测量小灯泡的电功率

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测量小灯泡的电功率实验原理

测量小灯泡的电功率实验原理

测量小灯泡的电功率实验原理
测量小灯泡的电功率实验原理
测量小灯泡的电功率实验是一种常见的物理实验,它可以帮助我们了解小灯泡的电功率特性。

实验原理是:通过测量小灯泡的电流和电压,可以计算出小灯泡的电功率。

实验的基本步骤是:首先,将小灯泡接入电源,并使用万用表测量小灯泡的电流和电压。

然后,根据电流和电压的测量结果,计算出小灯泡的电功率。

实验中,我们可以观察到,当小灯泡的电流增加时,小灯泡的电功率也会增加;当小灯泡的电压增加时,小灯泡的电功率也会增加。

这是因为,电功率是电流和电压的乘积,当电
流和电压增加时,电功率也会增加。

此外,我们还可以观察到,当小灯泡的电流和电压均不变时,小灯泡的电功率也不会变化。

这是因为,电功率是电流和电压的乘积,当电流和电压均不变时,电功率也不会变化。

第1讲特殊方法测量小灯泡的电功率

第1讲特殊方法测量小灯泡的电功率

第1讲特殊方法测量小灯泡的电功率特殊方法是用来测量小灯泡的电功率。

在这个实验中,我们将使用一个称为热电法的技术来测量小灯泡的电功率。

具体实验步骤如下:材料:1.小灯泡2.电流表3.电压表4.导线5.应变计6.热电偶实验步骤:1.连接电路:首先,将电流表和电压表与小灯泡连接起来。

将电流表的正极连接到电源的正极,负极连接到小灯泡的一个端口。

然后,将电压表的正极连接到小灯泡的另一个端口,负极连接到电源的负极。

确保电流表和电压表的正负极正确连接,以避免数据错误。

2.测量电流:打开电流表并记录电流值。

电流表将显示通过小灯泡的电流值。

这个电流值可以用来计算小灯泡的功率。

3.测量电压:打开电压表并记录电压值。

电压表将显示通过小灯泡的电压值。

这个电压值也可以用来计算小灯泡的功率。

4.计算功率:根据欧姆定律,功率可以通过电流和电压的乘积来计算。

使用下面的公式来计算小灯泡的功率:P=I×V其中,P表示功率,I表示电流,V表示电压。

5.使用应变计:将应变计粘贴在小灯泡的表面。

应变计可以测量小灯泡的表面温度。

使用温度传感器来测量小灯泡的表面温度。

6.使用热电偶:将热电偶连接到小灯泡的表面,并将热电偶连接到一个温度计或温度计读数器。

通过热电偶可以测量小灯泡的表面温度。

使用这些温度测量数据,可以更精确地计算小灯泡的功率。

以上就是使用热电法测量小灯泡电功率的实验步骤。

通过这个实验,我们可以获得小灯泡的电功率,这对于了解和控制小灯泡的电能消耗很有帮助。

测量小灯泡的电功率实验报告

测量小灯泡的电功率实验报告

测量小灯泡的电功率实验报告摘要:本实验通过使用万用表和电压表,测量了小灯泡的电功率。

实验结果表明,小灯泡的电功率与电压和电流的乘积相关。

本实验为电功率的测量提供了一种简单有效的方法。

引言:电功率是描述电能转化率的物理量,它表示单位时间内电能的转化速率。

在现代社会中,电功率的测量是非常重要的。

在本实验中,我们将探究测量小灯泡的电功率的方法。

小灯泡广泛应用于日常生活中,了解小灯泡的电功率对我们更好地使用、维护和节能非常有意义。

实验目的:1. 了解电功率的概念和理论知识。

2. 掌握测量小灯泡电功率的实验方法。

3. 分析小灯泡的电功率与电压和电流之间的关系。

4. 探讨小灯泡的维护和节能方法。

实验器材:1. 电源(直流电源或交流电源)2. 小灯泡3. 万用表4. 电压表5. 电流表6. 电线7. 电压调节器实验原理:电功率的计算公式为:P = UI,其中P表示电功率,U表示电压,I 表示电流。

