调查问卷设计步骤与技术
设计调查问卷步骤

设计调查问卷步骤1. 介绍调查问卷是一种重要的数据收集工具,通过提出问题并收集受访者的回答,可以了解人群的观点、态度、习惯等信息。
设计一个有效的调查问卷需要经过一系列的步骤,本文将详细介绍这些步骤,并分享一些设计问卷的注意事项和技巧。
2. 步骤一:明确调查目的在设计调查问卷之前,首先需要明确调查的目的。
例如,你想了解受访者对某个产品的满意度,或者想了解他们在某个问题上的看法等。
明确调查目的有助于确定问题的范围和准备后续分析所需的数据类型。
3. 步骤二:确定目标受访者群体明确了调查目的后,下一步是确定目标受访者群体。
不同的受访者可能有不同的特点和需求,因此在设计问卷时需要考虑到这些因素。
例如,如果你想了解年轻人对某个产品的看法,那么你的问卷问题应该针对这个年龄段的人群设计。
4. 步骤三:制定调查问题在设计调查问题时,需要注意以下几点:4.1 问题类型和格式问卷中的问题可以是开放性问题(受访者可以自由回答)或封闭性问题(给出固定的选项)。
封闭性问题可分为单选题、多选题和评分题等不同的形式。
根据调查目的选择适当的问题类型和格式。
4.2 问题内容问题应该简明扼要,能够清晰表达出调查的要点。
避免使用复杂的句子结构和术语,以免引起受访者的困惑或误解。
此外,问题的顺序也需要合理安排,根据逻辑关系进行组织。
4.3 问题数量尽量控制问题的数量,在保证问卷完整性的前提下,避免冗长和重复的问题。
简短的问卷更容易吸引受访者的参与,并提高问卷的完成率。
4.4 预测试在正式发布问卷之前,进行预测试是必要的。
预测试可以帮助发现问题和改进问卷设计。
选取一小部分目标受访者进行测试,并根据测试结果对问题进行修改和调整。
5. 步骤四:设计问卷结构设计好调查问题后,需要将它们组织成一个有序的问卷结构。
以下几点需要注意:5.1 引言部分引言部分应该简要说明调查的目的和重要性,并告知受访者问卷的完成时间和数据保密性等信息。
提供充足的背景信息有助于受访者理解问题,并增强问卷的可信度。
4问卷设计的基本步骤

框图法示例
父
母
年
教
级
育ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
水
平
训斥打骂 是否改正
年
本
父
否
龄 是
父 母
开
居 住
人 不
母 放纵不管
教
是否受到
始
环
良
育
境
行
方
处罚
职
性
业
别
为
式
否
是
父
母
是否改正
月
教育引导
收
结束
入
家庭教育方式与青少年行为偏差
郝亚明
两种设计方法的比较
卡片法从具体问题开始,然后到部分,最后到 整体;框图法则相反,先从总体结构入手,然 后到部分,最后到具体问题。
1. 根据研究假设和所测量变量的逻辑结构,画出问卷 总体的各个部分及其前后顺序的框图
2. 根据框图,一个部分一个部分地将探索性工作中得 到的问题及答案写在一张张卡片上
3. 在每一个部分中安排并调整卡片之间的结构和顺序, 并按总的结构将各部分卡片首尾相接
4. 从便于回答、减少心理压力等方面反复对卡片系列 进行检查调整
5. 把调整好的问题卡片整理成册,并附上封面信、指 导语、预编码等内容,形成问卷初稿。
郝亚明
4.试用及评价
问卷初稿设计好之后,不能直接将它用于正 式调查,而必须对问卷初稿进行试用和修改。 试用这一步在问卷设计中至关重要,尤其是 对于大型研究而言更是不能不做。
试用问卷初稿的具体做法有两种: 1. 客观检验法 2. 主观评价法
郝亚明
主要概念的操作化vip
需要操作化的概念
操作化定义
家庭结构 家庭关系 家庭地位 居住环境
调查问卷的设计步骤

调查问卷的设计步骤
1. 确定调查目的和研究问题:明确调查的目标和需要解决的问题。
