大班11月份月计划、周计划
大班11月份月计划各领域
大班11月份月计划各领域一、数学领域1. 数字与数量本月将重点培养学生对数字与数量的理解和应用能力。
计划通过以下方式进行教学：•每周组织数学游戏，帮助学生巩固数字与数量的概念。
•每天安排数学实践活动，鼓励学生在日常生活中运用数字与数量进行实践。
•制作数字练习册，每周布置一定数量的作业，巩固学生在数字与数量方面的学习成果。
2. 几何形状本月将重点学习几何形状，包括平面图形和立体图形的认识和分类。
计划通过以下方式进行教学：•利用多媒体教具展示不同的几何形状，并引导学生观察和讨论它们的特点。
•组织几何形状的识别游戏，锻炼学生对形状的辨识能力。
•制作几何拼图，让学生亲自动手拼凑不同的几何形状，加深对形状的记忆和理解。
二、语言领域1. 阅读理解本月将注重培养学生的阅读理解能力，提高他们的阅读理解水平。
计划通过以下方式进行教学：•每周选取一篇适合学生阅读的短文，结合相关问题进行课堂上的阅读训练。
•布置每周阅读理解作业，要求学生独立完成短文阅读和问题回答，并批改订正错误的部分。
•鼓励学生自主阅读，提供丰富的阅读材料，培养学生对阅读的兴趣。
2. 写作表达本月将重点培养学生的写作表达能力，提高他们的写作水平。
计划通过以下方式进行教学：•每周开展写作训练课，引导学生进行不同主题的写作实践，如观察记录、描写景物等。
•为学生提供写作指导，指导他们如何组织语言、开展逻辑思维，提高写作质量。
•每周布置写作作业，鼓励学生在家里完成一篇文章，然后在课上进行互评和改写。
三、科学领域1. 生活与健康本月将关注生活与健康的主题，旨在培养学生的健康意识和实践能力。
计划通过以下方式进行教学：•组织课堂讨论，引导学生了解健康的重要性，并与他们分享如何保持健康的方法。
•安排生活与健康实践活动，如运动锻炼、饮食均衡等，让学生亲身体验和实践。
•邀请专业人士给学生讲解有关健康的知识，激发学生对健康的兴趣和学习动力。
2. 自然科学本月将注重培养学生的自然科学研究能力，激发他们对科学的兴趣和探索精神。
大班11月份月计划四
大班11月份月计划篇10健康:1、会听音乐跟着老师做串铃操，动作要有力。
会一个跟一个排队作操或玩游戏。
2、学习原地纵跳触物的动作技能;会拉、推小车。
3、饭前便后能自己用肥皂洗手，并洗得干净。
4、学习开合拉链;会分鞋子的左右。
5、愉快地进食，不挑食，不剩饭菜，注意保持桌面干净。
初步学习使用筷子。
6、不带玩具上睡室玩;不放细小的东西进嘴巴。
7、上下楼梯能小心，手扶栏杆;在较光滑的路面上能小心地行走。
语言:1、喜欢阅读图书，在成人指导下逐步掌握翻阅图书的方法。
2、水平一：学习用关键词讲述简单的故事。
水平二：学习讲述简单的完整句。
社会:1、对周围的事物表示关注并付诸行动，能主动向同伴或成人提出问题。
知道在各项活动中敢于表达自己的意见和愿望。
2、做自己力所能及的事，知道做事不拖拉，有最初的自我服务能力。
3、认识"三八"妇女节，知道"三八"妇女节是妈妈、阿姨等女同志的节日，懂得尊敬、关心她们，愿意为她们做力所能及的事情。
4、肯参与陌生的有一定难度的活动;5、遇到高兴或难过的事，经引导，能用语言表达出来。
6、当他人高兴时能表示快乐，当他人难受时能表示安慰。
7、能爱护班上的东西。
科学:1、在成人引导下，多方面感知事物特征;乐意根据老师的指导进行观察。
2、学习1-6的数字的形成;理解数与量的关系及意义。
3、学习观察天气的变化，感知春天的主要特征，知道春天简单的自我保护方法。
艺术:1、懂得用轻声高位的方法进行演唱;会根据音乐的情景进行游戏，愿意大胆地表现自己。
2、欣赏周围环境的美，初步理解主题鲜明的美术作品。
