爱在身边温馨家园主题班会材料
爱在我身边主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强同学们对爱的认识，培养同学们关爱他人、关爱集体的意识，提高班级凝聚力，我班于2023年3月15日开展了以“爱在我身边”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 使同学们认识到爱的力量，激发同学们关爱他人、关爱集体的热情。
2. 培养同学们在日常生活中发现爱、传递爱、感受爱的能力。
3. 提高班级凝聚力，营造温馨和谐的班级氛围。
三、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对本次班会主题进行阐述，强调爱的重要性，并鼓励同学们在日常生活中关注身边的人和事，传递正能量。
2. 观看视频短片播放一段关于爱的视频短片，内容涉及亲情、友情、师生情等，让同学们在观看过程中感受爱的力量。
3. 分组讨论将同学们分成若干小组，围绕“爱在我身边”这一主题进行讨论。
讨论内容可包括：（1）你身边有哪些爱的故事？（2）你是如何发现并感受爱的？（3）你打算如何将爱传递给他人？4. 小组代表发言各小组选派代表上台发言，分享小组讨论成果，交流感受。
5. 案例分享班主任分享一个关于爱的真实案例，让同学们深刻体会爱的力量。
6. 互动环节组织同学们进行互动游戏，如“爱的传递”、“拥抱一下”等，让同学们在游戏中感受爱的温暖。
7. 总结发言班主任对本次班会进行总结，强调爱的重要性，并鼓励同学们在日常生活中关注身边的人和事，传递正能量。
四、班会内容1. 观看视频短片视频短片中的故事感人至深，同学们在观看过程中纷纷落泪。
短片结束后，同学们纷纷表示感受到了爱的力量。
2. 分组讨论同学们积极参与讨论，分享了自己身边发生的爱的故事。
有的同学分享了父母对自己的关爱，有的同学分享了同学之间的友情，还有的同学分享了师生之间的深情。
3. 案例分享班主任分享了一个关于爱的真实案例：一位老师为了让一个贫困学生继续上学，自己省吃俭用，甚至借钱给学生。
这个故事让同学们深刻体会到了爱的伟大。
4. 互动环节在互动环节中，同学们积极参与，感受爱的温暖。
在“爱的传递”游戏中，同学们互相拥抱，传递着关爱；在“拥抱一下”游戏中，同学们互相拥抱，感受到了班级的温暖。
【策划书】爱在身边温馨家园
【关键字】策划书“爱在身边，温馨家园”主题班会策划书一、主题班会名称：爱在身边，温馨家园二、策划主办单位：资源学院地球物理11-2班三、活动形式：班会。
四、活动目的：1.作为21世纪的大学生，我们从小学到大学的成长过程中都一直得到国家和社会的关心，没有他们的存在，我们就像是霜雪过后的秧苗一样，已不再有生机与朝气。
然而，作为现代社会的大学生，我们也是不是需要尽自己力所能及的那一份力量去关心那些需要关心的人呢？尤其对于一部分大学生，因为是家庭独生子，所以可能缺乏这方面的意识；所以举办此次活动的目的就是让我们大家都培养一种“爱他人，爱社会的”的意识能力。
五、主要内容：第一环节：活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。
第二环节：活动高潮：同学们的才艺展示。
第三环节：活动最后：请班长做出最后的总结。
六、具体安排：引入主题1.由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。
由班长宣布主题班会正式开始。
由文艺委员指挥2.2.现在请全体同学齐唱班歌《爱的家园》主持人甲：爱伴随着我们成长的每一天，因为有爱的存在，世界将不再是一片漆黑，因为有爱的存在，我的世界才办的如此美丽，因为有爱的存在，我才有机会去追逐我明天的梦想。
主持人乙：当今社会，是一个和谐的社会，也是一个发展的社会，祖国大江南北在改革开放的感召下，近年经济已大大发展了，但是我们不要忘了我们国家是一个人口大国，所以在西部等贫困地区还有很多小孩子因为经济原因而上不起学；街头任由流浪的乞丐。
这些的这些都说明了虽然已是经济高速发展的今天，但是我们还要高度关注那些需要关注的东西。
