农村支教工作小结汇报材料
支教工作总结范文8篇
支教工作总结范文8篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一年的支教工作已经结束。
在这一年的时间里，我经历了许多，也学到了许多。
现在，我将对这一年的支教工作进行总结，希望能够对未来的工作有所启发和帮助。
一、工作背景与目标在支教工作开始之前，我充分了解了支教学校的基本情况和学生的特点。
这所学校位于偏远地区，教学条件相对落后，学生的基础较为薄弱。
因此，我制定的支教目标是帮助学生提高学习成绩，培养学习兴趣和能力，同时促进学校教学水平的提高。
二、工作内容与成果1. 课堂教学方面在课堂教学方面，我主要承担了语文和英语的教学任务。
通过精心备课和设计教案，我努力将知识传授给学生，并激发他们的学习兴趣。
在语文教学中，我注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过阅读优秀作品和进行写作训练，提高学生的语文素养。
在英语教学中，我注重培养学生的听、说、读、写能力，通过听录音、模仿发音、朗读课文和进行翻译练习等方式，提高学生的英语水平。
除了课堂教学外，我还积极参与课外活动，如组织学生参加诗歌朗诵比赛、英语演讲比赛等，让学生在活动中锻炼自己的能力和展示自己的才华。
2. 教学研究方面在支教期间，我不仅关注课堂教学，还积极参与教学研究。
我认真阅读教育理论书籍和论文，参加学校组织的教学研讨会和培训活动，不断更新自己的教育理念和方法。
同时，我还结合自己的教学实际，进行了一些教学实验和创新尝试，如利用多媒体教学资源、采用小组合作学习等方式，提高教学效果和质量。
通过教学研究和实践，我不仅提升了自己的教学水平，也为学生提供了更优质的教育服务。
三、工作收获与反思在这一年的支教工作中，我收获了许多宝贵的经验和教训。
首先，我深刻认识到教育工作的重要性和责任性。
教育工作是培养人才的重要事业，作为教育工作者，我们应该以高度的责任感和使命感对待自己的工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
其次，我也发现自己在教育工作中存在一些不足之处。
例如，在课堂教学上有时会过于注重知识传授而忽视了学生的个体差异和需求；在课外活动组织上有时会过于追求形式而忽视了活动的实际效果等。
支教活动的总结报告7篇
支教活动的总结报告7篇支教活动的总结报告篇1七月过去，这次三下乡主要活动已经结束。
回首当初，我带着满心的期许去到xx小学，去邂逅，去相遇，去经历。
最后，我没有辜负自己的期许，带着满满的收获，结束了难忘的三下乡之旅。
在xx小学十几天的时光，算得上是人生中最为独特的经历。
每天都会遇见一个不一样的自己，奇妙无时无刻不在上演。
但既然是总结，我想，就应该少一点描述性的场景，少一点个人感受。
最重要的还是为以后的师弟师妹留下参考，让三下乡暑期实践活动薪火相传，越办越好。
首先，对于三下乡活动，在个人认知上，要先摆正心态。
三下乡，顾名思义，就是去到较为贫困落后的地方去体验、去实践。
吃苦是必须的，并且是作为三下乡的最主要特征。
在心态上，每时每刻做好吃苦上的最坏打算，最好学会从容应对，苦中作乐。
这有利于我们锻炼自我、收获成长;有利于工作在一个良好的氛围中开展;有利于我们处置各种意料之外的情况。
其次，要树立团队意识。
三下乡活动以队伍为基本单位进行，决定了个人在团队中的`地位：一个也不能少。
三下乡有各种各样的情况与问题，每个人看法也许不一，但作为队伍，必须要有统一的行动，而非各自为政。
最忌讳的就是事不关己，或者点头不语。
我们队员要学会换位思考、学会妥协。
