高考语文辨析并修改病句
2023高考语文辨析并修改病句——辨析病句(含答案)
专题6 辨析并修改病句——辨析病句1．下列各句中没有语病的一项是（）A．作为现代新儒家的杰出代表，他一生以疏通中国文化之命脉、护持人道之尊严、坚守价值之标准，进而唤醒国人之意识为己任。
B．“观今宜鉴古，无古不成今。
”深刻体悟前人的智慧，才能更好地把握当下。
而流派众多的诸子学说、浩如烟海的古代史籍等文化遗产在当下更加弥足珍贵。
C．今天，互联网技术的快速发展，打破了时空的限制，拓展了学校的边界。
通过慕课的线上平台，让知识可以跨山越海，实现无远弗届的传播。
D．《人间乐》的故事虽然仍是由身体的欲念引起的，但我更感兴趣的是古里果是如何将身体挺立成“一根会思想的芦苇”的。
【答案】A【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
B.重复赘余，“更加弥足珍贵”重复赘余，“更加”或“弥足”删去其一。
C.成分残缺，“通过慕课的线上平台，让知识可以跨山越海，实现无远弗届的传播”缺少主语，可以删掉“通过”，让“慕课的线上平台”做主语，或者删掉“让”，使“知识”做主语，也可以在“通过”前添加主语“互联网技术”。
D.语序不当，前后主语不一致，关联词“虽然”放于句首。
故选A。
2．下列各句中，没有语病的一项是（）A．第三届郁达夫小说奖颁奖典礼将于12月7日在郁达夫故乡富阳举行，同时本届获奖作品名单、得票数及最终评委评语将在明年第1期《江南》杂志和相关网站上公布。
B．由联合国环境规划署、世界自然基金会共同主办的“商业与环境”全球峰会，是继哥本哈根大会之后，世界环保组织和全球商界领袖首次谋求绿色共识。
C．有学者认为，当“网生代”的观众成为决定电影市场权力支配者的时候，应防止不要过度娱乐走向低俗的偏向，避免出现伦理虚无主义，制止美学的粗鄙化现象。
D．从医学角度看，早餐在供应血糖方面起着重要的作用，不吃或少吃早餐，会使血糖不断下降，造成思维减慢，出现低血糖休克，甚至精神不振。
【答案】A【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
B.成分残缺，缺宾语，在句末加“的大会”。
新高考语文的高中语文辨析并修改病句含答案
新高考语文的高中语文辨析并修改病句含答案一、高中语文辨析并修改病句1．下列各句中，没有语病的一项是（）A. 按照相关法律，企业违法能否获得从轻或减轻处罚的机会，取决于其违法的情节和后果，从来没有一个法律条文，把企业分成三六九等，给予不同违法待遇的。
B. 网络谣言时有出现，误导了公共舆论，扰乱了人们的正常生活，影响了社会秩序，损害了网民的合法权益，对社会发展稳定产生了干扰。
C. 关西机场浸水的主因，一方面是机场建成运营至今，人工岛地面累计沉降至3—4米，虽有加筑护堤，但仍难抵御50年一遇的高位海潮。
另一方面，机场排水系统在高位海潮情况下作用有限。
D. 各媒体机构“全媒体”全天候跟踪报道，黄金时段甚至几乎停播其他一切内外新闻，首选播放台风动向、灾情预警和公共交通状况，反复提示民众注意防灾和对策建议。
2．下列各句中，没有语病的一项是（）A. 除了用音乐疗法缓解日常焦虑之外，抑郁症患者还应注意养成健康合理的生活习惯，饮食应尽量清淡，少吃多餐，睡前进食务必适量，六分饱即可。
B. 当今，全球科技界最为关注的莫过于“人工智能”，全球科技巨头纷纷砸入巨资展开人工智能的研发与竞争，都将人工智能视为下一个技术引爆点。
C. 《中国辞格审美史》填补了修辞研究中没有美学观照的空白，第一次对辞格与审美的关系作了系统深入的学理阐释，开拓了修辞与审美历史相结合的新高度。
D. 翦伯赞说秦王嬴政统一中国后“自称始皇帝”，而辛德勇认为“始皇帝”是谥号，那么“始皇帝”到底是自称还是谥号？最新的研究充分证明了这种说法。
3．下列各句中，没有语病的一项是（）A. 由于加强了生产过程中的生态环境监控，我市某蔬菜基地每年的西兰花的生产量，除供应本省主要市场外，还销往上海、北京等大城市。
B. 《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们自我保护意识，使消费者权益得到最大限度的保护。
C. 8月21日15时左右，《哪吒》票房已达42.39亿元，超过《复仇者联盟4》的42.38亿元，跻身中国票房纪录第三名，仅次于《战狼2》和《流浪地球》。
高考语文 辨析并修改病句
4.抓否定词。句子中出现“不”“没有”“否”“不能”等否定词, 或“阻止”“防止”“否认”“避免”“切忌”等表拒绝、防范类的动 词,往往会出现否定不当的错误。
“长跪不起”,不敢轻易逾越雷池,仍在使用今日的笔墨纸张道 说古人程式化的话语。事实上,单凭笔墨功力,是无法成就作 品艺术灵魂的。画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉, 让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现,是 新时代美术创作并行不悖的艺术法则。新时代的中国画创作 者,应该以笔墨激扬时代精神,让中国画在多元共融的艺术格 局中保持鲜活的生命力。
