《建筑设备》教案
《建筑设备》教案-单元10 建筑智能化

授课教案
电系统等均由电脑控制,使客户真正感到舒适、方便和安全,因此引起各国的重视和仿效,发达国家和某些发展中国家纷纷开始建造智能建筑。
者(管理者)及建筑物内的各个使用者提供有效的信息服务。
授课内容
节目内容。
(2)有线电视系统的构成与类型
①基本构成
(2)火灾报警控制装置(3)火灾警报装置(4)消防联动控制装置(5)电源
器(含紧急报警装置,如紧急按钮)、信道和报警控制器三部分组成。
(2)系统基本组成及特点
红外线报警器是利用红外线的辐射和接收过程构成的报警装置。
根据工作原理,又可分为主动式和被动式两种类型。
②被动式红外报警器
(3)系统报警原理图
4.出入口控制系统
(1)出入口控制系统概述
出入口控制系统 (ACS)俗称门禁控制系统,是采用现代电子技术与信息技术对建筑物出入目标进行管理的智能化系统,使用该系统可以提高出入口管理的效率和安全系数,因此在许多建筑上得到了广泛应用。
(2)常见的出入口控制的方式
(3)系统结构原理图
5.停车场系统概述
停车场管理系统是通过计算机、网络设备、车道管理设备搭建的一套对停车场车辆出入、场内车流引导、收取停车费进行管理的网络系统,是专业车场管理公司必备的工具。
它通过采集记录车辆出入记录、场内位置,实现车辆出入和场内车辆的动态和静态的综合管理。
系统一般以射频感应卡为载体,通过感应卡记录车辆进出信息,通过管理软件完成收费策略实现,收费账务管理,车道设备控制等功能。
建筑设备教案()

建筑设备教案一、教学目标本教学将围绕着建筑设备的常见及基本使用方法、操作规范、安全操作要求等方面进行深入探讨和学习。
主要目的在于让学员了解建筑施工中截流、调压、过滤、消音等建筑设备的使用方法,具备独立操作建筑设备的能力,提高施工作业效率并提高工地施工环境的安全标准。
二、教学内容1.建筑设备的种类及特点•建筑设备的定义•建筑设备的分类•建筑设备的特点2.建筑设备的常见使用方法及操作规范•水泵的使用方法及操作规范•压力罐的使用方法及操作规范•管道调节器的使用方法及操作规范•滤水器的使用方法及操作规范•消音器的使用方法及操作规范•泵阀的使用方法及操作规范3.建筑设备的安全操作要求•建筑设备的安全操作要求的概述•水泵安全操作要求•压力罐安全操作要求•管道调节器安全操作要求•滤水器安全操作要求•消音器安全操作要求•泵阀安全操作要求4.建筑设备选型及使用•建筑设备选用的概述•建筑施工现场环境分析•建筑设备选型案例示范三、教学方式通过理论授课及现场实践相结合的方式进行教学。
理论授课包括文字阅读、图像解说、语音讲解等形式展现,帮助学员理解建筑设备的使用方法、操作规范、与安全操作要求等方面的知识。
实践教学阶段将通过软件模拟以及现场实际操作的方式,让学员可以熟练地掌握建筑设备的使用方法,并且在实际操作中更好地了解和掌握建筑设备的选型、使用等方面的知识。
四、教学考核学习过程中将设置学科测试、实践操作考核等方法进行评估和考核。
1.学科测试学科测试将通过选择题、判断题、填空题、简答题等方式进行测评,主要考查学员的理论知识掌握情况,测试范围包括建筑设备种类、操作规范及安全操作要求等方面的知识点。
2.实践操作考核实践操作考核将通过学员在现场操作的实际情况,考察其对建筑设备的选型、使用等方面的掌握和运用能力。
此考核方式主要考查学员在实际操作中的问题处理能力,以及在实践操作中对建筑设备的掌握和运用能力。
五、教学本教学旨在让学员系统性地掌握建筑设备的使用方法、操作规范、安全操作要求等方面的知识。
中职建筑构造教案

中职建筑构造教案完整版第一章:建筑构造基本概念1.1 教学目标让学生了解建筑构造的基本概念。
让学生了解建筑构造的主要组成部分。
让学生了解建筑构造的设计原则。
1.2 教学内容建筑构造的定义与作用。
建筑构造的主要组成部分:基础、墙体、楼板、屋顶、门窗等。
建筑构造的设计原则:安全、实用、经济、美观。
1.3 教学方法采用讲解、示范、案例分析等教学方法。
1.4 教学评估课堂问答:让学生回答建筑构造的基本概念。
案例分析:让学生分析实际建筑构造案例。
第二章:建筑基础构造2.1 教学目标让学生了解建筑基础的构造原理与设计。
