口腔医学专业
口腔医学专业介绍及描述
口腔医学专业介绍及描述口腔医学是医学领域中重要的一个分支，它致力于预防、诊断和治疗与口腔和颌面有关的疾病、异常和损伤。
作为一门综合性医学专业，口腔医学在促进个体口腔健康、保护口腔功能、改善口腔外貌方面发挥着重要的作用。
作为一个专业领域，口腔医学包含了广泛的知识和技能。
它不仅涉及口腔解剖学、生理学和病理学的研究，还包括牙科材料学、口腔医学影像学、颌面外科和种植学等专业技术。
口腔医学专业的学生需要学习医学基础知识，如生物化学、微生物学和免疫学，同时还需要学习临床技能，如牙科诊疗、口腔矫正和口腔外科手术等。
口腔医学是一个不断发展和进步的领域。
随着科技的不断进步，口腔医学领域的治疗方法和技术也在不断创新。
现代口腔医学注重口腔疾病的预防和早期治疗，强调口腔健康与全身健康的关联性。
口腔医学专业在医学教育体系中占据重要的位置，培养了大批的口腔医生和研究人员，为人类口腔健康事业做出了巨大贡献。
口腔医学专业的发展带动了口腔保健意识的普及。
随着人们生活水平的提高和口腔健康教育的加强，越来越多的人开始关注口腔健康，并主动去就医进行口腔检查和治疗。
口腔医生在诊断和治疗疾病的同时，也为患者提供了口腔保健知识和预防措施，帮助他们保持良好的口腔卫生习惯。
口腔医学专业的未来发展潜力巨大。
随着人们对口腔健康重视程度的提高，对口腔医学专业人才的需求也在增加。
口腔医学领域的技术不断更新，为患者提供更加安全、舒适和有效的治疗方案。
口腔医生将在预防、诊断和治疗方面发挥更加重要的作用，为人们提供更好的口腔健康服务。
总结起来，口腔医学是一个关注口腔健康的专业领域，它包含了广泛的知识和技能。
随着科技的发展和人们对口腔健康意识的提高，口腔医学专业在医学教育和临床实践中变得越来越重要。
口腔医学专业的发展不仅扩大了口腔保健的范围，还带动了口腔保健意识的普及。
未来，口腔医学专业将继续发展壮大，为人类口腔健康事业做出更大的贡献。
医学口腔专业课程
口腔医学专业课程
口腔医学专业主要学人体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、病原微生物与免疫学、病理学、药理学、诊断学、临床疾病概要、口腔解剖生理学、口腔组织病理学等课程
1、专业课程
专业基础课程：人体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、病原微生物与免疫学、病理学、药理学、诊断学、临床疾病概要。
专业核心课程：口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔修复学、口腔颌面外科学、口腔预防医学、口腔颌面医学影像诊断学。
2、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和基础医学、临床医学、口腔医学及相关法律法规等知识，具备口腔内科、口腔颌面外科、口腔修复科疾病的基本诊疗和预防指导等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事口腔常见病、多发病的基本诊疗和预防工作的高素质技术技能人才。
3、就业方向
面向口腔助理医师等职业，口腔疾病诊断、治疗、预防、修复等技术领域。
口腔医学专业就业前景分析口腔医学专业就业方向及前景(精彩3篇)
口腔医学专业就业前景分析口腔医学专业就业方向及前景（精彩3篇）一、口腔医学专业业务培养目标：业务培养目标：本专业培养具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和与预防工作的医学高级专门人才。
二、口腔医学专业主干课程：三、口腔医学专业就业前景：口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。
