地图设计
地图设计的思路
地图设计的思路地图设计是一个重要的沟通工具，它可以帮助我们快速捕捉地理空间信息，让我们更加清晰地了解某个区域。
下面介绍一下地图设计的思路。
根据目标：地图设计的初衷是在有限的空间内清楚地表达有关信息，因此，在绘制地图之前，我们必须清楚地定义需要表达的目标。
针对影响地图设计的不同任务，不同的技术设计方案需要考虑地图的类型（点、线、面）、距离定义、投影方法等，都需要一定的考虑。
搜集信息：要完成一幅地图人需要准备大量的数据，这样才能更好地表达地图信息。
这些数据包括：水系、道路线、区划边界、楼宇等等，都是制作地图必不可少的数据。
所以，收集丰富的数据是制作地图的第一步。
调整尺寸：地图设计就是将多种信息展示在有限空间里，实际上，尺度（大小）也是影响地图展示效果的一个关键因素。
根据地图的显示范围和信息的浓度，可以选择合适的地图尺寸，显示准确的信息比例。
设计地理单元：通过收集的数据，我们可以划分地理单元，地理单元的主要内容有：路网、水系、公路、楼宇等信息，这些都是地图设计的关键内容，反映地图数据的内容。
标记标注：标记是表达地图中有关信息的重要媒介，根据实际情况，标记可以配合文字注释，也可以单独使用。
此外，标记的形状、颜色等也可以根据实际需要进行修改，提高地图表达信息的能力。
彩图/图例：有时候，地图中的图形可以以彩图的方式呈现，这对大家理解地图内容是有帮助的。
另外，图例也是一种有效的知识表达方式，它可以帮助大家快速了解地理信息体系。
以上就是地图设计思路的简要介绍。
通过以上几个步骤，我们可以设计出更具有清晰性和可视性的地图，让大家更清楚地了解地理位置信息。
如何进行地图制作与设计
如何进行地图制作与设计地图作为一种信息传递工具，在我们的生活中发挥着重要的作用。
无论是旅游出行还是城市规划，地图都是必不可少的参考。
然而，很多人可能并不了解地图是如何制作与设计的。
本文将介绍一些地图制作和设计的方法，帮助读者更好地理解和运用地图。
在进行地图制作与设计之前，我们首先需要明确地图的目的和受众。
不同的目的和受众会对地图的内容、风格和细节要求有所不同。
例如，旅游地图需要注重景点的标注和交通路线的清晰显示，而城市规划地图则需要关注道路、建筑物和绿地等细节。
接下来，我们需要搜集地图制作所需的数据。
地图数据可以来源于多个渠道，例如地理信息系统（GIS）、卫星遥感数据、市政府公开数据等。
搜集到的数据需要进行整理和处理，以适应地图的设计和呈现需求。
地图的设计离不开地图的风格选择。
我们可以根据不同场景和目的选择不同的风格，例如现实主义、手绘风格以及抽象风格等。
风格设计需要考虑到地图的可读性和美观性。
同时，地图的颜色和图标的选择也是设计的重要组成部分。
适当的颜色和图标可以帮助读者更好地理解地图信息，增强地图的可视化效果。
在地图的排版过程中，需要考虑布局的合理性和信息的层次性。
地图上的要素应该按照一定的顺序进行排列，以便读者更容易获取信息。
重要的信息可以使用不同的字体、颜色或大小进行突出。
同时，对于大面积的地图，我们也可以使用分区块的方式来显示，从而提高读者的理解效果。
除了排版，地图的制作还需要注意地图的比例尺的选择。
比例尺是地图上距离与实际距离之间的比例关系。
合适的比例尺可以保证地图的准确性和可读性。
在设计比例尺时，我们需要综合考虑地图的内容和尺寸，选择一个适当的比例尺。
最后，地图也需要进行修饰和美化，以提升其观赏价值。
修饰可以包括添加边框、插入图片以及使用装饰性元素等。
这些修饰不仅可以增加地图的美感，还可以提升读者对地图的兴趣和阅读的欲望。
总之，地图制作与设计是一个综合性的工作，需要考虑到地图的目的、受众、数据收集、风格选择、排版、比例尺、修饰等多个方面。
