遵守学校规章制度的重要性
学生要遵守学校的规章制度
学生要遵守学校的规章制度首先，作为一名学生，遵守学校的规章制度是我们的基本责任和义务。
学校的规章制度是为了教育学生，维护校园秩序而制定的，是学生在学校学习、生活中必须遵守的规定。
遵守规章制度是我们作为学生应尽的责任和义务，只有遵守规章制度，我们才能有一个良好的学习环境，才能更好的学习知识、成长成才。
因此，我们要时刻树立自觉遵守规章制度的意识，切实做到知规矩、守纪律，不违反学校的规定，不做违反纪律的事情。
其次，遵守学校的规章制度可以培养学生的自律意识和责任感。
学校的规章制度是学校对学生行为的规范，在日常生活、学习中遵守规章制度可以培养学生的自律意识和责任感。
只有自觉遵守规章制度，我们才能养成良好的学习习惯、行为习惯，提高学习效率，做到知错就改、知耻而后勇。
同时，遵守规章制度也可以帮助我们形成正确的价值观和行为准则，培养我们的责任感和使命感，让我们更加懂得如何与他人相处，如何尊重师长、友爱同学。
而且，遵守学校的规章制度可以促进学生的全面发展。
学校的规章制度不仅包括学习和生活方面的规定，还包括校园文化、行为规范等方面的规定。
遵守规章制度可以使我们了解学校的文化、传统，提高我们的文化素养和综合素质。
同时，遵守规章制度也可以锻炼我们的意志品质，增强我们的团结协作能力，促进学生的全面发展。
只有遵守规章制度，我们才能在学习、生活中更好地展现自己的综合素质，更好地发展自己的潜能，成为德、智、体、美全面发展的人才。
最后，遵守学校的规章制度可以提升学生的综合素质。
学校的规章制度是规范学生行为的准则，是学生在学校学习、生活中必须遵守的规定。
遵守规章制度可以使我们树立正确的学习观念和行为准则，提高自身素质和综合能力。
只有遵守规章制度，我们才能在学习、生活中更好地发展自己的潜能，做到全面发展，成为更加优秀、更加有价值的人才。
因此，我们一定要时刻牢记遵守学校的规章制度的重要性，切实把规章制度树立在心中，做到知行合一，做一个遵纪守法、守纪守法、守正道的好学生。
学校规章制度的重要性
学校规章制度的重要性一、引言学校规章制度是指学校为了维护正常教育教学秩序和学生健康成长而制定的一系列规定。
它不仅是学校管理的基础，也是培养学生自律意识和规范行为的重要途径。
本文将介绍学校规章制度的重要性，并且分析具体体现在哪些方面。
二、维持校园秩序学校规章制度能够帮助学校维持校园秩序。
比如，学生需要遵守课堂纪律，不能迟到早退、讲话打闹等行为都是被禁止的。
这样的规定可以保证教师有良好的教学环境，同时也使得学生能够更加专注学习，提高学习效率。
三、培养自律意识学校规章制度的制定和执行，有助于培养学生的自律意识。
通过遵守规章制度，学生可以学会约束自己的行为，控制自己的欲望，从而提高自我管理的能力。
例如，学校规定学生不得在课堂上玩手机，这就要求学生克制住玩手机的冲动，专注听讲。
这样的行为锻炼了学生的自我约束能力，培养了他们的自律意识。
四、保障学生权益学校规章制度的建立可以保障学生的权益。
规章制度规定了学生的权益范围和保护措施。
例如，学校规定食堂食品安全检测合格，学生有权享受健康的饮食环境。
此外，学校还规定了学生的休息时间和作息安排，保障了学生的身心健康。
这些规定帮助学生维护自己的合法权益，确保学校教育的公平公正。
五、促进师生关系学校规章制度对促进师生关系起到了积极作用。
规章制度明确了学生和教师的权责和规范，在这个基础上，学生和教师之间的互动更加顺畅。
例如，学校规范了学生对教师的尊重行为，教师也需遵守教师的职业道德，这样有助于建立良好的师生关系，增强教学互动。
六、提升教育教学质量学校规章制度的制定和遵守，对提升教育教学质量也有重要意义。