作为大学生的我们更应该如此。
3.文艺汇演主持人乙：下面开始活动第二项：文艺表演主持人甲：现在有请赵同学为大家演唱一首《家是温暖港湾》，大家欢迎主持人乙：现在有请咱们班文艺委员给大家来一段舞蹈，大家欢迎。
班委发言团支书发言：今天我们的主要目的是通过此次“爱在身边，温馨家园”主题班会，呼吁更多的人多多关心我们的社会，我们社会上的弱势群体，因为我们每一天也得到来自社会的关爱。
爱在身边温馨家园城规122主题班会策划书
“爱在身边温馨家园”主题班会策划书主办单位：资源学院心理自助中心参与单位：资源学院城规12-2班活动时间：2012年10月14日-2012年10月30日我们来自五湖四海，班级是我们的第二个家，在这个家里，能成为同班同学是一种缘分。
大学的班级不同于高中的班级，它更多的是一种行政上的班级。
或许你我不在一个教室上课，不在一个食堂吃饭，不能一起上学放学，但是你我的心是在一起的，我们共同为这个班级的繁荣发展努力着奋斗着。
有很多的美好与感动在这里发生，有很多的经典与奇迹在这里造就。
班级也是大学生活的载体，也是寻找梦想的摇篮。
一、活动目的：1、让每位同学各抒己见，描绘美好大学生活、班级未来蓝图，为班级的团结和良好发展贡献力量。
2、让同学们能够切身感受到来自集体的关怀与爱，也感化着大家能够在这个班级里多做一些自己力所能及的事情。
3、让整个集体能够朝着一个健康积极的方向发展，加强班级建设。
4、让班级上的每一位同学都有着很强的存在感，能时时刻刻感觉到自己是班级的一分子，自己在这个班级有着自己的存在价值与意义，并且能够很好的为班级的其他同学着想，为班级体未来发展有一个很好的铺垫。
5、让我们的大学生活过的更加的充实而又意义，让我们的班级成员能够更好的互相了解，互相关爱，从而打造一个个团结一体的班级，营造一个和谐美好的校园环境。
6、我们希望能够通过“我的大学我的班”这个活动，编织一个充满希望的属于我们自己的摇篮。
二、活动时间2012年10月26日三、活动地点解放路辛汁味餐厅四、活动对象资源学院城规12-2班全体同学五、活动前期准备1.预定饭店，制定菜单2.布置活动现场3.为穆斯林同学准备好单独用餐地点和清真食品4.安排同学有序乘车到文昌校区5.准备醒酒药六、活动流程1、主持人致开场辞。
2、请各位同学发表自己对班级建设有利的建议。
3、每个人给因古尔邦节而未能到场的新疆的同学发祝福短信。
4、主持人总结发言，宣布用餐5、点名、带队回文昌校区6、游戏：拍七+真心话大冒险七、活动经费预算聚餐费用：1400元聚会饮料：110元总计：1510元八、注意事项1、为保证活动有序进行，班委要保持清醒，不能离开现场。
2023年我爱我家主题班会方案(精选3篇)
2023年我爱我家主题班会方案（精选3篇）方案一：《创造一个温馨的家庭》主题：创造一个温馨的家庭时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅活动安排：1. 开场视频：播放一段关于家庭的温馨视频，让学生通过画面感受家庭的重要性和温暖。
2. 家庭分享：邀请家长代表来到现场，分享家庭的经验和心得。
家长可以分享如何平衡工作与家庭的关系、如何改善家庭氛围等方面的内容。
3. 家庭游戏：组织几个亲子游戏，让家庭成员之间更加亲密。
比如，亲子接力赛、亲子绘画比赛等。
4. 家庭承诺：请家长和孩子一起制定家庭的承诺，每个家庭成员都可以写下自己的承诺，并在班级内互相交换，并贴在班级的班牌上，提醒大家遵守承诺。
5. 家庭展示：邀请家庭成员带来自己的家庭照片，并在活动现场进行展示。
通过展示家庭照片，让学生们更加了解和认识彼此的家庭，增进班级的友谊。
6. 家庭团建：最后，举办一个家庭团建活动，比如户外烧烤或野餐，让家庭成员们可以在活动中互相交流，增进感情。
通过这样的班会活动，学生们可以更加认识到家庭的重要性和温暖，同时也可以加深家庭成员之间的联系，为创造一个温馨的家庭共同努力。
方案二：《爱是家庭永恒的主题》主题：爱是家庭永恒的主题时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅活动安排：1. 家庭故事分享：邀请家长和学生代表分享一个关于他们家庭的特别故事。
