企业管理概论
企业管理概论

企业管理概论第一编企业及其管理总论第一章对企业的基本认识应用注意:识记领会第一节企业的概念与类型(一)企业的概念P3(二)企业类型P4:1、按生产资料所有制:公有制企业、非公有制企业2、按行业:农、工、商3、按使用的主要资源:劳动密集型、资金密集型、技术密集型、知识密集型4、按规模:大型、中、小5、按组织形式:简单综合型企业、简单专业化、多元专业化、跨行业综合型6、按市场类型:商品市场、金融、技术、按运用的主体技术:传统技术企业、高新技术 7(三)企业系统结构及特征P10企业系统结构五要素:产品、人、财、物、信息四流程:物流、资金流、人事流、信息流企业二重性:一般属性(自然属性)、特殊属性(社会属性)现代工业企业系统特征:1、大规模采用机器和机器体系进行生产,系统的将科学技术应用于生产、劳动分工精细、协作关系复杂、严密3、生产过程具有高度的比例性 2 和连续性4、生产社会化程度高、有广泛、密切的外部关系第二节企业组织形式的多样化(一) 企业组织形式的概念与类型P14企业组织形式的概念企业组织形式的类型:按财产构成划分的企业组织形式:1、个人业主制企业 2、合伙制 3、公司制按内部分工协作:1、单厂型企业 2、总厂型企业 3、专业公司按外部社会联系方式:1、联合公司 2、企业联合体 3、战略联合体4、虚拟企业(二) 我国国有企业的公司改造P20我国国有企业改革的必要性:弊病:1、产权关系模糊 2、投资主体单一 3、企业资产呆滞 4、政企职责不分5、经济效益不佳公司制改造:1、公司制可以使国有企业的产权关系明晰起来、2、通过股权结构多元化,有利于政企分开,又能加大规模筹集资2金,分散国有资产风险。
3、公司制能使产权流动变为现实国有企业改组公司制的形式:1单投资主体:独资公司2多投资主体:有限责任公司或股份有限公司企业集团P23 (三)企业集团特征:1、有核心企业 2、组织结构具有层次性 3、多渠道影响和控制成员企业,以资产联结为主企业集团类型:1、产品辐射型 2、多元复合型 3、项目成套型 4、经营服务型5、出口导向型我国发展企业集团意义:第三节市场化的企业经营方式(一)国国有企业经营方式的改革P25(二)企业资本所有权与经营权相分离P27所有权与经营权相分离理论:分离原因:1、企业技术与经营管理的复杂化 2、公司制的企业组织形式及其股权的分散化(三)我国国有企业的主要经营方式:P29国企两权分离的经营方式和种类:1、股份经营方式 2、承包经营方式 3、租赁经营方式第二章企业管理的基本理论与一般方法第一节企业管理的二重性(一)企业管理的产生原因P32(二)企业管理的二重性含义P33企业管理的二重性产生的原因:1、合理组织生产能力的职能 2、维护生产关系的职能第二节企业管理的职能、任务和内容(一)企业管理的职能P37:1、一般职能2、特殊职能具体职能:1、计划 (首要)2、组织3、用人、指挥 45、控制(二)企业管理的任务(三项重要任务)P41:1、必需把经济上取得成就放在首位2、要使各项工作富有活力,并使员工取得成就3、履行社会责任(三)企业管理的内容P42一、不同层次的管理(纵向):1、经营战略、决策与计划管理(高层管理)2、专业管理(中层)3、作业管理(基层)二、各项专业管理(横向):技术开发管理、生产管理、物流供应管理市场营销管理财务管理、人力资源管理第三节企业管理的方法和一般方法(一)企业管理的方法论P45一、系统论观点:1、自然系统2、人造系统特征:1、整体性 2、相关性3、目的性4、环境适应性二、信息论P46:1、来自外部环境信息 2、来自企业内部的信息三、控制论P47:控制过程分三步骤:1、拟订控制标准 2、衡量实际成果 3、采取措施,纠正偏差控制分两种类型:1、简单的反馈控制 2、前馈控制(二)企业管理的一般方法P48:1、行政方法2、经济方法3、法律方法4、教育方法 (各方法长处和局限性)第四节企业管理理论的新发展(一)企业管理理论的发展趋势P50:1、人本化2、整体化3、战略化4、网络化企业管理人性化发展过程:工具人>经济人>社会人(社会人延伸后产生:文化人、网络人、知识人)工具人到社会人体现了企业管理理论人本化思想。
企业管理概论重点-企业的本质