规章制度对学校的教学时间安排、作业布置、考试制度等进行了规范，这有利于确保学校教育的高质量和正常运行。
七、约束不良行为学校规章制度对约束学生的不良行为起到了关键作用。
通过规章制度，学校规定了学生在校园内不能持有或者传播淫秽、暴力等不良信息，禁止欺凌行为等。
这样的规定明确了学生应该遵守的底线，以规范学生的行为，减少不良行为的发生。
遵守学校规章制度的看法
遵守学校规章制度的看法首先，遵守学校规章制度有助于维护校园秩序。
学校是学生学习和生活的地方，一个良好的学习环境对学生成绩和个人发展至关重要。
遵守学校规章制度可以提高学生的纪律意识，减少不良行为的发生，维护校园的和谐氛围。
只有当每个学生都自觉遵守规定，才能保持良好的校园秩序，让学校成为一个有序的学习场所。
其次，遵守学校规章制度有助于培养学生的自律能力。
在学校里，学生需要遵守各种规定，如守时、守纪、守序等，这些都需要学生自觉遵守，培养自己的自律意识。
只有当学生学会自律，才能更好地管理自己、规划自己的学习和生活，从而更好地适应未来的社会生活。
遵守学校规章制度是自律的一种表现，通过遵守规定，学生能够逐步养成良好的生活习惯和行为习惯。
再次，遵守学校规章制度有助于培养学生的责任感和团队意识。
在学校里，学生不仅要遵守个人规定，还要遵守集体规定，尊重师长、团结同学。
只有当每个学生都尊重规章制度、尊重他人，才能更好地融入集体，发挥团队的力量。
学生要学会尊重他人、互相帮助、共同进步，这样才能更好地完成学习任务，为学校的发展做出贡献。
最后，遵守学校规章制度有助于塑造学生的良好形象。
学生是学校的一面旗帜，他们的行为举止直接关系到学校的形象。
只有当学生遵守规章制度，言行举止得体，才能树立起良好的形象，为学校争光。
学生应该自觉维护学校的形象，做一个守纪守法的好学生，为学校增光添彩。
综上所述，遵守学校规章制度对学生的成长有着积极意义。
学生在学习中要遵守学校的各项规定，树立正确的行为规范，培养自己的自律意识和责任感，增强团队协作意识，树立良好的形象。
只有当学生自觉遵守规章制度，才能更好地融入学校集体，健康成长，迎接未来的挑战。
希望每一位学生都能珍惜学习时光，遵守学校规章制度，做一个守纪守法、品学兼优的好学生。
号召大家遵守学校规章制度
号召大家遵守学校规章制度大家好！作为一名学生，我们身处学校，学习是我们的首要任务，而学校规章制度是维护学校秩序和促进师生关系和谐发展的重要保障。
因此，遵守学校规章制度是我们每个学生应尽的责任和义务。
今天，我想和大家谈一谈关于遵守学校规章制度的重要性，并号召大家共同努力，共同营造一个和谐、有序的学习环境。
首先，遵守学校规章制度是我们应尽的基本义务。
学校规章制度是学校管理的基础，也是学习、生活的基本准则。
只有遵守规章制度，才能确保学校秩序井然，教育教学工作有序开展。
每位同学都应该严格遵守学校规章制度，做到自觉守纪律、尊重师长、团结同学，共同营造一个良好的学习环境。
其次，遵守学校规章制度是培养学生自律意识的重要途径。
学校规章制度的出台是为了规范学生的行为，培养学生良好的品德和行为习惯。
只有通过严格遵守规章制度，学生才能不断锻炼意志，养成良好的自律品质，提高自我管理能力。
良好的自律意识是成功的基石，只有做到遵守规章制度，才能培养出自律的优秀学生。
再次，遵守学校规章制度是维护学校声誉和提升学校形象的关键。
学校是我们学习的地方，也是我们的精神家园。
学校的形象和声誉直接关系到我们每个学生的面子和荣誉感。
只有遵守规章制度，保持学校的良好形象，才能展现出学校的精神风貌，树立学校的良好形象。
一个有着良好学风和秩序的学校，不仅可以吸引更多的学生入学，也会受到社会的认可和尊重。
最后，遵守学校规章制度是实现个人发展和成长的必然要求。
学校规章制度对于学生来说，不仅是一种约束和规范，更是一种指引和引导。
