新材料作文的审题立意

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新材料作文审题立意十大方法

新材料作文审题立意十大方法一、提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。

写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。

所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。

【材料】一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。

小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。

”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。

小学生看着盖达尔笑了。

【分析】分析这则材料，我们可以提炼出这样的中心意思：这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话，表达了身外之物可以随随便便，但做人却不能随随便便的道理。

据此，学生可以提炼出如下两种观点：（1）做人不应该随随便便；（2）做人要做有真才实学的人，不能徒有虚名。

二、抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用。

所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。

在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。

【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。

它是沉重的、圆圆的，我遭难了。

”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。

”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。

它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。

然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。

”【分析】通过分析这则材料，学生会发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话——“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。

据此，学生可以立意为——成功必须经过艰辛和痛苦，成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。

【材料】有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。

千古文章意为本——新材料作文的审题立意

开头句
关键词句
对话句结语句
例1、有人问巴西球王贝利：你最满意的进球是哪一个，贝利答道：下一个。
这“下一个”三字掷地有声，既体现出永不满足的进取精神，又蕴含着艺无止境，不断创新的哲理，闪耀着人格、智慧、精神的光芒。抓住了这个关键，审题到这样的程度，立意与命题还能成为问题吗？
立意：永不满足再接再厉
立意：好奇，往往是发明和创新的原动力
例3、野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路，当它从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼的，一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后，如果是安全的，它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性，只要找到野兔在雪地上留下的脚印，然后设一个机关，第二天早上就可以收获猎物了。兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。立意：不能用一成不变的眼光去看待不断变化的世界
从蜗牛角度：贪图安逸享乐必酿成苦果；越是看似不堪一击的对手，越是不可掉以轻心。从萤火虫角度：某些短处，有时恰是成功的利器。
学以致用
◆训练题7

鲜花感谢细雨：“是你把我滋润得这般俊俏，这般美丽。” 细雨说道：“要感谢还得感谢春风妈妈，是她让我这样做的。” 多么动听的语言，多么和谐的春天，只有经历过严冬的人，才能感受到这景象的可爱。
上面材料的主旨是赞美荆棘鸟以顽强的精神唱出最美的生命之歌。
从材料中的议论部分可这样立意： ①最美好的东西需要用最深痛的巨创来换取； ②以生命作为代价，开出美丽的生命之花，也是对生命的一种爱。
2、以果溯因法（因果分析法）——任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。

《新材料作文的审题立意》教学课件

02
期中考试作文
课堂小结：
根据材料写作文，审题立意，不能偏离材料自行确定立意，而要全面仔细地阅读材料，从材料出发选择立意的角度。不能另搞一套。上面的几种方法不是孤立运用，而是相互联系、综合使用的。每则材料都可从多个角度分析立意，然后再选择最佳角度构思作文。
谢谢！
角色分析法
根据材料，联系实际，自选角度写一篇议论文
例4：古希腊神话中有这样一则故事：安泰是众所公认的英雄，所向无敌，地神盖娅是他的母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。
从三个角度来立意：安泰----------------- 母亲----------------- 赫拉克勒斯--------
个人的力量是渺小的，要依靠集体才能有所作为
培养孩子的自立能力
知己知彼，才能百战不殆
强化练习
（2006全国I）一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
1
写好新材料作文必须读懂材料审题也就变为审材料