这些故事可以关于家庭团聚、共同度过困难时期等，通过分享故事，让学生们感受到爱在家庭中的力量。
2. 家庭合唱：请学生们和家长一起排练一首家庭主题的歌曲，比如《家的温度》、《家有一团火》等，并在班会现场进行精彩演唱。
3. 家庭问卷调查：为了了解学生对家庭的认知和期望，准备一份家庭问卷调查，学生可以匿名填写。
问题可以包括对理想家庭的定义，对父母期望的表达等内容。
4. 家庭表演：鼓励学生和家庭成员一起准备一个小节目进行表演，可以是舞蹈、小品、朗诵等形式。
这不仅锻炼了孩子的表演能力，也让家庭成员间更加和谐欢乐。
爱家日活动主题班会
爱家日活动主题班会主题：我们共创温馨家园，共享幸福时光一、活动背景：作为现代学生，我们的家庭是我们成长的源泉和避风港。
家庭是我们学习和成长的最好环境，也是我们寻找支持和慰藉的地方。
然而，在当今社会的快节奏生活中，很多家庭都面临着各种压力和挑战。
因此，我们有必要加强对家庭的关注和重视。
为了弘扬家庭美德，营造温馨和谐的家庭氛围，增强师生间的互动和交流，我们决定举办一场以"爱家日"为主题的班会活动。
二、活动目标：1. 弘扬家庭美德，提倡亲情友爱，传播正能量。
2. 加强师生间的沟通和交流，促进家庭和学校的紧密联系。
3. 帮助学生认识到家庭的重要性，激发学生对家庭的关爱，培养孝敬父母的美德。
4. 增强学生的家庭责任感和家庭观念，引导学生树立正确的价值观。
三、活动内容：1. 班级幻灯片展示利用班级幻灯片，展示同学家庭的美照和幸福时光。
同时加入相应的话题和配乐，使班级同学们在欣赏家庭照片的同时，了解他们家庭的背景，培养对同学家庭的关心和尊重。
2. 亲子互动分享邀请学生的家长一同参与这次的班会活动，进行亲子互动分享环节。
要求学生事先准备好自己家庭的一个代表性事例，并邀请父母亲自参与和陈述。
通过分享，学生和家长可以相互了解，彼此关心，并促进师生家庭间的沟通和交流。
3. 家庭道德故事分享邀请学生们准备家庭道德故事，分享给全班同学。
故事中可以包括爱、孝顺、友情、团结等正面的家庭价值观。
每个学生将有机会向全班分享一个故事，并将故事转化为班讨论。
4. 班级家访这是这次活动中一个重要的环节。
班主任和家委会成员将带领全班走进同学的家庭，实地感受每个家庭的氛围和生活方式。
通过家访，班主任和家委会成员将更好地了解同学们的家庭背景，促进班级凝聚力和家校合作。
5. 公益家事实践组织学生进行公益家务实践活动。
在选择一些农村地区的贫困家庭，学生将为他们提供家事帮助，如打扫卫生、搬运重物等。
通过实践，在帮助他人的过程中，学生们能深刻领悟到家庭责任感的重要性和家庭的温暖。
爱心家园班会记录(3篇)
第1篇日期：2021年10月15日地点：爱心家园会议室主持人：李老师参会人员：全体爱心家园成员一、班会背景为了加强爱心家园成员之间的沟通与交流，提高大家的团队凝聚力，同时分享近期的生活和工作感悟，特此召开本次班会。
二、班会流程1. 主持人开场2. 成员自我介绍及近期感悟分享3. 爱心家园活动回顾与总结4. 爱心家园未来规划与展望5. 互动环节6. 班会总结三、班会内容1. 主持人开场李老师首先对各位成员的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和流程。
她希望大家能够积极参与，畅所欲言，共同为爱心家园的发展献计献策。
2. 成员自我介绍及近期感悟分享（1）张同学：大家好，我是张同学，来自XX专业。
近期我参加了爱心家园的支教活动，感受到了孩子们的纯真和快乐，也让我更加明白了作为一名志愿者的责任。
在今后的日子里，我会继续努力，为孩子们带去更多的关爱。
（2）李同学：大家好，我是李同学，负责爱心家园的财务工作。
通过这段时间的工作，我深刻体会到财务管理的重要性。
在今后的工作中，我会更加严谨，确保爱心家园的每一分钱都用在刀刃上。
（3）王同学：大家好，我是王同学，负责爱心家园的物资采购。
近期我们为孩子们购置了一批学习用品，看到孩子们拿到新文具时的笑容，我觉得一切都是值得的。
