小班体育游戏：有趣的绳子.doc
幼儿园小班体育游戏有趣的绳子教案
幼儿园小班体育游戏有趣的绳子教案教学目标：1.培养幼儿爱好体育运动的兴趣，提高动手能力和协调能力。
2.培养幼儿观察细节的能力和团队合作意识。
3.通过游戏活动，锻炼幼儿的身体素质和动作技能。
教学准备：1.绳子（一米长）2.幼儿体育课教室或室外开放空间3.小动物卡片（可以是卡通图案或者真实的小动物图片）教学过程：1.导入（5分钟）-让幼儿坐成圆圈，并简单介绍今天的课程内容。
-引导幼儿回顾和思考有关动物的知识，例如他们最喜欢的动物和动物生活中的一些特点。
2.游戏一：传递绳子（15分钟）-将绳子还给每个幼儿，让他们站成一列。
-解释规则：幼儿需要将绳子从一端传递到另一端，但每个幼儿只能用一只手触摸绳子。
-为了增加乐趣和挑战，可以增加一些玩法要求，比如限定幼儿只能用左手或右手传递绳子。
-鼓励幼儿尽力完成任务，并记录最短传递时间。
3.游戏二：穿绳子隧道（20分钟）-将绳子拉直，形成一个隧道，然后让幼儿一个一个从中穿过。
-要求幼儿要保持身体挺直，保持平衡。
-随着时间推移，可以调整绳子的高度，增加难度。
-鼓励幼儿互相帮助和支持，在游戏过程中建立团队合作意识。
4.游戏三：绳子拨动小动物（15分钟）-准备一些小动物卡片，如猫、狗、鸟、熊等，并将其固定在墙上或地上，也可以准备一些小篮子，将卡片放在里面。
-将绳子套在幼儿的腰间，并留出一段绳子。
-解释规则：幼儿需要通过拨动绳子，将绳子的末端碰触到卡片上。
幼儿可以选择一个最喜欢的动物，也可以尝试多个动物。
-激励幼儿通过不断尝试和调整力度，将绳子拨动到卡片上，并可以记录完成任务的时间。
5.游戏四：绳子拔河（20分钟）-将幼儿分为两组，每组各拿一根绳子。
-定义一个中间线，并让两组幼儿站在中间线两侧。
-解释规则：两组幼儿需要通过拉绳子向自己一方拉，将对方队伍拖过中间线来获胜。
-鼓励幼儿在游戏中发挥团队合作精神，制定战略。
6.课堂总结（5分钟）-和幼儿一起回顾今天的游戏活动，询问他们对游戏的感受和体会。
体育游戏有趣的绳子教案6篇
体育游戏有趣的绳子教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、军训心得、学习心得、培训心得、条据文书、读后感、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, military training experiences, learning experiences, training experiences, doctrinal documents, post reading feedback, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!体育游戏有趣的绳子教案6篇教案的编写应该注重教学目标的明确和具体化，使学生能够清楚地知道自己要学什么，教案应当注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，以下是本店铺精心为您推荐的体育游戏有趣的绳子教案6篇，供大家参考。
幼儿园小班体育游戏教案《有趣的绳子》及教学反思（推荐5篇）
