北京市12模拟理综生物试题分类汇编专题六生物的变异与进化

专题六、生物的变异与进化一模30. （2010北京石景山3月测试）在某岛屿上相互隔绝的甲、乙两个水潭中，都生活着小型淡水鱼——虹鳉。

研究发现，甲中的虹鳉（天敌是狗鱼，以大而成熟的虹鳉为食）比乙中的虹鳉（天敌是花鳉，以幼小的虹鳉为食）常常早熟，即在体重较低时就能繁殖后代。

下列观点不．正确的是A．两个虹鳉种群中都有成熟早或晚的变异类型，这是进化的前提条件B．甲中的早熟型个体有更多的机会繁殖后代，因而种群中早熟基因的基因频率增加C．因为甲、乙中的两个虹鳉种群存在地理隔离，所以它们属于不同的物种D．若将甲中的虹鳉和乙中的花鳉转移到一个新水潭中共同饲养，多年后虹鳉成熟个体的平均体重将会增加31. （2010北京西城4月抽样）现代生物技术利用突变和基因重组的原理，来改变生物的遗传性状，以达到人们所期望的目的。

下列有关叙述错误的是A．转基因技术导致基因重组，可产生定向的变异B．体细胞杂交技术克服了远缘杂交的不亲和性，可培育新品种C．人工诱变没有改变突变的本质，但可使生物发生定向变异D．现代生物技术和人工选择的综合利用，使生物性状更符合人类需求32. （2010北京石景山3月测试）图中①和②表示某精原细胞中的一段DNA分子，分别位于一对同源染色体的两条非组妹染色体单体的相同位置上。

下列相关叙述中，正确的是A．①和②所在的染色体都来自父方B．③和④的形成是由于染色体易位C．③和④上的非等位基因可能会发生重新组合D．③和④形成后，立即被平均分配到两个精细胞中33. （2010北京崇文4月统一练习）已知家鸡的无尾（A）对有尾（a）是显性。

现用有尾鸡（甲群体）自交产生的受精卵来孵小鸡，在孵化早期向卵内注射微量胰岛素，孵化出的小鸡就表现出无尾性状（乙群体）。

为研究胰岛素在小鸡孵化过程中是否引起基因突变，可行性方案是A．甲群体×甲群体，孵化早期不向卵内注射胰岛素B．乙群体×乙群体，孵化早期向卵内注射胰岛素C．甲群体×乙群体，孵化早期向卵内注射胰岛素D．甲群体×乙群体，孵化早期不向卵内注射胰岛素34. （2010北京海淀4月期中练习）科学家们用长穗偃麦草（二倍体）与普通小麦（六倍体）杂交培育小麦新品种——小偃麦。

相关的实验如下，请回答有关问题：（1）长穗偃麦草与普通小麦杂交，F 1体细胞中的染色体组数为__________。

长穗偃麦草与普通小麦杂交所得的F1不育，其原因是______________，可用_______________处理F1幼苗，获得可育的小偃麦。

（2）小偃麦中有个品种为蓝粒小麦（40W+2E），40W表示来自普通小麦的染色体，2E表示携带有控制蓝色色素合成基因的1对长穗偃麦草染色体。

若丢失了长穗偃麦草的一个染色体则成为蓝粒单体小麦（40W+1E），这属于__________变异。

为了获得白粒小偃麦（1对长穗偃麦草染色体缺失），可将蓝粒单体小麦自交，在减数分裂过程中，产生两种配子，其染色体组成分别为__________，这两种配子自由结合，产生的后代中白粒小偃麦的染色体组成是__________________。

（3）为了确定白粒小偃麦的染色体组成，需要做细胞学实验进行鉴定。

取该小偃麦的________________作实验材料，制成临时装片进行观察，其中_______期的细胞染色体最清晰。

35. （2010北京宣武4月质检I）囊性纤维化是由CF基因引起的遗传病。

人类个体中存在一个或多个核苷酸不同的短序列（SNP），而且存在个体差异，可以作为标记基因进行分析。

据图回答问题：（1）CF基因的根本来源是____________，该基因位于________染色体上，被分析母本的基因组成是___________（纯合子或杂合子）（2）第7位（最右）孩子只具有患病基因而缺少SNP标记基因，其最可能原因是_____________________________________。

（3）囊性纤维化（CF）患者呼吸系统受损最为严重，呼吸道分泌的粘液适于绿脓杆菌的繁殖，绿脓杆菌分泌的外毒素A可使人体的蛋白合成受阻并引起组织坏死。

针对外毒素人体需要有特异的__________与它结合，才能使它丧失毒性，此物质是在特异性免疫的_________免疫过程中产生的。

对脓杆菌的感染者可以利用细胞工程制备的__________进行特异性诊断。

（4）虽然囊性纤维化合体患者的病情非常严重，但杂合个体不会患霍乱或伤寒，因此该突变基因在人群中频率相对较_________（高或低）。

在此欧地区的人群中，有4%的人是CF基因携带者。

如果一个CF基因携带者且色觉正常的男性与另一个CF基因携带者且父母正常、弟弟患红绿色盲性结婚，则他们的子女中既是CF隐性基因纯合体又不患色盲的概率为___________。

