人教版四年级语文上册爱的教育整本书阅读
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《爱的教育》整本书阅读教学设计
401 古宇贤
教学目标:
1、回顾整本书的主要内容,熟识书中人物形象。
2、从书中领悟到爱的真谛,学会去爱。
3、养成良好的阅读习惯,爱上读书。
教学过程:
一、谈话导入。
1、同学们看黑板上画了什么?(心)
(你们读过心这本书吗,今天老师要和同学们一起聊聊这本书哦)
2、介绍《爱的教育》原名叫《心》以及这本书在全世界的影响力。
二、回顾读书方法。
1、指名说老师平时如何要求同学们读这本书。
(每天读一篇,读后写体会,家长签名)
2、从照片中分享大家平时读书时刻。
三、熟识主要内容。
1、出示15道题抢答,从学生答题中感知人物形象。
2、说说你最喜欢的一篇日记及理由。
四、说说身边关于爱的故事。
(爱的教育这本书就是教会我们发现身边的爱以及如何去爱的,那么在我们身边,有关于爱的故事吗,分享给身边的人)
五、学习最后一篇日记《告别》。
1、师生共同合作读最后一篇日记《告别》。
2、读完以后,你有什么体会呢?马上动笔下来。
3、分享自己的读书体会,教师小结。
六、拓展延伸。
我们还要运用这种方法继续读《中国古代神话》和《希腊神话》,还要阅读更多的好书。
(出示与读书有关的名言。)