水利工程施工技术现状及改进措施
浅析水利工程施工技术现状及改进措施
摘要：水利工程施工的技术与其他类型工程施工之间存在较大差异，需要花费大量的精力针对常见的问题开展有效的管理及改进工作，才能使我国水利工程稳步的发展。本文就对我国当前水利工程的施工技术现状、影响水利施工技术的因素进行了分析，同时阐述了水利施工技术中可能出现的问题及解决办法，并提出了改进措施。
关键词:水利工程；施工技术；现状；因素；改进措施
中图分类号：tv文献标识码： a 文章编号：
一、水利工程施工技术现状
1、施工技术相对落后
目前我国水利施工技术较之国外先进国家水平仍相对落后，主要原因在于大部分企业或单位通常只看到水利工程眼前的利益，却看不到长远的利益。所以很多企业都不愿意将资金用在技术改造和创新上，最终导致水利施工技术相对落后。
2、设备老化，设备的引进、更新和升级缓慢
自从人类学会使用工具以来，生产资料以及生产工具决定了生产力。而当今社会，机械设备也同样可以反映一个企业的科技能力和实施能力。随着我国水利由事业向企业化的转型，由于资金不足导致了水利设备引进、更新和升级的缓慢，并且已有部分机械由于长时间不使用以及维护不当而导致机械老化，甚至无法使用。
3、缺少专业人才
水利工程施工安全技术措施方案_1
整体解决方案系列 水利工程施工安全技术措 施 （标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-30579水利工程施工安全技术措施 Technical safety measures for water project construction 说明：为明确各负责人职责，充分调用工作积极性，使人员队伍与目标管理科学化、制度化、规范化，特此制定 一、大坝施工安全技术 大坝施工的主要程序是:施工围堰的填筑、基坑排水、坝基覆盖层开挖、岩石开挖、两岸坝肩开挖、处理高边坡以及大坝混凝土浇筑、金属结构安装等。 1.围堰施工安全技术 围堰是为大坝或厂房施工而修建的辅助工程，围堰的标准由主体建筑物的等级和使用年限而定。在围堰施工中特别是在截流龙口合拢时，由于河床的逐渐缩窄，河道内的水流速度加快，需要抛掷大块石，或者多面体混凝土块，防止填筑物被急流冲走。在围堰的施工中，由于场地狭窄、职员多、车辆多，现场要同一指挥，协调行动，防止出现意外情况。围堰合拢后还需在围堰的临水一面填筑黄土，进步围堰的防渗作用。在围堰填筑作业面上工作的职员除按规定穿着好劳
动保护用品外，还必须穿救生衣，预备好救生圈，防止溺水事故的发生。 2.大坝开挖安全技术 (1)土石方开挖应自上而下分层进行，分层的厚度应根据地质条件、出渣道路、施工部位、开挖规模、钻机的性能、开挖断面的特征、爆破方式、运输设备的能力等综合研究确定。 (2)开挖爆破的技术要先进可靠、经济公道、爆破时不致损坏基础和危及四周建筑物的安全。爆破参数选择公道，爆破后边坡稳定。坝基部位不得采用洞室爆破。 (3)高边坡开挖要避免二次削坡，以预防在二次削坡中施工难度增加而发生职员伤亡事故。在设有锚杆、锚索或喷混凝土支护的高边坡，每层开挖完成后需立即进行喷锚支护，以保证边坡稳定和安全。在高边坡的顶部必须设排水沟，确保施工不受影响。在高边坡施工时的作业职员必须拴安全带和戴安全帽。在高边坡施工中，增设一定数目的观测设备，随时测定边坡的稳定情况，如有滑坡迹象，必须及时采取措施，确保施工安全。
水利工程施工技术交底记录大全记录文本
施工技术交底记录（承包［2015］技交001号）
1.2.2平面控制网的布设 根据本工程的结构形式和特点，建立二级平面控制网来控制工程的整体施工。 首级控制采用建筑方格网；再根据建筑方格网加密成各单体的建筑物平面控制网，作为二级控制。两控制网等级均确定为二级。 （1）城市坐标系统的引测及首级控制的测设 （2）建筑物定位桩测设 经测量人员对建筑物定位桩的角度、距离关系进行复测，精度符合规范要求。 1.2.3主轴线控制网测设 以建筑物定位桩为基准，测量人员使用TOPCON-601全站仪以极坐标法测设本工程主轴线控制网。 在土方开挖完成，进行结构施工时，以主轴线控制网为依据，进行轴线控制加密以满足结构施工的需要。 1.2.4平面控制网精度 平面控制网的精度技术指标应符合下表的规定: 1.3高程控制网的建立 1.3.1测设方法
轴线测放完毕并自检合格后，以轴线为依据，依图纸设计尺寸放样出柱边线、洞口边线等细部线
2.人员组织及设备配置 1.10.1人员组织 根据本工程测量放线的工作量和工作难度，本工程的测量人员安排如下： 测量工长1名，负责工作组织安排，设备管理，现场安全管理，工作质量，工作进度以及测量技术资料的编制。 测量放线工6名，负责测量放线操作，在本工程测量放线操作的人员须具有测量放线工作经验， 至少3人具有测量放线岗位证书 1.10.2设备配置 3、质量控制 2.1质量过程控制 （1）测量项目经理要按照施工进度和测量方案要求，安排现场测量放线工作，作好施工测量日志' （2）现场使用的测量仪器设备应根据《测量仪器使用管理办法》的规定进行检校维护、保养并作好记录，发现问题后立即将仪器设备送检。
水利水电施工安全技术措施编制导则(通用版)
Safety is the goal, prevention is the means, and achieving or realizing the goal of safety is the basic connotation of safety prevention. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 水利水电施工安全技术措施编制 导则(通用版)
