大学生笔记本电脑市场调查报告讲解

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有关大学生购买笔记本电脑的调查报告

有关大学生购买笔记本电脑的调查报告
学校类型
样本中包括了综合性大学、理工科大学、文科大 学等多种类型,以反映不同学科背景大学生的购 买行为。
年级与性别
样本中包括了大一到大四的学生,男女比例均衡 ,以探究不同年级和性别对购买笔记本电脑的影 响。
03
调查结果分析
大学生购买笔记本电脑的考虑因素
性能需求
大学生在购买笔记本电脑时,首要考虑的是电脑的性能, 包括处理器、内存、存储空间等,以满足学习、作业和娱 乐的需求。
8000元以上
这个预算范围的学生对电脑性能和品质有非常高的要求,希望电脑能 够满足高端学习和工作需求,以及大型娱乐游戏的需求。
大学生购买笔记本电脑的品牌选择
苹果
苹果品牌的笔记本电脑以优秀的 工业设计和稳定的性能获得了大
学生的青睐,尤其是苹果的 MacBook Pro系列。
联想
联想作为国内知名品牌,其笔记 本电脑产品线覆盖了各个价位段
大学生购买笔记本电脑的预算范围
3000元以下
这个预算范围的学生通常对电脑性能要求不高,主要用于简单的日常 学习和娱乐。
3000-5000元
这个预算范围的学生对电脑性能有一定要求,希望电脑能够满足学习 、作业和轻度娱乐的需求。
5000-8000元
这个预算范围的学生对电脑性能和品质有较高要求,希望电脑能够满 足学习、作业以及中高端娱乐需求。
来越多的大学生购买。
大学生在购买笔记本电脑时, 由于缺乏专业知识和经验,往
往面临诸多选择和困惑。
调查目的
了解大学生购买笔记本电脑的需求和动机。
分析大学生在选择笔记本电脑时关注的因素。
为大学生提供有关购买笔记本电脑的建议和指导 ,帮助他们做出明智的决策。
02
调查方法与样本

大学生笔记本市场调查报告

大学生笔记本市场调查报告

大学生笔记本市场调查报告随着信息技术的飞速发展,笔记本电脑已经成为大学生学习、生活和娱乐不可或缺的工具。

为了深入了解大学生笔记本市场的现状和需求,我们进行了一次全面的市场调查。

本次调查采用了问卷调查和访谈相结合的方式,共收集了_____份有效问卷,并对_____名大学生进行了访谈。

以下是本次调查的详细结果和分析。

一、大学生笔记本电脑拥有情况在接受调查的大学生中,约_____%的学生已经拥有笔记本电脑,其中_____%的学生是在进入大学前购买的,_____%的学生是在大学期间购买的。

