历年高考病句考查归纳
高考病句真题整理(附答案)
全国高考语病题汇编与答案解析1、下列各句中，没有病句的一句是（）A．人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。
B．为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。
C．这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用，80%反映确实有疗效。
D．校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。
答案：A 解析：B搭配不当，应在“快乐的人性化服务”前补出谓语“并提供”；C介词赘余，去掉“在……中”；D、结构混乱，改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”。
2、下列各句中，没有语病的一句是（）A、不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。
B、历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。
C、失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护。
D、学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。
答案：B 解析：A项缺宾语，“呈现出淳朴自然，而又有着各自特色的风格”；C项主宾搭配不当，“失眠是感觉”改为“失眠是现象”；D项语序不当，改为“于中小学就要着力抓紧抓好”。
3、下列各句中，没有语病的一句是（）A、他在英语国家工作一年，不但进一步提高了英语交际能力，还参加过相关机构组织的阿拉伯语培训，掌握了阿拉伯语的基础应用。
B、建立监督机制非常重要，企业对制度的决策、出台、执行到取得成效的每个环节都纳入监督的范围，就能切实有效地增强执行力。
历年高考病句考查归纳
历年高考病句考查归纳高频结构之一例1：这家公司虽然待遇一般,发展前景却非常好,许多同学都投了简历,但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。
（将“名额”改为“学生”。
）例2：经过几代航天人的艰苦奋斗,中国的航天事业开创了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。
（“开创了…辉煌成就”搭配不当，可将“开创”改为“取得”。
）例3：对南极地区海冰融化现象在南极上空大气运动过程的认识,就必须扩大科学考察区域,加强科研观测精度,改进实验设计方法。
（缺主语，在“对南极地区海冰融化现象在南极上空大气运动过程的认识”前面加上“要加强”）高频结构之二例1：在互联网时代,各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络,网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛收益。
（搭配不当，“推动”和“受益”搭配不当，将“推动”改为“促使”。
）例2：打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台,方便了市民打车,但出租车无论是否使用打车软件,均应遵守运营规则,这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。
（搭配不当，“这样才能维护相关各方的合法权益和合理要求”一句中“维护”与“要求”不搭配，应去掉“和合理要求”。
）例3：加强和改进艺术评论工作,引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平,纠正不良创作倾向,是艺术评论家必须承担的职责。
（缺少动词，应在群众前加“提高”）例4：她的创新设计投入生产仅三个月,就为公司带来了丰厚的利润,为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。
（“成绩终于得到了回报”搭配不当）高频结构之三介词导致主语残缺(介词+……,动词+……）例1：在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上,往往笑容更多,幸福感更强,抗挫折能力更突出,看待世界也更加宽容。
（成分残缺，删去“在”“上”）例2：随着技术的进步和经验的积累,再加上政策的扶持,使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期,各种创新产品层出不穷。
（“随着……使得”连用造成了主语残缺，属于常见的成份残缺类语病）例3：由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境,使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门,就能拿到远超同行水平的“国际工资”。