地图设计与编绘
第五章1.地理变量可以分为四类：1)点位数据：以单独的位置存在的事物用点位数据来描述。
2)线性数据：赌徒上表达的只具有一维特性的数据，他们是线性的。
3)面积数据：面积数据研究现象的区域范围，它是二维的，是把宽度和长度作为同等概念看待。
4)体积数据：体积是三位的概念，地图上是在面积数据的基础上加上第三维的值来表达体积数据的。
2.量表系统（按精度排序）：1)定名量表：在众多事物中只根据固有特征进行区分时，可采用定名量表，即在区分制图现象时只根据定性关系，而不涉及定量关系。
2)顺序量表：按某种标志把制图物体或现象排序，表现为一种相对的等级，称为顺序量表。
3)间隔量表：如果给顺序量表赋予一定的量的概念，即利用某种单位对顺序增加距离信息，就成了间隔量表。
4)比率量表：这是一种完整的定量化的方法，不但有计量单位，而且有起始点，可以描述客体的绝对量。
3.使用数据进行制图时对数据进行的加工处理：1)把来源不同的数据换算为可比的数据：这项工作通常被称为对制图数据的预处理；2)将地理数据转换为制图数据；3)数据的分级表示：数据分级是对数据的进一步加工。
①分级数量的确定：分级后的数据用符号表达在地图上应使读者能很顺利地辨认出它们的大小。
符号表示时，一种艺术符号或线状符号分3级，几何符号5-7级。
分级统计图用颜色表示时，同一颜色最多5级，两个色版7-8级。
分区统计图表，粗略分为3级，最多不超过7级。
②标定分级界限的方法：设定左闭右开或右闭左开的形式。
③分级系统的种类：根据分级系统的数字特征，分为四个系统：①等间隔分级，②其间隔有系统的向量表的高端变大或变小的分级，③按某种变量系统确定间隔的分级，④按需要自由的分级。
④分级结果的检验：一般用两种标志来衡量分级的优劣：①各级中样本数呈正态分布或均匀分布，②同级区域的连通度。
4.图形设计：基本图形变量构成地图符号设计的理论基础，但地图符号仅仅是构成地图的语言，给地图符号赋予定性或定量的含义并在平面上配置他们，使之相互配合，他们就有了地理意义，这个过程构成地图图形设计的主体。
地图设计与编绘——地图的图面设计
二 内分幅地图的分幅设计
• 1分幅原则： （1）纸张规格 • （2） 印刷条件 • （3）主区在图廓内基本对称： • A主区四边最突出的部位到图廓的距离基本一致达到视觉上的
对称 • B把同制图主区有重要联系的物体反映出来 • C各图幅的印刷面积尽可能的平衡 • D照顾主区内重要地物的完整性 • E局部地图组合成新的完整图幅
• （3） 分幅地图上图名一般用等线体，挂图图名用美术字 黑体或宋体，且根据图廓采用长体或扁体
• 2 图名 • 3 附图、图例、图表、文字说明 • （1）附图 • 位置图： • 重点区域扩大图 • 行政区划略图 • 某要素的专题地图 • 嵌入图
• （2）图例 • 完备性 • 一致性 • 对标志说明的的明确性、单一性和艺术性 • 编排的逻辑性 • （3）图表和文字说明
第二节 图幅的面积配置
• 一、图面配置的要素： • 二、内分幅地图配置时需考虑的因素 • 1地图用途和内容 • 2使用条件 • 3经济效益 • 4艺术 • 三、内分幅地图的图面配置 • 1图名 • （1）图廓外有足够位置时，图名置于北图廓外，居中，
距外图廓间隔为三分之一字高。
• （2）放在图廓内，一般置于右上或左上角，用横或竖形 式排列
第四章 地图的图面设计
第一节 地图的分幅设计
一 国家统一分幅地图的分幅设计
• 1开幅：地图的总尺寸。
• 2分幅设计：确定地图开幅大小的过程。
• 3分幅地图：按照一定规格的图廓分割制图
• 区域所编绘的地图
• 4分幅地图的分幅设计
• 经纬线分幅：
• 优点（1）具有全球性
