社会学研究方法调查问卷设计
社会实践调研报告中的问卷
社会实践调研报告中的问卷调研目的：本次调研旨在了解我国城乡差距及教育资源不平衡现象的具体情况，探讨形成这一现象的原因，同时提出相应的整改建议，促进我国教育资源的公平分配，推动城乡发展均衡。
一、个人基本情况1、性别：男 / 女2、年龄： 18岁以下 / 18-25岁 / 26-35岁 / 36岁以上3、学历：初中及以下 / 高中 / 大专 / 本科及以上4、职业：（填写具体职业）5、所在地区：（填写所在城市或农村）6、家庭背景：（填写家庭经济状况、父母文化程度等）二、关于城乡差距1、您认为目前城乡差距主要表现在哪些方面？（可多选）a) 教育资源b) 就业机会c) 社会福利d) 医疗卫生e) 生活水平f) 公共服务设施2、对于城乡差距问题，您认为应该怎样解决？（可多选）a) 加大对农村地区的投入力度b) 建立健全城乡统筹发展的长效机制c) 制定相关政策法规，促进城乡一体化发展d) 进行教育宣传，增强农民工的法律意识e) 提高农村劳动力素质f) 其他建议：（填写具体建议）三、关于教育资源不平衡现象1、您认为当前国内教育资源不平衡的情况如何？（请从以下选项中选择一个）a) 非常严重b) 比较严重c) 一般d) 不太严重e) 没有不平衡2、造成教育资源不平衡现象的原因有哪些？（可多选）a) 财政投入不足b) 地区发展不平衡c) 教育资源配置不合理d) 社会资源不均衡e) 家庭条件差异f) 其他原因：（填写具体原因）3、您认为应该采取哪些措施来解决教育资源不平衡问题？（可多选）a) 增加对教育的投入b) 加大城乡教育资源差距的政策支持c) 推进教育均衡发展d) 提高农村学校的办学条件e) 加强教师队伍的建设和培训f) 其他建议：（填写具体建议）四、您对我国教育发展的期待1、您认为我国教育应该朝着怎样的方向发展？（可多选）a) 提高教育质量b) 实现教育资源均衡c) 推进素质教育d) 加强职业教育e) 增加教育投入f) 促进教育公平g) 其他期待：（填写具体期待）调研总结：在本次调研中，我们发现城乡差距和教育资源不平衡问题已经引起了社会各界的广泛关注，许多受访者认为这一问题严重影响了我国的社会发展与稳定。
社会调查方法——问卷设计_图文
2、一般性原则
• 一般性是指问题的设置是否具有普遍意义。这是问卷设计的一个 基本要求，但在问卷中常发现一些带有一定常识性的错误，不仅 不利于调查成果的整理分折，也会使调查委托方轻视调查者的水 平。
【例1】如搞一个“居民广告媒体接受度”的调查，请问下列哪个答案设计得更合适？ 问题：你通常选择哪一种广告媒体？ 答案1： a、报纸；b、电视；c、杂志；d、广播；e、其它 答案2： a、报纸；b、电视；c、墙幕广告；d、汽球；e、大巴士；f、广告衫；…
如果我们的统计指标没有那么细(或根本没必要)，那我们就犯了一个“特殊性”的错误 ，从而导致某些问题的回答实际上是对调查无助的。
【例1】请问下列哪个答案设计得更合适？ 问题：你认为这种化妆品对你的吸引力在哪里? 答案1： a、色泽； b、气味； c、使用效果； d、包装； e、价格；…… 答案2： a、迷人的色泽；b、芳香的气味；c、满意的效果；d、精美的包装；…… 答案1的设置是客观的。答案2的设置则具有了诱导和提示性，从而在不自觉中掩盖
了事物的真实性。
【例2】病人：“近两周，我的胃一直在痛，就在这儿，在肚脐上方。” 医生1：“请告诉我你痛的情况，是怎么个痛法？”
医生2：“是持续痛吗?” “是刺痛吗?” “是钝痛吗?” 医生1是一般性提问；医生2是诱导性提问，为病人提供了带有倾向性的、特定答 案
的提问方式，问题的措词已暗示了理想的答案，这种提问应避免。
（3）您对课程改革有什么看法？