未来，我会继续努力，为孩子们提供更好的学习条件。
（4）刘同学：大家好，我是刘同学，负责爱心家园的公益活动策划。
近期我们成功举办了“关爱老人”活动，得到了社会各界的一致好评。
在今后的工作中，我会继续创新，策划更多有意义的活动。
3. 爱心家园活动回顾与总结李老师对爱心家园近期举办的活动进行了回顾与总结，包括支教活动、关爱老人活动、物资捐赠等。
她表示，在大家的共同努力下，爱心家园取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
希望大家能够继续发扬爱心，为爱心家园的发展贡献自己的力量。
4. 爱心家园未来规划与展望李老师对爱心家园的未来规划进行了介绍，包括以下几个方面：（1）加强团队建设，提高成员凝聚力；（2）拓展公益活动范围，关注更多社会群体；（3）提高爱心家园的知名度，争取更多社会资源；（4）加强与其他公益组织的合作，共同为公益事业贡献力量。
主题班会记录我爱我家(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级凝聚力，培养学生热爱家庭的情感，提高学生的家庭责任感，我校某年级某班于2023年3月15日下午开展了主题为“我爱我家”的班会活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动形式，让学生深刻理解家庭的温暖，感受家庭的幸福，激发学生热爱家庭、关爱家人的情感。
二、班会目标1. 让学生了解家庭的重要性，认识到家庭是人生的第一所学校。
2. 培养学生热爱家庭、关爱家人的情感，增强家庭责任感。
3. 通过活动，增进同学之间的友谊，增强班级凝聚力。
三、班会流程1. 班主任致辞班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了家庭在人生中的重要地位，鼓励同学们积极参与活动，共同感受家庭的温暖。
2. 观看家庭视频播放一段关于家庭的感人视频，让学生们了解家庭的幸福瞬间，感受家庭的温暖。
观看结束后，同学们纷纷发表自己的感受，分享自己家庭中的温馨故事。
3. 互动游戏——“我眼中的家”同学们分组进行互动游戏，通过绘画、手工制作等形式，表达自己眼中家庭的美好。
每组同学完成作品后，派代表进行展示，分享创作心得。
4. 家庭故事分享邀请几位同学分享自己家庭的故事，讲述家庭成员之间的关爱、支持与陪伴。
分享结束后，同学们纷纷表示要珍惜家庭，感恩家人的付出。
5. 亲子互动环节为了让学生们更加深刻地体会家庭的温暖，我们特别安排了亲子互动环节。
家长和学生一起完成一项亲子活动，如制作手工相册、共同绘画等，增进亲子感情。
6. 总结发言班主任对本次班会进行总结，强调家庭的重要性，鼓励同学们在今后的生活中，要热爱家庭、关爱家人，用实际行动回报家人的关爱。
四、班会成果1. 同学们对家庭有了更深刻的认识，增强了家庭责任感。
2. 通过亲子互动环节，亲子感情得到了提升，家庭氛围更加和谐。
3. 班级凝聚力得到了增强，同学们更加团结友爱。
五、班会反思本次班会活动取得了良好的效果，但也存在一些不足。
例如，在亲子互动环节，部分家长由于工作原因未能参加，导致活动效果受到影响。
爱心传递就在身边班会教案
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。
在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿;有人为你指点迷津，让你明确前进的方向。
爱心传递就在身边班会教案五篇，欢迎查阅！爱心传递就在身边班会教案1新学期伊始，为了让新分班的19级萌新们尽快地融入班集体，更为了关注全体公管同学的心理健康状况、用良好的精神面貌迎接各个班级的新学期新气象，在公共管理学院大学生心理自助中心的指导下、各班心理委员的主持下，17级的8个班级、18级的9个班级和19级的8个班级各自以丰富的形式、精致的创意开展了“爱在身边，温馨家园”活动热身环节，所有人转向一侧，由自己后面的同学为自己按摩，自己则为前面的同学按摩。
