哲学专业解读：逻辑学
哲学专业(逻辑学与科学技术哲学方向)
北京大学哲学系、宗教学系哲学专业（逻辑学与科学技术哲学方向）一、哲学专业（逻辑学与科学技术哲学方向）简介该方向始于1987年，原为逻辑专业，2003年改为现名，学制4年，毕业授予哲学学士学位。
二、专业培养要求、目标哲学专业科哲与逻辑学方向，培养兼具自然科学和哲学知识背景的综合型理论人才和科技传播、科技管理人才。
经过四年学习，使学生初步具备原典阅读与独立研究能力，具有较高的理论思维能力与语言表达能力，能够以自己的哲学素养处理现实工作中遇到的各种社会与文化问题。
本专业的毕业生，除了学习哲学系的基本课程之外，还要对中文、历史、考古等人文学科都有较多的了解，对相关的自然科学和社会科学都有一定的了解，具备比较全面的人文与科学的学术训练。
三、授予学位哲学学士四、学分要求与课程设置总学分：134学分，其中：1．公共与基础课程44-50学分2. 核心课程30学分3. 限选课程32学分4．通识与自主选修课程28-22学分并须同时满足下列选课要求：1.公共与基础课程：44-50学分（1）全校公共必修课：29-35学分留学生与哲学系学生要求一致。
注2：港澳台学生可以免修政治理论课及军事理论，免修课程学分必须由其他课程（可全校任选课程）补足。
注3：新生入学，英语要分级考试，根据考试结果确定需选修的学分，A级需修8学分（A 级课程4学分+B级课程4学分），B级需修6学分（B级课程4学分+C级课程2学分），C级需修C级课程4学分，C+级需修2学分。
本系学生修完C+级课程后，仅可以选修二外来补足学分；留学生免修英语。
免修课程学分必须由英语及母语以外第三门语言或者中文系开设的语言类课程来补足。
（2）学科基础课程15学分在下列课程中选15学分，其中带*号的为必修：数学类理学部4 通识与自主选修课：28-22学分，其中（1）专业任选课：4学分。
（2）通选课：18学分核心通选课：6-12学分；其他通选课：12-6学分A.数学与自然科学类：4学分（可用学科基础类课程中的相关课程代替）B.社会科学类：2学分C.心理学类：2学分（可用学科基础类课程中的心理系课程代替）D.历史学类：2学分E.艺术类：2学分（必须为艺术学院开设课程）（3）第二外语：6-0学分公共英语课程未修满8学分的，用二外补齐。
(完整版)逻辑学重点整理
逻辑学复习资料一、名词解释1、什么是逻辑学答：逻辑是关于思维过程自身规律的学说。
逻辑学是研究思维的逻辑形式、逻辑规律及简单的逻辑方法的科学。
2、什么是概念答：概念是反映思维对象及其特有属性的思维形态。
概念的内涵就是概念所反映的对象的特有属性或本质属性。
概念的外延就是指具有概念所反映的特有属性的对象。
3、什么是命题答：命题是反映思维对象情况的思维形态。
4、什么是推理答：推理是依据已知命题得到新命题的思维形态。
5、什么是定义答：定义是揭示概念内涵的逻辑方法。
6、什么是划分答：划分是把一个概念所反映的对象分为几个小类，从而明确这个概念的外延的逻辑方法。
划分的三要素：母项、子项、划分的根据7、什么是直言命题答：直言命题是直接地无条件地反映对象具有或不具有某种性质的命题。
8、什么是直言三段论答：直言三段论也叫三段论，它是借助于一个共同的词项（概念）把两个直言命题联结起来，从而推出一个新的直言命题的间接推理。
9、什么是同一律答：同一律是在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一。
10、什么是不矛盾律答：不矛盾律是在同一思维过程中，两个互相否定即互相矛盾或者互相反对的思想不能同真，庇必有一假。
11、什么是排中律答：排中律是在同一思维过程中，两个互相否定即互相矛盾或下反对关系的思想不能都假，必有一真。
12、什么是充足理由律答：充足理由律是在思维或论证过程中，任何一个被确定为真的思想总有它的充足理由。
二、用图解法表示下列概念间的关系。