•
（2）整天概念强
•
（投影时，图廓拼接会产生裂缝 （2）不利于有效利用纸张、印刷机版面 （3）分幅时有可能会破坏重要地物的完整性 分幅设计的基本问题：如何减少由经纬线分幅本身 带来的缺陷： （1）合幅 合幅解决的问题：图幅间图廓尺寸相差过 大， 以最大尺寸的图幅为 基础。 （2）破图廓或设计补充图廓 破图廓解决的问题：分幅线上重要地物的完 整性。 （3）设置重叠边带 设置重叠边带解决的问题：拼接不方便。 矩形分幅：只需要考虑纸张、印刷机规格。
地图设计课程设计
地图设计课程设计一、教学目标本课程旨在让学生掌握地图设计的基本原理和方法，培养学生的创新意识和实践能力。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够理解地图的概念、类型和功能，掌握地图设计的基本要素和步骤。
2.技能目标：学生能够运用地图设计原理，独立完成一幅地图的设计和制作，提高运用地理知识解决实际问题的能力。
3.情感态度价值观目标：学生通过地图设计，培养对地理学科的兴趣和热爱，增强团队协作和沟通能力，提升创新精神和实践能力。
二、教学内容本课程主要内容包括地图的概念、类型和功能，地图设计的基本要素和步骤。
具体安排如下：1.地图的概念、类型和功能：介绍地图的定义，分析不同类型的地图及其应用场景，探讨地图的功能。
2.地图设计的基本要素：讲解地图坐标系统、比例尺、图例和注记等基本要素的设置和运用。
3.地图设计的步骤：引导学生掌握地图设计的整体思路，包括资料收集、设计方案制定、绘图和修改完善等环节。
4.案例分析：分析经典地图设计案例，让学生了解地图设计的前沿动态和发展趋势。
三、教学方法本课程采用讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：教师讲解地图设计的基本原理和方法，引导学生掌握课程知识。
2.讨论法：学生分组讨论，培养学生的团队协作和沟通能力。
3.案例分析法：分析经典地图设计案例，让学生了解地图设计的前沿动态和发展趋势。
4.实验法：学生动手实践，完成地图设计任务，提高实践能力和创新意识。
四、教学资源本课程所需教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
1.教材：选用权威、实用的地图设计教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：推荐相关地图设计著作和论文，拓展学生的知识视野。
3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，提高课堂教学效果。
4.实验设备：为学生提供地图设计所需的绘图工具和软件，确保实践教学的顺利进行。
五、教学评估本课程采用多元化的评估方式，全面、客观地评价学生的学习成果。
地图表示方法设计的基本原则
地图表示方法设计是一种以空间地理信息展示技术为基础的复杂技术，它包括地理数据收集、预处理、地图编绘以及相关的信息处理等各种
方式和形式。
因此，地图设计原则也变得相当重要。
以下是一些关于
地图表示方法设计的基本原则：
一、精确性原则：一个良好的地图设计应该清晰地表达地理信息的精
确位置，以便更加深刻地了解文档和信息的特征和概念。
二、专业性原则：良好的地图表示方案强调数据的专业性，将数据编
码成地图的形式，有助于帮助用户更直观的观察并更深入的分析它们。
三、易用性原则：良好的地图设计应该增强用户的体验，具有友好的
界面和方便易懂的地图图形，可以让用户更快更容易地完成相关的任务。
四、完整性原则：优秀的地图设计应清晰表现出地理信息的整体关系
和走向，同时应尽可能揭示出各类地理对象之间的关系。