通过这个小活动，同学们卸下了心防，气氛一下子变得活跃起来。
棒打无情郎①所有同学自我介绍姓名籍贯②击鼓传花，选出幸运儿。
③大家根据特征说出姓名，成功者可以获得精美小礼品，失败者可是要被气球棒打的哦！解扣小游戏同学们分成两组，所有人手拉手站成圈，通过转身，设计好自己组的“锁”，另一组同学们发挥奇思妙想一起解锁。
你到最后解出来了吗？戴高帽击鼓传花选出幸运儿，享受全班的“夸夸合集”。
大家一起来夸夸天选之子吧！不知道这位同学是不是还有点害羞呢？愿你们在美好的回忆和体悟里共同度过开心充实的四年~爱心传递就在身边班会教案2一、班会目的：使大家认识到帮助他人的重要性，学会奉献爱心、真正的做到真心身边的人和事。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”主题班会，班里的班级干部以及班里的同学都积极的发表了自己心中的看法。
主持人：班主任陈刚参加人数：26人地点：教室四年级（二）班二、班会流程：1.主持人开场白：“在这个世界上人和人需要互相沟通，互相交流，互相帮助。
这样才能够构成一个和谐的社会。
相反的，社会的秩序就会混乱。
因此，我们每个人都应具有爱心，本次的主题班会就是围绕爱心展开的。
”2.看一段关于人与环境的.图片资料，大家发表自己的看法。
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前言友情是相知，当你需要的时候，她已默默地来到你的身边，似一支手挽起你单薄的臂弯；友情象阳光，拂照你如乍暖还寒时风中的花瓣；友情似雨露，滋润你长久干涸的心田。
真诚递给你一抹暖融融的问候，令你回眸从前，在今年的初冬的季节里，呼唤你沉寂已久的心——你好吗？我相信，当你看完这篇卷首语时，你我已不再寂寞。
因为，我知道：当我喜悦中——会有朋友为我祝福；当我忧愁时——会有朋友听我倾诉；当佳节来临——会有朋友相聚；当人到暮年——会有朋友和我一起回首往事、品位从前……可曾忘记，相识的地方；别淡漠了，曾有的热情；莫退却了，渴望的美梦。
愿轻细的问候重新彩镀你我远去的心情。
在大学里，我们一起成长、一起收获，或许，我们有过失败与挫折，有过眼泪与失意，但是，感谢一路上都有你的陪伴。
有了你，我才能够更加坚定地在这片土地上用自己小小的力量去散播光芒，去实现自己的梦想。
因为有你，生活变得不一样。
“书香萦绕犀牛之角，墨香润泽浦水之南”，错落有致的高低群楼，垂柳夹道的曲径通幽，见证了多少同学风雨兼程的辉煌成就。
他们来自五湖四海，行将海角天涯，但集体的力量。
即使只是平日里的偶尔小聚，透过光阴的间隙，曾经的汗水与激情，自会以集体的名义长存于心。
正是这份同舟共济的回忆，这种“好学力行”的矿大情结，沉淀为青春驿站上的动人演绎，伴随经五每一个人在今后的人生路上一步一步地走下去。
与你为友，天长地久，以祝福让我们共同祈祷心中的美梦，愿彼此的心灵点燃着友谊的温馨，直到永远——永远！目录一、活动策划 (4)二、活动过程 (6)三、活动心得 (10)四、活动反思 (14)一、活动策划主办单位：中国矿业大学管理学院经济10-5班活动时间：2012年11月1日活动主题：爱在身边，温馨家园活动形式：主题班会活动地点：教五草坪活动时间：2012年11月1日活动道具：绳子，卡片，奖品，纸，笔，背景音乐活动对象：经济10-5班全体同学活动目的：1、促进班级同学相互了解，增强班级凝聚力；2、帮助学生认识自己的现实自我与理想自我，对自我进行合理定位；3、普及同学们的心理知识，关爱身边同学；4、建设一个温馨的大家庭，推动班级和谐发展，促进个人成才。
班会前期准备：1、组织委员设计方案初稿，由班委审核修改，形成正式的心理主题班会方案；2、班委负责准备班会所需的道具和相关材料，如纸、卡片、奖品背景音乐等；3、班长联系并通知同学及时参加班会活动。
活动流程：1、主持人致辞2、由心理委员为全班同学讲述一些心理故事，并为大家普及下心理知识3、做四个小游戏，促进班集体凝聚力游戏目的：通过这些游戏，让大家认识到团队合作的重要性。
