最新小学一至六年级数学概念
一到六年级数学概念
一到六年级数学概念以下是一到六年级的数学概念:一、小学一年级数学概念:1. 数的概念:认识自己的十位数,认识两位小数。
2. 算术概念:加减乘除,比较大小。
3. 平面图形:认识常见的几何图形,如三角形、正方形、圆形等。
4. 量的概念:认识长度、宽度、高度等基本量词,能够用这些量词描述物体大小。
5. 时间概念:认识年月日,能够表示时间,如:几点几分。
6. 空间概念:认识常见的方位词,如上、下、左、右,能够用这些方位词描述位置。
二、小学一年级数学概念:1. 数的概念:数一数自己有多少个手指,认识0到9中的数字。
2. 算术概念:加减乘除,比较大小。
3. 平面图形:认识常见的几何图形,如三角形、正方形、圆形等。
4. 量的概念:认识长度、宽度、高度等基本量词,能够用这些量词描述物体大小。
5. 时间概念:认识年月日,能够表示时间,如:几点几分。
6. 空间概念:认识常见的方位词,如上、下、左、右,能够用这些方位词描述位置。
三、二年级数学概念:1. 数的概念:认识自己的十位数,认识两位小数。
2. 算术概念:加、减、乘、除,能够分别进行运算。
3. 平面图形:认识更多的几何图形,如长方体、圆、球等。
4. 量的概念:认识更多的量词,如米、尺、平方厘米等,能够进行单位换算。
5. 时间概念:认识星期几,能够表示时间,如:几点几分。
6. 空间概念:能够用字母表示不同的位置,如北、南、东、西。
四、三年级数学概念:1. 数的概念:认识整数,能够进行整数运算。
2. 算术概念:加、减、乘、除,能够分别进行运算,能够进行逆运算。
3. 平面图形:认识更多的几何图形,如长方体、正方体、立体图形等。
4. 量的概念:认识更多的量词,如千克、米、厘米等,能够进行单位换算。
5. 时间概念:能够认识月份、日期,能够表示时间,如:几点几分。
6. 空间概念:能够用字母表示不同的位置,如:北、南、东、西。
五、四年级数学概念:1. 数的概念:认识自己的十位数,能够进行整数运算。
精心整理小学一至六年级数学概念(最全、最新) 小学数学易错易失分的26个知识点总结(附例题+答案)
精心整理小学一至六年级数学概念(最全、最新) 小学数学易错易失分的26个知识点总结(附例题+答案)小学数学概念（最全、最新）以下是小学数学易错易失分的26个知识点总结，附有例题和答案。
1.偶数：能被2整除的数叫做偶数，因为也能被2整除，所以也是偶数。
2.奇数：不能被2整除的数叫做奇数。
例如1、3、5、7.3.质数：一个数，如果只有1和它本身两个约数，这样的数叫做质数或者素数。
例如2、3、5、7、11都是质数。
4.素数：素数就是质数。
5.合数：一个数，如果除了1和它本身还有别的约数，这样的数叫做合数。
1不是质数，也不是合数。
例如4、6、8、9、10、12.都是合数。
6.质因数：每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。
其中每个质数都是这个合数的因数，叫做这个合数的质因数。
7.分解质因数：把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。
例如：12=3×2×28.公因数：几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数。
9.最大公因数：在几个数的公因数中最大的一个，叫做这几个数的最大公因数。
例如1，2，4是8和12的公约因数；4是8和12的最大公约因数。
10.互质数：公约数只有1的两个数，叫做互质数。
例如5和7是互质数，8和9也是互质数。
11.公倍数：几个数公用的倍数，叫做这几个数的公倍数。
12.最小公倍数：在几个数的公倍数中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。
例如12，24，36.都是4和6的公倍数，12是4和6的最小公倍数。
13.单价数量总价：每件商品的价钱，我们叫它单价，买了多少，叫做数量，一共用了多少钱，叫总价。
总价=单价×数量14.速度、时间、路程：每小时（或每分钟或者每天）行进的路程，我们叫它速度，行进了几小时（或几分钟或几天）我们叫它时间，一共行进多少路，我们叫它路程。
路程=速度×时间15.加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变，这叫做加法交换律。
