8.1.1金属和金属材料学案
金属和金属材料导学案
金属和金属材料导学案导学案：金属和金属材料导学目标：1. 了解金属的特性和性质；2. 掌握金属的分类和常见金属材料；3. 理解金属的应用领域和重要性。
导学内容：一、金属的特性和性质1. 导电性：金属具有良好的导电性，能够自由传导电子；2. 导热性：金属具有良好的导热性，能够迅速传导热量；3. 延展性和韧性：金属具有良好的延展性和韧性，可以拉伸和弯曲，不易断裂；4. 金属光泽：金属表面有光泽，能够反射光线；5. 高熔点和高密度：金属具有较高的熔点和密度。
二、金属的分类和常见金属材料1. 黄金属：包括铜、铝、黄铜等，具有良好的导电、导热性和延展性，常用于制造导线、散热器等；2. 轻金属：包括锌、镁、钛等，具有较低的密度和良好的韧性，常用于航空航天和汽车制造等领域；3. 铁系金属：包括铁、钢等，具有较高的强度和硬度，广泛应用于建筑结构、机械制造等；4. 贵金属：包括银、铂、钯等，具有较高的抗腐蚀性和稳定性，常用于珠宝首饰、化工催化剂等；5. 合金：由两种或更多金属元素组成，具有特定的性能和用途，如不锈钢、铝合金等。
三、金属的应用领域和重要性1. 建筑和基础设施：金属材料常用于建筑结构、桥梁、道路、管道等的建设和维护；2. 交通工具：金属材料广泛应用于汽车、火车、飞机等交通工具的制造，提高了交通运输效率；3. 电子产品：金属材料是电子产品的重要组成部分，如手机、电脑、电视等；4. 医疗器械：金属材料在医疗器械制造中起到关键作用，如手术器械、人工关节等；5. 环境保护：金属材料被广泛运用于环境保护领域，如太阳能电池板、风力发电设备等；6. 工业制造：金属材料在机械制造、制冷设备、化工设备等领域有着广泛的应用。
回顾与总结:金属是一类重要的材料，具有导电性、导热性、延展性、韧性等特性。
根据不同的特性和用途，金属可以分为黄金属、轻金属、铁系金属、贵金属、合金等。
金属材料在建筑、交通工具、电子产品、医疗器械、环境保护和工业制造等领域有着广泛的应用。
初中化学九年级第八单元《金属和金属材料》教学设计
坚实的基础。
导
播放：视频：歌曲《相信自己》。
学生观察、思考回答：
入
对，同学们回答的很好，咱们下
观看：费舍尔铁塔
面接着复习第八单兀《金属和金
思考：费舍尔铁塔是由什么建造而成的？
属材料》吧。
问题1:金属与合金各有那些物理性质和用途？
学生阅读课本、圈划，检查学
问题2:金属有哪些化学性质？
生预习及笔记情况，小组交流。
学生讨论，展示观点。
理性质：
及时强调汞、金、铜的特性，小
讨论、归纳：
结合图表归纳出金属的物理性质。
结：
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对金属之最让学生抢答。
设计意图：提冋竞争意识，促进
点拨：物质性质决定物质用途，物质的用途
学习的积极性。
结
反映物质性质。
问题2：什么叫合金？合金与纯金属的物
教师激励：
总结：
学生交流心得，代表发言，归纳总结。 考点四：有关炼铁（含杂质物质）的计算
设计意图：解决各组的疑难问 题，生成知识网络，培养学生的
过渡：由于炼铁所用原料和产品都是混合物，因
展示交流与思辨能力。
此牵涉到混合物和纯净物之间的质量换算。 【多媒体展示】
展示反馈练习。某钢铁厂Fra bibliotek天消耗2000t含氧化铁80%的赤
使学生意识到及时总结解题规
展示反馈练习。
问题4:金属活动性顺序及其应用
【多媒体展示】
律的重要性。
让学生熟记活动性顺序和应用
设计意图：使所学知识得以强
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au应用：①②③
初中化学 第八单元 金属和金属材料 教案 教学设计
第八单元金属和金属材料[单元教材分析]本单元主要介绍了铁、铜、铝等重要金属和合金。
内容包括金属的物理性质（如导电性、导热性等），金属的化学性质（如与氧气、盐酸等反应）以及反应的规律性知识（如金属活动性顺序），金属资源的利用（如铁的冶炼以及冶炼时有关杂质问题的计算），金属资源的保护（如金属的腐蚀和防护、废旧金属的回收利用）等。