可以说，队伍的每次行动都是大家协商一致的结果。
但要注意的是，单纯的妥协无法算得上是团队意识，我们还需要主动积极的思考与沟通。
单纯妥协出来的方案一定不是什么好方案。
唯有加上每个人想法的积极元素，以及到位的沟通协调，一个最接近完美的方案才有可能诞生。
再次，要有先人后己、舍小我为大家的牺牲精神。
作为队伍中为数不多的男生之一，我深深觉得自己肩上责任重大。
粗重活必干不说，还要负责女生们在外在内的安全。
我深知，队伍下达的命令必须执行，脏的、繁琐的、粗重的、危险的活都要努力干到最好。
大家要认识到，队伍选择了你，就是看重你的能力，而这为的是队伍里大多数人。
所以，无论是何种任务，我们都要在允许的范围内，不惜一切代价把它做好。
支教实践活动总结汇报10篇参考
支教实践活动总结汇报10篇支教实践活动总结汇报10篇参考时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,好好写写工作总结,下面是小编为大家整理的关于支教实践活动总结汇报，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!支教实践活动总结汇报120--年8月3日，宁夏--计划志愿者在前红小学支教的第4天，截止目前，各项工作进展顺利。
本次支教活动是在北京桂馨基金会的支持下，由宁夏扶贫与环境改造中心--计划项目组承办，为期10天。
(该队主要负责给支教学校的图书室填补图书并进行短期的支教活动)。
参加支教活动的志愿者是来自我区各高校的10名大学生，他们大多来自农村，对乡村教育有着独到的体会。
在校期间，他们通过选拔加入--计划支教活动，无偿为乡村教育贡献力量。
同心县王团镇前红小学是支教点。
该校是20--年8月建成的一所全日制小学，有10个教学班，在校人数429人。
20--年7月28日，建成桂馨书屋，目前，拥有图书6350册。
志愿者到校后，得到了校领导的大力支持。
校方将所有硬件设施全部对志愿者开放，有原教职工厨房、宿舍、办公室及各类教学器材。
对支教工作的顺利进行给予了很大的帮助。
7月30日早晨10点，志愿者在同心县城集合完毕，并在下午2点乘坐当地公交出发，经过1个小时的路程后，到达前红小学。
晚上7点，组织志愿者召开教务会议，再次明确分工，宣读相关注意事项。
7月 31日上午，组织学生报道，进行分班等工作，并将家长告知书下发给学生。
下午开课。
截止目前，已报名学生人135人，分为四个教学班，开设有阅读、国学、美术、天文地理、法律常识等，共11门课程。
支教实践活动总结汇报2今年暑假社会实践活动的日子早已远去，回顾起来，至今任历历在目，感触良深。
在这次实践中我们不断经受锻炼，在短短的十二天里，其活动内容之丰富，场面之感人，百姓之热情，都让我们青年志愿者难以忘怀。
当我们被选定为下乡志愿者之日起，就开始做准备，等到我们坐上去本次实践活动的目的地——--县方山乡张大湾的车时，我的心里异常兴奋，有种说不出的感觉，也许是因为我从这座大山的深处走出来的，经过两年的大学文化生活的洗礼之后，重新回到这个村子，所有的见闻、感受和看法，与之前有所不同。
支教工作小结8篇
支教工作小结8篇篇1自从我投身于支教事业以来，已经历了一段充实而有意义的时光。
本报告旨在对我的支教工作进行全面、严谨的小结，总结成果与经验，同时分析存在的不足并提出改进建议。
一、支教背景与目的我所在的支教地点位于偏远地区，教育资源相对匮乏。
支教的主要目的是为当地学生提供优质的教育资源，帮助他们拓宽视野，提高学习成绩。
同时，我也希望通过自己的努力，促进当地教育水平的提高。
二、工作内容与成果1. 课堂教学：我在语文、数学、英语等学科开展了教学工作。