结束语一般放在问卷的最后面，用来简 短地对被调查者的合作表示感谢，也可 征询一下被调查者对问卷设计和问卷调 查本身的看法和感受。
研究方法--调查问卷法
二、问卷设计
（一）问卷的结构 1.封面信 即一封致被调查者的短信。它的作用在于 向被调查者介绍和说明调查的目的、调查单位 或调查者的身份、调查的大概内容、调查对象 的选取方式和对结果保密的措施等。 要求：简明、中肯、篇幅短小，300字左 右。
案例—封面信
亲爱的青年朋友： 你好！ 为了了解新世纪青年的工作和生活状况，探索青 年成长和发展的有效途径，我们在全国12个城市开展 了这项调查。本调查不用填写单位和姓名，大约只会 耽误您15分钟的时间。请根据自己的实际情况填写。 你的回答将代表众多与你一样的青年朋友，相信你会 认真完成。 这给你一个小小的礼物，以感谢你的支持与合作！ 全国12城市“青年发展状况”调查组 2004年3月30日
（１）您的年龄： 岁 １：１０－２０；２：２０－３０； ３：３０－４０；４：４０－５０。 （２）您的性别：１：男；２：女。 （３）您的文化程度：１：小学以下；２：初中； ３：高中或中专；４：大专以上。 （４）您每月收入为多少？ 元。
二、问卷设计
（二）问卷设计的原则 １.要明确问卷设计的出发点 问卷设计要紧紧围绕所研究的问题和所要测 量的变量进行。 ２.明确阻碍问卷调查的各种因素 主观上的障碍：问卷内容过多；问卷涉及隐 私；问卷的封面信对调查的目的、内容、意义 解释不够时；问卷脱离被调查者的生活实际时； 问卷形式设计呆板、杂乱时。
三、问卷设计的步骤
３．试用 试用问卷初稿的具体方法有两种：一种叫 客观检验法；一种叫主观评价法。 客观检验法，是将问卷初稿打印若干份， 然后采取非随机抽样的方法选取一个小样本， 用这些问卷初稿进行调查。最后进行检查和分 析试卷调查的结果，发现问题并修改。
三、问卷设计的步骤
３．试用 （１）回收率； （２）有效回收率； （３）填写错误－－填写内容和填写方式错误； （４）填答不完全。
[社会学]问卷设计
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Q2:封闭式问卷
1.二项选择题
你会开车吗？（ ） 【1】会 【2】不会
2.多项选择题
你喜欢的轿车品牌包括：
【1】奔驰 【2】宝马 【3】别克 【4】大众 【5】本田
【6】中华 【7】现代 【8】红旗【9】富康 【10】标致
【11】劳斯莱斯 【12】菲亚特【13】保时捷 【14】其他
3、当地企业领导的社会责任感如何？
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敏感问题的设计
例如：请问您的家庭年收入大概为：
【1】15000元以下 【2】15000-20000元 【3】20000-25000元 【4】25000-30000元 【5】30000-35000元 【6】35000-40000元 【7】40000-50000元 【8】50000元以上
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3.问卷问题写法的注意点
编号
众数
排序/打分（质量 中位数 等级、商店偏好、 社会阶层的划分
温度、品牌认知水 均值/方差、 平等复杂概念/偏 因子分析等 好的测量等
具有上面三种类 判断等
型的性质，并有 比相等
固定原点
性
当精确工具可获 几何平均数、 得时（销售数量、 变异系数 年龄、价格、收入）
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实用量表技术－李克特（ Likert ）量表
请思考 1、问卷问题如何产生？ 2、问卷问题设立的关键是什么？ 3、问卷问题写法应该注意什么？
