关于总结主题学习各课型教学流程的通知
青岛市教育局关于印发《青岛市教育局关于提高中小学教学质量的实施方案》的通知
青岛市教育局关于印发《青岛市教育局关于提高中小学教学质量的实施方案》的通知文章属性•【制定机关】青岛市教育局•【公布日期】2022.07.21•【字号】青教通字〔2022〕87号•【施行日期】2022.07.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文青岛市教育局关于印发《青岛市教育局关于提高中小学教学质量的实施方案》的通知青教通字〔2022〕87号各区、市教体局，高新区党群工作部，局属有关学校，有关民办学校：为贯彻落实山东省教育厅《山东省普通中小学强课提质行动实施方案》（鲁教基字〔2021〕10号）要求，深化基础教育综合改革，强化课程教学实施，全面提升青岛市普通中小学育人质量，减轻学生过重课业负担，推进“双减”工作有效落地，经研究，制定《青岛市教育局关于提高中小学教学质量的实施方案》并印发给你们，请结合实际，抓好贯彻落实。
青岛市教育局2022年7月21日青岛市教育局关于提高中小学教学质量的实施方案为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施意见》（中办发〔2021〕40号）文件精神，落实山东省教育厅《山东省普通中小学强课提质行动实施方案》（鲁教基字〔2021〕10号），深入推进“双减”工作有效落地，深化基础教育综合改革，全面提升普通中小学教学质量，减轻学生过重课业负担，经研究，现对提高我市中小学教学质量制定如下实施方案。
一、总体要求1.指导思想。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以课改带教改，推进强课提质，坚守课堂教学主阵地，突出学生主体地位，发挥教师主导作用，深入推进“双减”工作，提高教学质量。
2.工作目标。
通过深化教学改革、提升学校教学质量，落实国家课程标准，全面提高育人质量，让学生在校内学足、学好，学生多样化成长的需要得到基本满足。
通过3年努力，构建优秀课程资源和师资支撑体系，培育100个优秀教改项目，形成200个特色课堂教学模式，在区域内形成示范带动、整体推进、充满活力、全面提升的良好教学改革局面，努力办好人民满意的教育。
学生期末总结会通知
学生期末总结会通知亲爱的同学们：大家好！本学期即将结束，为了总结并回顾一学期中的所学所得，加深对各门学科知识的理解与应用能力，校学生会特别组织了一次学生期末总结会。
现将有关事宜通知如下：一、时间地点时间：xx年x月xx日（星期x）下午x点-x点地点：学校大礼堂二、参会人员本次会议主要面向全校各年级的学生，鼓励大家积极参与。
请各班级班主任通知学生，尽可能组织全班学生参加。
为了协助大家更好地总结学习，会议将邀请学科老师、辅导员等相关人员参与。
三、会议内容1. 开场致辞：由学生会主席或代表发表致辞，对本学期的学习进行总结，并分享各学科的学习心得。
2. 主题演讲：安排学生代表进行主题演讲，内容为个人学习经验、评价老师教学、交流学习方法等。
鼓励同学们互相借鉴经验，共同提高学习能力。
3. 学科交流展示：各年级学生将以小组形式展示本学期学科知识的掌握情况，可以是PPT、实物展示、演讲等形式，以展示学科学习成果。
4. 个人总结分享：鼓励同学们分享本学期的个人学习心得，可以是书面形式，亦可现场分享。
通过分享，可以相互启发、互相鼓励。
5. 班级表彰：学校将对本学期表现突出的班级进行表彰，奖励优秀班集体，以激励各班级在学习中取得更好的成绩。
四、参会准备1. 演讲稿准备：如有演讲代表，请自行准备演讲稿。
内容可包括学习经验、感悟、故事或有趣的互动等，时间控制在5-10分钟之间。
2. 学科展示准备：各年级学科组织好学科展示小组，进行学科知识的整理和准备。
请班级班主任协助组织，并督促学生认真准备。
3. 好书分享：鼓励同学们参与“好书分享”环节，可以事先准备好自己喜欢的、读过的好书，并向大家介绍这本书的内容、点评以及自己的体会。