通过生动有趣的课堂讲解，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习成绩。
同时，我还注重培养学生的综合素质，组织了各种课外活动，如演讲比赛、英语角等。
2. 支教团队建设：我积极参与支教团队的建设工作，与团队成员紧密合作，共同完成任务。
我们定期开展团队会议，分享教学经验，讨论解决问题，形成了一个团结、和谐的团队氛围。
3. 资源整合：我积极与各方联系，为支教点争取更多的教育资源。
例如，联系志愿者组织为支教点捐赠图书、教学器材等。
4. 家长沟通：我积极与家长沟通，了解学生的学习情况，向他们反馈学生的学习进步。
同时，我也向家长传授教育方法，提高家长的教育水平。
经过一学期的努力，我在支教工作中取得了显著的成果。
学生的学习成绩得到了提高，综合素质得到了提升。
同时，我也得到了家长和同事的认可与赞扬。
三、经验教训与改进建议1. 教育教学方面：在教育教学过程中，我发现自己的教学方法还有待改进。
虽然我在课堂上注重互动，力求生动有趣，但仍有部分学生表示难以理解。
因此，我需要进一步提高自己的教育教学水平，学习更多的教学方法和技巧，以更好地满足学生的需求。
2. 团队建设方面：在支教团队的建设过程中，我发现团队沟通还有待加强。
尽管我们定期开展团队会议，分享教学经验，但仍有时会出现意见不统一的情况。
因此，我建议加强团队沟通，建立更加有效的协作机制，以提高工作效率。
3. 资源整合方面：在资源整合过程中，我发现自己的社会资源还有待拓展。
下乡支教总结报告8篇
下乡支教总结报告8篇下乡支教总结报告篇1历尽几近一年的支教生活将要结束了，没有支教阅历的我，在支教学校领导和同事的热心指导和帮助下，顺利完成了支教的任务。
今将别离，故作总结，以资后鉴。
一、政治思想。
20__年秋学期由于太平小学老师配员不足，需要中学的老师前去援助，我相应县教育局和我校校长的号召，来到了太平镇中心小学支教。
在支教的这一年中，我团结同事，关爱学生，遵纪守法，遵守、服从所在学校的规章作息制度，按时上课按时上下班，按时参与学校的值日工作以及其他的活动安排，无旷工、迟到、早退等不良现象。
二、明确角色入乡随俗，此语不假。
来支教之前，听闻该校工作制度酷严，也曾闹过一些情绪，如今一路走来，却知自己当时的想法略显稚嫩，事实与听闻有出入，加之领导和老师们的热情，心态渐渐摆平了。
后终感悟，其实我们本来就是一名普通的老师，既是一名普通的老师，就要有普通老师的心态，这样才能愉快的参与到现实的工作中来，心里才不存在负累。
过于强调特别，则徒增坎坷和烦恼。
三、认真完成教学任务。
在支教的两个学期中，我工作没有怠慢，尽自己的能力完成了学校交与的任务。
1、完成教学任务。
我的主要支教工作任务是，担任四年级2班的副班主任工作，协助班主任工作。
并进行语文、思品、书法、普训、体育等课程的教学活动，一周13节课。
备课节数春秋学期各200节，批改作业各100多次，听课节数两学期共39节，课前有备课，期初有教学计划，期末有复习计划和总结，并定时上交，在教学的各方面都达到了学校的要求。
上学期期考教学质量几与该班的前学期持平。
2、参与赛教，上全镇的公开课。
20__年秋学期我主动承担了一节全镇的公开课，将中学的课堂模式与小学教学模式结合，获得了学生的喜欢和老师的增赞。
20__年春学期，我参与了语文组的赛教课，提高了我的教学能力。
3、指导学生参与学科竞赛获佳绩。
20__年秋学期，指导本班学生参加作文竞赛，7人获奖，获奖人数占年级获奖人的一半多;20__年春指导本班莫雨杉参加全校演讲比赛使其获第二名;同期指导本班学生参加朗读比赛五人获奖，其中一人斩获第一名。