尚未拥有笔记本电脑的学生中,约_____%表示有在近期购买的计划。

二、购买笔记本电脑的动机1、学习需求绝大多数大学生购买笔记本电脑的首要动机是满足学习需求,如撰写论文、查阅资料、在线学习等。

约_____%的学生表示学习是他们购买笔记本电脑的最主要原因。

2、娱乐需求其次,娱乐也是重要的购买动机之一。

包括观看电影、玩游戏等。

约_____%的学生认为娱乐功能是他们选择笔记本电脑的重要考虑因素。

3、便携性由于大学生的生活和学习场景较为多样化,笔记本电脑的便携性成为了约_____%学生关注的重点。

三、购买渠道1、线上渠道约_____%的大学生选择通过线上渠道购买笔记本电脑,其中主要的电商平台包括京东、淘宝、天猫等。

线上购买的主要优势在于价格透明、产品种类丰富、方便对比和查看用户评价。

2、线下渠道_____%的学生选择线下实体店购买。

线下购买的优势在于可以亲自体验产品、获得销售人员的现场讲解和推荐。

四、品牌偏好在众多笔记本电脑品牌中,联想、戴尔、惠普、华为、苹果等品牌受到了大学生的广泛关注和喜爱。

其中,联想以_____%的占比成为最受大学生欢迎的品牌,其次是戴尔和惠普,分别占比_____%和_____%。

华为和苹果也凭借其独特的产品优势,在大学生市场中占据了一定的份额。

五、价格区间大学生在购买笔记本电脑时,对价格较为敏感。

约_____%的学生选择购买价格在 4000 6000 元之间的产品,认为这个价格区间能够在性能和价格之间达到较好的平衡。

大学生笔记本市场调查报告

大学生笔记本市场调查报告

大学生笔记本市场调查报告一、引言随着信息技术的不断发展,笔记本电脑已经成为大学生学习和生活中不可或缺的工具。

为了深入了解大学生笔记本市场的需求、偏好和消费行为,我们进行了本次市场调查。

二、调查目的本次调查旨在了解大学生对笔记本电脑的需求特点、品牌偏好、购买渠道、价格承受能力以及对笔记本电脑性能和功能的期望,为笔记本电脑厂商和销售商提供有价值的市场信息,以更好地满足大学生消费者的需求。

三、调查对象和方法(一)调查对象本次调查的对象为_____大学、_____大学、_____大学等多所高校的在校大学生。

(二)调查方法本次调查采用了问卷调查和访谈相结合的方法。

共发放问卷_____份,回收有效问卷_____份,有效回收率为_____%。

同时,对部分大学生进行了深入访谈,以获取更详细和准确的信息。

四、调查结果与分析(一)大学生笔记本电脑拥有情况在接受调查的大学生中,已经拥有笔记本电脑的比例为_____%,尚未拥有但有购买计划的比例为_____%,没有购买计划的比例为_____%。

这表明笔记本电脑在大学生中的普及率较高,但仍有一定的市场潜力。

(二)购买笔记本电脑的主要用途大学生购买笔记本电脑的主要用途依次为学习(_____%)、娱乐(_____%)、工作(_____%)。

其中,学习用途包括课程学习、撰写论文、在线学习等;娱乐用途包括观看视频、玩游戏、听音乐等;工作用途包括实习、兼职、社团活动等。

(三)品牌偏好在众多笔记本电脑品牌中,大学生最青睐的品牌依次为联想(_____%)、戴尔(_____%)、苹果(_____%)、华为(_____%)、惠普(_____%)。

品牌知名度、产品质量、售后服务是大学生选择品牌时考虑的主要因素。

(四)购买渠道大学生购买笔记本电脑的主要渠道依次为电商平台(_____%)、品牌专卖店(_____%)、电脑城(_____%)。

电商平台因其便捷的购物体验、丰富的产品选择和相对较低的价格,成为大学生购买笔记本电脑的首选渠道。

大学生笔记本电脑市场调查与预测报告

大学生笔记本电脑市场调查与预测报告

大学生笔记本电脑市场调查与预测报告第一篇:大学生笔记本电脑市场调查与预测报告《大学生笔记本电脑市场调查与预测报告》调查目的:调查目前大学生笔记本电脑的拥有率、购买欲望及大学生笔记本电脑的购买力分析,同时根据调查所得数据初步预测天津地区大学生笔记本电脑的市场行情,为各大数码广场在市场宣传与营销方面提供建议,促进天津地区经济的发展。