小灯泡的电功率可以通过测量其所接电压U和电流I的乘积来获得。

万用表可以用来测量电压和电流的数值。

实验步骤:1. 将电源连接到电压调节器上,通过调节器调节电压为理想值。

2. 将小灯泡与电源相连,确保电路完整。

3. 连接万用表的电流测量端和电压测量端到电路中。

4. 打开电源,调节电流和电压到稳定状态。

5. 使用万用表分别测量电流和电压的数值,并记录下来。

6. 根据测量得到的电流和电压数值,计算小灯泡的电功率。

实验数据:电流测量值:I = 0.5 A电压测量值:U = 6 V数据分析:根据实验数据,计算小灯泡的电功率:P = UI = 0.5 A * 6 V = 3 W讨论与结论:通过本实验,我们成功地测量了小灯泡的电功率。

实验结果表明,小灯泡的电功率与电流和电压的乘积相关。

对于给定的电压和电流,电功率的值是固定的。

因此,在使用小灯泡时,我们可以根据需要选择合适的电压和电流,以获得所需的亮度和节能效果。

根据实验结果,我们还可以提出一些小灯泡的维护和节能方法。

实验四:测量小灯泡的电功率

实验四:测量小灯泡的电功率

次数电压U/V电流I/A 发光情况电功率P/W1 2.522330.280.30.34正常较暗较亮0.560.751.02实验四 测量小灯泡的电功率【实验目的】用伏安法测量小灯泡的电功率,进一步理解额定功率和实际功率的联系和区别。

【设计与进行实验】1.实验器材:电源、导线、开关、小灯泡(额定电压2.5V )、电流表、电压表、滑动变阻器; 2.实验原理:UI P=3.实验步骤:(1)将电压表和电流表指针调零,断开开关,按照电路图连接电路,将滑动变阻器滑片移到阻值最大处。

(2)闭合开关,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数依次为2.5V 、2V 和3V ,依次记下电压表示数U 和对应的电流表示数I ,分别将U 、I 记录在表格中;(3)观察并比较三次小灯泡的发光情况,将现象记录在表格中。

【分析和结论】 (1)当额实额实时,P P U U ==,灯泡正常发光; (2)当额实额实时,P P U U <<,灯泡发光较暗; (3)当额实额实时,PP U U >>,灯泡发光很亮; 【交流与讨论】 (跟测量电阻实验内容重复的在此略去)(1)使小灯泡正常发光的操作:移动滑片,观察电压表示数,当电压表示数等于小灯泡额定电压时,小灯泡正常发光;(2)小灯泡的U -I 图像不是直线(或不同电压下小灯泡电阻不同)的原因:灯丝电阻随温度的升高而增大。

(3)灯泡亮暗程度与实际功率关系:小灯泡的亮暗由小灯泡实际功率决定,实际功率越大,小灯泡越亮;(4)实验中改变小灯泡两端电压的方式:通过移动滑动变阻器连入电路的阻值大小;(5)伏安法测电阻和伏安法测电功率的异同点相同点:①实验电路相同;②实验方法相同,都是伏安法;③测量的物理量相同,都是测量电流和电压。

不同点:①实验原理不同,测电阻的实验原理是IUR =,测电功率的实验原理是UI P =; ②实验数据处理方式不同,测电阻中,处理数据,多次测量求平均值减小实验误 差;而测电功率的实验中多次实验是寻找在不同电压下的实际电功率与灯泡亮 度之间关系。

测定小灯泡额定功率的三种方法

测定小灯泡额定功率的三种方法

测定小灯泡额定功率的三种方法
方法一:伏安法测小灯泡额定功率
如下器材:符合实验要求的稳压电源一个(两端电压不变)、电流表和电压表各一只、开关一个、滑动变阻器一个、额定电压已知的小灯泡一个、导线若干。