第一章第一节企业的本质一、企业的概念企业是从事生产、流通、服务等经济活动,以产品或服务满足社会需要,实行自主经营、自负盈亏、独立核算、依法设立,享有民事权利并承担民事责任的营利性经济组织。
尽管企业具体形态丰富多样,但就其本质而言,它始终是从事生产经营服务活动的经济组织。
这一一概念包含以下几点含义:第一,企业是以市场为导向、以营利为主要目的,从事生产、流通和服务的经济组织。
这就是说,只有那些从事生产、流通和服务的经济组织,才可能是企业。
第二,企业是实行自主经营、自负盈亏、独立核算、自我发展的经济实体。
企业是独立的经济组织,其独立性表现在三个方面:(1)独立的企业产权; .(2)独立的企业经营;(3)独立的核算。
企业要补偿生产经营中的各种耗费,并依法上缴各种税收,剩余盈利由企业自主支配。
若收不抵支、发生亏损,以其资产进行补偿。
对经营中发生的债务,由企业负贵清偿,直至破产抵债。
第三,企业是依法设立、依法经营的经济实体。
企业必领严格依照法律规定的程序,经由工商行政管理机关核准登记才能设立,并要在规定的经营范围内进行生产经营活动。
二、企业的构成要素企业作为社会经济体系中的一种子系统,由五种基本要索构成。
(1)产品。
企业为市场提供的有形产品或无形服务。
(2)人。
具有科学技术知识和工作技能的员工,包括经营管理人员、工程技术人员,市场营销人员、生产作业人员等。
(3)财。
出资人投入的资本和日常运营所需的资金。
(4)物。
土地、厂房、机器设备、工具、仪器仪表、运输设备以及产品生产所必需的.能源,原材料等。
(5)信息。
反映上述要素及其相互结合状态的各种数据。
信息作为一种资源,除了具有资源的一. .般属性外,还有共享性、时效性等特殊的属性。
企业生存发展都离不开上述五个基本要素。
除此之外,在知识经济时代,知识资源成为许多企业的第六种基本要素。
知识资源的表现形式为:(1)无形资产,包括市场资产、知识产权资产和组织管理资产等;(2)信息资源,即企业通过信息网络所能收集到的与企业生产经营活动相关的各种信息;(3)智力资源,即企业所能利用的、存在于企业内部员工头脑的知识、创意等:(4)企业外部人力资源中的各类知识和创造性地运用这些知识研究和解决问题的能力。
企业管理概论教案详案

企业管理概论教案详案第一章:企业管理概述1.1 教学目标了解企业管理的定义与功能掌握企业管理的基本原则与方法理解企业组织结构与企业文化1.2 教学内容企业管理概念及其发展历程企业管理的功能与目的企业管理的基本原则与方法企业组织结构类型及其特点企业文化的内涵与重要性1.3 教学活动引入讨论:什么是企业管理?教师讲解:企业管理的发展历程与功能案例分析:知名企业的组织结构与文化特点小组讨论:企业管理的基本原则与方法1.4 教学评价课堂问答:学生对企业管理概念的理解小组报告:对企业组织结构与文化的认识第二章:企业战略管理2.1 教学目标掌握企业战略管理的基本概念与过程了解企业战略的类型与层次学习企业战略管理的方法与技巧2.2 教学内容企业战略管理的定义与重要性企业战略的类型与层次企业战略管理的过程与方法企业战略管理的前沿理论与实践2.3 教学活动引入讨论:企业战略管理的作用是什么?教师讲解:企业战略的类型与层次案例分析:知名企业的战略管理实践小组讨论:企业战略管理的过程与方法2.4 教学评价课堂问答:学生对企业战略管理概念的理解小组报告:对企业战略管理实践的分析和评价第三章:企业市场营销管理3.1 教学目标理解市场营销管理的概念与过程掌握市场营销调研的方法与技巧学习市场营销组合策略的制定与实施3.2 教学内容市场营销管理的定义与重要性市场营销调研的方法与步骤市场营销组合策略的制定与实施现代市场营销管理的新发展3.3 教学活动引入讨论:市场营销管理对企业的重要性教师讲解:市场营销调研的方法与步骤案例分析:知名企业的市场营销策略小组讨论:市场营销组合策略的制定与实施3.4 教学评价课堂问答:学生对市场营销管理概念的理解小组报告:对企业市场营销策略的分析和评价第四章:企业财务管理4.1 教学目标理解财务管理的基本概念与原则掌握财务分析的方法与技巧学习企业财务管理的实务操作4.2 教学内容财务管理的基本概念与原则财务分析的方法与步骤企业财务管理的实务操作现代企业财务管理的创新发展4.3 