巧记单词
巧记英语单词的20种方法
巧记英语单词的20种方法
1.聚焦重要单词：将重要的单词放在脑海中的特定位置，形成一个连接点，以便在需要时立即想起。
2.使用联想法：将英语单词与自己熟悉的事物或图片进行联想，以便更容易记忆。
5.制作关键词表：将具有相同意思的单词进行分类，并创建一个关键词表，以便在需要时能够一目了然地记得这些单词。
6.制作记忆卡片：将单词写在一张卡片上，并在另一面写上该单词的释义、例句或其他相关信息，以便进行复习。
7.利用音乐：将单词的发音与一首熟悉的歌曲或音乐相关联，以便更容易记忆。
8.制作关键字：将单词的关键字写在纸上，并将其与单词一起记忆，以提醒自己。
12.创造故事：将一组单词组合成一个有趣的故事，并将故事的细节与每个单词相关联，以便更容易记忆。
13.制作观察法：观察一张包含许多单词的图片，并尝试记住其中的每个单词。
14.利用单词游戏：玩一些与单词相关的游戏，如单词接龙、填空或拼字游戏等，以帮助记忆和练习单词。
15.与他人一起学习：与他人分享单词记忆方法，互相帮助记忆和理解单词。
16.制作反义词和同义词列表：将单词的反义词和同义词写在一张纸上，以便更容易记忆。
17.运用重复：多次重复学习和使用单词，以加深记忆。
18.制作示意图：将单词的释义绘制成示意图或图表，以帮助记忆。
19.制作闪卡：将单词写在闪卡上，并进行反复复习和背诵，以帮助记忆。
20.利用应用程序或在线工具：使用手机应用程序或在线工具来练习和记忆单词，并跟踪自己的进度。
巧记英语单词的好方法
巧记英语单词的好方法学习英语单词是学习英语的一项基本任务。
但是，许多人发现记忆单词是一项具有挑战性的任务。
幸运的是，有许多种方法可以帮助我们记忆英语单词。
以下是一些巧记英语单词的好方法。
1. 制作记忆卡片如果你正在学习新的单词，制作记忆卡片可能是一种很好的方法。
在一张卡片的一侧写下单词，另一侧写下单词的定义或例句。
在学习单词时，你可以先看单词，然后尝试回忆它的定义或例句。
这是一种非常有效的记忆单词的方法。
2. 使用联想把不相关的单词联想起来是一种很好的方法，可以帮助记忆单词。
例如，如果你想记住单词'apple'，你可以想象一个苹果树上有很多苹果。
这样做有助于你记住该单词，并在需要时轻松地召回它。
3. 学习单词的词根、前缀和后缀许多英语单词都由词根、前缀和后缀组成。
了解这些部分的含义可以帮助你记忆和理解单词。
例如，'tele-'意味着'远程'，'phone'意味着'声音'。
因此，'telephone'就是指'遥远的声音'。
4. 使用单词在句子中的上下文记忆单词时，上下文是非常重要的。
通过将单词放入句子中，你可以帮助自己记忆单词。
例如，如果你想记住单词'accurate'，你可以用以下句子：The data we collected is accurate. 这可以帮助你记住accurate的含义。
5. 练习练习是记忆英语单词的最重要的因素之一。
你可以通过做练习题、背单词表或与别人练习单词来提高自己的记忆力。
总之，记忆单词需要时间和努力。
然而，使用上述的方法可以使记忆单词变得更加有趣和有效。
十种巧记英文单词的妙法
十种巧记英文单词的妙法
一、时机记忆单词要讲时机。
要选择心情平静、愉快，脑子里无杂念这种最佳时机来记。
如早上起床后，晚上临睡前，节假日等。
其他时间要记也要本着心情能静下来为原则。
二、信心信心是提高记忆力的保证。
特别是对于那些读起来拗口及很长的单词，更要排除畏难情绪。
三、方法单词记忆方法很多，诸如：
归类记忆法、图物记忆法、筛选记忆法、分析记忆法、比较记忆法、循环记忆法、解剖记忆法、规律记忆法、歌诀记忆法、表格记忆法、提纲记忆法、趣味记忆法、卡片记忆法、浓缩记忆法等等。
一定要找到适合自己的一两种记忆方法，不能见异思迁。
四、目的有目的地记住的单词，远比无具体目的所记住的单词遗忘率低。
如与老外探讨某个问题时，有几个关键词一定得记住。
五、观察记生词时不要上来就盲目地拼记。
最好先用几分钟时间仔细观察该词的结构，找出其特点。
这样做表面上看似乎浪费时间，但实际上对记单词大有帮助。
六、反复。
反复是记忆之母，任何先进科学的单词记忆法都必须以多次反复记忆为基础。
七、刺激。
显然，脑细胞敏锐时比迟钝时记忆单词的效果要好很多。
刺激的方法很多，凡能使你高兴激动的事都能有效地刺激大脑。
八、形象。
教学法上有直观教学法，即形象地再现动作、物体本身，此法完全可以引入单词记忆法。
九、联想。
联想有助于单词记忆，这是毫无疑问的。
十、时间。
脑子是很容易疲劳的，记忆的时间学生最好控制在一个半小时以内。
中学生年龄小，一般不要超过40分钟。
巧记单词十法