参考答案30. 答案：C31. 答案：C32. 答案：C33. 答案：D34. 答案：（1）4 无同源染色体，不能形成正常的配子（减数分裂时联会紊乱）秋水仙素（2）染色体数目20W和20W+1E 40W （3）根尖或芽尖（答“分生区、生长点”不得分）有丝分裂中期35. 答案：（1）基因突变常杂合子（2）在减数分裂过程中，由于姐妹染色单体的交叉互换使SNP标记基因与疾病基因分开（3）抗体体液单克隆抗体（4）高7/32二模3．（西城）下列有关生物多样性和进化的叙述中，不．正确的是A．细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存B．蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征C．异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节D．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向4．（朝阳）假设a、B为玉米的优良基因，现有AABB、aabb两个品种，控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上，实验小组用不同方法进行了实验（见右图），下列说法不．正确的是A．过程①育种方法运用的原理是基因突变，最大优点是能提高突变率，在短时间内获得更多的优良变异类型B．过程②③④育种方法运用的原理是基因重组，基因型aaB_的类型经④后，子代中aaBB所占比例是5/6C．过程⑤使用的试剂是秋水仙素，它可作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤体的形成D．过程⑥⑦应用了单倍体育种的方法，最大的优点是明显缩短育种年限30. （崇文22分）下图表示几种育种方法的大致过程。

请分析回答：（1）在图一所示①→②过程中发生了。

若以②的碱基序列为模板经转录和翻译形成③，此过程与以①为模板相比一定发生变化的是___________。

A．mRNA序列 B. t RNA种类 C. 氨基酸种类 D. 蛋白质结构（2）图二中控制产量（A,a）和抗病与感病(B,b)的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。

F2的表现型有种。

F2中高产抗病植株占。

鉴别高产抗病植株是否为纯合子的方法是：，收获种子种植。

若子代，则说明该植株为纯合子。

在转入抗虫基因的过程中,需要用酶将抗虫基因与运载体（载体DNA）连接，然后导入受体细胞。

F的花粉形成新个体④所应用技术的理论依据是________________，在（3）图二中利用1培养过程中，细胞必须经过过程才能形成胚状体或丛芽。

（4）图二所示的育种方法的原理有。

（5）图三的育种过程在现代生物技术中称为___________________。

30. （共22分，每空2分）（1）基因突变 A、B（2）6 3/16方法一：该植株自交不出现性状分离（或全部表现为中产抗病）方法二：该植株与低产感病植株测交，全部表现为中产抗病（答出一种方法即可，其他方案合理可得分）DNA连接酶（3）植物细胞的全能性脱分化和再分化（4）基因重组和染色体变异（5）克隆技术（或核移植技术）28．（崇文）以下对生物进化的叙述，正确的是（）A．二倍体生物用秋水仙素处理形成四倍体，二者之间不存在生殖隔离B．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的C．不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性D．突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变29.（昌平）金鱼是重要的观赏鱼，品种众多，可观赏的性状多种多样。

金鱼培育专家培育的珍贵品种——“蓝剑”，其性染色体组成为XYY。

下列有关金鱼的说法错误．．的是：A．任何品种的金鱼都能与野生鲫鱼杂交，并产生可育后代。

这说明金鱼与野生鲫鱼之间不存在生殖隔离现象B．众多金鱼品种是经过突变、自然选择、隔离等过程形成的C．“蓝剑”的产生可能是因为亲本中雄性个体在减数分裂第二次分裂时遗传物质分配异常D．“蓝剑”不能直接产生后代，根本原因是减数分裂形成配子的过程中性染色体联会紊乱31．（东城）（18分）在一个与世隔的小岛上，某种地中海贫血症（单基因遗传病）具有较高的发病率，为确定该遗传病的遗传方式，研究人员对岛上若干家庭进行了调查。

在一个祖孙三代的家庭里，丈夫（甲）和妻子（乙）均表现正常，他们仅有的一个孩子为患有该病的男孩，甲的姐姐和乙的弟弟均为核病患者，而甲乙双方的父母均表现正常，请据此回答下列问题：（1）请在下列空白方框中绘制出该家庭三代．．的遗传系谱图。

（2）根据对此家庭的调查结果初步推测，该遗传病的致病基因是位于染色体上的性基因。

若用字母T、t表示这对基因，该家庭中甲和乙的基因型可依次表示为。

如果他们再生一个孩子，患有该病的概率约为。

通过进行遗传咨询和等手段，可有效降低该遗传病的出生率。

（3）经调查，岛上每256人中有一人患此遗传病，则该岛人群中T基因的频率为。

选择此地进行调查的原因是，有利于进行数据统计与分析。

（4）研究表明，地中海贫血症的患病原因是由于细胞决定相关蛋白质的基因T发生了突变，T 基因既可突变为T1，也可突变为t1，这体现出基因突变具有的特点。

生物的变异与进化31. （1）如右图。

（2）常；隐；Tt、Tt；1/4；产前诊断（3）15/16；岛上居民与外界基本无关基因交流（或答“岛上居民与外界存在地理隔离”等，合理即可）（4）不定向性（或“多方向性”）。