只有通过严格遵守规章制度，才能做到自我约束、规范行为，培养健康的心态和积极的人生态度。
只有内外兼修，才能更好地实现个人发展和成长，走上成功的道路。
在学校规章制度面前，我们每个人都是平等的，都应该遵守规章制度，做到个人行为符合学校规定，不损害学校利益，不扰乱学校秩序。
只要每个人都严守规章制度，积极营造和谐有序的学习环境，我们的学校一定会更加美好，我们每个人的学习和成长也会更上一层楼。
学校规章制度的重要性与作用
学校规章制度的重要性与作用学校规章制度是指为了保障学校秩序和学生安全而制定的一系列规则和规定。
它不仅是学校组织管理的基础，同时也对学生的行为、学习和发展起着重要的引导和规范作用。
下面将从学校秩序、学生自律、学习氛围和社会表现四个方面来探讨学校规章制度的重要性与作用。
一、学校秩序学校规章制度的制定和执行有助于维护学校的秩序。
学校是一个群体集体生活的场所，规章制度可以规范学生在校期间的行为举止，调整周围的环境，确保学校能够正常运行。
例如，规定学生在特定时间内禁止到校外闲逛、限制使用手机等，可以避免学生在学校周围造成噪音，保护校园内的安静学习环境。
二、学生自律学校规章制度能够培养学生的自律意识和能力。
通过制定一系列规则，学校给予学生及时的反馈和惩罚，让他们理解到自我约束的重要性。
比如，学校规定在课堂上迟到会受到惩罚，这样能够促使学生自觉追求守时并养成良好的学习习惯。
在长期的熏陶下，学生们可以自觉遵守规章制度，形成自律的品质，为将来的发展打下坚实的基础。
三、学习氛围学校规章制度对于营造良好的学习氛围起着重要作用。
学习氛围的好坏直接影响着学生的学习效果和成绩。
通过制定规章制度，学校可以规定图书馆的安静使用时间，禁止在教室内嬉戏等，从而提供一个更加安静、集中注意力的学习环境，使学生更好地投入学习。
此外，学校规定学生要按时完成作业、参加考试，规范学生的学习行为，培养学生的学习习惯和责任意识。
四、社会表现学校规章制度还对学生的社会表现起着重要的引导作用。
在学校中，学生需要与老师、同学和其他工作人员相处，遵守公共道德和社交礼仪。
通过制定学校规章制度，可以规范学生的人际交往，促使他们学会和他人友好相处、尊重他人的权益。
这将对学生的个人成长和未来的社会交往起到积极的影响。
总之，学校规章制度在学校管理中起着重要的作用。
它不仅有助于维护学校秩序、培养学生的纪律意识，还能够营造良好的学习氛围和引导学生的社会表现。
因此，学校应该重视规章制度的制定和执行，并不断完善和提升，以更好地发挥其重要性和作用。
都要遵守学校的规章制度
都要遵守学校的规章制度学校规章制度的存在意义重大。
首先，规章制度是学校管理的基本要求，是学校保持良好校风的重要保证。
学校规章制度能够规范学生的行为，约束学生的言行举止，使学生养成良好的学习习惯和生活习惯，促进学生全面发展。
其次，遵守学校规章制度有利于强化学生的纪律意识和责任意识，培养学生自觉遵从管理、爱护环境、尊重师长和团结同学的良好习惯，增强学生的自我约束和自我管理能力。
再次，学校规章制度有利于营造和谐融洽的校园环境，为学生成长成才提供有利的条件，激发学生的学习积极性和创造性，促进学生的健康成长。
遵守学校规章制度是每个学生应当做到的，也是每个学生应当做到的。
学生们必须诚信守约，自觉遵守学校的各项规章制度，维护学校的正常秩序和校园环境。
首先，学生要自觉遵守学校的纪律规定，服从学校教育管理，积极参加各项活动，听从老师和学姐学长的指导和要求。
其次，学生要爱惜学习和生活环境，不在公共场合乱扔垃圾，不随地吐痰，不在墙上乱画乱刻，保持环境卫生，共建美丽校园。
再次，学生要尊敬老师和团结同学，相互帮助、相互尊重，不欺凌弱小，不打架斗殴，维护良好师生关系和同学关系。