2. 制定调查目标和研究问题:从目标和问题出发,明确需要收集的信息。
3. 决定调查方式和方法:根据调查目的和调查对象的特点,确定调查方式(如面对面调查、电话调查、在线调查等)和调查方法(如问卷调查、采访调查等)。
4. 编制问卷题目:根据调查目的和研究问题,设计问卷题目。
题目要准确、清晰,避免歧义和误导。
5. 制定问卷结构和顺序:确定问卷题目的顺序和组织结构,保证逻辑性和条理性。
6. 设定问卷选项和量表:根据题目的性质和要求,设定相应的选项和量表,如单选题、多选题、满意度评分等。
7. 编写问卷说明和导语:为问卷编写适当的说明和导语,指导被访者如何填写问卷。
8. 进行问卷预测试:在正式使用之前,进行问卷的预测试,检验问卷的可行性和有效性。
9. 修改和完善问卷:根据预测试的结果,对问卷进行修改和完
善。
10. 正式使用问卷:根据调查目标和方法,采取相应的方式进
行问卷调查。
11. 数据收集和整理:将填写完的问卷数据进行收集和整理,
清洗和编码,以便后续的分析。
12. 数据分析和解释:根据研究问题,对收集到的数据进行统
计分析和解释,得出结论和推导。
13. 撰写调查报告:将数据分析和解释的结果进行整理和撰写,形成调查报告。
问卷调查的规范与技术

P-人格问题; X-焦虑
N-神经衰弱; O-其它
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03
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05
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示例3:根据研究构想划分层面
确定指标——以“教育科研”为例
调查目标——“教师工作现状调查”
划分层面——“工作条件、教师发展、教育教学、教育科研、学校管理、同事关系、学校发展、团队建设”
特点:自由发挥,生动丰富。但费时费力,难以统计。
一、开放式问题
选择式问题就是在提出问题的同时,还给出若干个选答项,要求被调查者选择一个作为回答。例如:
Байду номын сангаас
您工作或生活上有了困难,您最愿意跟谁交谈 A.家人 B.同事 C.领导 D.其他
特点:填写方便,易于统计。但答案受限制,填答偏误难以发现。
量表是适于较精确地了解人们主观态度和行为强度的测量工具。其形式为——“问题”+“等级分”,例如 “在当前应试教育背景下你认为中小学教师从事教育科研重要吗? A、非常重要 B、比较重要 C、一般 D、不太重要 E、很不重要” 特点:度量精确,数值计分,可作深入统计分析。
“您不抽烟,是吗?” “如果有人落水,您会舍己救人吗” “学校进行体育锻炼的地方多吗? A很多 B有一些 C几乎没有” 应当使用客观中性的问题。
02
01
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(四)不直接问敏感问题
(五)答案设计要穷尽、互斥
“您认为要实现您的发展期望最需要的工作硬件条件是( ): A.校园环境 B.办公环境 C.互联网络 D.信息资源 E.其他”
二、选择式问题
单选题
您希望学校对教师管理( ): A.规范 B.宽松 C.人性化 D.民主化
问卷设计步骤

问卷设计步骤1. 确定研究目的和研究问题在进行问卷设计之前,首先需要明确研究目的和研究问题。
明确研究目的有助于确定问卷的主题和内容,而明确研究问题则可以帮助我们制定具体的调查问题。
2. 制定调查目标人群确定调查目标人群是问卷设计的重要一步。
根据研究目的和问题,确定需要调查的人群特征,如年龄、性别、职业等。