高考新材料作文审题立意方法例析

高考新材料作文审题立意方法例析1. 引言1.1 高考新材料作文审题的重要性高考新材料作文是高考语文考试中的一大考点，对于考生而言，审题是写好作文的关键。

审题就是根据所给材料，准确把握主题和要点，确保自己的作文围绕着材料的内容展开，不偏离主题，不偏离材料。

审题不仅可以帮助考生准确理解题目要求，还可以避免在写作过程中偏离主题，影响作文的质量和得分。

高考新材料作文审题的重要性不言而喻，只有通过正确、深入的审题分析，才能写出高质量的作文，得到考官的认可和高分。

在高考新材料作文中，审题不仅仅是理解题干文字的意思，更重要的是要深入挖掘材料中的信息，抓住其中的线索和要点，理清材料之间的逻辑关系，形成自己独特的见解和观点。

只有通过深度解读新材料，准确把握主题和要点，才能写出有深度、有广度的作文，展示自己的观点和思考能力。

高考新材料作文审题的重要性不容忽视，只有审题准确，立意得当，才能在有限的时间内写出一篇优秀的作文，展现自己的才华和水平。

【2000字】1.2 审题立意方法的作用审题立意方法在高考新材料作文中的重要性不言而喻，它直接关系到文章的主题和要点是否能够准确把握。

审题立意方法的作用主要体现在以下几个方面：审题立意方法可以帮助考生深度解读给定的新材料，从而更好地把握文章的主题和要点。

通过对材料进行逐字逐句的分析，考生可以发现隐藏在文字背后的信息和思想，进而找到文章的中心思想，确保写作不偏离原文的脉络和核心内容。

审题立意方法可以引导考生从不同的角度思考问题，帮助他们全面理解材料背后的含义。

通过多角度思考，考生可以更好地拓展文章的内容，使得作文更加有深度和广度，加深读者对文章的理解和共鸣。

审题立意方法还可以帮助考生结合自己的观点和经验进行思考和写作，使得文章更具个性和独特性。

考生可以通过审题立意方法来融入自己的思考和感受，使得文章更富有个人色彩，更贴近读者的实际生活和体验。

审题立意方法还要求考生关注文化背景和时事热点，从而在写作过程中能够将材料与社会现实相结合，使得文章更具有现实意义和社会影响力。

新材料作文审题立意六法

法二：法二：借用提示话语法
• 例四：例四：节日里，节日里，都市里的我们纷纷去向往已久的水乡海滨、名山大川旅行，放松心情；的水乡海滨、名山大川旅行，放松心情；而那些长期生活在“景区” 而那些长期生活在“景区”的人们却可能并不觉得本地有多少值得流连的，相反，并不觉得本地有多少值得流连的，相反，他们格外羡慕都市生活的丰富与便捷。他们格外羡慕都市生活的丰富与便捷。由此看来，熟悉的地方似乎没有风景。由此看来，熟悉的地方似乎没有风景。其实，世间万象，又何止旅行如此呢？其实，世间万象，又相同的成长环境里，为何两个儿子有着完全不同的命运？个儿子有着完全不同的命运？为了弄清个中奥秘，记者前去采访。个中奥秘，记者前去采访。没料到兄弟二人的答案竟然是完全相同的：“有这二人的答案竟然是完全相同的：样的老子，我还能有什么办法？样的老子，我还能有什么办法？” 有那样的老子，的确是一种不幸。有那样的老子，的确是一种不幸。一个人的成长，离不开赖以生存的环境。一个人的成长，离不开赖以生存的环境。但人对环境的适应并非被动的。但人对环境的适应并非被动的。同一块土地，既长稻谷也长稗子，土地，既长稻谷也长稗子，是成为稻谷还是成为稗子，关键还在于你自己。还是成为稗子，关键还在于你自己。一块石头，你若把它背在背上，一块石头，你若把它背在背上，它就是一种沉重的负担；就是一种沉重的负担；你若把它垫在脚它就会成为你进步的台阶。下，它就会成为你进步的台阶。
• 如何立意：如何立意：
可探究阅读率持续走低的深层次原因（可探究阅读率持续走低的深层次原因（有些人沉湎物质享受，以各种娱乐取代读书；有些人被工湎物质享受，以各种娱乐取代读书；作应酬所困，丧失了读书的时间；作应酬所困，丧失了读书的时间；有些人对读书缺乏兴趣，难以养成或保持读书习惯；缺乏兴趣，难以养成或保持读书习惯；图书质量下降、价格偏高也是影响国民阅读的原因等等）。下降、价格偏高也是影响国民阅读的原因等等）。还可以联系社会现实，还可以联系社会现实，指出图书的本质表现为内容的深刻性和文化积累的丰富性，容的深刻性和文化积累的丰富性，而这一点对提高国民素质非常重要；高国民素质非常重要；当然也可以比较传统阅读和网络阅读的区别（阅读方式、和网络阅读的区别（阅读方式、阅读内容不同），从而强调网络阅读不能替代图书阅读从而强调网络阅读不能替代图书阅读，等），从而强调网络阅读不能替代图书阅读，因为备受青年人推崇的网络阅读实际上是种“ 为备受青年人推崇的网络阅读实际上是种“浅阅快餐式阅读” 当然，读”、“快餐式阅读”；当然，还可以就如何引导网络阅读（比如提倡网络深层阅读，导网络阅读（比如提倡网络深层阅读，又如把一些经典著作完整、些经典著作完整、准确地放到网上以方便网民阅），如何激发国人读书的积极性如何激发国人读书的积极性（读），如何激发国人读书的积极性（比如举办读书节，营造浓郁的书香氛围）等提出自己的建议。书节，营造浓郁的书香氛围）等提出自己的建议。