幼儿园小班体育游戏教案《有趣的绳子》及教学反思（推荐5篇）第一篇：幼儿园小班体育游戏教案《有趣的绳子》及教学反思《小班体育游戏教案《有趣的绳子》含反思》这是优秀的小班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班体育游戏教案《有趣的绳子》含反思！教材分析：绳子是幼儿生活中常见的物体，绳子的可塑性大，是幼儿非常喜爱的玩具，利用玩绳子来发展幼儿的基本动作，易激发幼儿参加体育活动的兴趣。
本次活动的重点旨在发展幼儿走、跑、跳、平衡和投掷等基本动作技能，难点则是引导幼儿探索出绳子的多种玩法，激发幼儿对玩绳的兴趣，并培养幼儿探索精神和创造性思维能力。
活动目标：1、学会绳子的几种玩法，练习走、跑、跳、平衡和投掷等基本动作的综合能力。
2、形成良好的合作意识和创新精神，对玩绳活动产生兴趣。
3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
活动准备：1、幼儿有玩过绳子的经验。
2、猫头饰一个、与幼儿人数相等的绳子、录音机及伴奏磁带、活动场所。
活动过程：1、开始部分：师生扮演鸡妈妈和小鸡进入活动场地，随音乐做模仿热身运到;扇翅膀(上肢)、磨擦鸡嘴(下蹲)、理羽毛(体侧)、磨爪子(腹臂)、跳舞(跳跃和放松)等运动。
2、基本部分：(1)取绳子。
鸡妈妈带小鸡去捉虫子(绳子)，要求每个幼儿捉一条虫子。
(2)玩绳子。
将虫子变成绳子，展开玩绳活动。
!.来源:快思老.师教案网!①幼儿自由玩绳子，巩固幼儿在角区活动中创编的绳子玩法。
(伴音乐)师：请小鸡们来玩一玩绳子，看谁玩的方法多，玩法与别人不一样，还可以和小伙伴一起玩。
②幼儿说说做做自己的玩绳方法。
师：请小鸡说说你用绳子做什么?你是怎么玩的?③老师总结绳子各种玩法，引导幼儿再次一物多玩。
鼓励幼儿尝试别人的玩绳方法，主动与他人合作游戏，提醒注意安全。
(3)游戏：战胜野猫①另一教师扮演野猫出场，引导幼儿想出躲避野猫的方法，并进行演示。
小班体育教案：有趣的绳子
小班体育教案：有趣的绳子一、教学背景本节课是小班体育课程中的一节，旨在通过有趣的绳子游戏，激发幼儿的身体潜能，促进幼儿全面发展。
二、教学目标1.能够较好地掌握绳子基本技巧，体验成功感。
2.能够发展幼儿的协调性，提高幼儿的身体素质。
3.能够培养幼儿团队合作意识。
三、教学准备1.1米左右的长棉绳。
2.一个花环。
3.一些小球。
4.一些橙子。
四、教学内容1.基本动作教师向幼儿介绍基本的绳子动作，如晃绳、跳绳等，并以示范的方式引导幼儿进行练习。
2.花环之旅1.教师将花环挂在树枝上，使花环与地面之间的高度刚好与幼儿相当。
2.教师示范将绳子套在腰间，手持绳子的一端，以抛绳的方式，将绳子的另一端抛向花环，让绳子套在花环上，并拉紧绳子与花环之间的距离。
3.幼儿轮流站在花环下方，手持绳子的那一端，用力拽绳，使自己的身体沿着绳子往上攀爬。
4.攀爬到花环处的幼儿，可以将绳子解下来，使其他幼儿进行攀爬。
3.绳子接力1.教师将幼儿分为两组，每组站在一起，手拉手，形成一圈。
2.教师将一端系有小球的两根绳子分别交给每一组中的一名幼儿，另一端交由队首的幼儿拿着。
3.教师宣布比赛开始，队首幼儿拍手时，将另一端的绳子递给本组的下一名幼儿，直到绕完全体一圈，返回至队首幼儿手中为止。
4.在返回队首幼儿手中的同时，另一端拿着小球的幼儿则进行比赛，比赛谁先将小球传完即完成任务。
4.橙球接力1.教师将橙子分别放在幼儿团队的两端，同时将一根长绳固定在两端点之间，绳子上随机地扣上几个小绳圈。
2.幼儿轮流进行比赛，每个幼儿用力拉绳子，将橙球沿着绳子往对方队的这头传递，直到橙球到达其中一队的对头的手中。