一个团队若想成功必须运用恰当的方法，而这个方法不仅包括要善于利用有效资源，还要求学会倾听他人的意见，以沟通寻求彼此间的默契。
（1）游戏名称：团队合作，张弛有道游戏规则：游戏开始时，将大麻绳围在各自腰间位置，所有队员闭上眼睛，在2分钟内将绳索围成指定的图形（如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形），在这过程中，参加队员不能手拖手，只能通过大麻绳互相维系，最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。
游戏以组为单位分别进行，抽签决定游戏顺序的先后和所要摆的图形。
按游戏完成的形似和时间评出第一名和第二名并做相应奖励。
（2）传话游戏游戏规则：先选出一个评判人，然后将剩余人分成人数相等的三组人，列成三列，游戏开始时，将事先已写好的卡片发给每组第一个人，第一人看完卡片后记住卡片上的内容然后将卡片归还给评判人，有第一个人通过动作将卡片上的内容传递给该组第二个人，以此类推，一直传递到最后一人，由最后一人把理解后的内容大声说出来，由评判人与卡片上内容相对比，最相似的组获胜并获得奖励。
（3）二人三足游戏游戏规则：将全班同学分为两组，每组同学将左右两边同学的腿与自己的腿用绳子绑在一起，主持人计时开始，先到终点的一组获胜并获取奖品。
（4）天黑请闭眼游戏游戏规则：全班分为两组，摸卡片选出两个警察，两个杀手，一个医生，一个法官，剩下人为公民，法官主持，天黑请闭眼，由杀手杀人，警察指认，医生决定救不救人，天亮全部人都睁眼，先由被杀之人讲述判断杀手警察，然后轮着讲述，如若为判断出则继续第二天天黑闭眼，如若杀手被杀死则警察与公民获胜，若警察被杀死则杀手获胜。
4、展示同学个性，促进男生和女生的交流。
5、合唱《相亲相爱一家人》，并拍下这值得怀念的一刻。
二、活动过程1、10月25日下午15：00于教务草坪集合，班级成员准时到达，无缺席。
2、由于大三分专业后，有些同学很少见到，所以大家见面后都分外激动，有不少的问候与关怀。
大家三三两两的拍照，打打闹闹，展现我们充满活动的青春气息，即使是考试周来临，压力倍增，也无法阻挡我们开心的笑。
班级同学的情谊不会随着时间而消失，即使我们不长见面，即使我们没有太多的共同话语，即使我们的学习压力增大，我们还是会去关心班上的同学，哪怕只是短短的问候，或是一个微笑。
3、主持人（班长）刘晓杰致辞，并说明本次班会的目的。
4、心理委员公维亮同学向大家讲述了一些心理故事，以及心理知识。
讲述过程诙谐幽默，体现了公维亮同学的乐观积极。
为了加强与同学们互动，心理委员要求岳大壮，钱海明两位同学讲述一下自己最近的心理状态，并让大家一起为他们排忧解难，给出一些合理的建议。
5、在班长有序的主持下，大家进入游戏环节，以增强班级凝聚力，让大家放松一下，保持积极、乐观、健康的心理状态。
第一个游戏:游戏名称：团队合作，张弛有道游戏规则：游戏开始时，将大麻绳围在各自腰间位置，所有队员闭上眼睛，在2分钟内将绳索围成指定的图形（如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形），在这过程中，参加队员不能手拖手，只能通过大麻绳互相维系，最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。
游戏以组为单位分别进行，抽签决定游戏顺序的先后和所要摆的图形。
按游戏完成的形似和时间评出第一名和第二名并做相应奖励。
第二个游戏：传话游戏游戏规则：先选出一个评判人，然后将剩余人分成人数相等的三组人，列成三列，游戏开始时，将事先已写好的卡片发给每组第一个人，第一人看完卡片后记住卡片上的内容然后将卡片归还给评判人，有第一个人通过动作将卡片上的内容传递给该组第二个人，以此类推，一直传递到最后一人，由最后一人把理解后的内容大声说出来，由评判人与卡片上内容相对比，最相似的组获胜并获得奖励。
第三个游戏：二人三足游戏游戏规则：将全班同学分为两组，每组同学将左右两边同学的腿与自己的腿用绳子绑在一起，主持人计时开始，先到终点的一组获胜并获取奖品。