五、多样性原则：地图表示方案设计应考虑到地理信息的多样性，将
不同种类的信息表达出来，以更好地反映出其特征，以便能通俗地让
用户理解。
六、简洁性原则：地图表示方案应该以简洁、整洁、准确、清晰地表
达出相关信息，以最大程度地减少对用户视觉和理解的负担。
以上是一些关于地图表示方法设计的基本原则，希望能够给大家带来
一些参考依据，促使我们按照这些原则来设计出更符合用户需求的地理地图，更好地表达出地理信息。
测绘技术中的地图版式设计原则
测绘技术中的地图版式设计原则地图作为一种视觉传达工具，对于人们在空间认知和信息交流中起着至关重要的作用。
在测绘技术中，地图版式设计是令地图内容有效传递的关键因素之一。
本文将探讨地图版式设计的原则，以期提供一些指导性的思路和方法。
一、整体布局的合理性地图版式设计的首要原则是整体布局的合理性。
地图的整体布局应该尽量简洁明了，使得地图的主要信息能够一目了然。
可以通过合理划分地图的核心区域和周边辅助区域，以及通过采用对比鲜明的配色方案来突出要素地理信息的重要性。
此外，在整体布局时还应考虑地图的使用环境和目标用户。
例如，如果是为导航系统设计的交通地图，则应将主要道路和交通设施等信息放在最显眼的位置，以方便用户快速获取所需信息。
二、地图元素的合理运用地图版式设计中的第二个原则是合理运用地图元素。
地图元素包括标题、图例、比例尺、指北针等等。
每个元素都应具有明确的功能和位置，以确保地图的易读性和可理解性。
首先，标题应该准确简洁地描述地图内容，并位于地图的顶部。
明确的标题不仅有助于用户快速了解地图的主要主题，还可以在使用场景中提供便利。
其次，图例是地图版式设计中不可或缺的元素，它解释了地图上的符号和颜色代表的含义。
图例应该放在地图的角落或者与地图内容分开，以免使地图过于拥挤。
再次，比例尺是地图版式设计中的重要组成部分。
它可以帮助用户了解地图上的距离比例，从而更好地理解地图中的空间关系。
比例尺通常位于地图的底部右侧，以方便用户查看。
最后，指北针的作用是帮助用户确定地图的方向。
它通常位于地图的底部左侧，与比例尺相对应。
指北针的设计应该直观明了，以便用户一目了然。
三、注重地图风格的统一性地图版式设计的第三个原则是注重地图风格的统一性。
地图风格的统一性指的是图形和颜色等地图元素的一致性。
一致的地图风格可以使得地图的信息更加清晰有序，避免混乱和误解。
在地图版式设计中，可以通过统一使用一种字体和字号，以及保持符号和标签的一致性来实现地图风格的统一。
小学美术《地图设计》教案
二、核心素养目标
1.观察与感知：通过观察实际地形，培养学生对空间关系的感知能力，提高对自然环境的观察力。
2.创意与表现：激发学生创意思维，运用几何图形和色彩进行地图设计，培养学生的艺术表现力和创新精神。
3.实践与合作：学生在地图设计过程中，学会与他人合作，提高沟通与协作能力，培养团队精神。
4.知识与技能：掌握地图的基本知识，如比例尺、方向等，提高图形绘制和色彩搭配的技能，为未来学习地理、美术等相关学科打下基础。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-理解地图的基本知识：包括比例尺、方向、图例等，这些是地图设计的基础，需要学生熟练掌握。
-地图设计的方法与步骤：如何从实际地形提炼出关键信息，简化为图形表达，以及如何进行合理的布局和色彩搭配。
-创意表达：鼓励学生在地图设计中融入个人创意，使作品具有独特性和艺术性。
举例：在讲解比例尺时，教师可通过实际操作，如使用尺子测量教室长度，然后按比例缩小到纸上，让学生直观理解比例尺的概念。
小学美术《地图设计》教案
一、教学内容