为了缓和医患供求比例失调的现状，鼓励私人开办口腔诊所应是大势所趋。
现有的私人诊所鱼龙混杂，虽说其中也有部分退休的老口腔医师，但更多的是没有接受过正规培训的江湖游医，这种情况既不利于广大群众就诊，也不利于在中国推广普及口腔保健。
因此，国家将会出台相应政策，整顿私人诊所，加强引导，使其步入正轨，以确保广大群众能享受到高质量的口腔保健。
有了国家相应政策的保障，毕业于正规医学院校，接受了严格培训的口腔医生才更容易在行业竞争中取得有利地位，在为患者提供医疗服务的同时，自己也能获得较丰厚的回报。
目前说来，一些大医院口腔科医生的月收入应在万元以上，如果是私人开设诊所，相信收入会更可观。
口腔专业的毕业生只要不是对工作单位及条件要求过高，就业一般不成问题。
但如果大家都想往大城市、大医院挤，便会相对过剩，造成就业难的情况。
在我国，口腔科医生与人口的比例是1∶40000，而国际公认的合适的比例应为1∶2000。
我国现有口腔医生2.5万人左右，而与此同时却有25亿颗龋齿待填充，6亿颗错位畸形待矫正，10亿牙周病患者待医治。
在上海口腔医疗中心，畸形齿矫正至少要排1年的队。
显而易见，我国口腔医生的数量远不能满足患者的需求。
不过同时也应看到，我国牙病患者大部分在农村，而农村几乎无口腔治疗椅，绝大多数口腔专业毕业生又都想留在条件好的大城市，所以造成口腔系学生就业难的假饱和现象，因为即使在大城市的大医院，口腔科的治疗椅也是有限的，再加上一把治疗椅就得十几万，以及相配套的一次性口杯，手术刀等，医院无钱购新设备，而原有治疗椅已有医生使用，口腔科医生的'职业寿命又相对较长，这些种种因素都加剧了口腔学生分配难的局面。
口腔医学的专业解读(精选5篇)
口腔医学的专业解读(精选5篇)口腔医学的专业解读【篇1】专业基础课程：人体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、病原微生物与免疫学、病理学、药理学、诊断学、临床疾病概要。
专业核心课程：口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔修复学、口腔颌面外科学、口腔预防医学、口腔颌面医学影像诊断学。
口腔医学还要学习诊断学、外科学、内科学、耳鼻咽喉头颈外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面医学影像诊断学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学。
口腔医学的专业解读【篇2】口腔解剖生理学、口腔材料学、口腔临床医学、口腔修复学、口腔正畸学、固定义齿工艺学、可摘局部义齿工艺学、全口义齿工艺学、活动矫治器工艺学、种植义齿工艺学、生理学基础、基础医学、临床医学、口腔组织病理学、口腔微生物学等。
口腔医学技术专业的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。
口腔医学技术专业的学生毕业后可以从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作口腔医学的专业解读【篇3】口腔医学业务培养目标：口腔医学专业培养具备医学基础理论临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的医学高级专门人才。
业务培养要求：口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊断、修复和预防保健的基本能力。
专业方向：口腔医学专业毕业后主要从事口腔医学诊疗工作或预防保健工作、医学教育工作和医学科研工作。
口腔医学的专业解读【篇4】1、口腔医学技师。
口腔医学技术原名口腔修复工艺，是以口腔医学、物理学、化学、生物力学、材料学、冶金学和美学等有关知识为理论基础，用符合人体生理的方法制作口腔颌面修复体和正畸矫治器的一种专门技术。