水利水电施工安全技术措施编制导则(通用 版) 导语：做好准备和保护，以应付攻击或者避免受害，从而使被保护对象处于没有危险、不受侵害、不出现事故的安全状态。显而易见，安全是目的，防范是手段，通过防范的手段达到或实现安全的目的，就是安全防范的基本内涵。 第一章总则 第一条为了有效控制施工过程中不安全因素，规范安全技术措施编制工作，提高其适用性和可操作性，制定本办法。 第二条安全生产技术措施是指针对施工过程中已知的或潜在的危险因素采取的消除或控制性技术；亦即以保障员工、设备和财产安全、防止安全事故、职业危害、环境污染事故发生为目的在技术上所采取的措施。 第三条各单位工程技术部门为安全技术措施编制的责任单位，其它部门（安全、设备、人力部门等）为参与单位。 第四条安全技术措施应针对重大危险因素而编制,危险因素分为 施工安全、环境安全两大类。 第五条安全技术措施编制依据：安全生产法律法规、行业标准、施工环境资料、设计文件、安全防护设施标准、施工技术规程、安全
技术规程。 第六条本标准适用于集团公司系统安全技术措施的编制。 第二章安全技术措施编制的原则 第七条在编写安全技术措施时首先应对危险因素进行辨识、在辨识清楚的基础上对人、机、料、法、环五个环节可能造成安全事故的因素采取技术手段进行控制。 第八条符合性和充分性原则：施工安全技术措施内容必须符合现行安全生产法律、法规和安全技术规范、标准。必须以满足安全生产工作需要为前提。 第九条必要性和可行性原则：必要性就是要在对施工项目进行风险评价的基础上确定出重大危险因素和风险程度，为减少和防止风险而应采取的相应安全技术措施。 可行性就是在满足安全生产工作需要的前提下，结合现有的施工能力、施工机械、人员素质情况制定的安全技术措施。 第十条针对性和可操作性原则：就是要做到安全技术措施的对象明确、目的清楚、简单明了、易于操作。 第三章安全技术措施的主要内容 第九条安全技术措施的主要内容如下：
水利工程施工技术措施及水利工程施工技术管理王家鹤
水利工程施工技术措施及水利工程施工技术管理王家鹤 摘要：随着社会的发展，水利工程建设越来越受到重视，水利工程建设能够在 很大程度上提高人们的生活水平，同时能够保障水利工程的用水，因此进一步加 强对其的研究非常有必要。在水利工程建设中施工技术以及管理非常重要，但是 就目前的情况来看，水利工程施工技术管理方面还存在很多问题，因此在实际应 用中需要采取有效的措施进行优化，从而能够更好的确保工程的质量，促进社会 的发展。基于此本文分析了水利工程施工技术问题及管理措施。 关键词：水利工程；技术施工；管理措施 前言：水利工程施工技术较为复杂,现场管理工作难度也较大。企业应当进一步提 升对现场管理工作的重视力度,重视人才队伍建设。管理人员重视对技术人员和施 工人员的技术培训以及安全教育,结合不同工种,制定针对性的管理制度,保障每个 工种均了解自身工作职责,促使每个环节的工作均达标。此外,还需要对施工进度 进行合理管理,管理部门和不同部门之间相互协调,促使水利工程管理工作的作用 得到最大化的发挥。 1、水利工程的施工特征 1.1地质环境对施工要求很高 我国水利工程一般位于河流湖泊附近，地质环境比较复杂，而水利工程建设 对地质环境、气象气候和水文条件要求较高。例如，为了不影响原有的水面建筑物，有必要保护原有建筑物，并采用围堰来维持原有地基，采用分流方式分流下 游水，施工后进行水资源分流和水运。可以开始建设。 1.2提高施工质量的重要保证 建筑的数量通常很大。由于我国建设相对落后，大部分水利工程为单项工程，因此每项工程的建设都会增加建设工作量。如果工程种类繁多，由于受到强度工 程或自然环境的影响，水利工程建设将更加困难。合理的施工前规划和布局，完 善的管理制度是建设项目顺利进行的前提。合理的规划和有效的施工是提高施工 质量的重要保证。 2、水利工程施工技术管理存在的问题 2.1制度不健全及监管力度不够 水利工程施工技术管理方面的不健全也是监管力度不够的主要原因。该行业 没有成型的管理体系、安全规范,让监管的部门没有奖惩的依据,对企业进行相应 的惩罚处理也是“师出无名”。制度的不健全、监管力度的低下,使得水利工程行业 进入门槛较低,行业进驻较为简单,导致水利工程企业能力参差不齐,这也很大程度 上滞缓了水利工程施工技术管理的发展。 2.2行业安全意识低 水利工程需要施工的场地复杂多样,难以从客观上保证施工人员的安全,事故的多发也让许多技术人才在选择从事这项工作时望而却步。其次,水利工程属于新兴 行业,许多企业并不重视,也没有看到水利工程未来的发展,看不到利益,就希望降低 成本,在工程中用一些劣质材料,这极大程度上会给人民生活带来安全隐患。所以, 提高行业的安全意识,重视水利工程安全是很有必要的。 2.3技术管理水平低
小学数学教学的优化策略探究
小学数学教学的优化策略探究 小学阶段是学生学习的开端，教师有责任帮助学生打好学习的基础，培养学生学习的好习惯。在新课标的要求下，小学数学教师要积极转变教学思路，文章介绍了情景教学、小组合作以及质疑三个方法，优化小学数学的教学，提高教学效率。 标签：小学数学;教学;优化策略 随着小学新课程的提出以及教学的不断改革，新的理念要求打破以往传统的课堂教学，把学生放在课堂主人的位置，进行多元化教学。教师应该积极优化数学课堂，合理使用多种方式引导学生主动学习，提高教学效率。 一、情景教学法 生活是一个知识的大熔炉，充满了各种各样的知识，因此小学数学的教学联系生活实际是很有必要的。小学生好奇心强，喜欢直观的东西，喜欢学习感兴趣的东西，情景教学法的目的就是提高学生学习的兴趣。情景教学法充分考虑到了小学生的心理特点，让学生在生活情景中了解生活常识，接受数学知识，培养数学思维。