五、会议要求1. 着装整齐：请同学们穿着整洁的校服参加会议，注意仪容仪表，树立良好的形象。
2. 遵守纪律：会议期间请大家保持肃静，认真听取他人发言。
若有意见或问题，可以在会后与老师或辅导员进行交流。
3. 积极发言：鼓励大家踊跃参与会议，发表自己的见解和观点，同时要尊重他人的意见，营造良好的学术氛围。
高中选课安排通知
高中选课安排通知各位同学：大家好！我是贵校高中部的教务主任，特地写这封通知信，告诉大家关于高中选课安排的一些重要事项。
希望大家能仔细阅读，并按要求做好选课准备，确保顺利进行。
一、选课时间和流程高中选课将于本周二开始，持续一周时间。
为了方便同学们选课，我们会在学校图书馆设立专门的选课咨询点，请大家留意通知，按照所在年级和字母顺序依次前往咨询点选课。
二、选课种类及要求我们的高中开设了丰富的选修课程，覆盖了文理两个学科的各个领域。
同学们可以根据兴趣和学业规划，选择合适的选修课程。
建议同学们在选修课中多样性选择，既注重学科拓展，又兼顾专业深度。
同时，应根据实际情况，谨慎选择课程难度，避免负担过重。
三、学业指导建议在选课过程中，我们鼓励同学们积极寻求学业指导，并与班主任、学科老师积极沟通。
他们将为你们提供有关选课的指导建议，帮助你们在选择方面做出符合自己发展需求的决策。
四、专业方向课程除了选修课程外，高中还设有专业方向课程，旨在为将来大学专业和职业选择提供基础知识和技能。
同学们可以根据自己的兴趣和职业规划，选择合适的专业方向课程。
这些课程将为你们的未来发展奠定坚实的基础。
五、跨学科课程我们还推出了一系列跨学科课程，涵盖了人文、科学、艺术等多个领域。
这些课程的开设旨在培养同学们的综合素养，并提高他们的创造力和综合能力。
我们鼓励同学们积极参与，拓宽自己的知识面，培养综合能力。
六、选课冲突处理在选课过程中，可能会出现选课冲突的情况。
为了解决这一问题，我们请同学们提前做好备选课程的准备，在咨询点的工作人员指导下合理安排选课。
如有特殊情况需要调整，请向班主任申请并附以合理的解释。
七、新生选课指导对于新入学的同学们，请提前咨询班主任或学科老师，了解选课相关事宜，并认真填写选课申请表。
请务必注意填写准确、完整的个人信息，以便学校做好教学资源的分配和后续跟进工作。
八、选修课程时间安排我们会在选课结束后的第二周公布选修课程的具体时间安排。
新课教学通知模板范文
新课教学通知模板范文尊敬的各位老师：大家好！我是学校新课教学办公室的负责人，特此向各位老师通知有关新课教学的相关事宜。
请将此通知转达给各自班级的同事们，并在规定时间内完成相关准备工作。
一、新课教学简介为了适应时代的发展和学生的需求，学校决定开设新的选修课程。
这些课程将涵盖多个学科领域，旨在培养学生的综合能力和创新思维。
新课的教学目标是在确保学科知识基础的前提下，培养学生成为具有批判性思维、合作精神和创造力的现代人才。
二、教学安排1. 课程内容新课的内容由各学科教研组成员共同研发，并经过专家评审和学校审核。
教师们将针对具体的选修课程，精心设计教学大纲和课程计划，确保教学目标的达成以及学生的学习效果。
2. 教学时间新课的教学时间为每周两个课时，上课时间为每周的周三和周五下午。
请各位老师做好备课工作，并严格按照教学进度进行教学。
3. 教学方法为了提高学生的学习兴趣和参与度，我们鼓励教师们采用多种教学方法和手段，如小组合作、案例分析、实践教学等，以激发学生的学习潜能，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
三、教材和教具1. 教材新课教学将使用学校统一配发的教材。
请各位老师务必熟悉教材内容，并结合自身教学经验进行合理的教学设计和教学安排。
2. 教具根据教学需要，各位老师可以自行准备教学所需的教具。
如有特殊需求，请提前向教研组成员或学校教务处报备。
四、考核与评价为了确保教学质量，学校将对新课教学进行考核和评价。
具体考核方式和评价标准将在后续通知中公布，请各位老师做好相关准备工作。