口腔医学的意义
口腔医学口腔医学专业是以口腔医学理论和临床实践为基础，以口腔常见病、多发病和疑难病症的诊治为中心，以口腔健康维护和促进为目的的一门学科。
培养目标是培养德、智、体全面发展，具备坚实的科学理论基础、较强的临床工作能力和较高的综合素质，能在医疗卫生单位从事口腔常见病、多发病的诊治、修复及预防工作的口腔医学高级专门人才。
主要课程：人体解剖与组织胚胎学、诊断学基础、口腔解剖生理学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔预防医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、牙周病学等。
就业方向：毕业后可到各级综合性医院口腔科从事临床医疗工作，也可到企业从事员工保健工作。
1.专业优势1.教学资源丰富：四川大学华西口腔医学院拥有较雄厚的师资力量，教授、副教授、博士及硕士生导师20余人，副教授以上职称教师近30人，其中双师型教师4人，博士生导师3人，硕士生导师10余人。
2.教学设备先进：拥有一流的实验设备与环境，如先进的口腔综合治疗台、口腔CT、X光机、口腔显微镜等。
3.实验实训齐全：拥有口腔综合治疗实训中心和牙体修复实训中心。
口腔综合治疗实训中心拥有各种先进的模拟口腔诊疗器械和设备，如牙椅、根管治疗装置等。
牙体修复实训中心拥有各类先进的修复器械和材料。
4.实践教学基地广泛：学校拥有多家校外实习基地，如成都市九芝堂连锁药房有限公司、四川大学华西口腔医院、四川大学华西第二医院、四川省人民医院等。
学校与多家企业签订了校企合作协议，为学生提供了广阔的实践平台。
2.就业前景1、人才需求量大，行业前景好随着人们生活水平的提高，对口腔保健和口腔疾病的治疗越来越重视，所以对口腔专业的人才需求量越来越大，每年毕业生的就业率都保持在95%以上。
2、就业领域广泛口腔医学专业的毕业生可在医疗卫生单位、科研院所及各级医疗机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复及预防工作，也可在企业从事员工保健工作。
毕业生可选择就业领域广，就业前景非常好。
3、薪资待遇高口腔医学专业毕业生刚毕业时工资一般在3000~5000元左右，随着工龄增加，工作经验积累和技术水平提高，工资会逐步提高。
口腔医学专业介绍
口腔医学专业介绍口腔医学是一门致力于研究和治疗口腔疾病的医学专业。
口腔是人体的一个重要部分，它不仅与进食、发音和呼吸等生理功能息息相关，还与外貌、社交交往和心理状态有着密切的关系。
因此，口腔医学专业的发展和进步对于人们的整体健康和生活质量具有重要意义。
口腔医学专业的学习内容主要包括口颌头部解剖学、生理学、病理学、微生物学、流行病学、药理学、放射学、口腔材料学、牙周病学、口腔种植学、正畸学、口腔修复学、口腔外科学、口腔颌面部影像学等多个学科。
通过系统的学习和实践，口腔医学专业的毕业生将掌握口腔疾病的预防、诊断、治疗和康复技术，能够为患者提供高质量的口腔医疗服务。
口腔医学专业的就业前景广阔。
毕业生可以从事口腔诊断、口腔治疗、口腔康复、口腔保健等方面的工作，可以在医疗机构、口腔诊所、医疗器械公司、医药企业以及科研院所等单位就业。
此外，随着人们对口腔健康的重视度提升，口腔医学专业的需求逐渐增加，未来口腔医学专业的就业前景更加看好。
口腔医学专业的学习需要学生具备扎实的基础医学知识，同时还需要具备良好的沟通能力和人际交往能力。
在临床实践中，口腔医生需要与患者进行有效的沟通，了解患者的症状和需求，为患者提供专业的治疗和建议。
因此，口腔医学专业的学生还需具备良好的人际关系处理能力和团队合作能力。
口腔医学专业在国内外都有着悠久的历史和丰富的研究成果。