这有助于我们更好地针对受访者进行问题设计。
3. 设计问卷结构问卷结构是指整个问卷的布局和组织方式。
一般而言,问卷结构包括引言、背景信息收集、主要调查内容和结束语等部分。
在设计结构时,需要注意逻辑性和流畅性,使受访者能够顺利完成填写。
•引言部分:简要介绍研究目的和重要性,并说明填写问卷的自愿性和保密性。
•背景信息收集:收集与研究相关的受访者基本信息,如年龄、性别、教育程度等。
•主要调查内容:根据研究问题,设计具体的调查问题。
可以采用多种问答形式,如单选题、多选题、填空题等。
•结束语:感谢受访者的参与,并再次强调问卷的保密性和重要性。
4. 编写调查问题在编写调查问题时,需要注意以下几点:•问题清晰明确:确保问题表达清楚,避免歧义和模糊性。
•避免主观性:尽量避免使用主观性词语或假设,以减少受访者的主观解读。
•不引导回答:避免在问题中带有明显的引导性词语,以保持受访者的客观回答。
5. 设定回答选项和量表根据调查问题的类型,确定相应的回答选项和量表。
常见的回答选项包括“是”、“否”、“不确定”等,而量表可以是五分制、七分制等。
合理设置回答选项和量表有助于数据分析和结果解释。
6. 进行预测试在正式发布问卷之前,进行预测试是必要的。
通过找一些样本受访者填写问卷,并收集他们的反馈,可以发现问卷中存在的问题和改进的空间。
根据预测试结果,对问卷进行修改和优化。
7. 发布问卷和数据收集在确定无误后,将问卷发布到目标人群中进行数据收集。
可以通过多种渠道发布问卷,如在线调查平台、邮件发送等。
需要确保数据收集过程中的保密性和可靠性。
调查问卷设计过程模板

一、前言调查问卷是收集数据、了解问题、评估效果的重要工具。
为了确保调查问卷的科学性、准确性和有效性,以下提供一份调查问卷设计过程模板,供参考。
二、问卷设计步骤1. 明确调查目的在设计问卷之前,首先要明确调查目的。
调查目的应具体、明确,便于后续问卷内容的确定。
2. 确定调查对象根据调查目的,确定调查对象。
调查对象可以是个人、团体、企业等。
明确调查对象有助于后续问卷内容的针对性和有效性。
3. 设计问卷结构问卷结构包括:封面、引言、主体、结束语。
以下是具体内容:(1)封面:包括问卷名称、调查机构、调查时间等信息。
(2)引言:简要介绍调查背景、目的和意义,提高受访者对问卷的关注度。
(3)主体:根据调查目的和对象,设计问题。
问题类型包括:单选题、多选题、填空题、排序题、开放式问题等。
(4)结束语:感谢受访者参与调查,并告知联系方式。
4. 设计问题(1)问题类型:根据调查目的和内容,选择合适的问题类型。
(2)问题表述:问题表述应简洁、清晰、易懂,避免歧义。
(3)问题顺序:问题顺序应合理,由易到难、由简到繁,提高受访者回答问卷的积极性。
(4)问题数量:问题数量适中,避免过多或过少。
过多可能导致受访者疲劳,过少则无法收集到足够信息。
5. 设计备选答案(1)备选答案类型:根据问题类型,设计单选、多选、排序等备选答案。
(2)备选答案内容:备选答案应全面、客观、中立,避免引导性、诱导性问题。
6. 问卷预测试(1)选择样本:从调查对象中随机抽取部分样本。
(2)发放问卷:将问卷发放给样本,收集反馈意见。
(3)分析反馈:对样本反馈意见进行分析,对问卷进行修改和完善。
7. 问卷正式发放(1)确定调查范围:根据调查目的和对象,确定调查范围。
(2)发放问卷:通过线上线下等多种渠道,将问卷发放给调查对象。
(3)收集数据:收集问卷数据,进行整理和分析。
三、问卷数据分析1. 数据整理:对收集到的数据进行整理,包括数据清洗、分类、编码等。
调查问卷设计步骤和技术