小学数学一至六年级数学知识点总结
一年级数学知识点：1.数的认识：认识1-10的数字及其书写形式。
2.数的比较：通过大小比较，认识大小关系，如大于、小于等。
3.数的顺序：数数并认识数的排列顺序，如升序、降序等。
4.加法：通过物体相加、图形相加等方式，学习1-10的加法运算。
5.减法：通过物体相减、图形相减等方式，学习1-10的减法运算。
6.几何图形：认识常见的几何图形，如线段、直线、射线、点、面等。
二年级数学知识点：1.进制：学习十进制的认识，如百位、十位、个位等。
2.加法和减法运算：通过十以内数的加减法运算，培养一定的计算能力。
3.数量关系：学习相等的概念，如多少个物体相等，多少个物体与多个物体相等等。
4.时钟和日历：认识时钟和日历，学习时间的概念，如小时、分钟、年、月、日等。
5.分数：了解基本分数概念，如半、四分之一等。
6.长度、重量和容量：认识和估算常见的长度、重量和容量单位。
三年级数学知识点：1.乘法和除法：学习十以内的乘法和除法运算，如2乘以3等于6，6除以3等于2等。
2.数的积和商：懂得乘法和除法运算的结果称为积和商，如2乘以3的积是6，6除以3的商是23.数量的增减：学习一定范围内数的增减规律，如30减去20等于10，20加上30等于50等。
4.近似计算：通过估算的方法，进行近似计算。
5.几何形状的分类：学习识别和分类几何形状，如正方形、长方形、三角形、圆形等。
6.三角形：学习三角形的性质和分类。
四年级数学知识点：1.数的读法：学习大数的读法和记数法，如百、千、万等。
2.分数和小数：学习分数和小数的概念和换算，如1/2等于0.5等。
3.运算问题：通过一些实际生活中的运算问题，培养解决问题的能力。
4.三角形和四边形：学习三角形和四边形的性质和分类，如等边三角形、矩形、平行四边形等。
5.数据统计与分析：学习如何统计和分析数据，如制表、图表等。
6.简便计算：学习一些简便计算的方法，如乘法口诀、几何公式等。
五年级数学知识点：1.分数的进一与退一：学会将分数进一和退一，如2/5进一等于3/5等。
小学一至六年级数学知识点归纳
一年级数学知识点：1.数的认识：数的读写、数的概念、数的比较大小。
2.加法和减法：加减法的概念与运算、加法口算和减法口算。
3.数的合并与拆分：数的合并和数的拆分。
4.数量的意义：数量的概念、数量的认识、数量的表示。
5.时间：时间的概念、日常时间的认识与表示。
6.金钱：金钱的概念、小额货币的认识与表示。
二年级数学知识点：1.加法和减法：两位数加减法、进位和退位运算。
2.数的认识和扩展：数的读写、数的比较大小。
3.乘法和除法：乘法口诀表、简单的乘除法运算。
4.长度和重量：长度的认识与表示、重量的认识与表示。
5.时钟和日历：时钟的概念与表示、日历的概念与表示。
6.二维图形和三维图形：基本二维图形（正方形、长方形、三角形、圆形）的认识与表示、三维图形（立方体、球体、圆柱体、圆锥体）的认识与表示。
三年级数学知识点：1.加法和减法：三位数加减法、进位和退位运算。
2.乘法和除法：两位数乘法、除法口算。
3.数的认识和扩展：数的读写、数的比较大小。
4.分数：分数的概念与表示。
5.长度和重量：长度的认识与表示、重量的认识与表示。
6.时钟和日历：时钟的概念与表示、日历的概念与表示。
7.二维图形和三维图形：基本二维图形（正方形、长方形、三角形、圆形）的认识与表示、三维图形（立方体、球体、圆柱体、圆锥体）的认识与表示。
四年级数学知识点：1.加法和减法：四位数加减法、进位和退位运算。
2.乘法和除法：三位数乘法、除法口算。
3.分数：分数的概念与表示、分数的加减乘除运算。
4.小数：小数的概念与表示、小数与分数的转化。
5.长度和重量：长度的认识与表示、重量的认识与表示。
6.时钟和日历：时钟的概念与表示、日历的概念与表示。
7.平面和空间几何：平面图形的认识与表示、三维图形的认识与表示。
五年级数学知识点：1.加法和减法：五位数加减法、进位和退位运算。
2.乘法和除法：四位数乘法、除法口算。
3.分数：分数的概念与表示、分数的加减乘除运算。
1-6年级数学基础概念
1-6年级数学基础概念以下是1-6年级数学基础概念的简要介绍：1年级数学基础概念：- 数字：认识数字0-9，了解每个数字的数量意义。
- 计数：从1开始数数，了解基本计数规则。
- 加法：学习简单的加法概念，如1 + 1 = 2。
- 减法：学习简单的减法概念，如2 - 1 = 1。
- 大小比较：比较两个数字的大小关系。