让学生了解不同类型的基础构造形式。
2.2 教学内容建筑基础的构造原理与设计。
不同类型的基础构造形式:条形基础、独立基础、筏板基础等。
2.3 教学方法采用讲解、示范、案例分析等教学方法。
2.4 教学评估课堂问答:让学生回答建筑基础构造的原理与设计。
案例分析:让学生分析不同类型的基础构造形式。
第三章:建筑墙体构造3.1 教学目标让学生了解建筑墙体的构造原理与设计。
让学生了解不同类型的墙体构造形式。
3.2 教学内容建筑墙体的构造原理与设计。
不同类型的墙体构造形式:实体墙、空心墙、幕墙等。
3.3 教学方法采用讲解、示范、案例分析等教学方法。
3.4 教学评估课堂问答:让学生回答建筑墙体构造的原理与设计。
案例分析:让学生分析不同类型的墙体构造形式。
第四章:建筑楼板构造4.1 教学目标让学生了解建筑楼板的构造原理与设计。
让学生了解不同类型的楼板构造形式。
4.2 教学内容建筑楼板的构造原理与设计。
不同类型的楼板构造形式:平面楼板、肋形楼板、无梁楼板等。
4.3 教学方法采用讲解、示范、案例分析等教学方法。
4.4 教学评估课堂问答:让学生回答建筑楼板构造的原理与设计。
案例分析:让学生分析不同类型的楼板构造形式。
第五章:建筑屋顶构造5.1 教学目标让学生了解建筑屋顶的构造原理与设计。
让学生了解不同类型的屋顶构造形式。
《建筑施工技术》完整教案

《建筑施工技术》第一章:建筑施工概述教学目标:1. 了解建筑施工的基本概念、分类和流程。
2. 掌握建筑施工的主要环节和施工方法。
3. 熟悉建筑施工中的安全管理和质量控制。
教学内容:1. 建筑施工的基本概念和分类。
2. 建筑施工的流程和主要环节。
3. 建筑施工中的安全管理。
4. 建筑施工中的质量控制。
教学步骤:1. 导入:通过展示建筑施工现场的图片,引起学生对建筑施工的兴趣。
2. 讲解:详细讲解建筑施工的基本概念、分类和流程。
3. 案例分析:分析一些成功的建筑施工案例,让学生了解建筑施工的实际应用。
4. 讨论:让学生讨论建筑施工中的安全管理和质量控制的重要性。
教学资源:1. 建筑施工现场图片。
2. 建筑施工案例资料。
教学评估:1. 课堂问答:检查学生对建筑施工基本概念的理解。
2. 小组讨论:评估学生对建筑施工流程和安全管理的理解。
《建筑施工技术》第二章:建筑材料教学目标:1. 了解常见建筑材料的种类和特性。
2. 掌握建筑材料的使用方法和质量要求。
3. 熟悉建筑材料在施工过程中的储存和运输。
教学内容:1. 常见建筑材料的种类和特性。
2. 建筑材料的使用方法和质量要求。
3. 建筑材料在施工过程中的储存和运输。
教学步骤:1. 导入:通过展示不同建筑材料的样品,引起学生对建筑材料的兴趣。
2. 讲解:详细讲解常见建筑材料的种类、特性和使用方法。
3. 实验演示:进行建筑材料的实验演示,让学生了解建筑材料的质量要求。
4. 讨论:让学生讨论建筑材料在施工过程中的储存和运输的重要性。
教学资源:1. 不同建筑材料的样品。
2. 建筑材料实验设备。
教学评估:1. 课堂问答:检查学生对常见建筑材料的理解。
2. 实验报告:评估学生对建筑材料质量要求的掌握。
《建筑施工技术》第三章:建筑施工工艺教学目标:1. 了解常见建筑施工工艺的流程和操作方法。
2. 掌握建筑施工工艺的技术要求和质量控制。
3. 熟悉建筑施工工艺中的安全注意事项。
wedo 中高级课程《塔吊》教案

《塔吊》教案2)在前端连接4点凸点梁,并安装圆形透明块。
3)安装智能集线器,前端利用薄片互锁。
2.搭建动力系统。
1)利用双向带球块和薄片做出电机底座,两侧连接球形凹槽块。
2)连接电机,前端安装4点凸点梁,外侧利用8齿齿轮和24齿齿轮传动。
3.搭建塔身。
1)利用薄片互锁凸点梁,底部安装两个带十字孔块以便和齿轮连接,上侧安装两个连接器。
4.搭建吊臂。
1)利用凸点梁上面安装薄片,在前段利用钉子轴连接轮毂。
2)在后面利用轴连接卷轮并在前端利用异形薄片稳定。
3)完成搭建。
4.任务分析1.老师:今天咱们首先要使塔身能够旋转。
老师提问一:你们知道咱们可以利用什么模块吗?答:马达旋转模块和马达功率模块。