调查问卷设计步骤与技术□问卷设计步骤□问卷设计技术□决定每个问题的措辞□问题的类型□询问形式□态度测量表法□评价问卷的标准□小结【开篇案例】撰写一份优秀问卷的要点A是中消研(CAE)公司市场研究部的副主管,曾谈到撰写一份优秀问卷的要点。
假如你曾将你认为的“最终”问卷送给一位市场研究人员,结果拿回的问卷上到处是添加或删改的痕迹及其他编辑意见,这并不惊奇。
乍一看,撰写问卷并不是一件特不困难的任务:只要表达出你想了解什么,并写出能得到哪些信息的问题即可。
尽管撰写问卷专门简单,但撰写优秀问卷却不容易。
那个地点有一些在撰写问卷时应该做什么和不应该做什么的要点:(1)幸免应答者可能不明白的缩写、俗语或生僻的用语。
比如,你对PPO的意见是什么?专门可能不是每个人都明白PPO代表优先提供者组织(Preferred Provider Organization)。
假如这一问题以一般公众为目标应答者,研究人员可能会遇到苦恼。
另一方面,假如问题针对物理学家或医院治理者,那么缩写PPO专门可能是可同意的。
(2)要具体。
模糊的提问得到模糊的答案。
例如,您的家庭收入是多少?当应答者给出此问题的数字答案时,其答案是各式各样的,如2001年的税前收入,2001年的税后收入,2002年税前收入,2002年税后收入。
(3)不要过头。
当问题的要求过多时,人们是可不能回答的,他们或者拒绝或者乱猜。
例如,2003年您读了多少本书?需给出一个范围:①无;②1~10本;③11~25本;④26~50本;⑤多于50本。
(4)确保问题易于回答。
要求过高的问题也会导致拒答或猜想。
例如,请您以购买新车时考虑因素的重要性将以下20项排序。
你正在让应答者做一次相当大的计算工作。
不要让人们为20项排序,应让他们选择出前5项。
(5)不要过多假设,这是一个相当普遍的错误。
问题撰写者默认了人们的一些知识、态度和行为。
例如,您对总统关于枪支操纵的立场倾向于同意依旧反对?这一问题假设了应答者明白总统对枪支操纵有一个立场并明白立场是什么。
第六章调查问卷设计技术(2021整理)

第六章调查问卷设计技术第一节测量设计技术在市场调查中, 有时可以通过对二手资料的收集取得所需要的各种信息和情报资料, 但大多数情况下要进行实地调查, 而实地调查过程中大多采用问卷调查的方法, 前者不需要设计问卷, 后者那么涉及问卷设计的技巧问题。
因为问卷决定了调研方向、调研内容、调研范围和调研成效, 问卷设计到位, 分析研究时可以事半功倍。
高质量的市场调查表的首要条件是能够准确地把握市场调查的主体, 使所提出的问题相互独立、相互联系、简单短小、内容完整, 这需要设计者有多方面的根底知识。
从市场调查方法角度看, 其中两种知识是最根本的, 即建立假设和提出操作定义的知识和测量尺度级别理论知识。
前者关系到市场调查表工程结构的完整性和严密性, 后者那么是选择具体提问角度和方式的根底,关系到收集信息的质量。
一、问卷设计的根底知识〔一〕理论假设和操作定义的知识所谓理论假设是指本次市场调查设计需要依据一定的市场营销学理论或市场现象, 对于有关本次市场调查主体的因素或概念之间的关系的推测性判断。
例如: 假设: 广告支出越高, 销售量就越大。
在设计初期, 设计者尽可能列出所有想到的假设, 并以清楚的文字表述出来。
书写假设的方式可以多样, 经常使用的有三种类型:第一, 条件式假设: 格式为: 如果A那么B;第二, 差异式假设: 格式为: 不同的A那么B不同;第三, 函数式假设: 格式为: B是A的函数。
如果想指出这两者之间共变关系的方向, 那么可写成B是A的递增〔递减〕函数例如, 当一项市场调查的主题是为了了解关于某产品的市场价格与营销策略时, 市场调查表设计者通过大量探测性研究得到如下假设:①不同的产品或本钱就会有不同的定价;——采用文献收集法可得到有关资料;②不同的市场竞争状况就会有不同的定价策略;③产品的性质和特征不同其价格变动对供需的影响也不同;④消费者心理状态不同其定价策略也不同;②-④构本钱次市场调查表工程的根本结构。