近五年高考语文“病句类型”题汇编(附详析)
近五年高考语文“病句类型”汇编（附详析）1、搭配不当；2、成分残缺；3、语序不当；4、句式杂糅；5、表意不明；6、主客倒置；7、并列不当；8、否定失当；9、自相矛盾；10、不合逻辑；11、语义重复；12、一面对两面【病句综合练习】1、(2010全国Ⅱ)该厂狠抓生产质量，重视企业文化，十几年来凝聚了一批技术骨干，所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。
【解析】搭配不当2、（11全国）不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。
【解析】成分残缺。
在“淳朴自然”后加上“的特点”。
3、（07全国Ⅱ）这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。
【解析】语序不当。
“详细介绍”4、（10全国Ⅰ）大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世，我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。
【解析】句式杂糅。
“拟采用”和“以……为准”杂糅5、(09安徽)今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。
【解析】表意不明。
6、宋朝以来，欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《石钟山记》、刘基的《卖柑者言》等作品，都具有积极的思想倾向，因而文笔清新，耐人寻味。
【解析】不合逻辑。
思想积极和文笔清晰不存在必然的因果关系。
7、（07江西）南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元，而对应的普通列车硬座票价为106元、81元，相比之下，普通列车硬座票价要低一倍多。
【解析】自相矛盾。
降低、减少、缩小等不能用倍数8、众多莘莘学子都希望自己成为对祖国建设的有用人才。
【解析】语义重复。
9、（09湖北）大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、配饰等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。
高考语文病句专题知识点
高考语文病句专题知识点在高考语文考试中，病句题是一个常见的题型。
病句题的出现旨在考察考生对语法规则的掌握和运用能力。
因此，熟悉病句题的相关知识点对于提高语文成绩至关重要。
下面将介绍一些高考语文病句专题的知识点。
一、主谓不一致主谓不一致是病句题中常见的错误之一。
主谓不一致是指主语和谓语在人称、数、时态等方面不一致。
例如，“我和他去了公园”中的主谓不一致，正确的写法应为“我和他去公园”。
“我们是一家人，大家关心着我”中的主谓不一致，正确的写法应为“大家关心着我”。
二、动词的时态误用动词时态的误用是病句题中常见的错误之一。
动词时态影响到一句话的时序和逻辑关系，使用不当将导致句子不通顺或产生错误的逻辑关系。
例如，“昨天我去看了电影”中的时态错误，正确的写法应为“昨天我去看电影”。
“他对你会很失望，你应该好好道歉”中的时态错误，正确的写法应为“他对你会很失望，你应该好好道个歉”。
三、代词的使用错误代词的使用错误也是病句题中常见的错误之一。
代词是指替代名词的词语，如“我”“你”“他”“它”等。
代词在使用时需要注意指代的对象和后面的名词是否相符。
例如，“她是我的同学，我们一起玩耍”中的代词使用错误，正确的写法应为“她是我的同学，我们一起玩”。
另外，“这是我去年买的新手机，我很喜欢它”中的代词使用错误，正确的写法应为“这是我去年买的新手机，我很喜欢”。
四、句子结构混乱句子结构混乱也是病句题中常见的错误之一。
句子结构混乱指的是句子的语序、主谓宾的搭配等方面出现错误，导致句子不通顺或语法错误。
例如，“我见到了他昨天在商场”中的句子结构混乱，正确的写法应为“昨天我在商场见到了他”。
“她对音乐很感兴趣，喜欢听与演奏”中的句子结构混乱，正确的写法应为“她对音乐很感兴趣，喜欢听和演奏”。
五、片面使用词语片面使用词语也是病句题中常见的错误之一。
片面使用词语指的是一定场合下，某个词语的使用仅仅符合部分语境，而不能完整地表达句子的意思。
2024年高考语文语病句知识点总结(二篇)
2024年高考语文语病句知识点总结高考语文语病句主要是指在语言表达上出现的错误或不规范的用法，容易影响文章的流畅度和逻辑性。
下面是一些常见的高考语文语病句及其知识点总结。
一、修辞语病1. 比喻夸张语病：过分夸大的比喻造成虚假的效果。
例句：这件事闹得满城风雨，传得沸沸扬扬。
修正：这件事引起了广泛的关注。
2. 直喻低下语病：使用低级、俗俗的词语作为修辞手法。
例句：老师讲话像放屁一样。
修正：老师的讲话不可思议。
3. 反复累述语病：过多的反复表述，造成冗长、枯燥的效果。
