二年级语文我为你骄傲1
二年级语文下册第六单元25《我为你骄傲》拓展阅读诚实很重要素材鲁教版
诚实很重要
从前，有一户人家，他家里有三个孩子，但家里很穷，抚养不起这三个孩子。
有一天，一位仙女来到了他家门口，她说：“我可以帮你抚养一个孩子！”那个人非常高兴，就把小女儿交给了她。
小女儿来到了天国，在天国很幸福。
有一天，仙女要出差了，她交给小女儿13把打开天国之门的钥匙，并对他说：“前面的12扇门你都可以打开，但最后一扇门你绝对不能打开！”说完，仙女就走了。
仙女走后，小女儿就打开了那12扇门，里面的风景都是那么美！就剩下那扇禁开的小门了，里面到底有什么呢？小女儿很想知道。
有一天，小女儿打开了那扇门，这时，一缕金光冒了出来！小女儿的一只手指被染成了金黄色。
仙女回来了，他问小女儿：“你打开那扇门了吗？”小女儿回答：“没有！”小女儿回答。
仙女说：“你说谎了，要被赶出天国！”
第二天，小女儿就被赶出了天国。
小女儿来到了沼泽地，一位国王发现了她，就对她说：“你愿意和我回王宫吗？”小女儿点点头。
于是，小女儿就跟着国王回了王宫。
不久，小女儿和国王的儿子结了婚，小女儿生了一个孩子。
有一天，仙女来了，她问小女儿：“你真的没有打开那扇门？”“没有！”小女儿回答。
仙女带走了她的孩子。
国王发现孩子没了，就说小女儿是妖精，吃了孩子！还下令：“明天，烧死这个姑娘！”
第二天，小女儿被带到了刑场，小女儿想：“要是当初我说实话，就不会有今天了！”就在士兵要点火的时候，天上架起了彩虹桥，仙女来了！小女儿大喊：“我打开了那扇门！”这时，她的孩子出现了！国王也相信了这一切。
以后，小女儿和国王的儿子过着幸福的日子！。
人教版语文二年级下册《我为你骄傲》教案
人教版语文二年级下册《我为你骄傲》教案一、教学背景分析《我为你骄傲》是人教版语文二年级下册中一篇优秀的散文，内容生动有趣，深受学生喜爱。
本文主要讲述了一个儿童与奶奶之间的感人故事。
二、教学目标知识与能力1.理解文中的主要内容，把握故事情节，领会文章的主旨；2.掌握一些词语的意思，提高学生的词汇量；3.提升语言表达能力，能用简洁明了的语言表达自己的思想和情感。
情感态度与价值观1.培养学生对家庭、亲情的尊敬和珍惜；2.培养学生吃苦耐劳、勇敢面对困难的品质；3.激发学生对人生的热爱和向往，懂得感恩。
三、教学重点和难点重点1.理解文章的主要内容；2.掌握关键词汇的意思；3.提升语言表达能力。
难点1.体会文章中蕴含的情感和人生哲理；2.运用简洁明了的语言表达自己的感受。
四、教学方法1.故事导入法：通过故事情节吸引学生，激发学生的阅读兴趣；2.合作学习法：让学生进行小组合作讨论，交流心得，加深对文章的理解；3.朗读表演法：让学生进行朗读表演，培养表达能力。
五、教学过程第一课时1.师生共同朗读文章；2.教师讲解生字词语，帮助学生理解文章；3.学生小组讨论故事情节，展示合作成果。
第二课时1.学生个别朗读段落；2.学生进行情感体会，分享感悟；3.学生展示朗读表演，培养表达能力。
六、教学评价作业布置学生完成阅读理解题，写感悟心得。
考核方式口头表达能力，书面作业表现。
七、教学反思本节课采用多种教学方法，让学生在分享和合作中学会理解文章，培养情感表达能力。
但是需要注意学生是否能够深入理解文章背后蕴含的价值观念，并能够运用到生活中去。
以上是本堂课的教案，请老师们根据具体教学情况进行适当调整和改进。
小学二年级下册语文我为你骄傲知识点梳理
小学二年级下册语文我为你骄傲知识点梳理
我为你骄傲知识点听写词语：玻璃、报纸、信封、光滑、破碎、继续、轻松、骄傲、往常、足够、真诚、拾起、伙伴、便条、事情、害怕、轻松、微笑、风和日丽、关于正直诚实的词语：光明磊落、心口如一、真心诚意、心直口快、坦诚相见、表里如一、实事求是、光明正大、一言九鼎、推心置腹读佳句：①石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。