3.比赛的同时，幼儿也要注意在绳子上找寻与橙球相等数量的小绳圈，并用一只手将其解开。
4.解完所以的小绳圈的队伍为胜利方。
五、教学总结本节体育课中，我们通过一系列的绳子游戏，使幼儿能够较好地掌握绳子的基本技巧，并锻炼幼儿的身体协调性和素质，同时也培养幼儿团队合作意识。
幼儿园小班体育游戏教案《有趣的绳子》含反思
《有趣的绳子》一、教学目标：1. 学习使用绳子进行简单的体育游戏，发展幼儿的手眼协调能力和运动能力。
2. 通过绳子游戏，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿的身体素质。
二、教学重点与难点：重点：学会用绳子进行简单的体育游戏，发展手眼协调能力。
难点：在游戏中能遵守规则，与他人合作。
三、教学准备：1. 物质准备：绳子、空地、音乐、铃鼓等。
2. 经验准备：幼儿已有一定的团队协作经验，熟悉简单的体育游戏。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的绳子舞蹈，让幼儿熟悉绳子的运用。
b. 进行简单的团队协作游戏，如“绳子传递”，培养幼儿的团队精神。
2. 基本活动（10分钟）：a. 游戏一：跳绳比赛i. 教师讲解游戏规则，幼儿两人一组，比赛看谁跳得快。
ii. 幼儿进行比赛，教师记录成绩。
iii. 比赛结束后，给予获胜幼儿奖励。
b. 游戏二：绳子接力i. 教师讲解游戏规则，幼儿分成两队，用绳子进行接力比赛。
ii. 幼儿进行比赛，教师记录成绩。
iii. 比赛结束后，给予获胜幼儿奖励。
3. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松操，缓解幼儿的运动疲劳。
b. 幼儿自由活动，如跳绳、玩绳子等。
五、教学反思：本次教学中，幼儿积极参与绳子游戏，表现出较高的兴趣。
在游戏过程中，幼儿的手眼协调能力和团队协作精神得到了锻炼。
但在游戏规则的遵守方面，部分幼儿还需加强引导。
在今后的教学中，应注意加强幼儿规则意识的培养，提高幼儿的团队协作能力。
根据幼儿的兴趣和实际情况，适当增加绳子游戏的种类和难度，以激发幼儿的积极性。
六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿的手眼协调能力和运动能力。
2. 观察幼儿在团队协作游戏中的表现，评价幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 收集幼儿在游戏过程中的反馈，了解幼儿对体育活动的兴趣和需求。
七、教学拓展：1. 邀请家长参与绳子游戏，增进亲子关系。
有趣的绳子活动设计(二)
有趣的绳子活动设计(二)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班体育游戏教案《有趣的绳子》
小班体育游戏教案《有趣的绳子》一、教学目标1.培养宝宝们尝试新游戏，增长知识面的兴趣2.培养宝宝对集体活动的参与感和归属感3.增强宝宝们的手眼协调能力和反应能力二、教学准备1.大绳子、可爱的小气球各一个2.开阔的场地三、教学内容1.游戏引导老师用风趣的语言介绍道：今天给大家带来了一款有趣的游戏，它叫做“有趣的绳子”，是集合了许多宝贝们喜欢的元素，希望各位宝贝玩得愉快哦。
2.游戏规则在场地上拉直一段绳子，然后将绳子的一头系在气球上，然后由老师把气球吹起，宝宝们将会让气球在空中飘过，每个宝宝都可以用双手或者头/身体碰撞绳子让气球改变方向，气球不落下继续上空滑动，看哪个小伙伴坚持时间最长。