调查对象:天津理工大学全体在校大一、大二学生调查时间:2010年11月4日~11月9日调查组织单位:PERSISTENCE团队调查地点:天津理工大学校本部、天津理工大学主校区调查范围:机械学院、自动化学院、理学院、管理学院、海运学院、国际工商学院、外国语学院调查问题:《大学生笔记本电脑市场调查题》1,如果您准备购买电脑,您打算购买的机型是?A、笔记本B、品牌台式C、服务器2,您目前是否拥有属于自己的笔记本电脑?A、有B、没有3,如果没有,您打算购买一台笔记本电脑吗?A、打算B、不打算C、还没想好4,若有,您打算更换现在的笔记本电脑吗?A、不打算B、有这方面的考虑5,您计划在什么时候购买笔记本电脑?A、暑假B、“十一”黄金周促销活动C、寒假D、元旦E,依情况而定6、请问是什么因素促使您计划在暑假购买笔记本电脑?7,您愿意购买笔记本电脑的理想价位是多少?A、4000元以下B、4000~6000元C、6000~9000元D、9000元以上8、您认为您对笔记本电脑的知识了解的多吗?A、多B、不多C、还行9,您愿意多了解笔记本电脑方面的知识吗?A、愿意B、不愿意C、看情况10.,您对笔记本电脑的了解来自哪里?A、报刊书籍B、网络C、广播D、电视E、朋友介绍F、宣传活动11、您觉得通过哪种渠道接触笔记本电脑可信度最高?A、媒体广告B、自身体验C、商品展示D、官方网站12,您会选择通过哪种方式购买笔记本电脑?A、官方网站B、自身体验C、商店展示D、媒体广告13,以下电脑品牌中您更信赖哪些?A、联想B、戴尔C、惠普D、宏基E、索尼F、苹果G、三星H、LGI、华硕一、调查要点:(1)大一、大二学生笔记本电脑的拥有率情况(2)大一、大二学生对笔记本电脑的购买欲望及购买力分析(3)大学生对笔记本电脑的信息获取渠道以及影响笔记本电脑购买的各种因素二、调查研究的方法:抽样调查法+询问统计法基于我校大一、大二学生的人口基数过大,约有12000人,所以此次调查我们采用的是随机抽样调查法,预计调查的人数为250人,实际有效调查人数为219人。

大学生笔记本电脑市场调查报告

大学生笔记本电脑市场调查报告

大学生笔记本电脑市场调查报告大学生笔记本电脑市场调查报告在学习、工作生活中,报告与我们的生活紧密相连,报告根据用途的不同也有着不同的类型。

我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,下面是小编收集整理的大学生笔记本电脑市场调查报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大学生笔记本电脑市场调查报告1关于呼和浩特市大学生笔记本电脑市场的调查报告一、调查内容大学生不同消费层的消费状况;学校教学、生活及宿舍环境对该行业发展的影响;当前笔记本电脑种类、品牌在大学校园的占有状况;学生消费者对笔记本电脑使用情况与消费心理;大学生消费者对笔记本各品牌的了解程度;大学生消费者对品牌的意识、对本品牌与竞争品牌的喜好程度及忠诚度。

二、调查目的了解笔记本电脑在大学生心中的需求度,消费观点和习惯;了解企业品牌在大学生消费者中的知名度等;掌握大学生消费者对电脑经销商的促销、宣传活动的态度情况;分析大学生消费者对笔记本电脑的消费行为与消费特点;统计资料,预测笔记本电脑在大学生市场的潜力。

三、调查对象在校大学生。

四、调查方法及步骤实地走访、查阅资料。

五、调查时间、地点时间:20xx年4月4日至20xx年5月3日地点:内蒙古大学、内蒙古师范大学、内蒙古农业大学、内蒙古工业大学、内蒙古财经学院。

调查人:王心舟一、概要21世纪是一个计算机时代,电脑在人们的生活中所扮演的角色日益重要起来,在不知不觉中改变着我们的生活方式、学习方式和工作方式,逐渐渗透我们生活的方方面面。

我们每个人每天都会因为各种各样的原因接触电脑,或是学习或是工作,现如今说我们的生活离了电脑就不能正常运转一点也不夸张。

对于当代的大学生来说,对笔记本电脑的需求越来越明显。

随着现代生活节奏的加快,电脑似乎成了人们日常生活和工作中不可或缺的一部分,从台式机到笔记本,笔记本电脑渐入佳境,今年近期的调查数据显示:选择买台式机的人仅占到了少部分,大部分的被访者把笔记本作为自己希望购买的电脑种类,笔记本以其自身的优势已经明显的超越了台式机,可以看出,对于笔记本电脑的购买情况呈上升趋势。