1．A 船B 轮船C 货船答：这几个概念间的关系可用图表示为：2．A 泰山B 山东C 中国D 联合国答：可用图表示为：3．A 词B 褒义词C 贬义词D 合成词4．A 现代化B 社会主义现代化C 有中国特色的社会主义现代化答：可用图表示为：5．A 石拱桥B 卢沟桥C 拱形桥洞6．A 小说家B 戏剧家C 诗人D 文学家答：可以用图表示为：三、将具有下图所示关系的概念分别填入图中3.四、下列语句作为定义是否正确？为什么？1、货币是商品，但不是一般商品。
什么是逻辑学
什么是逻辑学，我们如何理解逻辑学逻辑学是研究思维和推理规律的一门学科，它涉及到命题、推理、证明、谬误等方面的问题。
逻辑学是哲学思想的重要组成部分，对于人类思维和认识的发展有着重要的意义。
下面我将从不同角度来探讨逻辑学的概念和意义。
一、逻辑学的概念逻辑学是研究思维和推理规律的一门学科，它涉及到命题、推理、证明、谬误等方面的问题。
逻辑学强调思维的合理性和正确性，主张用严密的逻辑方法来进行思考和推理，以此来探究真理和知识。
二、逻辑学的意义1. 推动人类思维和认识的发展：逻辑学研究思维和推理规律，推动人类思维和认识的发展，使人们能够更加深入地理解和掌握世界的本质和规律。
2. 帮助人们提高思维的合理性和正确性：逻辑学强调思维的合理性和正确性，帮助人们提高思维的品质和水平，使人们能够更好地处理和解决问题。
3. 促进人们发现和纠正思维的谬误和错误：逻辑学研究思维的谬误和错误，促进人们发现和纠正思维的谬误和错误，使人们能够更加客观地认识和理解世界。
4. 建立科学的思维方法和规范：逻辑学建立了科学的思维方法和规范，为科学研究提供了基础和指导，推动了科学的发展和进步。
5. 促进人类文化和精神的发展：逻辑学作为哲学思想的重要组成部分，促进了人类文化和精神的发展，为人类的精神文明建设提供了重要的支持和指导。
三、如何理解逻辑学1. 逻辑学是研究思维和推理规律的学科：逻辑学是研究思维和推理规律的学科，它涉及到命题、推理、证明、谬误等方面的问题，强调思维的合理性和正确性。
2. 逻辑学需要遵循科学的方法论和原则：逻辑学需要遵循科学的方法论和原则，强调用严密的逻辑方法来进行思考和推理，从而提高思维的品质和水平。
3. 逻辑学需要关注思维的局限性和问题：逻辑学需要关注思维的局限性和问题，需要注意到人类思维的局限性和偏见，从而进行适当的修正和调整。
4. 逻辑学需要与其他学科进行交叉和融合：逻辑学需要与其他学科进行交叉和融合，以更好地应用逻辑思维方法来解决各种实际问题。
逻辑学 哲学 形式科学-概述说明以及解释
逻辑学哲学形式科学-概述说明以及解释1.引言1.1 概述逻辑学是一门研究推理和推断的学科，它以形式化和系统化的方法来研究思维和论证的过程。
在逻辑学中，我们通过分析命题、命题之间的关系以及推理规则来进行推断和论证。
逻辑学起源于古希腊哲学家亚里士多德的作品，他系统地研究了命题之间的关系和逻辑推理规则，奠定了逻辑学的基础。
逻辑学是哲学的一个重要分支，因为它不仅关注思维的方式和论证的有效性，还关注知识的获得和真理的问题。
逻辑学帮助我们分析和评估论证的有效性，帮助我们识别逻辑谬误和推理错误。
逻辑学也是一种形式科学，它的研究对象不是具体的事物或现象，而是思维和推理的形式。
逻辑学在现代科学和人文领域都具有重要的应用价值。
在科学研究中，逻辑学帮助科学家进行推理和实证推断，帮助他们发现和验证科学理论。
在人文学科中，逻辑学帮助我们进行批判性思维和分析，帮助我们理解和解释哲学、文学、法律等领域的复杂问题。
通过对逻辑学的研究和应用，我们可以提升我们的思维能力，提高我们的论证水平，培养我们的批判性思维和分析能力。
逻辑学的重要性不仅体现在学术研究中，也体现在我们日常生活的各个方面。
因此，了解和掌握逻辑学的知识和方法对于我们个人的成长和发展具有重要意义。
1.2文章结构文章结构在本文中，将按照以下顺序探讨逻辑学、哲学和形式科学的关系和重要性。
首先，我们将从引言部分开始，概述本文的主题，并简要介绍逻辑学、哲学和形式科学的概念。
接下来，将详细讨论逻辑学的定义和起源，包括它对思维和推理的研究以及相关的历史背景。
然后，我们将探讨逻辑学的主要分支，包括形式逻辑、符号逻辑、模态逻辑等，以及各个分支的研究对象和方法。
在讨论逻辑学时，我们还将强调其在哲学中的地位，探究逻辑学与哲学的相互关系以及对哲学研究的重要性。