新材料作文审题立意 ppt课件

二、从孩子的角度看：(1)“摔跤”是很正常的，不必手足无措，不必苦苦等待谁来搀扶，而应主动地站起来。只有这样，才能锻炼顽强的意志品质，才能适应当今社会的激烈竞争，才能增强未来克服更大困难的勇气。 (2)“摔跤”后不能怨天怨地，责怪“西瓜皮”害人或 “道路”不平，而应多找自身原因；从“摔跤”中汲取教训，才能在人生之路上一路走好，顺利抵达目的地。
新材料作文真正体现了“限制性与开放性
结合、指向性与灵活性统一”的新特点，给人一种全新的感觉，故而一直受到命题专家的青睐作文命题的类型
一·叙述一件较为完整的事情。二·引述一个完整的寓言故事。三·引用一段新闻报道或对话。四·与写作者道德修养或学习生活的某一方
这样的立意显然与所给漫画的真正寓意不相符。
没有从整体上去把握漫画的寓意，仅就漫画中的“西瓜皮”去立意。
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一、从家庭、学校和社会的角度看：人生旅程中遇到坎儿“摔了一跤”是常有的事，作为家长、学校、社会放手让孩子自己去锻炼，即使在孩子摔倒时，也应多给予鼓励，让孩子坚强地站起来
业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装VR设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景；时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”……
当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是可以远离，或者与它保持适当距离？
对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。
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(1)请提炼这则材料的中心：
作文材料中有几个限制词----“虚拟”“现实”，“拥抱”“远离”。那么我们就可以从这个角度入手确定材料的中心对待“虚拟” 世界的态度。

新材料作文审题立意

浅谈新材料作文的审题立意新材料作文是针对2006年全国卷ⅰ、卷ⅱ的作文题提出来的一种说法，指由命题者提供一则材料或图画，让考生阅读后根据自己对材料或图画的理解、感悟，选择一个侧面、一个角度构思，自选文体、自拟标题进行写作。

这种命题形式从本质上讲，是材料作文，讲究审题；但从表现形式上讲，又是话题作文，更具开放性。

这是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式，更有利于学生临场发挥，展示才华，但与话题作文、命题作文相比，新材料作文审题难度加大了。

很多同学在审题立意上会出现失误，导致作文跑题、偏题，出现这种情况，高考总分肯定高不了。

因此，审题立意的准确尤为重要。

下面，我就来谈谈新材料作文审题立意的三种常见方法：一、由果析因法事物是联系的，任何事物的产生、变化和发展，都有其内在和外在的原因。

所以阅读材料后从原因切入立意，是一种把握材料主旨的有效方法。

以下面这则材料为例，我来谈谈如何运用由果析因法。

一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。

开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。

后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。

蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。

在这则材料中，蜗牛的最终结果是什么也没做，死在野草丛中。

为什么会造成这种结果呢？一方面是因为它立志不切实际，好高骛远。

它想干“惊天动地”的大事业，可东游泰山和南下爬到长江边，对它来说目标都太遥远，无法实现。

另一方面，蜗牛放弃了远大目标后感到“十分悲哀，于是什么也不肯做”。

由于它不肯脚踏实地，从平凡的小事入手来实现自己的生命价值，所以最终一事无成。

这就是材料的寓意，也是材料的主旨。

从蜗牛的悲剧中，我们可以确立如下立意：⑴目标要根据实际情况确立，不能好高骛远；⑵目标明确后要勇于拼搏，永不放弃；⑶干大事要从小事做起，人贵有实干精神；⑷心动不如行动。