1)编写程序:利用马达旋转模块控制塔身旋转,并设置功率和运行时间。
备注:功率要设置低速,以便符合生活实际。
一、提出任务二:挑战高峰。
1.在卷轮处安装第二个电机,控制卷轮旋转。
1)老师:现在咱们要将作品进行修改,在卷轮处安装第二个电机,控制卷轮运动。
2)在卷轮同轴安装20齿双面斜齿轮,与12齿双面斜齿轮传动,电机上连接24齿齿轮连接。
2.利用程序分别控制两个电机。
1)老师讲述一:现在咱们运行刚才的程序会发现两个电机在同时运转,咱们有没有办法可以单独控制一个电机呢?备注:长按马达功率块上方会出现六个小格子,要将两个电机设计成不同颜色。
让孩子们修改程序后会发现电机并不会单独运行。
2)老师讲述二:你们知道为什么咱们设置不同颜色后还是会一起旋转吗?备注:因为没有使其他模块进行配合,要保证统一颜色。
3)编写程序:二、提出任务三:课程回顾。
1.教师课程内容总结1)塔吊是如何保持平衡的?——塔吊可以通过调整配重块的位置,维持塔吊在各种状态下的平衡。
2)今天咱们是如何分别控制两个电机的?有什么要求?——长按模块会出现格子,可以设置不同颜色。
要保证配合的模块颜色也要相同。
3)现在可以演示作品并详细介绍分别控制电机运转的方法。
活动内容分享1)学生以个人为单位,每名学生依次分享本次活动内容。
建筑设备市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案

建筑设备教案一、教学目标:1.了解建筑设备的基本概念、种类和作用;2.理解建筑设备的工作原理和使用方法;3.掌握建筑设备的维护和管理技巧;4.培养学生的团队合作意识和实际操作能力。
二、教学内容:1.建筑设备的基本概念- 什么是建筑设备- 建筑设备的分类及例子- 建筑设备与建筑工程的关系2.建筑设备的作用和重要性- 建筑设备在建筑工程中的作用- 合理选择建筑设备的重要性3.常见建筑设备的工作原理和使用方法- 塔吊的工作原理和操作技巧- 升降机的工作原理和使用要点- 混凝土搅拌机的工作原理和注意事项- 施工电梯的工作原理和安全操作规范- 空调设备的工作原理和使用维护方法4.建筑设备的维护和管理技巧- 常见建筑设备的维护方法和周期- 建筑设备故障排除的基本步骤- 建筑设备管理的重要性和方法5.团队合作与建筑设备- 建筑工程中团队协作的重要性- 团队在建筑设备使用中的角色分工- 建筑设备操作中的安全和沟通要点三、教学方法:1.理论讲授:通过讲解建筑设备的基本概念、作用和使用方法,让学生初步了解建筑设备的相关知识。
2.案例分析:通过分析建筑设备在实际工程中的应用案例,培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
3.实践操作:通过模拟实际建筑设备的使用情景,让学生亲自操作建筑设备,加深对其工作原理和使用方法的理解。
4.小组讨论:组织学生进行小组讨论,让他们分享自己的学习体会和经验,培养团队合作意识。
四、教学过程:1.引入:通过展示一些建筑设备的图片或视频,引发学生对建筑设备的兴趣,并与他们讨论建筑设备在建筑工程中的作用。
2.学习建筑设备的基本概念和分类,让学生了解建筑设备的基本概念和种类,并分组讨论不同种类建筑设备的特点和作用。
3.介绍建筑设备的工作原理和使用方法,以塔吊、升降机、混凝土搅拌机、施工电梯和空调设备为例,讲解其工作原理和使用要点。
4.学习建筑设备的维护和管理技巧,通过讲解建筑设备的维护方法和周期,以及故障排除步骤,让学生掌握建筑设备的日常维护和管理技巧。
建筑设备教案 第5章 建 筑 采 暖

5。2 管材、附件和采暖设备
5.2.1 管材与附件
1.管材 采暖管道通常采用钢管,室外采暖管道常采用无缝钢管(管径≤200mm)和焊接钢管,一般热水采暖管道可采用焊接钢管。
2.管道附件 管道附件指疏水器、减压器、除污器、补偿器、阀门、压力表、温度计、管道支架等。
5。2.2 散热器
(1)闭式钢串片型散热器 该散热器由钢管、带折边的钢片和联箱等组成。
(2)钢柱型散热器 钢柱型散热器的构造和铸铁散热器相似,如图5-21所示。
(3)钢扁管型散热器 该散热器是由数根矩形扁管叠加焊制成排管,两端与联箱连接,形成水流通路.