口腔医学专业的发展得益于现代医学科技的进步，如激光技术、口腔种植技术、数字化口腔医学等新技术的应用，有效地提高了口腔医疗的效果和质量。
口腔医学专业的研究也得到了广泛的关注，如口腔疾病的病因学、治疗学、预防学、流行病学等方面的研究成果，为口腔医学的发展和人类口腔健康的维护做出了重要贡献。
总结而言，口腔医学专业是一门与人的健康和生活密切相关的医学专业。
它不仅提供了治疗和康复口腔疾病的技术，还对口腔健康的预防和维护起到重要作用。
口腔医学专业的毕业生将在口腔医疗领域发挥重要作用，为人们的口腔健康和整体健康作出贡献。
2023年口腔医学专业介绍
2023年口腔医学专业介绍口腔医学专业是医学类专业中的一种，主要涉及口腔及颚面部的疾病的诊断、治疗和预防等方面，包括牙齿和牙周疾病、口腔黏膜疾病、口腔颌面部肿瘤和颞下颌关节失调等多种疾病的治疗和康复。
一、专业毕业生的就业方向口腔医学专业毕业生的就业方向主要涵盖以下几个方面：（一）口腔诊疗机构：包括口腔医院、口腔诊所、口腔保健中心等。
（二）医疗器械公司：口腔医疗器械的设计、开发、生产、销售等。
（三）科研机构：医学院校、研究所、医学科研团队等。
（四）制药公司：药品研发、生产、销售等。
（五）学术界：从事口腔医学领域的学术研究、教育和科普工作。
二、专业课程口腔医学专业的课程相对较为广泛，主要包括基础医学、口腔医学专业基础课程、临床诊疗课程、口腔医学研究方法和药学等方面。
以下是口腔医学专业常见课程的介绍：（一）基础医学：人体解剖生理学、生物化学、微生物学、遗传学等。
（二）口腔医学专业基础课程：牙周组织学、牙体牙髓病理学、口腔预防学、口腔材料学、口腔内窥镜和微创技术等。
（三）临床诊疗课程：口腔颌面部外科、口腔修复学、口腔正畸学、口腔病理学、牙种植义齿学等。
（四）口腔医学研究方法：流行病学、统计学、实验设计及数据分析等。
（五）药学：药物治疗学、化学药理学等。
三、专业特色口腔医学专业的教育特点主要包括以下几个方面：（一）医学与技术相结合：口腔医学教育中注重医学理论知识和技术操作的结合，既注重传授临床技能，又注重基础理论的学习。
（二）重视实践教学：口腔医学专业强调实践教学，学生从大一开始就开始接触临床工作，参与诊治方案的制定等。
（三）跨学科融合：口腔医学专业需要与其他学科进行跨界融合，如口腔医学与口腔修复学、口腔医学与口腔正畸学等。
（四）临床技术不断更新：口腔医学作为一门为人类健康服务的学科，其临床技术与诊疗手段不断更新，需要不断学习、创新与发展。
四、未来发展趋势随着人们生活水平的提高和口腔防病意识的增强，口腔医学在未来的发展中将有许多的机遇和挑战，其中：（一）口腔医学市场空间巨大：随着人们对口腔健康的重视，口腔医学市场空间将越来越大。
口腔医学技术专业就业方向及前景分析
口腔医学技术专业就业方向及前景分析一、口腔医学技术专业概述口腔医学技术专业是培养具备口腔医学技术专业知识、临床实践能力和社会责任感的技术人才的学科。
口腔医学技术专业涉及口腔疾病的预防、诊断和治疗，包括口腔疾病的牙科、颌面外科的诊断和治疗技术，及与此相关的实验和研究工作。
二、口腔医学技术专业就业方向1. 口腔医院口腔医学技术专业毕业生可选择到口腔医院从事临床工作。
在口腔医院，他们可以担任口腔医生的助手，协助进行口腔疾病的诊断和治疗。
此外，毕业生还可以参与口腔疾病的科研和学术交流。
2. 口腔实验室口腔医学技术专业毕业生也可以选择就业到口腔实验室从事相关工作。
口腔实验室是口腔科技发展的重要组成部分，其主要职责是制作和修复口腔假牙、义齿等器械。
毕业生可以在实验室中承担技术工作，运用口腔医学技术知识进行实际操作。
3. 学术研究机构在口腔医学技术专业领域，各类研究机构也需要口腔医学技术专业人才进行科研工作。
毕业生可以选择在研究机构从事科研工作，参与口腔医学技术领域的研究项目，推动该领域的发展，并进行新技术和新方法的探索。
