低调阅读题答案

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冀教版四年级语文下学期阅读理解名校专项习题含答案

冀教版四年级语文下学期阅读理解名校专项习题含答案

冀教版四年级语文下学期阅读理解名校专项习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、阅读短文,回答问题。

海啸一个有九十多户人家的小村子,坐落在海滨。

前面的海滩是孩子们戏耍的地方。

有位老爷爷和他的小孙子,住在山上,从那里可以俯视村子、庙宇和大海。

一天,天气闷热,大地微颤,房屋轻摇,发生地震了。

海水刹那间变成墨色,迅速从岸边退去。

村民们未加注意,都跑到海滩上去了。

老爷爷知道,一场灾难即将来临,必须立即向村民报警。

他急忙叫孙子拿来火把,亲自点燃了自家即将收获的稻子。

一片熊熊大火把天空映红了。

孙子急得大声哭喊:“爷爷,你怎么能把自家的稻子给烧了呢?”可是,老爷爷没有时间解释,只想到拯救四百多村民的生命。

庙里的和尚看见了山上的大火,忙把警钟敲响,海滩上的人们发现山上起火了,都蜂拥上山来灭火。

第一批上山的青年要灭火,可是老爷爷制止了他们,说:“让它烧吧!全村人都应到这儿来,山下危险。

”人们疑惑不解,不知发生了什么事情。

孙子哭着说:“我爷爷发疯了,是他自己点燃了稻子。

”老爷爷此时向四周望了望,问:“全村人都来了吧?”他指着大海说:“你们看!”人们朝大海望去,只见海水像一座高耸的峭壁,正向村子扑来。

一阵天崩地裂的吼声,海水以排山倒海之势,铺天盖地而来。

大地在颤抖,人们不禁惊呼:“海啸来了!”海水咆哮着,席卷大地,经过几阵巨浪的冲刷,村子变成了一片汪洋。

老爷爷低沉地说:“这就是我烧稻田的原因。

”人们恍然大悟,流着泪,跪倒在老爷爷的面前……后来,人们为了纪念老爷爷的功绩,在重建家园时,还修建了一座庙宇。

据说,这座庙宇至今还屹立在海滨的山上。

1.给加点字选择正确的读音,打“√”。

拯.救(zhěn zhěng) 闷.热(mēn mèn) 即.将(jìjí)2.照样子,写一写。

熊熊大火(AABC式)_______________ ______________铺天盖地(含反义词)______________ ______________3.海啸是什么样子的?短文有多处对海啸的描述,用“____”画出两处。