(4)钢板型散热器 该散热器也是由冷轧钢板冲压、焊制而成,主要由面板、背板、进口接头等组成。
③ 同程式和异程式系统 在热水采暖系统中,按热媒的流程长短是否一致,可分为同程式和异程式系统。在机械循环系统中,由于系统的作用半径一般较大,热媒通过各立管的环路长度都做成相等的,以便于各环路的压力平衡。这样的系统称为同程式系统,如图5-3所示。相对于同程式系统,热媒通过环路的长度不相等,就是异程式系统。图5-2所示为异程式系统。当系统较大时,由于各环路不易做到压力平衡,从而造成近处流量分配过多,远处流量不足,引起水平方向冷热不均,称为系统的水平失调。
教学课题:
建筑电工与设备
教学时间:
2017。10。13
教学班级:
工程技术151,152,153
教学地点:
32#202
教学目的与要求:
了解供暖系统的辐射形式,熟悉散热器的种类及适用场合.
教学重点与难点:
供暖系统的辐射形式(重点、难点)
教学方式与手段:
课题讲授:以讲授为主,培养学生的自学能力;将课堂知识与工程实例结合,培养学生解决工程实际问题的能力。
中职建筑构造教案

中职建筑构造教案完整版第一章:建筑构造基本概念1.1 学习目标:了解建筑构造的基本概念掌握建筑构造的基本组成要素理解建筑构造的设计原则1.2 教学内容:建筑构造的定义与作用建筑构造的基本组成要素:基础、墙体、柱、梁、屋顶、地面、楼梯、门窗等建筑构造的设计原则:安全性、可靠性、耐久性、经济性、美观性等1.3 教学活动:引入建筑构造的实际案例进行讲解分析建筑构造的基本组成要素及其作用通过实例分析,让学生理解建筑构造的设计原则1.4 教学评价:进行课堂提问,检查学生对建筑构造基本概念的理解程度布置课后作业,让学生绘制一个简单的建筑构造图第二章:建筑材料2.1 学习目标:了解常用建筑材料的种类与性质掌握建筑材料的使用方法与质量要求理解建筑材料对建筑构造的影响2.2 教学内容:常用建筑材料的种类:钢材、木材、水泥、混凝土、砖石、玻璃、塑料等常用建筑材料的性质:力学性质、热工性质、耐久性等建筑材料的使用方法与质量要求:选购、储存、加工、施工等2.3 教学活动:实地考察建筑材料市场,了解不同种类建筑材料的特点通过实验或案例分析,让学生了解建筑材料的性质讲解建筑材料的使用方法与质量要求,并进行实际操作演示2.4 教学评价:进行课堂提问,检查学生对常用建筑材料种类与性质的掌握程度布置课后作业,让学生分析某个建筑项目中使用的建筑材料及其影响第三章:建筑施工图识读3.1 学习目标:掌握建筑施工图的基本内容与阅读方法了解建筑施工图的种类与作用能够阅读和理解简单的建筑施工图3.2 教学内容:建筑施工图的基本内容:平面图、立面图、剖面图、细部图等建筑施工图的种类:建筑设计图、施工图、竣工图等建筑施工图的作用:指导施工、验收、维护等3.3 教学活动:讲解建筑施工图的基本内容与阅读方法展示不同种类的建筑施工图案例,让学生进行识读练习进行实际建筑施工图的识读训练,让学生能够独立阅读和理解3.4 教学评价:进行课堂提问,检查学生对建筑施工图基本内容与阅读方法的掌握程度布置课后作业,让学生阅读和分析某个建筑项目的施工图第四章:建筑构造与结构设计4.1 学习目标:了解建筑构造与结构设计的基本原理掌握建筑构造与结构设计的方法与步骤理解建筑构造与结构设计的要求与限制4.2 教学内容:建筑构造与结构设计的基本原理:力学原理、材料力学、结构力学等建筑构造与结构设计的方法与步骤:分析需求、选择结构形式、计算内力、设计构件、验算安全等建筑构造与结构设计的要求与限制:国家规范、建筑功能、经济性等4.3 教学活动:讲解建筑构造与结构设计的基本原理通过案例分析,让学生了解建筑构造与结构设计的方法与步骤讲解建筑构造与结构设计的要求与限制,并进行实际操作演示4.4 