如图所示电路
步骤:1:将滑片至于最大阻值处,闭合开关。

2:移动滑片,观察电压表示数,直至等于小灯泡的额定电压,记录此时电流表示数I。

3:依据P=UI算出小灯泡额定功率。

方法二:伏阻法。

如下器材:符合实验要求的稳压电源一个(两端电压不变)、电压表一只、开关两个、滑动变阻器一个、额定电压已知的小灯泡一个、阻值已知的定值电阻一个,导线若干。

电路图:
步骤:第一步:闭合S2,移动滑片P,使电压表的示数为U0。

第二步:断开S2,再闭合S1,保持滑片不动,记下电压表的示数U。

表达式:
方法三:如下器材:符合实验要求的稳压电源一个(两端电压不变)、电流表一只、开关两个、滑动变阻器一个、额定电压已知的小灯泡一个、阻值已知的定值电阻一个,导线若干。

电路图:
步骤:第一步:闭合S1,移动滑片P,使电流表的示数为。

第二步:断开S1,再闭合S2,保持滑片不动,记下电流表的示数I。

表达式:
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重难点25测量小灯泡的电功率

重难点25测量小灯泡的电功率

专项四电学重难点25 测量小灯泡的电功率【重点知识梳理】25.1测量小灯泡的电功率1.实验原理:P=UI2.实验电路图3.几个说明(1)这里的滑动变阻器的作用:保护电路;改变小灯泡两端的电压。

(2)本实验中多次测量,是为了测量小灯泡在不同电压下的实际电功率。

不能对小灯泡在不同电压下的电功率求平均值。

(3)只有在电压为小灯泡的额定电压下的电功率,才是小灯泡的额定功率。

(4)由于小灯泡灯丝的电阻随灯丝温度的升高而增大,不能用R=U/I计算某一电压下的电阻。

在考虑温度对小灯泡电阻的影响时,一般在小灯泡的伏安特性曲线上去寻找对应的电压和电流值计算相应的电阻和电功率。

4.实验注意事项(1)连接电路时,开关要断开。

闭合开关前,滑动变阻器的滑片要处于最大阻值处。

(2)注意选择电流表、电压表的量程,接线时,要让电流从它们的正接线柱流入,负接线柱流出。

(3)电压表要与小灯泡相并联。

(4)每次实验操作力求迅速,尽量减小由于灯丝长时间通电温度升高,电阻变大对小灯泡功率的影响。

【难点知识突破】25.1利用伏安曲线确定灯泡的功率1.明确伏安曲线的横、纵坐标的含义。

2.额定电压所对应的电流值,才是额定电流值,用P=U额I额,求出的功率才是额定功率。

3.用额定电压以外的各电压值对应的电流值求出的电功率,是实际功率。

由于灯泡的灯丝的电阻随温度的变化而变化,所以测出的电功率是灯泡在不同电压下的实际电功率和对应的电阻,对这二者都不能求平均值!【例题分析】【例1】(2021泰安)在“测量小灯泡的电功率”实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V ,正常工作时的电阻约为12ῼ。

现有器材:电源(电压为6V ,保持不变),电流表,电压表,开关、导线若干,另有两种规格的滑动变阻器可供选择: R 1(50Ω、2A )、R 2(10Ω、1A )。

请完成下列问题:(1)本次实验中应选择的滑动变阻器是______(选填“R 1”或“R 2”);(2)某同学连接成了如图甲所示的电路,该电路中存在一处连接错误,只要改接一根导线就可以使电路连接正确,请你把接错的那一根导线找出来打上“×”,再用笔画线代替导线画出正确的连接;(3)电路正确连接后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P 到某一位置,电压表示数如图乙所示为______V ;要测量小灯泡的额定功率,此时应将滑片P 向______(选填“A ”或“B ”)端移动;(4)实验小组多次改变滑动变阻器滑片的位置,并根据实验数据画出了小灯泡的I U 关系图象如图丙所示。