例句：他的眼睛像星星一样，闪闪发光，放射出无限的光芒。
修正：他的眼睛闪烁着迷人的光芒。
二、虚词语病1. 助词错误语病：错误使用或省略助词。
例句：我化解了这个问题。
修正：我成功化解了这个问题。
2. 介词错误语病：错误使用或省略介词。
例句：这是一辆没有车牌的车。
修正：这是一辆没有车牌的汽车。
三、逻辑语病1. 概念混淆语病：将不同概念混淆在一起，导致理解困难。
例句：爱情就是金钱。
修正：金钱不等于爱情。
2. 因果推断错误语病：从事物的联系上做出不准确的推理。
例句：她那么漂亮，一定很聪明。
修正：外表漂亮并不代表聪明。
四、成分辨析语病1. 形容词或名词辨析错误语病：错误使用形容词或名词。
例句：他是个爱干净的男孩。
修正：他是个干净利落的男孩。
2. 动词辨析错误语病：错误使用动词。
例句：他通宵地学习。
修正：他通宵不休地学习。
五、语法错误语病1. 主谓不一致语病：主语和谓语不一致。
例句：我的手机已经坏了。
修正：我的手机已经坏掉了。
2. 缺少主谓宾语语病：主语、谓语、宾语缺失。
例句：爸爸回家了。
修正：爸爸回家了，给我们买了很多好吃的。
六、标点错误语病1. 逗号错误语病：逗号使用不当。
例句：他是个又高又帅的男孩。
修正：他是个又高、又帅的男孩。
2. 顿号错误语病：顿号使用不当。
例句：他喜欢吃水果，如:苹果、梨子。
修正：他喜欢吃水果，如苹果、梨子。
以上是一些常见的高考语文语病句及其知识点总结，希望对你的学习有所帮助。
高考改病句知识点总结
高考改病句知识点总结高考是每个学生都要面对的一场重要考试，而语文科目中的改病句题型也是考查学生语言运用能力的重要内容之一。
改病句题型一般要求考生根据给定的句子，按照语法规则和逻辑关系进行改写，以使句子的结构、语序、用词等变得更加准确、通顺、得体。
因此，掌握改病句知识点对高考备考是非常重要的。
一、常见的病句类型1. 主谓宾不一致：如“昨天我去了他家。
”应改为“昨天我去了他的家。
”2. 缺少主谓宾：如“跑到公园去”应改为“我跑到公园去。
”3. 动词时态错误：如“他昨天去看电影。
”应改为“他昨天去看了电影。
”4. 名词性短语的使用错误：如“他每天都练习琴。
”应改为“他每天都练习钢琴。
”5. 并列连词的使用错误：如“他又唱又跳。
”应改为“他又唱又跳起来。
”6. 形容词与名词不搭配：如“我们这个月的时间很少。
”应改为“我们这个月的时间很短。
”7. 语序错误：如“她是我的老师。
”应改为“我的老师是她。
”8. 词语搭配错误：如“她太健康了。
”应改为“她很健康。
”以上这些常见的病句类型是在高中阶段学习语文时经常遇到的问题，因此熟练掌握这些病句的改写方法对于高考备考是非常重要的。
二、常用的改病句方法1. 检查主谓宾的一致性：根据谓语动词找出主语和宾语，核对它们的搭配关系，确保主谓宾三者之间的关系是正确的。
2. 调整语序和句子结构：有些句子的语序或结构不够清晰，需要通过调整来使句子更加通顺。
3. 注意时态、语态的变化：在改写病句时，要注意句子中动词的时态和语态是否正确，避免出现时态、语态的错误。
4. 注意词语的搭配和用法：有些句子中的词语使用不准确或不恰当，需要通过替换或调整来改进句子的表达。
5. 根据上下文和逻辑关系进行适当调整：有时候病句的问题并不在句子本身，而是在上下文和逻辑关系上，需要根据实际情况做出相应的改动。
以上这些方法是在改写病句时常用的一些技巧，掌握这些方法可以帮助学生更好地完成高考中的改病句题型。
高考语文病句知识点归纳
高考语文病句知识点归纳病句是指在语言表达中，由于语法、用词、结构等方面的错误，导致句子意义不明确、逻辑混乱或表达不规范的现象。
高考语文中，病句辨析和修改是考查学生语言运用能力的重要部分。
以下是对高考语文病句知识点的归纳：1. 语法错误：语法错误通常包括主谓不一致、动宾搭配不当、语序混乱等。
例如，“他的行为使我感到非常高兴。
”中“行为”和“高兴”搭配不当。
2. 用词不当：用词不当是指词语使用不符合语境或语义错误。
如“他的演讲非常动听，让人耳目一新。
”中“耳目一新”用词不当，应改为“令人耳目一新”。
3. 成分残缺：成分残缺是指句子缺少必要的成分，导致意义不完整。
例如，“我们要努力提高自己的学习成绩。
”缺少主语，应改为“我们要努力提高自己的学习成绩。
”4. 成分赘余：成分赘余是指句子中出现不必要的重复或冗余。
如“他突然之间突然站了起来。
”中的“突然之间”和“突然”重复。
5. 逻辑混乱：逻辑混乱是指句子中的逻辑关系不清晰或错误。
例如，“因为下雨，所以我没带伞。
”逻辑上因果关系颠倒，应改为“因为没带伞，所以下雨时我被淋湿了。
”6. 结构混乱：结构混乱是指句子结构不清晰，导致理解困难。
如“他不仅学习好，而且人品好。
”中的“不仅...而且...”结构使用不当，应改为“他不仅学习好，而且人品也好。
”7. 指代不明：指代不明是指句子中的代词指代的对象不明确。
例如，“小明和小华去图书馆，他借了一本书。
”中的“他”指代不明。
8. 语序不当：语序不当是指句子中的词语顺序不符合汉语表达习惯。
如“这本书我借了很久。
”中的“我借了很久”应改为“我借了很久这本书”。