教学评价:进行课堂提问,检查学生对建筑构造与结构设计基本原理的掌握程度布置课后作业,让学生进行一个简单的建筑构造与结构设计练习第五章:建筑施工技术5.1 学习目标:掌握建筑施工的基本工艺与技术了解建筑施工的流程与要求理解建筑施工中的质量控制与安全管理5.2 教学内容:建筑施工的基本工艺与技术:土方工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程等建筑施工的流程与要求:施工准备、施工组织、施工方法、施工验收等建筑施工中的质量控制与安全管理:质量标准、质量控制方法、安全管理措施等5.3 教学活动:讲解建筑施工的基本工艺与技术展示建筑施工的流程与要求的案例第六章:建筑设备与设施6.1 学习目标:掌握建筑设备与设施的种类与功能了解建筑设备与设施的设计原则与要求理解建筑设备与设施在建筑构造中的作用6.2 教学内容:建筑设备与设施的种类:给排水系统、供暖系统、通风空调系统、电气照明系统、电梯等建筑设备与设施的设计原则与要求:安全性、可靠性、经济性、环保性等建筑设备与设施在建筑构造中的作用:满足建筑使用功能、提高建筑舒适性、保障建筑安全等6.3 教学活动:讲解建筑设备与设施的种类与功能分析建筑设备与设施的设计原则与要求通过案例分析,让学生了解建筑设备与设施在建筑构造中的作用6.4 教学评价:进行课堂提问,检查学生对建筑设备与设施种类与功能的掌握程度布置课后作业,让学生分析某个建筑项目中建筑设备与设施的设计与作用第七章:建筑施工组织与管理7.1 学习目标:掌握建筑施工组织与管理的基本知识了解建筑施工组织与管理的方法与程序理解建筑施工组织与管理的重要性7.2 教学内容:建筑施工组织与管理的基本知识:施工组织设计、施工计划、施工协调等建筑施工组织与管理的方法与程序:施工组织设计的编制、施工计划的制定、施工协调的实施等建筑施工组织与管理的重要性:保障施工顺利进行、提高施工质量、降低施工成本等7.3 教学活动:讲解建筑施工组织与管理的基本知识通过案例分析,让学生了解建筑施工组织与管理的方法与程序讲解建筑施工组织与管理的重要性,并进行实际操作演示7.4 教学评价:进行课堂提问,检查学生对建筑施工组织与管理基本知识的掌握程度布置课后作业,让学生分析某个建筑项目的施工组织与管理第八章:建筑节能与环保8.1 学习目标:掌握建筑节能与环保的基本原理了解建筑节能与环保的设计要求与措施理解建筑节能与环保的重要性8.2 教学内容:建筑节能与环保的基本原理:能源守恒原理、环境保护原理等建筑节能与环保的设计要求与措施:节能标准、环保要求、绿色建筑等建筑节能与环保的重要性:降低能源消耗、保护环境、提高建筑品质等8.3 教学活动:讲解建筑节能与环保的基本原理通过案例分析,让学生了解建筑节能与环保的设计要求与措施讲解建筑节能与环保的重要性,并进行实际操作演示8.4 教学评价:进行课堂提问,检查学生对建筑节能与环保基本原理的掌握程度布置课后作业,让学生分析某个建筑项目的节能与环保设计与效果第九章:建筑安全与防护9.1 学习目标:掌握建筑安全与防护的基本知识了解建筑安全与防护的措施与方法理解建筑安全与防护的重要性9.2 教学内容:建筑安全与防护的基本知识:建筑安全法律法规、建筑安全技术标准等建筑安全与防护的措施与方法:施工现场安全管理、个人防护装备使用、应急预案等建筑安全与防护的重要性:保障人员生命安全、降低安全事故发生、提高建筑质量等9.3 教学活动:讲解建筑安全与防护的基本知识通过案例分析,让学生了解建筑安全与防护的措施与方法讲解建筑安全与防护的重要性,并进行实际操作演示9.4 教学评价:进行课堂提问,检查学生对建筑安全与防护基本知识的掌握程度布置课后作业,让学生分析某个建筑项目的建筑安全与防护措施与效果第十章:建筑设计与创新10.1 