高一数学圆的方程
高一数学必修二 4.1.2 圆的一般方程

知识梳理
12
【做一做2】 已知点P(x0,y0)是圆x2+y2=4上的动点,点M是OP(O
是原点)的中点,则动点M的轨迹方程是
.
答案:x2+y2=1
重难点突破
12
1.圆的标准方程和一般方程的对比 剖析:(1)由圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0),可以直接看出圆 心坐标(a,b)和半径r,圆的几何特征明显. (2)由圆的一般方程x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0),知道圆的 方程是一种特殊的二元二次方程,圆的代数特征明显. (3)相互转化,如图所示.
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12
【做一做1-1】 圆x2+y2-2x+4y=0的圆心坐标是 ( ) A.(1,-2) B.(1,2) C.(-1,2) D.(-1,-2)
解析:D=-2,E=4,则圆心坐标为 - -2 ,- 4 , 即(1,-2).
22
答案:A
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12
【做一做1-2】 圆x2+y2-6x+8y=0的半径等于 ( ) A.3 B.4 C.5 D.25
高一数学必修二教学课件
第四章 圆与方程
4.1.2 圆的一般方程
学习目标
1.正确理解圆的一般方程及其特点. 2.能进行圆的一般方程和标准方程的互化. 3.会求圆的一般方程以及简单的轨迹方程.
知识梳理
12
1.圆的一般方程 (1)方程:当 D2+E2-4F>0 时,方程 x2+y2+Dx+Ey+F=0 叫做圆的一
;当
Hale Waihona Puke D2+E2-4F<0 时,不表示任何图形.
高一数学必修二知识点解析:圆的方程

高一数学必修二知识点解析:圆的方程数学是一门很特别的科目,想要学好数学并不能难,只要掌握重要的知识点就可以得心应手,小编为大家整理了高一数学必修二知识点解析:圆的方程一文,希望能够帮助到各位同学们的复习。
高一数学知识点解析:圆的方程1、圆的定义:平面内到一定点的距离等于定长的点的集合叫圆,定点为圆心,定长为圆的半径。
2、圆的方程(1)标准方程,圆心,半径为r;(2)一般方程当时,方程表示圆,此时圆心为,半径为当时,表示一个点;当时,方程不表示任何图形。
(3)求圆方程的方法:一般都采用待定系数法:先设后求。
确定一个圆需要三个独立条件,若利用圆的标准方程,需求出a,b,r;若利用一般方程,需要求出D,E,F;另外要注意多利用圆的几何性质:如弦的中垂线必经过原点,以此来确定圆心的位置。
3、直线与圆的位置关系:直线与圆的位置关系有相离,相切,相交三种情况,基本上由下列两种方法判断:(1)设直线,圆,圆心到l的距离为,则有;;(2)过圆外一点的切线:①k不存在,验证是否成立②k存在,设点斜式方程,用圆心到该直线距离=半径,求解k,得到方程【一定两解】(3)过圆上一点的切线方程:①圆x2+y2=r2,圆上一点为(x0,y0),则过此点的切线方程为(课本命题).②圆(x-a)2+(y-b)2=r2,圆上一点为(x0,y0),则过此点的切线方程为(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2(课本命题的推广).4、圆与圆的位置关系:通过两圆半径的和(差),与圆心距(d)之间的大小比较来确定。
设圆,两圆的位置关系常通过两圆半径的和(差),与圆心距(d)之间的大小比较来确定。
当时两圆外离,此时有公切线四条;当时两圆外切,连心线过切点,有外公切线两条,内公切线一条;课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
高一数学圆的方程

分析:
y
(x-3)2+y2=25 或 (x+3)2+y2=25 O x
四、小结:
1、圆的标准方程. 2、圆的标准方程的简单应用.
作业 :P81-82
1、 2、 3.
云鼎彩票 / 云鼎彩票 《现代汉语词典》对彩票和奖券分别是这样解释的:“彩票,奖券的通称。 长时间没有感情生活,不与人发生情感交换,会让人变得迟钝。是一朵盛开时突然收拢花瓣的花朵,层层花瓣由内到外缓缓收拢,与开放时逆 向而行。自我封闭隔绝,不再展示自我情感倾向与生命最真实的状态。 除了工作,没有交流。 没有恋人,没有朋友。 凌空孤寂,是一种病症。仿若无药可医的病菌在血液里生长繁殖,生生不息。无可避免改变了血液的质地,和身体的质料。她有时会怕自己在 某一天会完全失去与人交流的能力。发声器官退化到初生。
256 25
例4
已知圆的方程是x2+y2=r2,求经过圆 上一点M(x0,y0)的切线方程.
y
P
M
分析(一):设切线斜率为k,OM 斜率为k1,则:
x0 1 k 即k k1 y0
所以切线方程为: x0x+y0y=r2 分析(二):设P为切线上任意一 点,则OM⊥MP,所以: OM MP 0 (x0,y0)· (x-x0,y-y0)=0 所以切线方程为:x0x+y0y=r2.
O
x
例5 如图是某圆拱桥的一孔圆拱示意图.该圆 拱跨度AB=20m,拱高OP=4m,在建造时每隔4 m需要用一个支柱支撑,求支柱A2P2 的长度 (精确到0.01m).
P2 y P x A O
A
1
A
2
A
3
A
4
B
P2
高一数学圆方程知识点