解析:画线句的语病是语言表达不简明和主宾搭配不当。“科 学家已经大致研究得清楚了”语言表达不简明,排除B项。“最 古老的那一段历史却是仍藏在月球背面的深坑”主干提取为 “历史是深坑”,主宾搭配不当,排除C、D两项。
3.(2019·全国Ⅱ卷)阅读下面的文字,完成后面的题目。 中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的
4.(2017·全国Ⅰ卷)下列各句中,没有语病的一句是( D ) A.根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示,儿童的阅 读启蒙集中在1~2岁之间,并且阅读时长是随着年龄的增长而 增加的。
B.为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工 服务活动,三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。 C.在互联网时代,各领域发展都需要速度更快、成本更低的 信息网络,网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业 广泛受益。
3.结合语境,比较选项,确定答案。 4.可穿插使用排除法。
[辨析并修改病句九个角度] 1.抓句首介词。若句首出现介词,可以考虑是否滥用介词,使 主语缺失。如句子中有“经过……”“在……中”“从…… 中”“由于”“关于”“对于”等介词或介词结构,后面的分句就有 可能缺主语。 2.抓并列结构。句子中出现“和”“与”“同”“跟”“及”等表并 列关系的词语,就要注意其前后词语之间是否构成并列关系, 排列的顺序是否符合逻辑。
高中语文高考复习辨析并修改病句考点详解(共6个)
高考语文辨析并修改病句考点详解一、语序不当1.定语和中心词位置颠倒。
例：在这次校运动会上，作为代表队的我们班一定要有不怕苦、不怕累的精神，为班集体争得荣誉。
句中“我们班”是种概念，“代表队”是属概念，前者（定语）限制后者（中心语）。
画线句应改为“作为我们班的代表队”。
2.定语、状语错位。
例：这种设施要不要更新，在领导和群众中广泛引起了议论。
句中“广泛”是修饰“议论”的，作定语，在句中却放在“引起”前充当谓语动词的状语，明显不合适，画线处应改为“引起了广泛的议论”3.多项定语语序不当。
例：王总把我们几个厂里的部门经理召集到一起，语重心长地说：“只要大家能精诚团结，群策群力，就一定能把我们厂的经济效益搞上去！”句中“几个厂里的部门经理”有歧义。
是几个厂的经理呢，还是一一个厂里的几个经理？根据句意，“几个”应作“部广门经理”的定语，要把这个意思明确下来，应改为“厂里的几个部门经理”。
注意：多项定语一般可按以下次序排列：a.表领属性的或时间、处所的；b.指称或数量的短语；c.动词或动词短语；d.形容词或形容词短语；e.名词或名词短语。
另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前4.多项状语语序不当。
例：这期培训班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年五月底举办的。
“联合”和“于今年五月底”都是作动词“举办”的状语，这两个状语应互换位置，改为“于今年五月底联合”。
注意：多项状语排列大致为：a.表目的或原因的介宾短语；b.表时间或处所的；c.表范围或频率的；d.表情态或程序的；e.表对象。
5.关联词的位置不当。
例：如果我们只注意目前的利益，而忘记了广大人民的根本的长远的利益，或只看到长远目标，而看不到实现这一目标必须经历的步骤，就会背离党的基本路线。
“如果”要放在“我们”后面，当两个或两个以上的分句是同一主语时，关联词就要放在主语的后面；当各分句是不同主语时，关联词就要放在主语的前面。
6.分句位置不当。
高考语文专题复习辨析并修改病句
高考语文专题复习辨析并修改病句-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN高考语文专题复习辨析并修改病句第五节辨析并修改病句【知识梳理（辨析病句）】（一）病句类型：《考试说明》规定的病句类型为以下几项：搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
这几种类型的病句，逐一分析和归纳，可分为以下两方面：1、结构性病句。
结构性病句包括搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、结构混乱等。
这类病句之所以被认为是病句，主要是不符合一般的语法规则，不符合汉民族语言的表达习惯。
搭配不当：主谓、动宾、关联词、修饰语和中心语搭配不当，一面对两面等。
成分残缺：缺少必要的主语、谓语或宾语。
成分赘余：词语堆砌、词义重复、成分多余。
语序不当：多项定语、状语，虚词位置等安排不当。
