支教工作述职报告
支教教师的述职报告6篇
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关于支教个人工作述职报告范本[优秀范文5篇]
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关于支教个人工作述职报告范本[优秀范文5篇]第一篇：关于支教个人工作述职报告范本支教老师充分满足服务单位教育教学工作岗位需要，会泽分队成员主动作为，不怕吃苦，倾情付出，填补缺口，秉承着匠心育人的支教初心，勤勤恳恳做好教学本职工作，认真完成服务单位安排的任务。
下面是由小编为大家整理的“关于支教个人工作述职报告范本”，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于支教个人工作述职报告范本【一】时间过得飞快让人感叹，经历带给人的思考最富有色彩。
去年八月份我来到冯河学区李河小学支教，转眼间这一学年就过去了。
最初想要支教并不是因为有什么伟大的理想、高尚的目标，其最基本原因是想丰富个人经历。
这一年的历程，的确是对我人生经历的一次极大的丰富，更使我的思想发生许多变化，岁月匆匆，人生几何，感谢生活让我有了这段值得铭记在心的支教经历，赋予我许多深刻的感悟。
一、角色的转变使我认识到在现在教育情势下支教的必要性。
在李河学校我由美术教师的角色转换为三年级班主任，并任教三年级语文、科学、省情、书法和六年级英语课，学科多了些，让我感到乡村学校教师人数的缺少和专职教师的缺少，体会到了在现在教育情势下城乡支教的必要性。
从个人的角度来说，接下来的支教工作虽然有些累，却让我受到前所未有的锻炼，感到前所未有的充实与愉快。
二、学校的社会职能在这里体现的简单自然，教师的职业让我感到自己的价值。
最初来到李河学校，发现这里教师、领导的定位极为纯朴。
十几位教师（几乎都是老教师），他们朴实无华，同事之间互相关心、互相照顾，其求实务真的工作态度、一切以教学为中心、以人为本的工作作风让我感动。
每天其他老师都是早早地来到办公室，进入班级，备课、改作业、找学生谈话，倒是我常常落后一步。
在办公室里同事很少闲聊，大多是讨论教学和学生管理中的问题，要说是集体研讨，我觉得这才是真正的研讨！校舍新旧不一，教学设施、条件简朴，而校领导却利用现有的条件尽心尽力为教师们排除各种困难，极力营造一个和谐安定的教学环境。
2024年支教教师个人述职报告例文（9篇）
2024年支教教师个人述职报告例文随着一个学年的落幕，我回顾了自己在支教岗位上的工作与表现。
能够获得学生的喜爱、同事的认可以及受援学校的肯定，这对我而言是无上的荣耀。
支教期间，我不仅传授知识，自身也得到了极大的成长与提升。
我深感江边中学教师们的无私奉献与认真工作态度值得我学习。
在学校领导的大力支持和同事们的关照下，我圆满完成了本次支教任务，以下是我工作的简要总结：一、立足本职，深入教学一线自加入江边中学起，我便以一名普通教师的身份，秉持主人翁的态度，全力以赴于教学工作。
我严格遵循学校规章制度，与师生建立了深厚的友谊，努力融入这个集体。
在处理学校事务时，始终从学校的利益出发，以江边中学教师的身份积极作为。
二、精准备课，做好示范引领在教学任务之外，我还肩负着指导青年教师数学教学的重任。
通过听课、讲评、跟踪指导等方式，我与青年教师共同进步，共同提高教学质量。
三、关爱学生，做好良师益友我将满腔热情倾注在学生身上，课前精心备课，课后认真批改作业，并对学习有困难的学生给予重点辅导。
我还关注学生的生活习惯与生活状态，引导他们养成良好的生活习惯，并在力所能及的范围内提供帮助。
支教的日子虽然短暂而忙碌，但它是我人生旅途中难忘的一页。
我认为，能够在江边中学支教，是一段非常有价值的经历。
2024年支教教师个人述职报告例文（二）承载着“学高为师，身正为范”的教育理念，我深感在过去的学期中与学生、同事共同度过的时光，铸就了一段难以用言语形容的深厚情谊。
如同孔子面对流逝的江水发出“逝者如斯夫”的感叹，我也对时间飞逝感到无比感慨。
此时此刻，我愿以不懈的追求自勉——成为一名谦虚、认真且充满责任心的教育工作者。
在____年暑假末期，本着对教育事业的忠诚和对个人职业发展的追求，我响应教委的支教号召，肩负着中学领导的期望，来到了中心小学，承担六年级毕业班的语文教学任务。
这一岗位不仅是一次机遇，更是一次严峻的挑战，尤其是面对那些即将与我一同踏入中学的孩子们。
[最新]支教年度述职报告通用11篇
![[最新]支教年度述职报告通用11篇](https://img.taocdn.com/s3/m/afb8850c0a4c2e3f5727a5e9856a561252d321b0.png)
[最新]支教年度述职报告通用11篇支教年度述职报告【篇1】本学期我校和_市第三初级中学结成结对帮扶学校，市_派出语文、数学、英语、政治、生物等五位优秀教师到我校支教，我校也派出相应教师赴市_跟岗学习。