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调查问卷设计步骤与技术□问卷设计步骤□问卷设计技术□决定每个问题的措辞□问题的类型□询问形式□态度测量表法□评价问卷的标准□小结【开篇案例】撰写一份优秀问卷的要点A是中消研(CAE)公司市场研究部的副主管,曾谈到撰写一份优秀问卷的要点。
如果你曾将你认为的“最终”问卷送给一位市场研究人员,结果拿回的问卷上到处是添加或删改的痕迹及其他编辑意见,这并不奇怪。
乍一看,撰写问卷并不是一件非常困难的任务:只要表达出你想了解什么,并写出能得到哪些信息的问题即可。
虽然撰写问卷很简单,但撰写优秀问卷却不容易。
这里有一些在撰写问卷时应该做什么和不应该做什么的要点:(1)避免应答者可能不明白的缩写、俗语或生僻的用语。
比如,你对PPO的意见是什么?很可能不是每个人都知道PPO代表优先提供者组织(Preferred Provider Organization)。
如果这一问题以一般公众为目标应答者,研究人员可能会遇到麻烦。
另一方面,如果问题针对物理学家或医院管理者,那么缩写PPO很可能是可接受的。
(2)要具体。
含糊的提问得到含糊的答案。
例如,您的家庭收入是多少?当应答者给出此问题的数字答案时,其答案是各式各样的,如2001年的税前收入,2001年的税后收入,2002年税前收入,2002年税后收入。
(3)不要过头。
当问题的要求过多时,人们是不会回答的,他们或者拒绝或者乱猜。
例如,2003年您读了多少本书?需给出一个范围:①无;②1~10本;③11~25本;④26~50本;⑤多于50本。
(4)确保问题易于回答。
要求过高的问题也会导致拒答或猜想。
例如,请您以购买新车时考虑因素的重要性将以下20项排序。
你正在让应答者做一次相当大的计算工作。
不要让人们为20项排序,应让他们挑选出前5项。
(5)不要过多假设,这是一个相当普遍的错误。
问题撰写者默认了人们的一些知识、态度和行为。
例如,您对总统关于枪支控制的立场倾向于同意还是反对?这一问题假设了应答者知道总统对枪支控制有一个立场并知道立场是什么。
(6)注意双重问题和相反观点的问题,将多个问题结合起来或运用相反观点的问题会导致模棱两可的问题和答案。
例如,“您赞同在私人住宅而不在公共场所吸食大麻合法化吗?”如果此问题精确描述应答者的立场,那么就很容易解释“是”这种回答。
但是回答为“不”可能意味着应答者赞同在公共场所吸大麻而不赞同在私人场所吸,或两者都反对,或两者都赞同。
“警察总长不应该对市长直接负责吗?”这个问题模棱两可,几乎任何回答都可以。
(7)检查误差。
带有误差的问题会引导人们以某一方式回答,但这种方式不能准确反映其立场。
有几种使问题存在偏向性的方式。
一种方式是暗示应答者本应参与某一行为。
例如,“今年看电影《狮子王》的人比看其他电影的人多。
您看过这部电影吗?”为了不显示出“不同”,应答者即使没有看过也会说是的。
问题应该是“您曾看过电影《狮子王》吗?”另一种使问题具有误差性的方式是使选择答案不均衡。
例如,“近期我国每年在援助外国方面花费XX万美元。
您认为这个数字应:①增加;②保持不变;③稍减一点;④减少一点;⑤大量减少”。
这套答案鼓励应答者选择“减少”选项,因为其中有3项“减少”,而只有一项是增加。
(8)预先测试。
正式调查之前的试调查,“所有的修改和编辑都不能保证成功。
事先测试是保证你的问卷研究项目成功而费用最低的方式。