第四个游戏：天黑请闭眼游戏游戏规则：全班分为两组，摸卡片选出两个警察，两个杀手，一个医生，一个法官，剩下人为公民，法官主持，天黑请闭眼，由杀手杀人，警察指认，医生决定救不救人，天亮全部人都睁眼，先由被杀之人讲述判断杀手警察，然后轮着讲述，如若为判断出则继续第二天天黑闭眼，如若杀手被杀死则警察与公民获胜，若警察被杀死则杀手获胜。
在游戏的过程中，促进了同学们的交流，和团结。
不论是否获得奖励，我们玩的很开心。
6，大家一起合唱《相亲相爱一家人》。
7，班长就今天的活动进行总结，并鼓励大家考试周加油。
三、活动心得活动心得一如果说你是在享受这次班会，是在享受这次大家在一起欢笑，一起打闹的时光，我想我们的班会是成功的，对形成我们班级凝聚及友爱互助的班级氛围是有极大的推动作用的。
转眼就已经大三了，在接下来的不到两年的时间里，这样的活动或许就不会再有了，但大家会永远铭记住我们曾在一起欢笑过的岁月。
身为班长，班级的情感建设一直是个很重要的任务，班级情感建设好了，这个班集体才会团结，才会有凝聚力，大家才会相互帮助，相互关心，共同进步。
总体来说，这次班会还是相当成功的，从大家的满脸笑容，我看到了一个充满活力的经济10-5班！ ---刘晓杰活动心得二许久没开这样的班会了，也感觉对班级的感情似乎也淡漠了很多，这或许是自己本身就缺乏集体意识的缘故吧，但无论如何，现在总算是找回了点感觉。
说实话，班会的主题是什么，我仍不知，但只是知道大家难得的聚在了一起，聊天，打闹，做游戏，只是单纯的欢乐。
至少对我而言，却有种说不出的感觉。
很奇怪，不好说，有点惊诧，又有点出乎意料。
对于大学我们是很少在一起的，而在一起高兴的时光则更是寥寥可数。
但这次大家玩得很高兴，没有课业的压力，没有名利的纷扰，只为单纯的快乐，于大家而言，实属难得。
今日之乐已去，盼明日之欢及至，在快乐中等待，以快乐之名追寻快乐，快哉！---赵亚康活动心得三班级集体荣誉感的定义是每个班级成员都完完全全的把自己当作是班级的一员。
在做任何的事前，都会去考虑到自己是班级一员，自己的行为是班级的体现。
班级集体荣誉感可以让一个班凝聚在一起，而不是一盘散沙，无法聚拢。
有集体荣誉感的同学团结进取，积极向上。
缺乏的同学就会我行我素，游离于集体之外。
班级集体荣誉感是集体建设的灵魂，应该让同学树立起“班荣我荣，班劣我耻”的意识。
这些足见集体荣誉感的重要性。
怎样培养班级成员的集体荣誉感，我觉得各种比赛和班级联谊活动是不错的方法。
可以跟别的班进行篮球赛﹑足球赛。
班级之间的比赛，让同学们集聚在一起，共同为班级加油。
加油声中的同学都会有一个信念“我们班要赢，我们班不输于任何别的班”。
为一个共同的目标而奋进时，往往是最凝聚在一起的时候。
在安排各种比赛的同时，也要考虑到比赛的胜负，不要刻意去选择一些很强的对象，经常的失败会降低同学们的信心，而产生消极的心态。
搞联谊其实也有异曲同工之妙。
因为我们同为一个目标，所以我们共同努力，所以我们的心在一起。
---岳大壮活动心得四通过班级活动，我觉得更近的一步拉近了大家的距离，使得我们平常的联系更加紧密，也有了班级归属感，我们经济5班是一个集体，在一起要共处4年，我们要珍惜这段缘分。
我们在这场活动中得到了很多的快乐很欢笑，这是我们想要看到的，想要得到的，总之这次活动很有意义。
---李曼妮活动心得五“经五经五，能文能武！”越来越发现这句班级口号的魅力，如今的我们已经告别当初大一时候的青涩，看着星期四下午我们班一起做游戏的画面和视频我突然发现一年的我们是真正长大了，而且越来越团结和相亲相爱！大一的我们脸上略带羞涩，如今的我们更多的是一份从容和自信，大家尽情的笑着，开着快乐却充满爱的玩笑，我真的发现二十二个兄弟姐妹的情谊！作为两届班委我真的很开心，我也有信心把班级建设的更加美好、优秀！我们是团结的经五，个性十足的经五，朝气蓬勃的经五，能文能武的经五，永远的经五！---钱海明活动心得八今天收到班长通知，我们会开一个“不一样”的班会，说实话，心里没有怀着太多的期待，因为过往的每一次班会，都会因为人员不齐，来的人快得快慢的慢，大家懒散的漫不经心的态度……等等等等，让班会显得很多余似的，很没有气氛。