学习目标:掌握建筑设计的基本原理与方法了解建筑创新的设计理念与技术理解建筑设计的重要性和创新的意义10.2 教学内容:建筑设计的基本原理与方法:建筑设计的原则、设计流程、设计手法等建筑创新的设计理念与技术:可持续建筑设计、绿色建筑、智能建筑设计等建筑设计的重要性和创新的意义:提升建筑的功能与美观、满足人们的需求与期望、推动建筑行业的发展等10.3 教学活动:讲解建筑设计的基本原理与方法通过案例分析,让学生了解建筑创新的设计理念与技术重点和难点解析重点环节1:建筑构造的基本概念与组成要素需要重点关注的内容:建筑构造的定义与作用,以及建筑构造的基本组成要素。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第一章建筑给水系统1.1建筑给水系统的分类一、定义:建筑给水系统是供应建筑内部和小区范围内的生活、生产和消防用水的系统。
二、影响因素:水质、水量、水压。
三、分类及要求(按用途)1.生活给水系统:(居民生活用水、公共设施用水、工企业生活用水)(1)生活饮用水系统(2)杂用水系统特点:用水量不均匀,水质要求差异不大。
2.生产给水系统:(产品用水、工艺用水、辅助用水)特点:用水量均匀,水质要求差异大。
3.市政消防给水系统:(道路清洗用水、绿化浇灌用水、公共清洁卫生用水、消防用水)特点:用水量大,对水质无特殊要求,水压要求高。
注:为了节约用水,可采用中水系统。
三种基本给水系统,可根据技术、经济比较后,设置生活、生产、消防三个独立的给水系统,也可设置两种或三种合并的组合给水系统。
1.2建筑给水系统的组成一、给水系统的组成1.引入管(进户管:针对一个建筑;总进水管:针对小区)2.水表节点(水表、闸门、泄水装置的总称)3.给水管网(1)干管(2)立管(3)横管(4)支管4.给水附件(1)配水附件(水龙头)(2)控制附件(阀门)5.升压和贮水设备6.消防设备1.3建筑给水方式一、给水方式的选择考虑因素1.用户对水质、水压和水量的要求(主要是系统所需水压)。
2.室外管网所能提供的水质水量和水压情况。
3.卫生器具及消防设备等用水点在建筑物内的分布,以及用户对供水质量、可靠性的要求。
二、给水方式的选择原则1.力求系统简单,管道输送距离短,降低工程费用。
仅在用水高峰时,由于用水量增加,而是市政管网压力降低,不能保证建筑上层用水。
优点:系统简单,投资省,充分利用外网水压。
缺点:水箱容易二次污染,水箱容积确定要慎重,重量大,增大建筑物荷载,影响建筑物立面处理。
3.单设水泵方式适用条件:室外给水管网的水压经常不足且室内用水量大且均匀。
优点:供水可靠,无高位水箱。
缺点:,耗能多。
注:为充分利用室外管网压力,节省电能,当水泵与室外管网直接连接时,应设旁通管。
4.水箱、水泵联合方式适用条件:室外给水管网水压经常不足,室内用水不均匀和允许设高位水箱的建筑。
优点:减少了水箱容积,出水量稳定,,供水安全可靠。
缺点:一次性投资较大,运行费用较高,维护管理比较麻烦。
5.气压给水方式适用条件:室外给水管网水压不能满足所需水压,室内用水不均匀且不允许设高位水箱。
优点:供水可靠,无高位水箱。
缺点:水泵效率低,耗能高。
4.分区分压给水方式适用条件:室外给水管网的水压只能供到建筑物的下面几层用水要求。
优点:为了充分利用外网的压力,供水安全。
2.充分利用城市管网水压。
3.供水安全可靠,管理维修方便。
注:生活给水系统中给水压力不能大于0.6兆帕。
三、给水方式1.直接给水方式适用条件:城市配水管网提供的水压、水量和水质任何时间内都能满足建筑内用水要求。
优点:不需任何设备,投资省,维护管理简单,充分利用外网水压。
缺点:室外给水管网压力不足或停水时,会造成系统的供水中断。
2.设有水箱的给水方式适用条件:城市配水管网周期性不足,一天内大部分时间能满足需要,缺点:投资较大,维护复杂。