本节课选自小学美术教材四年级下册第五章《走进图形的世界》，主要教学内容包括：
1.了解地图的基本知识，如地图的比例尺、方向、图例等。
2.学习地图设计的步骤和方法，如何将实际地形简化为图形表达。
3.掌握使用基本的几何图形和色彩进行地图设计，创作一幅富有创意的地图作品。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
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地图 设计
任 务 与 要 求
该课程的主要内容：
1、地图设计概述， 2、地图设计的理论基础， 3、地图的图幅设计， 4、地图的内容设计， 5、数字制图工艺， 6、地图注记、地名译写、及标准化。
该课程要求与任务：
1、掌握地图设计的基本概念与理论 2、各种编辑文件的编写 3、内分幅地图的分幅设计 4、综合性地图集的总体设计 5、地图生产工艺的设计
地图 设计
第 一 章 绪 论
二、编辑工作的组织 制图生产中，编辑工作的组织采用集中和分 工相结合的方式。集中指的是国家测绘业务的 主管部门制定的编制各种类型地图的总方针。 特别是在编制国家基本比例尺系列地图时，实 行高度的集中领导，例如制定统一的规范、图 式，才能保证成图的综合质量和整饰形式的统 一。各单位的制图工作都必须在这个集中的领 导下进行。 分工是指按业务性质或地区划分任务，由不 同的制图机构负责相应的地图编辑工作。
地图 设计
第 一 章 绪 论
编辑计划不应当重复上一级编辑文件中阐述的一般 原则。它的内容应当是这些原则针对某区的具体化。通 常包括下列项目: 任务说明， 制图区域的地理说明， 制图资料说明 ， 计算机制图方案 ， 各要素制图综合的指示， 附录 。 当然，根据所编地图类型的不同，编辑计划的内容是 不完全一致的。例如，对于专题地图，则要强调其地理 底图编制的方法和要求，制图资料的类型和加工方法， 制图表示方法及综合原则、编绘工艺等。对于普通地图， 则强调制图区域的地理特点及其制图综合要点等。 有时，图幅的内容比较简单，没有必要在规范、大纲 或区域编辑计划之后再详细说明，而只对某些项目作些 补充性的简要说明，这就是图幅技术指示或图幅技术说 明，它是被简化了的图幅编辑计划。
地图 设计
第 一 章 绪 论
(二)地图集的总设计书 为了具体实施地图集编辑大纲中提出的要 求，指导图集编制各阶段的工作，由地图集的 总编辑 ( 或编辑部 ) 在进行大量具体工作的基础 上，编写地图集的总设计书。它包括下述几部 分内容:
第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分 第六部分 第七部分 第八部分 总则 地理底图 图型和表示法设计 地图集色彩和装帧设计 地图集编绘 地图集印前处理 地图集编绘成果的审校和验收。 附录
地图 设计
第 一 章 绪 论
第二节 地图编辑文件 基本概念： 编辑文件：地图设计工作的最后成果。指导 地图编绘的纲领性文件，也称为地图设计书。 主要有以下类型：
地图 设计
第 一 章 绪 论
一、编图任务书 上级或有关部门向承接地图生产的单位下达 制图任务的文件。它通常应指出地图的名称、 主题、区域范围、比例尺和地图用途。有时还 要指出该图采用的投影、地图的基本内容，对 地图的基本 要求，制图资料的保障情况，成图 周期和可能投入的资金数量。 编图任务书又可称为地图的编辑指示。比较 完整的编图任务书又可称为地图的初步大纲。 地图集的编辑大纲也是这个层次的编辑文件。
地图 设计
第 一 章 绪 论