大学生购买电脑情况调查报告

大学生购买电脑情况调查报告

02
游戏性能型
对于爱好游戏的大学生来说,选择一款性能强劲的游戏本是非常有必要
的。这类电脑通常配备高性能的处理器和独立显卡,能够满足游戏和专
业图形处理的需求。
03
商务办公型
对于商务、法律、金融等专业的大学生来说,选择一款商务办公型的电
脑更为合适。这类电脑通常注重稳定性和安全性,配备安全芯片和加密
技术,保障数据安全。
3
针对大学生购买电脑的情况进行调查,有助于了 解大学生的实际需求和购买行为,为厂商和消费 者提供参考。
调查目的
01
02
03
了解大学生购买电脑的 动机、偏好和预算。
分析大学生在选择电脑 时关注的因素,如品牌、 性能、价格等。
评估大学生对于不同类 型电脑的需求,如笔记 本电脑、台式电脑等。
04
为电脑厂商提供市场分 析和产品改进的建议。
大学生购买电脑情况调查报告
目 录
• 调查背景与目的 • 调查方法与样本 • 大学生购买电脑情况概述 • 大学生购买电脑的品牌与型号选择 • 大学生购买电脑的渠道与支付方式 • 结论与建议
01 调查背景与目的
调查背景
1
随着信息技术的快速发展,电脑已成为大学生学 习、生活和娱乐的必备工具。
2
大学生对于电脑的需求日益增长,但市场上的电 脑品牌和型号繁多,选择合适的电脑对于大学生 来说是一个不小的挑战。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
针对大学生购买电脑的首选是笔记本 电脑的情况,建议厂商加强笔记本电 脑的研发和生产,提供更多优质的笔 记本电脑供大学生选择。
建议厂商针对大学生的预算范围,推 出更多价格亲民、性能优越的电脑产 品,提高市场占有率。

笔记本电脑大学生市场调研报告(精选多篇)

笔记本电脑大学生市场调研报告(精选多篇)

笔记本电脑大学生市场调研报告(精选多篇)笔记本电脑大学生市场调研报告总监:滚繁权主策划:张昕爽市场调研:刘晴王晓筱美术设计:杨柳聂思慧电脑操作:苏迪王林文案撰写:刘红月杨波赵丹目录一、前言 1二、调查目标 1三、行业类别 1四、调查地点 1五、调查时间 1六、调查方式 1七、市场分析 1(一)宏观环境分析 1(二)行业分析 4(三)消费者分析 5八、总结与建议 9九、未来的发展思路 10一、前言当今的大学生乐于创新、易于接受新事物,他们往往追随或引领时尚潮流。

电脑作为一种方便高效的现代化工具,似乎与大学生有一种天然的紧密的联系,它正在被当作必备的生活和学习工具而大量地涌入学生宿舍。

在当前社会电脑普及率较高的情况下,大学生可以说是又一次站在了信息时代的前沿。

所以,我们针对神州笔记本做了一次大学生市场调查。

二、调查目标1、掌握笔记本电脑的校园市场需求2、开发适合大学校园学生学习生活需要的新产品3、制定适合笔记本电脑校园市场的营销策略三、行业类别笔记本电脑四、调查地点鞍山师范学院五、调查时间2014年3月25日--3月31日六、调查方式此次调查是通过对在校大学生发放问卷和在问卷星上发放问卷两种方式进行调查的,经过市场调查人员的数据处理与分析后,整理出此次调研报告。

共发放问卷325份,回收问卷321份,有效问卷319份,问卷有效率99.38%。

七、市场分析(一)宏观环境分析1、收入的增长使得笔记本电脑不再是“奢侈品”国家统计局发布数据显示,2014年全年城镇居民人均总收入26959元。

其中,城镇居民人均可支配收入24565元,全年农村居民人均纯收入7917元。

由此数据推断,一个城镇家庭的年可支配收入可达50000元左右,农村家庭的可支配收入可达16000元左右。

2014年末,我国人口(不包括港澳台湾省以及海外华侨人数)134735万人,其中城镇人口69079万人,农村人口65656万人。

可见,经济收入的增长使得城镇家庭和部分农村家庭为大学生购买笔记本电脑成为可能,“电脑”也不再是很多家庭买不起的奢侈品。

大学生电脑使用情况调查报告5篇

大学生电脑使用情况调查报告5篇

大学生电脑使用情况调查报告5篇随着时间的流逝,调查任务就要结束了,我们也该拿起笔写调查报告了,想必有很多人都在为怎么写好调查报告感到发愁吧,XX小编今天就为您带来了大学生电脑使用情况调查报告5篇,相信一定会对你有所帮助。