从教学目标来讲，涉及到铁、铝、铜等纯金属以及合金的基础知识，金属活动性顺序和金属腐蚀条件初步探究活动的过程、方法和技能，以及合理利用金属资源、金属材料与人类进步和社会发展的关系等情感、态度和价值观方面的教育。
本单元具有以下特点：本单元比较集中懂得介绍了金属和金属材料的有关内容，涉及的范围很广，体现了义务教育阶段化学学习的全面性。
本单元注重从学生的生活经验和实验事实出发，采用对比的方法，引导学生亲自感受纯金属与合金的性质、金属与氧气以及盐酸反应的不同，以加深学生对物质的性质与物质的用途的关系的了解，认识到金属既有通性，又有各自的特性。
本单元尤其注意对学生学习能力的培养，尤其对一些重点内容采用探究的方式，通过实验，层层引导，深入讨论，并归纳得出结论。
本单元注意对学生进行金属资源保护意识的教育，注意介绍一些科技新成果如形状记忆合金等，以事实来说明化学学习的价值。
本单元的教学重点：铁、铝、铜等金属和合金的重要性质和用途，金属活动性顺序，有关化学方程式计算中的杂质问题计算，铁锈蚀的条件及其保护，合理利用金属资源的意识。
本单元的教学难点：对金属活动性顺序的初步探究，对铁锈蚀条件的初步探究，有关化学方程式计算中的杂质问题计算。
课题1 金属材料[教材分析]本课题分为两部分。
第一部分从日常生活用品很多是金属材料制成的入手，说明金属材料包括纯金属和合金两类，并从社会发展的历史说明铁、铜、铝及其合金是人类使用最多懂得金属材料。
教材注意联系学生的生活经验，配合实物照片介绍了金属具有金属光泽，能传热、导电，有延展性等重要物理性质，同时采用列表的方式，给出了一些常见金属物理性质的数据，为如何利用金属的物理性质提供了重要依据。
人教版九年级化学教教案：8.1金属材料
人教版九年级化学教教案：8.1 金属材料一、教学目标1.了解金属材料的特性和基本性质；2.掌握金属材料的分类和应用；3.理解金属元素的晶体结构和金属键的形成原理。
二、教学重点1.金属材料的特性和基本性质；2.金属材料的分类和应用。
三、教学难点1.金属元素的晶体结构；2.金属键的形成原理。
四、教学过程1. 导入（5分钟）通过一段引入话题的视频或展示几个金属制品，引发学生对金属材料的兴趣。
2. 概念解释（10分钟）教师简要解释金属材料的定义和特点，比如导电性好、延展性和塑性好等。
3. 分类和应用（25分钟）3.1 金属的分类教师介绍金属的分类方式，包括按使用范围分类（结构金属、建筑材料等）和按组成元素分类（纯金属、合金等）。
3.2 金属的应用教师分别介绍结构金属、建筑材料、金属电子、金属工艺品等金属材料的应用领域，引导学生理解金属材料的广泛应用。
4. 金属元素的晶体结构（20分钟）4.1 晶体结构概念教师解释晶体结构的概念，包括晶体单位、晶格和晶胞等基本概念。
4.2 金属元素的晶体结构教师讲解金属元素的晶体结构，以典型的铜为例进行详细说明。
5. 金属键的形成原理（25分钟）5.1 金属键的特点教师介绍金属键的共享方式和特点，重点强调金属键在金属材料中的重要性。
5.2 金属键的形成原理教师讲解金属键的形成原理，引导学生理解金属离子之间电子云的重叠现象。
6. 拓展应用（15分钟）教师展示一些著名的金属材料案例，如钢铁、铝材等，并引导学生思考这些材料背后的科学和工艺。
五、教学总结通过本节课的学习，学生应该对金属材料有更深入的了解，包括金属材料的特性和基本性质、分类和应用，以及金属元素的晶体结构和金属键的形成原理。
六、课后作业1.查阅资料，写一篇关于某种金属材料的应用报告；2.思考并回答问题：为什么金属材料在工程领域中被广泛使用？注意：本文档采用Markdown文本格式编写，没有附带网址和图片，如需查看相关图片和网址，请参考教材或课外资料。
8.1《金属材料》学案
第八章金属和金属材料课题1 金属材料（一）、几种重要的金属：1. 金属材料包括和它们的。
2. 金属材料的使用历史时代→时代→铝的利用3. 现在世界上年产量居前三位的金属分别是、、。