遵守学校规章制度的意义重大。
首先，遵守学校规章制度有助于加强学生的纪律意识和责任意识，培养学生的自律能力和自我约束能力，使学生建立正确的人生观、世界观和价值观，塑造健康向上的人格。
其次，遵守学校规章制度有利于维护学校的正常秩序和良好形象，营造和谐融洽的校园氛围，为学生的学习生活提供良好环境和条件，促进学生全面发展。
再次，遵守学校规章制度有利于提高学生的学习效率和学习成绩，增强学生的学习兴趣和学习动力，培养学生积极向上的学习态度和良好的学习习惯。
学校规章制度是学生的“红线”，是守礼仪走正道的标尺，是维护校园秩序稳定的桥梁。
只有遵守学校的规章制度，才能使学生在一个文明有序、和谐包容的校园环境中健康成长。
同学们应该时刻牢记“忠诚、敬业、诚信、友善”的校训，珍惜在校学习的时光，用勤奋和执着书写青春，用努力和汗水创造成功。
遵守学校的规章制度意义
遵守学校的规章制度意义首先，遵守学校的规章制度有助于维护校园秩序。
在一个规范有序的校园环境中，学生能够更好地集中精力学习和成长。
如果学生不遵守规章制度，无视校规校纪，就会造成校园秩序混乱，影响教学和学习的正常进行。
比如，如果学生不按时上课、迟到早退，会干扰教学秩序；如果学生在教室内吵闹、打闹，会影响其他同学的学习效果。
因此，遵守学校规章制度可以有效地维护校园秩序，创造一个良好的学习氛围。
其次，遵守学校的规章制度可以提升学校的声誉和形象。
学校是一个集体，每一个成员都代表着学校的形象。
如果学生在校园内不守规矩，行为不检点，就会给学校带来负面影响，损害学校的声誉和形象。
相反，如果学生都能够自觉遵守规章制度，遵纪守法，那么学校的声誉会更加突出，吸引更多的人来关注和认可。
一个有序管理、秩序井然的学校，必定是一个受人尊重和推崇的学府。
第三，遵守学校的规章制度有助于培养学生的自律意识和责任感。
学校的规章制度是为了规范学生的行为，促使他们遵纪守法，自觉维护集体利益。
通过遵守规章制度，学生能够养成遵纪守法的好习惯，提高自我约束能力，增强责任感和集体荣誉感。
在日常生活中，学生需要遵守规章制度，从小处着手，培养自律意识和规范行为，使其成为一名懂得尊重他人、守纪守法的合格公民。
另外，遵守学校的规章制度还有助于形成和谐融洽的师生关系。
学校是教书育人的地方，师生关系的融洽与否直接关系到教学效果和学生的发展。
如果学生能够遵守规章制度，尊重老师、爱护同学，那么师生之间的关系就会更加和谐融洽。
老师会更有动力去教学，学生也会更加乐于学习，共同营造一个和谐的教育环境。
总的来说，遵守学校的规章制度对于学校和学生来说都是至关重要的。
通过遵守规章制度，可以维护校园秩序、提升学校形象、培养学生自律意识和责任感、促进师生关系的和谐发展。
因此，希望每位学生能够认真对待学校规章制度，自觉遵守，共同努力，共同进步，为营造一个和谐、文明的校园环境做出贡献。
严格遵守学校的各项规章制度
严格遵守学校的各项规章制度我们作为学生，应该严格遵守学校的各项规章制度。
这不仅是对学校的尊重和对学校发展的支持，更是我们个人素质和能力的提升。
遵守学校的各项规章制度，不仅能够保证我们的学习环境稳定有序，还能培养我们的自律意识和团队意识，使我们能够更好的与人相处、管理时间和处理问题。
首先，遵守学校的各项规章制度有助于维护学校良好的学习环境。
学校为我们提供了良好的学习条件和资源，而这些条件和资源的维护需要我们的共同努力。
比如，严禁在校园内随意乱扔垃圾、损坏公共设施等行为，这些都是对学校环境的不尊重和浪费，也会影响到其他同学的学习情绪和学习效果。
遵守学校的各项规章制度，就是对学校环境的尊重和保护，也是对自己学习环境的尊重和保护。
其次，遵守学校的各项规章制度能够培养我们的自律意识和团队意识。
