2013苏教版五年级(下)语文期末专项复习卷(二)
2013年专项复习卷（二）
一、改正下列成语中的错别字
突如奇来（）夜以续日（）惊叹不以（）严陈以待（）南争北战（）金碧辉皇（）莫名奇妙（）一塌糊涂（）饥寒交破（）气状山河（）惊心动魂（）壁波斩浪（）二、照样子写成语
1．浩浩荡荡（AABB）：、、、
2．有声有色（ABAC）：、、、
3．神采奕奕（ABCC）：、、、
4．翩翩起舞（AABC）、、、
5．枝繁．叶茂．：、、、
6．取长．补短．：、、、
7．笔墨纸砚
．．．．：、、、
三、根据要求写成语
1．、形容人多的：、、、
2．描写人物神态的：、、、
3．形容人的优秀品质的：、、、4．形容人说话的：、、、
5．与郑和下西洋有关的：、、、6．形容情况危急的：、、、
7．关于节约用水的：、、、
8．描写春天的：、、、
9．描写夏天的：、、、
10．描写秋天的：、、、
11．描写冬天的：、、、
12：赞美抗洪战士的：、、、
四、把“看”的近义词填到括号中，组成正确的成语
1．从管子里看豹——管中（）豹
2．斜着眼睛看人——侧目而（）
3．坐在井底看天——坐井（）天
4．观察言语和表情——（）言观色
5．左看看，右看看——左顾右（）
6．站在高处往远处看——高（）远瞩
7．看惯了，只当没看见——熟视无（）
8．全世界的人都注视着——举世（）目
五、按要求写诗句
1．送别的_______ ______，________ ____。
2．有季节特征的：
春 _______ ______，________ ____。
夏 _______ ______，________ ____。
秋 _______ ______，________ ____。
冬 _______ ______，________ ____。
3．与月亮有关的 _______ ______，________ ____。
4．与流水有关的 _______ ______，________ ____。
5．与战争有关 _______ ______，________ ____。
6．描写某种植物的 _______ ______，________ ____。
7．思念家乡及亲人的 _______ ______，________ ____。
8．人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。
你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？
庐山瀑布：
大草原：
长江：
9．根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。
_______ ______ ，_______ ______ 。
_______ ______ ，_______ ______ 。
_______ ______ ，_______ ______ 。
_______ ______ ，_______ ______ 。
六、在横线上填写恰当的成语或诗句。
（8分）
1．我的叔叔不仅（形容人仪表），而且是一个（有学问）的人。
他（读的书特别多），常常是（速度特别快）。
为了读书，有时他（忘记了吃饭和休息）。
他还经常游历祖国的（著名的风景名胜），去读大自然这本“无字的书”，这正如董其昌所说：“，”。
2．在期末写评语时，老师会祝我来年：“，”。
3．小明成天心思不在学习上，我用学过的诗句劝他：“，”。
4．当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：“，”。
5．当我们要报答母亲的深恩时，会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：“，”。
6．到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。
昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。
望着这美丽的瀑布，我不禁想起“，”这句诗来。
眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
7．中秋佳节，皓月当空。
那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“，”。
亲人啊，可知道海外游子的心！
七、按课文内容填空
1．《只拣儿童多处行》本文的作者是，原名，现代著名作家，著有、等。
第一自然段中，作者把颐和园比作，把孩子们比作，说明孩子的。
其中、等词更是直接说明了孩子的多。
“游人不解春何在，只拣儿童多处行”的意思是。
2．《早》通过对的、以及鲁迅先生书桌上“”字的来历的描述，教育人们要。
鲁迅先生有许多经典名言，你能把下面的名言补充完整吗？
（1）横眉冷对千夫指，。
（2）时间，就像海绵里的水，。
3．《游园不值》的作者是代诗人。
这是一首赞美（季节）的诗。
诗中写诗人去游园恰逢主人不在，从诗题中的“”这个词可以看出，从诗中“”一句也可以看出来。
但作者并没有扫兴，因为他看到了“”。
4．《宿新市徐公店》是代诗人写的。
这道诗描绘了幽静安逸的和的生动场面。
前一句“，。
”是态描写，表现了诗人赞美，后一句“，。
”是态描写，表现了诗人对的喜爱。
像这类描写乡村田园风光的诗作，你还知道哪些，请写两首。
5．《假如给我三天光明》是美国作家的作品，也是她的自传。
她是一个的人，一生却写下了14部著作。
她这种的奋斗精神值得我们学习。
像她这样自强不息、身残志坚的人还有很多，如、、等，我也学常用等名言警句来激励自己与困难作斗争。
6．《二泉映月》是一首用（乐器）演奏的乐曲，它是家住的一位名叫的艺人创作的。
读了这篇课文，我认为他是一位的人。
7．“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”在这两句诗中，“逶迤”的意思是
；“磅礴”的意思是。
诗句中把比作细浪，把比作泥丸。
“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
”这两句诗概括了长征途中两个重大的战役，分别是和。
“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”这两句诗表现了红军翻过雪山后的心情。
8．本学期所学的课文你最喜欢的一篇是《》。
因为。
苏教版五年级语文(下)期末复习2013.05
苏教版小学五年级语文（下）复习（一）一、字词。
1、多音字（弄清读音，理解意思）（1）儿童不解春何在：解，jiě，明白。
