共享快乐_初中初三作文700字
初三共享___半命题作文600
初三共享___半命题作文600《初三共享快乐》作文一初三的日子，紧张又忙碌，但我们依然共享着快乐。
记得那次体育课，老师说要测试 800 米长跑。
这可把大家愁坏了，一个个苦着脸。
哨声一响，大家都拼命跑了起来。
我跑着跑着，感觉腿像灌了铅一样沉重，呼吸也变得急促。
就在我想要放弃的时候，听到了同学们的加油声：“加油，加油！”那声音像一股力量注入我的身体，我咬咬牙，继续跑了下去。
终于到了终点，我累得瘫倒在地上。
同学们围过来，有的递水，有的帮我擦汗，还有的给我讲笑话，让我忘记了跑步的疲惫。
那一刻，我感受到了共享快乐的温暖。
还有一次，数学考试的成绩出来了，我考得特别差，心情低落极了。
同桌看到我这样，拍拍我的肩膀说：“别灰心，咱们一起分析错题，下次一定能考好。
”于是，我们一起讨论错题，互相讲解，直到我完全明白。
在这个过程中，我不仅学会了知识，更感受到了共享带来的力量。
初三的生活虽然有压力，但因为有了同学们的陪伴，我们一起共享快乐，让这段时光变得美好而难忘。
作文二初三啦，大家都在为中考努力着，可我们也没忘了共享快乐。
有一天，课间休息的时候，不知道是谁提了一句：“咱们来玩猜谜语吧！”大家一听，都来了兴趣。
于是，有人出题，有人猜。
“红红果子棍上挂，外裹糖儿滋味佳。
”这可把大家难住了，一个个皱着眉头苦思冥想。
突然，一个同学大声说：“我知道，是冰糖葫芦！”大家都笑了起来，为他的聪明鼓掌。
还有一次，学校组织了义卖活动。
我们把自己的旧书、玩具拿出来卖。
大家分工合作，有的负责吆喝，有的负责收钱，有的负责给顾客介绍商品。
活动结束的时候，我们虽然很累，但是看着赚来的钱，心里别提多高兴了。
我们把这些钱捐给了贫困地区的小朋友，让他们也能感受到快乐。
初三的日子，因为共享快乐，变得不再那么枯燥和辛苦。
《初三共享时光》作文一初三的时光，像一首动听的歌，我们一起共享着。
每天早上，我们一起走进教室，开始一天的学习。
阳光透过窗户洒在课桌上，我们一起朗读课文，那声音整齐又响亮。
共享快乐初中作文(通用10篇)
Don't waste your life, where you will regret it.整合汇编简单易用（页眉可删）共享快乐初中作文（通用10篇）共享快乐初中作文1阳光暖，洒心间；校园情，处处惜。
——题记午饭后，一缕阳光冲破天空，照耀着校园，温暖而又舒服。
同学们迈着愉快的步子走出教室，我也蹦蹦跳跳地跟了出来。
四周是喧闹的，一阵阵、一串串传入我的耳中。
一束阳光映在花坛中，四周的小草披上了金衣裳，花朵绽开了笑脸，不时地散发出淡淡的清香，沁人心脾。
唯独几片叶儿有些发黄，却在温煦的阳光下泛着金光。
不远处，有个瘦小的女同学拿着一张薄薄的单子急冲冲地向前冲去，可能是太专注，一个错身竞迎面撞上了一位女老师，两人皆是一个踉跄。
那位女同学窘极了，满脸通红，深深地鞠了一个九十度的躬，低着头，结结巴巴小声地说：“对，对不起，老师！”那位老师却轻轻地拍了拍她的肩，微笑着和葛地说：“没事，以后要小心一点，别跑那么快。
”听到老师的话语，那位同学点了点头，释然地笑了。
这时，又有几个男同学从我面前走过。
他们一个个神采奕奕，谈笑风声，手中抱着一沓沓厚厚的作业，几颗豆大的汗珠不时地从他们红彤彤的脸颊划落下来，虽然有几分倦色，但他们的眸子里却呈现出愉快与自豪，似乎对这份“差事”感到由衷的喜欢与骄傲，乐不知倦。
这是同学和老师的信任。
此情此景，让我情不自禁地想到《论语》中的一句话：“为人谋而不忠乎……”阳光也不知在何时移了位，光尽洒一路，整个校园都洒满了温暖，校园里处处有好风景。
红领巾广播站开始广播了，那熟悉而又动听的声音萦绕在耳畔，一段段扣人心弦的故事，一个个温暖人心的瞬间，一句句蓬勃向上的感言……六年广播站播出的点点滴滴，印在了我们心底，像一束光激励着我们在学习的道路上不断前进。
熟悉地音乐响起，短暂的午后小时光结束了。
又到了每周四下午丰富多彩的社团活动，同学们兴奋地奔向各自的乐园，体验美好的时光。
世界处处有阳光，校园生活很美好。
【初三作文】共享快乐
【初三作文】共享快乐在这个共享化的时代中，越来越多的共享资源正在与我们结交朋友。