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1.问卷问题的产生
（1）问卷问题产生的一般过程 依据研究的目标，进行大量的文献调研和专 家咨询，确定所需要收集的数据或指标值， 从而确定设置哪些问题。
• 设计调查指标的具体过程 课题 → 假设 → 概念 → 指标(变量)
② 适合于探索性研究。 ③ 便于赢得被试的合作。 ④ 对一时难以简化为几个小问题的复杂问题的研究，
社会实践报告调查调研问卷
社会实践报告调查调研问卷尊敬的受访者：您好！我是来自某某大学社会学系的学生。
在社会学课程的学习中，我选择了一个关于街头乞讨现象的研究课题。
为了更深入地了解街头乞讨现象的原因和影响，我制定了以下调查问卷，希望能得到您的帮助。
请您花费一些时间填写，您的答案将被用于学术研究，所有信息仅用于研究目的，我们将严格保密您的个人信息，感谢您的配合与支持！一、个人基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年龄：（） 18岁以下（）19-30岁（）31-40岁（）41岁以上3. 职业：（）学生（）上班族（）自由职业者（）其他（请填写__________）二、街头乞讨现象调查4. 您是否曾在街头见过乞讨者？（）是（）否5. 您认为街头乞讨者的数量在这些年来有变化吗？（）有（）没有6. 你认为街头乞讨的原因是什么？（可多选）（）缺乏工作机会（）经济困难（）家庭原因（）其他（请填写__________）7. 您是否会施舍给街头乞讨者？（）会（）不会8. 如果您不会施舍，是因为什么原因？（可多选）（）不确定是否真正需要帮助的人（）担心资金被滥用（）其他（请填写__________）三、改善街头乞讨现象9. 您认为如何能改善街头乞讨现象？（可多选）（）提供更多的就业机会（）提供更多的慈善帮助（）制定更严格的乞讨管理法规（）其他（请填写__________）四、街头乞讨者的生活状况10. 您认为大部分街头乞讨者的生活状况是怎样的？（）极端贫困（）温饱问题（）其他（请填写__________）五、对街头乞讨现象的看法11. 您觉得街头乞讨现象对社会有哪些影响？（可多选）（）影响城市形象（）引发社会安全问题（）引发道德问题（）其他（请填写__________）六、街头乞讨现象处理方式12. 您认为政府应该如何处理街头乞讨现象？（可多选）（）提供就业机会帮助其融入社会（）强制收容治理乞讨行为（）其他（请填写__________）七、您对本调查问卷有任何建议或意见吗？感谢您的填写，您的意见对我的研究将是非常宝贵的！祝您生活愉快！附：调查日期：________ 调查人员签名：________。
调查问卷法在社会学研究中的应用与案例分析
调查问卷法在社会学研究中的应用与案例分析社会学研究是一门涉及社会现象、社会关系和社会结构的学科，通过对人类行为、社会制度以及群体互动等方面的观察和分析，揭示社会发展的规律和特点。
在社会学研究中，调查问卷法作为一种常用的研究方法，广泛应用于数据收集和分析。
本文旨在探讨调查问卷法在社会学研究中的应用，并通过案例分析展示其有效性和优势。
一、调查问卷法在社会学研究中的应用调查问卷法是一种通过编制问卷，将问题以书面形式传递给受访者，通过统计和分析问卷回收的数据来研究社会现象和问题的方法。
在社会学研究中，调查问卷法广泛应用于以下几个方面：1. 人口统计学调查调查问卷法可以通过设计合适的问题来了解受访者的基本信息，如性别、年龄、教育程度等，从而对研究结果进行不同细分群体的比较。
通过人口统计学调查，可以揭示不同群体之间的差异和联系，为社会学研究提供数据支持。
2. 社会态度和价值观调查社会态度和价值观是影响个体行为和社会变迁的重要因素，调查问卷法可以通过设计相关问题来了解受访者对于特定社会问题的看法和态度。