大班11月份月计划篇11新学期开始了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童，大班教学计划。
以全园教学工作计划为依据，制定幼儿园大班教学工作计划：一、数学领域1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。
引导幼儿体验总数与部分之间的关系。
幼儿园大班11月工作计划(五篇)
幼儿园大班11月工作计划(五篇)幼儿园大班11月工作计划(一)一、同事间和谐相处，注重团队精神班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。
教师相互信任、相互帮助、相互补位是和谐相处的关键。
我们班三位老师，不计较个人得失，有工作大家一起齐心协力把它做好，只要是对孩子有益的事，我们都会尽自己所能，让孩子能快乐健康地成长。
二、开展爱的教育，促进幼儿发展教育需要爱，也要培养爱。
没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。
爱是每一个孩子健康成长必不可少的生长素。
作为教师，要做到热爱每个孩子。
我们运用爱的教育和班内的孩子打成一片，主动亲近他们，在活动中，我们要求自己从教态到语气都要真挚、亲切，让幼儿感到母爱般的温暖，空余时间，主动接近幼儿，爱抚幼儿，给他们讲讲故事，和孩子们聊聊天，谈谈心。
用真心去体贴每一个幼儿，关心幼儿的教育问题，我们还注重幼儿的养护问题。
从睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事关注，事事细心。
孩子的每一步，都需要我们认真、努力地去对待。
三、注重个体差异，因人施教管理幼儿就宛如栽培小树，要时常给它培土，施肥、浇水，将它多余的小叉剪掉，这样才能使它健康茁壮地成长。
在教育过程中，我们教师做到注重个体差异，因人施教，从而引导幼儿个性健康发展。
首先我们从了解孩子入手，及时掌握幼儿各方面的表现，掌握个体素质的发展水平。
再选择恰当的教育方法，教育手段进行教育。
我们还根据幼儿发展水平不同，采取相应的组织形式，小组或个别指导，对孩子的要求也有一定的层次性，使得不同水平的幼儿都获得成功、在原有的基础上都得到了发展和提高。
四、安全工作做好安全工作计划及总结，对幼儿进行安全防范教育是至关重要，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的.生活经验和安全教育周的各项活动，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过以点带面的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。
幼儿园大班11月份工作计划十篇
幼儿园大班11月份工作计划十篇幼儿园大班11月份工作计划十篇幼儿园大班11月份工作计划篇1本月重点工作1. 编排队列和操节练习，开展阳光体育活动。
2. 引导幼儿观察秋天的变化，学习记录气温。
3. 加强对幼儿学习常规的培养，树立榜样。
4. 进行安全演练。
教育目标健康领域1.学习根据气温变化及自己冷热主动增减衣服。
2.在操作简单的工具、用具中有初步的安全意识。
3.遵守交通规则。
4.会正确多样化地跑，能灵活协调地控制身体。
5.会变换形式、有节奏地走。
语言领域1.主动提出问题，能围绕一个话题进行讨论，积极回答问题，能做到轮流发言，理解并尊重别人的观点。
2.自然、有礼貌地与人交流，能大胆地运用各种语言表达方式(各种句式、语气等)清楚表达自己的想法。
3.学习按照一定句子的形式仿编诗句。