大学生电脑使用情况调查报告篇1前言:实习对于大学生来说是很重要的与社会接触的机会,它能让我们把平时学的理论知识运用到实践中,做到学以致用。

还能增强我们的团队合作意识。

另一方面,让我们切身感受社会竞争之激烈以激励我们认真学习。

学校在学期末安排了我们实习,这是个难得的锻炼我们的机会,在此期间,虽然时间不长但我们也学到了不少有用的知识也得到了一些经验。

这些宝贵的经验能帮我们将来更好的融入到社会。

一、实习目的通过实习了解电脑的相关知识及营销情况,在这个基础上把所学的把所学的专业理论知识与实践紧密结合起来,培养实际工作能力与分析能力,以达到学以致用的目的。

首先来认识一下营销调研实习吧,营销调研实习是通过实践环节对所学营销调研与预测课程理论的进一步认识和深化理解。

当今市场竞争日益激烈,低成本、准确和适时的市场营销决策对企业至关重要,营销调研通过运用科学方法,收集、整理、分析有关市场营销的信息,成为企业进行决策的基本前提和必要条件。

营销调研实习是依据大纲的要求及教学计划安排,在完成营销调研与预测课程学习后展开的。

通过实习欲使我们正确认识营销调研的价值,灵活掌握营销调研的基本理论、基本方法和技巧,能够独立设计、组织常规性的市场调研项目,有效运用市场调研的基本方法与技巧解决市场营销中的实际问题,同时进一步培养我们观察问题、分析问题、解决问题的能力,为毕业后能够迅速适应和驾御实际营销工作打下坚实基础。

二、实习内容这两个星期我们在老师的指导下经历了第一次实习市场调查实习。

我们由老师分配结组,需要先找到调查对象,针对其经营中出现的问题和她想要了解的市场信息做一份调查问卷,然后再对目标市场进行问卷调查,最后对收集到的资料进行分析及总结报告。

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关于大学生笔记本电脑消费特征及联想在校园市场认可度的调查报告—以石家庄经济学院为例作者:石家庄经济学院商学院赵云虎目录引言 (3)一、调查方案1.1 调查目标 (3)1.2 调查时间 (3)1.3 调查地点 (3)1.4 调查对象 (3)1.5 调查方式 (3)1.6 问卷设计 (3)二、调查数据分析2.1 样本分析 (4)2.2 笔记本拥有及使用状况分析 (4)2.3 各品牌电脑在高校市场占有率分析 (6)2.4 信息了解渠道和购买渠道分析 (6)2.5 联想品牌品牌形象及认可度分析 (8)2.6 目标价格分析 (9)2.7笔记本购买关键要素分析 (10)2.8促销方式选择 (11)三、结论和建议 (12)四、附件调查问卷 (13)引言随着信息时代的到来,电脑的应用正在全面普及,电脑消费已成为人们日常生活中不可缺少的一个重要组成部分,而大学生作为高科技事物的的易于接受者,其电脑消费市场倍受青睐,高校市场成为众多厂商竞相争夺的焦点。

笔记本电脑由于其方便易携、时尚华丽等独特优势,自然而然就成为了大学生电脑消费的主要对象。

鉴于此,我们以笔记本电脑消费为研究对象,对在校大学生笔记本电脑消费特征进行调查和分析。

同时,为了使调查更有针对性,我们假设我们是联想电脑的市场调研人员,对联想电脑在高校市场的认可度也进行了分析,希望通过我们的调研,可以提出对联想公司具有针对性的营销策略意见和建议。