例如，通过调查问卷法可以了解人们对于同性婚姻、环境保护等问题的态度，进而分析社会观念的变迁和社会价值观念的演变。
3. 社会网络分析社会网络是社会成员之间相互联系和交流的网络系统，调查问卷法可以帮助研究人员通过询问受访者与他人的关系来分析社会网络结构及其对个体的影响。
通过社会网络分析，可以了解人际关系的密切度、支持度以及信息传播的渠道和效果，从而深入研究社会互动和社会影响的机制。
4. 社会经济调查调查问卷法可以应用于社会经济领域的研究，例如收入、就业、消费习惯等方面的调查。
通过对受访者的回答进行数据统计和分析，可以了解不同群体的经济状况以及社会经济变化的趋势，为社会政策的制定和调整提供科学依据。
二、调查问卷法在社会学研究中的案例分析以“青年就业问题”为例，展示调查问卷法在社会学研究中的具体应用。
青年就业问题一直是社会关注的焦点，为了深入了解青年就业现状和问题，研究人员可以设计一份针对青年群体的调查问卷。
社会研究方法,讲义第七章 问卷设计
第七章问卷设计第一节问卷的概念、类型与结构一、问卷的概念与类型1.问卷的概念在社会研究中，当研究者就所研究的问题提出了理论假设，并且设立了测量方案以后，接下来就是要去具体测量研究对象，即按照测量方案，利用一定的工具去收集研究对象的有关资料。
在进行这一步之前，首先要设计具体收集资料的方案和工具。
在社会研究中可以用多种方式去收集资料，其中比较常用的一种方法是采用问卷调查的方法。
所谓“问卷调查”，是指调查人员用预先设计好的问卷去询问被调查者，并通过被调查者的回答来获得研究对象的有关信息。
在问卷调查中，调查者所使用的最重要的工具是问卷。
2.问卷的基本类型在实际的社会研究中，由于研究对象、研究目的、研究内容以及研究方式等的不同，研究者采用的问卷类型是多样化的。
根据调查对象的不同，问卷可以分为针对个人的问卷、针对家庭的问卷以及针对组织的问卷等。
根据问卷填答的方式可以区分出另外两种主要的问卷类型：一是自填式问卷，即问卷是采用某种方式（例如通过邮局邮寄、通过报刊网络刊发或派人分发等）送达被调查者，由他们自己阅读并填答问卷，然后采用约定方式送回研究者手中；二是访问式问卷，即问卷是由研究者或其聘请的访问员直接向被调查者提问，并根据被调查者的回答进行记录。
3.问卷设计的基本要求问卷设计至少有三个方面的基本要求。
首先，问卷在内容上要符合测量方案，要反映测量方案对研究对象进行测量的要求。
其次，问卷在语言上要注意用日常语言表达，以便被调查者能清楚地理解每个问题的含义。
最后，问卷具有规范性的结构，其中的各种问题应该按照一定的结构提问并给出回答的选项。
除了以上的基本要求以外，问卷设计中还有很多的原则、规则和技巧。
并且在实际的社会研究中，由于研究对象、研究目的、研究内容以及研究方式等的不同，研究者采用的问卷类型是多样化的。
二、问卷的基本结构一份规范的问卷大体上包括这样几个组成部分：封面、致被调查者信、填答指南、问题、答案（选项）、编码位、访问记录、结束语。
统计师如何进行社会调查与民意测验的问卷设计与数据分析
统计师如何进行社会调查与民意测验的问卷设计与数据分析社会调查与民意测验是统计师从事的一项重要任务，它们为我们了解、分析和预测社会现象提供了数据基础。
然而，要确保问卷设计和数据分析的准确性和可靠性并不容易。
本文将针对这一问题，介绍统计师如何进行社会调查与民意测验的问卷设计与数据分析的方法和技巧。
一、问卷设计1.明确调查目的：在进行任何一项社会调查和民意测验之前，必须明确调查的目的。
这样有助于确定调查的范围和内容，并帮助设计恰当的问题。
2.编制合理的问题：问卷设计的核心是设计恰当、明确的问题。
设计问题时应尽量避免问题的模糊性和复杂性，确保被调查者能够理解并准确回答。