4. 金属的物理性质（1）共性：常温下，大多数都是体，有光泽，具有优良的性、性和性，密度，熔沸点。
（2）特性：许多金属都有各自的特性，如常温下，绝大多数金属是固体，而是液体；多数金属是银白色，而铜是色，金是色。
5. 决定金属用途的因素物质的很大程度上决定了物质的用途，还要考虑到、、是否美观以及废料是否易于和对的影响等。
2、合金（1）合金的制法：在金属中加热熔合或，制得的具有特性的合金。
合金属于物。
（2）合金与组成金属的性质比较：合金比起组成它们的纯金属，其强度和硬度、熔点，性能更好。
3、生铁和钢生铁和钢都是，它们的含碳量不同，前者为，后者为。
4、钛和钛的合金钛和钛的合金具有熔点、密度、可塑性好、易于加工、机械性能好，尤其是性能非常好。
四、本课小结有金属光泽共同物质性质优良的性、性和性硬度较大纯金属熔、沸点较高大多数呈银白色，但铜呈，金呈特性常温下大多数是，但汞是概念：金属中熔合了其他合金硬度与纯金属比较熔点抗腐蚀性二，课堂练习：1.(北京中考)食品包装中经常用到铝箔。
铝能制成铝箔是因为铝具有良好的（）A. 导电性B. 延展性C. 导热性D.抗腐蚀性2.(扬州中考)下列材料属于合金的是（）A. 纯硅B. 青铜器C. 青花瓷器D. 汉白玉雕塑3.(2008·眉山)金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。
下列性质属于金属共性的是（）A. 硬度很大、熔点很高B. 有良好的导电性、导热性C. 是银白色的固体D. 易与酸反应产生氢气4.(大连中考)古人曾将铅锻打成细细的铅条，作为笔来写字，这也是“铅笔”名称的由来。
铅条能像现代铅笔一样写字，这一现象与铅的下列哪条性质有关（）A. 硬度小B. 熔点低C. 密度小D. 能导电5. 科学家预言，到21世纪，用途仅次于铁和铝的第三大金属是（）A. 铜B. 铬C. 钛D. 金6. 联合国卫生组织经过严密的科学分析，认为我国的铁锅是最理想的餐具，并向全世界大力推广。
【九年级】第八单元金属和金属材料导学案
【九年级】第八单元金属和金属材料导学案第八单元金属和金属材料8.1金属材料一、学习目标：1.通过日常生活广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。
2.了解常见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。
3.知道合金的组成，了解生铁和钢等重要合金。
4.会区别纯金属和合金，认识合金比纯金属具有更广泛的用途。
【前预习】1.元素分为和，其中五分之四的元素是。
2.金属材料包括和。
其中和应用最广泛，被称为21世纪的重要金属材料，它跟人体有很好的，可以用制造人造骨头。
3.大部分金属常温下为态（汞为态），有光泽；大多数呈色（铜为色，金为色），有良好的性、性、性。
4.金属的用途是由金属本身的决定的。
如铜可以拉成细丝是因为铜有良好的性。
可以压成薄片是因为有良好的性。
钨用于制造灯丝，是因为钨的。
银被广泛应用于电子制造业，是因为银的优良。
金被大量用作饰品，是选用金特有的象征着富有和高贵。
5.如果在金属中加热熔合或就可以制的具有金属特征的合金。
它是物，一般而言，合金比组成他的纯金属硬度，熔点，抗腐蚀能力。
日常生活和工农业生产中大量使用的往往不是纯净的金属，而是它们的。
人类最早使用的合金是。
【情境导入】请你仔细观察教室里哪些物品是由金属材料制成的？你能否说说它们的性质和用途？二、自主探究：知识点一：几种主要的金属【自学】阅读教材P2，思考：金属材料的种类有哪些？一、几种重要的金属1、金属材料（90多种）（几千种）●金属材料的使用历史：时代→ 时代→ 铝的利用（思考：是什么原因呢？）●金属材料：由金属元素或以金属元素为主构成的具有金属特性的材料的统称。
非金属材料：由非金属元素或化合物构成的材料。
通常指以无机物为主体的玻璃、陶瓷、石墨、岩石以及以有机物为主体的木材、塑料、橡胶等一类材料。
【实验】取出铁丝，铜丝，铝丝，观察实验现象。