支教教师担任七八年级相应学科教学和班级管理工作，他们师德高尚，业务精湛，教法灵活，效果突出，充分体现支教教师的示范带动作用，为进一步总结成绩，弥补不足，现将本期工作总结如下：一、践行高尚师德树立良好形象支教教师以学校大局为重，服从学校工作分配，一些支教教师担任班主任工作和双班的语数英教学工作，工作担子重，压力大，但他们无怨无悔，高质量、高效率完成学校分配的各项工作。
他们敬业爱岗，为人师表，关心爱护每一个学生，认真细致的做好学生的思想教育工作和潜能生转化工作。
与教师相处融洽，热心助人，时时处处为他人着想。
认真落实教学常规，备课、上课、辅导、作业批改精益求精，一丝不苟。
认真遵守学校的各项纪律和规章制度，显示了城区教师较高的个人素质，弘扬了教育正能量，为全体教师树立了榜样。
二、创新班级管理提升育人水平支教教师担任班主任，他们紧跟班，跟紧班，时时处处做到和学生同步，做学生最需要的老师。
在学习和生活上与学生融为一体，成为学生的良师益友。
遵循教育的发展规律，尊重学生的个性发展，尊重学生的个性选择，实施科学管理，民主治班，促进学生全面发展。
以活动为载体，以情感为纽带，团结带领学生奋勇前行。
他们所带的班班风正、学风浓，在期末考试中取得优异的成绩。
三、示范解说教材深化教研教改本学期开学之初，我校开展全体教师解说教材活动，支教教师首先解说，他们扎实的专业知识，极高的个人素质，丰富的教学经验，令全体教师刮目相看，为之赞叹。
科任教师以他们为榜样，认真研读课标，深入钻研教材，精心制作课件，本次解说教材活动取得圆满成功。
为充分发挥支教教师的辐射带动作用，成立了以支教教师为核心的教科研组织。
针对个别教师教研教改意识不强，穿新鞋走老路，支教教师耐心细致的做其思想工作。
支教年终述职报告(3篇)
第1篇尊敬的领导、各位同事：时光荏苒，转眼间一年的支教工作即将结束。
在这一年中，我积极响应国家号召，投身于教育事业，担任了偏远山区某小学的支教教师。
现将本年度支教工作情况汇报如下：一、支教工作概述1. 支教时间：2021年9月至今2. 支教地点：某偏远山区小学3. 支教科目：语文、数学、英语4. 支教班级：一、二、三年级二、支教工作成果1. 教学成果（1）语文教学：通过趣味教学、情境教学等方式，激发学生学习兴趣，提高学生语文素养。
本年度，学生语文成绩普遍提高，优秀率较上年增长20%。
（2）数学教学：注重基础知识的巩固，培养学生的逻辑思维能力。
本年度，学生数学成绩较上年提高15%。
（3）英语教学：以兴趣为导向，通过游戏、歌曲等多样化教学方法，提高学生英语口语和听力水平。
本年度，学生英语成绩较上年提高10%。
2. 德育成果（1）开展丰富多彩的德育活动，如爱国教育、诚信教育、环保教育等，培养学生的良好品德。
（2）关注学生心理健康，定期开展心理辅导，帮助学生解决生活、学习中的困惑。
（3）加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好局面。
3. 校本课程开发（1）结合当地特色，开发校本课程，如农耕文化、民间艺术等，丰富学生的课余生活。
（2）组织学生参与社会实践，提高学生的综合素质。
三、支教工作亮点1. 创新教学方法（1）利用多媒体教学手段，提高课堂趣味性，激发学生学习兴趣。
（2）开展小组合作学习，培养学生的团队协作能力。
2. 关注学生个体差异针对不同学生的特点，制定个性化的教学方案，使每个学生都能在课堂上找到自己的位置。
3. 加强与家长的沟通定期与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。
四、支教工作不足及改进措施1. 不足之处（1）教学资源有限，难以满足学生的个性化需求。
（2）自身教学经验不足，教学方法有待提高。
2. 改进措施（1）积极争取上级部门的支持，改善教学条件。
（2）加强自身学习，提高教学水平。
支教述职报告
支教述职报告支教述职报告(15篇)在当下社会，报告与我们的生活紧密相连，其在写作上具有一定的窍门。
一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编整理的支教述职报告，希望对大家有所帮助。
支教述职报告120xx年9月我成为一名支教教师，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校领导的肯定，对于我真是莫大的安慰。
而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益匪浅！在领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作。
现总结如下：一、在思想方面做为一名支教老师，首先、我坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学。
其次、端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。
经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。
