《享受学习》练习题
人教版道德和法治(五四学制)六年级全一册 2.2 享受学习 课时训练
人教版六年级(五四学制)道德与法治2.2 享受学习课时训练一、选择题1. 学习，对每个人来说都是有快乐，也有辛苦。
那么，学习的快乐在于()①找到志趣相投的同伴②发现自己的潜能③对某方面的知识有强烈的兴趣而沉浸其中④不择手段取得好成绩A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2. 跨进中学校门，每位同学都不甘落后，努力学习，你认为下列有助于提高学习成绩的方式是( )A.别人学到晚上10点，我比他更用功学到11点B.根据自己对老师的喜爱与否来确定兴趣大小C.选择一种适合自己的学习方式而不是一味模仿他人D.自己制定的目标不切实际不能实现就心烦意乱3. 中学生作为教育的对象，其主要任务是学习。
以下关于学习的说法中认识正确的是( )①对理论知识的积累是学习②在实践中的锻炼是学习③学习就是学习课本知识④学习就是指学习做人的道理A.①②B.③④C.②④D.①④4. 一位同学在总结自己的学习经验时这样说：“努力非常重要，要努力，但是不能用蛮力、不动脑，复制别人的学习方法、不从自己的实际出发是不行的，要在努力中掺入对自己的认识。
”这告诉我们要()A.端正学习态度B.养成良好的学习习惯C.珍惜时间，努力学习D.掌握适合自己的学习方法5. “良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻挠才能的发挥。
”下列属于良好的学习方法的是()①课堂上积极回答问题，参加讨论②每科有固定的笔记本，笔记有条理③课外时间没有一定的计划，想干什么就干什么④学习新课前，预习新内容A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6. 有的人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”。
这两种说法说明()①学习中有苦也有乐②以前学习是辛苦的，现在学习是快乐的③同样的事物，认识的角度不同所产生的感受也不一样④前者说法是正确的，后者说法是错误的A.①②B.①③C.③④D.②④7. “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。
六年级上册道法一课一练 2.2 享受学习 同步练习
第一单元成长的节拍第2课学习新天地2.2享受学习一、基础巩固1．“工欲善其事，必先利其器。
”这启示我们在学习中要（）A．学会与同伴分工合作B．掌握科学的学习方法C．培养正确的学习观念D．发现并保持学习兴趣2．距离期末考的时间越来越近了，“我”的心理压力越来越大，经常失眠，还会因为一点小事发脾气，“我”快崩溃了。
对此，以下做法值得提倡的是（）A．克服不良情绪和过度的考试焦虑B．挑灯夜战，争分夺秒复习C．自怨自艾，荒废学习，逃避考试D．要学会压抑自己的情绪3．“良好的学习方法能使我们更好的发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻拦才能的发挥。
”以下学习方法中，你认为哪个学习方法不可取（）A．上课积极回答问题，参加讨论B．下课想起什么就做什么C．每科有固定的笔记本，笔记有条理D．学习新课前先预习4．今年春季学期，全国的大中小学生由于疫情防控的需要，均在家通过网课方式进行学习，常规的学习方式发生了巨大变化。
这要求我们（）A．依赖网络学习，拒绝学校教育B．合理利用网络资源，探索新的学习方法C．只需完成网课打卡任务，无需自律主动学习D．只重视网课学习，不再需要社会实践活动5．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话告诉我们，学习需要（）A．善于思考，理性发问B．掌握方法，科学规划C．调整方式，提高效率D．保持兴趣，持之以恒6．期中考试时，小兰刚拿到考试卷子时有点紧张，她在心里默念：“我不紧张，我已经做了充足的准备，加油！”她这样做（）A．会浪费自己宝贵的考试时间B．会让自己生活在虚幻的想象中C．有利于缓解紧张情绪D．会让自己的情绪更紧张7．“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”这句名言启示我们在学习中应（）A．保持学习兴趣B．掌握科学方法C．开展相互帮助D．树立远大志向8．当初中生小静，参加了学校的志愿者社团，经常去社区去做一些志愿活动。