低头看路阅读题答案

低头看路阅读题答案

低头看路阅读题答案《低头看路》阅读原文:⑵临走时,他送我一条幅,上书“低头看云云在脚下”。

乍看,不合逻辑。

细想,做人的道理尽在其中:站到很高的境界,低头就能看到最美的风景。

⑷在快节奏的现代生活中,低调是一种自我放松。

低调,自由、随意,犹如松散的泥土,适意且散发芬芳。

高调,则紧张、僵硬,好似绷紧的缆绳,给人随时会断裂的担忧。

⑸低调生活犹如低碳经济,低碳经济是对环境的友好,而低调生活是对周围人群的亲善。

低调的人,总在根据周围人的情绪和感受,不断调整自己的姿态。

一个人的低调生活,其实质不是强调自己,而是让别人舒适。

⑹走在路上,有些人趾高气扬,目空一切,蛮横霸道;有些人满脸阳光,仁慈悲悯,谦卑感恩。

你喜欢谁?美国一项统计数据表明,凶狠张扬的人比那些低调谦恭的人出车祸的几率要大10倍。

通过这个结论不难理解:高调的人既然与人争长短,又怎能不与车争快慢。

⑺低调还是高调,与一个人的能力无关,只和品行与境界有关。

相对于高调,低调生活虽不风光,却十分惬意。

没有独处高处的恐惧,没有随时与人PK的焦虑,没有被人揭穿的担忧。

低调的生活,是没有泡沫和水分的生活,很自由实在,随心所欲,无须顾忌什么,只需关注生活本身。

⑻中国圣人有言:“智者乐水。

”而常识又告诉人,水往低处流。

可见,人选择低调如同流水选择低处,是一种智慧。

⑼高调,犹如吹一只气球,一个小小的针孔,也能将炫目的华丽毁于瞬间;低调,像一颗铺路的石子,将自身安放在低处,安全且踏实。

高调的人张牙舞爪,像只螃蟹,总是想伺机横行别人的领地,令人反感;低调的人,像一棵彬彬有礼的树,不越规,一身绿色,让人喜欢。

⑽低调的人,总能收获意外的惊喜。

作家二月河说:“人生最底层有个好处,就是无论从那个方向努力,都是向上的。

”一个低调的人所走的人生每一步,都是在向上攀登。

正如一颗星星不会在水沟里呆很久,因为它的家园在天空。

⑿我感谢书法家送我的这幅字,同时我的意识里常常出现一些低矮的树。

它们站在山顶,风过处,谦逊地低头。

北师大版四年级语文下册阅读理解真题含答案

北师大版四年级语文下册阅读理解真题含答案

北师大版四年级语文下册阅读理解真题含答案班级:__________ 姓名:__________一、阅读下文,回答问题种辣椒常识课上,老师对植物的讲解,把我带到植物世界里。

听完课,我动了心,决心种点什么,仔细观察它的生长过程。

回到家,我找到了两个花盆,满心欢喜地种下了辣椒籽。

下种后,我每天都要给它浇些水,盼望种子早些发芽。

一天中午,弟弟告诉我花盆里出小苗了,我飞一样地跑到窗台前,只见一棵小嫩芽拱出土,又过了两天,好几棵小芽出来了。

小芽越来越多,我给小辣椒间苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏,每株辣椒已有半尺多高了,它们的茎上都缀满了欲放的花苞,几天后,一朵朵雪白的小花,先后开放了。

大约又过了四五天,辣椒就开始结果了,出现了青绿的椭圆形的小辣椒,一个个缀在茎上,真惹人喜爱。

秋风吹进窗来,带进一股香气,辣椒开始由青变红,看上去更让人喜爱。

一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。

收获的时节到了,我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下,竟收了小半筐。

我看着筐里的辣椒,心想:这多有意思呀!知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗?1.找出文章中点明中心的句子____________________________________________2.把文章分成三段,并写出段意。

_____________________________________________3.读下面句子,在括号里写出各运用了什么修辞手法。

①小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。

(_____)②我飞一样地跑到窗台前。

(_____)二、课内阅读练习。

我打猎回来,走在林荫路上。

猎狗跑在我的前面。

突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。

风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。

我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。

它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。

2022-2023学年山东省青岛市平度市七年级下学期期末语文试卷(含答案解析)

2022-2023学年山东省青岛市平度市七年级下学期期末语文试卷(含答案解析)

2022-2023学年山东省青岛市平度市七年级下学期期末语文试卷一、积累与运用(17分)阅读下面语段,完成1-3题。

陪伴与远游,似乎是一组矛盾。

“父母在,不远游,游必有方”,孔子强调了纯朴的孝道思想,但是年轻人也不必忧心忡忡地完全放弃远游。

所谓“游必有方”,是教诲人们不盲目而行。

远游,可以是一场(diān)沛流离的旅途,也可以是一场海(kuò)天空的追寻;可登高眺望远方,亦可驻足凝望脚下……在远游的跋涉中建构自我,让人生不留遗(hàn),但同时是孝之两全。

1.下列各项中,给文中加点字注音正确的一项是 (2分)A.chōng huìB.chóng huǐC.chóng huìD.chōng huǐ2.下列各项中,依次填入文中横线处的字全都正确的一项是 (2分)A.巅阔憾B.颠廓撼C.颠阔憾D.巅廓撼3.根据语境,在文中画线处填入合适的句子。

(2分)4.下列各项,没有语病的一项是( )(3分)A.数据显示,2023年第一季度,山东跨境人民币收支合计超过3800亿元以上,同比增长112.6%。

B.这座集交通、美食、景观为一体的城市花园项目,正在开展最后的幕墙及造型收尾,预计将于本月底完工。

C.经过多年的使用,弘诚体育场外观陈旧,场地设施破损严重,无法进行群众公共体育需求。

D.黄河流域不仅拥有壮丽的山河景观,更孕育了灿烂的华夏文明,是中华民族的摇篮和中国古代文化的重要发源地。

5.下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项是( )(2分)A.“卿”是古代的一种爱称,仅限于君对臣使用。