学校的各项规章制度是为了保证学校的正常运转和每个人的权益，而我们在遵守这些规章制度的过程中，不仅需要约束自己的行为，还需要尊重和关心他人的权益。
比如，不在教室内大声喧哗，这是尊重其他同学的学习权益。
还有，不在课堂上使用手机，这是尊重老师的教学权益。
遵守学校的各项规章制度，就是在社会规范的范畴内，养成良好的行为习惯，提高自己的素质和修养。
最后，遵守学校的各项规章制度能够帮助我们更好地管理时间和处理问题。
学校的各项规章制度都有明确的要求和限制，这就给我们规划时间和处理问题提供了指导。
比如，规定每天晚自习必须在教室内学习，这就提醒我们制定好每天晚自习的学习计划，合理安排时间，提高学习效果。
再比如，规定参加课外活动必须提前向班主任请示，这就要求我们在做决策时要多考虑他人的意见和利益，提高我们的处理问题的能力和沟通能力。
遵守学校的各项规章制度，就是在有限的规则范围内，让我们自己给自己定好规矩，提高自己的自我约束能力和问题解决能力。
总之，遵守学校的各项规章制度是我们作为学生应尽的义务和责任。
无论是对自己的成长还是对学校的发展，都有着重要的意义。
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遵守学校纪律的重要性近期我校就一些在学校中违反学校纪律的学生进行了处分，班级干部和辅导员都在班级里开展了关于遵守纪律的主题班会。
我们都对此事十分关注。
违纪的学生是大二的学生，主要是因为学校在上个学期开始进行了间歇性断电的管理措施，可是他们却用一种不正确的方式表达心中的不满，做出了一些出格的事，还在网络上发泄自己的不满，触犯了学校的纪律，威胁到了其他同学的正常生活。
什么是纪律？纪律就是规则,是指要求人们遵守业已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称。
因此有些大学生便产生了误解，认为遵守纪律和个人自由是对立的，要遵守纪律就没有个人自由，要个人自由就不该有纪律的约束。
凡是纪律，都具有必须服从的约束力。
任何无视或违反纪律的行为，都要根据性质和情节受到程度不同的批评教育甚至处分，就是说，纪律是严肃的，它带有一定的强制性。
同时，纪律又需自觉遵守。
只有自觉纪律才是铁的纪律。
所以，遵守纪律还需建立在自觉的基础上学校的基本纪律规范是为了维持学校正常的教学工作和生活秩序，使学校的教育管理工作规范化、秩序化，同时也为了给广大学生创造一个良好的成才环境，培养学生良好的行为习惯，促进德智体诸方面发展而制定的，这是每一个学生必须了解和必须遵守的行为准则。
学生的主要任务是学习，在校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动。
校园是学校学生学习、生活及活动的重要场所。
为维护校园的正常秩序，创造整洁、优美、安静、安全的学习、生活环境，学校制定了相应的规章、制度、条例等管理办法，这是对学生的生活。
行为的纪律规范。
学生必须严格遵守校内的公共秩序，爱护公共财物，讲究文明礼貌，注意公共卫生，不做违法违纪的事，树立良好的道德风尚。
以上这些行为准则，可以说是学生的学业道德规范，它涉及到生活的各个方面，对学生的行为起着导向调节作用。
但是，这种作用只有通过学生的行为自律才能得以发挥。
大学时期是成人阶段。
按照来说，我们具有相当的自律能力。
做什么事，我们都应该理性为之。
对待事情，更应该遵守学校的纪律。
没有学校纪律，必然会影响学生习惯的养成,必然会导致学习松弛,违纪成风.因此,我们必须进一步完善各种规章制度,加大校园秩序的管理力度,创造良好的学习、生活环境。
最终把纪律约束变为一种自觉的行为,把自觉的行为习惯升华为一种文明素养。
篇二：学校管理制度必要性的认识学校管理制度必要性的认识俗话说：“没有规矩，不能成方圆。