3.适用人数适用于10-15人的小班级。
4.游戏的时间每次游戏时间控制在5~10分钟之间。
四、教学重点1.培养宝宝们对游戏的兴趣爱好2.团体协作能力五、教学难点如何让所有的宝宝都获得游戏的愉悦感。
六、教学步骤1.老师简单介绍游戏规则和操作技巧，大家开始认真注意，准备进行游戏。
2.老师吹气球，宝宝们围成小圈围绕绳子，掌声响起，游戏开始。
3.宝宝们积极参与，手抓绳子使气球上下飞舞，大家都乐在其中。
4.游戏终止，老师带领宝宝们一起收气球，游戏结束。
七、组织实施过程中需要注意的事项1.教师要保持游戏的节奏，控制游戏的时间，避免玩家游戏时间过长以致出现劳损。
2.建议在室外开展游戏，保证安全。
3.游戏结束后，要对宝宝进行相关气球拔打卫生知识传递和安全知识进行细化。
八、总结有趣的绳子是一项略微有难度的团体协作游戏，它不仅能培养宝宝们的团队精神和协作意识，还能增加宝宝们的手眼协调能力，反应速度和心理素质，真是一项不可多得的好游戏，亟待我们的认真呵护。
小班体育游戏教案《有趣的绳子》
小班体育游戏教案《有趣的绳子》教学背景小班一般指幼儿园大班的孩子，这些孩子的身体还在发育期，需要通过体育游戏来锻炼身体、促进健康发展。
本教案针对小班孩子设计了一款趣味性强的绳子游戏，通过这个游戏可以让孩子们享受到运动的乐趣，锻炼身体，提高协调能力。
教学目标通过本游戏的教学，让小班孩子掌握以下技能：•能够掌握绳子，并用绳子进行游戏；•能够根据指令做出相应的动作；•提高孩子的协调能力和体育兴趣。
教学准备•绳子：至少三米长，可以是不同颜色的；•操场或教室。
教学内容与步骤热身活动热身活动是为了让孩子们身体得到充分准备，避免运动中受伤。
我们可以让孩子进行一些动作：比如拉伸手脚，摆动手臂，转动腰部等。
游戏的说明在介绍游戏的规则之前，教师可以让孩子看一下绳子，介绍绳子的材质、形状等。
然后让孩子们围成一个圆圈，每个孩子都持有绳子的一段。
游戏规则1.叫号动作：教师会叫“左转”、“右转”、“前进”等动作，孩子们就按照指令做出相应的动作。
例如，当教师说“左转”的时候，孩子们就把绳子向左运动。
2.过桥：当教师说“过桥”的时候，孩子们就可以跳起来，跨过自己的绳子。
他们必须在绳子上跳跃，不能借助其他物体。
3.走独木桥：当教师说“走独木桥”的时候，孩子们就只能站在自己的绳子上，不能跨过。
如果有人踏上了别人的绳子，那么他就出局了。
4.练习三角形：孩子们可以根据自己的兴趣和意愿，把绳子拉成三角形、四边形和其它形状玩耍。
在这个环节中，教师可以多与孩子们交流，鼓励他们自由发挥创造力。
结束语结束前教师可以让孩子绕着教室或者操场跑几圈，以便缓解运动后的身体。
同时可以让孩子们在放学前把绳子整理好，放在指定的地方。
教学评估为了评估研究，教师可以发放一份简单的问卷，了解孩子们的反馈意见。
以下是一些问题可以供教师参考：•你喜欢这个游戏吗？为什么？•你觉得这个游戏有什么有趣的地方？•这个游戏让你感觉到了什么？总结这个游戏设计简单，趣味性强，适合小班的孩子们。
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小班体育游戏：有趣的绳子游戏目标：1．学会绳子的几种玩法。
2、练习走、跑、跳、平衡和投掷等基本动作的综合能力。
2．形成良好的合作意识和创新精神，对玩绳活动产生兴趣。