高一数学圆方程知识点圆方程是高中数学中的一个重要知识点,它在几何图形的研究中有着广泛的应用。
下面,我将为大家详细介绍高一数学圆方程的相关内容。
一、圆的一般方程在平面直角坐标系中,圆可以用一般方程表示,其一般方程为:(x-a)² + (y-b)² = r²,其中(a, b)表示圆心的坐标,r表示圆的半径。
二、圆的标准方程圆的标准方程是圆的一般方程的简化形式,标准方程为:x² +y² + Dx + Ey + F = 0。
其中,圆心的坐标为(-D/2, -E/2),半径的平方为R² = (D²+E²)/4-F。
三、与坐标轴平行的圆1. 与x轴平行的圆当圆的圆心位于原点时,圆的方程可以表示为x² + y² = r²。
当圆的圆心不位于原点时,可以用(x-a)² + y² = r²来表示。
2. 与y轴平行的圆当圆的圆心位于原点时,圆的方程可以表示为x² + y² = r²。
当圆的圆心不位于原点时,可以用x² + (y-b)² = r²来表示。
四、圆的切线方程圆的切线是与圆的边缘只有一个交点的直线。
求圆的切线方程的步骤如下:1. 求切点坐标设圆的方程为(x-a)² + (y-b)² = r²,已知切线的斜率为k。
通过方程联立,求解出切点坐标(x₁, y₁)。
2. 求切线方程根据切线的定义,切线方程可表示为y-y₁ = k(x-x₁)。
五、与直线的位置关系1. 直线与圆相交当直线与圆相交时,有三种可能的情况:相交于两点、相切于一点和不相交。
2. 直线与圆外切当直线与圆外切时,直线到圆心的距离等于圆的半径。
可以通过计算直线到圆心的距离来判断。
3. 直线与圆内切当直线与圆内切时,直线到圆心的距离小于圆的半径。
高一数学圆的一般方程

四、点、线与圆的位置关系
由(
x
a)2 (y b)2 AxByC
0
r
2
消
去
y
得
x
的
一
元
二 次 方 程 判 别 式 为 Δ ,则 有 代 数 特 征 :
(1) 0 直线与圆相交;
配方可得
(x D )2 (y E )2 D2 E2 4F
2
2
4
(*)
( 1) 当 D2 E2 4 F 0 时 , 方 程( *) 表 示 以
( D , E ) 为 圆 心 ,1 D2 E2 4 F为 半 径 的 圆
22
2
二、圆的一般方程的定义:
( 2 ) 当 D2 E2 4 F 0 时 , 方 程
解:设所求圆的一般方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0,
用待定系数法将O, M1, M2 的坐标代入圆的方程,得:
F 0,
D E F 2 0,
解得:F=0,D=-8,E=6.
4D 2E F 20 0,
所求圆的一般方程为x2+y2-8x+6y=0,
半径为
四、点、线与圆的位置关系
设圆C:(x a)2 (y b)2 r2,点M(x0,y0 )到 圆 心 的 距 离 为 d , 则 有:
(1)d r 点M在圆外 (2)d r 点M在圆上 (3)d r 点M在圆内
四、点、线与圆的位置关系
设 圆 C:( x a )2 ( y b )2 r2 , 直 线 l: Ax By C 0, 圆 心 (a,b)到 直 线 l的 距 离 为d, 则有几何特征:
高一数学圆的标准方程