教师可以利用生活中的例子激发学生的兴趣，使学生主动去学习数学，改变过去传统的被动学习方式，让数学知识给学生亲切的感觉，让数学的学习有趣起来。比如在家长的帮助下，学生可以统计家中购买各类水果的数量，那么学生在制作图表时会显得更加积极，提高了学生学习数学的兴趣，同时又锻炼了学习的数学能力。所以在教学中，教师积极联系生活实际，把数学变成联系理论和实际的纽带，合理创设生活情景，让学生感受到数学在生活中无处不在，从而引导学生積极思考生活中的数学问题，使得数学生活化，培养学生使用数学的习惯。在小学数学教材中，很多知识都是来源于生活实际，比如一年级数学讲授的“位置”这个概念，教师可以创设以下生活情景：讲台在学生的前面，黑板在讲台的前面，椅子在学生下面，白炽灯在椅子的上面，等等，如此把数学知识带入生活实际，让学生感受到数学知识就在身边，很亲切，让学生在实际生活中理解数学知识。 另外，教师可以合理设计数学实践，让学生在课外实践中自己动手去分析问题、解决问题。在数学实践中，教师只是一个引导者，学生才是主体。学生经过探索实践、分析思考得出结论，充分弥补了小学生数学实践能力的不足，另外扩大了学生的知识面，提高了学生各方面的能力，综合素质也得到了提升。 在数学实践时，教师要对学生进行合理的指导，这不是完全“放羊式”的教学;教师要引导学生之间积极合作，因为有些实践活动依靠学生自己是难以完成的;教师要积极鼓励学生，由于小学生生活经验以及社会经验不足，面对一些未知的问题时，难免会产生不合理的想法，教师要有耐心地对学生进行引导，而对于学生的一点成功，都应该及时赞扬，从而帮助学生树立学习的信心[1]。 二、小组合作学习
大学生写作能力现状及改进策略
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/1f4809822.html, 大学生写作能力现状及改进策略 作者：张晓林 来源：《作文成功之路·教育教学研究》2017年第07期 【摘要】 写作是大学生英语学习的重要环节，也是最难习得的一门技能。通过分析大学生写作能力现状及原因，提出改进大学生写作能力的策略，旨在尽快地提高英语写作能力，全面提升学生的英语综合运用能力。 【关键词】 英语教学大学生写作能力现状改进策略 一、大學生写作能力现状分析 对于我国的大学生来说，写作是最难习得的一门技能，较之听、说、读三项技能，学生的写作能力最为薄弱。大学生在英语写作中，出现单词拼写错误、搭配问题、语法错误、内容空泛、逻辑涣散、生搬硬套作文模板、中式思维痕迹深等问题的比比皆是，而造成这些问题的原因是多种多样的，一是教师传统僵化的写作教学模式，使学生对写作失去动机和兴趣，更谈不上写作的活力及创造力。且在教学中，教师将较多的侧重点放在学生的写作形式，而忽视写作的内容，使学生在写作的过程中，过于刻意地去关注写作形式的准确性，而缺乏细节内涵的描写。二是大学生的英语基础知识不够扎实，词汇及语法的掌握程度不高，使其在英语写作过程中出现诸如词汇量不足、词的正确使用认识不清，句法结构及语法问题掌握不好，对主题的把握不够到位等知识性问题。三是学生长期受母语环境的影响，汉语思维模式干扰较重，在写作的过程中，容易将汉语的语言习惯带到英语语言中，以至于写出来的语言就成了所谓的汉语式的英语—Chinglish。此外，当前各种类型的写作模板甚多，许多学生在进行写作作业，或是应对写作考试之前，会将过多的经历投注到背诵写作模板，认为这是提高写作效果的捷径，殊不知，过分的生搬硬套不仅降低作文的质量，也难以全面提升学生的写作能力。 二、改进大学生写作能力的策略 （一）转变学生思维 语言是文化的重要载体，在很大程度上深受文化影响，汉语和英语文化存在着较大的差异，因此学习英语，并应用英语进行写作，只有切实将中式思维转变为英语思维，用英语国家独特的思维方式思考写作，排除母语的干扰，才能有效提升写作能力。这就需要教师在教学的过程中，注重中西文化差异教学，有意识地、系统地渗透西方文化，包括英语词汇、俗语的背
盘点水利工程施工五大核心技术
盘点水利工程施工五大核心技术 1.土质心墙堆石坝 在深厚砂砾石层的基础筑坝，建造防渗墙技术非常重要。近几年来，造墙技术采用冲击及反循环钻机钻主孔，抓斗挖掘副孔成墙；200t液压拔管机起拔接头套管，用孔内聚能爆破大孤石钻进等，完善了施工工艺，保证了成墙的施工质量。小浪底的防渗墙造墙深度达到81.9m，冶勒水电站的试验段已深达101m。 2.混凝土面板堆石坝 全国已建和在建的混凝土面板堆石坝，坝高大于100m的有25座。目前面板堆石坝主要技术是：①利用堆石体临时挡水或过水度汛，从而简化导流和度汛。 ②采用混凝土防渗墙处理砂砾石基础，将混凝土面板的趾板连接防渗墙，组成完整的防渗体系。③对传统的周边缝三道止水作了改进。底部铜止水片仍为基本的止水构件，中间塑料止水带因承受水压力不超过10MPa，对高坝不适应，倾向于省去，表面止水研究了塑性填料，取得了良好效果。④不同面积施工改进设计一套重量轻，配套简单，效率高，浇筑灵活，转移和操作方便的无轨滑模系统。它比有轨滑模效率提高3倍，已在国内普遍推广。⑤施工期垫层上游坡面保护，人工低标号碾压浆技术使用较普遍。施工简单，不需要专门设备，质量稳定，速度快，造价低。⑥采用重型振动碾薄层碾压，可以建成高密实和较小变形的堆石体，现已选用20～25t 的自行式或牵引式振动碾的机械设备。 3.混凝土坝施工 大型工程混凝土温度控制，主要采用风冷骨料技术。三峡混凝土要求出机口温度满足7℃，关键是采用骨料二次预冷技术。二滩工程采用喷淋冷水浸泡法预冷骨料，效率高，预冷相对简单，效果稳定实用。
