初中生物 -植物的生殖(说课稿PPT)

三、教学重难点
【重点】 区别植物的有 性生殖与无性 生殖的过程 无性生殖的特 点
【难点】
无性生殖的应 用
四、教学教法、学法
教法： 直观教学法
讨论法
探究法
四、教材教法、学法
学法
自主学习法
合作学习法
五、教学过程
一、创设情境、巧设疑问、复习旧知识
回顾被子植物花的结构、 填写空框
花萼、 花瓣
花
花蕊
鼓励积极回答。
归纳总结
布置课堂作业
课后习题
六、板书设计
第一节 植物的生殖
有性生殖：
雄蕊：花粉——精子
受精卵——胚——新的植株
Leabharlann Baidu
雌蕊：子房——胚珠——卵细胞
无性生殖
概念：不经过两性生殖细胞的结合，有母体产生新个体。
无性生殖的应用
扦插：
嫁接：
谢谢各位评委老师
解植物的生殖方式
二、教学目标
1知识目标： 区别植物的有性生殖与无性生殖 无性生殖的特征 掌握无性生殖的应用 2能力目标 尝试文字与图文的转换，提高语言表达能力 从同学们的生活经验入手，提高学生善于观察身边生物 3情感目标 培养学生的严谨、科学的生物学态度 从同学们的生活经验入手，了解植物的生殖方式及在生活中的应用
初中生物教材说课—《植物的生殖》
说 一、教材分析 课 二、教学目标
三、教学重难点
流 四、教学教法、学法 五、教学过程
程 六、板书设计
一、教材分析
《植物的生殖》选自人教 版初中生物八年级下册第一章 第一节
课时：1课时
说学情
学生具有一定的生 物学基础、拥有一定的教学 能力和生活经验，从学生的 生活经验入手，带领学生了
雄蕊 雌蕊
花药 花粉 精子
花丝
受精 卵
子 房
花柱 柱头
胚珠
卵细 胞
胚
新的 植株
二、自主学习、交流讨论
三、归纳总结
有性生殖的概念
四、观察与思考
展示教材椒草和马铃薯的生殖 的图片
讨论回答三个问题
讨论
这两种植物胡生殖方式的共性是什么？ 还有那些植物能以类似的方式生殖 区别有性生殖与无性生殖的特征 巡视指导、给予适当的点拨、发现问题及时调控、