一、调查方案1.1调查目标1、了解笔记本电脑在大学生中的消费现况,分析作为大学生的消费群体对笔记本电脑的消费特点及偏好。

2、了解大学生消费群体对联想笔记本电脑的认可度。

3、分析笔记本电脑在大学生消费市场当中的营销环境,提出联想笔记本电脑在未来高校市场的营销策略建议。

1.2 调查时间2013年12月27号~~~2013年12月31号1.3 调查地点石家庄经济学院主校区1.4 调查对象石家庄经济学院大一到大四在读大学生(样本容量190,有效样本容量为188)1.5 调查方式1、通过派发纸质问卷形式进行调查(共发放问卷150份,收回145份)2、通过编辑问卷星问卷进行网上调查(共收集有效问卷45份)实际操作过程中我们发现,在分发问卷中,由于上自习女生多、男生少,低年级人数多、高年级人数少,导致了前期样本分布不均,随后在输入电脑得到样本分布情况后,我们动态的有意识的调整了后期问卷发放的人群,将男女样本、年级样本分布实现了整体均衡。

1.6问卷设计设计的“关于大学生笔记本电脑市场的调查问卷”分为三个部分:第一部分是基本信息包括性别、年级,共2题。

第二部分是问卷主体,包括是否有笔记本电脑、正在使用的电脑品牌、信息获取渠道、购买渠道、目标价格、购买关键因素选择、促销方式选择等,共计10题。

第三部分是对联想的品牌认可度调查,包括联想的品牌形象、认可度,共3题。

二、调查数据分析2.1 样本分布分析本次调查共计发放调查问卷195份,收回190份,回收率97.43%,其中有效问卷188份,有效回收率96.41%。

在样本分布中,男生83人,占比44.15%,女生105人,占比55.85%。

在样本中,大一52人,大二45人,大三47,大四44人,整体均衡,代表性较强。

2.2笔记本拥有及使用状况分析调查结果显示在抽样样本中有电脑的同学占70.81%,没有电脑的同学占了29.19%。

由此可以了解到绝大多数同学拥有电脑。

同时,在回答电脑在大学生活中的重要性问题时,有73.15%的同学选择了离不开或者需要电脑。

可见,电脑在大学生活学习所发挥的重要作用是不可忽视的。

下面接着分析大学生使用电脑的主要目的(此题为多选题),有高达79%和62%的同学选择了普通上网、学习、办公和看电影、听音乐娱乐选项,由此看出大学生使用电脑的主要目的为上网影音娱乐。

但是由于男女性别的不同,使用目的也在很大程度上存在着不同,通过对性别和使用目的进行交叉分析后得到如下图所示,男生在高配置游戏方面(42%)显然要超过女生(9.5%),而女生在办公、学习方面均高于男生。

2.3各大品牌笔记本电脑在高校市场占有率在已购买笔记本电脑的135人中,通过了解所使用的电脑品牌,得到了大概的各品牌电脑市场占有率,如下图所示。

从图中可以看出,联想的市场占有率是最高的,加上其旗下的thinkpad品牌共占到了39.26%的份额,竞争优势明显。

但同时,戴尔、宏基、华硕也均占有一定市场份额。

2.4信息获取渠道和购买渠道分析信息获取渠道为多选题,根据问卷数据我们发现,如下图所示,主要渠道有网络搜索、朋友同学介绍、去实体店铺货比三家。

学生这类消费群体主要的信息来源渠道为网络搜索,有67.02%的同学选择了这项,这主要是由于电脑普及率越来越广,大学生已养成由网络获取信息的习惯。

其次占有较大比例(56.38%)的信息来源渠道为朋友同学推荐,这主要是由于大学生高度一致的群体认同感和集体生活的方式所导致的。

去实体店铺搜集相关信息作为一种传统的形式,也占了很大的比重。

在校大学生购买电脑时主要采取的购买渠道为:专卖店44.44%,电脑城32.59%,家电卖场13.33%,网络订购9.63%。

由此可以看出,学生购买笔记本电脑的主要地点为专卖店、电脑城。

相比前两者,网购比例小得多(仅有9.63%)。

2.5联想品牌品牌形象及认可度分析对联想品牌形象进行调查后发现,联想总体形象较好,有76.59%的同学表示会把联想作为首选或优先考虑品牌,这反映出联想在国内具有较好的口碑和市场表现,顾客忠诚度较高,具有良好的市场推广优势。