4.对图形、符号有初步的观察和辨别能力，尝试按照需要设计简单的图形、符号。
社会领域1.了解中国是一个多民族、多文化的国家，懂得应该尊重少数民族。
2.理解和遵守与幼儿关系密切的社会行为规则，能够做到初步自律，有初步的社会公德意识。
3.认识常见的交通标志，知道它们的含义和作用。
4.能和同伴友好相处，引导幼儿自己解决问题。
科学领域1.感知、观察秋季的季节特点，热爱大自然。
2.学习认识温度计，并尝试在生活中观察、记录室外温度。
3.认识常见的家用小电器，初步知道其用途，感受他们给我们生活带来的便利，知道使用他们是要注意安全。
4.练习正确书写10以内的阿拉伯数字，书写时努力做到认真、整洁。
5.学习辨别以自身为中心的左右。
幼儿园大班11月份工作计划篇2时间已经走到了12月底了，很快就要到1月份了。
为了让我们能够更好的开始工作，让幼儿在园内生活的开心，保证幼儿的安全，让家长们感到放心。
在1月份的工作开始之前，先做好1月份的工作计划，按照制定的计划开展这一个月的工作，有计划有条例的去做好自己应该要做的工作。
一、活动方面现在天气是越来越冷了，为了保证幼儿的身体健康，我们决定在1月份减少一些户外活动，把活动的场地都安排的室内，这样就能够减少幼儿感冒的风险。
幼儿园大班11月工作计划(26篇)
幼儿园大班11月工作计划（26篇）幼儿园大班11月工作计划（26篇）幼儿园大班11月工作计划篇1 教育工作:⒈开展主题活动《开心一刻》，引领幼儿开心、欢笑、忘情大笑，在笑声中体验、认识、评判自己和他人的情绪、情感，学会调控、转化自己的情绪、情感。
⒉开展主题活动“克隆专家”，从幼儿的生活入手，引导幼儿在周围的环境中寻找复制品。
鼓励幼儿在大自然中寻找有关复制的现象，感受了复制原来就不是秘密，生物都会自动复制，有些复制是整体的，有些复制是局部的，它们会复制，会繁衍后代，表现出种种生命的现象。
⒊加强幼儿在教学活动中的纪律，鼓励幼儿养成良好的学习习惯。
保育工作:⒈加强体育锻炼，预防冬季疾病，鼓励幼儿虽然天气寒冷，但还是要坚持早早起床，按时来园参加开放式运动区域的体育锻炼。
⒉午睡前提醒孩子们坐在床上脱衣服，并将衣物摆放整齐，起床后穿好衣服出午睡室，避免着凉。
尝试自己整理床铺，自己叠被子。
⒊注意用餐习惯，鼓励幼儿不挑食。
督促个别幼儿加快用餐速度。
环境创设:⒈结合主题活动的内容，布置“开心一刻”主题墙，收集幼儿开心、快乐的照片，配以文字说明，布置在主题墙内。
⒉布置“《“克隆”专家》栏，供幼儿随时张贴自己的复制作品。
⒊加强幼儿自主性游戏的意识，并逐渐完善此项规则，避免与下次游戏重复。
家园共育:1.请家长和孩子一起收集各种有趣、幽默的笑话故事。
2.引导幼儿做个有心人，关注生活中的复制小现象，了解复制与日常生活的密切关系。
3.建议家长利用时间和孩子一起进行各种体育锻炼活动。
其它:⒈多关注普通幼儿的，与他们建立彼此信任的关系。
⒉与孩子一起迎接元旦节。
教育教学：1、开展主题活动《快乐运动每一天》、《做个好孩子并不难》。
(1)师幼共同收集富有动感的运动照片，张贴在环境中，感受运动的美。
(2)在活动时的墙面上布置“啊呜啊呜明星墙”，展示班里文明进餐的照片和文明行为。
(3)创设“我的时间表”专栏，将幼儿制作的钟表张贴在主题墙上，请幼儿将“这个时间我做什么”的图画张贴在时钟边上。
大班十一月份月计划
大班十一月份月计划一、教学目标。
1. 提高学生的学习兴趣，激发他们的学习潜能；2. 培养学生的自主学习能力和合作精神；3. 加强学生的思维能力和创新意识；4. 提升学生的语言表达能力和沟通能力。
二、教学内容。