②小学二年级下册语文我为你骄傲知识点梳理：我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。
③一个风和日丽的下午。
④我心里顿时感到一阵轻松。
第 1 页共 1 页。
《我为你骄傲》教学设计
《我为你骄傲》教学设计《我为你骄傲》教学设计1教学内容：人教课标版二年级下册２２《我为你骄傲》教学目标：1．通过多种形式认识本课的6个生字,会写“骄傲”一词。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会小男孩“开心、害怕、轻松”的情感变化。
3．能用“像”说句子。
教学重点：识字写字，领会小男孩情感变化的过程。
教学难点：能用“像”说句子。
一、谈话激趣1、小朋友，你们有没有因为不小心而做错了事呢？你的心情怎样？你有没有想过怎么办呢？生：（自由发言）2、有一个小男孩，在一个风和日丽的下午，和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里玩扔石子，不小心打碎了她家的玻璃。
想不想读一读这个故事？它就藏在我们的书本中。
二、初读整体感知，学习生字新词。
1、请小朋友们打开语文书第100页，认认真真去读一读这个故事，听清楚老师的要求：把课文读正确、读通顺，并标出课文自然段序号。
生:自由读课文。
2、老师从课文中找出了几个难读的词语，请小朋友们先对照书本小鱼身上的生字读一读它的拼音，老师呆会儿请你来读。
出示词语：光滑玻璃破碎攒钱道歉骄傲重点指导：a、“碎、攒”平舌音； b、“玻璃”念轻声。
C、在课文里找一找，还有哪些词也念轻声。
（石头窗户不自在）指名读----小老师领读----齐读3、其实这个故事就藏在这几个词语的背后，老师把它们放回到课文里边，你再去读一读，想想课文写了一件什么事？能不能用上面的这几个词把大屏幕上的这个句子说完整。
出示填空：送报的男孩把一块的石头砸在了老奶奶家的后窗户上，了，小男孩给老奶奶修玻璃，并真诚地向老奶奶。
小男孩用行动取得了老奶奶的原谅，老奶奶为小男孩感到。
学生自由读文，汇报交流。
4、是的，“我为你骄傲”，这就是老奶奶送给小男孩的话，也就是我们今天要学的课题。
a、仔细观察骄傲在田字格中的位置，说一说在写字时要注意些什么？b、师范写，认真看老师写。
C、生临写，师巡视。
引导自评：写好后跟例字比较，认为自己写得好的打个☆，认为自己还要努力的画张笑脸，提醒自己要加油三、再读课文，体会小男孩的心理变化1、二（2）班的小朋友们字写得这么认真，我真为你们感到骄傲。
人教版语文二年级下册-22-我为你骄傲
我们真的都和往常一样 吗？
这以后，“我”为什么觉得不自在？
我很不自在，一到老奶奶家，我的 心 砰砰乱跳 。 我很不自在，当老奶奶看着我时， 我 觉得很不安 。 我很不自在，每次我一把报纸给老 奶奶，我 觉得很惭愧 。 我很不自在， 每次我考试成绩不理想 。 时，我都害怕看到妈妈 失望的脸。
“我”作了个什么决定？“我”是 怎么做的？请读第4、第5自然段。
bà o
bō
lī
shí
报 玻 璃 拾
（报纸 看报） （玻璃 玻丝） （玻璃 琉璃） （拾起 拾取）
pò
suì
huá
jì
破 碎Байду номын сангаас滑 继
（打破 破碎） （打碎 碎石） （光滑 圆滑） （继续 继位）
xù
fēng
jiāo
ào
续 封 骄 傲
（续约 连续） （信封 封口） （骄傲 骄气） （傲气 傲骨）