三、口腔医学技术专业就业前景分析1. 市场需求旺盛随着口腔医学技术的不断进步和发展，人们对口腔健康的重视程度也在提高。
口腔医学技术专业毕业生在口腔医院、口腔实验室及学术研究机构等单位的就业需求旺盛，就业市场前景广阔。
2. 薪资待遇较高口腔医学技术专业毕业生的就业前景较好，薪资待遇相对较高。
口腔医院、口腔实验室和研究机构对高素质的口腔医学技术专业人才有较高的薪资需求，提供的薪酬和福利也较为优厚。
3. 有进一步发展空间口腔医学技术专业是一个不断发展和进步的领域。
毕业生可以通过进修、研究生学习、持续学习等方式，不断提高自身的学历和专业能力，从而在口腔医学技术领域中获得更高的职位和更好的发展空间。
四、总结口腔医学技术专业拥有广阔的就业领域和较好的就业前景。
毕业生可以选择就业到口腔医院、口腔实验室和学术研究机构等单位，从事口腔医学技术相关的工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
口腔医学专业（五年制）本科培养计划本专业属于医学学科门类中的二级类（口腔医学类）本专业代码：１００４０１一、专业培养目标及业务培养要求专业培养目标：培养具有良好素质的初级口腔医师，这种素质确保其毕业后作为口腔医生时在上级医师的指导下，从事安全有效的医疗实践，保证他们有适当的基础能够进行终身学习和在口腔医学某一学科领域内进一步深造。
业务培养要求：本专业学生应系统掌握口腔医学基础理论、基本知识和基本技能，具有良好的思想道德和职业态度，为毕业后教育打下坚实的基础。
毕业生应获得以下的态度、知识和技能：态度目标1.树立科学的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义和集体主义精神，愿为医学科学事业发展贡献力量。
2.树立关爱病人观念，尊重病人人格，保护病人隐私；坚持以预防疾病发生、减轻和驱除患者的病痛为己任，认识到提供临终关怀的道德责任。
3.充分认识医患沟通与交流的重要性，并积极与病人及病人家属进行交流，使其充分理解和配合诊疗计划的制订与实施。
4.树立成本效益观念，注重合理用药，选择合理的诊治方案，充分掌握公平有效分配和合理使用有限资源的原则，充分利用可用资源达到康复的最大效益。
5.树立终身学习观念，充分认识到不断自我完善和接受继续教育的重要性。
6.树立正确的医学伦理观念，尊重个人信仰，尊重每一个人，理解其人文背景及文化价值。
7.树立实事求是的科学态度，对超出自己的业务能力而不能有效安全处理的医疗活动，主动寻求其他医师的帮助。
8.始终将病人及社区的健康利益作为自己的职业责任。
9.具有创新精神和敢于怀疑、敢于分析批判的精神，具有为新知识产生、新技能的发现做出贡献的意识。
10.尊重同仁，增强团队意识。
11.树立依法行医的观念，学会用法律保护病人和自身的权益。
知识目标1.基本掌握生物科学、行为科学和社会科学的有关知识和方法，并能够用于指导未来的学习和医学实践。
2.掌握口腔合、颌、面的正常解剖结构和生理功能。
3.掌握口腔各种常见病、多发病的发病原因，认识到环境因素、社会因素及行为心理因素对疾病形成与发展的影响，认识到预防疾病的重要性。
4.掌握口腔各种常见病、多发病的发病机理、临床表现、诊断及防治原则。
5.掌握基本的药理知识及临床合理用药原则。
6.掌握口腔健康教育及口腔疾病预防的原则。
7.掌握口腔一般急症的诊断、急救处理原则。
8.掌握祖国传统医学的基本特点，了解中医的辨证论治原则。
技能目标1.具有全面、系统、正确地采集病史和规范书写病历的能力。
2.具备系统、规范地进行口腔常规检查的能力。
3.具有较好的临床思维和表达能力。
4.掌握口腔常见病、多发病的诊疗常规及常用临床操作规范。
5.具有口腔常见急症的诊断、急救及处理能力。
6.具有根据具体情况选择使用合适的口腔临床技术，选择最合适、最经济、合乎伦理的诊断、治疗方法的能力。