（2）使出浑身解数：解，xiâ，解数，指武术的架势。
也泛指手段、本事。
正：zhēng(正月）zhâng（正义）朝：zhāo（朝阳）cháo(朝代）行:xíng（行人）háng（同行）应：yīng（应该）yìng（答应）落：luî（落后）là（丢三落四）二、句式。
1、比喻句：弄清本体与喻体之间的练习，体会句子所要表达的意思和感情，从而体会比喻句的好处。
课文中的句子：（1）成千盈百的孩子，闹囔囔地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。
（用“魔术匣子”比喻什么？“小天使”比喻谁？这样写你觉得怎么样？）用“魔术匣子”比喻“颐和园”，“小天使”比喻“孩子”。
这样写更形象地表现出孩子的活泼可爱、勃勃生机。
（2）这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……（用“喷花的飞泉”比喻什么？这使你觉得怎样？）用“喷花的飞泉”比喻开满淡红色花的海棠树。
这样写不仅突出海棠花开得旺、艳。
而且形象地展示出整棵海棠树盛开的姿态。
2、认识顿号，体会顿号的用法。
课文中的句子：（1）当年鲁迅就在那里读书、习字、对课，或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。
（2）素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话：“以后要早到！”标点符号（、），表示句子内部并列词语之间的停顿。
主要用在并列的词语或并列的较短的词组中间。
三、课文1、《春光染绿我们双脚》：踏一路春风，撒一路欢笑，走遍青山碧岭，春光染绿我们双脚。
这一节在全文中起首尾呼应、总结全文的作用，表达了同学们绿化祖国、美化自然的豪情壮志。
山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。
待到金色的秋天，我们把丰收的果园拥抱。
苏教版五年级语文下册期末复习试卷练习及答案
苏教版五年级语文下册期末复习试卷练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音写词语。
fán zhíliáng shi méi tàn dì qūjí bìng zhì liáopiāo fúsōng shǔqīng xiùlíng lóng xùn liáng jiǎo jiàn二、在正确的读音上面“√”。
系（jìxì）绳子稍（shāo sāo）微蜿（wān wǎn）蜒漆（qīxī）黑上源（yuán yán）盘曲（qūqǔ）而上浙（zhèzè）江仿佛（fúfò）呈（chéng céng）粉红色三、辨字组词。
拔（__________）银（__________）撩（__________）玷（__________）拨（__________）垠（__________）缭（__________）粘（__________）四、补充下列词语，再用上一到两个词写一句话。
（____）情画意（____）所当然乌云（____）布难以（____）信相（____）为命千真万（____）风景（____）胜无（____）无束___________________________________________________五、选择关联词填空。
因此因为因而无论虽然如果但是就即使也1．（______）齐威王每个等级的马都比田忌的强，（______）齐威王的马比田忌的快不了多少，（______）换一下出场顺序，田忌就可以转败为胜。
2．（______）他走到横木头上拿到了帽子，（______）很难回转身来。
3．猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子，（______）引得孩子爬上了桅杆去追猴子。
五年级(下)语文苏教版期末模拟卷(二)
2013-2014学年度第二学期期末质量检测五年级语文试题(卷)命题人：姜旭用所学的知识交一份满意的答卷，如果你书写工整、规范、认真，卷面整洁、美观，那你将获得3分的奖励，努力吧！一、看拼音写词语。
( 6分)qīxīqìpò duīqìmài suìfâng huáng gē bo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) páo xiào ān wâi pài qiǎn xiào lǜmófàn jiě shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、按要求写词或成语，并选择一个成语造句。
(5分)1.描写人物神态的：______________ ____________ ____________2.描写四季景色的：______________ ____________ ____________3.形容优秀品质的：______________ ____________ ____________4.现代出现的新词：______________ ____________ ____________5.含有看的意思的：______________ ____________ ____________造句：________________________________________________________三、下别无错别字的一组是（）。
（2分）A.奋不顾身喜怒无长气宇轩昂处之泰然B.走马关花神彩奕奕面面相曲混身解数C.聚精汇神五州四海震臂一挥惊涛海浪D.娓娓而谈久经沙场骄阳似火万象更新四、按要求改写句子。
（10分）1.黄继光对指导员说“请把任务交给我。
”（改为转述句）：______________________________________________________________2.人与山的关系日益密切，使我们感到亲切，舒服。
苏教版五年级语文(下册)期末复习题及答案
苏教版五年级语文(下册)期末复习题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）nǐ dìng wēi xiǎn duàn liàn juàn liàn cháo xiǎntè shūqiān zìàn rán wò shìzhěn jīn二、比一比，再组词。