2年级数学基础概念：- 数字的进位与退位：理解十进制的概念，如10个个位数可以进位为一个十位数。
- 两位数加减法：学习两位数的加法和减法，如34 + 21 = 55。
- 三角形：认识三角形，并了解三角形的性质。
- 排列和组合：根据给定的对象进行排列和组合。
3年级数学基础概念：- 乘法：学习基本的乘法概念，如2 × 3 = 6。
- 除法：学习基本的除法概念，如6 ÷ 2 = 3。
- 分数：认识分数的概念和表示方法，如1/2表示“一个整体分成两个相等的部分”。
- 时钟和时间：学习读取和理解时钟和时间。
4年级数学基础概念：- 小数：学习小数的概念和表示方法，如0.5表示“一个整体分成两个相等的部分中的一个”。
- 分数和小数的换算：学习分数和小数之间的相互转换。
- 四则运算：继续学习加减乘除的运算规则和技巧。
- 面积和周长：认识长方形和正方形的面积和周长的概念。
5年级数学基础概念：- 分数运算：学习分数的加减乘除运算规则。
- 百分数：学习百分数的概念和表示方法，如50%表示“一个整体中的一半”。
- 数据统计：学习如何收集、整理和展示数据，并理解统计的基本概念。
- 几何图形：认识并学习圆、矩形、平行四边形等其他几何图形。
6年级数学基础概念：- 整数：学习整数的概念和表示方法，包括正整数、负整数和零。
- 算式的拓展：学习更复杂的算式，如多位数加减法和小数加减法。
- 比例和比例关系：学习比例的概念和比例关系的应用。
- 代数式：初步了解代数式的概念和符号表示方法。
一至六年级数学知识点
一至六年级数学知识点一至六年级数学知识点概述一、一年级数学知识点1. 数的认识- 认识0-100之间的数字- 了解自然数的基本概念2. 加法与减法- 掌握20以内的加法和减法- 学习加法和减法的基本概念和运算规则3. 简单的几何图形- 认识基本的平面图形，如圆形、正方形、长方形 - 了解图形的基本属性，如边数、角数4. 初步的测量概念- 了解长度、重量和容量的基本概念- 学习使用尺子、天平和量杯进行简单测量5. 数据的收集和整理- 学习简单的数据收集方法- 初步了解数据的分类和整理二、二年级数学知识点1. 进阶的数的认识- 认识100-1000之间的数字- 学习倍数和因数的基本概念2. 乘法与除法- 掌握表内乘法和除法- 理解乘法和除法的意义及其相互关系3. 几何图形的进一步认识- 认识三角形、梯形等基本图形- 学习计算简单图形的面积4. 时间和金钱的认识- 学习读时钟和日历- 了解货币的基本概念和简单的货币计算5. 数据的进一步处理- 学习制作简单的图表，如条形图和饼图 - 理解数据的平均值和中位数的概念三、三年级数学知识点1. 大数的认识和运算- 认识四位数和五位数- 学习简单的大数加减法2. 乘法表的熟练掌握- 熟练掌握1-9的乘法表- 学习简单的乘法分配律3. 分数的初步认识- 了解分数的基本概念- 掌握分数的读法和写法4. 几何图形的性质和分类- 学习图形的对称性- 了解不同图形的分类方法5. 应用题的解答技巧- 学习解决简单的数学应用题- 培养逻辑思维和问题解决能力四、四年级数学知识点1. 多位数的乘除法- 学习多位数乘以一位数和两位数的乘法 - 掌握多位数除以一位数的除法2. 分数的加减法- 学习同分母分数的加减法- 理解分数单位的概念3. 小数的初步认识- 了解小数的读法和写法- 学习小数与整数的相互转换4. 面积和周长的计算- 学习计算矩形、正方形的面积和周长 - 了解面积和周长的概念及其计算公式5. 时间的计算- 学习时间的加减法- 了解时间的计量单位和时间的推算五、五年级数学知识点1. 分数的乘除法- 学习分数乘以整数和分数的乘法- 掌握分数除以整数和分数的除法2. 小数的四则运算- 学习小数的加减乘除- 理解小数点的移动规则3. 比例和百分数- 了解比例的概念和基本性质- 学习百分数的读法、写法和计算4. 几何图形的变换- 学习图形的平移、旋转和翻转- 了解图形变换的基本概念5. 复杂应用题的解答- 学习解决多步骤的数学应用题- 培养综合运用数学知识解决问题的能力六、六年级数学知识点1. 比例和比例关系- 学习比例的计算和应用- 理解比例关系在实际问题中的应用2. 复杂的分数运算- 学习分数的加减乘除混合运算- 掌握分数的化简和比较3. 代数初步- 了解字母表示数的概念- 学习简单的代数式和方程4. 几何图形的面积和体积- 学习计算三角形、梯形等图形的面积- 了解立体图形的体积计算5. 统计和概率- 学习收集、整理和分析数据的方法- 初步了解概率的基本概念以上是一至六年级数学知识点的概述，每个年级的知识点都建立在前一年级的基础上，逐步深入和拓展。
