2012届高考英语二轮复习 第1部分 单项填空 专题11 名词性从句精品课件 课标版
专题十一 │ 真题典例
北京卷］ （ ）6.［2011·北京卷］ It was never clear ________ the ［ 北京卷 man hadn’t reported the accident sooner. A．that B．how C．when D．why ． ． ． ．
句意： 【解析】 D 句意：不知道为什么那个男的没有很快上报 解析】 那场事故。 考查主语从句的引导词。 该句中it作形式主语 作形式主语， 那场事故 。 考查主语从句的引导词 。 该句中 作形式主语 ， why引导的句子作真正的主语。 引导的句子作真正的主语。 引导的句子作真正的主语
句意：我们的老师总是告诉我们， 【解析】 C 句意：我们的老师总是告诉我们，如果我们 解析】 想要成功的话就要相信我们所做的事和相信自己。 想要成功的话就要相信我们所做的事和相信自己。考查宾语从 引导宾语从句， 的宾语。 句。what引导宾语从句，在从句里作 的宾语。which表示某 引导宾语从句 在从句里作do的宾语 表示某 个范围内的“哪一个，哪些” 个范围内的“哪一个，哪些”。
专题十一 │ 真题典例
山东卷］ （ ）3.［2011·山东卷］ I am afraid he’s more of a ［ 山东卷 talker than a doer, which is ________ he never finishes anything. A．that B．when C．where D．why ． ． ． ． 解析】 句意： 【解析】 D 句意：与其说他是个实干家不如说他是个空 谈家。这就是他从来不会完成任何事情的原因。 谈家。这就是他从来不会完成任何事情的原因。考查表语从句 的引导词。分析句子结构可知， 引导非限制性定语从句， 的引导词。分析句子结构可知， which引导非限制性定语从句， 引导非限制性定语从句 which指代前面的整个句子 指代前面的整个句子he’s more of a talker than a doer； 指代前面的整个句子 ； 在定语从句中， 后面为表语从句 由句意可知which指代的 后面为表语从句， 在定语从句中 ， is后面为表语从句 ， 由句意可知 指代的 内容是表语从句内容的原因，故用why引导表语从句。 引导表语从句。 内容是表语从句内容的原因，故用 引导表语从句
专题十一 │ 真题典例
四川卷］ （ ）8.［2010·四川卷］ Our teachers always tell us to ［ 四川卷 believe in ______ we do and who we are if we want to succeed. A．why B．how C．what D．which ． ． ． ．专题十一 Biblioteka 词性从句专题十一 │ 专题导读
专题导读 1．引导词的考查是高考的重点 ． 名词性从句包括主语从句、 宾语从句、 名词性从句包括主语从句 、 宾语从句 、 表语从句与同位语从 句 ， 而高考试题没有从从句的类型的角度去考查，而是考查 而高考试题没有从从句的类型的角度去考查， 了这些从句的引导词。 了这些从句的引导词。 2．引导词的考查中以 ．引导词的考查中以wh-引导词为重点 引导词为重点 近几年高考题考查名词性从句的题中， 引导词占了多数， 近几年高考题考查名词性从句的题中，wh-引导词占了多数， 引导词占了多数 而这些中答案是what的又占了多数，分别考查了what在从句 而这些中答案是 的又占了多数，分别考查了 在从句 的又占了多数 中作主语、宾语等。 考查几乎没有， 的考查较少， 中作主语、宾语等。 where考查几乎没有， why的考查较少， 考查几乎没有 的考查较少 其他的如that考查也较少。 考查也较少。 其他的如 考查也较少
专题十一 │ 真题典例
（ ） 9.［ 2010·辽宁卷 ］ Twenty students want to ［ 辽宁卷］ 辽宁卷 attend the class that aims to teach ________ to read fast. A．what B．who C．how D．why ． ． ． ．
专题十一 │ 专题导读
（2）依据句子的逻辑意义选择 ） 当我们判定出是选连接代词还是连接副词后， 当我们判定出是选连接代词还是连接副词后，我们只是确定了 引 导 词 选 择 的 大 范 围 ， 连 接 代 词 有 what ， who, which, whatever, whoever 等 ， 连接副词有 where, when, why, how, 连接副 词有 whenever, wherever等。因此我们还要从这个大范围中选择逻 等 辑意义正确的引导词。 辑意义正确的引导词。如： It is considered unwise for parents to give their children ________ they ask for. A．what B．when C．whatever D．which ． ． ． ．
专题十一 │ 真题典例
真题典例 北京卷］ （ ） 1. ［ 2011·北京卷 ］ ________ Barbara Jones 北京卷 offers to her fans is honesty and happiness. A．Which ． B．What ． C．That D．Whom ． ． 解析】 句意：巴巴拉·琼斯给她的粉丝们提供的是 【解析】 B 句意：巴巴拉 琼斯给她的粉丝们提供的是 诚实和快乐。考查主语从句中引导词的辨析。 诚实和快乐。考查主语从句中引导词的辨析。分析结构可知句 充当主语从句， 子：________Barbara Jones offers to her fans充当主语从句， 充当主语从句 而且句子中动词offer还需要接宾语，所以选择 项。 还需要接宾语， 而且句子中动词 还需要接宾语 所以选择B项
专题十一 │ 专题导读
3．试题中与名词性从句有关的句型或介词也有所考查， ． 试题中与名词性从句有关的句型或介词也有所考查， 体现了全面考查名词性从句的思想 it作形式主语，而把作真正主语的主语从句放在后面的名词性 作形式主语， 作形式主语 从句， 介词及其后面what引导的宾语从句 ， 这些也是高考常 引导的宾语从句， 从句 ， 介词及其后面 引导的宾语从句 考点。 考点。 技巧点拨： 技巧点拨： 1.分清引导词在从句中的作用是解决名词性从句引导词选 分清引导词在从句中的作用是解决名词性从句引导词选 择的关键。 择的关键。
专题十一 │ 专题导读