图中的小朋友在干什么，他们为 什么觉得很开心？
读第一自然段，用“___” 划出文中的比喻句。
我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一
● ●
●
●
样从天而降，觉得很开心，很有趣。
把_____________比作_____________
把石头比作子弹和流星，写出了石头的 速度很快。
默读课文,思考讨论：
读一读课文中打比方的句子，把它们抄 下来吧！ （1）石头像子弹一样射出，又像 流星一样从天而降。 天上的白云 奔跑的骏马 ＿＿＿＿像＿＿＿＿＿＿， 沉睡的狮子 又像＿＿＿＿＿＿。 （2）我们听到玻璃破碎的声音， 就像兔子一样逃走了。 荷花的叶子 碧绿的大圆盘 ＿＿＿＿＿＿就像＿＿＿＿＿＿。
话。便条具有一般书信的特征，要求简明扼
二年级语文 优化练习 第22课我为你骄傲试题及答案
22 我为你骄傲1.我会拼读，也会书写。
答案：时期继续信封轻松2.我会辨字组词。
答案：骄傲小桥玻璃波浪拾起来抬头3.词语加工厂（填上合适的动词）。
例：（打）招呼（）饼干（）报纸（）便条答案：吃看写4.照样子完成表格。
我拾起一块光滑的小石头，把它扔了出去。
一不小心．．．，石头砸在了老奶奶的后窗户上。
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________轻松加油站露珠露珠的身形很小，生命也显得很短，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩（lǒng zhào）的时候，它像妈妈用乳汁哺育婴（yīng）儿一样地滋润（zī r ùn）着禾苗。
每当黎明（lí míng）到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛。
我认识了露珠，更加理解老师的奉献精神。
第一站在短文中用“”划出打比方的句子。
第二站用上“当……时候……就……”写一句话。
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________第三站试着写首儿歌赞美露珠。
二年级下册语文教案《我为你骄傲》
二年级下册语文教案《我为你骄傲》【教学目标】1、会认“滑”等9个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文大意。
3、学会承担责任。
【教学过程】课前小游戏：小朋友们在上课前我们先来做一个小游戏：在这张卡片上有四个拼音字母：你能把他们拼成一个词语吗?b l o i玻璃 (你真聪明一下子就猜到了老师真为你感到高兴)再来一个怎么样?p s i o u 破碎(真棒又猜出来了)。
一、游戏揭题二、初读课文1、今天我们就来学习我为你骄傲这篇文章，课文中又是谁为谁感到骄傲呢?请小朋友自由读课文读准生字词，读通课文，读通顺了请站起来再读。
2、检查反馈：小朋友们读得非常认真相信你们已经和上面的词语宝宝交上朋友了吧?出示三组词语：玻璃破碎继续攒钱道歉顿时一个信封一张便条一块光滑的小石头请小朋友们自由读读这三组词说说你发现了什么?(第一组的词语每个词语的偏旁都是一样的。
观察得真仔细。
第二组的词语加点的字都是前鼻音你说出了第二组词的特点真不错那么第三组词语呢?它们都是数量词小朋友们把这三组词语的特点都说出来了老师为你们的仔细观察感到骄傲!)谁来读读第一组词语。
(读的真棒尤其是玻璃它是念轻声的，你们知道玻璃的璃单个字时是念第几声的?是呀有些字它跟另外的字组成词语时要念轻声像玫瑰葡萄凤凰姑娘让我们来齐读一遍)谁再来读一遍? 读继的时候嘴巴扁扁的读续的时候嘴巴圆一点。
一起来读一遍。
让我们来齐读一遍。