9. 修辞不当：修辞不当是指在句子中使用比喻、夸张等修辞手法不恰当。
例如，“他跑得比兔子还快。
”中的比喻不恰当，因为兔子并不以速度著称。
10. 标点符号使用错误：标点符号使用错误会影响句子的理解和表达效果。
如“他问我，你吃饭了吗？”中应使用逗号分隔两个句子。
结束语：掌握病句的辨析和修改技巧，不仅有助于提高学生的语文成绩，也是提升语言表达能力的重要途径。
语文高考病句知识点归纳
语文高考病句知识点归纳作为语文高考的一大重点，病句是让很多考生头疼的问题。
考生们在复习备考的时候，应该重点掌握各种类型的病句，并学会改正。
本文将从多个方面来归纳语文高考病句的知识点，希望对考生们有所帮助。
一、主谓不一致的病句：1. 主谓数量不一致的情况例子：市场上出售的货物种类繁多，价格也有所不同。
错误：市场上出售的货物种类繁多，但价格也有所不同。
2. 祈使句的病句例子：他给我们带来祝福，给我们带来快乐。
错误：他给我们带来祝福，并给我们带来快乐。
二、主语与修饰语不符的病句：1. 主谓不一致的病句例子：他读到了许多的书，也在图书馆借了不少的书。
错误：他读到了许多的书，也在图书馆借了许多的书。
2. 形容词修饰不符的病句例子：他穿着一件明亮的红色上衣，戴着一顶黑色的帽子。
错误：他穿着一件明亮的红色上衣，戴着一顶明亮的黑色帽子。
三、动词时态与逻辑不符的病句：1. 同时态的混用例子：昨天他去吃了火锅，今天他喝了粥。
错误：昨天他去吃火锅，今天他喝粥。
2. 逻辑时态的误用例子：当他听到好消息时，他跳了起来。
错误：当他听到好消息时，他跳起来。
四、连词的使用错误：1. 并列连词的误用例子：他既不喜欢唱歌，也不跳舞。
错误：他不但不喜欢唱歌，也不跳舞。
2. 转折连词的误用例子：他很努力学习，然而成绩并不理想。
错误：他很努力学习，可是成绩并不理想。
五、成分悬空的病句：1. 主语悬空的病句例子：房间里摆放着一张桌子和两把椅子。
错误：房间里摆放着一张桌子和两把椅子，我坐在椅子上。
2. 宾语悬空的病句例子：他把问题从不同的角度进行了分析，提出了不同的解决方案。
错误：他把问题从不同的角度进行了分析，提出了解决方案。
六、语序紊乱的病句：1. 疑问句语序的病句例子：你是怎么样对待每一个考试的？错误：你是怎么样对待每一个考试的？2. 句子衔接不当的病句例子：他想养一只小猫，然而他害怕猫。
错误：他想养一只小猫，但(或并且)他害怕猫。
以上是关于语文高考病句的知识点归纳，考生们在备考的过程中，应该多加练习，熟记这些常见的错误用法，并学会改正。
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历年高考病句考查归纳高频结构之一例1：这家公司虽然待遇一般, 发展前景却非常好, 许多同学都投了简历, 但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。
（将“名额” 改为“学生”。
）例2：经过几代航天人的艰苦奋斗, 中国的航天事业开创了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。
（“开创了⋯辉煌成就”搭配不当，可将“开创”改为“取得”。
）例3：对南极地区海冰融化现象在南极上空大气运动过程的认识, 就必须扩大科学考察区域,加强科研观测精度, 改进实验设计方法。
（缺主语，在“对南极地区海冰融化现象在南极上空大气运动过程的认识”前面加上“要加强”）高频结构之二例1：在互联网时代, 各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络, 网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛收益。
（搭配不当，“推动”和“受益”搭配不当，将“推动”改为“促使”。
）例2：打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台,方便了市民打车, 但出租车无论是否使用打车软件,均应遵守运营规则, 这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。
（搭配不当，“这样才能维护相关各方的合法权益和合理要求”一句中“维护”与“要求”不搭配，应去掉“和合理要求”。
）例3：加强和改进艺术评论工作, 引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平纠正不良创作倾向, 是艺术评论家必须承担的职责。
（缺少动词，应在群众前加“提高”）例4：她的创新设计投入生产仅三个月, 就为公司带来了丰厚的利润为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。
（“成绩终于得到了回报”搭配不当）高频结构之三介词导致主语残缺（介词+⋯⋯, 动词+⋯⋯）例1：在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上, 往往笑容更多, 幸福感更强, 抗挫折能力更突出, 看待世界也更加宽容。