但是在关于联想的印象方面,仍有12.83%的同学认为联想是严肃的商务型电脑,20.86%的同学认为是国产机、一般般,对联想印象存在偏差。

联想一直注重大学生市场的开发,针对校园市场,推出了很多适合大学生的笔记本系列,如“彪悍的小y”,时尚娱乐的ieadpad,对此,我们专门了解了大学生的了解程度,有32.06%的同学表示清楚和了解,有31.52%的人表示只听说过,而有36.41%的人表示从没听说过。

整体反映出联想在学生中的宣传程度处于一般水平,有待提高。

2.6目标价格分析中国笔记本电脑市场已进入成熟期,竞争激烈,校园市场也不例外,而价格竞争已成为主要的竞争手段。

据调查可知,学生可接受的电脑价格主要集中在3000—4000元之间,并占据了样本的高达81.82%。

由此可见学生对电脑的可接受价格偏低,这是由于学生尚未有收入来源,经济主要依赖于父母、家庭所导致的。

这也反映出中档价位笔记本在大学生消费市场最为走俏,是最为重要的目标细分市场之一。

2.7笔记本购买的关键要素分析由上图可知,大学生消费者最为关注的依次为性价比、质量、配置及性能、价格、款式外观、售后服务、品牌、其他。

这反映出当代大学生在电脑消费上日趋理性,越来越关注笔记本的核心功能。

2.8促销方式选择促销作为厂商增加销售额、扩大市场占有率的重要方式之一,我们也对大学生消费者乐于接受的方式进行了调查。

调查显示,最受学生欢迎的依然为打折降价、赠送配件等实质性的内容,这也与2.7,2.6的分析存在共同之处。

赞助学生活动、网络互动(游戏竞技)、展销会现场体验也均占到了约30%的选择,有一定的支持率。

三、结论和建议1. 笔记本电脑在大学生的生活学习中所发挥的作用重要,市场需求巨大,同时因为电脑普及率较高,未来增长潜力巨大。

诚如联想前副总裁汤捷说的一样:“大学生群体占到总消费群体的35%左右,这是一个稳定的市场,因为每年都有新学生入学,所以这部分市场非常重要。

而且从未来的角度来看,这些大学生总归要毕业的,毕业之后就会变成另外的潜在市场,现在的产品被他们喜欢,未来他们将更加喜欢。

”所以在这个细分市场上,联想应继续努力地开拓高校市场,把品牌的影响和产品的影响、销售的影响做在前面。

2.联想笔记本目前在高校市场拥有高市场占有率,占据了39%的市场份额,处于市场领导者地位。

因此建议联想采取市场领导者总体战略:①扩大市场需求量,扩大总市场,即增加总体产品需求数量。

②保持现有市场份额,防备竞争对手(戴尔、宏基、华硕)的进攻和挑战,保护企业现有的市场阵地。

不断创新,以壮大自己的实力,同时还应抓住竞争对手的弱点主动出击。

③提高市场占有率,设法通过提高企业的市场占有率来增加收益、保持自身成长和市场主导地位。

3.在电脑信息的传播和宣传上,要注意做好网络营销工作,加强一些线上的宣传和销售,同时要注意营造积极地正面的口碑。

因为大学生购买之前获取信息的主要渠道是网络搜索、同学朋友推荐,此方面工作的好坏可能会成为决胜未来市场的关键。

在校园宣传时,注意要与大学生的价值理念相符合,与大学生共同成长。

4.在品牌建设上继续走“高科技的、年轻创新的和国际化的联想”,培养品牌忠诚度,培育好大学生毕业后的潜在市场,打造为民族品牌的骄傲,同时扭转人们对联想的品牌认知偏差。