共享成为了我们生活圈中最时尚也最暖心的一部分。
看沿路有一排排共用的自行车。
它们明亮的颜色在阳光下格外引人注目。
共享自行车是共享资源的高峰。
有了它，生活就方便多了。
思绪飘散开来，我不禁想着除了共享单车这种物质可以共享，心灵的真切情感是否同样也能共享，给人带去力量与勇气呢？那是一个炎热的夏天。
母亲带我去新华医院做志愿者，陪伴住院的孩子们。
空调的冷风夹杂着消毒剂的气味，医生们看起来很端庄，护士们拿着注射设备，家属们看起来很焦虑。
所有这些都告诉我，医院不是一个令人愉快的地方。
推开一扇病房的门，灯光暗暗的。
三张小床靠墙放着，靠窗的床上坐着一个三岁左右的男孩，他抱着一个水壶玩来玩去，床边坐着一个老人。
男孩看见我，兴奋地招了招手。
我害羞地笑了笑，走到他床边。
我把自己预先带好的一盒蜡笔和一包涂色卡给他，然后便看着他小心翼翼地拆开蜡笔盒，把12支笔拖出来，摆在床上；又用两只手打开涂色卡包装，一张张放在床上，只见男孩对着小猫和小鸟打不定主意，他的表情似乎在为画小猫还是小鸟纠结着，“我要小猫！”最后男孩终于打定主意，指着小猫涂色卡，而涂色卡中的小猫手捧爱心定定地看着我们。
这个过程好有意思。
于是，我帮他把其它卡收起来，指着小猫说：“小猫是什么颜色的呀？”“红！色！”男孩手指床头柜上放着的红色水壶。
我强忍住笑，拿起红色蜡笔塞到他手中。
男孩用笔在纸上东一丛西一簇地画着，小白猫很快就变成了个大花猫。
大头小身体的猫咧开嘴笑着。
这一切又太可爱了。
现在该涂手中的爱心了。
我拿起笔，帮他继续涂猫脸。
“姐姐，哪个是绿色？”男孩歪着头看向我。
“这还是他第一次画画呢！”一旁的爷爷说道。
我向他比划着：“是青草的颜色，大片的草地。
”他抓起一支绿笔，开始涂背景。
绿色的“天空”，红色的猫，我俩都笑着，共享着这夏日午后属于我俩才有的快乐……当我和这个三岁的男孩一起画画时，这种共同的快乐就体现出来了：这不仅是这个男孩第一次画画，也是我第一次教这么小的孩子画画。
共享快乐作文（7篇）
共享快乐作文（7篇）共享快乐作文(7篇)在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的共享快乐作文，欢迎阅读与收藏。
共享快乐作文1漫漫人生路上，每个人都不可能孤独行走，总要与人一起，体验失败的苦痛，分享成功的欢喜。
而这个人，又是你的双胞胎姐妹，是不是更有趣呢？“吃饭了！”随着妈妈的一声呼唤，一阵急促的脚步声响起，饭桌上摆着热气腾腾的饭菜，桌前坐着调皮的姐妹俩。
那时懵懂无知的我们只知道争抢，正当我们为一道菜大呼小叫时，妈妈语重心长地阻止说：“你们是亲生姐妹，要学会共享。
”我们似懂非懂地点点头，将菜推到两人中间，满心欢喜的分享晚餐。
在时光的温暖流逝中，享受着成长的快乐。
“”丁铃铃……”放学了，一路相伴跑回家，放下书包与家人打完招呼，便投入到练习题课本和作业中。
这时，一道难题拦住了我，我冥思苦想了很久，仍不得其解。
这时我望向了妹妹，见妹妹也正在研究这道题，“一起做吧。
”不一会儿，我们就求出了结果。
“好了。
”这时，妹妹指出了我的毛病：“你的步骤不全，这里这样一写就好了。
“”哦，确实是这样。
”在共同的探究中，我体会到了学习的快乐。
“写完作业了，出去玩一会儿吧。
”经过一天的学习，我们也会结伴到楼下去玩耍。
“看，那里有个小鸭子！“”哇，那边的荷花好美啊！”这是夏日里，我俩一起在西海荷塘观赏美景的情景；“往哪里躲？找打！”一个雪球飞出，两个女孩嬉笑着变成了白头老妪。
这是冬日里我们俩在雪地里玩耍追逐的场面。
当清晨的第一缕阳光照进屋子，我们便充满了活力，因为我和你共享着手足的快乐，共享着成长的快乐，生活也因此变得流光溢彩起来。
共享快乐作文2“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个欢乐，而如果你把忧愁想一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁”这句话，是出自培根之口。
事实的确如此。
人生不免有些酸甜苦辣，如果没有人和你分享或替你分担，那便会再增添一丝枯燥的心酸。
共享快乐作文九年级700字