（成分残缺，删去“在”“上”）例2：随着技术的进步和经验的积累, 再加上政策的扶持, 使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期, 各种创新产品层出不穷。
（“随着⋯⋯使得”连用造成了主语残缺，属于常见的成份残缺类语病）例3：由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境, 使更多金融、物流和IT 等专业人才有机会不出国门, 就能拿到远超同行水平的“国际工资”。
（成分残缺，因句首使用介词让句子缺少主语，去掉“由于”）例4：关于《品三国》, 粗粗一看, 似乎与其他同类的书没有多大的区别,但反复品读,就会发现其意味深长。
（成分残缺。
滥用介词“关于”，导致主语残缺，应去掉“关于”。
）高频结构之四有歧义: 修饰不当或表意不明（多与数量词有关）例1：刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。
他这次返乡, 主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。
（主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念中的“部分”是指“部分福利院”还是“部分孤儿”指代不明, 导致歧义）例2：我校这次为四川地震灾区募捐的活动, 得到了许多学校老师和同学的积极响应, 在不到一天的时间内就募集善款三万余元。
（“许多学校老师和同学”歧义）例3：今年4 月23 日, 全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆, 参观展览,聆听讲座, 度过了一个很有意义的“世界阅读日”。
（“全国几十个报社的编辑记者”歧义）例4：南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228 元、179 元, 而对应的普通列车硬座票价为106元、91元,相比之下,普通列车硬座票价要低一倍多。
（搭配不当，“低”后不能跟倍数，可改为“低二分之一还多”）高频结构之五顿号:并列不当（包含与被包含）, 顺序不当（递进关系）, 对应不当（一一对应）例1：“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景, 以洋楼文化为主线,结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物, 通过多媒体手段, 展现当年的洋楼生活。
（并列不当，“历史图片、历史资料、历史物品、历史人物”之间有包含与被包含关系）例2：我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台,在我国南海海域正式开钻, 标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。
（语序不当。
从逻辑上看，应该是先“开发、设计”，然后才谈得上“建造”，因此“建造、设计、开发”应调整为“开发、设计、建造”。
）例3：今年广东天气形势复杂, 西江、北江可能出现五年一遇的洪水省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱, 做到排查在前、排险在前、预警在前, 确保群众的生命财产安全。
（“排查在前、排险在前、预警在前”语序不当，应改为“预警在前、排查在前、排险在前”。
）例4：有专家认为, 保护圆明园遗址的首要任务绝不是复建, 哪怕是“部分”复建, 而是研究、发掘后她展现出的遗存或废墟的价值。
（“遗存或废墟”与价值不搭配，删去“遗存”）例5：去年的大赛我们的工作得到了好评, 今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖, 我们又被指定参与活动的全过程, 一定要高度重视, 不可疏忽。
（语序不当，应该是“命题.海选. 决赛到颁奖”；句式杂糅或偷换主语，“我们又被指定参与活动全过程”应为“我们将参与活动全过程”。
）高频结构之六句式杂糅例1：根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示, 儿童的阅读启蒙集中在1~2岁之间, 并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。
（句式杂糅，“根据⋯显示”杂糅，删去“显示”）例2：广西传统文化既具有典型的本土特色, 又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响下形成的其他特点。
（句式杂糅．“受⋯影响”与在⋯下“两个句式杂糅在一起，删去“下”）例3：深陷债务危机的希腊和西班牙, 失业率已经超过20%,主要是由于这两个国家经济衰退和实施大规模财政紧缩政策所导致的。
（“由于⋯所导致”句式杂糅）例4：据世界黄金协会分析,2013 年春节前后中国黄金需求高涨的原因, 主要由于消费者对中国经济前景充满信心所致。