小静的妈妈却说，要升入中学了，应该以学习为主，不应该参加社团耽误学习。
假如你是小静，你要说服妈妈同意自己参加社团，合适的理由是（）①只有在学校的学习才是学习②各种能力的培养也是学习③学习不只是课堂上学习知识④学会关爱他人也是一种学习A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9．疫情期间，扬州智慧学堂开展网络教学，保证学生停课不停学。
初一政治上册题享受学习
分４人小组进行讨论,然后 各小组选代表发言，
Ｃ、老师小结，
２、探索世界的奥妙
1 人类探索世界奥妙获得 了巨大成功
勤 劳 有 益
万 有 引 力 规 律 的 发 现
宇宙天体的运动
深空宇宙
2 世界还有许多未知领域 需要我们去探索
如：地震给人类造成严重的 灾害,但至今为止,人类仍无法对 它的发生作出预报；其他星球上 有无生命；太阳系究竟是如何起 源和演化的等等，
３、
１、
学习中也有 苦
２、
３、
小结：学习中有乐也有苦，
成功的乐趣
快乐的时刻
学习是一种艰苦的脑力劳动, 但只要我们不畏惧困难,刻苦钻研, 善于从学习的苦中寻找乐趣,我们就 会觉得学习就是一种享受，让我们 每一个同学都做学习的英雄吧，
下面同学们欣赏歌曲《真心英雄》,并 从中找出你认为最好的歌词,把它记到 你的课本上，
１、重点：体验学习活动的苦与乐,认识 学习的必要性，
２、 难点：以积极的态度对待学习,学会 体验学习的乐趣，
5
二、享受学习 １、说说学习中的辛苦与乐趣
１ 小组讨论相互交流感受： 结合你自己的经历,说说
自己在学习过程中的苦的表 现是什么,曾体验过什么样的 乐趣，
3
填表：学习中的苦与乐
１、
学习中有乐 ２、
晚上还要上夜校的工人们；想 想那些士兵们,一天的摸爬滚打 以后,晚上还是会捧起课本的； 再想想聋哑人和盲人们,他们又 是怎样学习的呢 ……成千上万 数也数不清的孩子们正背着书 包做着同样的事,都要到学校去 上课. 想象一下这个庞大的人群, 这千百种民族的孩子汇成的求 学的洪流,一旦
不存在了,人类就将重新坠入野 蛮状态,这巨大的洪流是世界的 希望、进步、光荣， Ａ、想一想:
初一政治享受学习试题
初一政治享受学习试题1.当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。
我们要确立终身学习的观念，以适应现代社会不断发展变化的新要求。
下列说法能体现这一思想的是①少壮不努力，老大徒伤悲②活到老，学到老③吾生也有涯，而知无涯④读书破万卷，下笔如有神A．①②③B．②③C．②③④D．②④【答案】B【解析】本题考查学生理解问题的能力，正确理解终身学习的含义。
终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。
下面能体现这一观点是②③，故答案选B。
答案①的意思是要从小努力学习，不是终身学习。
答案④是指勤奋学习，也不能体现终身学习。
【考点】现代社会对我们提出的新要求，是学会学习，学会生存、学会交往、学会做人。
2.明明在日记中写到：每次遇到一个难题，就苦思冥想，甚至睡不好觉；但是经过努力解决了，那种愉悦是不能言表的。
他的这段话说明了（）A．学习是无法放弃的B．学习是苦不堪言的C．学习是十分快乐的D．学习是苦乐交织的【答案】D【解析】学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。
因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
明明的话正说明了这一点，故选Ｄ。
【考点】考查对学习的理解。
点评：本题考查对学习的理解。
对学习要正确看待，正确理解学习。
3.下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是A．头悬梁，锥刺股B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟C．梅花香自苦寒来D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者【答案】D【解析】A头悬梁，锥刺股体现学习中的苦B苦作舟也是体现苦C苦寒来也是体现苦D知之者不如好之者，好之者不如乐之者，乐之体现把学习当作乐事4.某中学在学生中开展了：“我的优缺点”心理健康活动。