教学活动引入讨论:财务管理在企业管理中的作用教师讲解:财务管理的基本概念与原则案例分析:知名企业的财务分析与管理实务小组讨论:现代企业财务管理的创新发展4.4 教学评价课堂问答:学生对财务管理概念的理解小组报告:对企业财务管理实务的操作与评价第五章:人力资源管理5.1 教学目标掌握人力资源管理的概念与过程理解人力资源规划与招聘的方法与技巧学习员工培训与发展的重要性5.2 教学内容人力资源管理的定义与重要性人力资源规划的方法与步骤招聘与配置的方法与技巧员工培训与发展的策略与实施5.3 教学活动引入讨论:人力资源管理对企业的影响教师讲解:人力资源规划的方法与步骤案例分析:知名企业的人力资源管理实践小组讨论:员工培训与发展的策略与实施5.4 教学评价课堂问答:学生对人力资源管理概念的理解小组报告:对企业人力资源管理实践的分析和评价第六章:生产与运营管理6.1 教学目标理解生产与运营管理的基本概念掌握生产过程组织与优化的方法学习运营管理的关键要素6.2 教学内容生产与运营管理的定义与重要性生产过程的组织与优化运营管理的关键要素现代生产与运营管理的发展趋势6.3 教学活动引入讨论:生产与运营管理在企业中的作用教师讲解:生产过程的组织与优化案例分析:知名企业的生产与运营管理实践小组讨论:运营管理的关键要素6.4 教学评价课堂问答:学生对生产与运营管理概念的理解小组报告:对企业生产与运营管理实践的分析和评价第七章:质量管理与企业竞争力7.1 教学目标理解质量管理的基本理念与方法掌握质量管理体系的建立与认证学习质量管理对企业竞争力的影响7.2 教学内容质量管理的基本理念与方法质量管理体系的建立与认证质量管理对企业竞争力的影响现代质量管理的发展趋势7.3 教学活动引入讨论:质量管理对企业的重要性教师讲解:质量管理体系的建立与认证案例分析:知名企业的质量管理实践小组讨论:质量管理对企业竞争力的影响7.4 教学评价课堂问答:学生对质量管理概念的理解小组报告:对企业质量管理实践的分析和评价第八章:企业创新与知识产权管理8.1 教学目标理解企业创新的重要性与类型掌握知识产权管理的基本知识学习企业创新与知识产权管理的结合8.2 教学内容企业创新的类型与重要性知识产权管理的基本知识企业创新与知识产权管理的结合现代企业创新与知识产权管理的发展趋势8.3 教学活动引入讨论:企业创新对企业的影响教师讲解:知识产权管理的基本知识案例分析:知名企业的创新与知识产权管理实践小组讨论:企业创新与知识产权管理的结合8.4 教学评价课堂问答:学生对企业创新与知识产权管理概念的理解小组报告:对企业创新与知识产权管理实践的分析和评价第九章:企业法律法规与伦理道德9.1 教学目标理解企业法律法规的基本知识掌握企业伦理道德的核心原则学习企业法律法规与伦理道德的实践应用9.2 教学内容企业法律法规的基本知识企业伦理道德的核心原则企业法律法规与伦理道德的实践应用现代企业法律法规与伦理道德的发展趋势9.3 教学活动引入讨论:企业法律法规与伦理道德对企业的重要性教师讲解:企业法律法规的基本知识案例分析:知名企业的法律法规与伦理道德实践小组讨论:企业法律法规与伦理道德的实践应用9.4 教学评价课堂问答:学生对企业法律法规与伦理道德概念的理解小组报告:对企业法律法规与伦理道德实践的分析和评价第十章:企业可持续发展与环境保护10.1 教学目标理解企业可持续发展的重要性与原则掌握环境保护的基本概念与要求学习企业可持续发展与环境保护的策略与实践10.2 教学内容企业可持续发展的重要性与原则环境保护的基本概念与要求企业可持续发展与环境保护的策略与实践现代企业可持续发展与环境保护的发展趋势10.3 教学活动引入讨论:企业可持续发展与环境保护的关系教师讲解:环境保护的基本概念与要求案例分析:知名企业的可持续发展与环境保护实践小组讨论:企业可持续发展与环境保护的策略与实践10.4 教学评价课堂问答:学生对企业可持续发展与环境保护概念的理解小组报告:对企业可持续发展与环境保护实践的分析和评价重点和难点解析1. 教学内容的深入讲解与案例分析相结合:通过引入案例和实际操作,使学生更好地理解和掌握理论知识。
企业管理概论--第一章-企业概述.