支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。
因此，当我加入“支教”队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。
我严格要求自己，服从领导的各项安排。
平时，我能主动的与综合科的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。
二、在工作方面努力使自己成为一名合格的志愿者。
做一名合格的教师，要从教育、教学、教研三方面进行，这样才能不断的提高自己的水平。
1、踏踏实实教书，全心全意育人在教育方面，自己始终坚持换位思考的方法，让学生干事的时候要换位思考，有的学生可能爱告状，有的爱打架，有的有逃学的心态等。
而处理这些事情不能强硬，那样会伤害学生的心灵。
一有时间，我就跟学生进行交流，了解他们的家庭情况和学生内心的世界，掌握每个学生的情况，使其处于自己的掌控中，从不处理没有把握的事情。
通过这一举措，学生有什么事情都愿意和我交流，当学生有什么事情向你寻求帮助时，这是对你的肯定。
2. 在教学方面，精心设计每堂课程自己在不断学习理论知识的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能，通过对比，自己什么地方不足，或者那种方法能使学生更容易接受。
支教老师个人述职报告
支教老师个人述职报告范文（通用7篇）支教老师个人述职报告1时间过得飞快让人感叹，经历带给人的思考最富有色彩。
去年八月份我来到学区小学支教，转眼间这一学年就过去了。
最初想要支教并不是因为有什么伟大的理想、高尚的目标，其最基本原因是想丰富个人经历。
这一年的历程，的确是对我人生经历的一次极大的丰富，更使我的思想发生许多变化，岁月匆匆，人生几何，感谢生活让我有了这段值得铭记在心的支教经历，赋予我许多深刻的感悟。
一、角色的转变使我认识到在现在教育情势下支教的必要性。
二、学校的社会职能在这里体现的简单自然，教师的职业让我感到自己的价值。
最初来到学校，发现这里教师、领导的定位极为纯朴。
十几位教师（几乎都是老教师），他们朴实无华，同事之间互相关心、互相照顾，其求实务真的工作态度、一切以教学为中心、以人为本的工作作风让我感动。
每天其他老师都是早早地来到办公室，进入班级，备课、改作业、找学生谈话，倒是我常常落后一步。
在办公室里同事很少闲聊，大多是讨论教学和学生管理中的问题，要说是集体研讨，我觉得这才是真正的研讨！校舍新旧不一，教学设施、条件简朴，而校领导却利用现有的条件尽心尽力为教师们排除各种困难，极力营造一个和谐安定的教学环境。
学校的领导经常询问我们的工作情况和生活情况，生活上工作上能照顾的尽量给大家照顾。
在这里我的心情一直都是愉快的、始终感受到集体的温暖、工作的快乐。
这里的学生及其朴实可爱，没有城市孩子的那种世故和顽劣，虽然个别孩子也有些顽皮，但心地纯真善良，对老师的尊重近乎崇拜，天然的求知的欲望都在眼睛里表露无疑。
逢年过节，他们总记得送给我一些自制的小礼物，希望我快乐。
虽然有的只是一块画了颜色的小石头，但我确实感受到学生对老师的那份真挚情感，让我感到我的职业是个无上荣光而又责任重大的“事业”。
三、遇到的困难与感悟接下来我发现我在教学方面遇到重重障碍：学科教学的差异、对教材、教法的陌生，更大的障碍是对学生学习基础、接受能力、城乡学生兴趣差异、知识面差异等情况不了解。
支教个人述职报告8篇怎么写
支教个人述职报告8篇怎么写尊敬的领导：我作为支教志愿者参与了教育扶贫支教活动，现将自己的工作情况向您汇报。
第一篇：工作目标与职责在支教过程中，我秉持着教育公益的理念，以提升学生学习兴趣、培养学习能力为主要目标。
我的职责包括：1. 为学生提供专业的学科辅导；2. 倾听学生需求，提供心理疏导；3. 组织课外活动，拓宽学生的视野。
第二篇：工作计划与安排我根据学生的实际情况，制定了相应的工作计划及安排：1. 设定每周的课堂辅导时间表；2. 定期组织小组活动，丰富学生的学习内容；3. 在空余时间为学生提供个别辅导。
第三篇：工作方法与技巧为保证工作质量和效果，我采取了一些工作方法与技巧：1. 针对不同学生的学习特点，采用差异化教学方法；2. 融入趣味教学元素，提高学生学习积极性；3. 组织小组活动，培养学生的团队精神。
第四篇：工作成果与效果经过一段时间的支教工作，我取得了以下的成果与效果：1. 学生的学习兴趣明显提升，积极参与课堂活动；2. 学生的学习成绩有了明显的提升；3. 学生的团队合作能力得到了增强。
第五篇：存在的问题与改进措施在支教活动中，我也发现了一些问题，并制定了相应的改进措施：1. 部分学生学习态度较为消极，需要更具个别性的激励措施；2. 需要更多的与家长沟通，了解学生家庭情况，更好地帮助他们；3. 组织小组活动时，需要更好地控制学生的秩序。
第六篇：个人心得与收获通过参与支教活动，我得到了一些个人心得与收获：1. 学生的改变是最大的心灵慰藉，看到他们一点点进步感到非常满足；2. 通过支教活动，我提高了自己的教学能力和团队协作能力；3. 支教活动增强了我的社会责任感，让我更加关注教育公益事业。