结构混乱：主要包括句式杂糅、前后牵连、层次不清等。
2、语意性病句。
语意性病句指句子的意思表达不确定、不明白，通常称为“有歧意”，主要指“表意不明”，有时语序不当也会表意不确定、不明白。
表意不明：包括引起费解、歧义两个方面。
不合逻辑：包括自相矛盾、范围不清、强加因果、主客倒置。
（二）解题技巧：1、凭借语感。
平时对语言敏感并有良好的语言习惯者，对有些病句可以直接凭语感作判断。
如“为了防止这类交通事故不再放生，我们加强了交通安全的教育和管理”一句，一读就会发现“防止……不再发生”是不合逻辑的。
2、紧缩语句。
这种方法就是对句子作结构分析，提取主干，寻找是否残缺或赘余；再分析修饰语与中心语的关系，寻找是否搭配恰当等等。
如“文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明”一句，其主干是“文件作了规定和说明”，可见没有残缺和赘余，也无搭配不当。
再看修饰、限制成分。
“对……问题”这一作状语的介宾短语没有毛病。
“从理论上和政策上”这一状语，孤立地看也没有语病。
但是，一旦把它与“详细”和“深刻”联系起来看，就发现前后不照应，搭配不当，应该把“理论”和“政策”互换位置，使前后照应，搭配恰当。
高考语文复习辨析并修改病句
【小贴士】 两面词语要当心，特殊现象记心间。
主谓搭配不当
主干成分
动宾搭配不当
主宾搭配不当
搭 配 不 当
定语和中心语搭配不当
枝叶成分
状语和中心语搭配不当
补语和中心语搭配不当 一面与两面搭配不当
呼应成分
关联词语搭配不当
并列词语前后对应不当
二、成分残缺或赘余
凡是应该有的成分而没有的，就是成分 残缺。 因滥用词语而造成重复的，就是成分赘 余。
3、下列句子中，没有语病的一项是 A、对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深人 生活、体验生活，凭主观想象加了一些不恰当的情 节，反而大大减弱了作品的感染力。 B、煨桑是一种既古老又普遍的藏俗，有着固定的 3．B（A“反而”使用不当；C“改善”缺宾语，在 仪式：先把柏树枝和香草堆在山头或河岸的空地上， “缺乏”后缺增加“情况”；D句式杂糅，“都靠 中间放上糌粑或五谷，然后洒上几滴水，点燃以祭 的是利用电磁力来实现的”改为“都是利用电磁 祀神灵。 力来实现的”或“都是靠电磁力来实现的”。 C、我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、 磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善 面部皮肤营养缺乏。 D、高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时 与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制 动都靠的是利用电磁力来实现的。
考点阐释
█辨析病句 —————
1.语序不当
2.搭配不当
选择题
3.残缺赘余
4.结构混乱
六大类型
5.表意不明
6.不合逻辑
█修改病句 —————
主观题
近十年高考病句类型分析统计
不合逻辑(6%) 表意不明(9%) 结构混乱(4%) 搭配不当(40%)
成分残缺赘余 (29%)
高考语文《辨析并修改病句温故知新》
辨析并修改病句温故知新【知识方法】考点分解一语序不当【命题揭秘】考查语序不当主要有以下几种情况：①多项定语排列不当；②定语和中心词位置颠倒；③状语位置不当；④分句间次序不当；⑤关联词语词序不当；⑥事理顺序不当。
【演示题】请指出下列病句错误之处，并提出修改意见。
1．那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。
2．任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。
3．在那些艰难的日子里，不管他的身体有多差，生活条件再不好，精神压力有多大，他都坚持创作。
4．我们对“稳定”这个耳熟能详的问题有了新观照、新思考。
在对比和变化中，人们能够更加真切地理解和感受世界，稳定亦是如此。
答案 1.语序不当，应该为“事业心、爱国心、爱情观、人生观”。
2．语序不当，“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。
3．语序不当。
关联词语“不管……都”领起的内容，都从属于“他”，把“他”提到前边才合适。
4．语序不当，应先“感受”，然后“理解”。
【方法提示】对于语序不当类病句，辨析时可以使用以下技巧：1．记一个典型句子(如“花园里那几朵盛开的美丽的红色玫瑰花”之类)。
依据词性的对应性予以套用，以检查中心词前的多层修饰语的语序是否恰当。
一般来说，多层定语的顺序是：谁的——多少——怎样的——中心词(名词)。
多层状语的顺序是：何时——何地——何范围——中心词(动词)。
2．一般情况下，修饰语要修饰哪个中心词就应放在哪个中心词前面。
查看时要注意其位置是否合适。