减少混凝土裂缝，广泛采用补偿收缩混凝土。万家寨工程成功地应用了低热微膨胀混凝土筑坝技术，在不足一年时间内实现了电站坝段从基础浇筑至坝顶。节省了投资，简化了温控，缩短了工期。有一些高拱坝的坝体混凝土，采用外掺氧化镁进行温度变形补偿。 4.碾压混凝土坝 变态混凝土是我国独创，其性态由硬性混凝土变成低坍落度（1～2cm）常态混凝土。通过掺入适量的水泥胶浆，经强力插入式振捣器振捣密实而形成，其层面的结合质量和常态混凝土没有区别，所以在坝的上游面，孔洞结构周边，岩石边坡接合等部位可以采用同一种混凝土。这就使施工作业十分方便，消除了两种混凝土接合不好的现象。目前在江垭、汾河等工程已采用，达到了世界领先水平。 5.地基处理 防渗帷幕灌浆提出一种新的“灌浆强度值”（GIN）方法。由于裂隙岩体灌浆时控制GIN为一常数，则大裂缝注入量大而压力小，细裂隙注入量小而压力大，自动地适应了岩体地质条件的不规则性，使帷幕体总的注入浆量合理分布，效益与投资比率达到最大，取得了较好的效果。小浪底工程在基础上提出了孔口封闭法为基础，嫁接GIN法，取两者之长，完成了约2.7万m，该项目获得了水利部科技进步奖。
浅谈水利工程施工技术措施
浅谈水利工程施工技术措施 发表时间：2016-08-18T10:49:32.577Z 来源：《低碳地产》2015年第7期作者：夏洪树 [导读] 本文对水利工程渗水形成的原因进行了分析，提出有效的防护措施及堵漏防水施工等施工方法。 四川省伟泓建筑工程有限公司 【摘要】随着我国大规模的水利工程建设，水利工程施工的技术、材料、工艺和装备等方面都取得了瞩目的成就，多项施工关键技术获得突破，新型机械设备在堤防工程中防渗的应用，有效提高了施工效率。本文对水利工程渗水形成的原因进行了分析，提出有效的防护措施及堵漏防水施工等施工方法。 【关键词】水利工程；施工技术；措施 1 序言 水下工程防水比其它工程技术复杂、要求高、难度大，长久以来人们对技术复杂性、水下工程防水的认识越来越提高。从建设水利水下工程中吸取的教训加以总结，对堵防结合、刚柔相济、因地制宜、综合处理的要求，进行堵漏与防水的施工方法，使结构渗水部位形成多道防水线。堵漏与防水是两个不同概念，但目的是相同的，它们之间互相依存，相互相成，也有区别。堵漏是通过一种手段，把渗水堵住。防水是在堵漏基础上，再增加一、两道附加防水层(涂膜防水或抹面防水)以满足工程防水需要。对结构渗水，在散滩电站工程水下部分施工方法简单，对因未重视堵与防，已建成后的水下工程局部渗水，我们选择堵、抹、涂的施工方法，根据结构形式不同，渗水流量大小，部位不同，采取不同的施工处理方法。 2 工程渗水的形成及原因 (1)大面积渗水。一般大面积渗水发生在底板，主要原因是基面四周的基坑降水应在垫层以下，达不到应有水平，造成排水不良，如遇雨天停电或出现其它机械故障，基坑水位上涨，淹没垫层，不具备灌注混凝土条件，为抢进度，带水施工。其次，在灌注混凝土过程中，由于搅拌不均匀、振捣不密实等原因，造成混凝土孔隙大、密实度低，出现大面积渗水现象。 (2)施工缝。由于大面积施工，将连续作业的混凝土分成几个单元，这个缝是施工造成的，是防水薄弱的环节。施工时首先应清除施工缝面浮灰、杂物等，再按有关规定施工。其次，模板支撑不牢、不严密，造成跑浆，出现蜂窝麻面，引起缝隙渗水。 (3)变形缝。变形缝渗水主要原因是止水带固定不牢，偏离中心，混凝土振捣不密实，出现较大孔洞或者蜂窝麻面。 3 工程防水措施 防水措施在水利水下工程中很重要，它是一项综合技术的体现，是搞好工程施工的主要条件。在堵漏防水措施中，应抓住几个环节： (1)选用防水材料。随着科学技术发展，新型防水材料类型较多，都有自己的特点，如果只依靠材料解决各类渗水还有困难，应根据材料的特点处理不同形式渗水。一般堵水，应采用刚性材料(堵漏剂SH水泥外加剂)、硅酸纳速凝剂。 (2)堵防结合，刚柔相济”。堵(水)是施工前提，把渗水渠道封闭，然后再采用防水措施，不能单一处理，要综合治理，才能增强结构抗渗能力。 (3)要以发展的观点去处理渗水。水下工程结构，由于受外界因素(湿度变化，基础下沉)影响，使结构产生局部裂纹(水平裂纹、垂直裂纹)。在处理时，不能只处理裂纹范围，要以发展的观点对待问题。 4 工程防水材料 所选用的材料如下：堵采用快速堵漏剂、水泥SH 外加剂、特种水泥、硅酸纳速凝剂。涂采用RG 型防水涂料、环氧树脂水泥。抹采用防水砂浆。但是近几年防水材料发展很快，产品类型较多，而多数生产企业又为乡镇企业，设备陈旧，工艺落后，质量差。因此在选用材料时应注意以下问题： (1)各种材料应符合国家有关对该项材料的技术要求，并且有建材质监部门认可检验报告。 (2)合理选用材料品种。由于水下工程潮湿，通风受限制，潮湿基面上应选用湿固型和吸收水分能力强的涂料，它能吸收基面水分，达到与基面紧密粘结的目的。总之，根据结构不同要求合理选择材料。有振动设备的工程要选择柔性防水材料。 (3)施工使用的各类材料，必须有厂家产品合格证，还要进行抽样检测，掌握各类材料特点、使用方法，产品达到各类指标方可使用。 5 堵漏防水工程施工 水下工程渗水形式多种多样：①采用堵的施工方法，把渗水根源封闭。这是各个工序的前提，是一项基础工作。②优化组合施工方法，才能在渗水部位形成多道防水线的密封整体防水层。 5.1 堵漏防水典型工程 (1)点渗水。结构基面局部出现点渗，应选择堵漏材料，一般混凝土结构基面涂刮刚性材料(RG 涂料确保时)，当结构已有刚性材料防水层或水泥砂浆找平层的基面，可用柔性防水涂料，使渗水部位形成堵、涂、抹的防水层，增加结构抗渗性能。 (2)渗水量大的处理。应划分成几个单元，一个单元处理完后再处理另一个单元。根据单元渗水实际情况，对渗水量大的先埋管注浆，以防止注浆时跑浆。当渗水量小时，可采用堵的方法。这样经过多次堵注，抹几次循环，就解决了单元的问题，然后根据结构状况，涂抹刚性或柔性防水材料，增强结构抗渗性能。 (3)变形缝渗水。变形缝渗水处理可采用中埋式止水带、外贴式止水带和卷材加强层进行多道设防。 (4)施工缝渗水。施工缝处理时，以堵或注为主，把水堵住后，在施工缝中心线两侧范围，涂刮刚性的RG 型材料，以增强结构抗渗性能。 (5)基面微渗湿。应选择适用于潮湿基面的材料。在施工处理上，我们采用RG型防水涂料。这种材料的特点是改变水灰比，既能堵漏又可以刮涂防水层，一料多用，满足了堵漏防水要求。 5.2 增强质量意识 (1)防水工程是一项系统工程，材料是基础，施工是关键，施工质量对防水工程起重要作用。实践证明，出现质量问题均与施工质量有