接下来，在结论部分，将总结逻辑学的重要性和作用，强调逻辑学在现代科学和学术研究中的不可或缺性。
同时，我们也将展望逻辑学未来的发展方向，包括在人工智能、认知科学和哲学等领域中的应用前景。
哲学逻辑学中的常见推理形式与谬误解析
哲学逻辑学中的常见推理形式与谬误解析推理在哲学逻辑学中占据重要地位，它是人类思维的重要方式之一。
通过合理的推理，我们可以从已知的前提中得出合乎逻辑的结论。
然而，在推理过程中，往往会出现一些常见的推理形式和谬误。
本文将对哲学逻辑学中的常见推理形式与谬误进行解析。
一、假言推理假言推理是逻辑学中的一种常见推理形式，它通过前提中的假言条件来推断结论。
假言推理分为三种形式：假言法则、假言合成和假言分解。
1. 假言法则假言法则是指如果一个条件陈述是真实的，那么它的逆否命题也是真实的。
例如，假设条件为“如果下雪的话，地面会潮湿”，那么逆否命题为“如果地面没有潮湿，就不会下雪”。
假言法则可以应用于判断真假以及推断因果关系。
2. 假言合成与假言分解假言合成是指通过两个假言条件得出一个结论。
例如，假设条件为“如果A成立，那么B也成立；如果B成立，那么C也成立”，那么通过假言合成，可以得出结论“如果A成立，那么C也成立”。
假言分解是指通过一个复合假言条件得出多个单一假言条件。
例如，假设条件为“如果A成立，并且A成立的话，B也成立”，那么通过假言分解，可以得出结论“如果A成立，那么B也成立”。
二、陈述推理陈述推理是哲学逻辑学中的另一种重要推理形式，它通过事实的陈述来推导结论。
陈述推理分为三种形式：假言消解、假设法则和反证法。
1. 假言消解假言消解是指通过假言条件的否定来推导出结论。
例如，假设条件为“如果A成立，那么B也成立”，通过假言消解，可以得出结论“如果A不成立，那么B也不成立”。
假言消解可以用于推翻一种论证，引出反证法。
2. 假设法则假设法则是指通过假设的陈述条件和结果条件来推导出结论。
例如，假设条件为“如果A成立，那么B也成立；如果B不成立，那么C也不成立”，通过假设法则，可以得出结论“如果A成立，那么C也不成立”。
假设法则常用于推理必要条件和充分条件之间的关系。
3. 反证法反证法是一种通过假设错误结果来推导出矛盾结论的推理方法。
逻辑学专业是干什么的逻辑学专业的作用
逻辑学专业是干什么的_逻辑学专业的作用逻辑学专业是干什么的逻辑学专业是研究推理、论证和推断等思维方式以及思维规律的学科。
逻辑学专业的主要任务是深入研究人类思维的逻辑性和合理性，探索正确推理和有效论证的原则与方法。
逻辑学专业的作用是什么推理和论证：逻辑学专业研究各种推理形式和论证方式，帮助人们掌握正确推理和有效论证的技巧，提高思维和判断的准确性。
逻辑思维培养：逻辑学专业培养学生批判性思维和逻辑思维的能力，在分析问题、解决问题和评估论据时能够应用逻辑原则，提高思维的清晰度与严密性。
教育与教学：逻辑学专业为教育领域提供理论依据和教学方法，帮助教师培养学生的逻辑思维和批判性思维，提高学生的学习能力和分析能力。
计算机科学：逻辑学在计算机科学中起着重要作用，用于设计和开发计算机程序、算法和人工智能系统，提高程序的正确性和效率。
法学和哲学研究：逻辑学为法学和哲学领域提供基础理论，帮助研究人员分析和解释法律和哲学问题，提供准确的逻辑思维框架。
科学研究方法：逻辑学专业探讨科学研究的逻辑结构和科学推理的规范，指导科学研究者进行严谨和合理的科学探索，提高科学研究的效果和质量。
逻辑学专业就业前景该专业要求学生比较系统地掌握逻辑学专业的基础知识、专业知识以及马克思主义哲学的基本理论和方法，具备扎实的社会科学、自然科学和思维科学的基础知识，有较强的理论思维能力、社会活动能力、科研能力和表达能力。
大多数的毕业生将会转入国内外名校深造，攻读哲学、教育学、法学、社会学、经济学等学科的硕博士学位。
直接就业的本科毕业生，大部分去党政机关和企事业单位，就业率逐年稳步增长。
逻辑学专业简介逻辑学是一门普通高等学校本科专业，属哲学类专业，基本修业年限为四年，授予哲学学士学位，是研究思维形式及思维规律的专业。