第一章企业概述本章学习内容:1。
企业的概念;2.企业的产生与发展;3。
企业的法律形式;4。
企业的组织结构。
一、企业的概念1。
企业的定义企业是指依法设立的,以营利为目的的,从事生产、流通或服务等活动,为满足社会需要进行自主经营、自负盈亏、承担风险、实行独立核算的经济组织。
2。
企业的一般特征:第一,企业的属性特征—企业是一种社会经济组织。
企业有自己的机构及工作程序。
在经营活动中必须承担社会责任.第二,企业的职业特征—企业是从事商品生产和经营的经济组织。
这一特征表明在社会经济活动中企业主要进行什么活动,发挥什么作用,从事什么职业等。
第三,企业的行为特征-企业是实行自主经营、自负盈亏、独立核算的社会经济单位.第四,企业的目标特征—企业以市场为导向、以营利为主要目的。
追求最大化利润是企业的基本目标。
这是企业的本质特征.第五,企业的人格特征—企业是依法设立、依法经营的经济实体。
企业通过依法设立,可以获得合法的身份,取得相应的法律地位,得到国家法律的认可和保护。
3。
企业的分类(1)按照生产资料所有制的性质,可以划分为公有制企业、非公有制企业. (2)按企业所属行业不同划分,可以分为农业企业、工业企业、商业企业等。
(3)按企业使用的主要经营资源划分,分为劳动密集型企业、资金密集型企业(如金融业)、技术密集型企业、知识密集型企业。
(4)按企业规模划分:大型企业、中型企业、小型企业.(5)从企业财产组织形式方面考察,分为:独资企业、合伙制企业、公司制企业等。
(6)按企业所从事的经济活动的不同,分为:生产型企业 (主要从事生产的工业企业、农业企业和建筑安装企业等)、流通型企业(主要指交通运输企业、邮政电信企业和贸易型等企业)、服务型企业(主要指金融、饮食、旅游、咨询、信息服务等企业).二、企业的产生与发展企业是社会发展的产物,因社会分工的发展而成长壮大。
它是生产力发展到一定水平的结果,是商品生产的产物,并随着商品生产的发展而发展。
企业管理概论

【结构工资制】就是把几项体现不同劳动因素,具有不用功能的工资部分组合成工资总额的一种工资制度
【回答在社会主义企业文化建设中要重点解决的问题】1按照社会主义市场经济的要求去塑造企业文化。2汲取古今中外优秀文化营养去塑造企业文化,3根据本企业的特点去塑造独特风格的企业文化,4充分发挥企业领导者的关键作用。5共同参与知识共享。
【企业管理的内容】是一个完整的体系,对于这个系统可以从纵向和横向2个方面加以分解,划分为相互联系,相互制约的若干组成部分,每个部分便构成企业管理的一项内容,从纵向上看,有经营战略,决策与计划管理3个层次的管理,从横向看,有技术开发管理,生产管理,物质供应管理,市场营销管理,财务管理,人力资源管理等。
【人力资源的特点】1能动性,2可激励性,3时效性,4差异性,5再生性,6社会性。
【战略目标】是指企业以战略思想为指导,根据对主,客观条件的分析,在战略期内努力发展的总目的和应达到的总水平,战略目标是经营战略的实质性内容,是构成战略的核心。
【战略环境综合分析】所谓战略环境综合分析就是将企业外部环境和内部环境的各种因素结合起来所进行的分析
1检查公司财务2对董事,经理等管理人员在执行公司职务时有无违反法律,法规或者公司章程的行为进行监督。3当董事和经理的行为损害公司利益时,有权要求他们予以纠正。4提议召开临时股东大会5公司章程规定的其他职权。
【简述企业经营者实力分析的内容】1产品竞争能力分析2技术开发能力分析3生产能力分析4市场营销能力分析5产品获利能力分析。
【资本流动战略】是指企业在拥有比较雄厚的资本条件下,对资本流动的方向,流动的领域作出的总体性谋划和方略。资本的生命在于流动,在运动中发挥其价值增值的功能。
《企业管理概论》PPT课件

编辑版ppt
12
第二章 企业制度与管理组织
编辑版ppt
13
第一节 企业制度与现代企业制度
一、企业制度及其演进 (一)企业制度的涵义 企业制度有三个基本构成内容: (1)企业的产权制度,即界定和保护参与企业的个人和 经济组织的财产权利的法律和规则; (2)企业的组织制度,即企业组织形式的制度安排,它 规定着企业内部的分工协调、权责分配的关系; (3)企业的管理制度,即企业在管理思想、管理组织、 管理人才、管理方法、管理手段等方面的制度安排,是 企业管理关系的依据。 (二)企业制度的演进 企业制度的三种基本形式。 1.个人业主制企业2.合伙制企业3.公司制企业
品的机构,如图所示。
编辑版ppt
3
人力、资金、 物资、技术、 信息等
投入
外部环境 企业系统
生产过程
产出
产品与服务
用户
内部信息反馈 外部信息反馈
图1-1企业转换机构
编辑版ppt
4
2.企业系统的流程 由于企业的生产经营过程是循环往复、连续不断的,