”事先测试的基本目的是保证问卷提供给应答者以清晰、容易理解的问题,这样的问题将得到清晰、容易理解的回答。
在访问类方法中,邮寄调查、留置调查都要采用问卷,面谈法、电话调查也可以采用问卷的形式。
因此问卷设计就成为调查前一项重要的准备工作。
问卷设计的好坏,在很大程度上决定着调查问卷的回收率、有效率,甚至关系到市场调查活动的成败。
问卷设计的科学性在市场调查中具有关键性意义。
问卷设计步骤设计问卷的目的是为了更好地收集市场信息,因此在问卷设计过程中,首先要把握调查的目的和要求,同时力求使问卷取得被调查者的充分合作,保证提供准确有效的信息。
具体可分为以下几个步骤:第一步,根据调查目的,确定所需的信息资料。
然后在此基础上进行问题的设计与选择。
第二步,是确定问题的顺序。
一般简单的、容易回答的放在前面,逐渐移向难度较大的。
问题的排列要有关联、合乎逻辑,便于填卷人合作并产生兴趣。
第三步,是问卷的测试与修改。
在问卷用于实地调查以前,先初选一些调查对象进行测试,根据发现的问题进行修改、补充、完善。
问卷设计的程序设计是由一系列相关的工作过程所构成的。
为使问卷具有科学性、规范性和可行性,一般可以参照以下程序进行:1.确定调研目的、来源和局限2.确定数据收集方法3.确定问题回答形式4.决定问题的措辞5.确定问卷的流程和编排6.评价问卷和编排7.获得各相关方面的认可8.预先测试和修订9.准备最后的问卷10.实施步骤1:确定调研目的、来源和局限调研过程经常是在市场部经理、品牌经理或新产品开发专家做决策时感到所需信息不足发起的。
在一些公司中,评价全部二手资料以确认所需信息是否收集齐全是经理的责任。
在另外一些公司中,经理将所有的市场调研活动,包括一手资料和二手资料的收集交由市场研究部门去做。
尽管可能是品牌经理发起了市场研究,但受这个项目影响的每个人,如品牌经理助理、产品经理,甚至生产营销经理都应当一起讨论究竟需要些什么数据。
询问的目标应当尽可能精确、清楚,如果这一步做得好,下面的步骤会更顺利、更有效。
步骤2:确定数据收集方法获得询问数据可以有多种方法,主要有人员访问、电话调查、邮寄调查与自我管理访问。
每一种方法对问卷设计都有影响。
事实上,在街上进行拦截访问比八户访问有更多的限制,街上拦截访问有着时间上的限制;自我管理访问则要求问卷设计得非常清楚,而且相对较短,因为访问人员不在场,没有澄清问题的机会;电话调查经常需要丰富的词汇来描述一种概念以肯定应答者理解了正在讨论的问题。
对比而言,在个人访谈中访问员可以给应答者出示图片以解释或证明概念。
步骤3:确定问题回答形式开放式问题、封闭式问题、量表应答式问题(l)开放式问题。
开放式问题是一种应答者可以自由地用自己的语言来回答和解释有关想法的问题类型。
也就是说,调研人员没有对应答者的选择进行任何限制。
(2)封闭式问题。
封闭式问题是一种需要应答者从一系列应答项做出选择的问题。
(3)量表应答式问题。
则是以量表形式设置的问题。
步骤4:决定问题的措辞(l)用词必须清楚。
(2)避免诱导性的用语。
(3)考虑应答者回答问题的能力。
(4)考虑到应答者回答问题的意愿。
步骤5:确定问卷的流程和编排问卷不能任意编排,问卷每一部分的位置安排都具有一定的逻辑性。
其逻辑性描述在表61中列出。
有经验的市场研究人员很清楚问卷制作是获得访谈双方联系的关键。
联系越紧密,访问者越可能得到完整彻底的访谈。
同时,应答者的答案可能思考得越仔细,回答得越仔细。
步骤6:评价问卷和编排一旦问卷草稿设计好后,问卷设计人员应再回过来做一些批评性评估。
如果每一个问题都是深思熟虑的结果,这一阶段似乎是多余的。
但是,考虑到问卷所起的关键作用,这一步还是必不可少的。
在问卷评估过程中,下面一些原则应当考虑。