7.具有运用循证医学的原理进行口腔医学实践，完善诊治方法的能力。
8.具有与同仁、病人及家属进行有效交流和调动其合作的能力。
9.具有利用各种信息资源和信息技术进行自主学习与研究的能力。
10.具有对病人和公众进行有关健康生活方式、疾病预防等方面知识宣传教育的能力。
11.具有较强的外语交流和阅读能力。
二、主干学科基础医学、口腔医学三、主要课程病原生物学、生物化学与分子生物学、生理学、药理学、病理学、诊断学、内科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔颌面外科学、口腔修复学四、修业年限基本学制为五年，实行弹性学制。
五、授予学位医学学士六、课程设置设必修课程和选修课程两大类，均按学科群划分。
（一）必修课程及环节第一类：马克思主义理论与思想教育学科群AB1101邓小平理论概论 4.0学分(70学时)AB1102毛泽东思想概论 2.0学分(36学时)AB1103 思想道德修养 3.0学分(51学时)AB1104 马克思主义政治经济学原理 2.0学分(36学时)AB1105 法律基础 2.0学分(34学时)AB1106 马克思主义哲学原理 3.0学分(54学时)AB1107 医学伦理学 2.0学分(36学时)AB1108 军事理论 1.0学分(16学时)AB1109 入学教育 1.0学分(1周)军事训练 2.0学分(2周)AB1110 毕业教育 1.0学分(1周)AB1111 毕业考试 1.0学分(1周)第二类：公共基础学科群BB1101 微积分（四） 3.5学分(56学时)BB1102 大学物理（五） 3.5学分(56学时)BB1103 基础化学（一） 4.5学分(72学时)BB1104 有机化学 3.5学分(56学时)BB1105 细胞生物学 3.0学分(60学时)BB1106 大学英语(一) 3.5学分(56学时)BB1107 大学英语(二) 3.5学分(56学时)BB1108 大学英语(三) 3.5学分(56学时)BB1109 大学英语(四) 3.5学分(56学时)BB1110 医学英语基础 2.0学分(36学时)BB1111 医学拉丁语 1.0学分(18学时)BB1114 大学计算机基础 2.0学分(32学时)BB1115 计算机程序设计基础 3.5学分(56学时)BB1116 计算机网络技术及应用 2.0学分(32学时)第三类：医学基础学科群CB1101 系统解剖学 5.0学分(92学时)CB1103 组织学与胚胎学 3.0学分(54学时)CB1104 生理学 4.0学分(72学时)CB1105 生物化学与分子生物学 5.0学分(90学时)CB1116 病原生物学 4.0学分(72学时)CB1107 医学免疫学 2.5学分(44学时)CB1109 病理学 4.0学分(72学时)CB1110 病理生理学 2.0学分(36学时)CB1111 药理学 4.5学分(84学时)CB1113 机能实验(1) 1.5学分(28学时)CB1114 机能实验(2) 2.0学分(36学时)第四类：专业基础学科群DB1102 医学心理学 1.5学分(27学时)DB1103 物理诊断学 4.5学分(80学时)DB1104 实验诊断学 2.0学分(41学时)DB1105 医学影像学 1.5学分(27学时)DB1106 手术学 2.0学分(36学时)EB1101 内科学 6.0学分(72学时，实习2周) EB1102 外科学 5.0学分(54学时，实习2周) EB1105 眼科学 3.0学分(20学时，实习2周) EB1106 耳鼻咽喉科学 3.0学分(20学时，实习2周) EB1107 皮肤性病学 3.0学分(20学时，实习2周) EB1110 中医学 3.0学分(54学时，含针灸学9学时)口腔医学导论 1.0学分(16学时)口腔解剖生理学 5.0学分(90学时)口腔组织病理学 4.0学分(72学时)口腔影像诊断学 