巧记单词十法单词背诵的十种特效记忆方法：一、情境联想法看一组单词Clash crash Smash ash abash cash这组词的意思是：撞击失事击碎灰羞愧现金好，下面来联想记忆，911事件中，飞机撞击（clash）了世贸大楼，然后飞机就失事（crash）了，楼的玻璃全部被击碎（smash）了，当时小布什当总统，国家有危难感到十分羞愧（abash），救灾救民，需要很多现金（cash）。
二、偏旁部首法（音形义法）1、 morose 郁闷记忆方法：mo（没有）+rose（玫瑰）=没有玫瑰，情人节没有玫瑰，当然很郁闷！2、prose 散文、单调的记忆方法： p（扑）+rose（玫瑰）=扑在玫瑰上写情书，这种感觉下写的文字一般都比较悠扬，即散文的味道，当然，如果文章里画的全都是玫瑰，也十分单调，不如送她一盒巧克力更有效！再比如有个词是virose 有毒的，vi（罗马数字的6）+rose（玫瑰）=6朵玫瑰都是有毒的。
这来自一个十分常见的单词virus（病毒）。
3、plight 困境记忆方法： p（扑）+light（光）=把光都给扑灭了，困境来了！ 4、 trivial 琐碎的记忆方法：tir（词根是三的意思，如三轮车tricycle）+vi（罗马数字6）+al（看作“all”，都）=三姑六婆的事他都关心，所以是琐碎的。
5、 avenne 林荫道记忆方法：venne源于venus，维纳斯，一个维纳斯站着林荫道上！（林荫道不经常放个雕像嘛！）这种音形义法拆分单词还可以用来区分同一个单词所延拓的多个词的含义，举个例子：aunt―这个词是姑姑的意思。
而haunt这个词，有三个含义 ?常来常往的地方 ?鬼神出没的地方 ?萦绕 h，我们一般记忆为“和”，下面我们看看它和姑姑有什么关系 ?姑姑家肯定是你经常去的地方啦，所以叫“常来常往的地方”?在《神雕侠侣》中杨过管小龙女叫姑姑，当年分别时刻鬼使神差，所以叫“鬼神出没的地方”?小龙女和姑姑分别，当然一份感情“萦绕”心头！所以有一个短语叫“memory haunted me”意思就是“往事萦绕在心头” 所以，背单词就这么简单！下面我们继续研究这个“姑姑”， ?vaunt：吹牛。
巧记英语单词的五种方法
巧记英语单词的五种方法词汇是学好英语的关键，没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。
说到记忆单词，这可是同学们普遍感到头疼的事。
尤其是现行的新教材词汇量扩大了不少，记忆的难度就更大了。
所以突破单词这一难关非常关键。
一、按读音记忆单词。
实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标，掌握字母及字母组合的读音规律。
将所有符合规则的单词归类记忆。
如：①按开、闭音节记忆，掌握元音字母的读音。
Bag: cat, map, sad;cake: name, plane, date; desk: next, set, step, let; these: Chinese, Japanese; hit: big, ship, this, kill; like: side, nice, kite,mine ; not: dog, hot, stop, got; nose: note, those, close, hole ; bus: nut, cup, rubber, dust; use: huge等。
②按字母组合记忆，掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音，如：bee, meet, see, keep等等，ee字母组合读/i:/；chair, ch字母组合读/tS / 。
二、分音节记忆。
单词不论长短，如果从第一个字母背到最后一个字母，是很难记忆的。
如：information，共11个字母组成，可以把它“大卸八块”，分音节记忆就会很容易。
in-for-ma-tion三、音、形、义结合法。
背单词将它的音、形、义结合起来，记忆牢固，速度也快。
读准它的音，看好它的形，明白它的义，尤其是一词多义，记忆时要提高分辨率。
如：orange是个兼类词，作可数名词意思是“桔子”；作形容词意思是“桔色的”；作不可数名词意思是“桔汁”。
可读音只有一个/'orindJ/，词形一样。
这样有意识地去分辨记忆就容易多了。
四、联想记忆来记单词。
它主要包括以下几种形式：①对比联想记忆：将同义词: study／learn(学习)，big／large／great(大的)，look／see／watch(看)，hear／listen(听)，good／fine／well／nice(好的)，door／gate(门)，like／love／enjoy(喜欢)等。
(完整版)巧记单词