①观察它们的颜色状态；②用力试试是否可以弯曲、折断；③用小刀割一下；④用铁锤锤一下；⑤用酒精灯加热；⑥用电池、小灯泡测试它们的导电性。
人教版九年级化学下册第八单元金属和金属材料复习导学案
人教版九年级化学下册第八单元金属和金属材料复习导学案一、基础知识回顾1. 金属的特性金属是一类常见的物质，具有一些特殊的性质和特点。
以下是金属的几个基本特性： - 导电性：金属具有很好的导电性，能够导电的能力使金属成为电器材料的重要组成部分。
- 导热性：金属能够快速传导热量，这也是为什么我们常用金属材料制作锅具和散热器的原因之一。
- 延展性和韧性：金属材料能够被轻松地拉伸和弯曲，这意味着金属是良好的制造材料之一。
- 熔点和沸点较高：金属的熔点和沸点通常较高，所以金属材料在高温环境下也能保持稳定。
- 光泽性：金属材料具有独特的光泽，这是因为金属中的自由电子能够吸收和反射光线。
2. 金属材料的分类根据金属的性质和用途不同，金属材料可以分为以下几类： - 黄金和银：黄金和银是贵金属，常用于首饰和装饰。
- 铜、铁、铝等常见金属：这些金属材料广泛应用于建筑、制造业和电子行业等领域。
- 合金：合金是由两种或更多金属组成的材料，它们融合了各种金属的优势特性。
常见的合金有铜合金、铝合金和钢等。
3. 金属的提取和制备金属的提取和制备是指从矿石中分离出纯金属的过程。
通常，金属的提取过程包括以下几个步骤： - 矿石的选矿：通过物理和化学方法将矿石中的有用成分与杂质分离。
- 矿石的破碎和磨粉：将选矿后的矿石进行破碎和磨粉，以便更好地进行下一步。
- 矿石的浸取：将破碎和磨粉后的矿石用溶液浸取，使金属以化合物的形式溶解出来。
- 金属化合物的分离和转化：通过化学反应将金属化合物转化为纯金属。
- 金属的提炼：将纯金属进行提炼，得到最终的金属产品。
二、深化理解与拓展1. 金属的晶体结构金属的晶体结构指的是金属中原子的排列方式。
金属的晶体结构通常为紧密堆积晶体结构，其中金属原子密集地堆积在一起，并且没有明确的定型，因此金属具有良好的延展性。
同时，金属的晶体结构中存在自由电子，这也是金属具有导电性的根本原因。
2. 金属的腐蚀与防腐蚀金属在氧气、水和酸等环境中容易发生腐蚀。
8.1.1金属的冶炼学案高一下学期化学人教版
金属的冶炼【学习目标】1.了解金属在自然界中的存在形式。
2.掌握金属的冶炼原理及常见方法。
3.了解金属回收和资源保护的意义。
【学习重难点】重点：金属的冶炼原理及常见方法。
难点：以工业流程为载体掌握金属的提纯与回收利用【课堂导学】任务一、金属的存在与利用（阅读下列材料）材料一：金属元素在自然界中，以单质形式存在的，称为游离态，以化合物形态存在的，则为化合态。
除了金、铂等极少数金属，绝大多数金属元素以化合物的形式存在于自然界。
材料二：拿破仑三世在宴请宾客的时候，为皇室和贵族用了铝制的餐具，而自己更是使用了全套铝制餐具，而其他地位较低的客人则使用银质餐具。
拿破仑三世甚至为了显示自己的高贵，用铝打造了一顶皇冠。
材料三：我国古代炼铁工业长期领先于世界，我们在西汉初时已经懂得用木炭与铁矿石混合高温冶炼生铁，领先欧洲一千余年，南宋末年的工匠又掌握了用焦炭炼铁，而欧洲最早的英国直到500年后（相当于清朝乾隆末年），才掌握这一技术。
材料四：5月8日的王者荣耀KPL春季赛总决赛中，武汉EstarPro 4:0战胜重庆狼队，获得春季赛总决赛冠军，手捧银龙杯。
那么，这个奖杯是什么材质制作的呢？问题1. （预习积累）不同金属在自然界中分别以什么形式存在？地壳中含量最高和次高的金属元素是什么？问题2. （独立思考）人类使用铝铁铜三种金属的顺序是什么？为什么？问题3.（独立思考）基于氧化还原的角度考虑，金属冶炼的本质是什么？活泼性不同的金属冶炼方法一样吗？阅读课本98至99页，总结下列金属的冶炼方法。
K Ca Na Mg Al________法Zn Fe Sn Pb Cu________法(C、CO、H2、活泼金属)Hg Ag________法Pt Au________法问题4.（预习积累）选用合适的方法，冶炼下列金属，写出方程式。
