班主任学习心得体会

班主任学习心得体会

今年12月7日到12日我有幸参加承德市举办的小学骨干班主任培训班的学习，第一次接触到那么多的专家，聆听专家和优秀教师的讲座，让我对班主任工作有了更多的认识。

培训学习中，有河北省科研所的李学红主任的讲座《我们今天怎样做教师》，李主任说要做一个幸福的班主任，要有魏书生老师的方法，李老师的爱心，要爱学生，把学生当做人，给学生以心灵的自由；有杜郎口中学崔其升校长的讲座《有效的班级管理》，崔校长说老师要少讲一点，把时间给学生，尊重孩子的话语权，改变课堂方式，有市教研室张建中主任的讲座《关于班主任工作的几点建议》、《班级文化建设的理论与实践》，在这两个讲座中张主任从理论上讲了班主任的工作的一些策略，班级文化应该怎样实施，我最喜欢的是后面的3位一线教师的讲座，石家庄市的陈桂叶老师讲座《像犟龟宝宝一样前行》，陈老师说作为教师不要求多完美，尽心就行；石家庄市刘娟老师的讲座《整合各种资源，塑造学生完美人格》中以自己的工作为例谈了怎样整合课程，让教育简单些。保定市刘秀贞老师的讲座《做一名幸福的班主任》中谈到要缔造阳光的心态，享受教育的幸福。这些专家和老师的讲座让我受益匪浅。下面是我学习的几点感受

1、首先自己要一颗宽容的心，善待我们的孩子。

刘秀贞老师讲座中说的错误是学生不结果的花。作为老师要有颗宽容的心，孩子们犯的错误都是很可爱的错误。

让我想起一件事来，有一天我班的马同学没来，那天发数学卷子，讲完后我都会让学生们修改自己的试卷，然后我再复批，可是马同学的卷子改了，让我感到很是奇怪，原来是他同桌改的，小姑娘还是很可爱，觉

得自己是在做好事呢。其实学生们年纪小，是非观念不是很强，他很多事情不是很明白，所以作为一个班主任我们更要有一颗包容的心。要容许我们的学生犯错改错。有些时候面对孩子犯错时，要包容孩子的错误，有时也应给让学生尝试错误，这样他会记得更深。更牢。老师要做一个有心人。我们要从另一个角度去看问题，去发现学生的优点。

老师要给学生提供生存的空间，想办法让调皮的学生也有自己生存的空间。当时刘娟老师推荐大家看的电影《看上去很美丽》，就很值得一看啊。原来有些错误我也在犯，还有刘老师的游戏，让我体会到老师是一样的，学生是不一样的，他们不可能都做成一样，因为有个体差异，让我想到我班上的几个学生，数学很差，就连数的分解都不会，上课时老是提问她时，当时会了，过一会再问，忘了，孙静怡说，：“老师，我真的是会了，可是现在我就忘了。老师我没骗你”看见她这样，我没有说她，这不是她的错。她年纪小，现在都不到6周，我说你在记记吧。过了些日子，会了一点，这几天上课明显比前几天发言多了，上次单元测试题比较简单些，她提高了10分。我表扬了她，给她发了喜报。这两天学习劲头挺足的。

2.老师要以身作则，做学生的榜样

陈娟老师讲座中说大鱼是小鱼变来的，小鱼是大鱼教出来的，所有的大人都是小孩变来的，小孩是大人教出来的。

作为一位老师你今天教给了学生什么，明天我们的国民就是什么样的，作为一位老师你或许不见得能把一个学生送进大学，但是我们一定不能耽误我们身边的学生，做他们的榜样吧，从现在开始，提高自己的素质，才能教给他们更多的东西。

3、要了解我们的学生，讲究方法因材施教。

要细心全面了解掌握学生各方面的情况，如家庭情况、学习情况、学生的个性特点等。才能针对每个学生的不同情况采取不同的管理教育方法。要关心学生的学业，激发学生的学习兴趣，使学生建立学习信心。班主任要从各科任课老师那里了解学生的情况，无论学生成绩的升降，都要随时给学生鼓励、加油。尤其是对成绩差的学生，要多给予鼓励、支持、指导，激发他们的学习兴趣，使之建立学习的自信心。对偏科的有业余爱好的学生，要多做引导，使之全面发展。要使所有的学生始终保持刻苦努力、积极进取的心理状态。

4、要培养学生的习惯。

叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。”首先要培养学生认真听讲的习惯，只有认真听讲了学生才能掌握本节课的知识，其次要培养主动参与课堂活动的习惯，让全体学生都积极主动地参与课堂学习活动，使学生在课堂活动中主动思考，主动交流，积极质疑，才能更好的获取知识。

5、要注重班级文化建设，用班级精神感召学生，用班级文化引领学生。

班级文化不仅仅是班级环境布置，有了名言警句、有了花花绿绿的图案、有了伟人传记、有了学生而努力作品......并不意味着就有了班级的文化，张建中主任在讲座中讲到：班级文化是由一个班级师生不断创造的、以学校教育价值观念为核心的一整套观念、制度、和行为方式的集合体。它就如一株大树，他的“根”（即精神文化）要深深的扎入每个人的心里，他的“枝干”要融入班级的管理、教学、课程及一切师生的活动与

行为中，它的“叶子”长在班级的墙壁、楼宇和校园中。一个班级的文化只有根深茎壮叶茂，才成为真正的文化。我们的班级文化就要有这样的一种精神、一种信念，才会将学生真正的凝聚在一起，一起为班级而喜而忧、而努力，他们才能做真正的班级的主人。

6.要注重与家长的联系。

学生的学习离不开老师家长。刘娟老师讲座中说学生是小鸟，老师是左翅，家长是右翅，学生是鸟头，光有左翅用力，小鸟不飞，原地打转，光有右翅也是原地打转，所以学生的学习生活离不开家长老师的通力合作。因此，每学期的班级工作中，我都会经常和家长联系，使家庭教育与学校教育密切配合。在平时的工作中，我及时向家长介绍孩子的学习、纪律等各方面的情况，争取家长的意见，以取得家长对班级工作的支持和协助。

五天的培训，使我的心灵受到了强烈的震撼，发生了一次思想和灵魂的蜕变与重生，不仅丰富了我的理论知识，让我认识到自己在班主任工作中的缺点和不足，在以后的工作中，我会努力提升自己，把本次培训所学到的知识应用到班主任工作中。