那么第二组呢?谁来试一试 ?(你的前鼻音读的都非常到位，谁再来试一试?2位男女生读一遍)读第三组指名读。
(你把这三个一读的很到位他们虽然是同一个一但是在具体读的时候要变调你这个信封读的很到位你们摸摸你们的课桌我们有一张光滑的课桌再摸摸咱们的小脸蛋很光滑我们一起来读读一块光滑的小石头。
)(齐读词语)三、深入课文这些词语都去掉了拼音我们小朋友都读得非常准确。
李老师为你们感到骄傲。
课文里也有一个人为另一个人感到骄傲，出示──为──感到骄傲。
人教版二年级语文下册《我为你骄傲》课件
了解文章背景和主题
详细描述
在开始讲解课文之前，先介绍文章的背景和主题，让学生对课文有一个整体的 感知。可以介绍作者、写作背景、文章大意等，帮助学生更好地理解课文。
深入理解
总结词
分析文章结构和重点内容
详细描述
在整体感知的基础上，深入分析文章的结构和重点内容。可以引导学生分段阅读 ，理解每段的意思和作用，以及段与段之间的联系。同时，重点讲解文章中的关 键词、句和修辞手法，帮助学生更好地理解文章的内涵。
《道歉的重要性：生活小 故事》
《骄傲与谦虚：名人访谈 》
《成长中的故事：纪录片 》
相关活动推荐
角色扮演活动
分组扮演故事中的角色，通过 表演深入理解故事情节和人物
性格。
主题讨论会
围绕“诚实、骄傲、道歉和成 长”等主题展开讨论，鼓励学 生分享自己的看法和经历。
手抄报制作
让学生以图文并茂的形式表达 对课文的理解和感受，培养他 们的创意和表达能力。
骄傲。”等。
填空题2
请在横线上填入适当的词语 ，完成句子：“你让我感到
____________。”
答案
例如：“你让我感到羞愧。” 、“你让我感到温暖。”等。
阅读理解题
问题1
小男孩砸破了老奶 奶家的玻璃后，他 是怎么想的？
问题3
从课文中我们可以 学到什么？
阅读理解题1
请仔细阅读课文， 然后回答问题。
读后感分享
布置学生写读后感，并在课堂 上分享，促进学生对故事内涵
的深入思考。
THANKS
感谢观看
03
04
A. 因为小男孩想向老奶奶道 歉
B. 因为老奶奶欠了小男孩的 钱
C. 因为小男孩想邀请老奶奶 参加他的生日派对
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Hale Waihona Puke 2014年第三季度某商业银行向企业发放贷款取得利息收入390万元，逾期贷款罚息收入15万元；将第一季度购进的有价证券转让，卖出价880万元，该证券买入价800万元；该商业银行本季度又购入价值350万元的有价证券。代收电话费取得手续费等收入14万元（其中包括：工本费2万元），销售金 [单选,案例分析题]患者男性，52岁，1年前因心绞痛行冠状动脉造影及支架植入术，此后未再发作胸痛。20多天前快速行走时发作胸痛，1周来饭后和大便后也发作，血压90／60mmHg该患者的心绞痛是哪种类型A.初发劳力型心绞痛B.梗死后心绞痛C.变异型心绞痛D.卧位心绞痛E.稳定劳力型心绞痛 临床上最常见的一种皮神经炎是A.股外侧皮神经病B.肋间神经痛C.枕神经痛D.臂丛神经痛E.坐骨神经痛 下面哪项不是CT检查的适应证A.外伤B.炎症性病变C.肿瘤D.骨质性病变E.血管变异 关于眼球的描述，哪项错误A．位于眶内，借筋膜连于眶壁B．其后部经眼神经与脑相连C．由眼球壁和内容物构成D．略呈球形E．具有屈光成像和感受光刺激的功能 某患者眼睛偏斜，眼位检查如图，考虑麻痹肌为()A．左外直肌B．右外直肌C．左内直肌D．右内直肌E．左上斜肌 按照公路建设项目的主体资格管理制度的要求，下列必须持有国家规定的资质证书的单位有。A.建设单位B.可行性研究单位C.勘察设计单位D.施工单位E.