x
作业
▪ A:小结
▪ B:P134 A1(4)
▪
A3
; / 干粉砂浆设备
hnq453dgk
透亮,柔软筋道,再浇上点陕西红彤彤的油泼辣椒和各种调料,这就是一碗垂涎欲滴的擀面皮。”听着这些勾引胃口的话,几 个老乡的馋虫被勾了出来,都“口水飞流三千尺”了。马启明又说:“你们知道‘遥看瀑布挂前川’、‘飞流直下三千尺’是 什么意思?”大家愣愣地看着马启明,不知道他又玩什么花招。“那是李白吃臊子面时,有感而发,是吃臊子面的壮观场面! ”马启明哈哈大笑。“李白除了喝酒作诗,还对臊子面也感兴趣?”“嗯。”马启明打开一瓶花开啤酒,泡沫不停地望上涌。 有一个老乡为冒出的啤酒泡沫而感到惊奇,问道:“唉!你们做啤酒的把啤酒泡沫流出来我倒不奇怪,奇怪的是原先是怎么把 这些泡沫塞进瓶里去的?”马启明楞了一下,神神秘秘地说:“就用嘴直接吹!”大家轰然大笑。随着一瓶瓶啤酒下肚,乱七 八糟的谈话也一股脑地端了出来。马启明面色酡红地问道,“为什么在学校南方同学吃米饭时没有吃到小沙子小石子,而北方 同学却老是吃到小沙子小石子?”坐在马启明旁边的江文轩解释道:“我们以前在学校时,也特别奇怪为什么南方的同学吃米 饭吃不到小沙子和小石子,而北方的同学却总是吃到小沙子小石子,就好像那些小沙子小石子专门欺负咱北方人。现在再一琢 磨给琢磨出来了,原来是南方的同学习惯吃米饭,在西安那个地方天天吃馒头等面食,吃烦了,自然也特别想吃米饭。可学校 一个周就供应一二次米饭。当知道当天要供应米饭时,南方的学生早早做好准备,一下课就以百米冲刺的速度冲向食堂。我们 学校的短跑冠军‘飞毛腿’就是那一次被体育老师发现的。难得吃一回米饭,又是费劲‘抢’到的,自然是迫不及待地狼吞虎 咽,先解了馋再说,那还顾得上细嚼慢咽。而北方的同学吃米饭,只是想换换口味,细细品味,当然就能吃出沙子、石子来了 。”江文轩是马启明在饭桌上刚认识的,在离马启明不远的另一个镇上工作,在镇办集体企业护佑制药厂里面当技术员,祖籍 宁夏。旁边,坐着不显山、不露水的一位漂亮女生---李若兰,是江文轩的未婚妻,也是和他同批从陕西招人过来的,祖籍山 东,随她父母在新疆,和刘丽娟是正儿八经的老乡,和江文轩是大学同班同学,现在也在护佑制药厂工作。马启明继续刨根问 底地问道:“我就纳闷了,在学校时吃米饭总有沙子石子,可现在在这吃的米饭却从来没有沙子石子?”“真是这样,同样是 米,这边怎么一粒石子都吃不到?”几个老乡把筷子放下也讨论起来。看大家越来越来劲啦,江文轩也更加来劲,侃侃而谈: “大米收获时,大多数人习惯在公路上晾晒。以前公路的质量远比不上现在的质量,沙子、小石子到处都是,一扫就把沙子石 子给扫进去了,现在都不在公路上晒大米了。说到吃米饭,我给你们讲个笑话,是真实
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X 面直角坐标系
例4.在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么
∵ 圆心在y轴上, ∴ 设圆心的坐标是(0,b),圆的半径是r, 那么圆的方程是 x2+(y-b)2=r2 因为点(0 , 7.2)和(18.51 , 0)在圆上。于是得方程组
弦AB的垂 直平分线
O
x
D
C
B(2,-2)
l:xy10
圆心:两条直线的交点
半径:圆心到圆上一点
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
典型例题
解法1:因为A(1, 1)和B(2, -2),所以线段AB的中点D的坐标
赵州桥的跨度为40米,拱高约8米
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
学以致用
例4.如图是赵州桥的圆拱示意图,该拱跨度 AB=40米,拱高OD=8米,求这座圆拱桥的拱圆所 在圆的标准方程。
Y
D A
O
r
解:以A.B所在的直线
相切的圆.
y
解: 设所求圆的半径为r
则:
r
| 31- 43-7|
32 42 =
1
6 5
C
M
O
x
∴所求圆的方程为:(x1)2(y3)2196 25
圆心:已知
半径:圆心到切线的距离
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
高一数学圆的一般式方程课件

即 (x 2)2 ( y 3)2 25
高一数学名师课程
例2 已知线段AB的端点B的坐标是(4,3),端点A 在圆(x+1)2+y2=4上运动,求线段AB的中点M的轨迹方程.
解:设点M的坐标是(x,y),点A的坐标为(x0,y0)
由于B点坐标为(4,3),M为AB的中 y
点,所以 x x0 4 , y y0 3
方程表示以(-
D 2
,-
E 2
)为圆心、以
1 2
D2 E2 4F 为密半切径相的关圆.
高一数学名师课程
(2)当D2+E2-4F=0时,②式可化为(x+
D 2
)2+(y+E2 )2=0
方程只有实数解x=-
D 2
,y=-
E 2
,表示一个点(-
D 2
,-
E2).
(3)当D2+E2-4F<0时,②式可化为(x+ D2)2+(y+ E2)2<0
条件,恰当选择圆的方程形式:
①若知道或涉及圆心和半径,我们一般采用 圆的标准方程较简单.
Zx.xk
②若已知三点求圆的方程,我们常常采用圆 的一般方程用待定系数法求解.
(特殊情况时,可借助图象求解更简单)
高一数学名师课程
练习1:求过三点A(5,1),B (7,-3),C(2,-8)的圆的方程
解:设所求圆的方程为:
一复习巩固,引出新知
下列方程表示什么图形
1、(x-1)2+(y+2)2=4
以(1, -2)为圆心 ,以 2为半径的圆
配方
2、x2+y2-2x+4y+1=0
(x-1)2+(y+2)2=4
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