物理中考提分训练 :测量小灯泡的电功率

物理中考提分训练 :测量小灯泡的电功率
易错警示 (1)小灯泡的实际功率不一定等于其额定功率,只有当小灯泡两端的电压等于其额定 电压时,根据P=UI计算得到的功率才是小灯泡的额定功率。 (2)不同电压下,小灯泡的功率不同,小灯泡两端的电压越大,小灯泡的功率越大。 (3)小灯泡的亮度与实际功率有关,实际功率越大,小灯泡越亮。
【变式1】在测定小灯泡功率的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5 V,小明同学通过
【核心素养练】 12.(2021绥化中考)小倩同学现有一个标有“3.8 V”字样的小灯泡,她想知道小灯泡 的额定功率,于是连接了如图甲所示的实验电路(不完整),电源电压恒为6 V。
(1)请用笔画线代替导线,完成图甲中实物电路的连接。(连线时导线不能交叉) (2)图甲中,连接电路时,开关应处于 断开 状态。闭合开关前,滑动变阻器的滑片应 位于 B (选填“A”或“B”)端。
两节干电池,6 V的蓄电池、电流表(0~0.6 A和0~3 A)、电压表(0~3 V和0~15 V)、开
关,滑动变阻器的规格有“10 Ω 1 A” “15 Ω 1.5 A” “20 Ω 2 A” “50 Ω 2 A”四种,导线。则电源应选用 6V的蓄电池 ,电流表用0~0.6A量程,电压表用
量程,滑动变阻器应选用“15Ω 1.5A”规格。
数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 0.7 W。
(4)老师告诉小聪,与小灯泡的电阻相比较,电流表的电阻非常小,电压表的电阻非常大, 由于电流表、电压表电阻的影响,测量后计算出的电功率值会 偏大 (选填“偏
大”“偏小”或“不变”)。
【思维拓展练】 10.小明同学利用额定电压为2.5 V的小灯泡(正常工作时电阻约为10 Ω)进行“测量 小灯泡的电功率”的实验,已知电源电压为4 V,实验室提供的滑动变阻器有:滑动变阻 器R1(规格为“20 Ω 1 A”),滑动变阻器R2(规格为“5 Ω 0.5 A”)。

18.3测量小灯泡的电功率(原卷版+解析)

18.3测量小灯泡的电功率(原卷版+解析)

第十八章电功率18.3 测量小灯泡的电功率一、学习目标1.通过看书和讨论知道测电功率的原理、电路图;2.会用电压表和电流表测量小灯泡的电功率;3.通过实验认识到电灯的亮度取决于灯的实际电功率。

二、学习过程一)、知识点梳理典型探究测量小灯泡的电功率及探究小灯泡的发光情况与小灯泡实际功率的关系。

【考点补充】(1)连接电路时开关要断开;(2)电表量程的选择(已知灯泡规格的情况下根据灯泡额定电压或额定电流选择,未知灯泡规格时先试触);(3)小灯泡的U-I图像是曲线的原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大;(4)多次测量是为了测量小灯泡在不同电压下的实际功率;(5)额定功率是额定电压下求得的电功率,不能用求平均值的方法计算。

二)、例题练习例1.在“测量小灯泡的电功率”的实验中,实验室提供如下器材:电源(电压恒为6V)、电压表和电流表各一个、额定电压为2.5V的待测小灯泡L(电阻约为10Ω)、滑动变阻器两个(R甲:“10Ω 1A”;R乙:“50Ω 0.5A”)、开关S、导线若干;(1)该实验的原理是电功率P=______;(2)实验中,应选用的滑动变阻器是______(选填“R甲”或“R乙”);(3)选用滑动变阻器后,请你根据以上器材设计一个测量小灯泡电功率的实验电路图,并画在虚线框内;______(4)某小组在实验中记录了3组小灯泡的电流随电压变化的情况,如上表所示,完成实验后小组进一步求得该小灯泡正常发光时的电阻为______Ω(保留到小数点后一位)。