该专业学生主要学习逻辑学、数学、计算机科学和哲学方面的基本理论和基础知识，受到公理化方法、形式化方法和语义分析方面的基本训练，具有专业研究的基本能力。
哲学专业(逻辑学与科学技术哲学方向)
北京大学哲学系、宗教学系哲学专业（逻辑学与科学技术哲学方向）一、哲学专业（逻辑学与科学技术哲学方向）介绍哲学专业（逻辑学与科学技术哲学方向）始于1987年，原为逻辑专业，2003年改为现名，学制4年，毕业授予哲学学士学位。
二、专业培养要求、目标哲学专业（逻辑学与科学技术哲学方向），培养兼具自然科学和哲学知识背景的综合型理论人才。
经过四年学习，使学生初步具备原典阅读与独立研究能力，具有较高的理论思维能力与语言表达能力，能够以自己的哲学素养处理现实工作中遇到的各种社会与文化问题。
本专业的毕业生，除了学习哲学系的基本课程之外，还要对人文学科、相关的自然科学和社会科学都有一定的了解，具备比较全面的人文与科学的学术训练。
三、授予学位哲学学士四、学分要求与课程设置总学分：134分，其中：⒈公共与基础课程44-50学分⒉核心课程30学分⒊限选课程32学分⒋通识与自主选修课程28-22学分⒈公共与基础课程：44-50学分⑴全校公共必修课程：29-35学分注1：哲学系学生可免修“思想道德修养与法律基础”，以“马克思主义哲学”（上）代替；留学生与哲学系学生要求一致。
注2：港澳台学生可以免修政治理论课及军事理论，免修课程学分必须由其他课程（可全校任选课程）补足。
注3：新生入学，英语要分级考试，根据考试结果确定需选修的学分。
A级需修8学分（A级课程4学分+B级课程4学分）B级需修6学分（B级课程4学分+C级课程2学分）C级需修4学分（C级课程4学分）C+级需修2学分。
本系学生修完C+级课程后，可以选修二外或英语授课的哲学专业课程来补足学分。
留学生免修英语，免修课程学分必须由英语及母语以外的第三门语言或者中文系开设的留学生课程来补足学分。
⑵学科基础课程：15分在下列课程内选修15分，其中带*号的为必修：⒉核心课程：30学分⒊限选课程：32学分⑴专业限选课程：24学分在每一类别中选修规定学分，其中带*号的为必修：哲学基础类：2学分外国哲学类：2学分逻辑学类：8学分科技哲学类：8学分⑵非本专业限选课程：12学分⒋通识与自主选修课程：28-22学分⑴自主选修课程：10学分⑵通选课和通识核心课：12学分注1：各领域通选课程可用学科基础课程或非本专业限选课程中相应类别课程替代。
什么是逻辑学_
逻辑学是研究思维形式、思维规律、思维方法和论证的科学。
论述一：逻辑逻辑是英语logic的音译词，它起源于古希腊文λογοδ（逻各斯），原意为思想、言辞、理性、规律性等。
到了近代，欧洲用“逻辑”一词来指称研究推理或论证的学科，一直沿用至今。
在现代汉语中，“逻辑”是个多义词，语义大致有如下几种：（1）指客观事物的规律、规律性。
例如，我们要研究中国建设的逻辑。
（2）专指思维的规律、规则。
例如，说话写文章要讲逻辑。
（3）指某种特别的理论或观点（往往含贬义）。
例如，明明是侵略，却说成是友谊，这是强盗逻辑。
（4）指逻辑学。
例如，各个专业的大学生都应当学习逻辑。
论述二：思维思维与人的认识活动密切相关。
人的认识活动，即对客观事物的认识，是一个不断深化的过程。
人的认识发展，是由感性认识到理性认识，由形象思维到抽象思维的过程。
感觉、知觉与表象，属于形象思维与感性认识的阶段；概念、判断与推理，属于抽象思维与理性认识的阶段。
感觉，是人脑对直接作用于感官的客观事物的个别属性的反映，它是最初级的认识过程。
例如，当苹果作用于我们的感官时，我们通过视觉可以反映它的颜色；通过味觉可以反映它的味道；通过嗅觉可以反映它的气味；同时，通过触觉可以反映它的质感。
人正是通过对客观事物的各种感觉认识到事物的各种属性。
感觉不仅反映客观事物的个别属性，而且也反映我们身体各部分的运动和状态。
例如，我们可以感觉到双手在举起，感觉到身体的倾斜，以及感觉到肠胃的剧烈收缩等等。
感觉虽然是一种极简单的认识过程，但它在我们的生活实践中却具有重要的意义。
有了感觉，我们才可以分辨外界各种事物的属性，才能分辨颜色、声音、软硬、粗细、重量、温度、味道、气味等，才能了解自身各部分的位置、运动、姿势、饥饿、心跳，有了感觉，我们才能进行其它复杂的认识过程。