1. 语文，课文朗读、课文理解、课文背诵、课文默写；2. 数学，数的认识、加减法运算、数学综合题；3. 英语，单词拼读、句型翻译、听力训练、口语表达；4. 科学，生活中的科学、观察实验、科学小发明；5. 社会，家庭、学校、社区、国家；6. 美术，色彩、构图、造型；7. 音乐，歌曲欣赏、音乐制作、声乐表演。
三、教学安排。
1. 每天早晨进行集体晨读，培养学生的阅读习惯和语言表达能力；2. 每周开展一次校园文化活动，激发学生的创造力和表演能力；3. 每月组织一次科学实验活动，培养学生的观察能力和实验精神；4. 每季度进行一次综合素质评价，帮助学生发现自己的优势和不足，制定个性化学习计划。
四、教学方法。
1. 多媒体教学法，利用多媒体设备进行课堂教学，生动形象地展示教学内容；2. 合作学习法，组织学生进行小组合作学习，培养他们的团队合作精神；3. 实践探究法，引导学生进行实践活动和探究性学习，培养他们的实践能力和创新意识；4. 情景模拟法，通过情景模拟活动，让学生在真实情境中学习和实践，提高他们的语言表达能力和沟通能力。
五、教学评价。
1. 定期进行课堂小测验，及时发现学生的学习情况，调整教学策略；2. 每月进行一次学业考核，全面评价学生的学习态度、学习成绩和学习进步；3. 每学期进行一次综合素质评价，评选出学习进步明显、品德优良的优秀学生，激励他们努力学习。
六、教学保障。
1. 提供良好的学习环境，营造和谐的班级氛围；2. 配备优秀的教师团队，提供专业的教学指导和个性化辅导；3. 制定完善的学校教学管理制度，保障教学活动的顺利开展。
七、家校合作。
1. 学校定期举办家长会，与家长沟通学生的学习情况，共同制定学习计划；2. 学校建立家长志愿者团队，邀请家长参与学校的教育教学活动，共同关注学生的成长。
幼儿园大班11月工作计划(24篇)
幼儿园大班11月工作计划（24篇）幼儿园大班11月工作打算〔精选24篇〕幼儿园大班11月工作打算篇1俗话说;"一年之计在于春。
"四月春风习习，带给我们暖和与盼望。
在这样的季节里让一起把工作做到更好。
为此我把四月份工做打算如下：一、教育教学工作 1.主动、愿意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的改变，调整自己说话的内容。
2.能用比较连贯、规范的语言清晰地表达自己想说的事。
3.喜爱观赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。
能专注地阅读，会独立讲解并描述书中故事，主动学习常见文字。
坚持在日常生活中说一般话。
4.能主动、主动地参与各种体育活动，在活动中保持欢乐、主动向上的心情，能与同伴玩各种嬉戏，增添合作意识，培育竞争意识。
5.增添对亲人、对他人的关爱之情。
适应集体生活，有合作意识，懂得谦让。
6.主动关怀四周环境的改变，进行有益的探究活动，能充分体验到探究和发觉的乐趣，形成较强的求知欲望。
7.学会在探究过程中选用平安、适当的方法解决生活中的简洁问题，进展对环境的应变力量、适应力量，为形成科学的思维方式打下基础。
养成好问、主动探究的习惯和开朗、英勇、细心、乐于合作的心理品质。
8.鼓舞幼儿坚持熬炼，培育其机灵、英勇、顽强、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。
9.在体育活动中培育幼儿的规章意识，合作精神，有较强的集体荣誉感，勇于克服困难，体验胜利的乐趣。
10.充分利用学校资源，开展好幼小连接工作。
二、平安常规工作1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。
因此应连续熬炼幼儿一日常规，养成良好习惯。
2、幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。