游戏准备：1、幼儿没有玩过绳子的经验，但是基本的跑，跳，投掷的动作是会的。
2、磁带什么的不需要3、猫头饰，鸡妈妈头饰，鸡宝宝胸饰4、绳子捆成细细一条随意放在地上就可以游戏过程：一、开始部分：师：“今天啊，每个小朋友都从家里带了绳子来，所以老师呢就要带小朋友们跟绳子一起玩游戏。
现在老师是鸡妈妈，你们都是鸡宝宝。
看哪只小鸡宝宝坐的最好，老师先把胸饰发给他。
”（在教室里把小鸡的胸饰发给小朋友们，带他们下去。
）师生扮演鸡妈妈和小鸡进入活动场地，热身部分。
师：“今天天气真好，鸡宝宝跟妈妈运动一下吧。
”扇翅膀（上肢）、磨擦鸡嘴（下蹲）、理羽毛（体侧）、磨爪子（腹臂）、跳舞（跳跃和放松）等运动。
（3分钟）二、游戏过程：1．取绳子，鸡妈妈带小鸡去捉虫子（绳子），要求每个幼儿捉一条虫子。
师：“你们看那是什么？（把绳子捆成细细的一条放地上）幼：“...绳子。
”师：“对，但是绳子捆的细细长长的，像不像一条小虫子？现在鸡妈妈要小鸡们每个人去捉一条虫子来。
”2．玩绳子。
将虫子变成绳子，展开玩绳活动。
师：“小鸡们都把绳子解开吧。
小鸡们知不知道绳子可以怎么玩啊？”幼：“知道。
”师：“那就请小鸡们来玩一玩绳子，可以自己玩，也可以和小伙伴一起玩，看看谁的玩法多，和别人不一样。
”玩后总结，请两个会玩的小朋友示范他们的玩法。
“鸡宝宝真棒，都想到了可以怎么玩绳子，鸡妈妈看到有几只小鸡宝宝想到了别人没想到的玩法，我们来请他们讲讲，是怎么玩绳子的好不好？”（我再教下面三种之中的一种。
）或“不知道。
”“那让鸡妈妈来教你们一些玩绳子的方法吧。
”（1）把绳子铺成一层层房子的形状，双脚并拢跳，跳完旁边回来（两个房子，分成男生女生两组）（2）房子变化一下，一层中间加一条线变成两个格子，两个格子的时候双脚跳，一个格子的时候单脚跳，跳完也是旁边走回来（3）刚才是摆成房子跳，现在呢我们要来用绳子开小火车了，不过这个游戏我要请六个小朋友一起玩。
（五条绳子系好，套在小朋友腰上，后一个拉好前一个腰上的绳子，踮起脚尖，快步走，小火车开起来。
提醒他们拉直慢慢来，不要太快，不要撞起来，注意安全等）（约14分钟）3．游戏：战胜野猫（1）另一教师扮演野猫出场，引导幼儿想出躲避野猫的方法，并进行演示。
（野猫巡视一圈，没捉到小鸡到一旁休息。
）“鸡宝宝们要小心了，那边啊有只野猫肚子饿了现在正在找吃的，哪只小鸡要是调皮跑出去，野猫可是不会客气的。
小鸡们知不知道怎么样才会不被抓到？（悄悄的走，尽量绕到老猫身后等）（2）再次引导幼儿大胆想象，利用绳子变成武器战胜野猫，如：用绳绕圈子砸“很好，我们都没有被野猫抓走，但是它一直在怎么办么，我们能不能想办法把它赶跑。
我们把绳子像这样绕起来当武器扔向野猫，把它赶走好不好？”（3）如果有没绕好，一扔出去就散了的情况讲一下。
简短点评一下（7分钟）三、结束部分“今天鸡宝宝表现的可真棒！又聪明有勇敢，学会了那么多绳子的玩法，还用绳子当武器赶走了野猫，是不是很棒啊！都给自己拍拍手鼓鼓掌吧！”游戏目标：1．学会绳子的几种玩法。
2、练习走、跑、跳、平衡和投掷等基本动作的综合能力。
2．形成良好的合作意识和创新精神，对玩绳活动产生兴趣。
游戏准备：1、幼儿没有玩过绳子的经验，但是基本的跑，跳，投掷的动作是会的。
2、磁带什么的不需要3、猫头饰，鸡妈妈头饰，鸡宝宝胸饰4、绳子捆成细细一条随意放在地上就可以游戏过程：一、开始部分：师：“今天啊，每个小朋友都从家里带了绳子来，所以老师呢就要带小朋友们跟绳子一起玩游戏。
现在老师是鸡妈妈，你们都是鸡宝宝。