例如：他星期天又埋头在实验室里研究了一天。
(原句想表达的意思是他在实验室“埋头研究”，“埋头”是修饰“研究”的，不是修饰“在实验室里”，所以“埋头”应放在“研究”前)3．复句中关联词语语序分两种情况排列。
同一主语，关联词语在主语后；不同主语，关联词语在主语前。
辨析并修改病句,是语文高考的一个重要考点
高考专题复习：辨析并修改病句温州中学成旭梅辨析并修改病句，是语文高考的一个重要考点，近几年连续考到。
《考试说明》规定考查的病句类型有六种：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
一、语序不当1.多项修饰语语序不当例①首汽集团今天上午开通电子商务网站，成为第一家国内开展网上电子商务租车的旅游企业。
分析：a.游击队的那一台藏在山洞里的草绿色的发报机。
b.动词性+形容词性+名词性例②为了找到充足的资料，写好毕业论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。
2.关联词语语序不当比较下面两个句子：例③不但我信任他，而且信任他的朋友。
例④我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。
2.定语和中心语位置不当例⑤我国棉花的生产，长期不能自给。
强化训练题:1．文学作品的魅力在于它剥夺了读者的现实感，赋予读者一种可供体验的情绪内容，使读者付出心甘情愿的代价。
2．近些年来，国外教育机构不仅在寻求与我国包括民办高校在内的各类学校合作，而且许多人也开始将注意力投向民办教育，并以此作为创业的新起点。
3．我们要正确贯彻和深刻理解江泽民同志在党的十六大报告中的讲话精神。
4．美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。
5．这个问题在群众中广泛引起了议论。
6．巴甫洛夫整天忙于各种动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。
7．这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年5月底举办的。
9．巴西队的小罗纳尔多，这个名字对一般人可能还有些陌生，可对球迷来说却是再熟悉不过了。
10．昨日，已逝女台湾作家林海音的追思会在台北举行。
11．目前，电子计算已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。
12．一块块砖石、一根根钢筋虽然看起来微不足道，但参天的高楼大厦却是用它们建成的。
13．中国西昌卫星发射中心今日凌晨把一颗气象探测卫星用“长征三号”火箭准确送入预定轨道。
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2020/7/14
3
用词不当
（4）你们厂要努力完成并超额完成今年的生产任务。 （5）他所执应笔是的选那择一关段系，，写改得为最“生或动”。。
“所”应与及物动词组成结构，“执笔”为不及物动 （词6，）应上去学掉期“，所我”校。图书馆有四十多册图书不胫而走。
（7）目前“，不世胫界而各走地”游指客消源息源迅不速断传地播来，到丢我失国应，用旅 游“事不业翼一 而派 飞欣 ”欣 。向荣。
关系。
中国同日本的战争，是正义和非正 义、侵略和非侵略的大较量。
2020/7/14
11
语 序 不 当：分句次序不当
他不仅能用马克思主义的理论来指 导自己的工作，而且还能吃透这些 理论的精神实质。
我们要善于解决问题，还要善于发 现和分析问题。
两个分句内容应 互换
2020/7/14
12
[高考经典试题分析1]（语序不当）
3.不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研 究。
2020/7/14
错在哪里？
14
[课堂巩固训练]-------参考答案
1.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆，揭开 了美国情报史上特大的在职情报人员为外国 提供绝密情报的 丑闻。 2.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是 人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的 艺术瑰宝.（97`上海） 3.不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研 究。
“教导”不能“出现”，可与“又在我耳边 回响”搭配。
结冰时期，各层水中溶解的氧很充足， 水的温度较暖，鱼多集中在水底。
“温度”与“暖”不搭配，可改为“温度 艺较术高团”到。达的城市，都毫无例外地受到
当地人民的欢迎。
20“2城0/市7”/1不4能“受到欢迎”，应改为“艺术团到达每一个城市1”8。
敌人。
20两20个/7/1状4 语应互换位置。
7
语 序 不 当：谓语次序不当
？