3、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完好性、规律性、连贯性还需加强。
4、抓好幼儿园平安管理工作。
完善平安管理制度，定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级平安管理，杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿平安教育，培育幼儿的自我爱护意识和力量。
大班教师十一月份工作计划
大班教师十一月份工作计划一、教育目标1.继续引导学生掌握基础知识，提高学生的综合素质。
2.激发学生的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯和积极的学习态度。
3.在教学中注重培养学生的创造力和实践能力，帮助他们树立正确的人生观和世界观。
二、教学内容1.语文：继续讲解古诗文、修辞手法和文言文阅读。
2.数学：拓展学生的数学思维，巩固加减乘除跟的运算，并引导学生解决一步、两步和多步的算术问题。
3.英语：继续巩固学生的英语基础，注重提高学生的听说读写能力。
4.科学：围绕常见的物质和日常生活中的实际问题，引导学生探求科学知识。
5.社会：带领学生学习乡村风物、农耕文化等内容，让他们了解乡村风貌和乡村文化，培养热爱乡村的情感。
三、教学计划1.每周组织一次语文课代表演讲，激发学生的表达能力。
2.组织学生进行一次数学趣味竞赛，培养他们的数学兴趣。
3.每周进行一次英语角，让学生自由组合学习英语。
4.组织实验活动，让学生亲自动手操作，培养他们的实践能力。
5.每周一次社会实践活动，让学生走出校园感受乡村风情。
四、教学方法1.多媒体教学法：在教学中使用多媒体设备，寓教于乐，激发学生的学习兴趣。
2.启发式教学法：在教学中提问、引导，让学生自己发现问题的解决方法，培养他们的创造能力。
3.合作学习：鼓励学生互相思想交流，促进学生之间的互助合作，培养他们的集体观念。
五、教学工作要求1.每天做好教学准备工作，掌握好每堂课的内容和教学目标。
2.关心学生，及时对学生进行个性化辅导，帮助有困难的学生提高成绩。
3.对学生进行积极的评价，鼓励他们自信地面对困难和挑战。
4.保持良好的教风和学风，维护良好的教学秩序。
六、学习情况记录和评价1.每周对学生的学习情况进行记录和分析，发现学生学习中存在的问题，及时进行调整和改善。
2.每月对学生的综合成绩进行评价，分别对各科目的学习情况进行分析和评价，为学生的学习提出具体建议和意见。
七、其他工作安排1.做好每周的家长会，与家长沟通学生的学习情况和成绩。
幼儿园大班11月工作计划
幼儿园大班11月工作计划篇1一、环境创设：1、墙角张贴一张天气记录表，供幼儿每天观察后记录，大班四月份教学计划。
2、种植角中，至少每组有一盆植物供幼儿日常观察，并作记录。
3、布置“小水滴旅行图”，使幼儿通过小水滴的旅行图清晰地了解水的三态变化及一些自然现象的形成原因。
4、活动室中可垂吊一些气象标志，如纸板做出的太阳、月亮、雨滴和闪电等图形，烘托主题气氛。
5、将人体器官图张贴在室内墙面上，供幼儿观看。
6、创设“小医院”，放置听诊器、压舌板、医生的服装，供幼儿游戏。
二、家园共育：1、将主题的意图告诉家长，要求家长有意识地引导孩子观察一些现象。
如水蒸气、清晨的雾、夕阳等。
2、双休日带孩子一起去看云、放风筝。
3、连续收看电视中的气象预报，模仿表现气象预报中幼儿易掌握的部分，如天气状况、气温高低。
4、请家长提供有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。