第2章建筑排水系统2.1 排水系统的分类、体制和组成一、分类生活污水粪便污水(大便器、小便器)生活废水(洗涤盆、淋浴设备、洗脸盆、化验盆)生产排水生产废水(轻度污染、水温提高)生产污水(污染较重)屋面雨雪水二、排水体制1、分类(1)分流制:指居住建筑和公共建筑中粪便污水和生活废水;工业建筑生产污水和废水各自由单独的排水管道系统排除。
(2)合流制:指建筑中两种或两种以上的污、废水合用一套排水管道系统排除。
2、选择(污水性质、污染程度、外部排水体制、综合利用、中水开发等)三、组成1、卫生器具及生产设备受水器2、排水管道3、通气管道(作用)4、清通设备5、提升设备6、污水局部处理构筑物2.2 排水管材与附件及卫生器具及其设备和布置一、卫生器具材料要求:二、卫生器具及冲洗设备三、卫生器具的设置和布置1、卫生器具设置种(见规范)数量2、卫生器具布置应根据厨房、卫生间、公共厕所的平面位置、房间大小、建筑质量标准、有无管道井或竖槽、卫生器具数量及单位尺寸等,既要满足使用方便、容易清洁、占房间面积小,还要考虑管道布置提供良好的水力条件,尽量做到管道少、管线短、排水通畅。
卫生间内卫生器具布置最小间距四、金属管材及附件(了解)五、排水塑料管(重点)1 、特点:重量轻、耐腐蚀、不结垢、内壁光滑、水流阻力小,外表美观、重量轻、容易切割、便于安装、节省投资、节能等优点,也有强度低、耐温差、易老化、防火性能差等缺点。
2 、伸缩节设置:①、立管穿越楼层处为固定支承且排水支管在楼板之下接入时,伸缩节应设置于水流汇合管件之下。
②、立管穿越楼层处为非固定支承时,伸缩节应设置于水流汇合管件之上或之下。
③、横管上设置伸缩节应设于水流汇合管件上游端。
④、立管穿越楼板处为固定支承时,伸缩节不得固定;伸缩节固定支承时,立管楼层处不得固定。
⑤、伸缩节插口应顺水流方向。
⑥、埋地或埋设于墙体、混凝土柱体内的管道不应设置伸缩节。
六、附件:1、存水弯:(S P形)水封高度(50-100)2、检查口和清洁口3、地漏(设置要求)4、其他附件隔油具、滤毛器和集污器、吸气阀2.3 屋面雨水排除系统分类一、按雨水管道布置❖外排水系统❖檐沟1、屋面雨水—檐沟—雨水斗—外立管—散水坡—雨水口或屋面雨水—檐沟—雨水斗—外立管—连接管—检查井2、适用条件:一般居住建筑、屋面面积较小的公用建筑和单跨工业厂房3、设置:一般为8—16m工业建筑可达24m➢长天沟1、屋面雨水—天沟—排至建筑物两端—雨水斗—外立管—室外地面水井2、适用条件:大型屋面(大面积民用与工业建筑)3、设计或复核确定天沟断面尺寸内排水1、屋面雨水---雨水斗—连接管—悬吊管—立管——检查井——室内埋地管2、适用长件:大屋面面积(跨度甚大的工业厂房,尤其是屋面有天窗多跨度,锯齿形屋面或壳形屋面,对建筑物立面处理较高的建筑物,大屋面建筑和寒冷地区的建筑,不允许在外墙设置雨水立管。
第3章建筑给排水施工图3.1 给排水施工基础1. 给水排水工程施工图例1、图线建筑给排水施工图的线宽b应根据图纸的类别、比例和复杂程度确定。
一般线宽b宜为0.7mm或1.0mm。
对建筑平面图的处理:把原来表示承重的拄/墙的“粗”线条统一改成“细”实线,并把无关重要的第三道细部尺寸及内部某些设施删除,仅保留总和轴间尺寸。
平面图内给排水的管线均用稍比土建“粗”的线型表示。
2.标高室内工程应标注相对标高;室外工程应标注绝对标高;当无绝对标高资料时,可标注相对标高,但应与总图专业一致。
下列部位应标注标高:沟渠和重力流管道的起讫点、转角点、连接点、变尺寸(管径)点及交叉点;压力流管道中的标高控制点;管道穿外墙、剪力墙和构筑物的壁及底板等处;不同水位线处;构筑物和土建部分的相关标高。
压力管道应标注管中心标高,沟渠和重力流管道宜标注沟(管)内底标高。