该校通过召开主题班会、心理咨询、师生交流等多种形式，特别是主题班会活动，采取“列优点清单”“优点呈现”“互相评价”等方式，让学生正视自己的优缺点。
2023七年级上册道法第2课时 享受学习
第2课时享受学习测试时间:25分钟一、选择题1.（2022江西赣州章贡区期中）“学习像爬山，爬山中必有难，难中必有苦，苦中必有甜。
”这句童谣蕴含的道理是（）A．学习伴随着我们的成长B．学习要有自觉、主动的态度C．学习能让我们更加独立D．学习中既有辛苦也有快乐答案 D 本题考查“体味学习”。
“难中必有苦”“苦中必有甜”说明学习过程中有苦有乐，D项正确。
A、B、C三项不符合题意。
故选D。
2.（2022广东大埔期末）春天“读书之乐乐何如，绿满窗前草不除”；夏季“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风”；秋季“读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高”；冬季“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”。
下列对此理解正确的是（）A．学习就是读书，读书就是学习B．只有名人才能体会到学习的快乐C．我们要学会享受学习的快乐D．学习是一件快乐的事情，没有痛苦可言答案 C 本题考查“体味学习”。
题干中的诗句列举了四个季节中读书的快乐，这说明我们要学会享受学习的快乐，C项正确。
A项错误，学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。
B项说法太绝对。
D项错误，学习对于我们每个人来说都是苦乐交织的。
故选C。
3.（2022湖南澧县期末）生活让人快乐，学习让人更快乐。
学习中有许许多多的快乐，如果你觉得不是，那就是你平时没有认真学习。
如果你认真学习的话，就会发现学习中蕴含着无穷的快乐。
在学习中能让我们感受到快乐的是（）A．每天都要完成很多老师布置的作业B．考试时遇到了一道难度很大的问题C．解决难题后发现自己蕴藏巨大潜力D．同学之间在学习方面的竞争很激烈答案 C 本题考查“体味学习”。
根据学生平时的生活经历，当我们自己解决某个问题，发现自己蕴藏巨大潜力时，我们能体味到学习的快乐，C项正确。
A、B、D三项体现的是学习中有辛苦，不合题意。
故选C。
4.（2022安徽凤阳期末）“春困秋乏夏瞌睡，冬天冻得不能学，学习学习要人命，呜呼哀哉莫生气？！”这首打油诗在中学生之间广为流传，部分同学表示学习毫无快乐而言。
最新精选政治思品七年级上册第二单元 享受学习第二节 学会学习湘教版练习题八十四
最新精选政治思品七年级上册第二单元享受学习第二节学会学习湘教版练习题八十四第1题【单选题】有的学生不知怎样听课，上课精神不集中，常搞小动作或打瞌睡；有的同学虽然很努力学习，经常熬夜苦读，考试成绩却总不理想。
你认为这些学生应该( )①培养浓厚的学习兴趣，不断引发自己的学习需要②探索适合自己的学习方法③ 集中注意力，提高学习效率④纠正上课打瞌睡、搞小动作的不良学习习惯A、①②③④B、②④C、③ ④D、①②【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列有助于提高学习效率的方式( )A、劳逸结合，合理计划B、喜欢临时抱“佛脚”，考前突击C、疲于应付，死记硬背D、学习依赖老师和家长【答案】：【解析】：第3题【单选题】进入初中后，我们的学习压力增大了，为了使同学们更好地适应中学的学习节奏，老师要求大家以“学会学习”为主题，准备一篇演讲稿。
你认为合适的演讲提纲应包括( )①掌握科学的学习方法②继续沿用小学阶段的学习模式③发现并保持对学习的兴趣④善于运用不同的学习方式A、①③④B、①②④C、②③④D、①②【答案】：【解析】：第4题【单选题】“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”告诉我们要搞好学习很重要的一点是要( )A、发现学习中的苦与乐B、善于发现和享受学习的乐趣C、知道学习的重要性D、热爱学习【答案】：【解析】：第5题【单选题】孔子说；“知之为知之，不知为不知。
”这句话反映出教育思想是( )A、不问贵贱，广收学生B、及时对所学知识进行复习C、要因材施教D、学习态度一定要诚实，不自欺欺人【答案】：【解析】：第6题【单选题】最美孝心少年髙雨欣为了减轻家庭的负担，每天晚上和妈妈上街摆摊，回家后还要照顾姥姥、妹妹，等一家人休息后，她才能完成自己的作业。
