七年级家长会班主任老师的发言稿

七年级家长会班主任老师的发言稿七年级家长会的班主任老师致辞亲爱的家长们，大家好！首先，请允许我向全体老师和班上所有学生表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢他们的到来。

感谢您对我们工作的支持。

感谢您在繁忙的日程安排中花时间参加此活动。

仅从这一点，您就可以看到您对孩子的关心，对学校工作的支持以及对我们教育工作的最大支持。

你为什么这么说？因为我认为家长会的真正意义在于鼓励孩子们。

在孩子们的心中，参加会议，就是关心他们，爱他们，他们会感到无比自豪和快乐。

从你的孩子进入我们学校的大门开始，这是我们熟人和合作的开始，即“联合教育”。

教育孩子健康成长是我们老师和家长不可推卸的责任。

在这里，我可以负责任地告诉家长，我们班上的每位老师都聪明，负责，并且具有一定的个性魅力，可以很好地教育孩子。

邀请大家今天来，主要目的是向家长汇报一些班级情况。

让我们借此机会讨论教育对策，研究我们面临的任务，并通过我们双方的共同努力，制定改善儿童的良好措施。

这项工作使我们的每个孩子都能够共同进步，共同努力，让每个孩子都健康活泼。

一，儿童现状和教育对策：儿童是我们国家的未来，儿童是我们晚年幸福生活的希望。

正确合理的家庭教育是一个人生命的幸福。

错误和糟糕的家庭教育是我们自己晚年的痛苦和苦涩。

现在的社会是文明的平等。

在竞争激烈的社会中，如果你没有一定的知识储备和能力，就很难在激烈的竞争中保持自己。

生活中最大的担心是孩子们无法发挥作用。

生活中最大的安慰是孩子的才能和美德。

现在付出更多，做自己的努力和责任;否则，当孩子上学时，我们的父母会为他们的孩子找到一所好学校而感到苦恼，当他们有一份好工作时他们会感到困扰。

当您的孩子结婚时，您需要不断的帮助和帮助。

知识渊博的父母不仅可以培养孩子，还可以拥有快乐的晚年。

这应该是我们父母考虑的最重要的话题。

因此，在这所初中，教师和家长都要做很多具体，细致和耐心的教育工作。

特别是，我们应该认识到，从小学到初中的学生的重要转变相当于一大步。

每个学生都应做好充分准备，教师和家长应加强管理。

力量，特别是对于小学基础薄弱的学生，应该全力以赴，不要放弃。

有些家长认为，当孩子上中学时，要有意识地依赖它，放松的想法应该是不可行的。

一些家长询问孩子上中学后应如何管理孩子。

他应该怎么做？什么？怎么抓住它？事实上，初中教授的知识并不多。

只要你仔细聆听并认真学习，没有孩子跟不上它。

这取决于他是否想学习。

这是我想谈论的孩子的心理状态。

一位教育工作者说，一个普通的中学生可以学习14种语言，而且孩子的潜力巨大。

但是，因为在小学，孩子没有上学的压力，每个孩子都可以直接进入初中。

因此，许多儿童仍缺乏主动性和缺乏学习目的。

没有学习目标。

有些孩子把学习作为一项任务。

并没有把学习视为自己的事业。

由于小学的成绩不理想，个别儿童缺乏学习的信心，认为他们没有希望。

事实上，小学阶段的结果并不一定对初中时期的表现起决定性作用。

有些孩子的一年级入学成绩并不理想，但由于初中的努力，他们仍然可以去重点高中。

有些孩子在小学的成绩很好。

进入初中后，他们是由于一个或另一个原因，如：学习不勤奋。

或者学习方法不科学，导致初中成绩下降。

目前，一些孩子的良好习惯尚未形成。

学校的表现如下：学校早上到达后，我不能立即花时间早点读。

我不认真听课。

我不太懂课后的功课，甚至连几天都不能按时支付。

在家里，星期日等表演在节日期间不能科学安排，学习的概念也不强。

这实际上要求我们的老师和家长帮助孩子建立正确的理解。

在这方面，我们的老师将进一步加强指导，没有规则，没有广场。

如果孩子想要实现思想和学习的全面发展，就必须强化学科观念，强化时间观念，强化效率观念，引导孩子发展“什么时候做某事，什么是做某事的好习惯。

学校的规章制度和良好的教学条件是我们孩子健康成长的保证。

同时，我希望家长可以督促孩子在家安排自己的学习时间，同时检查跟上，并及时与班主任或班主任一起发现问题。

在初中，教育学和心理学将这个阶段称为“少年时期”。

在此期间，心理和生理变化相对较快，身心的各个方面都是矛盾的。