3.管径管径应以mm为单位。
1、水煤气输送钢管(镀锌或非镀锌)、铸铁管等管材,管径宜以公称直径DN表示(如DN15、DN50);2、无缝钢管、焊接钢管(直缝或螺旋缝)、铜管、不锈钢管等管材,管径宜以外径D×壁厚表示(如D108×4、D159×4.5等);3、钢筋混凝土(或混凝土)管、陶土管、耐酸陶瓷管、缸瓦管等管材,管径宜以内径d表示(如d230、d380等);4、塑料管材,管径宜按产品标准的方法表示;De -- PPR、PE管、聚丙烯管外径当设计均用公称直径DN表示管径时,应用公称直径DN与相应产品规格对照表(如英寸)。
编号常用给排水图例建筑给排水图纸上的管道、卫生器具、设备等均按照《给水排水制图标准》(GB/T 50106—2001)使用统一的图例来表示。
在《给水排水制图标准》中列出了管道、管道附件、管道连接、管件、阀门、给水配件、消防设施、卫生设备及水池、小型给水排水构筑物、给水排水设备、仪表等共11类图例。
3.2室内给水排水施工图内容建筑给排水施工图一般由图纸目录、主要设备材料表、设计说明、图例、平面图、系统图(轴测图)、施工详图等组成。
3.3建筑给排水施工图的识读实例 P63第4章建筑采暖系统4.1 概述一、集中供热系统的组成及分类目前,应用最广泛的集中供热系统主要有区域锅炉房供热系统和热电厂供热系统。
1.区域热水锅炉房供热系统以热水为热媒的集中供热系统2.区域蒸汽锅炉房供热系统通过蒸汽管道输送至采暖、通风、热水供应等用户,蒸汽凝结放热变成凝结水后,再通过凝结水管道返回锅炉房的凝结水箱,由凝结水泵升压后返回锅炉。
3.热电厂供热系统热电厂作为热源二、采暖、采暖系统及分类1.采暖的概念所谓采暖就是根据热平衡原理,在冬季以一定的方式向房间补充热量,以维持人们日常生活、工作和生产活动所需要的环境温度。
为此,通常需要设置由产热设备(如锅炉、换热器等)、输热管道与散热器等三个基本部分组成的采暖系统。
采暖用户是集中供热系统用户的一种。
2.采暖系统的分类1)根据所采用的热媒种类划分采暖系统(1)热水采暖。
以热水作为热媒,低温热水采暖系统在工程实际中应用最为广泛。
(2)蒸汽采暖。
以水蒸气作为热媒(3)热风采暖。
以热空气作为热媒(4)烟气采暖。
它是直接利用燃料在燃烧时所产生的高温烟气,在流动过程中向房间散出热量,以满足采暖要求。
如火炉、火墙、火炕等形式均属于这一类。
2)根据采暖系统服务的区域划分(1)局部采暖。
(2)集中采暖。
(3)区域采暖。
3)根据采暖时间划分(1)连续采暖。
(2)间歇采暖。
(3)值班采暖。
4.2 供暖系统分类热水采暖系统按照循环动力可分为自然循环热水采暖系统和机械循环热水采暖系统。
一、自然循环热水采暖系统1.自然循环热水采暖系统的工作原理自然循环热水采暖系统由锅炉、散热设备、供水管道、回水管道和膨胀水箱组成。
膨胀水箱设在系统最高处,以容纳系统受热后水的膨胀体积,并排除系统中的气体。
系统充水后,水在锅炉中被加热,水温升高而密度变小。
沿供水干管上升流入散热设备,在散热设备中放热后,水温降低密度增加、沿回水管流回加热设备再次加热。
水连续不断地在流动中被加热和散热。
这种仅依靠供回水密度差产生动力而循环流动的采暖系统称作自然(或重力)循环热水采暖系统。
2.自然循环热水采暖系统的形式及作用压力自然循环作用压力的大小与供、回水的密度差和加热中心与散热器中心的垂直距离有关。
当供、回水温度一定时,为了提高采暖系统的循环作用压力,锅炉的位置应尽可能降低。
为此,自然循环采暖系统的作用压力一般都不大,作用半径不超过50 m。
二、机械循环热水采暖系统机械循环热水采暖系统是依靠水泵提供的动力使热水流动循环的采暖系统。
它的作用压力比自然循环采暖系统大得多,所需管径小,采暖系统形式多样,供热半径长。