小学数学1—6年级概念大全(60项)
小学数学1—6年级概念大全（60项）1、加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。
2、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，再同第三个数相加，和不变。
3、乘法交换律：两数相乘，交换因数的位置，积不变。
4、乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。
5、乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。
如：（8+9）×5＝8×5+9×56、除法的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。
O除以任何不是O的数都得O。
7、简便乘法：被乘数、乘数末尾有O的乘法，可以先把O 前面的相乘，零不参加运算，有几个零都落下，添在积的末尾。
8、什么叫等式？等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。
9、等式的基本性质：等式两边同时乘以（或除以）一个相同的数，等式仍然成立。
10、什么叫方程式？答：含有未知数的等式叫方程式。
11、什么叫一元一次方程式？答：含有一个未知数，并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。
学会一元一次方程式的例法及计算。
即例出代有χ的算式并计算。
12、分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几分的数,叫做分数。
13、分数的加减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。
异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。
14、分数大小的比较：同分母的分数相比较，分子大的大，分子小的小。
15、异分母的分数相比较，先通分然后再比较；若分子相同，分母大的反而小。
16、分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
17、分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作为分母。
18、分数除以整数（0除外），等于分数乘以这个整数的倒数。
19、真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。
20、假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。
1~6年级数学知识点归纳总结
1~6年级数学知识点归纳总结一、一年级一年级的数学主要是帮助孩子们建立基本的数学概念和运算能力。
1、认识数字 0 20，能够正确地数数、读数和写数。
理解数字的顺序和大小关系。
学会用数字表示物体的数量。
2、加法和减法初步了解加法的含义，如 1 ＋ 2 ＝ 3，表示将 1 个物体和 2 个物体合起来是 3 个物体。
减法的初步认识，例如 3 1 ＝ 2，明白从 3 个物体中拿走 1 个还剩下 2 个。
3、比较学会比较物体的长短、高矮、粗细等。
知道谁多谁少，并能够用“＞”“＜”“＝”来表示数量的大小关系。
4、位置与顺序认识上下、前后、左右等方位。
5、认识图形认识常见的平面图形，如圆形、三角形、正方形等。
二、二年级二年级的数学在一年级的基础上有了一定的拓展和深化。
1、 100 以内的加减法熟练掌握两位数加减一位数、两位数加减两位数的口算和笔算。
学会进位加法和退位减法。
2、乘法的初步认识理解乘法的意义，如 2×3 表示 2 个 3 相加或 3 个 2 相加。
熟记乘法口诀。
3、长度单位认识厘米和米，知道1 米＝100 厘米，能够正确测量物体的长度。
4、角的初步认识认识角的各部分名称，如顶点和边。
学会辨认直角、锐角和钝角。
5、观察物体从不同的角度观察物体，能够辨认所看到的形状。
三、三年级三年级的数学知识开始更加丰富和复杂。