(1)问题是否必要。
(2)问卷是否太长。
(3)问卷是否回答了调研目标所需的信息。
(4)邮寄及自填问卷的外观设计。
(5)开放试题是否留足空间。
(6)问卷说明是否用了明显字体等等。
步骤7:获得各方面的认可问卷设计进行到这一步,问卷的草稿已经完成。
草稿的复印件应当分发到直接有权管理这一项目的各部门。
实际上,营销经理在设计过程中可能会多次加进新的信息、要求或关注。
不管经理什么时候提出新要求,经常的修改是必需的。
即使经理在问卷设计过程中已经多次加入,草稿获得各方面的认可仍然是重要的。
经理的认可表明了经理想通过具体的问卷来获得信息。
如果问题没有问,数据将收集不到。
因此,问卷的认可再次确认了决策所需要的信息以及它将如何获得。
例如,假设新产品的问卷询问了形状、材料以及最终用途和包装,一旦得到认可,意味着新产品开发经理已经知道“什么颜色用在产品上”或“这次决定用什么颜色”并不重要。
步骤8:预先测试和修订当问卷已经获得管理层的最终认可后,还必须进行预先测试。
在没有进行预先测试前,不应当进行正式的询问调查。
通过访问寻找问卷中存在的错误解释、不连贯的地方、不正确的跳跃模型。
为封闭式问题寻找额外的选项以及应答者的一般反应。
预先测试也应当以最终访问的相同形式进行。
如果访问是入户调查,预先测试应当采取入户的方式。
在预先测试完成后,任何需要改变的地方应当切实修改。
在进行实地调研前应当再一次获得各方的认同,如果预先测试导致问卷产生较大的改动,应进行第二次测试。
步骤9:准备最后的问卷精确的打印指导、空间、数字、预先编码必须安排好,监督并校对,问卷可能进行特殊的折叠和装订。
步骤10:实施问卷填写完后,为从市场获得所需决策信息提供了基础。
问卷可以根据不同的数据收集方法并配合一系列的形式和过程以确保数据可正确地、高效地、以合理的费用收集。
这些过程包括管理者说明、访问员说明、过滤性问题、记录纸和可视辅助材料。
问卷设计技术问卷设计是一项十分细致的工作,一份好的问卷应做到:内容简明扼要,信息包含要全;问卷问题安排合理,合乎逻辑,通俗易懂;便于对资料分析处理。
一份问卷通常由三部分组成:前言、主体内容和结束语。
问卷前言主要是对调查目的、意义及填表要求等的说明,包括问卷标题、调查说明及填表要求。
前言部分文字须简明易懂,能激发被调查者的兴趣。
问卷主体是市场调查所要收集的主要信息,它由一个个问题及相应的选择项目组成。
通过主体部分问题的设计和被调查者的答复,市场调查者可以对被调查者的个人基本情况和对某一特定事物的态度、意见倾向以及行为有较充分的了解。
问卷结束语主要表示对被调查者合作的感谢,记录下调查人员姓名、调查时间、调查地点等。
结束语要简短明了,有的问卷也可以省略。
3.问卷设计必须注意的问题。
问卷中问题提问合理、排列科学可以提高问卷回收率和信息的质量。
首先,文字要表达准确,不应使填卷人有模糊认识、如调查商品消费情况,使用“您通常喜人选购什么样的鞋?”就是用词不准确,因为“通常”“什么样”的含义不同的人有不同的理解,回答各异,不能取得准确的信息。
如改为具体的问题:“您外出旅游时,会选购什么牌号的旅游鞋?”这样表达就很准确,不会产生歧义。
典型案例1客户对某产品的价格和服务质量感兴趣,询问消费者“您对它的价格和服务质量满意还是不满意?”[分析提示]该问题实际上包括价格和服务质量两个方面的问题,结果“对价格不满意”、“对服务不满意”或“对价格和服务不满意”的被调查者可能回答“不满意”,该结果显然得不到客户想了解的信息。
因而,该问题应分为两个问题询问:“您对它的价格满意还是不满意?”“您对它的服务质量满意还是不满意?”这样,客户可以分别得到某产品的价格和服务质量方面的信息。