”“规矩”对学校工作而言，就是学校的管理制度。
要办好一所学校，必须有章可依、有规可循。
学校管理制度是实现学校职能的不可或缺的必要条件。
学校管理是一个复杂工程，是学校教育教学正常运行的保障，也是学校走向法治的必由之路，可减少减轻很多不必要的校长负担，克服“人治”的负面作用。
缺乏了必需的学校管理制度，学校教育教学就不能正常运行，可能会导致学校教育秩序混乱、好的学校管理制度不单规定了教师教育教学行为的基本义务，也应该保障教师在教育教学行为中的权利，特别是处处体现着对教师的人文关怀。
这样，才能使得学校管理让广大教师所接受，认真执行。
制度一旦制定，就必须严格执行，并且不断地加以完善和修订，要重要实，重业绩，重客观，少主观，少人情，少武断。
量化考核具有导向功能，因此。
要注意结合学校实际，制定出配套的、科学的、合理的、与实际情况相结合考核制度，使其能充分调动教职工的积极性、主动性和创造性。
落实制度要注意原则性和灵活性的结合。
制度要经常学习，首先要让每一个教师或者制度的执行者明确目标。
学校只有靠科学的制度和认真的落实，才能较好地规范师生的角色活动。
制度的执行者，也就是校长，要正确对待自己的职权。
必须要做到身先士卒，给广大教师做好示范榜样的作用。
唯此，才能服众。
所以，校长不仅是制度的执行者，更重要的是制度的遵守者，规范学校管理的必要性一个校风、学风良好的学校，必定有一套比较完整的管理制度以及强有力的执行渠道，而身处于这样的环境中，就算工作辛苦些，也会感觉到教学生活每天都充满了希望、充满了活力、充满了激情、充满了快乐。
而一旦学校的制度只是悬而不决，只是空摆的花瓶，就算工作量比较轻，那也很难获得多大的工作快乐和成就感，因为看着那不争气的学生现状，你怎会提得起工作的激情呢？首先，管理工作应该在细微处见功夫，应该在细节上多做文章，应该注重日常教学工作管理。
知识就是力量，这已经是人们的一种共识，但是，在乡村教育中，这种意识却不是那么强烈。
只要看看那不学无术的学生，就知道精神的贫瘠所带来的观念的落后会在很长一段时间里限制着我们的经济发展。
学生的学习状态很低落，根本就不能与城里的孩子相比，在知识量的积累上，我们的学生确实学得很少。
造成这种现状的原因是学校缺乏一套行之有效的管理制度，有不少制度本身的宗旨非常好，但缺乏执行力，久而久之，便退化为一种摆设；而有些制度却脱离了教学工作实际，没有一线教师参与的工作管理方式，必定不能获得大众的喜好，比如而今的补课没有休止，剥夺了教师的业余学习时间，已经极大地限制了教师专业的发展。
其间，脱离教学一线的管理方式所造成的危害最为严重，没有结合教学实际情况所进行的管理都不是优化的，而是带有极大的强制性与家长作风，类似一刀切的管理方式，总想以逸待劳或一劳永逸，是很难收到好效果的。
其次，管理工作应该为教学工作服务，体现教学工作的核心地位，调动教师的工作积极性与主动创造性。
没有注重教学细节，没有充分体现教学工作的主体地位，教学工作游离于教师的生活圈外，没有形成教育的探索风气，我们的教学教育工作仅停留在表面现象上。
师德问题是教师队伍的一个长抓不懈的问题，每一个教师都想把我们的教育搞好，只不过而今的学校管理很难调动教师工作的积极性，缺乏活力的学校管理制度已经不能满足教师自身发展的需求，当教师不能改变环境的时候，教师便寻求自身的改变，那就是对教育失却信心和激情，这是我们的损失。
大多数人根本就没有意识到，对问题采取回避态度，只能是长期地受问题的困扰，虽然能够暂时取得自己的轻松，而当长期缺乏工作激情，我们便不知教育快乐为何物。
没有教师工作的主动性与积极性，就没有教学工作的创造性，也就谈不上教育的整体改观，更加谈不上学校的发展和师生的共同成长。