此外，问题的选项应该全面而明确，以避免信息的遗漏。
3.注意问题顺序：在设计问题时要注意问题的逻辑和顺序。
应该从简单和无敏感性的问题开始，逐渐过渡到复杂和敏感的问题。
这样有助于被调查者更加自然和真实地回答问题。
4.测试问卷：在正式进行调查之前，应对问卷进行预调查和测试。
这有助于发现潜在的问题和不适宜的问题，及时进行修正和优化。
5.保证问卷匿名性：在设计问卷时，统计师应尽力保证被调查者的隐私和匿名性。
这样可以确保被调查者更加坦诚地回答问题，提高数据的可靠性。
二、数据分析1.数据收集与整理：在社会调查和民意测验之后，统计师需要对收集到的数据进行整理和分类。
可以使用统计软件和工具对数据进行录入和整理，以便后续的分析工作。
2.数据清洗与筛选：在进行数据分析之前，统计师需要对数据进行清洗和筛选，排除不符合条件的数据和异常值。
这样可以确保分析结果的可信度和准确性。
3.数据分析方法选择：根据调查和测验的目的，统计师需要选择合适的数据分析方法。
常用的数据分析方法包括描述统计分析、相关性分析、回归分析等。
4.结果解读与呈现：在完成数据分析后，统计师需要对分析结果进行解读和呈现。
可以使用图表、表格等可视化方式来展示分析结果，使其更加直观和易于理解。
5.结果验证与应用：在解读和呈现分析结果之后，统计师需要对结果进行验证和应用。
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问卷设计的基本程序
二、调查问卷设计的具体步骤
（五）确定问卷的编排流程
（六）评估问卷
1、把简单易答的问题放在前面,把复杂难答问题放在后面。 2、把被调查者熟悉的问题放在前面，把他们感到深的问题 放在后面。 3、把能吸引被调查者的兴趣问题放在前面，把容易引起他 们紧张或产生顾虑的问题放在后面。 4、封闭式问题放在前面，开放式问题则放在问卷的最后面。 5、一般先问事实、行为方面的问题，再问态度、意见、看 法方面的问题。 6、个人背景资料一般放在最后，但有事也可以放在开头。
3、筛选/过滤部分
过滤题，如在DVD用户满意度调查中，首先要筛选受 访者是否是DVD用户？
4、主体部分
5、背景资料（人文统计）部分
一般包括受访者的性别、年龄、婚姻状况、家庭人数、 家庭/个人收入、职业、教育程度等信息。
6、结束语
如 邮寄问卷结束语“再次感谢您参与访问，麻烦您检查 一下是否还有尚未回答的问题后，将问卷放入随附的 回邮信封并投入信箱。” 拦截访问问卷的结束语“访问到此结束，谢谢您！”
2、开场白/介绍
上午好/、、、/您好 我是某某大学的学生 我们正在进行一项关于手机通信质量方面的市场调研 您的回答将有助于厂家进一步改善产品品质和服务质量 您的资料仅供研究参考，决不公开 在完成访问后，我们将赠与您一份礼品以示感谢 现在，我能麻烦您抽出5分钟时间回答问题吗？/非常感 谢您能抽出一点时间参与访问吗？
问卷速成探索
1、已有问卷比照法（借鉴法）
认真分析和对比各类问卷的架构、措辞和设计风格， 勾画自己所要设计问卷的草图。
2、4P思考法
这是一种问卷速成的思维方法，即在开展市场调研的 问卷设计前，围绕4P展开问卷的设计。
a. 列出所有的每个P有关的重要信息或问题； b. 综合衡量整体调研的需要； c. 补充一些有关企业或社会环境的必要问题； d. 对问题依重要性和必要性进行排列； e. 进行逻辑顺序和文字上的相应处理； f. 套用比较合适的问卷结构。
3、考虑问卷是否需 要编码，或许要向 被调查者说明调查 的目的、要求和基 本注意事项。
初步设计出来的问 卷通常存在一些问 题，故需在小范围 内进行试验性调查， 一边弄清问卷在初 稿中存在的问题， 了解被调查者是否 乐意回答和能够回 答所有的问题等等