共享快乐作文九年级700字快乐的时光总是短暂的，但是，与他人分享快乐可以把有限的快乐变成无限之大。
闭上眼，原来和别人一起分享快乐一直伴我左右。
当记忆的涓涓细流静静淌过，我发现，快乐一直与我相随。
一起来看看关于共享快乐作文九年级700字，欢迎查阅!共享快乐作文1小时候，父母与我一起分享快乐。
“爸爸，妈妈您们快看!”我用稚嫩的声音呼唤着爸爸妈妈，原来，我又在爸妈面前炫耀我搭的积木。
“好!真棒!”得到爸爸妈妈的赞许，我兴奋不已。
“那你给我们讲讲，你搭的这是什么?”“这你都不知道……这，是一栋又大又漂亮的别墅!”语音刚落，爸爸妈妈不约而同地扑哧一笑。
我挠挠头，真不明白他们在笑什么。
难道是我搭的太难看了?我丈二和尚摸不着头脑，继续说;“这里面住着我们一家人，团圆美好幸福的一家人!”这时，赢得的是他们的一阵掌声。
“不错，宝贝儿!”爸爸为我竖起了大拇指。
我的心里美滋滋的。
快乐精灵似乎就在我的身边飞翔，我拉拉小裙，向爸爸妈妈弯下腰，表示谢意。
后来啊，同学与我一起分享快乐。
又是一个烈日炎炎的一天，要上体育课，对于我而言，体育是我的弱项，什么长跑，短跑都令我头痛，同桌发现了我的苦闷，跑来安慰我：“不要愁眉不展了，你可以把体育课当作一个突破自己的途径，只要进步，就是成功，勇敢面对吧!加油!”“嗯!”我点点头，“加油!”于是，我调整好心态，勇敢/积极地测试长跑，一圈，两圈，快到终点了!我忍耐着呼吸的困难，迈开脚步，微风拂过脸庞，瞬间凉意袭来。
哦，我超越了前面的一名，两名……穿过终点，我紧紧地抱住同桌，快乐的泪水破眶而出。
我大口喘着气，原来，我也可以这么厉害，我已摆脱了长跑后五名的魔咒。
“谢谢你!”同学们都为我鼓掌，为我喝彩。
他们的脸上和我一样露出快乐的笑容。
“谢谢你们刚刚为我加油，给我鼓励!”我们的笑声震彻了整个操场，我从那以后再也不怕长跑了!而现在，老师与我一起分享快乐。
“不错，这次的书法作品选进了书法展，功夫不负有心人啊!”书法老师拍拍我的肩膀，满意的笑容在她的脸上表现一次是多么来之不易啊!此时，老师眼角的皱纹都是如此美丽。
共享快乐作文700字5篇
共享快乐作文700字5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初三共享___半命题作文600
初三共享___半命题作文600《初三共享快乐》初三的生活，紧张又忙碌，但我们也能共享快乐。
每天早上，当阳光洒进教室，同学们就开始了一天的学习。
课间休息时，大家会凑在一起分享笑话，那笑声充满了整个教室。
有一次，我们班组织了一场趣味运动会。
同学们分成小组，参加各种有趣的比赛，像接力跑、两人三足。
在接力跑比赛中，小李同学不小心摔倒了，可他迅速爬起来继续跑，最终我们小组赢得了比赛。
那一刻，大家欢呼雀跃，共享着胜利的快乐。
还有一次，老师给我们讲了一个有趣的故事，我们听得津津有味，教室里充满了欢声笑语。
这种简单的快乐时刻，让初三的生活不再那么枯燥。
初三虽然辛苦，但因为有了这些快乐的共享时刻，变得更加美好。
《初三共享温暖》初三的日子，有很多温暖的时刻，我们一起共享。
记得有一天，突然下起了大雨。
我没带伞，正愁着怎么回家。
这时，同桌走过来，笑着说：“咱俩一起打伞吧！”那一刻，我心里暖暖的。
还有一次，我考试没考好，心情特别低落。
好朋友看到我这样，拉着我到操场散步，跟我说：“一次没考好没关系，咱们一起努力，下次肯定能进步。
”她的话就像阳光一样，温暖了我。
我们班有个同学生病了，大家都主动关心他，给他送笔记、讲题目。
这种同学间的温暖，让初三的生活充满了爱。
初三的我们，共享着温暖，一起向前走。
《初三共享友谊》初三啦，学习虽然很紧张，但是我和小伙伴们共享着珍贵的友谊。
我的好朋友小明，总是在我遇到难题时帮助我。
有一次数学作业里有道特别难的题，我怎么都想不出来。
小明看到我愁眉苦脸的样子，主动过来给我讲解。
他一步一步地教我，直到我完全明白。
我心里特别感激他，这就是友谊的力量呀！还有一次上体育课，我不小心摔倒了，膝盖破了皮。
小伙伴们马上围过来，有的扶我去医务室，有的帮我拿书包。
他们的关心让我觉得伤口都不疼了。
《初三共享梦想》初三的哥哥姐姐们，会一起共享梦想。
比如，小红姐姐想当一名老师，她每天都很努力地学习，还经常给我们讲有趣的知识，就好像她已经是老师了一样。