（10分）黯（_________）原（_________）殊（_________）以（_________）暗（_________）愿（_________）株（_________）拟（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（_____）满天下人喧马（_____）（____）（____）一色（_____）（_____）汹涌繁花似（______）犹（_____）不决（_____）（_____）惜别（___）笔（___）书绿（______）成荫四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是……既……又……不是……而是……因为……所以……（1）威廉叔叔看上去（）疲惫不堪，（）忧心忡忡。
（2）（）我不是伟大的鞋匠，（）我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。
（3）（）近来天气晴朗，风和日丽，（）我们原来在室内上的体育课改在操场上了。
（4）这些美味佳肴我（）不想吃，（）不敢吃。
五、按要求写句子。
（15分）1．改成双重否定句：我的时装展推迟了。
_____________________________________________________________________ 2．改成第三人称转述句：父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。
”_____________________________________________________________________ 3．修改病句：激励了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。
苏教版五年级语文下学期期末全册分类复习题含答案
苏教版五年级语文下学期期末全册分类复习题含答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音集训1. 看拼音写词语。
ēn huìfēn fùdiǎn lǐqīn lüèchóu xièyóu yǒng bān yùn xiāo huǐ2. 看拼音，写词语。
ɡuàn jūn fǔ shēn pēn chūméi jǔhuǒ jiànzhào jídà chén huì yìhuánɡɡōnɡfènɡ xiàn3. 看拼音写词语。
fán máng tíng bóyóu zhōng duàn liàn lòu xiànzòng héng cù yōng dǎo gào chuāng lián yāo he4. 看拼音，写词语。
qīng hǎi gū chéng wàn rèn chūn fēngwèi chéng mó tiān qīng chūn yí mín形近字词5. 比一比，再组词。
若（__________）宫（__________）巨（__________）诺（__________）官（__________）臣（__________）献（__________）炒（__________）仪（__________）融（__________）抄（__________）议（__________）6. 给形近字组词。
钮（_______）祸（_______）赛（_______）陷（_______）版（_______）纽（_______）锅（_______）寨（_______）馅（_______）扳（_______）7. 辩字组词。
(苏教版)2013-2014学年五年级语文下册期末试题(含答案)
(苏教版)2013-2014学年五年级语文下册期末试题(含答案）第一部分：基础知识积累与运用（55 分）—、我能拼，我能写。
（共8分）wàng shâng miǎo máng xuàn yào pāo kāipâng pài chãn diàn yōu jìng shuǐjiào二、按要求填空，并为词语分类。
（8分）。
风流（）（）神采（）（）万里无（）大雨（）盆（）（）大方风（）交加秋高气（）满（）红光请问下海大款打的楼盘拜托打扰久违1、仪表神态的：2、日常交往中常用的词：3、描写天气的词语:4、现代生活新词语：四、选词真空：（6分）眺望仰望俯视1、小伙伴们（）星空，陷入了深思。
2、我和哥哥登山顶，（）远方3、坐在飞机上（）下面，马路上的行人就像一只只小蚂蚁。
宁可……也不……无论……都……与其……不如……4、（）让妈妈操心，（）自己多吃点儿苦。
5、他（）自己多吃点儿苦，（）让妈妈操心。
6、他自己（）吃多少苦，（）不让妈妈多操心。
五、按要求完成句子。
（10分）1、母亲不识字。
母亲是我的启蒙老师。
（用关联词语连成一句话。
）2、她哭得伤心极了，流了很多眼泪。
（改成夸张句）3、奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。
（缩句）4、那份纯洁无私的爱我怎么会忘记呢？（换个说法）5、少先队员不该向困难低头。
（改成反问句）六、根据课文内容填空。
（10分）1、本学期我们学习的课文中，有宇航员：，航海家，史学家，将军：，音乐家：，其中给你的印象最深。
因为：。
（4分）2、本学期我们还去了许多地方旅游。
有埃及的：，音乐之都：，西安的：，还去了地球的“孪生兄弟”------ 上看了看，来到这些地方你的感受是：。
（3分）3、本学期我们还学习了许多文字优美、内容感人的课文，如：《二泉映月》《望月》《月光启蒙》《爱如茉莉》等，请写几句你觉得最美、感受最深的句子。
苏教版五年级语文下学期期末全册分类复习练习题及答案
苏教版五年级语文下学期期末全册分类复习练习题及答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音集训1. 读拼音，写词语。
qián shuǐshēn yuān lín piàn yíxièqiān lǐkǎo shìjiāng tǔhuáng dìrúlǚbóbīng2. 看拼音，写词语。
nián ɡāo jìn pào chán shēn wěn zhònɡjūn hénɡxī han shā yīhōnɡ tuōqián fúshì yàn3. 看拼音，写词语。
xiàn mùmáo tíng yùn wèi jiāo lǜdǎo tāchóu xièxūn táo huǐ miè4. 看拼音，写词语。
zhān fáng yí shìzūn zhòng jùn mǎmián yányāo he tàng shāng kòu zhùbí tìpíng yōng形近字词5. 辨字组词。
龄（__________）醉（__________）施（__________）炸（__________）铃（__________）碎（__________）拖（__________）诈（__________）6. 比一比，再组词。