农村支教工作总结优秀范文(8篇)
农村支教工作总结优秀范文（精选8篇）农村支教工作总结优秀范文第1篇凡是涉及到学校利益的事，我总是从“xx小学”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“xx小学”的身份去争取……这样过了一段时间之后，老师们就不自发发出了这样的感叹：“这个人比较随和，没有架子，简单接近!”听老师们说出这样的话，每次我都是会心地微笑着，打心眼里我为本身能够被老师们接受、理解而快乐，为本身能够融入xx小学这个集体而快乐。
我很多同学他们都在不同的城市工作着，他们很富有，买一件衣裳可以是我一个月的工资。
当然我是羡慕他们的，可我富有吗？不，我很穷。
老师这个职业就让我不可能挣很多钱，我常常想跳槽吧。
可我又有那么些自卑，一个伙伴说我，这几年我的工作已经让我失去了在外面工作的本领。
算了吧，我心态也是比较好的人，还是好好把同学教好吧。
每一个人都有本身的人生，本身的精彩!不要去羡慕别人，为我的短期目标，中期目标，长远目标欢乐起来吧。
时间转瞬既逝，立刻又要开始开展第二期工作，但是我始终抱着认真学习、努力提高的心态，我不因来到一个陌生的地方而变得作风懒散，更不因在这里工作时间较短而放松对本身的要求。
支教，让我走进了农村教育的一线，支教对我来说，是一次磨练，更是一种宝贵的人生经过。
我要积极总结这半年支教工作的得失，在总结的基础上发觉不足，努力提高本身，在下半年的支教工作中争取更加优异的成绩。
农村支教工作总结优秀范文第2篇支教期间，使我了解到农村小学除了在教学设备、教育经费、师资条件等方面相对不足之外，还存在一个紧要的问题，那就是教育教学的信息相对匮乏，老师外出学习的机会相对较少。
在这种情况下，引导老师课堂教学的重任自然就落在了我的肩上，为了不负众望，我实行了以下措施：报到第一天，在获知所教班级后，我就依据新课程标准认真讨论教参，多方参阅各种资料，深入细致备课。
在教学中因地制宜，因材施教，敬重同学的不同爱好喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成本身的风格，不强求一律。
下乡支教月结总结报告范文(3篇)
一、前言本月，我积极响应国家号召，投身于下乡支教活动中，来到我国西部地区的一所乡村小学，担任语文教师。
经过一个月的辛勤耕耘，现将支教工作月结如下：二、支教工作概况1. 教学工作本月，我主要负责五年级语文课程的教学。
针对学生的实际情况，我制定了详细的教学计划，力求提高学生的语文素养。
具体如下：（1）基础知识教学：重点讲解生字、词语、成语等，帮助学生掌握语文基础知识。
（2）阅读教学：通过阅读课文，提高学生的阅读理解能力和鉴赏能力。
（3）写作教学：指导学生进行写作练习，提高他们的写作水平。
2. 课外活动（1）举办读书分享会，激发学生的阅读兴趣。
（2）组织趣味运动会，培养学生的团队精神和竞争意识。
（3）开展手工制作活动，提高学生的动手能力。
三、支教工作亮点1. 教学方法创新针对学生的实际情况，我采用了多种教学方法，如情境教学、游戏教学等，使课堂氛围活跃，提高了学生的学习兴趣。
2. 关爱学生成长关注学生的心理健康，定期与学生谈心，了解他们的生活和学习状况，给予他们关爱和支持。
3. 传承优秀文化结合语文教学，向学生传授中华民族优秀传统文化，培养他们的爱国情怀。
四、支教工作不足及改进措施（1）对学生个体差异的关注不足，教学进度难以满足所有学生的学习需求。
（2）教学资源有限，部分教学活动难以开展。
2. 改进措施（1）深入了解学生个体差异，制定个性化的教学方案。
（2）积极争取社会各界支持，丰富教学资源。