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一、新材料作文得概念所谓“新材料作文”,提供一则材料或图画并略作提示，但不提供话题，要求考生阅读材料或图画，根据自己对材料或图画得感悟、理解,自定立意、自选文体、自拟标题进行作文。

与传统材料作文、话题作文得联系与区别:1、新材料作文:它保持了话题作文得开放性“三自”(自定立意、自选文体、自拟题目),不限文体;传统得材料作文:只能写成议论文。

２、话题作文:话题作文得材料就是为了引出“话题”, 作文围绕“话题”范围展开;新材料作文：要从材料中提炼观点,作文围绕提炼得观点展开。

二、分类内容：1、事实材料新闻事实,社会现象类２、哲理材料名人言论,格言警句，精短诗歌类３、比喻材料带有象征意义得哲理故事类4、寓意材料童话,寓言，神话，传说类5、漫画材料提供一幅或几幅漫画形式:1、文字型数量:1、单则材料2、图画型 2、多则材料三、新材料作文得类型及各自得审题方法(一）事实材料这类作文强调“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”,对于中学生写作时评来说,尤其要注意针对性与说理性。

１、要有针对性。

它不能像一般材料作文那样,从材料中引出一个道理,然后哲理化写作。

而就是必须针对材料所列出得现象进行评论,有得放矢;2、要有准确立意角度。

甚至您得评论标题能让读者清楚地知道您得鲜明得态度或观点;而且角度要小,切合材料,不要扣上大帽子。

3、要有说理性。

定就是以理服人，让读者能一目了然地知道这种现象得本质就是什么，原因就是什么,如何解决。

审题方法:第一步:概括现象(就是什么)第二步：分析现象（为什么)现象反映了什么,观果思因，透过现象瞧本质。

第三步：如何解决(怎么办)第四步：确定立意切入点要小，选择自己熟悉得或感触较深得,有素材积累得。

典题引路:阅读下面一则材料,写一篇不少于800字得作文近年来有些低俗话语开始在一些校园流传。

“日照香炉烤鸭店,鸡鸭鱼肉在眼前。

口水流下三千尺，一摸口袋没有钱。

”“春眠不觉晓,处处蚊子咬……”无独有偶,无论在《水浒传》还就是在《金瓶梅》里,都就是一个地痞恶棍形象得西门庆,眼下却成了“红人”。

山东临清市推出“金瓶梅文化旅游区”招商项目,“西门庆院落”就是重点内容之一;山东阳谷县即将向游人开放得狮子楼旅游城扩建工程中，“西门庆府院”也成为一大瞧点。

而现在,与低俗文化有关得事件接二连三:电视里得相亲节目被叫停，“凤姐”与“伪娘”相继走红，日本女优苍井空访问上海时受到热捧……要求:自选角度，自拟题目,自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于8０0字文章。

所写内容不得脱离材料得含义与范围，不得抄袭。

注意：作为考生，要准确揣测出题者得意图,坚持高雅、正确、健康得思想态度与价值观，这样才不会迷失在材料所展示得现象中。

防止概括过于抽象,既能就事论事，又能适当提升。

小试身手:阅读下面得材料,根据要求作文我们中国人比较注重“面子”,日常聊天、办事，经常会说“瞧我面子”“给点面子”。

交朋会友、穿衣用餐也力求体现自己最好得一面。

比如穿漂亮时尚得衣服出入公众场合,会被认为撑足了面子；请别人吃饭,宁愿剩下倒掉也要多点几个菜,认为这样有面子。

还有些时候,人们指责那些贪婪无耻或丧失人格得家伙，往往会说:这种人什么都要,就就是面子不要！您有哪些关于“面子”得人生经历与身边故事?您如何瞧待“面子”或“面子现象”?要求:①自选角度,明确立意,自拟标题，自定文体(诗歌除外)。