水利工程施工质量保证措施有哪些
7.3 质量保证措施 一、管理保证 （一）本工程将建立完善的质量保证体系，体系的建立和有效的运行是质量保证的前提。 （二）本标段项目经理部将以过程的结果来满足业主对工程质量的要求为目标，以强调预防为主的基本原则，按照技术标准要求，规范项目管理。我公司将按照ISO9008:2000质量管理体系要求对本标段项目管理实施过程进行质量控制，以优良的工程达到业主最终满意。 （三）实行技术责任分级职责制，强化全员质量意识，谁施工谁负责。 （四）实行质量奖惩制度，严格按我公司《质量奖惩办法》执行。 根据我公司质量管理体系，结合工地实际情况，健全完善各种质量管理制度。主要质量管理制度有： 建立质量责任制：经理部、工区（工段）设专职质量员，班组设兼职质量员，明确各级责任。 健全三检管理办法：要认真执行三检制度，即：自检、互检、工序交接检验制度。根据三检结果，必须自纠、自控。加强质量自控，确保规范规定的检验、抽检频率，现场质检的原始资料必须真实、准确、可靠，不得追记，接受质量检查时必须出示原始资料。 “三检制”控制流程图
建立质量事故申报制度：发生质量事故，必须立即向经理部、上级主管部门及业主、监理等单位部门申报，按事故报告、应急处理、事故分析、“四不放过”事故处理、事故统计上报归档程序等质量事故报告程序处理。 建立质量奖罚制度：未达到工程质量目标，给予质量责任人、施工班组处以罚金，并坚持三不放过：事故原因不明不放过，不分清责任不放过，没有改进措施不放过。 二、技术保证 （一）在开工前，按照施工设计图，设计要求和有关施工技术规范、施工操作规程等对工程进行质量策划，编制质量计划，制定详尽的施工措施，明确质量标准，制定科学、准确、有效的检测方法，并对施工人员进行技术培训和技术交底，严格每道施工工序的操作，使之完全符合施工技术规范要求。 （二）严格实行三检制，并积极配合监理工程师进行工程质量的检查工作，最终由监理工程师抽检和终检。 三、人员保证 （一）严格执行持证上岗制度，保证挖泥船操作人员具有较高的技术水平，确保工程质量。 （二）加强全体员工质量意识教育、质量技能培训教育、质量法律法规培训教育，提高员工的质量素质。 四、施工设备及监视测量保证 （一）项目经理部应按合同要求配置为确保工程进度所需的全部施工设备，所有的施工设备必须按时进场，并应在监理机构参加下进行检验和试运行。项目经理部对其所用的设备正常运行、安全等负全部责任。 （二）拟投入本标段的机械设备均经过了维修保养，设备状况良好、性能可靠，施工时严格按照操作规程进行操作，使施工设备处于最佳运行状态。 （三）每月定期对施工设备进行例行保养，提高施工设备的可靠性。 （四）当项目经理部所用的设备影响工程进度和质量时，根据施工进度或监理机构要求项目经理部应立即更换和增加设备，确保按期完工。 （五）工程开工前，根据监理机构提供的控制点，引测施工控制网，施工控制网须经现场监理机构复核确认后方可使用。
水利工程专业技术总结
水利工程专业技术总结 篇一：水利工程专业技术工作总结 专业技术工作总结 我自2011年7月至今在**分院工作，积极参与各项水利水电工程的基础设计工作。工作过程中，在许多前辈的指导和帮助下，我的专业水平和工作能力取得了很大进步，我不仅熟悉了水利水电工程项目的基础设计工作，而且还逐步成长为一名合格的专业技术人员。回首走过的这些日子，感慨颇多，有成功的喜悦，也有受挫折后的沮丧，可是这并没有磨灭我对水库移民工作的热情，今后将一如既往以饱满的工作热情投入水电工程建设中，更为坚定踏实的工作，努力进取，不断完善自我，提高职业素养，更好的服务于水电工程建设。 一、工作总结 我自从事水库征地移民工作以来，
认真学习各项专业技术，一直向一名合格并且优秀的专业技术人员方向努力。工作以来，主要参加了如下工作： 1、201*年*月，参与了**水电工程建设征地移民安置逐年补偿实施效果现场调研以及报告的编写。 2、201*年*月，参与了**安置点的居民点规划报告编制的相关工作。 3、201*年*月，参与了《**》英文稿的修改。 4、201*年*月，参与了**电站现场勘查及资料收集工作。 5、201*年 *月，参与了**水电站建设用地区量图工作。6、201*年*月，参与了《**》的编写和校正。 7、201*年*月～*月，参与了**水电站移民安置设计变更梳理 及相关工作。 二、心得体会 1、专业知识 刚从事水电工程建设征地移民工作时，对于陌生的工作，不知从哪里切入，
也不知道整个工作过程，我困惑和茫然了，但是在前辈和专业技术骨干的指导和带领下，我一切从零开始，努力学习，坚定踏实的工作，逐渐掌握了水库征地移民方面的专业知识及相关法律法规，对水库移民的工作过程有了概括性的了解。在工作中，我积极参加水库征地移民工作，认真学习加强各项业务能力，通过参与大中型水电站建设征地及移民安置规划工作，到库区及各移民安置点实地进行调查，自己的业务能力有了很大的提高。对工作中出现疑难问题，积极向领导和其他同志请教，对自己的知识进行全面的查缺补漏。在实践中学习，也在实践中完善自己的不足。在工作中，我不但掌握了水库征地移民工作相关规程规范，而且逐渐能够独立进行工作，完成一些报告的编写。 2、人生态度 以最饱满的热情，踏实、认真的做好每一件事情，在工作和生活中，用心去做事，取得成绩总结成功的经验，遇