编绘规范的内容包括 ： 总则 : 地图用途，对地图的主要要求，地图 的数学基础，地图内容等一般性的说明。 编辑工作 : 对制图资料的收集、整理、分析、 评价以及对地理研究的一般要求，编绘地图时 的编辑领导方法和程序，编辑计划的编写原则 等。 编图方法和程序 : 指出地图数学基础的建立 和地图内容转绘的方法、程序和精度要求，地 图内容各要素的编绘程序、用色规定、抄接边、 图外整饰和检查验收等方面的规定。 各要素的编绘:各要素的表示方法、综合原则、 选取指标和注记的规定等。 附录 : 通常包括综合样图、图外整饰样图， 有的规范还附带有地图的图式符号。
地图 设计
第 一 章 绪 论
五、地图集的编辑文件 地图集的编辑文件包括编辑大纲，总体设计书，图组 和图幅设计书等。 (一)地图集的编辑大纲 相当于地图集的任务书，由地图集的编委会制订， 它的内容应比一般的任务书明确和具体。应包括:
1、图集的任务、性质和意义; 2、编制图集的指导思想和对图集的基本要求; 3、对图集总体设计的要求 :数学基础(地图投影、坐标网的形式 和密度、定向)，开本，内容选题和结构编排的原则，图面配置的要 求，装帧设计和使用方面的规定等; 4、地理底图:编绘地理底图所甩的资料，底图的比例尺，编绘的 程序和方法，底图的种类和数量等; 5、其它专业资料:如果是专题地图集，还要涉及其它的专业资料， 其中要说明所涉及的专业资料的种类，对于专业资料的要求，专业资 料收集的程序和方法等; 6、图集的编制:在编辑大纲的这一部分中并不涉及编制工作的具 体问题，只说明整体的工作程序，各阶段的时限和要求，总的经费预 算等; 7、图集编制的组织领导形式与分工。
地图 设计
第 一 章 绪 论
第一节 地图设计和编辑 地图设计研究地图设计与编辑的原则和方法。 它是地图制图学各种活动的中心，设计活动贯 穿整个的制图过程。 一、地图设计与编辑的任务 1、确定地图生产的规划与组织； 2、根据使用地图的要求选择地图内容； 3、表示方法和符号的设计； 4、制图资料的选择、分析和加工， 5、制图数据的处理； 6、制图综合原则和指标的确定； 7 、地图的数学基础设计、图面设计和整饰 设计。
地图 设计
第 一 章 绪 论
地图编辑：为了能使所有参加者按照统一的目 标充分协调的工作，就产生了对制图生产的规划 与组织的问题，这些工作称为地图编辑工作。从 事这项工作的专业工作者称为地图编辑员。地图 编辑完成从研究制图任务、拟订地图的设计方案 到印刷成图的整个制图生产过程中的组织领导工 作。 专业编辑；在编制某些专题地图时，常常需要 涉及其主题内容方面的专家在生产过程中与地图 编辑相配合，这些专家被称为专业编辑，负责制 图资料的处理、制作作者原图并在整个制图过程 中协调与专业内容有关的工作。 根据编辑工作的阶段性，我们把编辑工作分为:编 辑准备工作(以设计书的编写为中心的工作阶段)， 编绘过程中的编辑工作，出版准备阶段的编辑工 作，地图出版阶段和出版以后的编辑工作。
地图 设计
第 一 章 绪 论
三、编辑员的任务及对编辑员的要求 在制图生产中，编辑员的任务可以归纳为: 1、根据上级下达的任务，研究并向领导提 供编图所需的人力、时间、物资和经费方面的 计划并组织生产实施; 2、完成地图的设计; 3、领导地图的编绘和出版准备; 4、领导各阶段的成品检查，协助地图印刷 厂的工艺员完成制印工艺设计; 5、收集对制图作品的意见，编写科学技术 总结，提出地图再版时的改进建议 为此，地图编辑员应当具备高度的政治水平， 丰富的理论知识和生产经验，以保证制图作品 政治上的正确性、丰富的科学内容第 一 章 绪 论
(二)专题地图的地图大纲 1、概述 2、制图资料 3、地理基础底图 4、专题内容及其表示法 5、色彩设计 6、原图编绘 7、数据处理的统一规定 8、印前处理 9、附件
地图 设计