五、结语一个月的支教生活，让我深刻体会到教育事业的伟大和乡村教育的艰辛。
在今后的工作中，我将继续努力，为乡村教育事业贡献自己的力量。
同时，也希望社会各界关注和支持乡村教育事业，共同为孩子们的美好未来助力。
第2篇一、前言为进一步贯彻落实国家教育扶贫政策，助力农村教育事业的发展，我们一行支教团队于本月来到了我国某贫困地区开展支教活动。
经过一个月的辛勤付出，现将支教工作月结总结如下。
二、支教工作概述1. 支教团队组成本支教团队由5名来自不同专业的志愿者组成，分别为语文、数学、英语、音乐和美术教师。
支教工作总结范文6篇
支教工作总结范文6篇篇1引言在过去的一年中，我有幸参与了支教工作，并担任了某小学的支教老师。
通过一年的努力和不懈奋斗，我不仅在教育教学方面取得了显著成绩，还积累了丰富的支教经验。
以下是我支教工作的总结，旨在回顾过去、展望未来，为今后的支教工作提供有益的参考。
工作内容与成果1. 课程设计与实施在支教期间，我负责了多个年级的课程教学工作。
根据学生的年龄特点和认知水平，我精心设计了各类课程，包括语文、数学、英语等基础学科，以及音乐、美术等兴趣课程。
通过生动的课堂教学和多样化的教学方法，我激发了学生对学习的兴趣和积极性。
同时，我还注重培养学生的实践能力和创新思维，引导学生通过亲身实践来巩固所学知识。
2. 学生管理与辅导在学生管理方面，我始终坚持以学生为本的原则，关心学生、理解学生、帮助学生。
通过定期的家访和家长会，我加强了与家长的沟通和联系，及时了解学生在家庭和社会中的表现和问题。
针对学生的不同情况，我采取了个性化的管理措施，帮助学生解决学习和生活中的困难。
此外，我还积极参与学校的心理咨询工作，为学生提供心理支持和疏导，帮助学生健康成长。
3. 特色活动组织在支教期间，我积极组织了多种特色活动，如文艺汇演、运动会、社会实践等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的组织能力和团队协作精神。
同时，我还鼓励学生积极参与社会公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
通过这些特色活动，我不仅提高了学生的综合素质，还增强了学校的凝聚力和向心力。
经验与教训1. 充分了解学生需求在支教过程中，我发现不同年龄段的学生有着不同的需求和兴趣。
因此，在设计课程和组织实施活动时，我需要充分了解学生的实际情况，做到因材施教。
通过与学生交流、与家长沟通以及观察学生的表现和行为，我逐渐掌握了学生的需求和特点，从而更好地为他们提供服务和支持。
2. 加强团队合作支教工作需要多方面的合作和支持，如学校领导、老师、学生等。
在合作过程中，我需要尊重他人的意见和想法，充分发挥自己的优势和特长，共同完成支教任务。
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农村支教工作小结汇报材料
刚来这儿的时候，在工作方面未免有些经验别脚：我是一名刚刚走进教师生涯的年轻教师，总想一反陈旧的教学状况，可以和学生一起更加平等的相处，想使教学办法变得更加人性化，想和学生融合在一起。
如此，课堂纪律特别糟糕，不少学生和我的关系很好，算是在上课时没有端正的学习态度。
那么，我的所谓的人性化换来的不过这些原本很有基础的学生的放纵，和一些很想学习的学生关于课堂纪律的无可奈何。
教学能力当然重要，治理办法也别可丢下，一味的溺爱学生，反而会害了他们。
我如今做的是提升业绩的并且，严格要求课堂纪律。
吸取教训后，如今感受上课的时候，纪律好多了，同样也可以走进学生中去，和他们友好的相处。