5、家中贴一张“成长图表”，记录孩子的身高、体重、手印等，让孩子感受自己的成长。
6、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一同谈论身体话题。
三、教学目标：1、理解故事中小水滴旅行的原因及过程，对小水滴的变化过程感兴趣。
2、熟悉歌曲的旋律与内容，用动作表现歌曲内容，表达对小雨的喜爱。
用各种肢体动作表现水滴变化的过程，发展身体的灵活性、协调性，有合作意识，体验集体活动的快乐。
3、学习用数字、符号记录种子排列的结果，感知物体的大小与排列长短的关系。
4、练习听信号变换方向运动，提高动作反应能力，表现某种物体在风中的运动状态。
通过不同的玩绳运动，进一步熟悉身体各部位的名称，尝试控制身体部位，发展平衡能力和控制能力。
5、初步了解风，体验与风游戏的乐趣，关注天气预报、感受、了解风级，初步了解风与我们的关系，能根据自己的感受分辨风力大小。
6、通过制作人体模型，了解人体内主要器官的位置、特点。
7、发现物体的对称性，根据提供的已有图形，画出与物体相对称的另一半。
8、能分辨安全与不安全的事，学会自我保护，了解合理的饮食营养结构为自己设计营养食谱，了解运动与休息的合理节奏，能为自己设想、安排健康的休息日，学习一些保健常识。
大班11月份周计划
大班11月份周计划
本周是11月份的第一周，我们需要制定一份周计划，来安排好本周的工作和
学习任务。
以下是本周的周计划安排：
一、学习计划。
1. 语文课学习，本周我们将学习课文《荷塘月色》，并进行相关的课文分析和
课文朗读。
另外，还需要完成语文练习册的相关练习。
2. 数学课学习，本周我们将学习有理数的加减法，需要认真听讲并完成课后习题。
3. 英语课学习，本周我们将学习新单词和短语，并进行相关的听力和口语练习。
二、活动计划。
1. 体育课活动，本周我们将进行田径运动会的训练，需要积极参与训练并为班
级争取好成绩。
2. 社团活动，本周我们将进行美术社团的活动，需要准备好相关的绘画用具并
积极参与。
三、作业计划。
1. 课后作业，本周我们需要按时完成老师布置的各科作业，并认真批改自己的
作业。
2. 课外阅读，本周我们需要阅读一本课外书籍，每天至少阅读30分钟，并做
好阅读笔记。
四、自我管理计划。
1. 早睡早起，本周我们需要保持规律的作息时间，每天早睡早起，保证充足的睡眠时间。
2. 良好饮食习惯，本周我们需要注意饮食营养的搭配，少吃零食，多吃水果和蔬菜。
3. 健康生活方式，本周我们需要每天进行30分钟以上的户外活动，保持良好的身体状态。
以上就是本周的周计划安排，希望大家能够认真执行，做到有计划、有目标、有规律地生活和学习，为自己的成长和进步打下坚实的基础。
加油！。
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2、运动方面，本月受空气质量及天气影响，我们很少出去活动，孩子们的活动量相对来说少了许多，运动方面得不到发展，下个月我们会根据天气情况适时增加户外运动。
观察
与指导
1、继续指导幼儿用正确的方法、步骤接水漱口。
2、继续观察幼儿是否能按正确的方法接水漱口。
运
动
内
容
集体
游戏
沙包乐
踩高跷
跨栏
过河
滑滑梯
分散
活动
运西瓜、拍皮球、顶沙包、蹦蹦乐、翻翻乐、跳房子、投球、大型玩具。
观察
与指导
1、观察幼儿是否自由结对，并合作完成游戏。
2、观察幼儿在玩大型玩具，是否注意安全。
游
戏
内容
医院、娃娃家、超市、图书室
观察重点
1、继续观察幼儿扮演角色时，是否有较强的角色意识。玩好后物归原处。
2、重点观察在图书室中，幼儿是否安静、有主见的看书或下棋。
学
习
主题
种植园
个别学习
内容
快乐种植园
观察与指导