水利工程施工安全技术保证措施示范文本
水利工程施工安全技术保证措施示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
水利工程施工安全技术保证措施示范文 本 使用指引：此解决方案资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 （1）建立由项目经理直接领导的安全生产管理体系， 以项目经理为安全第一责任人，负责全面管理本项目范围 内的施工安全、交通安全以及防火、防盗、防汛救灾等工 作，认真贯彻执行“安全第一，预防为主”的方针。 （2）健全安全组织，强化安全机构，充实安检人员， 完善工作制度，在质量安全科内聘用1-2名事业心强懂业 务的专职安全监督员，各作业队（班组）配备1名兼职安 全员，作做到每班作业都有安全监督员，每天巡视各施工 面，检查施工现场的安全情况以及是否有违章作业情况， 一旦发现及时控制，做到班前交代注意事项，班后评安 全，把事故消灭在萌芽状态中。
（3）坚持贯彻执行国家有关安全生产的法规、法令，执行建设单位与地方政府对安全生产发出的有关规定和指令，建立安全岗位责任制，逐级签定安全生产承包责任制，做到分工明确，责任到人，奖罚分明。 （4）施工重点防止发生：块石开采爆破事故、交通事故、触电事故、高空坠落事故、机械设备伤亡事故。 （5）遵照《水利水电建筑安装安全技术工作手册》的有关规定制定各工作面，各道工序、各工种的安全生产规程，定期组织作业人员进行安全学习，尤其对新进场的职工与民工要坚持先进行安全生产基本常识的教育后才允许上岗的制度。在安全知识的教育中，重点加强“三防”知识教育，即防止自己伤害自己，防止他人伤害自己，防止自己伤害他人。 （6）在主要交通道口及施工范围区内设置标准的交通信号、报警信号、危险信号、安全信号和指示信号等安全
水利工程施工质量保证措施
水利工程施工质量保证措施 一、质量目标 质量是企业的信誉，是企业的生命，切实保证工程质量是我公司的根本宗旨。因此，在引水隧洞工程项目施工中，我公司将严格遵守招标文件中的工程质量要求，全面推行GB/T19001-2000-idtISO9001：2000标准，确保本工程质量目标的实现。 本项目工程质量目标为： 合同履约率为100%，顾客投诉为零。工程质量一次验收合格率98%以上，确保工程合格率100%；工程优良率：土建工程优良率85%以上，金属结构安装工程优良率90%以上。施工期间杜绝质量事故，确保工程总体质量达到优良，创省部级优质精品工程。 二、质量管理组织机构 1、质量管理机构的组成 根据本工程的施工任务和特点，建立以项目经理为工程质量第一责任人及负责质量副经理为工程质量负责人，并与相关的各职能部门负责人组成工程质量管理领导小组，组长由项目经理担任。对工程质量实施统一领导，对保证施工质量的重大问题进行决策。 本项目设质检工程师岗位6个，各岗位配备富有施工经验的工程师2～4名，质量管理部设专职质检员8名，每个作业队设专职质检员1～3名，每个作业班组设兼职质检员1名，组成项目质量三级自检制度。各级质量管理人员在质量管理过程中，严格按《水利水电基本建设管理的若干规定》和质量管理领导小组编制的《质量／职业健康安全／环境一体化管理手册》进行质量控制，做好原始记录，整编每月质量报表及竣工资料。质量管理领导小组定期召开各作业层参加的质量分析会议，及时发现问题，研究和制定改进措施。并定期向业主、监理和设计代表，汇报月、季度和年生产质量情况，根据业主、设计代表和监理工程师的意见落实和改进质量防范措施。 本工程质量管理组织机构见如下框图10-1。
浅谈水利工程施工技术及措施
浅谈水利工程施工技术及措施 水利工程一般是对自然界的地表水和地下水进行合理科学的控制和调配，其施工周期长，受自然影响大。文章主要从水利工程的施工技术内涵和特点出发，主要总结了施工技术的关键措施和主要的施工技术等内容，为同行工作提供一些借鉴。 标签：水利工程；施工技术；措施内容 1 引言 近年来，我国对水利工程建设的重视程度越来越高，很多施工技术在水利工程项目中获得不断的开发创新，促进了我国水利工程行业的快速发展。但水利工程施工受到自身特有属性和自然环境的双重影响，其施工建设呈现出明显特征，相关参建人员应还重视对新技术、新工艺的研发推广，本文即对水利工程施工技术措施进行探讨。 2 水利工程施工技术及其特点 水利工程作为一项复杂性高、系统性强的工程，其设计涉及领域多、囊括部门繁杂，决定了其施工过程需要多种多样的工种和单位进行联合作业。其水利工程的施工现场多位于自然地理条件复杂的偏远山区，施工工况面临的问题多。水利工程施工技术的主要特点包括：（1）水利工程施工的施工场地一般是河流、湖泊，其所处的自然环境和地理条件复杂，对水利工程的安全性能要求高，故需消除水利工程的施工隐患，降低施工风险，在施工过程中对地基进行相应的特殊处理，保护下游人民的生命和财产安全。（2）由于水利工程自身构造结构的复杂性高，每一个施工环节对工程质量的影响都十分重要，故其施工过程应严格遵守国家、相关部门制定的施工规范和施工标准，特别是水利工程建筑的防渗、承压及耐磨质量都必须符合相应标准，从而保证整个水利工程项目的施工质量。（3）水利工程施工技术具有变化发展性质，其施工技术易受到高科技和新发明、新设备和新标准的影响，施工面貌不是一成不变的，如新型施工自动化机械的发明和应用，使得工程施工的机械化程度得到极大的提升，水利工程施工进入自动化施工的程度越来越高。（4）水利工程施工一般在河流之上进行施工，受到季节、温度的影响明显，且冬季施工的施工环境相对恶劣，水利工程施工方式方法受到一定的限制。其施工工期一般选择河流的枯水期，故水利工程冬季施工技术水平要求高，其需要保证较高的工作效率并在枯水期完成施工。施工前，选择的施工时间应避开汛期，建立并完善施工计划和施工组织设计，从而保证施工过程的顺利完成。 3 水利工程施工关键措施 水利工程施工关键技术是水处理措施，具体包括防渗技术、防水措施和堵漏措施。若水利工程基面四周基坑降水达不到应有水平或为抢进度，强行在不具备