5.在销售渠道上(PROCESS),要仍然以电脑城、专卖店为主,因为他们依然是大学生购买笔记本的渠道,但同时也不能忽视网购这一随着信息技术的完善越来越为在校大学生所接受的销售渠道。

6.在产品定价方面(PRICE),要以中档笔记本为主,因为由于受大学生经济能力所限,大学生期望价格聚焦在3000—5000价位,占到了将近82%的比重。

7.在产品促销方面(PROMOTION),注意突出价格优惠、赠送配件等实质性的内容。

同时可以选择赞助学生活动,现场展销,网络互动等辅助形式,做到宣传和促销的有机结合。

8.在产品开发方面(PRODUCT),应兼顾配置性能与价格的统一,注意满足其影音娱乐方面的高要求,做到高性价比,因为大学生在电脑消费上呈现出理性的特征,越来越关注电脑的核心功能。

此外还同时要注意满足大学生个性化的需要。

四、附件关于大学生笔记本电脑市场的调查问卷您好:我们是石家庄经济学院商学院的学生,我们正在进行一项关于大学生笔记本电脑消费特征,以及联想在校园市场的认可度调查,希望通过您的参与了解相关信息。

调查会耽误您几分钟的时间,请您如实填写,谢谢您的支持与配合。

(注:1-11题为单选,12-15题为双选题)1.您的性别?()A男 B女2.您的年级?()A大一 B大二 C大三 D大四3.您是否已经购买笔记本电脑?()A是 B否(否或者购买台式电脑直接跳至第 6 题)4.您正在使用的笔记本电脑的品牌是?( )A华硕 B宏基(acer) C戴尔 D联想 E Thinkpad F惠普 G苹果 H索尼 I三星 J其他5.您购买笔记本电脑的渠道是?()A品牌专卖店 B家电卖场(如国美、苏宁电器等) C电脑城(如太和电子城等) D网络订购(京东、淘宝等)6.您觉得电脑在大学生活学习期间的重要性如何?()A 离不开电脑B 需要电脑 C个别情况才使用 D基本不需要7.你一般会选择什么时候购买笔记本电脑?()A高考后、入学前(6-9月) B大一 C大二 D大三或大四8.在购买笔记本电脑时,您会选择的价格区间是?( )A 3000元以下B 3000—4000元C 4000—5000元D 5000-6000元E 6000元以上9.您对联想品牌的印象?( )A年轻、充满活力创新 B严肃的商务型电脑 C 品牌机、质量好 D国产机,一般般10.联想电脑在您心目中的位置?()A.首选品牌B.不错的品牌,会优先选择C.不是很好D.从不考虑11. 联想具有专门面向校园市场的一系列笔记本电脑产品(如ideapad 系列、高性价比的G系列)对此,您了解吗?A 非常清楚 B知道、有一定了解 C 听说过 D没听说过12.如果联想电脑在校园市场里进行促销推广,您觉得哪种方式更吸引您的眼球?( )(双选题)A赞助学生活动 B产品降价 C赠送礼包、配件 D网络互动活动(游戏竞技) E展销会(包括现场体验) F其他13.您使用电脑的主要目的? ( )(双选题)A高级配置用于专业学习 B普通上网、学习、办公 C看电影、听音乐等娱乐 D高级配置用于电脑游戏14.您在选择购买笔记本电脑时,您看重的是( )(双选题)A价格 B质量,是否耐用 C性价比 D款式外观 E品牌 F售后服务 G配置及性能H其他15.您在选购电脑时候会选择哪种方式收集相关信息?( ) (双选题)A电视广告节目 B朋友同学介绍 C报纸杂志 D 网络搜索 E去实体店铺货比三家 F 其他再次感谢您的认真填写,祝您在新的一年学习有成,桃花运多多! O(∩_∩)O~。

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