故其投入的各种要素在运动与变化中就形成了前后衔 接、连续不断的流程,主要是:(1)物流。(2)资金 流。(3)人事流。(4)信息流。上述四种流程是紧密 联系、相互交织在一起的。以企业及其生产经营流程为 对象的管理活动则必须全面反映四种流程的客观要求, 使它们流动畅通、彼此Байду номын сангаас调。
编辑版ppt
27
三、德国企业文化模式 (一)德国企业文化的形成 (二)德国企业文化的特点 1.强调以人为本,注重提高员工素质 2.重视职工参与管理 3.追求质量完美、提供一流服务成为员工的自觉行动 4.注重实效,融入管理,树立良好企业形象
《企业管理概论》教案

《企业管理概论》教案第一章:企业管理概述1.1 教学目标了解企业管理的定义、功能和目标掌握企业管理的基本原理和方法理解企业组织结构和层级体系1.2 教学内容企业管理概念与起源企业管理的功能与目标企业管理的基本原理企业组织结构与层级体系1.3 教学方法讲授法:讲解企业管理的基本概念、原理和方法案例分析法:分析典型企业组织结构案例1.4 教学评估课堂讨论:学生对企业管理的理解与看法课后作业:分析特定企业的组织结构和层级体系第二章:企业环境与战略管理2.1 教学目标了解企业外部环境和内部环境的影响因素掌握企业战略管理的概念和过程理解企业战略的类型和选择企业外部环境分析:市场、竞争、政治、法律等因素企业内部环境分析:资源、能力、组织文化等因素企业战略管理概念和过程企业战略类型和选择2.3 教学方法讲授法:讲解企业环境和战略管理的基本概念和原理案例分析法:分析企业战略案例,讨论战略选择和实施2.4 教学评估课堂讨论:学生对企业环境和战略管理的理解与看法课后作业:分析特定企业的战略管理和实施情况第三章:人力资源管理3.1 教学目标了解人力资源管理的概念和功能掌握人力资源规划、招聘和选拔、培训和发展的方法理解绩效管理和员工激励的原理3.2 教学内容人力资源管理概念和功能人力资源规划:需求预测、招聘和选拔培训和发展:员工培训、职业发展规划绩效管理:绩效评估、反馈与改进员工激励:动机理论、激励措施讲授法:讲解人力资源管理的基本概念和原理案例分析法:分析人力资源管理案例,讨论管理方法与效果小组讨论法:探讨员工激励措施和绩效管理的实际应用3.4 教学评估课堂讨论:学生对人力资源管理的理解与看法课后作业:分析特定企业的人力资源管理实践第四章:财务管理4.1 教学目标了解财务管理的基本概念和目标掌握财务分析、预算控制和风险管理的方法理解投资决策和融资决策的原理4.2 教学内容财务管理概念和目标财务分析:财务报表分析、比率分析预算控制:预算编制、执行和监控风险管理:风险识别、评估和控制投资决策:项目评估、风险与收益分析融资决策:资本结构、融资渠道和成本4.3 教学方法讲授法:讲解财务管理的概念和原理案例分析法:分析财务管理案例,讨论管理方法与效果小组讨论法:探讨投资决策和融资决策的实际应用4.4 教学评估课堂讨论:学生对财务管理的理解与看法课后作业:分析特定企业的财务管理实践第五章:市场营销管理5.1 教学目标理解市场营销的基本概念和原则掌握市场细分、目标市场选择和市场定位策略学习市场营销组合策略的制定与执行5.2 教学内容市场营销概念和原则市场细分:市场细分的依据与过程目标市场选择:评估细分市场和选择目标市场市场定位:产品、价格、地点、促销的定位策略市场营销组合:产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略5.3 教学方法讲授法:讲解市场营销的基本理论案例分析法:分析成功或失败的市场营销案例小组讨论法:讨论市场细分和目标市场选择的策略5.4 教学评估课堂讨论:学生对市场营销管理的理解与看法课后作业:分析特定企业的市场营销策略第六章:运营与供应链管理6.1 教学目标理解运营管理的概念和目标掌握运营流程设计、生产计划和控制学习供应链管理的基本原则和方法6.2 教学内容运营管理概念和目标运营流程设计:流程类型和设计原则生产计划和控制:主生产计划、物料需求计划供应链管理:供应链概念、供应链设计、合作伙伴选择6.3 教学方法讲授法:讲解运营管理的基本理论案例分析法:分析运营管理和供应链管理的案例小组讨论法:讨论供应链设计和合作伙伴选择的策略6.4 教学评估课堂讨论:学生对运营与供应链管理的理解与看法课后作业:分析特定企业的运营和供应链管理实践第七章:质量管理与持续改进7.1 教学目标理解质量管理的重要性及其在企业中的作用掌握质量管理的方法和工具学习持续改进的理念和实施步骤7.2 教学内容质量管理概念和重要性质量管理方法:统计过程控制、全面质量管理质量改进工具:鱼骨图、帕累托图、控制图持续改进:PDCA循环、Kzen、六西格玛7.3 教学方法讲授法:讲解质量管理的基本理论和方法案例分析法:分析质量管理改进案例小组讨论法:讨论如何在企业中实施持续改进7.4 