②不要脱离材料内容及含意得范围作文。

③不得套作,不得抄袭。

④不少于8００字。

(二)哲理材料ﻫ很多名言警句,富有诗意哲理。

诗意,像诗那样给人以美感。

名言警句诗句类材料可以就是富有诗意得一句或几句话,也可以就是一首小诗。

这一类型得作文，有赖于对诗歌材料本身得解读。

冷静品读,仔细体味,悟出诗得意蕴,把握住诗得主旨,才能确定写作得重心。

审题方法：第一步:读（一抓意象,二抓含蓄得词句，进而读懂句子)第二步:联(联想不仅有助于对诗歌深意得把握,而且有助于我们审题立意以至行文构思。

可化虚为实或化实为虚,即要从关键词句得寓意或喻义入手。

关键词往往含有比喻义或象征意义,因此，我们要根据题意,找出喻体所隐含得意思,由表及里地分析材料内容,深化文章得主题。

)第三步:悟(结合诗歌与现实确定诗句对我们自身得启发。

需再次把握材料全局,确立几个关键词之间得必然联系,联系现实,准确立意。

）典题引路:哲学家维特根斯坦说:“我贴在地面步行,不在云端跳舞。

”这句名言表达形象,意义深刻,它会引发我们不同得联想或感悟，请结合这句名言,选择一个角度,自定立意,自拟题目，自选文体,写篇不少于800字得文章。

小试身手:阅读下面小诗,结合您对生活得思考,写一篇不少于8０0字得文章。

题目自拟，文体不限(不要写成诗歌)。

风可以吹走一张无助得纸片却吹不走一只会飞得蝴蝶（三）比喻材料ﻫ所谓比喻就是指文章得题目、话题、命题所给得材料不就是写文得直接切入点，而就是以比喻得形式出现得,考生须通过喻体，追本溯源,寻找喻体可能涉及到得本体。

比喻性材料文中得比喻不同于一般得比喻句,一般得比喻句就是一个本体一个喻体,一一对应得,如，爸爸得头像地球,有山,有水，有河流；或一个本体从多个角度设喻(博喻)，如，生活如酒,或芳香,或浓烈,或馥郁，因为诚信，它变得醇厚;生活如歌,或高昂，或低沉,或悲戚,因为诚信，它变得悦耳;生活如画,或明丽,或黯淡,或素雅，因为诚信,它变得美丽。