B.《资治通鉴》是由司马光主持编纂的编年体通史。

C.“铭”是古代刻在器物上的文字,后来成为一种文体。

D.《登飞来峰》的作者王安石是唐宋八大家之一。

6.根据原文默写。

(6分)(1) ,寒光照铁衣。

(《木兰诗》)(2)无丝竹之乱耳, 。

(《陋室铭》)(3)阅读古诗词,可以带给我们人生启迪。

低调人生的黑金阅读题及答案

低调人生的黑金阅读题及答案

低调人生的黑金阅读题及答案人生的黑金①像谦卑的庄稼,在七月的阳光里,低下深思熟虑的头颅,当我们讴歌丰收的幸福时刻,庄稼不语,它只是低调倒在镰刀的怀里,顺着汗水的脉络,走向粮仓,成为来年春天引爆大地的种子。

这是低调的无声之美。

②像巍峨的高峰上沉默的松树,在大雪压顶的时候,凛冽的寒风狂野地掠过,那些秀于森林、笔直地企图凌云的枝干最先被折断,而那些低调弯曲的枝干却承受着生命不能承受之重,积蓄着蓬勃的力量,不被寒风积雪所摧毁。

这是低调的力量。

③像遥秋的篱笆墙里的菊花,风刀霜剑严相逼,万木凋零,只见一朵朵菊花握成铮铮的拳头,淡泊墙外的赞美,低调地把一层层霜抖进泥土里,磨炼骨肉,给那些被风霜蒙蔽双眼的人们以生活的信心。

这是低调的魅力。

④万丈高台,起于垒土;千里之行,始于足下。

你看,进门忘记低头的人总是最先被碰伤;风光时得意忘形的人,走下舞台最容易摔跤;成功时忘记自警的人,最终跌倒在自己埋设的优势陷阱里;辉煌时放松进取的人,享受了短暂的掌声后,最后比谁都凄凉。

⑤低调,如同不起眼的煤,没有人会在意它被埋在暗无天日1/ 4的地下所承受的重压,然而当它被有力的手臂掘出来后,它就点亮了黑夜!⑥低调,如同脚下的门槛,我们习惯于仰视高处的门顶,漫不经心地迈过门槛,然而当生活遭遇不测的时候,最先抵挡洪流伤害的却是门槛!⑦低调,如同丑陋的河蚌,坚硬粗糙的外壳经历了波浪的洗礼苦痛,最后孕育出的却是珍珠!在它久病河床苦苦经受煎熬之际,我们看不到它内心的抗争,然而凶险波浪退去,它却给我们生命中最宝贵的馈赠。

⑧低调不是退缩,也不是无为,而是一颗成熟的心灵经历人生百态后呈现的一种朴素风景;低调不是平庸,也不是无争,而是一种达观的胸怀淡薄生活所得后展示的广阔。

这种广阔波澜不惊,宠辱不动。

⑨为人处世,一个低调的人,就像一支黑夜里静默燃烧的蜡烛,它是崇高的。

⑩海纳百川,有容乃大。

一个低调的人,他不与世界争。

立如诗人兰德所写的:“我和谁也不争,和谁争我都不屑。

新部编版四年级语文上册理解阅读及答案(考题)

新部编版四年级语文上册理解阅读及答案(考题)

新部编版四年级语文上册理解阅读及答案(考题)一、阅读短文,回答问题。

打伞的女孩南天门的花果山上有一个景点。

我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共用一把伞。

他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑。

我这时打量起这个打伞的女孩。

先前还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像。

问她是做啥的。

她的声音很低,断断续续地说是带路的,带到山顶两块钱。

说着,扭头看着背后的林间小路。

我望了去,路边有民居。

是她的家?到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在等什么。

这也是生活呀。

因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀。

雨,下小了,我们继续前行。

百步之外,又碰上一个打雨伞的孩子,好比菜场上的又一个“摊位”。

能肯定她是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了。

她说,带过一个,得了两块钱。

看样子,花果山上有一个“带路族”。

但这“带路族”的两位孩子都很木讷。

为什么不会拿几把伞来卖卖呢?卖给躲雨的人,价格可以上浮呢。

我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。

我来给她俩写个带路歌吧。

“啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下。

只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达。

”希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路,这样她们可能生意兴旺起来呢!1.给下面画线的字选择正确的读音佝________(gōu jù)偻打量________(liáng liàng)上浮________(fóu fú)兴________(xīng xìng)旺2.从文中找出一个比喻句,________。