教学评估课堂讨论:学生对质量管理和持续改进的理解与看法课后作业:分析特定企业的质量管理实践和改进措施第八章:企业伦理与社会责任8.1 教学目标理解企业伦理的含义和重要性掌握企业伦理决策的框架和原则学习企业社会责任的概念和实践8.2 教学内容企业伦理概念和重要性伦理决策框架:伦理困境、伦理原则、决策过程企业社会责任:社会责任概念、实施途径和挑战8.3 教学方法讲授法:讲解企业伦理和社会责任的基本理论案例分析法:分析企业伦理决策和社会责任实践的案例小组讨论法:讨论企业如何履行社会责任和做出伦理决策8.4 教学评估课堂讨论:学生对企业伦理和社会责任的理解与看法课后作业:分析特定企业的伦理决策和社会责任实践第九章:信息技术的应用与管理9.1 教学目标理解信息系统在企业管理中的作用掌握信息系统的类型和功能学习信息技术在企业决策和管理中的应用9.2 教学内容信息系统概念和作用信息系统类型:事务处理系统、管理信息系统、决策支持系统信息技术应用:互联网、企业资源规划(ERP)、客户关系管理(CRM)9.3 教学方法讲授法:讲解信息系统和信息技术的基本理论案例分析法:分析信息系统实施和信息技术应用的案例小组讨论法:讨论信息技术在企业管理中的实际应用9.4 教学评估课堂讨论:学生对信息技术应用与管理的理解与看法课后作业:分析特定企业的信息系统和信息技术应用第十章:企业创新与变革管理10.1 教学目标理解企业创新的重要性及其在企业发展中的作用掌握企业创新的方法和策略学习企业变革管理的概念和实践10.2 教学内容企业创新概念和重要性创新方法:技术创新、组织创新、商业模式创新企业变革管理:重点和难点解析:1. 第五章:市场营销管理难点解析:市场营销的基本概念和原则的理解,市场细分和目标市场选择的策略制定,以及市场定位的实施。
企业管理概论自考重点

企业管理概论自考重点一、企业管理的基本概念和内涵企业管理是指企业实施计划、组织、领导、控制和协调等活动的过程。
企业管理包括战略管理、组织管理、人力资源管理、市场营销管理、财务管理等。
学生应该了解企业管理的基本概念和内涵,掌握企业管理的基本要素和职能。
二、组织结构和管理层次组织结构是企业内部各个部门和岗位之间的关系和活动方式的总体安排。
管理层次是指企业内部管理职位及其层级。
学生应该了解企业组织结构的类型、特点和设计原则,以及管理层次的划分和职责。
三、领导力与管理能力领导力是指领导者在组织中对员工的影响力和激励力。
管理能力是指管理者在实施计划、组织、领导、控制和协调等活动中所需要的技能和素质。
学生应该了解领导力和管理能力的特点和培养方法,以及领导风格和管理风格的区别。
四、人力资源管理人力资源管理是指企业对人力资源进行有效配置和管理的过程。
包括人员招聘、培训和开发、绩效评估、薪酬设计等。
学生应该了解人力资源管理的基本原理和方法,以及人力资源在企业发展中的重要作用。
五、市场营销管理市场营销管理是指企业在市场上进行产品推广、销售和市场调研等活动的过程。
学生应该了解市场营销的基本原理和方法,包括市场定位、市场调研、产品定价和推广等。
六、财务管理财务管理是指企业对资金的筹集、使用和分配进行有效管理的过程。
包括财务分析、资金预算、投资决策和风险管理等。
学生应该了解财务管理的基本原理和方法,以及财务报表的分析和运用。
七、企业文化和创新管理企业文化是指企业内部价值观念、行为规范和组织氛围的总和。
创新管理是指企业在面对市场竞争和技术变革时进行创新和变革的过程。
学生应该了解企业文化的形成和作用,以及创新管理在企业发展中的作用和方法。
八、企业社会责任和可持续发展企业社会责任是指企业对社会和环境承担的道义义务。
可持续发展是指企业在经济、社会和环境方面实现长期平衡发展的目标。
学生应该了解企业社会责任和可持续发展的基本理念和实践方法,了解企业在社会环境中的角色和责任。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
企业管理概论,,xx企业管理的相关的概论是什么内容,!是在教育部教学改革项目研究的基础上,针对高职教育特点编写的高等职业学校非经济管理类专业企业管理课程的教材。
按照高职高专非经济管理类专业的人才培养目标要求,立足企业生产一线高技能人才的需要,以让学生认知、理解必备的经济与管理的基本知识,学会运用企业管理基本方法与技能为出发点,介绍了企业管理的基本理论、方法及实务。
主要内容包括:市场经济基础、市场主体行为、企业与企业管理、企业环境、企业决策与计划、市场营销管理、生产运作管理、质量管理、企业资源管理及中小企业经营管理实务。
期末论文企业战略管理初步认识摘要:企业战略管理的发展是现代管理的重要组成部分。
这不但为企业指出正确的方向还包括让企业有一个清晰的发展情景。
它是企业未来发展的规划。
它是基于市场发展和社会发展所提出的,实现过程中进行控制的动态管理过程。