看哪只小鸡宝宝坐的最好，老师先把胸饰发给他。
”（在教室里把小鸡的胸饰发给小朋友们，带他们下去。
）师生扮演鸡妈妈和小鸡进入活动场地，热身部分。
师：“今天天气真好，鸡宝宝跟妈妈运动一下吧。
”扇翅膀（上肢）、磨擦鸡嘴（下蹲）、理羽毛（体侧）、磨爪子（腹臂）、跳舞（跳跃和放松）等运动。
（3分钟）二、游戏过程：1．取绳子，鸡妈妈带小鸡去捉虫子（绳子），要求每个幼儿捉一条虫子。
师：“你们看那是什么？（把绳子捆成细细的一条放地上）幼：“...绳子。
”师：“对，但是绳子捆的细细长长的，像不像一条小虫子？现在鸡妈妈要小鸡们每个人去捉一条虫子来。
”2．玩绳子。
将虫子变成绳子，展开玩绳活动。
师：“小鸡们都把绳子解开吧。
小鸡们知不知道绳子可以怎么玩啊？”幼：“知道。
”师：“那就请小鸡们来玩一玩绳子，可以自己玩，也可以和小伙伴一起玩，看看谁的玩法多，和别人不一样。
”玩后总结，请两个会玩的小朋友示范他们的玩法。
“鸡宝宝真棒，都想到了可以怎么玩绳子，鸡妈妈看到有几只小鸡宝宝想到了别人没想到的玩法，我们来请他们讲讲，是怎么玩绳子的好不好？”（我再教下面三种之中的一种。
）或“不知道。
”“那让鸡妈妈来教你们一些玩绳子的方法吧。
”（1）把绳子铺成一层层房子的形状，双脚并拢跳，跳完旁边回来（两个房子，分成男生女生两组）（2）房子变化一下，一层中间加一条线变成两个格子，两个格子的时候双脚跳，一个格子的时候单脚跳，跳完也是旁边走回来（3）刚才是摆成房子跳，现在呢我们要来用绳子开小火车了，不过这个游戏我要请六个小朋友一起玩。
（五条绳子系好，套在小朋友腰上，后一个拉好前一个腰上的绳子，踮起脚尖，快步走，小火车开起来。
提醒他们拉直慢慢来，不要太快，不要撞起来，注意安全等）（约14分钟）3．游戏：战胜野猫（1）另一教师扮演野猫出场，引导幼儿想出躲避野猫的方法，并进行演示。
（野猫巡视一圈，没捉到小鸡到一旁休息。
）“鸡宝宝们要小心了，那边啊有只野猫肚子饿了现在正在找吃的，哪只小鸡要是调皮跑出去，野猫可是不会客气的。
小鸡们知不知道怎么样才会不被抓到？（悄悄的走，尽量绕到老猫身后等）（2）再次引导幼儿大胆想象，利用绳子变成武器战胜野猫，如：用绳绕圈子砸“很好，我们都没有被野猫抓走，但是它一直在怎么办么，我们能不能想办法把它赶跑。
我们把绳子像这样绕起来当武器扔向野猫，把它赶走好不好？”（3）如果有没绕好，一扔出去就散了的情况讲一下。
简短点评一下（7分钟）三、结束部分“今天鸡宝宝表现的可真棒！又聪明有勇敢，学会了那么多绳子的玩法，还用绳子当武器赶走了野猫，是不是很棒啊！都给自己拍拍手鼓鼓掌吧！”游戏目标：1．学会绳子的几种玩法。
2、练习走、跑、跳、平衡和投掷等基本动作的综合能力。
2．形成良好的合作意识和创新精神，对玩绳活动产生兴趣。
游戏准备：1、幼儿没有玩过绳子的经验，但是基本的跑，跳，投掷的动作是会的。
2、磁带什么的不需要3、猫头饰，鸡妈妈头饰，鸡宝宝胸饰4、绳子捆成细细一条随意放在地上就可以游戏过程：一、开始部分：师：“今天啊，每个小朋友都从家里带了绳子来，所以老师呢就要带小朋友们跟绳子一起玩游戏。
现在老师是鸡妈妈，你们都是鸡宝宝。
看哪只小鸡宝宝坐的最好，老师先把胸饰发给他。
”（在教室里把小鸡的胸饰发给小朋友们，带他们下去。
）师生扮演鸡妈妈和小鸡进入活动场地，热身部分。
师：“今天天气真好，鸡宝宝跟妈妈运动一下吧。
”扇翅膀（上肢）、磨擦鸡嘴（下蹲）、理羽毛（体侧）、磨爪子（腹臂）、跳舞（跳跃和放松）等运动。