除此之外，在教学手段上要结合传统的教学办法和如今的教学手段，教学资源和工具。
例如，要适当的利用多媒体教学的办法，由于高中物理有不少抽象的东西，学生除此难以理会，采纳多媒体教学会使学生可以更好的理解一些原理的动态过程；但是，学生理解一具知识之后，立即不记得了，因为多媒体教学使学生做笔记很有难度。
因此，多媒体的使用要得当。
另外，实验是物理教学的一具重要内容，尽管目前实验器材别脚，但我会克服这些，让学生可以积极地参与实验，更好的学习。
高中的物理教学有不少是需要我去学习的，记得在听我的第一次公开课的时候，一位很有教学经验的老师毫别客气的指出我的缺点，基本功太差，首先要把板书练习一下，当时我还很别服气。
如今看来，那个老师依然很坦白地向我传授教学经验，我得好好谢谢他才是。
因为自从我在这方面有了一些改进之后，感受自己说得也越来越流畅了，也更方便学生理解和做笔记了。
在将来的教学中，我会从同事那里学习他们的优点，更加努力地提高自己的教学业绩。
谈到日子上，我的感叹算是条件的艰难。
我所在的团陂镇位于浠水西北，靠近罗田，而我视力故乡在英山，每次看到这儿环境的时候，总是想起了如今事业很有成就的高中同学，想起了视力故乡的父老，每次去浠水县城都要坐一具多小时的车，山路崎岖曲折，交通实为别便。
我们一起来支教的有五位女老师，两位男老师，我们住宿的条件也很艰难，我们两个男老师住在一间危房，土砖瓦房，记得刚来我们学校的时候，屋子还没有分好，我在会议室里睡了五天，刚搬进这件宿舍的时候，晚上接水冲凉（由于没有卫生间），水龙头管子爆了，我被淋成了降汤鸡，那时房顶还漏水在。
后来略微修理了一下，依然有不少别脚，房梁下面是一层雨布，到了晚上，就有老鼠在上面跑来跑去，一刮风的时候，雨布随着一起呼啦啦的直响，天籁之音啊，前几天夜里，这儿刮了一夜的狂风，这使我想起了杜甫的茅屋为秋风所破歌。
校外的街上店里的东西很单一，因此很少在逛街。
尽管，条件是这样艰难，但是我感受学校的领导做的依然很周全的，比如我们学校的青蓝工程，帮扶结对活动，领导们为我们这些支教的年轻老师各寻了一位师傅，我的师傅算是我们高一物理备课组长胡老师，他对我很是贴心，在工作上耐心周到的为我说解教学和治理中注意的咨询题，刚来的时候什么都疑惑，在他的指导下，我进步比较快，其他几位同事的师傅也是尽心竭力，在这儿，我得好好地谢谢这几位师傅，谢谢领导们，
这儿的街上不行玩，我们经常去散步，爬山，学校里有个远脚俱乐部，算是课余的时候，几个老师们一起爬山，去旁边的公路散步，我也经常参与那个活动，我们步行去巴水河；爬上团陂的高山之巅，感受这也是一具很大的乐趣。
关于学生来说，高中物理特别难，作为我那个别是很对口的老师来说，我感受自己要做到：首先丰富自己的专业知识，使自己在处理难题的时候象庖丁解牛一样，做到游刃有余，光求知识丰富是别够的，接下来，说课的时候要要尽量说得精简一点，先使他们打好基础，
再去拓宽知识面，挖深知识。
如今，我也是如此做的。
记得往常备课的时候，我基本上写的不少，把备课本都写得渐渐的，总想把知识填满自己，说课的时候，也是说得广泛，不少学生感受难的很；如今就别一样了，我同样丰富知识，但是备课的时候很简练，很有条理，因此说课的时候很流畅，学生感受好理解多了，这算是我记忆过的教学工作。
如今分了文理科，我带一具理科班的物理，可见学校对我们依然很信任的，如此，我就更应该努力的工作，在新课程的理念之下，采纳合理的教学过程与办法，让学生更好的学习知识，掌握技能，培养良好的情感，态度和价值观。
就目前的状况，我校学生进校时成绩别是很理想，但是我很有信心把课程待下去。
争取取得优秀的业绩：虽然我们的条件是很艰难，但只要心中有理想，一切困难都将会烟消云散。