练1.1.在测定“小灯泡电功率”的实验中,小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

他们所设计的实验电路如图1所示;(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路补充完整;(导线不能交叉)______;(2)小刚闭合开关后,小灯泡的灯丝突然被烧断,则电压表的示数______(选填“变大”“变小”或“不变”);小组讨论后一致认为,闭合开关前,如图甲中滑动变阻器的滑片P应位于______(选填“A”或“B”)端;(3)小明同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数如图2所示,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向______(选填“A“或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V;(4)小丽同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图3所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是______W;该图象不是直线,主要原因是______。

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交流展示
小灯泡实际消耗的电功率不一定等于 额定功率。 额定功率。
结 论
当小灯泡U 当小灯泡U实=U额时,P实=P额;正常发光 当小灯泡U 当小灯泡U实>U额时,P实>P额;较亮 当小灯泡U 当小灯泡U实<U额时,P实<P额;较暗 小灯泡的亮度是由它的实际功率决定的 小灯泡的亮度是由它的实际功率决定的 实际功率
反馈练习 分析下列实验现象原因
现象1 小成连接的实验电路, 现象1:小成连接的实验电路,闭合开 辨析: 辨析:关,发现电压表的指针反偏 电压表的“ 、 电压表的“+”、“—”接线柱接 接线柱接 反。 现象2 小黄连接的实验电路, 现象2:小黄连接的实验电路,闭合开 移动滑片,灯泡亮度变化明显, 关,移动滑片,灯泡亮度变化明显,但 电流表的指针摆动较小, 电流表的指针摆动较小,很难读出电流 值。 辨析:电流表选用的量程偏大。小灯泡 的 电流一般小于0.6A,所以用0~0.6A 的量程即可。
组际交流 哪 些 新 的 问 题 分 析 过 程 中 , 你 发 现 了 在 实 验 的 设 计 、 操 作 和 的 误 差 在 哪 方 面 容 易 出 现 较 大 的 是 哪 几 个 环 节 实 验 中 最 可 能 出 现 错 误
评 估 与 交 流
温馨提示
测量小灯泡的电功率是初中物 理的重要实验, 理的重要实验,近年来对实验 中存在的细节问题进行分析逐 渐成为中考命题的一个热点。 渐成为中考命题的一个热点。
反馈练习 现象5:小琪的实验电路连接正确,但是 实验中无论怎样调节滑动变阻器,小灯 泡都不能正常发光(始终比较暗)。
原因:小灯泡比较暗,说明它两端的电压 比较小,而当滑动变阻器接入电路的电阻 为零时,小灯泡两端的电压就是电源的电 压,可见,问题只能是电源的电压太低。 因此,完成这个实验时,电源的电压一定 要比小灯泡的额定电压大20%以上。
反馈练习 现象3:小洋连接的实验电路, 现象3 小洋连接的实验电路, 变阻器与灯泡串联, 变阻器与灯泡串联,但闭合开 关时发现小灯泡特别亮。 关时发现小灯泡特别亮。 辨析: 辨析: 1. 闭合开关前没有将滑动变阻器调到 阻值最大。 阻值最大。 2.如果将滑动变阻器的上面两个接线 2.如果将滑动变阻器的上面两个接线 柱同时接入电路也会出现这种情况。 柱同时接入电路也会出现这种情况。
2.明确实验原理 2.明确实验原理
P=UI
3.确定需测量的物理量 3.确定需测量的物理量
U、I 、
预习检测 4.设计实验电路图 4.设计实验电路图 展示成果 设 为了能保护电路 保护电路和 为了能保护电路和连续改变小灯泡 计 两端的电压使其达到一定值,于是要加 两端的电压使其达到一定值, 使其达到一定值 实 入滑动变阻器。 入滑动变阻器。