将修改以后并且 得到各方认可的 问卷作为最终文 本，按照调查工 作的需要打印复 制，制成正式问 卷。
限制性问题 适应性问题 过渡性问题
“过去的12月中您曾滑 过雪吗？”“您拥有一 副雪橇吗？”
“您拥有何种品牌的雪 橇？”“您已使用几年 了？”
“您最喜欢雪橇的哪些 特征？”
难于回答及复杂 以下是雪橇的10个特征
第7章 调查问卷设计
第一节调查问卷的作用与结构
• 一、调查问卷的概念 • 问卷又称调查表，或问卷表。它既是一种
收集数据的结构化技术，又是实施各种市 场调查方法的一种必备的工具，一种类似 于体温表、测量器、磅秤、米尺那样的工 具。
二、调查问卷的作用
研究目标
应答者信息
问卷 数据分析 调查结果 营销建议 管理行动
三、调查问卷的类型 1、按问题答案划分 （1）结构式 （2）开放式 （3）半结构式 2、按调查方式划分 （1）自填问卷 （2）访问问卷
三、调查问卷的类型
3、按问卷用途划分 对个体自然状态的排除
对年龄的甄别 对性别的甄别
（1）甄别问卷
对产品适用性的排除 对产品使用频率的排除
对收入的甄别
对产品评价有特殊影响状态的排除
（九）定稿和印刷问卷
问题在问卷中的位置是否符合逻辑
问卷结构
问题类型
问题所处位置
过滤
最早提出的问题
热身
在过滤问题之后
过渡
在主要问题前或变换下一个提问方式
较复杂或难以回答 一般位于中间；接近结束 的问题
分类和个人统计
最后统计
位置
过滤性问题
最初的几个问题
前1/3的问题 中间1/3的问题
最后部分
类型
例子
问卷设计的基本程序
二、调查问卷设计的具体步骤
（一）确定调研目的和限制因素 （二）确定数据收集方法
调查的目的 调查的内容 样本的性质 问卷的使用方式
遵循可行性原则 遵循准确性原则
遵循效率原则
（三）确定问题的回答形式
开放式问答题 封闭性问答题 量表式问题
（四）确定问题的措辞
遵守准确性原则 词语要避免诱导性和暗示性 考虑回答者回答问题的意愿
（七）获得各方认可：主要是客户的认可 （八）预先测试和修订
1、问卷评估的基本方法：专家评价、客户评价、被调查者评 价、自我评价。 2、问卷评估的基本原则：问卷是否提供了调研目标所需的信 息、问题是否必要、问卷是否太长、给开放式问题足够的空 间、问卷中说明性的文字应当与题目相区别。
回收率、有效回收率、填写错误、填答不完全······
问卷设计的基本程序 一、调查问卷设计的一般程序
（一）准备阶段
（二）初步设计
（三）试答和修改
（四）定稿印刷
1、必须确定调查主 题的范围和调查项 目。
2、要分析调查对象 的各种特征。
3、还应充分征求有 关各类人员的意见。
1、标明每项资料需 要采用何种方式提 问，并尽量详尽的 列出各种问答题。
2、对问答题进行检 查、筛选、编排， 设计每个项目，对 提出的每个问答题 都要考虑是否必要。
对调查拒绝的排除
（2）调查问卷 （3）回访问卷
三、调查问卷的结构 1、问卷标题 2、问卷说明 3、填写要求 4、调查甄别内容 5、调查主体内容 6、编码 7、必要的注明 8、被访者基本情况 9、结束语
规范而完整的调研问卷结构示例
• 1、眉头部分 • 一般由问卷名称、问卷编号、调查组织名称、 • 城市编号、访问员、问卷复核人等信息组成。 • 如：2004年中国手机市场品牌认知程度的调研 • 问卷编号—— • 访问时间—— • 访问地点——— • 访问员————
3、问题/答案发想点参照法
速成法内容包括： a. 有关商品资料范围的分类； b. 每一分类的调查项目； c. 回答方式及测验方法； d. 针对调查项目所必须的典型回答范围。
第二节调查问卷设计的原则及程序
Hale Waihona Puke 一、调查问卷的设计原则1、可信原则 （1）再测信度 （2）复本信度 （3）折半信度 2、有效原则 （1）内容效度 （2）准则效度 3、适度原则