教师和家长都非常重视对这个关键时期和危险时期的监督和检查。

在此期间，他们充满活力和好奇心。

他们总是想尝试任何事情，但他们的愿望与他们的实际能力非常矛盾。

他们的独立性得到了提升，他们总是希望摆脱老师和父母。

信任，总是认为你不是孩子。

有些人不愿意与父母和老师沟通。

他们处于半封闭状态，他们的同伴抱怨他们冒着暴露的风险。

所以他们觉得没有朋友就没有人能理解他们。

这一时期的另一个显着特征是生理发育的逐渐成熟。

一方面，他们是身体各个部位发展的新手。

另一方面，他们充满了羞耻和焦虑。

他们不愿意让父母进入自己的房间。

他们有自己的。

秘密。

心理表现很容易被激发和冲动，并且对神经敏感。

在此期间，我们必须高度重视。

由于刺激不好，我们不得对儿童产生不良影响。

我们的孩子没有达到区分是非的能力，但他们非常自信。

并且在此期间自我抑制能力最低。

因此，家长和老师必须加强教育和指导。

我们来谈谈家庭教育中的一些问题。

学校的教育形式是一组教育形式。

它的道德，智力和体育教育是群体教育。

它主要基于传授知识。

一名教师负责四五十人的教育任务，所以学校不能。

由于父母有足够的时间和精力将教育对象集中在学生身上，无论教育的时间和精力，还是教育的情感方面，家庭教育都具有优势，具有特殊的地位和作用。

其次，我希望家长可以合作几个方面：我们的父母应该给孩子更多的信心，并为他们的成长提供强有力的支持。

由于孩子的个体差异，孩子的表现好坏是不可避免的。

因为孩子们拒绝学习，结果很差。

我们应该适当批评，但孩子们尽力而为，但结果并不理想。

我们应该给他信心。

给予更多的鼓励，而不是向他泼冷水。

这会让他对学习感到不满。

面对不满意的孩子，父母不应该责备，也不应该放弃。

我们应该做的是努力帮助孩子思考如何取得成果，更多地关心他的学习和生活，帮助孩子建立一个可以通过努力实现的现实学习目标，并让孩子调整他的思想，积极。

2.根据孩子的情况，及时联系老师并及时沟通。

由于班上有更多的中学生，作为班主任，我与家长的联系并不频繁，其他老师和家长沟通的机会也较少。

我认为在教育孩子时，首先要了解孩子。

在此基础上，家长和老师携手合作，使孩子的心灵工作，取得实效。

家长和朋友与老师取得联系。

一方面，他们可以使我们的工作更有针对性。

另一方面，他们也可以推动孩子们的进步。

有个别孩子，父母和老师同时在一起，他们有空闲时间。

结果可想而知。

如果我们提前做孩子们的工作，我认为至少他们可以使他们更先进，这需要我们进一步沟通。

家长应及时了解孩子的每月学习和纪律，并依靠家长会议来解决任何根本问题。

事实上，通过一次或两次家长会议解决许多问题是不现实的。

在特殊情况下，家长仍需要通过电话或学校等其他形式联系老师，使教师和家长的教育保持一致，形成协同效应。

3.严格管理时间和科学安排时间。

有几个方面需要父母关注：（1）休息期间，周末，生日，饮酒，打麻将等，不要在没有父母的情况下外出（2）周一早上到达时间：7：40，如果病假，家长会打电话。

周五下午上课时间：4：35，要求孩子准时起床，不要早到，不要迟到，家长必须掌握时间，要求学生准时回家，不能留在外面玩。

（3）星期天，你也应该按时工作并一起工作。

建议平均每天研究3到5个小时（总结，巩固和提高你对本周的了解）。

（4）家长应经常让孩子学习和了解他们的学习效果。

（5）注意培养孩子的劳动概念。

让孩子在家里做一定数量的家务。

如洗碗，擦地板，清理房间，洗蔬菜，野外工作等。

如果你不学会生活，你往往不会学习。

在分娩时，你不仅会培养孩子的情感，还会让孩子锻炼自己的能力。

我们的劳动安排，例如儿童的健康价值日期，也是基于此。

在教育孩子时，请自己做一些事情。

父母不应该为孩子做所有事情。

他们必须有意识地培养他们的责任感。

（6）手机问题，希望家长不支持购买手机。

缺点大于好处。

它们通常用于上网，聊天，坠入爱河，甚至在晚上聊天，不用冲浪，阅读小说。

在这件事上，我们不能由学生任性。

学校真的要打电话使用老师的手机。

父母，我们的目标是一样的。

我们的使命是统一。

我们希望我们能够相互合作，培养我们的学生，您的孩子，成为勤奋和高素质的优秀学生，并为未来的学生提升和就业。

甚至整个生命的发展奠定了坚实的基础。