基于三大策略 优化科学探究
基于三大策略优化科学探究 发表时间：2018-01-11T14:29:24.543Z 来源：《素质教育》2017年12月总第257期作者：程华斌 [导读] 要通过紧扣学生认知，优选探究材料；引导有序实践，推进探究进程；引发探究思考，培养探究思维的策略对学生的科学探究学习进行优化，以此促进学生科学素养的提升。 ——“学为中心”背景下小学科学探究教学优化例谈 程华斌浙江省青田县温溪镇第四小学323900 摘要：科学探究教学要走出“程式化”的误区，要通过紧扣学生认知，优选探究材料；引导有序实践，推进探究进程；引发探究思考，培养探究思维的策略对学生的科学探究学习进行优化，以此促进学生科学素养的提升。 关键词：小学科学科学探究科学素养 《科学》课程标准指出，在科学课的教学中要引导学生通过科学探究的方式进行科学学习，以此促进学生科学素养的提升。确实如此，小学科学课是一门充满探究的课程，如果在教学中仅仅对学生进行科学基本知识的传授与基本技能的培养是远远不够的。在“核心素养”理念下，教师要善于从探究材料的选择、探究过程的开展、探究思考的深入等方面进行优化设计，以此引发学生的探究猜想，优化学生的探究进程，提升学生的探究思维，从而促进学生科学核心素养的不断提升。 一、紧扣学生认知，优选探究材料 在小学科学课的教学中，探究材料是学生开展探究学习的重要载体，如果探究材料选择不恰当，那么，小学生的科学探究就会走向无序化的状态，从而导致了科学探究的低效。现在，一些教师往往对科学探究材料的选取与运用存在随意化现象，这是很不可取的。在“学为中心”的小学科学课堂教学中，教师要善于紧扣学生认知，为他们优选探究材料，从而为学生的高效科学探究活动奠定基础。 1.基于学生思维，选择“挑战性”材料 现在，一些教师在小学科学课的教学中，给学生准备的探究材料往往缺乏思考性，这样，学生开展的科学探究活动就成了没有思考性的“机械操作”活动。因此，教师要基于学生的思维起点，为他们选择具有思维“挑战性”的探究材料，这样，才能引发学生的科学猜想，引导他们开展有挑战性的科学探究活动。 例如，在教学《物体在水中是沉还是浮》一课时，一位教师给学生准备了以下探究材料：小石头、大泡沫片、大头针、蜡烛、饮料瓶（带盖）、橡皮泥、萝卜条。这些探究材料有的大，有的小，有的轻，有的重。学生根据自己的生活经验，先对这些材料在水中的沉浮状况进行了猜想，有的学生认为，小一点的材料如大头针、萝卜条会浮在水上，而大一些的材料如大泡沫片会沉下去。但是，学生在进行实验的过程中，却发现自己的猜想并不正确，这样，就引发了他们的质疑：“物体在水中的沉浮与大小并没有关系。那么，应该和什么因素有关呢？”有了这样的猜想以后，自然就能够引发他们主动探究的欲望。 以上案例中，教师选择的探究材料是紧扣学生思维的，具有一定的挑战性，因此，引发了学生的探究猜想，有效地驱动了他们的探究活动，收到了很好的教学效果。 2.基于学生差异——选择“开放性”材料 “学为中心”教学的基本理念是要关注不同层次的学生在课堂上的发展。因此，在小学科学课的教学中，教师要基于学生的个性差异，为他们选择“开放性”的探究材料。这样，不同层次的学生就会根据自己的实际情况选择相应的探究材料进行探究活动，促使每一位学生都参与到科学探究中去，从而实现探究学习的高效化。 例如，在教学“溶解”一课时，一位教师首先给学生进行了演示实验：把白糖放入热水中，白糖迅速溶化。根据这一实验现象，教师引入了“溶解”的概念，然后组织学生开展探究活动。教师给学生提供的探究材料是奶粉、红糖、味精、面粉、金龙油、胡椒粉等，让学生自己选择其中的两样或者三样物品开展探究活动。这样，学生们根据自己的生活经验及兴趣爱好选择的不同的材料进行探究活动，在探究活动的过程中他们把握了“溶解”这一概念的本质及特征。 以上案例中，教师给学生准备了丰富的探究材料，让不同的学生根据自己的认知及经验进行自主选择，这样，学生的学习主动性就得到了有效激发，他们在课堂上开展的科学探究活动就有了很强的针对性，从而在探究的过程中提升了学习能力与核心素养。 二、引导有序实践，推进探究进程 在科学探究的过程中，离不开学生的实践活动，但是，小学生的思维能力及实践能力都还比较弱，他们在科学探究实践的过程中，往往是零散化或者无序化的。教师是学生科学探究的组织者与引导者，因此，教师要善于对学生的科学探究实践活动进行有序化指导，从而推进学生高效探究的进程。 1.引导有序观察，把握事物特征 我们生活的环境比较复杂，但通过仔细的观察，就能够有选择地获得一部分信息，在合理观察的同时，人们的思维能力也会得到训练。从这个意义上来说，有序观察能够确保学生思维的层次性，它主要分为几个步骤：从整体到局部再到整体，从外部到内部等。观察是探究的基础，在小学科学课的教学中，教师要引导学生进行有序观察，在有序观察的过程中把握事物的特征。 