第七篇：意见与建议针对支教活动，我提出以下的意见与建议：1. 希望能提供更多的教育资源，让学生的学习条件更好；2. 建议加强与学生家长的联系，了解学生家庭情况，更好地帮助他们；3. 组织更多的培训活动，提升支教志愿者的教学水平。
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支教工作述职报告
一年的支教生活即将结束，在支教期间，我处处严格要求自己，生活吃苦耐劳，工作一丝不苟，尊重领导，团结同事，关爱学生，通过自己的艰辛努力，圆满地完成了上级下达的各项任务，并取得了显著成绩，赢得了学校的肯定，同事的好评和学生的喜爱。
在各方面取得了丰厚的收获。
一、政治思想方面
认真学习教育方面的方针、政策，坚定自己的政治立场。
科学技术是第一生产力，一个国家强大必须有科教的支撑。
工作中，我用教师的标准严格要求自己，服从领导的各项安排，平时我也能主动的与本教研组的老师沟通交流，虚心向他们学习，向他们索取宝贵的经验。
支教到现在，我觉得我克服的最大困难就是对新环境的适应。
想到这里的老师能几年、甚至几十年如一日的献身乡镇教育，都毫无怨言，并还那样的乐观开朗，让我十分的敬佩。
二、在工作方面
1、在教学方面，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：
(1)认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
只有备课充分，才能调动学生的积极性，上课效果才会较好。
所以我在每上一节课我都认真钻研教材，认真钻研学生，时常思考学生心里在想什么，用学生的眼光来看世界，上课时想方设法一让学生投入，不让其分心，在教学中注重营造宽松的学习氛围，激发学生的学习兴趣。
根据本班学
生的实际情况，针对学生的心理特点和年龄特征，从数学学科的特点出发，我坚持学生为本的教育思想，设计和进行教学。
在学习活动中，充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用，转变教师角色，使学习的过程成为师生对话，心灵交流，灵魂碰撞的过程。
融知识性与趣味性为一体，调动学生学习的主动性，鼓励学生进行探究性学习，保护学生独特的理解和发现，让学生体验数学学习过程的愉悦，改变了数学学习的枯燥乏味，学生成为了数学学习的主人。
在教学中设计不同层次的问题，让每位学生都能体验到成功的喜悦，激发他们的学习兴趣，激活每位学生的学习数学的潜能，增强数学学习的自信心，使学生逐渐对数学学习产生了兴趣，愿意学习数学，会学数学了。
(2)培优辅差是教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。
对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
通过尖子生来带动、促进后进生的提高。
经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。
(3)优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。
课堂教学作为实施教育的主阵地，运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。
我时常想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。
在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。
2.在教研方面，精心准备教研活动,共同提高。
积极参与数学教研组的各种教研活动，促使自己不断研究好的教学方法，还能学到其他老师的优秀之处。
通过教育、教学、教研三方面，自己的综合能力得到了提高。
三、出勤方面
本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。
四、一年来的成绩与经验
在这一年来，我通过不断地学习、研究、反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿态来融入教育教学中去。
努力实现素质教育和科学发展的精神，教育学生做人与学习并重，知识与技能并进，在有限的时间里提高自己的学习成绩，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。
在上级严格要求与细心关怀下，我也取得也相应的成绩，但我仍不能满足。
今后还要继续努力，服从上级的安排，为党和国家教育事业多做贡献。
有多少付出，就有多少收获。
“支教”生活给了我一段无极限的体验和感受，给自己人生留下了一笔不可磨灭的财富，生命因为它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。
2015.7
贾翠。