在这个句子中,作者把________比成________。

3.联系上下文理解“因地制宜”的意思。

“地”在文中指________,“制宜”在文中指________。

现代文阅读答案聂耽聂鑫森聂耽性格内敛,不喜欢疯跑乱叫,.docx

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现代文阅读答案聂耽聂鑫森聂耽性格内敛,不喜欢疯跑乱叫,阅读下面的文字,完成下列小题。

聂耽聂鑫森聂耽性格内敛,不喜欢疯跑乱叫,好静,尤好静中读书。

初中毕业,他选择了去读中专技校,是“家有万金不如薄技在身”的古语对他起了作用。

技校毕业,聂耽分配到一家国营纺织厂当保全工。

保全工就是维修工,哪台纺纱机、织布机出故障了,一个电话打过来,他和他的工友便提起工具包,立赴现场去处理。

待机器重新运转,他们便如鸟儿归巢,回到保全班的值班室里。

四十多年过去了现代文阅读答案聂耽聂鑫森聂耽性格内敛,不喜欢疯跑乱叫,。

聂耽退休了。

但在聂耽临近退休时,突然发生了一件大事。

全国纺织系统的保全工,经过层层选拔,十个优胜者再参加决赛, 聂耽居然蟾宫折桂,夺得了冠军!中央电视台进行了现场直播:在一个巨型车间里,几十台纺纱机、织布机一齐开动,机声喧闹;被蒙上眼睛的聂耽,坐在车间的上端,他能在嘈杂的机声中,听出哪台机器有了毛病,毛病出在什么地方,百分之百的准确。

现场直播的事,是聂夫人失口说岀去的现代文阅读答案聂耽聂鑫森聂耽性格内敛, 不喜欢疯跑乱叫,。

正好是星期天的上午,全巷的男女老少都在看。

很多特写镜头,都停留在聂耽的耳朵上,又大又长不说,而且在聆听时,耳廓会敏感地扇动,忽快忽慢,让人啧啧称奇。

当决赛结束,评委主任宣布聂耽排名第一时,巷子里响起了经久不息的鞭炮声。

湘潭曲曲巷出了这样一个人物,太了不起了!聂耽把获奖的十万元,全捐给了市里的“爱心救助工程”,一个子儿都不留可获奖后的聂耽,和从前没有丝毫的不同,别人当面和背后的议论、赞扬,他似乎都没听见一一耳朵直愣愣地矗着,一动也不动现代文阅读答案聂耽聂鑫森聂耽性格内敛,不喜欢疯跑乱叫,。

不同的是,在休息日,常有本单位和外单位的青年工人,来曲曲巷拜访退休了的聂耽。

院门是紧关的,他们在说什么、做什么,没有人知道。

有时,聂耽会领着这些年轻人走出巷尾,到雨湖公园去游玩,笑语声一路撒落,滴溜溜转。

与聂耽隔着巷道门对门住的是刘聪。

初三上册文言文语文试题含答案

初三上册文言文语文试题含答案

初三上册文言文语文试题含答案一、文言文1.阅读下面的文段,完成下面小题。

余幼时即嗜学。

家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

录毕,走送之,不敢稍途约,以是人多以书假余,余因得遍观群书。

既加冠,益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。

余立侍左右,披疑质理,俯身倾耳以请:或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。

故余虽愚。

卒获有所闻。

当余之从师也,负篋曳履行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。

至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃滩,以衾拥覆,久而乃和。

寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,级公御之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?(节选自宋濂《送东阳马生序》)(1)下列句子中,加下划线词的意义相同的一组是()A.又患无硕师名人与游人知从太守游而乐B.寓逆旅得之心而寓之酒也C.以中有足乐者不以物喜,不以已悲D.日侍坐备顾问前人之述备矣(2)把“穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知”翻译成现代汉语。

(3)下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是()A.选文是一篇赠序,作者叙述自己青少年时代求学的艰难和学习的勤勉,目的是勉励马生刻苦学习,有所成就。