（3分钟）二、游戏过程：1．取绳子，鸡妈妈带小鸡去捉虫子（绳子），要求每个幼儿捉一条虫子。
师：“你们看那是什么？（把绳子捆成细细的一条放地上）幼：“...绳子。
”师：“对，但是绳子捆的细细长长的，像不像一条小虫子？现在鸡妈妈要小鸡们每个人去捉一条虫子来。
”2．玩绳子。
将虫子变成绳子，展开玩绳活动。
师：“小鸡们都把绳子解开吧。
小鸡们知不知道绳子可以怎么玩啊？”幼：“知道。
”师：“那就请小鸡们来玩一玩绳子，可以自己玩，也可以和小伙伴一起玩，看看谁的玩法多，和别人不一样。
”玩后总结，请两个会玩的小朋友示范他们的玩法。
“鸡宝宝真棒，都想到了可以怎么玩绳子，鸡妈妈看到有几只小鸡宝宝想到了别人没想到的玩法，我们来请他们讲讲，是怎么玩绳子的好不好？”（我再教下面三种之中的一种。
）或“不知道。
”“那让鸡妈妈来教你们一些玩绳子的方法吧。
”（1）把绳子铺成一层层房子的形状，双脚并拢跳，跳完旁边回来（两个房子，分成男生女生两组）（2）房子变化一下，一层中间加一条线变成两个格子，两个格子的时候双脚跳，一个格子的时候单脚跳，跳完也是旁边走回来（3）刚才是摆成房子跳，现在呢我们要来用绳子开小火车了，不过这个游戏我要请六个小朋友一起玩。
（五条绳子系好，套在小朋友腰上，后一个拉好前一个腰上的绳子，踮起脚尖，快步走，小火车开起来。
提醒他们拉直慢慢来，不要太快，不要撞起来，注意安全等）（约14分钟）3．游戏：战胜野猫（1）另一教师扮演野猫出场，引导幼儿想出躲避野猫的方法，并进行演示。
（野猫巡视一圈，没捉到小鸡到一旁休息。
）“鸡宝宝们要小心了，那边啊有只野猫肚子饿了现在正在找吃的，哪只小鸡要是调皮跑出去，野猫可是不会客气的。
小鸡们知不知道怎么样才会不被抓到？（悄悄的走，尽量绕到老猫身后等）（2）再次引导幼儿大胆想象，利用绳子变成武器战胜野猫，如：用绳绕圈子砸“很好，我们都没有被野猫抓走，但是它一直在怎么办么，我们能不能想办法把它赶跑。
我们把绳子像这样绕起来当武器扔向野猫，把它赶走好不好？”（3）如果有没绕好，一扔出去就散了的情况讲一下。
简短点评一下（7分钟）三、结束部分“今天鸡宝宝表现的可真棒！又聪明有勇敢，学会了那么多绳子的玩法，还用绳子当武器赶走了野猫，是不是很棒啊！都给自己拍拍手鼓鼓掌吧！”游戏目标：1．学会绳子的几种玩法。
2、练习走、跑、跳、平衡和投掷等基本动作的综合能力。
2．形成良好的合作意识和创新精神，对玩绳活动产生兴趣。
游戏准备：1、幼儿没有玩过绳子的经验，但是基本的跑，跳，投掷的动作是会的。
2、磁带什么的不需要3、猫头饰，鸡妈妈头饰，鸡宝宝胸饰4、绳子捆成细细一条随意放在地上就可以游戏过程：一、开始部分：师：“今天啊，每个小朋友都从家里带了绳子来，所以老师呢就要带小朋友们跟绳子一起玩游戏。
现在老师是鸡妈妈，你们都是鸡宝宝。
看哪只小鸡宝宝坐的最好，老师先把胸饰发给他。
”（在教室里把小鸡的胸饰发给小朋友们，带他们下去。
）师生扮演鸡妈妈和小鸡进入活动场地，热身部分。
师：“今天天气真好，鸡宝宝跟妈妈运动一下吧。
”扇翅膀（上肢）、磨擦鸡嘴（下蹲）、理羽毛（体侧）、磨爪子（腹臂）、跳舞（跳跃和放松）等运动。
（3分钟）二、游戏过程：1．取绳子，鸡妈妈带小鸡去捉虫子（绳子），要求每个幼儿捉一条虫子。
师：“你们看那是什么？（把绳子捆成细细的一条放地上）幼：“...绳子。
”师：“对，但是绳子捆的细细长长的，像不像一条小虫子？现在鸡妈妈要小鸡们每个人去捉一条虫子来。