1、引导幼儿观察幼儿园的植物角的特征、种类。
2、观察幼儿是否能按蔬菜的食用部位进行分类。
日期
项目
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
反馈与调整
生
活
内容
我爱漱口。
学习方面，本周主题是《能保健和治病的植物》，通过活动的开展，孩子们知道了一些植物是能治病的，初步感受了中国的茶文化，了解茶在生活中的用处。了解橘子皮的多种功用，尝试用橘子皮作画。
生活方面，继续指导孩子漱口，经过一周强化教育，大部分孩子都能用正确的方法、步骤漱口，但仍有个别幼儿不是太注意，在今后的生活中我们会加强这些幼儿的个别教育。
3、提醒幼儿出汗了及时脱衣服并放在规定的地方。
游
戏
内容
医院、娃娃家、超市、图书室
观察重点
1、继续观察幼儿扮演角色时，是否有较强的角色意识。玩好后物归原处。
2、重点观察在图书室中，幼儿是否安静、有主见的看书或下棋。
学
习
主题
绿色菜篮子
个别学习
内容
蔬菜娃娃
观察与指导
选择蔬菜的一头，用铅笔画出五官位置并贴上双面胶，用彩纸剪贴娃娃的五官，用毛线粘贴头发，用各种辅助物为娃娃化妆。
日期
项目
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
反馈与调整
生
活
内容
我爱漱口。
学习方面，本周主题是《种植园》，通过活动的开展，孩子们能区分出植物的种类，学会了无土种植，为了让孩子更好的了解无土种植，我们在班级植物角水培了很多蔬菜，以供孩子参观，孩子们更加清楚的了解无土种植，能持续观察植物，关心植物的生长变化。
观察
4、能持续观察植物，关心植物的生长变化。比较植物的不同种植方法，体会阳光、水分、营养液等多种因素与植物生长的关系。
5、初步感受中国的茶文化，了解茶在生活中的用处。
6、了解橘子皮的多种功用，尝试自己制陈皮。
8、能四肢协调地钻、爬；能间隔地走圈。
10、幼儿能合作交往，鼓励幼儿在游戏中大胆发表自己的意见。
11、随着季节的逐步转冷，对孩子进行安全教育，懂得自我保护的能力。
《有用的植物》
课 程 设 计
《街心花园》——《艺术·劳动最光荣》《语言·树真好》《社会·常绿树和落叶树》《科学·美丽的街心花园》《健康·绿色食品和垃圾食品》
《绿色菜篮子》——《语言·10元钱买菜》《艺术·蔬菜娃娃》 《健康·不随地吐痰》《科学·菜地里的歌》 《社会·蔬菜的什么部位可以吃》
2、观察幼儿在制作陈皮的过程中是否能相互合作、是否能按步骤正确操作。
集体学习
社会：
《保健茶》
艺术：
《多用的橘子皮》
科学：
《6的分解与组成》
语言：
《谁先发现了中草药》
社会：
《八宝茶》
家园
共育
1、没带隔汗毛巾的孩子请记得带来，毛巾上写上名字。
2、带领孩子去参观附近的药房和茶店，让孩子了解一些中草药的名称和作用；了解制作茶叶的过程。
2、重点观察在图书室中，幼儿是否安静、有主见的看书或下棋。
学
习
主题
街心花园
个别学习
内容
美丽的街心花园
观察与指导
在观察生活中街心花园的基础上，和同伴共同设计美丽的街心花园——画出设计图。根据设计图，利用各种材料来建造街心花园。
集体学习
语言：
《树真好》
艺术：
《劳动最光荣》
社会：
《常绿树和落叶树》
科学：
《美丽的街心花园》
与指导
1、指导幼儿用正确的方法、步骤接水漱口。
2、观察幼儿是否能按正确的方法接水漱口。
运
动
内
容
集体
游戏
滑滑梯
跨栏
跳绳
踩高跷
滑滑梯
分散
活动
运西瓜、拍皮球、顶沙包、蹦蹦乐、翻翻乐、跳房子、投球、大型玩具。
观察
与指导
1、观察幼儿是否自由结对，并合作完成游戏。
2、观察幼儿在玩大型玩具，是否注意安全。
3、提醒幼儿出汗了及时脱衣服并放在规定的地方。
观察
与指导