现代企业所面临的是一个复杂和迅速变化的生存环境。
企业为了生存和达到盈利的目的,必须了解企业战略管理的过程以及在战略管理过程中产生的风险,这样才能使企业在竞争中取得自身的优势,获得长远发展。
关键词:战略、生存、竞争、风险一. 企业战略管理的发展从巴纳德强调的企业组织要与环境相适应的这“匹配”思想成为现代战略分析的基础,到肯尼斯·安德鲁斯开创性地提出要通过组织的实力与弱点及市场环境的机会与威胁的方式,将战略定义为公司“能干什么”与它“可以做什么”之间的一种配比,形成了企业战略分析的框架,再到迈克尔·波特突破性地提出以五力量图为工具的产业结构分析方法,以价值链为分析工具的识别企业竞争优势的分析方法以及三种基本的竞争战略即成本领先战略、差异化战略、集中化战略,形成了以外部环境为重心的企业战略分析框架。
1990年,普拉海拉德与哈默在《哈佛商业评论》上提出了“核心竞争力”的概念,强调企业竞争优势来源于企业组织内部两个相互补充的方面:企业所具有的资源、企业的能力。
资源包括有形资源,如土地、设备等;也包括无形资源,包括品牌、企业文化等。
企业能力是指企业协调资源并将其发挥生产作用的技能。
“核心竞争力”还强调具有“价值”、“稀缺性”与“难以模仿性”的资源与能力是企业的核心竞争能力,企业依此才能形成自身独特的竞争优势,在市场中得以长期生存。
由此形成了以内部条件为重心的企业战略分析框架。
作为资源依赖学派的著名代表人物之一,杰伊·巴尼提出企业的竞争优势是企业在行业中业绩出众的能力,也即能够赚取比同行更高利润的能力。
既然企业要获得竞争优势,就要比竞争对手创造出更高的价值。
随着全球化经济的影响,战略联盟的形成使得传统企业之间的竞争逐渐转向以集团为基本单位的市场竞争形式,即联盟集团与联盟集团之间的竞争,产业链之间的竞争,联盟内的企业成员要达到双赢的目的,而不是“零和游戏”,以避免你死我活的竞争状况。
2005年,W ·钱·金教授和勒妮·莫博涅教授在其《蓝海战略》中提出,企业要把视线从市场的供给一方移向需求一方,从关注并超越竞争对手的所作所为转向为买方提供价值的飞跃,从而摆脱“红海”——已知市场空间的血腥竞争,开创“蓝海”——新的市场空间。
简言之,随着战略思想的引入及市场竞争态势的变化,企业战略管理的重心也在不断转移,逐步从注重企业生存的外部环境发展到注重企业的内部条件,并转向内外相结合的资源依赖学派与超越单一企业的联盟及群理论,从关注生产企业转向关注需求方,从关注并超越竞争对手的所作所为转向为买方创新价值,并开创新的市场空间,“蓝海战略”已经进入了我们的视野。
二.如何制定战略管理为了获得企业的竞争优势,为了使战略目标得到有效实施,战略管理必须贯穿于企业管理全过程,体现系统性和全面性;必须加强部门间业务流程和任务活动间的整合;必须加强对中基层管理人员直至员工的战略目标实施绩效管理工作;必须体现变革性,认识到调整的必要性。
首先,提出战略方案。
需要考虑的最基本问题是”哪一种战略方向最明智?“人们在选择战略方案时往往考虑那些最显而易见的战略,因此,在制定战略过程中,考虑可供选择的方案应较多一些。
其次,评估战略备选方案。
要按战略分析的原则对各种战略备选方案按完成企业目标的能力逐个进行评估,目的在于选出在配合企业外部环境所具备的机会和威胁与企业内部的优势与劣势两类要素时的最佳战略。
人们在评估时通常使用以下两种标准:要选择的战略是否发挥了企业的优势,克服了弱点,善用了机会,将威胁削弱到了最低的程度;战略是否能被利益相关者们接受。
第三,进行战略选择。
第四,围绕选择的可行战略方案制订政策和实施规则。
选择好最佳方案并不是战略制定的终结,管理层要建立政策,确定战略实施的基本规则。
所以,政策与选择的战略一脉相承,政策是把战略制定与战略实施联结起来指导决策的指南。
企业运用政策来确保所有员工用行动支持企业宗旨、目标和战略。
有些政策生命力很强,甚至比促使他们建立的某个战略还要长命。
有时一些政策能变成企业文化的一部分,这些政策使战略更容易实施,但它们也会限制管理者未来的战略选择。
以海尔公司的发展为例,从海尔的发展历程看,海尔经历了三个发展战略阶段:名牌化战略阶段;多元化发展战略阶段;国际化战略阶段。
从发展战略角度看海尔经历的几个历程。
1. 技术引进,抢占市场。
1984年,海尔就成功的引进了当时国外较先进的技术。
为海尔神速的占领内地新兴的市场空间,打下了良好基础。
同时也为海尔积攒了一笔可观的发展资金,为海尔今后的发展奠定了坚实的基础。
2. 提高质量,力创品牌。
在占据了国内的大量市场份额的基础上,海尔为了谋求长期的发展,将产品质量的提高与稳定放在首要的战略位置,实施名牌化战略。
1985年,当时国内的消费观念尚停留在新三年,旧三年,修修补补又三年的艰苦朴素过日子阶段。