工程监理单位 施工单位施工网络图如图2G320030—2，在工作H的施工中，造成工作面冒顶事故，处理事故耽误工期10天。由于发生冒顶事故，作为施丁单位，在后续工作安排上重点注意的工程是()。A.GB.HCD.EE.T 客户群体细分是电信市场竞争的要求，也是和服务的要求。 流通加工是生产加工在流通领域中的延伸，流通加工的目的有几种。A.为满足用户需要的多样化B.为便于运输C.为提高产品的综合利用D.为减少中间环节 以下心电图改变可提示心肌发生坏死，但应除外A.Q波时限≥0.03s，Q／R≥1／4B.右胸前导联QRS波群呈QR波C.左胸前导联QRS波群呈QR或QS波D.出现ST段抬高E.原来无Q波的导联出现Q波 下列各项，不属望苔质内容的是。A.厚薄B.润燥C.腐腻D.裂纹E.剥落 智能网的最大特点是将网络的交换功能与相分离。 DSA检查的术前准备不包括A.穿刺部位备皮B.向患者和家属简述造影目的、手术过程C.儿童及不合作者施行全身麻醉D.术前1小时肌注镇静剂E.建立静脉通道，便于术中给药和急救 肌力程度一般分为()A．3级B．4级C．5级D．6级E．7级 [问答题,论述题]简要论述《西游记》全书的结构框架。 老年性阴道炎湿热下注的治法是。A.健脾补肾，祛湿止痒B.滋阴养血，清热除烦C.清热利湿，杀虫止痒D.滋阴清热，杀虫止痒E.清热利湿，滋阴补肾 是口头创作和流传的，则是书面形式创作和流传的。 关于临产后胎头呈前不均倾位的处理，下列哪项是恰当的A.发现前不均倾位首先加强宫缩B.人工破膜C.等待产程自然进展，第二产程助产D.不论胎儿大小均可试产E.剖宫产 会计科目按照与的关系分为表内科目和表外科目。A、业务状况表B、资产负债表C、损益表D、基础数据表 键盘上各字母键的排列顺序基本上是根据。A.便于电子线路的实现B.随意排列C.英文字母的使用频度D.汉字的使用频度 流通在市场上的中央银行票据的期限不包括。A.1个月B.3年C.6个月D.1年 在Polygons模块中，下面菜单可以直接翻转多边形的法线。A、AverageNormalB、SetVertexNormalC、SoftHardenD、Reverse 患者，男，20岁。伤寒，体温38.0℃，应禁用下列哪一种食物()A．豆腐B．蒸鸡蛋C．粥D．笋E．鱼 自由组合定律 气的根本属性是A.上升B.下降C.外出D.运动E.静止 以下哪条不属于人体试验A.天然试验B.自我试验C.动物试验D.强迫试验E.志愿试验 项目的资源投入大部分集中于项目生命周期的项目阶段，而在项目周期的其他阶段，项目资源耗费较少。A.定义B.开发C.实施D.收尾 下列对滤过除菌法的说法错误的是A.只能滤除活的微生物B.适用于不耐热的低黏度药物溶液C.采用孔径为0.2μm的微孔薄膜可有效地阻挡微生物及芽孢的通过D.本法需要在无菌条件下进行E.在滤除细菌的同时可以除去一些微粒杂质 Fuch角膜内皮营养不良是常见的引起角膜内皮失代偿的疾病。在病变早期角膜基质尚无明显水肿时，首选的治疗方案是A.局部应用高渗剂和角膜营养剂B.使用生长因子促进角膜内皮增殖C.角膜层间晶状体囊膜植入术D.深板层角膜内皮移植术E.部分穿透性角膜移植术 为了便于加工测量而附加的基准称：。A、辅助基准B、工艺基准C、主用基准D、设计基准 输油臂与油轮对接时应注意先将臂上的操作绳解开，打开锁紧机构，便可操作臂与船对接。A、三维接头B、内臂C、外臂D、内、外臂 SO2和Cl2都具有漂白作用，若将等物质的量的两种气体混合，在作用于潮湿的有色物质，则可观察到有色物质。A、立即褪色B、慢慢褪C、先褪色后恢复原色D、不褪色 外形高点位于中1/3处的是.A.切牙唇侧B.切牙舌侧C.尖牙舌侧D.磨牙舌侧E.尖牙颊侧 飞机驾驶员申请商用驾驶执照要求的飞行经历中的机长时间为A、10小时B、50小时C、100小时