而比喻性得材料文得喻体就是固定得，也就就是命题者给定得，她让考生根据这个给定得喻体去推断可能涉及到得本体,然后依据本喻体得相似性,从本体出发然后立意、谋篇布局。

审题方法:1、整体把握文意，找到理解得突破口(关键词句)。

２、紧扣关键词,把握准喻体得特点，悟出比喻意。

３、从材料得因果关系中挖掘主旨。

典题引路：阅读下面得文字，按要求作文。

面对真实得社会与人生,只有付出一步一步攀登险峰得实践,才能领略那无限得风光。

而使您疲倦得不就是脚下得高山,而就是鞋里得一粒沙。

为什么我们在费尽心机地设定高峰，计划路线得同时，不弯腰倒掉鞋里得沙砾呢?根据上面所给材料,自选角度,自拟题目，写一篇不少于800字得文章。

诗歌除外,文体自选。

小试身手：阅读下面得材料，按要求作文。

大型船只得船舱底部有一舱室,空船状态时专门用来装水或石头，装上水就叫“压舱水”,装上石就叫“压舱石”。

有了它，船吃水深了，即使遇上大风大浪,也可以避免大幅摇晃与翻沉。

上面得材料引发了您怎样得联想与感悟?请结合材料得内容及含义，自选角度,自定立意,自拟标题,写一篇不少于8０0字得议论文。

（四）寓言故事类这类材料往往只给出寓言故事，寓意则隐含在故事中。

这就要求我们首先根据寓言内容概括寓意,然后再紧扣寓意行文。

因此,准确概括出寓意就是写作得关键。

审题方法：１、找关键语句具体操作时需要精读材料,提取揭示寓意得关键语句。

一般来说,记叙类得找出议论抒情性得句子，议论类得找出观点句,便可明确材料主旨(寓意)。

2、找对象及结果充分挖掘材料内涵,找出材料中得陈述对象，找出每个陈述对象在事件中所产生得结果,从而进行多角度思考。

3、由果溯因指出为什么会产生这样得结果。

４、确定立意围绕寓意,拓展思路，由假托得故事作相似联想,联系现实（人生、社会等）,根据材料主旨确定立意，正面提出中心论点。

典题引路:阅读下面一则材料,写一篇不少于800字得作文一把坚实得锁挂在门上,钥匙来了,她瘦小得身子钻进锁孔,“啪”得一声锁开了。

铁棒好奇地问：“为什么我费了那么大得力气也打不开，您却轻而易举就把她弄开了呢？”钥匙说：“因为我最了解她得心。

”要求：自选角度,自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于８00字文章。

所写内容不得脱离材料得含义与范围,不得抄袭。

小试身手:阅读下面一则材料,写一篇不少于8０0字得作文。

有一天,龙虾与寄居蟹在深海中相遇,寄居蟹瞧见龙虾正把自己得硬壳脱掉,只露出娇嫩得身躯。

寄居蟹非常紧张地说:龙虾,您怎可以把唯一保护自己身躯得硬壳也放弃呢？难道您不怕有大鱼一口把您吃掉吗?以您现在得情况来瞧,连急流也会把您冲到岩石上去，到时您不死才怪呢?龙虾气定神闲地回答:谢谢您得关心,但就是您不了解,我们龙虾每次成长,都必须先脱掉旧壳,才能生长出更坚固得外壳,现在面对得危险,只就是为了将来发展得更好而作出准备。

寄居蟹细心思量一下,自己整天只找可以避居得地方，而没有想过如何令自己成长得更强壮,整天只活在别人得护荫之下,难怪永远都限制自己得发展。

要求:自选角度,自拟题目,自选文体（诗歌除外),写一篇不少于80０字文章。

所写内容不得脱离材料得含义与范围,不得抄袭。

(五)漫画材料漫画就是一种具有强烈讽刺性或批评性得图画。

画家从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人与事。

因为漫画多取材于社会现实与热点问题,具有强烈得时代感与现实性,所以在材料作文回归高考得日子，漫画类材料得立意作文，便成为一种新颖别致得高考作文题型。

而作为材料作文素材得漫画大多属于讽刺性得漫画,就是对生活中得不良现象进行讽刺或批判得。

审题方法:第一步:观察漫画,概括漫画内容。

1、瞧画面。

我们在审漫画题时, 一定要仔细观察画面,仔细观察画中得人(服饰、表情、动作及人物间相互关系）、物、景得特点,特别就是细节内容,进而推断出发生得事件、时间、地点等,抓住画面所包含得褒贬对象,这样才能全面领会漫画得寓意。

2、品文字。

标题与画中字。

标题就是漫画得眼睛,有时透过这“画眼”,可洞察整幅画得主题。

漫画中得文字有交代背景(时间、地点、环境)、概括内容、揭示主旨得作用。

第二步:瞧夸张之处,分析漫画寓意。

夸张变形就就是改变人或物正常得比例关系，有意识地让其夸大或缩小,拉长或缩短,通过大与小,方与圆，曲与直，虚与实得对比手法,使表现出得形象鲜明、典型,表达得意旨更明确,更深刻。

夸张之处往往就就是漫画得弦外之音,就是漫画所要表达得寓意所在。

第三步:思考问题，确定立意。

1、由结果推原因（揭示事件得本质)2、由图画到生活(把握漫画得寓意)3、选角度定立意（符合题意彰显个性)典题引路:阅读下面图画材料,根据要求写一篇不少于８00字得文章。

不信把儿子砸不成牛顿第二小试身手:认真观察这幅下面这幅漫画,按要求作文。

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意得范围作文，不要套作,不得抄袭。

(六)多则材料作文审题立意什么就是多则材料作文?多则材料作文就就是由两则或两则以上得单则材料所构成得一组材料作文形式。

学生得困惑在哪方面？多则材料作文中得材料往往具有相对独立得性质,却又有着千丝万缕得关联,绝大多数学生不知道如何全面归纳,常常顾此失彼,不能快速准确得把握立意。

所以,多则材料作文真正得难点在于,如何找准各个材料之间得内在联系,作全面、准确、周密得分析。