例如，在开展《种子和果实》《根和茎》这一类的课教学时，教师可以让学生按照从外部到内部去观察，寻找事物的相同点，如果学生在外部没有获得答案，自然会从内部开始寻找，事物的本质也因此得到了体现。通过这种细致的观察，学生也会逐渐获得理性认知。学生通过有序观察，就能够从整体上把握事物的本质特征。 教师在引导学生进行有序观察以后，还要组织学生对自己的观察结论进行有序表达，这样，学生就会有序地反思自己的观察过程，从而在这个过程中提升他们的学习能力。 2.引导有序操作，获得探究结论 在科学探究的过程中，有的老师为了让学生的主动性得以发挥，经常不加引导就让他们自己动手操作，结果导致许多学生无从下手，思路也比较模糊。为了避免这种现象，教师在操作前，需要对实验的目的、过程、方式进行细致讲解，确保学生操作的准确性得以提高。同时也要考虑到操作中可能出现的问题，最后再让学生动手操作。有了这些循序渐进的过程，学生的思维才能得到锻炼。此外，教师还可以多开展不同类型的操作活动，这样做有两点好处：首先，学生的课堂知识能够得到巩固；其次，学生通过实际操作，动手、动脑的能力
水利工程施工技术问题及解决措施
水利工程施工技术问题及解决措施 目前，水利工程作为一项民生工程，我国政府对其有较大的投入并且对于水利工程的质量方面的把控也是相当的严格，对此国家还颁布了相应法律来对水利工程的质量进行有力的控制和监督，但是还是有部分的企业对国家实施的法律视若无睹，未严格进行实施。通常情况下企业对水利工程的质量问题只是做一些浅薄的控制，对一些水利工程的技术人员要求过低，对他们的管理不够，就是因为他们的专业素质不够，对自身的要求过低并且在解决方案中没有找到根本原因等，就是因为这些原因使得水利工程在实施的过程中的一些技术中存在大量问题，导致最后的整个工程的质量大大减退最后不达标，这大大影响了社会和国家的利益。以下就是针对这些问题的一些解决方法的简要分析。 1针对水利工程实施中技术问题的形成以及解决问题的关键所在 在水利工程的实施过程中，有许多的原因都是引发这水利工程在实施中技术出现问题的原因，以下就是在不同的三方面针对引起水利工程实施过程的技术中出现的一些问题进行了彻底的分析。（1）研究在一些准备不充分的勘探设计缺陷引起的技术问题并进行一系列的周密详细的施工方案，采用勘探的方法来对施工的实际情况进行一个充分而全面的了解然后对施工地的地质条件、天文环境、人文地理等材料进行一个全面收集，并通过一些科学的手段进行一个数据的分
析和处理，最后才能根据研究的这些第一手资料进行一个初步的设计和水利项目的计划书的确定和最终施工方案的确定。平常一些建设性的企业常常因为经费不足或者是安排不合理而经常忽略这个环节，另外的一个重要原因就是勘察的员工在勘察时做的不到位进而引起后期的实施方案中许多不利因素的出现以及后期方案的不合理和不适应。这就是造成最后施工技术的关键问题所在。（2）在施工过程中，企业的制度和管理中的一些缺陷会直接或间接引起在施工过程中的一些技术问题。例如有的一些施工企业不懂得跟上时代的脚步，在经营的管理体系中一直在用以前的落后体制，不懂得不断更新，这样的结果不仅会浪费企业的经费同样还在不断的打消员工的工作积极性；影响严重到会影响到项目的基金，就如上文所说，在勘探的环节中，必须要搜集到足够的材料，拥有足够的经费才能为后期的环节打下一个坚实的基础，如若不然则会给后期的施工带来严重的技术问题。（3）在水利工程施工的过程中引起技术问题的重要一点是施工的技术经验不充足。因为时间的积累是非常重要的，因此在每一个技术的应用前，都是需要进行一个时间的验证，通过一定方法的验证来证明在实际过程中最合适的施工项目，特别是经过长时间的实践经验后确定一些细节，进而来确定引进的技术是否符合实际水利工程，如果施工的技术人的经验不足会造成意想不到的后果，会导致整个施工的质量大大下降。 2对所造成的问题有针对性的提出解决问题
水利工程施工质量控制措施及方法
水利工程施工质量控制措施及方法 水利工程建设影响重大，可谓是我国的千秋大业，其施工质量的管控不仅关系着工程本身的质量，而且关系着其所关联的行业，如农业生产、防洪抗旱等等领域。相关人员要对工程施工质量予以深入研究并严格控制，通过施工质量的管控达到水利工程的优化，让水利工程为人民的生活造福。鉴于此，本文主要分析水利工程施工质量控制措施及方法。 标签：水利工程；施工质量；控制 一、做好水利工程施工质量控制的必要性分析 水利工程是关乎我们每个人的大事，在水利工程的施工进行中，其施工质量的控制对于整个水利工程施工水平的提高都具有极为重要的意义。当前形势下，国民需求的提高必然导致国家对于水利工程投资及建设力度的加大，水利工程总体施工总量处于非常投入建设时期，如果因水利工程施工质量而导致问题，造成安全事故的发生，会给人民生命及财产带来严重的损失。而做好工程施工质量管控是提升水利工程质量的重要路径，也只有做好施工质量的把控，才能够将水利工程可能存在的隐患“扼杀在摇篮之中”，做好水利工程施工质量的控制是保障施工质量的基础和重要保障。 二、影响水利工程施工质量的主要因素 （一）人员 水利工程施工操作人员直接影响着工程的质量，只有高素质的施工队伍才可以创造出高质量的施工产品，所以应加强水利工程施工队伍建设，加强对施工人员的培训，以保证工程施工质量。 （二）材料 只有优质的材料才能保证工程的质量，所以应严把材料关，首先就是采购关，采购的材料证件应齐全，其次严把检测关，严格执行材料报检制度，实行施工单位、政府质量监督机构及社会舆论共同监管。 （三）机械 水利工程施工机械设备对施工质量管理有很大的影响，应合理使用、定期维护，以保证施工机械设备的质量管理，还应加强采购机械设备技术的先进性，以便于操作维护。 （四）方法