再次，管理工作应该立足学校的长远发展，应该注重宏观的规划与教师的专业发展。
管理者应该把日常教育管理工作放在学校整体的长远的发展规划上，而要避免目光短浅所带来的资源浪费。
管理者要想方设法为教师的专业发展提供机会，努力提高教师待遇，缺乏物质上的必要补助，起码也要有精神上的鼓动，而非两者皆空，或者是那种家长制的作风，无形中制造着管理者与教师之间的厚障壁。
教育的发展确实可以在经济社会发展的过程中起到至关重要的作用，一个高瞻远瞩的管理者必定不会忽视教师群体的力量，他一定会千方百计地为教师的发展提供良好的机会，只要教师发展了，才能使学校的发展成为可能。
如果不重视教师专业的发展，就不会有学生的发展；同理，教师的身心要得到健康的发展，才能有学生的真正发展。
对于低迷的教师工作状态和消沉的学生学习状态，我们能够清醒地看到，导致这种现状的缘由是学校的管理不能适应形式发展的要求，不能够为教学工作的开展提供有力的保障，不能为教师的专业发展提供良好的机会。
（2006、10、12）篇三：学校制度建设的重要性学校制度建设的重要性学校的可持续发展进行战略选择、制度安排和文化塑造；学校要致力于为师生的共同成长营造优雅大气、生动活泼、人文诗意的校园文化。
在工作中为实现和追求共同的理想提供和创造持久不变的机会，寻找和践行师生共同成长的教育幸福。
制度是一种强制力，比道德、文化价值观更为强硬的一种强制力和约束力。
一切好的制度都是正义的。
它所施加的约束是一种职业性规定，不是一种人对人的强制。
制度追求的是利自己利他人的一种较高的道德境界，要求人们使利己利人不是简单的行为法则，而是一种习惯和自觉；愿意为自己损人的言行付出代价。
一切的好制度都是公平的。
好的制度总是代表民意的，总是捍卫人的权利的，并且不是捍卫某一群人的权利，而是每个人的权利。
制度比人公正，代表正义的制度可以更大限度地实现公正，从而给人带来公平感。
一切好的制度都是道德的。
制度表面上看是一些规则和条文，但是法律规则和条文背后深深隐藏着道德关切，寄托着深切的信仰。
一个人如果不能和集体、他人、或国家、自然和谐相处，成为不受欢迎的人，那么，他可能是不道德的；反之，这个人学会了调整与集体、他人、国家和自然的关系，那么他是一个有道德的人。
在这里，道德不仅是一种认知，更是一种能力。
学校靠什么来达到教育标准呢？靠制度。
因为制度不仅可以促使目标的实现，促进效率和业绩的提升，更重要的是，制度能使所发生的一切良好的变化持续下去。
好的制度因为公正，因为维护了人的权利，所以能激发和保护人的创造性劳动，从这个意义上说，制度并不仅仅是约束人的，更是解放人的，更确切地说，制度通过约束人而解放人。
当然，在制度的制订和执行过程中，我们最重要的是每个人必须正确理解个人与学校的关系、个人与他人的关系；必须看到自己劳动的价值和意义，能对自我的价值和意义作出实现与否的评估。
唯有这样，学校教师才有可能——在有可靠的管理制度作为坚实保障的教育生活中，实现共同的梦想和价值追求。
为学生的健康成长和后续发展提供优质的教育服务始终是我们的办学目标，也因此决定了我们教师的教育功能就是帮助学生成长和发展并使其愉悦。
所以我们只要还是教师，还站在这个舞台上，我们就要时刻做好准备：心手同一，神色坦然，带着感人的喜气，对学生成长的潜能和对他们充满期待的内心世界给予更多的关注和赞赏，把阳光和爱心洒向你的每一位学生。
读后感：我前段时间看了一篇文章，大意是学校规章制度是对教师员工的一种束缚，教师和学校本身，都不可能从制度执行中获得发展，最后提出要通过执行制度把制度文化转为员工的习惯，真正实现由制度管理到人文管理的转变。
对此我认为上面的这篇文章就是最好的解释，刚性制度和人文管理师相辅相成的并不矛盾，健全的制度是学校发展的基础，刚性的制度，采用柔性管理才是王道。