B.选文第二段中的“立侍”“俯身倾耳”“色愈恭,礼愈至”,表明作者求学时的诚恳、执着、机智。

C.因为作者的内心充实,意志坚强,专注于学习,所以忘记了生活的艰苦,即使吃穿不如别人也毫不在意。

D.文中作者说“未有所成”“ 四海亦谬称其氏名”,表现出一代文宗大儒谦虚抑己、低调做人的品格。

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低调阅读题答案
低调冯骥才
①在媒体和网络的时代,一个人只有高调才会叫人看见、叫人知道、叫人关注。

高调必须强势,不怕攻击,反过来愈被攻击愈受关注,愈成为一时舆论的主角,干出点什么都会热销;高调不仅风光,还带来名利双赢,所以有人选择高调。

②有人以为高调是一种成功,其实不然。

高调只是这个时代的一种活法。

当然,每个人都有权选择自己的活法,选择什么都无可厚非。

于是,另一些人就去选择另一种活法——低调。

③这种人不喜欢一举一动都被人关注,一言一语也被人议论,不喜欢人前显贵,更不喜欢被“狗仔队”追逐,被粉丝死死纠缠与围困,被曝光曝得一丝不挂;他们明白在商品和消费的社会里,高调存在的代价是被商品化和被消费。

这样,心甘情愿低调的人就没人认识,不为人所知,但他们反而能踏踏实实做自己喜欢的事,充分地享受和咀嚼日子,活得平心静气,安稳又踏实。

你问他怎么这么低调,他会一笑而已;就像自己爱一个人,需要对别人说明吗?
④所以说:低调为了生活在自己的世界里,高调为了生活在别人的世界里。

⑤我很尊敬我的一些同行的作家。

在市场称霸的社会中,恐怕作家是最沉得住气的一群人。

他们平日不知躲在什么地方,很少伸头探脑,有时一两年不见,看似在人间蒸发了,却忽然把一本十几万或几十万字厚重的书拿了出来;他们笔尖触动的生活与人性之深,文字创造力
之强,令人吃惊。

待到人们去品读去议论,他们又不声不响扎到什么地方去了。

惟其这样才能写出真正洞悉社会人生的作品来。

⑥作家天生是低调的。

他们生活在社会深深的皱折里,也生活在自己的心灵与性情里,所以看得见黑暗中的光线和阳光中的阴影,以及大地深处的疼点。

他们天生不是做明星的材料,不会经营自己只会营造笔下的人物;任何思想者都是这样:把自己放在低调里,是为了让思想真正成为一种时代的高调。

⑦享受一下低调吧——低调的宁静、踏实、深邃与隽永。

低调不是被边缘被遗忘,更不是无能。

相反只有自信才能做到低调和安于低调。

(选自《今晚报》有删改)
14.简要概括本文的论述思路。

(3分)
15.文章第①至③段运用了哪些论证方法,有何作用?(3分)
16.结合文章内容,说说你对“只有自信才能做到低调和安于低调”这句话的理解。

(3分)
17.在媒体和网络的时代,结合文章内容,谈谈你如何看待那些高调的炒作自我的现象?(3分)
参考答案:
14.(3分)文章首先从当前社会上高调者种种表现及认识取向入手,引出了“低调”这一论述的主体(1分),接着论述了低调者表现及内在的思想价值(1分),最后以作家为例证明了成为低调者的内在品性(1分)。

15.(3分)运用了对比的论证方法(1分)。

以生活中的高调者的表现
和低调者的表现做对比(1分),突出了低调者是为了生活在自己的世界里的思想价值(1分)
16.(3分)这句话是强调一个人要有正确的生活态度,踏实宁静,注重内在的思想修养,做自己喜欢的事,敏锐地洞悉社会,追求思想深邃(2分),不张扬,不为名利诱惑,平静地生活在自己的世界里。

(1分)(意思对即可)
17.(3分)我不认可(或反对)(1分)。

高调者张扬炒作自己,放大自己,纯粹是为了个人利益,只图一时的光鲜,浅薄没有内涵(1分),给社会的风气带来不好的影响(1分)。

我认可(或赞成)(1分)。

高调者善于炒作自己,推销自己,是适应社会的一种表现(1分),也是追求社会认可的一种自我展示(1分)。

(只要意思接近即可)
[低调阅读题答案]。

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