全厂职工讨论和听取了厂长关于改
善经营管理的报告。
同志们认真克服并随时发现工作中
的缺点。
同志们的文艺创作在生活的波浪中
成长着、发展着、锤炼着。
2020/7/14
8
语 序 不 当：关联词语次序不当
由于小李苦干加巧干，所以半年完 成了全年的生产任务。
“由于”应在“小李”后。
英语虽然难学，但我还是取得了好 成绩。
“虽然”应在“英语”前。
2020/7/14
9
语 序 不 当：主客体次序不当
？
白求恩这个名字对于中国人民是很熟
悉的。
科学家指出，大量饮酒与癌症的发生
有密切的关系。
2020/7/14
10
语 序 不 当：对应次序不当
思想和语言的关系是形式和内容的
2020/7/14
15
[课堂巩固训练]下列病句错在哪里？“棉布”与
将“虽然”提到“他”前
“出口”位 置交换
4.由于纺织面工人努力提高生产质量，我国棉布
Байду номын сангаас
的出口深受各国顾客的欢迎。
5、先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然没什么变 化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和 不快。（93`）
6、微软拼音、双拼、全拼、智能ABC及郑码 等输入法，是电脑用户中很受欢迎的中文输入 法。
如何诊断病句
看词性，辨词义，查用词是否恰当 找主干，辨枝叶，查搭配是否得当 看结构，辨关系，查语序是否恰当 看句意，辨逻辑，查表达是否恰当 看照应，找对象，查成分是否残缺
2020/7/14
1
病句类型
用词不当 语序不当 搭配不当 成分残缺
成分赘余 结构混乱 表意不清 不合逻辑
为了表彰先进人物，我们调查了许 多王老师的先进事迹。
2020/7/14
6
语 序 不 当：状语次序不当
半小时后，有人陆续交卷了。 “陆续”应修饰“有人”。
每一个有志气的青年将来都希望自 己成为一个对四化建设有贡献的人。
“将来”应在“自己”之后，修饰 八“路成军为战”士。英勇地正在山顶上抗击
1、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策 上作了详细的规定和深刻的说明。（94`）
2、3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委 会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛 的事件都作了详细报道。（99`）
3、通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中 的一些问题。（95`上海）
“理论上”——“说 明” “政策上”—
“很受”提到“电脑用户”前，删
“2中02”0/7/14
16
搭配不当
主谓搭配不当 动宾搭配不当 主宾搭配不当 一面和两面不当 定语和中心词搭配不当 状语和中心词搭配不当 补语和中心词搭配不当 关联词语搭配不当
2020/7/14
17
搭配不当：主谓搭配
他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的 教导，又重新出现在我面前。
2020/7/14
2
用词不当
（1）昨天晚上我看了二场电影。
计件量词前一般用“两”，不用“二”。
（2）这种收音机原来售价60元，现为20元， 售价降低了三倍。
“下降”和“减少”不能用倍数，只能用 分数。可改为“降低了三分之二”。
（3）同学们希望他来，他居然来了。
结果与预期一样，应为“果然”。
“源源不断”多用于物，应为用于人的“络绎不绝”。
2020/7/14
4
语序不当
定语次序不当
状语次序不当
谓语次序不当
关联词语次序不当
主客体次序不当
对应次序不当
分句次序不当
2020/7/14
5
语 序 不 当：定语次序不当
？
博物馆展出了一千五百年前新出土
的文物。
我们非常敬佩教学工作出色的南山 中学的这位语文老师。
搭配不当：动宾搭配
我们应该接受大家的意见，改正工作中 的错误和缺点。
“改正”与“缺点”不搭配，应说“克服 缺点，改正错误。”
我们多次抢险救灾，保护了人民群众生 命财产的安全。
“保护”与“安全”不搭配，应去掉“的安全”
这次活动，大大增强了干群关系。
“增强”与“关系”不搭配，可改为“密切（或改善） ---关系”。
照应不当
—“关“规于定……””介宾短语应放在主语前面
“讨论”与“发现”有时间先后区 别 2020/7/14
语序不当
13
[课堂巩固训练]下列病句错在哪里？
1.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆，揭开 了美国情报史上特大的在职情报人员为外国 提供绝密情报的丑闻。
2.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是 人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的 艺术瑰宝.（97`上海）