趣味记单词1. amphibian / Am5fIbIEn/ n. 两栖动物【记忆密码】am（我）+ phi（飞）+ bian（变）〖密码解读〗我飞快的从水里动物变成陆地动物，这就是两栖动物。
2. announcer / E5naJnsE(r) / n. 广播员；告知者；报幕员【记忆密码】an一个+nounc（闹死）+er的人〖密码解读〗一个在电视台上闹死的人就是广播员。
【记忆密码】滚雪球：announce vt.宣布, 通告3. astronomy /E5strRnEmI / n. 天文学【记忆密码】as像+tron（撞）+o（球）+my（谜）〖密码解读〗天文学能解释像星球碰撞那样的谜团。
（或者：as像+tronomy〈撞那迷〉）astronomer n. 天文学家【记忆密码】滚雪球：astronomy天文学+er后缀(…的人)4. atmosphere / 5AtmEsfIE(r) / n. 大气层；气氛【记忆密码】at在+ mos（most最多的）+ p（破坏）+ here这里〖密码解读〗人类环境破坏最多的是在大气层这里。
5. booth /bu:T / n. 货摊；售货亭；公用电话间【记忆密码】b（拨通）+oo（两个零）+th（思考think）〖密码解读〗在售货亭的公用电话打长途，拨了两个零后想：区号是什么来着？6. carnival / 5kB:nIv(E)l / n. 狂欢节；（四旬斋前的）饮宴狂欢【记忆密码】car汽车+ni（你）+val（我）〖密码解读〗狂欢节上有人开着车在你我之间乱窜。
7. character / 5kArIktE(r)/ n. 人物；特征；性格【记忆密码】cha（茶）+r（花）+acter（演员actor）〖密码解读〗茶花女的角色由男演员来演人物的性格特征全变了。
8. comet / 5kRmIt / n. 彗星【记忆密码】c（轨道）+o（地球）+met见面〖密码解读〗彗星绕行在轨道上与地球见面。
十种妙法巧记单词
十种妙法巧记英语单词一、时机记忆单词要讲时机。
要选择心情平静、愉快，脑子里无杂念这种最佳时机来记。
如早上起床后，晚上临睡前，节假日等。
其他时间要记也要本着心情能静下来为原则。
二、信心信心是提高记忆力的保证。
特别是对于那些读起来拗口及很长的单词，更要排除畏难情绪。
三、方法单词记忆方法很多，诸如：归类记忆法、图物记忆法、筛选记忆法、分析记忆法、比较记忆法、循环记忆法、解剖记忆法、规律记忆法、歌诀记忆法、表格记忆法、提纲记忆法、趣味记忆法、卡片记忆法、浓缩记忆法等等。
一定要找到适合自己的一两种记忆方法，不能见异思迁。
四、目的有目的地记住的单词，远比无具体目的所记住的单词遗忘率低。
如与老外探讨某个问题时，有几个关键词一定得记住。
五、观察记生词时不要上来就盲目地拼记。
最好先用几分钟时间仔细观察该词的结构，找出其特点。
这样做表面上看似乎浪费时间，但实际上对记单词大有帮助。
六、反复。
反复是记忆之母，任何先进科学的单词记忆法都必须以多次反复记忆为基础。
七、刺激。
显然，脑细胞敏锐时比迟钝时记忆单词的效果要好很多。
刺激的方法很多，凡能使你高兴激动的事都能有效地刺激大脑。
八、形象。
教学法上有直观教学法，即形象地再现动作、物体本身，此法完全可以引入单词记忆法。
九、联想。
联想有助于单词记忆，这是毫无疑问的。
十、时间。
脑子是很容易疲劳的，记忆的时间学生最好控制在一个半小时以内。
中学生年龄小，一般不要超过40分钟2. 击掌：Give me ( a high) five.英语语句基本结构分析：（一）主谓宾结构：1、主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），数词，动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家！eg: The boy comes from America.He made a speech.Tow and tow is four.To be a teacher is my dream.Doing a research is a necessary step of covering a story.2、谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
英文单词巧记方法
英文单词巧记方法
以下是一些英文单词的巧记方法:
1. 联想记忆法:将新单词和某个熟悉的场景或事物联系起来,加深对单词的印象。
例如,单词“happy”可以和笑容、愉悦等概念联系起来。
2. 词根词缀记忆法:常用的词根词缀可以归纳总结并记忆,帮助快速识别单词的含义。