五、教学会议与研讨为了促进教师之间的交流和学习，学校将定期组织教学会议和研讨活动。
请各位老师积极参与，并提前准备好教学案例和研究成果，与大家分享和交流。
六、其他事项请各位老师按时上交各自班级学生的选课名单，并做好选课后的学生信息录入工作。
同时，请务必向学生宣传新课的教学内容和目标，激发学生的学习兴趣和参与度。
最后，希望各位老师热情投身新课的教学工作，肩负起培养学生全面发展的重任。
关于学习贯彻潍坊市小学各科教学意见及教学流程的通知
关于学习贯彻潍坊市小学各科教学流程的
通知
各镇街道教管办、市直各小学：
现将潍坊教科院制订的小学英语、品德、科学、音乐、美术等学科教学的基本流程转发给你们，请与9月2日市教研室印发的小学教学指导意见中所附的语文、数学基本教学流程一起组织全体教师认真学习，并以此为指导做好今后的教学工作。
一、各科教学流程是潍坊市教科院在认真总结各科教学经验，借鉴各地先进教学模式的基础上，总结提炼出来的，代表了新课程的先进理念，具有很强的指导性和实践性，是指导今后各科教学的指导性文件。
二、各单位务必将各学科教学流程书面传达给各学科任课教师，并作为校本教研的重要内容，认真组织好学习研讨，务必使每个教师吃透精神，并以此指导教学实践。
三、各学科基本教学流程包括各学科各课型的教学流程，并制订了各学科课堂教学的评价标准，请各科教师重点研读，切实掌握。
四、各小学要切实重视小学品德、科学、音乐、美术等学科的教学，务必开全课程、开足课时，上好这些课程，促进学生的全面发展。
市教研室将把这些学科的教学作为今后视导和评估的重要内容。
附：小学英语课堂教学流程
小学品德教学设计与评估（含教学流程）
小学科学教学设计与评估（含教学流程）
小学音乐教学的基本课型与教学流程
小学美术教学的基本课型与教学流程
青州市教学研究室 2009年9月29日。
开期末总结班会的通知
开期末总结班会的通知各位同学：大家好！时间如梭，转眼间我们即将迎来本学期的期末考试，在经历了几个月的学习和成长后，我们已经不再是刚入学时的那个迷茫的新生，而是变得更加自信和成熟。
为了总结学期学习和生活的收获，分享彼此的成长经历，进一步激励每个同学在下个学期中取得更好的成绩，我们计划举行一次期末总结班会。
现将相关事项通知如下：一、时间安排：本次期末总结班会将于x月x日下午x点在教学楼x层礼堂举行，请各位同学务必按时参加。
由于时间紧迫，班会将安排为两小时，希望大家提前做好准备，合理分配时间。
二、会议内容：1. 回顾学习：请每位同学撰写一份期末总结，内容包括本学期的学习收获、遇到的困难及解决办法等。
我们希望通过这次班会，了解每个同学在学习过程中的成长和进步，大家可以相互学习和借鉴，为下个学期制定更好的学习计划做准备。
2. 分享经验：请每位同学在班会上分享一项在本学期中取得的成绩或突破，可以是学科方面的提高、社交能力的增强、团队合作等方面的成果。
这是一个展示自己的机会，同时也是向他人学习的机会。
3. 互动交流：班会上将设有互动环节，通过小组讨论、问答等形式，增进同学之间的交流与沟通。
我们鼓励大家积极参与，分享自己的想法和意见，相信这样的互动会给大家带来更多启发和收获。
三、准备事项：1. 期末总结：请每位同学在班会前将自己的期末总结打印出来，并准备好笔记本和笔，在班会上进行发言或做简短的演讲。
请注意，每位同学的发言时间限制在三分钟以内，以保证班会的顺利进行。
2. 分享资料：如果同学们在某个学科或项目方面取得了比较好的成绩，欢迎将自己的学习资料、笔记等拷贝或打印出来，与大家分享。
希望这样的分享能够互利互惠，促进整个班级的学习氛围和学习水平的提升。
四、其他事项：1. 班会期间，严禁使用手机、平板电脑等电子设备，以免影响会议进程和他人的注意力。
2. 请各位同学提前到达会议地点，避免迟到影响整个班会的进行。
班会是一个大家相互交流、总结经验的平台，是我们共同进步的机会。
教学常规检查工作总结
教学常规检查工作总结教学常规检查工作总结1一、检查内容：教学计划、备课、作业批改、班主任工作、听课、教学反思、家访（家长会）记录情况、课外辅导、特长生培养、差生辅导、学困生帮扶特长生帮扶等一系列工作进行了普查。