1、继续指导幼儿用正确的方法、步骤洗手。
2、继续观察幼儿是否能按正确的方法坚持洗手。
运
动
内
容
集体
游戏
跳绳
跨栏
独木桥
滑滑梯
踩高跷
分散
活动
运西瓜、拍皮球、顶沙包、蹦蹦乐、翻翻乐、跳房子、投球、大型玩具。
观察
与指导
1、观察幼儿是否自由结对，并合作完成游戏。
2、观察幼儿在玩大型玩具，是否注意安全。
《种植园》——《艺术·小树叶》《健康·风从哪里来》《科学·无土种植》《语言·植物的叶子》《科学·5的分解与组成》
《能保健和治病的植物》——《语言·谁先发现了中草药》
《社会·八宝茶》 《艺术·多用的橘子皮》 《科学·保健茶》 《科学·6的分解与组成》
家 长 工 作
目 标 达 成
1、请家长配合主题活动，带各类不同的植物。如大蒜、洋葱、卷心菜、土豆、番薯等等,供幼儿观察认识。
运动方面，孩子们对踩高跷非常感兴趣，能沿直线走，而且走得非常稳，个别幼儿因为来得太晚，不能参与晨间活动，下周我们会跟家长沟通，希望孩子能来早点，参与到晨间活动中去。
观察
与指导
1、指导幼儿用正确的方法、步骤洗手。
2、观察幼儿是否能按正确的方法坚持洗手。
运
动
内
容
集体
游戏
独木桥
投投乐
跳绳
踩高跷
滑滑梯
分散
活动
2014学年度第一学期十一月份大一班计划
月 保 教 计 划
本 月 主 题
1、区分出常绿树和落叶树的显著特征，了解树给人们带来的好处，了解沙尘暴对环境的污染和植树对战胜沙尘暴的作用。
2、学习用从前到后不断添加、重叠方法，画茂密的树林。
3、区分常见蔬菜的食用部位，了解不同蔬菜有不同营养，多吃蔬菜营养好。并了解它们生长在不同的地方。
2、与孩子一起收集各种各样的种子，和孩子在家里一起进行有土栽培和无土栽培植物，并和孩子一起照顾使它发芽。
3、带领孩子去参观附近的药房和茶店，让孩子了解一些中草药的名称和作用；了解制作茶叶的过程。
4、利用双休日带孩子一起去菜场采购蔬菜，与孩子一起用各种蔬菜制作各类蔬菜娃娃、蔬菜玩具等等，并带到幼儿园来。
集体学习
科学：
《菜地里的歌》
健康：
《不随地吐痰》
艺术：
《蔬菜娃娃》
语言：
《10元钱买菜》
社会：
《蔬菜的什么部位可以吃》
家园
共育
利用双休日带孩子一起去菜场采购蔬菜，与孩子一起用各种蔬菜制作各类蔬菜娃娃、蔬菜玩具等等，并带到幼儿园来。
（ 大一 ）班 第（ 12 ）周活动安排 日期：2014年11月17日---11月21日
集体学习
艺术：
《小树叶》
语言：
《植物的叶子》
科学：
《无土种植》
健康：
《风从哪里来》
科学：
《5的分解和组成》
家园
共育
1、没带隔汗毛巾的孩子请记得带来，毛巾上写上名字。
2、与孩子一起收集各种各样的种子，和孩子在家里一起进行有土栽培和无土栽培植物，并和孩子一起照顾使它发芽。
（ 大一 ）班 第（ 13 ）周活动安排 日期：2014年11月24日---11月28日
（ 大一 ）班 第（ 10 ）周活动安排 日期：2014年11月3日---11月7日
日期
项目
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
反馈与调整
生
活
内容
我爱洗手。
学习方面，本周主题是《美丽的街心花园》，为了让孩子更好的了解街心花园，我们让家长带孩子去自己所在小区参观，通过参观，孩子们了解了街心花园的一些基本设施，回来后也能用绘画的形式把自己心目中的街心花园画出来。
健康：
《绿色食品和垃圾食品》
家园
共育
1、为配合下周主题活动的开展，请幼儿带一些常绿树和落叶树的图片来，谢谢！
2、请帮宝宝准备一条隔汗毛巾，户外活动时使用
（ 大一 ）班 第（ 11 ）周活动安排 日期：2014年11月10日---11月14日
日期
项目
星期一
星期二
星期三
星期四