1、万以内的加减法掌握万以内数的加减法计算方法，能够正确计算。
2、多位数乘一位数学会乘法的笔算方法，理解算理。
3、分数的初步认识认识几分之一和几分之几，知道分数各部分的名称。
能够比较简单分数的大小。
4、测量认识毫米、分米、千米，了解它们之间的进率。
学会重量单位吨的认识。
5、长方形和正方形掌握长方形和正方形的特征，会计算它们的周长。
6、时间认识时分秒，知道 1 时＝ 60 分，1 分＝ 60 秒。
四、四年级四年级的数学对孩子们的逻辑思维能力有了更高的要求。
1、大数的认识认识亿以内及亿以上的数，会读、写、改写和求近似数。
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小学一至六年级数学概念
数量关系式
每份数×份数＝总数
总数÷每份数＝份数
总数÷份数＝每份数
1倍数×倍数＝几倍数
几倍数÷1倍数＝倍数
几倍数÷倍数＝1倍数
速度×时间＝路程
路程÷速度＝时间
路程÷时间＝速度
单价×数量＝总价
总价÷单价＝数量
总价÷数量＝单价
工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率
数的加、减、乘、除关系
加数＋加数＝和
和－一个加数＝另一个加数
被减数－减数＝差
被减数－差＝减数
差＋减数＝被减数
因数×因数＝积
积÷一个因数＝另一个因数
被除数÷除数＝商
被除数÷商＝除数
商×除数＝被除数
数学图形计算公式
正方形
C周长S面积a边长
周长＝边长×4
C=4a
面积=边长×边长
S=a×a
正方体
V:体积a:棱长
表面积=棱长×棱长×6
S表=a×a×6
体积=棱长×棱长×棱长
V=a×a×a
长方形
C周长S面积a边长
周长=(长+宽)×2
C=2(a+b)
面积=长×宽
S=ab
长方体
V:体积s:面积a:长b: 宽h:高(1)表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2
S=2(ab+ah+bh)
(2)体积=长×宽×高
V=abh
三角形
s面积a底h高
面积=底×高÷2
s=ah÷2
三角形高=面积×2÷底
三角形底=面积×2÷高
平行四边形
s面积a底h高
面积=底×高
s=ah
梯形
s面积a上底b下底h高
面积=(上底+下底)×高÷2
s=(a+b)×h÷2
圆形
S=面积C=周长d=直径r=半径(1)周长=直径×π=2×π×半径
C=πd=2πr
(2)面积=半径×半径×π
S=πr²
S圆环
S圆环=πR²—πr²
C半圆
C半圆=d+1/2πd
扇形弧长公式
L=n/360×2πr或n/360×πd
扇形面积公式
S=n/360×πr²
（n为扇形的圆心角度,r为扇形所在圆的半径）
圆柱体
v=体积h=高s=底面积r=底面半径c=底面周长
(1)侧面积=底面周长（πd）×高（h）
(2)表面积=侧面积（πdh）+底面积×2 （2πr²）
(3)体积=底面积（πr²）×高（h）
(4)体积＝侧面积（πdh）÷2×半径（r）
圆锥体
v:体积h:高s;底面积r:底面半径
体积=底面积（πr²）×高（h）×1/3
和差问题
总数÷总份数＝平均数
(和＋差)÷2＝大数
(和－差)÷2＝小数
和倍问题
和÷(倍数－1)＝小数
小数×倍数＝大数
(或者和－小数＝大数)
差倍问题
差÷(倍数－1)＝小数
小数×倍数＝大数
(或小数＋差＝大数)
植树问题
非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:
⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:
株数＝段数＋1＝全长÷株距－1
全长＝株距×(株数－1)
株距＝全长÷(株数－1)
⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:
株数＝段数＝全长÷株距
全长＝株距×株数
株距＝全长÷株数
⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:
株数＝段数－1＝全长÷株距－1
全长＝株距×(株数＋1)
株距＝全长÷(株数＋1)
封闭线路上的植树问题的数量关系如下
株数＝段数＝全长÷株距
全长＝株距×株数
株距＝全长÷株数
盈亏问题
(盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数(大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数(大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
相遇问题
相遇路程＝速度和×相遇时间
相遇时间＝相遇路程÷速度和
速度和＝相遇路程÷相遇时间
追及问题
追及距离＝速度差×追及时间
追及时间＝追及距离÷速度差
速度差＝追及距离÷追及时间
流水问题
顺流速度＝静水速度＋水流速度
逆流速度＝静水速度－水流速度
静水速度＝(顺流速度＋逆流速度)÷2
水流速度＝(顺流速度－逆流速度)÷2
浓度问题
溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量
溶质的重量÷溶液的重量×100%＝浓度
溶液的重量×浓度＝溶质的重量
溶质的重量÷浓度＝溶液的重量
利润与折扣问题
利润＝售出价－成本
利润率＝利润÷成本×100%＝(售出价÷成本－1)×100%
涨跌金额＝本金×涨跌百分比
折扣＝实际售价÷原售价×100%(折扣＜1)
利息＝本金×利率×时间
税后利息＝本金×利率×时间×(1－20%)
分数百分数
◇分数的意义：把“1”平均分成若干份（分母）,表示这样的一份或几份的数（分子）。
◆分数既可以表示两个数之间的关系,又可以表示一个数量。
◇百分数只可以表示两个数之间的关系。
对应分率=具体量÷单位“1”的量
单位“1”的量=具体量÷对应分率
单位“1”的量×分率=对应量
分数乘法：□×3/4
具体：把“□”看作单位“1”,平均分成4份,表示3份简单：“□”的四分之三是多少？
分数除法：□÷3/4
已知两个数的积是“□”,其中一个数是3/4,求另一个数。
单位cm
比例
正反比例
◆什么是比例？答：表示两个比相等的式子叫做比例。
◇组成比例的四个数,叫做比例的项。
两端的两个项叫做比例的外项,中间的两个项叫做比例的内项。
◆求比例的未知项叫做解比例。
◇正比例：两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。
Y÷x=k（一定）
◆反比例：两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。
Y×x=k（一定）
比例的应用
◇一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。
◆图上距离：实际距离=比例尺或图上距离÷实际距离=比例尺
单位进率
◇(1)长度计量单位及进率：千米(公里)、米、分米、厘米、毫米
1千米=l公里 1千米=1000米 l米=lo分米 1分米=lo厘米 l厘米：10毫米◆(2)面积计量单位及进率：平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米
1平方千米=100公顷 l平方千米=1000000平方米
l公顷=10000平方米 1平方米=10。
0平方分米
1平方分米=100平方厘米
◇(3)体积容积计量奠垃及进率：立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升l立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米
l立方分米=l升 1立方厘米=l毫升。
◆(4)质量单位及进率：吨、千克、公斤、克
1吨=1000千克 1千克=1公斤 1千克=1000克
◇(5)时间单位及进率：世纪、年、月、日,小时、分、秒
l世纪=100年 1年=12个月(31天的月份有1、3、5、7、8、10、12月份,30天的月份有4、6、9、11．月份,平年2月28天,润年2月29天) 1天=24小时1
小时=60分 1分=60秒一小时=3600秒
在繁花喧嚣的日子里
五月告别春风的季节
一颗颗晶莹剔透
纯洁无比的心翼翼的绽开翠绿色的幕幔缓缓开启
轻轻回首
童年已远走
岁岁年年
有谁在陪伴
拨动我的心弦
一遍又一遍
是谁,还在诉说逝去的童年人们天真,善良,不互相伤害即使吵架,也很快和好
即使哭泣,也很快停止
卧室里,操场上,江河边
堆积着我们共同的玩具
共同嬉戏共同玩耍
天空蔚蓝,大地洁白
走到哪里都充满童真。
可是时间不允许
我们已不是那个时候的小孩
不能做当时的事
我们只能缅怀过去
祭奠那逝去的童年
明天又是儿童节
我们只能
愿所有儿童节日快乐
愿所有怀念童年的人快乐
仅此而已、
祭奠逝去的童年。