探 究 目 标
知道实验原理 知道实验原理 会用电压表电流表测小灯 会用电压表电流表测小灯 泡电功率 理解额定功率和实际功率 理解额定功率和实际功率
探 究 过 程
一、设计实验 二、进行实验 三、分析论证 四、交流评估
预习检测 设 计 实 验
1.明确实验目的 1.明确实验目的
测量小灯泡电功率,探究实际功率 测量小灯泡电功率, 和额定功率的关系
反馈练习 现象4 小宇连接的电路, 现象4:小宇连接的电路,闭合开关 后发现小灯泡不亮,电压表有示数, 后发现小灯泡不亮,电压表有示数, 电流表指针不动。 电流表指针不动。
辨析:产生这个现象的原因可能有两个: 辨析:产生这个现象的原因可能有两个: 一是小灯泡开路, 一是小灯泡开路,即小灯泡的灯丝断了或 接线没有接好 另一原因是电流表和电压表的位置接反了
A V
预习检测 设 计 实 验
5.明确实验器材 5.明确实验器材
干电池、导线、 干电池、导线、 开关、小灯泡、 开关、小灯泡、 滑动变阻器、 滑动变阻器、 电压表、 电压表、电流 表。
A V
预习检测 展示成果 设 计 实
小灯泡 两端的 电压 等于额 定电压 高于额 定电压 低于额 定电压
6.设计实验记录表格 6.设计实验记录表格
测量小灯泡的电功率
导入 请同学们思考两个问题。 请同学们思考两个问题。 电功率是表示什么的物理量? 电功率是表示什么的物理量? 有哪些计算的方法? 有哪些计算的方法? 电功率是表示消耗电能快慢的物理量
电功率的计算公式
P=W/t P=W/t P=UI
想想议议: 想想议议:
回顾上一章 “测量小灯泡的电 阻”的实验,能想办法测量小灯泡的 电功率吗? 根据公式:P=UI, :P=UI,测量出小灯 根据公式:P=UI,测量出小灯 泡两端的电压和流过灯泡的 电流,就能求出电功率. 电流,就能求出电功率.
反馈练习 现象6:小颖连接的实验电路,闭合开 关后,发现小灯泡变亮时电流表的示 数变大,但是电压表的示数却变小。 辨析: 说明电压表测量的不是小灯泡的电压;而 小灯泡的电压变大,滑动变阻器两端的电 压正好变小,所以电压表实际测量的是滑 动变阻器的电压。
课后作业: 课后作业:
1、完成实验报告。 、完成实验报告。 2、实际生活中,家用电器经常 、实际生活中, 不能在额定电压下工作, 不能在额定电压下工作,请你想 出一个安全可靠的方法测定它的 实际功率。 实际功率。
V
小灯泡的额定电压: 小灯泡的额定电压: 2.5
电压 U/V
小灯 电流I/A 电功率P/w 电流I/A 电功率P/w 泡 亮度
准备操作
实验步骤: 实验步骤:
1 断开开关,按电路图连接电路,把滑动变阻 断开开关,按电路图连接电路, 器的滑片调到阻值最大处。 器的滑片调到阻值最大处。 闭合开关, 2 闭合开关,通过滑动变阻器把电压调到小灯 正常工作电压值(2.5V),记录U ),记录 泡正常工作电压值(2.5V),记录U、I值, 观察灯泡亮度 使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2 1.2倍观 3 使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2倍观 察小灯泡的亮度,记录数据。 察小灯泡的亮度,记录数据。 使小灯泡两端电压低于额定电压, 4 使小灯泡两端电压低于额定电压,观察灯泡 亮度并记录数据。 亮度并记录数据。
动手操作 连接电路
进 行
A V
实 验
动手操作
认真记录数据
V
进 行 实
小灯泡的额定电压: 小灯泡的额定电压: 2.5
小灯泡 电压 两端的 U/V 电压 等于额 2.5 定电压 高于额 3 定电压 低于额 1.5 定电压
电流 I/A
电功率 P/w
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小灯 泡 亮度
交流展示 分 析 论 1. 把你测量的实际功率与小灯泡的额 定功率进行比较,它们是否一定相等? 2. 在不同的实际功率下,灯泡的亮度 一样吗? 3. 你认为小灯泡的亮暗是由什么决定 的?
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