冶炼方法冶炼的金属化学方程式HgAg钠镁铝高炉炼铁铝热法炼铁其他方法湿法炼铜火法炼铜问题5.（小组合作）（1）工业上采用电解法冶炼铝和镁的原料分别为Al2O3和MgCl2,为什么不是AlCl3和MgO?（2）为什么不能采用电解氯化钠溶液的方法得到金属钠？（3）冶炼金属铝时，为什么加入冰晶石（Na3AlF6）？典例1.下列有关金属冶炼的说法不正确的是（）2溶液的方法可以获取金属Mg典例2.在熔融状态下可用Na与KCl反应制金属K：Na+KCl=K+NaCl。
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8.1.1金属和金属材料导学案综合性学案班级姓名
【目标诠释】——我来认识
了解常见金属的物理性质和金、铜、汞等金属的特性；知道金属的性质很大程度上决定物质的用途，同时还要考虑价格、资源等因素；通过对比知道合金与纯金属在组成和性能上的区别，认识合金比纯金属有着更广范的用途的原因。
【导学菜单】——我来预习
1、日常生活中，我们见过的金属物体很多，想一想这些金属各是什么颜色的，都用在那些方面，人们都利用了它们的什么性质？
2、金属是具有导电性的，通常的电缆线都是用铜线或铝线做的，金属中银的导电性能最好，想一想，电缆线为什么不用银做？由此我们得知性质与用途之间存在什么关系？性质决定用途，但是还可能受到哪些因素的影响？
3、生活中人们用的金属材料大多都不是纯金属（大多是合金）。
试着弯曲铁丝和钢丝（铁的一种合金），看看谁的硬度大，这说明了什么？查阅资料，了解合金还有哪些优点?
【困惑扫描】——我来质疑
【感悟平台】——我来探究
1、有人说，钢丝燃烧能产生CO
，这种说法对吗？
2
2、怎样用物理方法来区分铁粉和铅笔芯粉？
【建立网络】——我来归纳
1、金属材料包括、；常温下金属大多是色的体，但是金是色；铜是色；汞是态。
2、金属中导电性最好的是；熔点最高的是；硬度最大的是；人体中最多的金属元素是；地壳中最多的金属元素是。
3、合金具有很多优良的性能，如硬度；熔点等；所以合金比纯金属有着更广泛的用途。
4、被称作“亲生物金属”，可用来制造人造骨。
5、性质决定用途，但还受到、、、等因素的影响。
【过关窗口】——我来练习
一、选择题：
1、下列常见的材料中，不属于金属材料的是（）
A、青铜
B、玻璃钢
C、黄金
D、硬铝
2、某新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，与金属线相连的警报系统就会立刻报警。
“防盗玻璃”能报警，这利用了金属的（）
A、延展性
B、导电性
C、弹性
D、导热性
3、关于合金的说法正确的是（）
A、合金是一种纯净物
B、合金中只含有金属元素
C、合金的强度、硬度一般比组成它的纯金属更高，抗腐蚀性能等也更好
D、氧化铁是一种合金
4、在考虑物质的用途时，下列说法不符合实际的是（）
A、首先考虑物质的性质；
B、废料的回收、对环境有无影响也要考虑；
C、价格贵贱、资源贫富也要考虑；
D、是否美观、使用是否便利无需考虑。
5、金属、金属材料的性质在很大程度上决定着它们的用途，下列说法不正确的是（）
A、钛合金与人体具有很好的相容性，可以用来制造人造骨；
B、铝具有良好的导热性，可以用来制造炊具；
C、不锈钢的抗腐蚀性好，常用来制造医疗器械；
D；铝锑合金的熔点较低，电阻率较大，常用来制造发热体。
6、生活中垃圾应分类回收，那么铝制易拉罐、铜导线等，可以归为一类回收，它们属于（）
A、氧化物
B、金属或合金
C、盐
D、碱
8、有一种病叫做缺铁性贫血，这里的“缺铁”指的是缺乏（）
A、铁单质
B、铁元素
C、铁的氧化物
D、四氧化三铁
二、填空题：
1、油罐车行驶时，罐内石油振荡产生静电，会发生火灾，车尾有一条拖地的铁链就能避免事故的发生，这是因为铁具有性质；
2、日常生活中，用于铁栏杆的外层涂料的“银粉”是粉末；家用保温瓶内胆的银白色金属是；体温计中填充的金属是。
参考答案：
一、选择题：
1、导电性
2、铝、银、汞。