分享快乐的记叙文初中作文
分享快乐的记叙文初中作文无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是本店铺帮大家整理的关于分享快乐的记叙文初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于分享快乐的记叙文初中作文1生活里充满了各种各样的乐趣，像繁花一样多。
人人都有自己的乐趣。
有的人把读书当作乐趣，再繁忙的工作之余，还要从时间的缝隙中偷光学习;有的人把运动当作乐趣，到了几乎不能劳动的时候，还要撑着起来赶点活;自然也有把吃喝玩乐、闲游浪荡当作最大的乐趣。
至于那些等而下之的乐趣，旧不必说它了。
乐趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品质，当然也反映人的世界观。
而我则把和别人一起分享实验得到的快乐当作乐趣，有一位伟大的化学家说：我最喜欢跟我的好朋友在实验室里做实验因为我能够跟我的朋友一起渡过难关，我的想法与这位化学家一样，我也同样爱与我最好的朋友一起在实验室里研究有趣的实验……一天我在一本书上在看《哈里-波特》一书中我看到他的那柄魔棍能够轻而易举地点燃酒精灯。
我当时就在想如果不用电脑特技而用化学上的东西能不能办的到呢我控制不住我自己内心的好奇感，于是我找到了我最好的朋友JIM，我叫他与我一起到实验室去试试看，我们在实验室里不断的尝试着个种的方法，用过白磷与红磷，各种各样的化学药品。
但都没有成功，我们开始反思了，到底是哪出了问题呢!突然JIM叫住了我锐我们能不能用高锰酸钾和酸反应后所生成的物粘点在棒子上去试试呢? 我想不错如果这样的话倒是很有可能能够办的到，于是我们两个分工干了起来，他负责取样我则负责具体操作的过程，我们在一个小烧杯中倒入高锰酸钾2克，再用滴管吸入浓硫酸滴入高锰酸钾的粉末中，用一根棒子把上述的浓稠的混合物拌匀，把醮有浓硫酸的高锰酸钾粘一点在酒精灯的灯芯上，灯芯马上就别点燃了。
我们成功了，可见魔法师哈里的魔法也被我们破解了。
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共享快乐
【2010年潍坊中考作文要求】：
请以“共享_________”为题，写一篇不少于600字的作文。
1.将题目补充完整并据此写作。
2.立意自定，文体自选（诗歌除外）。
3.文内不能出现真实的地名、校名、人名等信息。
【2010年潍坊中考满分作文】：共享快乐“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个欢乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁”这句话，是出自培根之口。
事实的确如此。
人生不免有些酸甜苦辣，如果没有人和你分享或替你分担，那便会再增添一丝枯燥的心酸。
对待欢乐，我毫无保留地与我的好友分享，也一齐分享好友的欢乐；对待忧愁，我也毫无顾虑地与别人分担，当然，我也接受别人把自己的忧愁向我倾诉。
分享是一种享受，分担是一种解脱。
就拿我对待欢乐来说吧。
上一次，我在网上投稿，一一被录用，并刊登在网上。
因为是第一次，所以，那时的心情真是难以形容，恨不得把这件事告诉我的家人，告诉我的朋友，告诉所有的人。
为了较好地抑制我当时的心情，我找了一位知心好友分享。
谈到刚投稿时的心情时，她和我一样，抱着希望和追求等待着结果的到来。
谈到等待结果那矛盾的心情时，她为我紧张，为我坐立不安。
谈到稿子被录用后的心情时，她为我骄傲，给予我肯定……分享过程中，我与朋友互换经验，交流观点，各抒己见。
怀着同样的心情走完全程，那种起伏的心情，飞快的心跳，把我和朋友的友谊基层坚固了，也把我和朋友的心拴在了一起。
同样的感受给了我们同样的渴望，是怎样的感受，是怎样的渴望？是由于，是焦急，是急迫，是激动，是自豪，是……千万种感受都出自于各自的欢乐和友谊。
与别人共享的欢乐还有许多，当然，忧虑也有不少，但也少不了和别人分担和倾诉。
正是有了这共享的欢乐和共同分担的忧愁，才有了坚固的友情和温馨的亲情；才有了忧虑的减少和欢乐的增加……。