尽管这样，她的成绩依然是年级的第一名。
她的事迹启示我们( )①培养经济头脑②自觉履行受教育的义务③学会在逆境中自强不息④积极面对人生困难A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】拿到卷子觉得每道题都眼熟，就是想不起来怎么做；平时成绩不错，考试时却常犯些低级错误；在考场上出虚汗、脑子一片空白……这是比较典型的考试焦虑症。
人教版 七年级道德与法治 第2课 学习新天地(第2课时)同步练习 有答案
第2课时享受学习一选择题1．学习是多方面的，下列语句能体现“学习是一个苦乐交织的过程”的是()①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行②学而不思则罔，思而不学则殆③不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香④学问是苦根上结出的甜果A．①②B．③④C．①④D．②③2．小明在班会上说：每次遇到一道数学难题，我就苦思冥想，甚至睡不好觉。
但是经过努力，这道难题最终被我解答出来了，那种发自内心的愉悦是不能言表的。
小明的这一感受告诉我们()A．学习总是苦不堪言的B．学习需要集中注意力C．学习是苦乐交织的过程D．学习需要调节不良情绪3．进入初中后，小明觉得自己的学习时间总是不够用，数学作业还没写完，就忙着去背英语单词，背单词的时候又想着语文作文还没写。
针对这一情况，小明给自己制定了一些改进方法。
你认为合理的是()①课前做好预习，上课认真听讲②数学课上偷偷背诵下节英语课将要听写的单词③课后及时回顾当天所学知识④放学后先玩，然后回家争分夺秒赶作业A．①③B．③④C．①②D．②④4．漫画中的同学之所以在“义务教育”的学海中划船会有累的感觉，主要是因为()A．体力不够B．学习远没有娱乐有意思C．学习纯粹是件苦差事D．缺乏正确的学习观念和学习方法5．游览壮美的自然风光，是视觉的享受；欣赏优美的钢琴舞曲，是听觉的享受；品尝美食佳酿，是味觉的享受。
我们把学习也当作一种享受，因为()A．学习是不需要付出艰苦和努力的B．当我们收获学习的成果时，会发自内心的愉悦C．学习对所有人是没有苦处的D．学习对所有人都是快乐的6．随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。
一般情况下，面对学习，我们的合理路径是()①掌握科学的学习方法②全面提高学习成绩③认识学习的重要意义A．①→②→③B．③→②→①C．②→①→③D．③→①→②7．“学会学习”是《中国学生发展核心素养》六大素养之一。
下图《时间去哪儿了》启示我们()A．明确学习是一项公民的义务B．养成良好的学习习惯和方法C．确立合作学习的观念和行为D．相信自己努力一定能成功8．最近“学习使我妈快乐，我妈快乐全家快乐”的言语在同学们中传开了，大家都很赞同。
人教版《道德与法治》七年级上册练习：2.2 享受学习
《享受学习》练习题一、单选题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
）1.小玲总是抱怨：上中学后，作业多、考试多，成绩还没有小学时候高，学习真是太苦了。
要使小玲改变这种态度，她应该认识到（）①初中课程不同于小学课程②应及时调整自己的学习方法③学习本来就是这个样子④学习过程中有苦也有乐A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【解析】答案：B。
本题考查学生要认识到初中学习生活与小学的不同，要积极主动的进行调整和改变学习方法，能接受学习中的苦与乐。
2.明明在日记中写到：每次遇到一个难题，就苦思冥想，甚至睡不好觉；但是经过努力解决了，那种愉悦是不能言表的。
他的这段话说明了（）A．学习是无法放弃的 B．学习是苦不堪言的C．学习是十分快乐的 D．学习是苦乐交织的【解析】答案：D。
本题考查学生要认识到学习中的乐来自于艰苦的付出。
3.学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的，有关“苦与乐”关系的描述错误的是（）A．苦与乐是一对有关学习的矛盾 B．苦是乐的前提C．苦与乐各不相干，可以只有苦而没乐，也可以只有乐而没苦 D．乐是苦的结晶【解析】答案：C。