二、检查情况1、教学手册本次检查中，教师大多数都能完成教学计划，计划内容涵盖教材分析、目标要求、教学进度、课时安排、教学措施等，教师们针对自己班的实际情况制定了详细的计划，做到了胸有成竹。
2、备课、集体备课这次检查发现每位教师都能认真备课，少部分教师做到超前备课。
书写较以前规范，教学环节齐全，教学过程比较详实，备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用都体现新的课改理念。
集体备课也体现了各年级组教师们的团结意识和凝聚力，基本上都能按照集备的要求去做。
3、作业批改及时批改作业，对巩固知识，提高教学质量是行之有效的。
本次检查发现大部分教师作业设适量、适度，均能及时批改作业。
学生作业中的错题能及时更改。
多数学生书写比较认真，格式比较规范。
教师批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。
高年级作文教师均能做到全批全改，评语多样化，能针对学生的缺点进行辅导。
4、听课、教学反思教师们都能主动听课、评课，并把精彩的瞬间记录下来。
听课本基本上能体现出学生对所学学科的兴趣如何，和教师对这堂课的见解、看法和体会。
教师们的反思基本上能针对本班实际情况和授课过程的生成与预设进行及时反思，体会深刻。
三、存在的问题与不足有个别教师没有按要求备课，教案欠规范，有些科目一行字为二、三个课时，还有的教案只有课题和课时安排;有个别教师计划、教学目标、重难点、课时、过程不清;有些教师的教案教学环节不清，没有填好教学重点、难点、教学方法、教学过程过于简单、没有书写板书设计，有个别的教案的板书过于简单，教学反思随便、没有体现在教学过程中的成功与失败，对再教设想不够深入，只是为了完成数量任务，有的甚至打印同学科教师的反思应付检查。
关于举行小学综合实践活动课程课型
关于举行小学综合实践活动课程课型
（成果展评课）研讨会的通知
各乡镇中小学总校，区直（民办）各小学：
为推进我区小学综合实践活动课程规范实施，在围绕《家乡的淮扬菜》主题开展的3个课型研究、展示的基础上，将继续开展研究性学习第4个课型——“成果展评课”的研讨活动。
现将有关事宜通知如下：
一、时间
2012年5月23日（星期三）上午8:30～11:00（8:25前报到）
二、地点
淮安曙光双语学校（综合楼一楼会议室）
三、参加人员
各单位教研员和综合实践活动任课教师代表及中心教研组成员计3～5人
四、活动内容
1.观摩课堂教学；
2.说课、评课、研讨；
3.专题指导。
五、其他
1.各乡镇中心小学、区直（民办）小学须在5月22日上午前将贵单位所选主题的选题指导课、方案设计指导课和方法指导课的教案（3份）发送至wgy8090@邮箱。
2.各单位须迅速开展综合实践活动课程“成果展评课”的集体备课活动，并及时组织开展课堂教学研讨活动，于6月15日前提交教案。
3.请将各单位参加录像评优课的信息表填写好并发送至
联系人：王国云
二〇一二年五月十八日
小学综合实践活动·研究性学习课型研讨会安排
2012年5月23日
活动地点：淮安曙光双语学校综合楼一楼会议室。
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关于总结主题学习各课型教学流程的通知
各初中，各教研室：
为更好地参与5月8日在潍坊举行的“全国初中语文主题学习研讨会”，请通知单位参会老师，从以下五种课型中，任意选取一种课型，进行教学流程设计，并进行简单的文字解读（字数不限，解释清楚即可）。
1.主题学习语言品味课
2.主题学习情感意蕴探究课
3. 主题学习表现手法鉴赏课
4.主题写作课
5.主题活动展示课
教学流程设计以“单位+姓名+课型+教学流程”命名，一式两份，一份在报到时，交给会务组，一份自己留存，以备会议期间研讨时用（注明联系电话）；同时，将电子稿发公共邮箱sdqzwxst@;密码3233093。
青州市教研室
2013年5月3日。