3.0学分(36学时，实习1周)口腔生物学 2.0学分(36学时)第五类: 专业学科群口腔预防医学 4.0学分(72学时)牙体牙髓病学14.0学分(72学时，实习10周)牙周病学 6.0学分(48学时，实习3周）黏膜病学 4.5学分(26学时，实习3周)儿童牙病学 1.0学分(18学时)口腔颌面外科学25.0学分(180学时，实习15周)口腔修复学23.0学分(120学时，实习16周)口腔正畸学 1.0学分(18学时)口腔材料学 2.0学分(36学时)口腔医学美学 1.0学分(18学时)第六类：体育学科群FB1101 体育（一） 2.0学分(32学时)FB1102 体育（二） 2.0学分(32学时) （二）选修课程（参见“同济医学院选修课程一览表”）七、学分分配口腔医学专业应修满285.0学分，其中必修课程176.0学分，选修课程46.0学分，见习、毕业实习、入学教育、毕业教育等必修环节63.0学分（63周）。
口腔医学专业总学时3732学时，其中必修课程理论教学2248学时、实践教学711学时、课外125学时，选修课程为648学时（课外10学分未计算在内）。
说明：1.“*”表示每位学生必须完成的项目；2. 各级运动会获第一 ~ 三名者与一等奖等同；获第四 ~ 五名与二等奖等同；获第六 ~八名与三等奖等同；3. 集体项目竞赛获奖者相应的降一等级计算奖励学分；4. 同一项目获得不同层次的奖励按照最高级别奖励学分记载；5. 若课外奖励学分超过15学分，仅按15学分抵选修总学分。
九、毕业及学位授予本专业学生凡修满教学计划所规定的285.0学分，其中必修239.0学分，选修46.0学分。
经德、智、体诸方面全面考核，达到本专业培养目标和业务培养要求者，准予毕业，颁发毕业证书。
达到学士学位授予条件者，经校学位委员会审定，颁发中华人民共和国医学学士学位证书。
辅修本专业或申请第二学位合格者分别颁发辅修该专业证明书或授予双学位。
十、说明各门课程应精选和更新教学内容，改进教学方法，强化基本理论、基本知识和基本技能的训练，加强自学能力、实践能力、外语及计算机应用能力和初步科学研究能力的培养，加强早期接触临床，注重基础与临床的渗透，加强医德医风教育，增强预防为主的观念，加强文、理知识，提高心理素质，拓宽学生的专业面和知识面，注重人际交流，增强社会适应性，提高学生的整体素质。
在课程改革中，要注重形态学科课程应以减少讲授、增加实验为主；机能学科课程应削减验证性实验，增加综合性实验，提高动手能力；临床课程应减少理论讲授，增加床边教学，以适应国内外医学教育改革和发展的趋势。
1.教学内容分课内和课外教学，课内教学形式包括大课、小课（讨论课、案例教学等）、实验课、见习、实习等；课外教学是指学生通过课外自主学习、社会实践等形式学习教学大纲要求的教学内容(不包括学生复习)。
2．军事教育：在集中军训期间，安排16学时的军事理论。
3.外语教学：公共外语采用分级教学，要求必须通过国家英语四级考试。
专业外语教学除开设《医学英语基础》课程外，各门课程应安排10%的学时进行专业外语教学，平均每学时应至少介绍和反复应用10个常用专业外语词汇。
每学期至少有1～2门课程使用外文教材，采用外语教学。
4.科研能力训练：科研能力训练贯穿在各个教学环节，在第1～6学期教学阶段，学有余力的学生可参加课外科研活动；结合预防战略实习和假期社会实践，进行科研训练；还应结合假期社会实践开展科研性质的社会调查研究等。
5.开设《口腔医学导论》，结合课程的学习，假期安排早期接触临床、早期接触护理的实践活动。
6.按选课的有关规定，选课可跨学校、跨院系、跨专业、跨学年或跨学期选课。
7.临床实习：第七、八、九、十学期安排临床见习和毕业实习。
8.选修课程的开设是为了加强学生个性培养，拓宽知识面，学生可根据自己的兴趣、爱好、学习进程自由选择，除体育选修课程外，其他群类的划分和建议选修课程仅供学生选课时参考。