第 一 章 绪 论
三、编绘规范 编制国家基本比例尺地形图，其工作是相当复杂 的。为了保证在全国范围内地图的内容、综合质量、 表现形式等的统一，靠各制图机构各自拟定的编辑 文件是做不到的。对于这一类地图，普遍采用两级 设计的办法，即由国家测绘主管部门拟定对地图各 方面统一要求的总大纲 —— 编绘规范，在它的指导 下针对具体的地区由地方制图机构的编辑员设计局 部大纲——编辑计划。 某些涉及广阔区域的比较规格化的专题地图，如 地质图、地貌图、土壤图、土地利用图、地藉图等， 往往也拟定专门的编绘规范来统一它们的规格和要 求。 编绘规范是该地图编绘时的行动准则，它的内容 应简明扼要，并具有相对的稳定性，过分地详述就 有可能适应不了各地的具体情况，反而降低了它的 价值。
地图 设计
第 一 章 绪 论
四、编辑计划 在地图大纲的项目中，除了上面谈到的那些 对于某一种具体类型或比例尺的地图来说是可 以相对固定的部分以编绘规范的形式固定下来 之外，还有那些需同具体的范围相联系的项目 和内容。 结合具体的制图区域和资料特点，由制图 机构的责任编辑拟定的设计文件称为编辑计划 或局部大纲。 结合某个区域 ( 若干图幅 ) 编写的编辑计划 称为区域编辑计划。通常是在编绘国家基本比 例尺地图或编绘广阔区域的拼幅系列地图时， 需要划分若干区域逐次完成，常常在规范、大 纲及相应的图式指导下编写区域的编辑计划。 而针对某个具体图幅的则称为图幅编辑计划。
地图 设计
第 一 章 绪 论
二、地图大纲
编辑员在接受上级下达的任务以后，通过对编 图任务书的研究和对已成图的分析等，确定地图的 用途和对地图的要求，并想象和构思出它的大体面 貌。然后，收集各种可能取得的资料，研究制图区 域的地理情况，对制图资料进行分析评价，选择地 图投影，进行地图的分幅和图面设计，制图工艺方 案的设计，内容选择和图例设计，制图综合指标图 的拟定，地图的整饰设计等。工作过程中积累了 量的资料，它们可能是文字说明、图表、略图、计 算数据、试验样图等形式，经过编排、对比和相互 协调、即可构成最后的设计文件 —— 地图大纲。 普通地理图和大部分的专题地图，由于没有统 一的规范和图式，一般需要制订这种作为制作地图 全部作业过程依据的编辑文件。
地图 设计
第 一 章 绪 论
在一个制图机构内部，由总编辑或总工程师 (或主任工程师)负责总的技术领导工作。编辑 室 (组)负责本单位生产中的设计和施工方面的 领导。在业务范围比较狭窄时，也可以采用由 编辑担任作业组长或在作业组内设编辑员的办 法负责生产的技术领导工作。 在编制系列地图、地图集或大区域的地图时， 单独成立编辑部(组)负责地图的设计和编绘、 出版的领导工作。 为了组织和有效地进行编辑领导，制图企业 必须有选题和完成工作的长期的年度计划，企 业的总编辑根据年度计划给每个编辑员分配年 度、季度或逐月的工作任务。 根据制图任务的性质和规模，分别由一人或 数人担任具体任务的编辑工作，称为责任编辑。
地图 设计
第 一 章 绪 论
1、熟悉马列主义的基本原理，具有辩证唯物主 义的基本观点，了解党和政府的基本方针和策，熟 知上级机关关于制图工作的各种决议; 2 、对制图区域的自然条件、社会、经济、政治 状况具有足够的知识; 3 、透彻了解地图编绘、整饰、印刷以及地图投 影方面的知识和发展动态，现行的规范、图式和各 种指令等。还要具有大地测量和航测方面的有关业 务知识; 4 、为了设计专题地图，对涉及的专业要有相应 的了解; 5、具有一定的科学研究能力，并确切了解本单 位作业员的能力和设备条件; 6 、具有丰富的作业经验，不但能解答作业员在 工作中提出的问题，有时还进行示范操作; 7 、了解地图使用的范围、方式及用图者的需求。