当众将稍有质量问题但尚可以适用的部分冰箱当众砸毁,充分反映出张瑞敏前瞻的策略眼光。
1988年海尔冰箱终于荣获金牌,在消费者心中迅速建立起了良好的质量形。
3. 低成本策略,扩张规模。
虽然第一次并购是政府行为的结果,但是由于海尔之前所实施的技术高起点策略,创新品牌策略取得了很大成功,使得海尔很轻松的进行了当地几个同类企业的合并。
海尔从此实现了生产上的大规模,低成本,低价格,高质量的策略进一步稳定了市场份额,牢牢的坐在了行业老大的位子上。
4. 多元化策略,文化取胜。
与第一次“拉郎配”式的合并完全不一样。
在成功上市取得稳定的融资渠道的前提下,为了进一步将企业做大,做活,做强。
海尔大施资本运做的“休克鱼”策略,盘活资产,注入新企业文化。
以海尔的无形资产激活有形资产,输入新的企业文化激活休克鱼的发展战略取得了极大的成功。
5. 战略转移,全球化经营。
进入新世纪实施新战略。
海尔要实现战略转移。
从管理方向,市场方向和产业方向三个公司战略方面实施海尔发展战略的转移。
向整个国际市场提供海尔服务。
三. 战略管理的风险评估风险是指在特定环境和特定时期内导致经济损失的不确定性。
它具有客观存在性、相对可变性、可以预测性和在一定程度上的可控制性四个特征。
在当前经济全球化、信息新的竞争形势下,中国企业亟待加强战略风险管理。
所谓企业战略风险管理,就是根据战略的分析与制定、评价与选择以及实施与控制,通过对风险的识别、评估、监控来妥善预防和处理风险所导致的损失及其后果,并尽量降低经营成本,以获得最大安全保障的动态管理过程。
四. 企业战略管理的意义企业战略管理的重要意义表现在:首先,由于企业在战略中确定了企业在一定时期内的总体目标和企业资源的分配,从而使企业的成员充分了解了自己在规定的时间年内应完成的任务,因而可以激励他们充分发挥积极性、主动性和创造性,从而很好地完成工作任务;其次,战略管理使企业和各部门的战略性活动优先得到实施。
企业战略的全局性使企业各个部门的人员都能充分考虑到与其他部门进行决策协调,从而有利于培养员工的整体观念和集体意识;再次,企业的高层管理部门能够根据企业战略的需要在各部门之间合理分配资源,并以战略目标的实现情况为依据对资源的使用效率进行监督和评估;最后,战略管理能使企业对竞争对手、顾客和技术等环境的变化及时作出反应,这在很大程度上增强了企业适应环境变化的能力。
,,xx企业管理的相关的概论是什么内容,!是在教育部教学改革项目研究的基础上,针对高职教育特点编写的高等职业学校非经济管理类专业企业管理课程的教材。
按照高职高专非经济管理类专业的人才培养目标要求,立足企业生产一线高技能人才的需要,以让学生认知、理解必备的经济与管理的基本知识,学会运用企业管理基本方法与技能为出发点,介绍了企业管理的基本理论、方法及实务。
主要内容包括:市场经济基础、市场主体行为、企业与企业管理、企业环境、企业决策与计划、市场营销管理、生产运作管理、质量管理、企业资源管理及中小企业经营管理实务。
期末论文企业战略管理初步认识摘要:企业战略管理的发展是现代管理的重要组成部分。
这不但为企业指出正确的方向还包括让企业有一个清晰的发展情景。
它是企业未来发展的规划。
它是基于市场发展和社会发展所提出的,实现过程中进行控制的动态管理过程。
现代企业所面临的是一个复杂和迅速变化的生存环境。
企业为了生存和达到盈利的目的,必须了解企业战略管理的过程以及在战略管理过程中产生的风险,这样才能使企业在竞争中取得自身的优势,获得长远发展。
关键词:战略、生存、竞争、风险一. 企业战略管理的发展从巴纳德强调的企业组织要与环境相适应的这“匹配”思想成为现代战略分析的基础,到肯尼斯·安德鲁斯开创性地提出要通过组织的实力与弱点及市场环境的机会与威胁的方式,将战略定义为公司“能干什么”与它“可以做什么”之间的一种配比,形成了企业战略分析的框架,再到迈克尔·波特突破性地提出以五力量图为工具的产业结构分析方法,以价值链为分析工具的识别企业竞争优势的分析方法以及三种基本的竞争战略即成本领先战略、差异化战略、集中化战略,形成了以外部环境为重心的企业战略分析框架。
1990年,普拉海拉德与哈默在《哈佛商业评论》上提出了“核心竞争力”的概念,强调企业竞争优势来源于企业组织内部两个相互补充的方面:企业所具有的资源、企业的能力。
资源包括有形资源,如土地、设备等;也包括无形资源,包括品牌、企业文化等。
企业能力是指企业协调资源并将其发挥生产作用的技能。
“核心竞争力”还强调具有“价值”、“稀缺性”与“难以模仿性”的资源与能力是企业的核心竞争能力,企业依此才能形成自身独特的竞争优势,在市场中得以长期生存。
由此形成了以内部条件为重心的企业战略分析框架。
作为资源依赖学派的著名代表人物之一,杰伊·巴尼提出企业的竞争优势是企业在行业中业绩出众的能力,也即能够赚取比同行更高利润的能力。