（“原因是⋯⋯”和“由于⋯⋯所致”是一样的意思，所以只取其一即可）例5：如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候, 银河就不再遥远, 宇宙也就不再那么神秘了。
（句式杂糅，“如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候”中，“如果有一天⋯⋯”和“⋯⋯的时候”杂糅。
）高频结构之七两面对一面, 注意两面词例1：面对突然发生的灾难, 一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚, 更取决于政府的应急机制和领导人的智慧。
例2：在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代, 能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。
例3：在深化改革的关键阶段, 我们是否能够保持积极的精神状态, 关系到我省经济的长远发展, 关系到全省人民的福祉, 就必须防止“精神懈怠”。
例4：每一个学生都具有创新的潜能, 要激发这种潜能, 就要看能否培养学生自主学习的能力。
例5：数字化时代, 文字记录方式发生了重大变化, 致使很多人提笔忘字, 从此以往, 将影响到汉字文化能否很好地传承。
高频结构之八不仅⋯⋯而且⋯⋯（1. 主语位置;2. 递进关系;3. 结构一致）例1：由此可见, 当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的, 而且技术活动也是富有创造性的。
（语序不当：①应把“希望该过程中”放到“不仅”之前，构成“不仅艺术活动⋯⋯而且技术活动⋯⋯”对举形式；②主次颠倒，“技术活动”与“艺术活动”交换。
）例2：马尔克斯的一生充满传奇色彩, 他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱, 还是记者、作家以及电影工作者。
（“不仅⋯还”表递进关系，原句内容倒置，应该是“他不仅是记者、作家、以及电影工作者，还是⋯先驱”）例3：诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容, 因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。
（三种皆涉及,结构方面不仅体现了⋯⋯而且关系到⋯⋯;分句互换,主语在例4：现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度, 而且创造了前所未有的物质财富。
（递进复句。
“不仅”与“而且”所引领的两个分句，一指制度，一指财富。
一般而言，财富是表面的，而制度是深层次的。
所以两个分句的具体内容应对调。
）高频结构之九缺少宾语（找动词,定主宾）例1：国务院近日发布盐业体制改革方案, 提出不再核准新增食盐定点生产批发企业,取消食盐批发企业只能在指定范围内销售, 允许它们开展跨区域经营。
（取消后面缺少相应的宾语）例2：据报道, 某市场被发现存在销售假冒伪劣产品, 伪造质检报告书, 管理部门将对此开展专项检查行动, 进一步规范经营行为。
（宾语残缺，应该在”报告书”后面加”的行为”）例3：《深化普通高中课程改革方案》要求推进普通高中多样化和特色化发展,为每个学生提供适合的教育, 以满足不同潜质学生的发展。
（缺少宾语中心语，应在句末加“需要”）例4：大型情景剧音舞诗画《天安门》, 一开场就采用“幻影成像” 与舞台真人的互动, 营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。
（“营造”缺少宾语中心语）高频结构之十偷换主语例1：截至12月底, 我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览,是建院90 年来展览次数最多的一年。
（结构混乱，应在“是建院90 年来”前面加上“这一年”）例2：作为一名语文老师, 他非常喜欢茅盾的小说, 对茅盾的《子夜》曾反复阅读, —直被翻得破烂不堪, 只好重新装订。
例3：实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点, 通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的。
（新媒体是通过图片⋯⋯进行传播的）例4：为进一步保障百姓餐桌安全, 国家对施行已超过5 年的《食品安全法》作了修订, 因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的（主语是这部法律）例5：“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌, 去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后, 依旧热情不减。
（主语是大众或者北京市民）。