例如,单词“tele”表示远程、电话,单词“phone”表示声音、电话,所以“telephone”表示远程电话。
3. 谐音记忆法:将新单词与一个常用谐音联系起来,帮助记忆单词的发音和含义。
例如,单词“happy”可以谐音为“哈得性”,所以“哈得性”表示快乐。
4. 图像记忆法:通过想象一个图像来记忆新单词,例如,单词“cat”可以想象一只猫的图像。
5. 句子记忆法:将新单词和一个完整的句子联系起来,帮助理解和记忆单词的含义和用法。
例如,单词“happy”可以和“I am happy”这个句子联系起来。
6. 使用记忆法:通过不断使用和复习单词,加深对单词的理解和记忆。
例如,可以写下单词并经常查看,或者将单词运用到自己的生活中。
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英语单词图像记忆（初二单词）
初中二年级单词（1）
exercise['eksəsaiz]n.——练习
分析：ex——―一休‖的近似发音；er——―儿‖的拼音；ci——―刺‖的拼音；se——―蛇‖的近似
拼音；
记忆方法：一休的儿子在练习刺蛇。
program['prəugræm] n.---（戏剧、广播、电视等的）节目；表演
分析：pr–“胖人”的拼音首字母；o—外形像鸡蛋，gr–“工人”的拼音首字母，am--是
记忆方法：一个胖人进了鸡蛋之后变成一个工人，这是很受欢迎的节目
result[ri'zʌlt] n.---结果；成果
分析：re–“热”的拼音；su–“叔”的近似拼音；lt–“楼梯”的拼音首字母；
记忆方法：天很热的结果就是叔叔不愿意爬楼梯
active['æktiv] adj.---活跃的；积极的
分析：act——动作；iv——四；e——“鹅”的拼音；
记忆方法：这些活跃的动作吓跑了那四只鹅。
health[helθ] n.——健康
分析：he——―他‖的拼音；al——所有（all）的近似拼写；th——―退化‖的拼音首字母；
记忆方法：他的健康越来越差，身上所有的器官都已经退化了。
habit['hæbit] n.
分析：—ha 哈，--习惯
bi -- 笔，t -- 伞
记忆方法：哈哈……你怎么老是改不掉把笔说成伞的习惯啊！try[trai] v. --试图；努力；设法
分析：tr --铁人的拼音，y --叉子
记忆方法:铁人试图（努力）用叉子吃饭。
grade[greid] v.
分析：gr --工人，分数；成绩
a --一个，de–―的‖拼音
记忆方法：这个工人取得了一个很好的成绩
different['difrənt]adj.——不同的
分析：―第一夫人‖的谐音；
记忆方法：第一夫人果然与众不同
maybe['meibi]adj. --或许；大概
分析：maybe–“眉笔”的谐音
记忆方法：这或许是用眉笔写的
although[ɔ:l'ðəu]conj.——虽然
分析：al——all（所有的）的近似拼写；though——thought（think―想‖的过去式）；
记忆方法：虽然所有的线索都想过了，但还是想不出来。
matter['mætə] n.---问题，差错
分析：ma—“妈”的拼音；tt–“头痛”的拼音首字母；er–“儿”的拼音记忆方法：妈妈很头痛，因为儿子的考试总是出差错。
cold[kəuld]adj.——寒冷的
分析：c——―吹‖的拼音首字母；old——老的；
记忆方法：寒冷的风吹得老人直哆嗦。
stomach['stʌmək] n. --胃
分析：st–“石头”的拼音首字母；o–圆形的；ma –“妈”的拼音；ch
首字母；
记忆方法：这个石头圆圆的，妈妈吃了之后感觉胃疼了。
arm[ɑ:m]n.臂
分析：arm——“阿门”的谐音；
记忆方法：用手臂在面前划十字，“阿门”！
hand[hænd] n.手
分析：han——“汗”的拼音；d——“滴”拼音首字母；
记忆方法：很多汗珠从手上滴了下来
head[hed]n.——头、头部
分析：he——他；a——一个；d——―大‖的拼音首字母；
记忆方法：他有一个大头。
neck[nek]n.——脖子
分析：ne——“那”的拼音；ck——“刺客”的拼音首字母；
记忆方法：我拧断了那个刺客的脖子；
tooth[tu:θ]n.牙齿
分析：tooth——“吐死”的谐音；
记忆方法：我要用牙齿吐死你
fever['fi:və] n.---发烧，发热
分析：f——外形像拐杖；ever——曾经
记忆方法：这根拐杖曾经引起了我的发烧
rest[rest] v.----休息
分析：“热死他”的谐音；
记忆方法：热死他我们就可以休息了。
should[ʃud,ʃəd,ʃd] conj.---应该
分析：shou–“手”的拼音；ld——“铃铛”的拼音手字母；
记忆方法：你的手上应该挂一个铃铛
--“吃”的。