知觉，是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识。
例如，当苹果作用于我们的感官时，我们认识到的不只是某种颜色，而是一个具有颜色、香味、硬度...的苹果，这就是知觉。
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哲学专业解读：逻辑学
一、专业解析：
(一)学科简介
逻辑学是哲学的一个二级学科。
逻辑学是研究纯粹理念的科学，所谓纯粹理念就是思维的最抽象的要素所形成的理念。
由亚里士多德创立。
在这部分初步论逻辑学的概念里，所包含对于逻辑学以及其他概念的规定，也同样适用于哲学上许多基本概念。
这些规定都是由于并对于全体有了综观而据以创立出来的。
我们可以说逻辑学是研究思维、思维的规定和规律的科学。
但是只有思维本身才构成使得理念成为逻辑的理念的普遍规定性或要素。
理念并不是形式的思维，而是思维的特有规定和规律自身发展而成的全体，这些规定和规律，乃是思维自身给予的，决不是已经存在于外面的现成的事物。
(二)培养目标
应掌握现代逻辑的基本理论与方法，具备利用外文文献进行专业研究的能力，了解本专业的学术研究动态，具有独立开展逻辑学教学和研究工作的能力，学位论文要有一定的研究深度、学术水准与新意。
(三)研究方向
01现代逻辑与逻辑哲学
02科学逻辑与科学方法论
03辩证逻辑与创新思维
04中外逻辑思想史
05思想分析技术
06语言逻辑
07现代逻辑在计算机科学与人工智能中的应用
(各个招生单位研究方向略有不同，以上以南京大学为例)
(四)考试科目
①101政治
②201英语一或203日语
③611哲学综合
④914形式逻辑(含符号逻辑基础)
(各个招生单位考试科目略有不同，以上以南京大学为例)
(五)相近学科
与此专业相关的学科有：马克思主义哲学，中国哲学，外国哲学，伦理学，美学，宗教学，科学技术哲学，科学技术史，法学理论，中国近现代史，马克思主义发展史，马克思主义基本原理，马克思主义中国化研究，思想政治教育，课程与教学论，人类学，社会学，文艺学。
二、推荐院校：
以下院校是该专业研究生院实力较强者，建议选报：
(中山大学，西南大学，南京大学，中国人民大学，北京大学，南开大学，武汉大学，厦门大学，华南师范大学，河南大学，燕山大学，浙江大学，青海民族学院)
三、就业前景：
逻辑学专业的就业范围。
与哲学相通，逻辑学的专业就业范围极为狭窄。
而且，对求职者的天赋以及资质都要求很高。
哲学界天才济济，但是，逻辑学的大师则寥落如晨星。
非专业就业范围。
相比于哲学学科，逻辑学的非专业就业范围就更为宽泛。
可以打通文理，在社会关系职业领域和技术领域，比如管理领域，最尖端的思维智能技术领域，有很好的发展空间。
也可以这样说，在所有对理性思维的要求要高于对身体技能要求的领域，都有可能成为逻辑学专业学生施展才能的空间。
四、就业方向：
本专业培养具备系统的逻辑学基础知识，一定的数学素养以及计算机理论和操作能力，能在高等院校、科研单位、国家机关及企事业管理部门从事逻辑学的教学、科研和应用方面的工作，并能从事计算机科学和语言学的科研和应用方面相关工作的逻辑学的高级专门人才。
五、课程设置：
硕士研究生阶段
A类：
科学社会主义理论与实践
马克思主义原著选读
外语
B类：
哲学动态与评论
C类：
逻辑与哲学
一阶逻辑与一阶理论
科学逻辑与科学方法论
D类：
哲学逻辑研究
现代逻辑方法论
西方逻辑史暨原著选读
中国逻辑思想史
辩证逻辑研究
语言逻辑
归纳逻辑与决策
后现代科学观
非形式逻辑专题研究
数理逻辑专题讲座
跨一级学科选课
小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习
思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。
2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。
加油！。