侨（_______）腮（_______）撩（_______）眷（_______）衰（_______）骄（_______）鳃（_______）燎（_______）拳（_______）哀（_______）7. 比一比，再组词。
苏教版五年级语文下册期末总复习及答案(2套)
苏教版五年级语文下册期末总复习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）chénɡ rèn fēn xiǎo chú tou qìnɡ zhù zhěn duànféi wòchóu cuòjīn chí sū ruǎn ɡuǐ jì二、比一比，再组词。
（10分）粉（____）模（____）像（____）掉（____）征（____）份（____）摸（____）橡（____）绰（____）证（____）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）毫（____）犹（____）安（____）无（____）一（____）既（____）（____）腔（____）火（____）山（____）海（____）天（____）地四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是…… 因为……所以…… 宁愿……也不……即使……也…… 尽管……还是…… 不但……而且……(1)（____________）下雪路滑，她（___________）第一个来到学校，为同学们服务。
(2)马克思和恩格斯（____________）在生活上互相帮助、互相关心，（___________）在共产主义事业上亲密地合作。
(3)太阳（_____________）离我们很远很远，（____________）它和我们的关系非常密切。
五、按要求写句子。
（15分）（1）微波粼粼的海面上霎时间洒遍了点点银光。
（缩句）____________________________________________（2）他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了。
（换种说法，使句子的意思保持不变）______________________________________________（3）读书能使我们获得许多知识。
苏教版五年级语文下册期末复习试卷练习题及答案
苏教版五年级语文下册期末复习试卷练习题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
miǎo xiǎo xiàng mào sī róng chuán cāngróng yùqīn fàn píng zhàng bǎng wén二、在加点字的正确读音下画“√”强．逼（qiǎng qiáng）胆怯．（qiè què）乘．机（chéng chèng）侮．辱（wǔ wū）击缶．（fǒu gāng）削．弱（xuē xiāo）三、给形近字组词。
仗（_______）搜（_______）蔓（_______）檐（_______）膀（_______）杖（_______）馊（_______）慢（_______）瞻（_______）傍（_______）四、把下列词语补充完整，并选两个词语写一段话。
（____）（____）如生（____）（____）吞枣美中（____）（____）心（____）神（____）生灵（____）（____）处心（____）（____）（____）衣（____）食足（____）多（____）____________________________________________________五、读句子，选择恰当的词语填空。
耻笑可笑见笑1.小企走路摇摇晃晃的样子真（_______）。
2.小明开始演讲之前，谦虚地说：“我水平有限，大家别（______）。
3.对待学习有困难的学生，我们要帮助他，不要（_____）他六、改写句子。
1.《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。
（缩句）____________________________________2.天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？（换一种说法，意思不变。
）____________________________________3.薄雾升起。
苏教版五年级语文下册期末复习题及答案(2套)
苏教版五年级语文下册期末复习题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）chóu xièzhēn bǎo dīng zhǔ bēng tājiāo jí fā shì huǎng huà chí yán二、比一比，再组词。
（10分）拾（_______）梳（_______）玲（_______）滑（_______）恰（_______）疏（_______）铃（_______）猾（_______）狭（_______）氏（_______）区（_______）殖（_______）侠（_______）抵（_______）巨（_______）值（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）骑（______）难下群（______）无首汗（______）功劳呆若木（_____）（______）刀小试笨（______）先飞胆小如（_____）照（_____）画虎龙飞（_____）舞四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不但……而且…… 虽然……但是……因为……所以…… 如果……就……（1）（__________）天气寒冷，（________）他的心里感到很温暖。
（2）你（_________）还不努力学习，（________）不能通过期末考试了。
（3）冀中平原上的人民（___________）坚持了生产，（________）有力地打击了敌人。
五、按要求写句子。
（15分）（1）桂花开得最茂盛时，味道特别香。
（改为夸张句）___________________________________________（2）外地的桂花再香，还是比不上家乡旧宅院子里的金桂。
（改为反问句）___________________________________________（3）读了《白鹭》这一课，使我受到了很大的触动。