本题考查学生要能深入理解学习中苦与乐两者的辩证关系。
4.李刚在暑期可没有闲着，他先是陪爸爸妈妈外出旅游，认识了祖国的山川河流；又借里约奥运会的时机了解和学习了奥林匹克的相关知识；他还到了科技馆、博物馆……他的做法是（）①积极探索世界的奥妙②享受学习的快乐③缺乏艰苦奋斗精神，乱花钱④求知欲和好奇心强的表现A．②④ B．②③④ C．①②④ D．①②③【解析】答案：C。
本题考查享受学习的具体表现：有求知欲和好奇心，能积极主动的学习并体验学习中的乐趣。
5.以下情形中，能够让我们感受到学习的快乐的是（）①当我们的好奇心在学习中得到满足的时候②我们通过学习发现自己潜能的时候③当我们逐渐从学习中了解到世界奥秘的时候④当我们在学习中遇到难题无法解决的时候A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③【解析】答案：D。
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《享受学习》练习题
一、选择题（每小题只有一个正确答案或最佳答案）
1、1.有的人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这说明（）
①学习中有苦也有乐
②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的
③学习就像生活，可以痛并快乐着
④前者说法是正确的，后者说法是错误的
A．①② B. ①③ C. ③④ D.②④
2、李丽在日记中写道：“学习中每次遇到一个难题，就苦思冥想，甚至睡不好觉；但是经过努力解决了，那种愉悦是不能用语言表达的。
”她的话说明了 ( )
A．学习中只有快乐没有辛苦
B．学习是苦不堪言的
C．学习就是在解决难题
D．学习过程能带给我们美妙的享受
3、孔于说：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。
”这句话给我们的启示是 ( ) A．要认真学习
B．要保持对学习的兴趣
C．学习中只有乐没有苦
D．要掌握科学的学习方法
4、“学习有法，学无定法，贵在得法。
”这句话说明（）
A.学习方法是一成不变的
B.学习上没有真正有效、科学的方法
C.只有适合自己的学习方法才是最好的方法
D.可以照搬别人的学习方法
5、英国作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。
”这些话主要启示我们在学习中要 ( )
A．学会探究学习 B．学会合作学习
C．掌握学习方法 D．培养学习兴趣
6、小刚在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于科目增多，难度加大，他虽然还是很认真学习，但感觉到成绩明显下降了，困惑不解。
下列建议能帮他享受学习快乐的是( )
A．让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况
B．合理安排时间，制订学习计划，改变学习方法
C．智力水平已经落后了，还需要加倍努力、用功
D．科目太多就选两个自己喜欢的认真学，其余的就随它去吧
二、非选择题
7、开学快一个月了，班主任张老师发现班里有些同学出现了“初中学习生活太苦了”的心理，导致在学习上不努力，得过且过。
张老师打算开一次以“学会享受学习”为主题的班会。
假如你是班里的一员，请参与进来，共同体验这次“享受学习”之旅。
(1)我来设计：请你为这次主题班会设计两条宣传标语。
(2)我来体验：学习苦吗?乐吗?请写出你对学习的不同体验。
(要结合自己的经历，至少两条)
(3)我来建议：班会中，围绕如何学会学习，同学们畅所欲言，请你说说你的建议。
参考答案
1-6 BDBCBC
7、（1）设计标语要围绕班会的主题来进行，且观点要正确。
例如：体验学习甘苦，享受学习快乐；书山有路苦为径，学海无涯乐作舟等。
（2）可以结合自身体会．最好从“苦”与“乐”两方面来叙述。
例如：当通过自己的努力使学习成绩提高时，我觉得学习是快乐的；当面对难题苦苦思索而毫无头绪时，我感觉学习是痛苦的等。
（3）围绕享受学习组织答案即可，答案具有一定的开放性。
例如：①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣
②学会学习，需要掌握科学的学习方法
③学会学习，要善于运用不同的学习方式。