近几年高考题几乎所有的名词性从句的考查都是对引导词 的考查， 的考查，因此如何选择名词性从句的引导词是我们备考的重中 之重。引导词的选择要遵循两个原则： 之重。引导词的选择要遵循两个原则： （1）引导词在从句中所作的成分 ） 引导词在从句中作主语、宾语，我们就要选择连接代词， 引导词在从句中作主语、宾语，我们就要选择连接代词， 在从句中作状语我们就要选择连接副词。 在从句中作状语我们就要选择连接副词。
专题十一 │ 真题典例
北京卷］ （ ）2. ［2011·北京卷］ The shocking news made me 北京卷 realize ________ terrible problems we would face. A．what B．how ． ． C．that D．why ． ． A 句意：骇人听闻的消息让我意识到我们将 句意： 【解析】 解析】 面临多么可怕的问题。考查宾语从句的引导词。 面临多么可怕的问题。考查宾语从句的引导词。分析结构可知 此处what用来修饰 用来修饰terrible problems。所以选择 项。 此处 用来修饰 。所以选择A项
专题十一 │ 真题典例
江西卷］ （ ） 5.［ 2011·江西卷 ］ The villagers have already ［ 江西卷 known ________ we’ll do is to rebuild the bridge. A．this B．that ． ． C．what D．which ． ． 句意： 【解析】 C 句意：村民们已经知道我们将要做的事情是 解析】 重建这座桥。考查宾语从句和主语从句。 重建这座桥。考查宾语从句和主语从句。谓语后面的宾语从句 包含的主语从句中缺少宾语且指物，所以选择what。 包含的主语从句中缺少宾语且指物，所以选择 。
专题十一 │ 专题导读
首先我们确定引导词在从句中作宾语，因此范围锁定在 、 首先我们确定引导词在从句中作宾语，因此范围锁定在A、 C、D，我们再根据逻辑意义“ 孩子们要什么就给什么， 父母 、 ，我们再根据逻辑意义“孩子们要什么就给什么， 这样做是不明智的。 因此答案是C。如果选A， 这样做是不明智的。 ”因此答案是 。如果选 ， 本句的意思 给孩子们所需要的东西，父母是不明智的。 是“给孩子们所需要的东西，父母是不明智的。”显然不符合 逻辑意义。 中 在名词性从句中表达选择， 逻辑意义 。 D中 which在名词性从句中表达选择 ， 意思是 “ 哪 在名词性从句中表达选择 意思是“ 一个” 一个”。 2．明白从句的语序是陈述的语序，名词性从句可以由 ．明白从句的语序是陈述的语序，名词性从句可以由it 代替，选择答案时剔除插入语等技巧。 代替，选择答案时剔除插入语等技巧。
专题十一 │ 真题典例
山东卷］ （ ）4.［2011·山东卷］ We’ve offered her the job, but ［ 山东卷 I don’t know________ she’ll accept it. A．where B．what ． ． C．whether D．which ． ．
句意：我们给她提供了那份工作， 【解析】 C 句意：我们给她提供了那份工作，但我不 解析】 知道她是否会接受。 考查宾语从句的引导词。 哪儿； 知道她是否会接受 。 考查宾语从句的引导词 。 where哪儿 ； 哪儿 what什么；whether是否； which哪一个。只有 什么； 是否； 哪一个。 什么 是否 哪一个 只有whether符合句 符合句 故选C。 意，故选 。
名词性从句2012高考总复习讲义
状语从句模块一：考纲解读状语从句是句法考试的重要内容，学生必须掌握以下语法知识：状语从句的引导词与介词的用法比较；状语从句中意义近似的连接词的用法比较以及状语从句与定语从句引导词的用法比较等等。
模块二：考点定位状语从句的考查重点是意义近似的连接词的用法，试题结构越来越繁杂，设问角度越来越多样化。
模块三：命题分析考查状语从句的试题选项不仅有连词，有时还从定语从句和名词性从句的角度进行干扰，出现代词和介词。
模块四：语法训练Ⅰ. 夯实基础一. 找出下列句子所含有的状语从句并翻译成汉语：1. He is as tall as Tom.____________________________。
2. I do it because I like it. ____________________________。
3. It won’t be long before he comes. ____________________________。
4. I was walking a long the street, when I met him. ____________________________。
5. If it snows tomorrow, the flight will be canceled. ____________________________。
二.单项选择：1. _______ the professor had left, everyone looked relaxed.A. WhileB. AfterC. UnlessD. For2. Her mother has been ill_______she came to Beijing last year.A. sinceB. forC.asD.when3.I have taken care of your children_______you were away.A.duringB.sinceC.exceptD.while4. It has been a long time_______I last met you.A. sinceB.whenC.thatD.than5. A good storyteller must be able to hold his listeners’ curiosity he reaches the end of the story.A．when B．unless C．after D.untilⅡ．能力提升：1. It was_______beautiful house that we decided to buy it.A. so aB. such aC. a suchD. a so2. Although he is young_______well-mannered.A. he isB. but he isC. and he is D however he is3. No matter_______hard it may be, I will carry it out..A. whatB. whateverC. howD. however4. We had better hurry_______it is getting late.A. andB. yesC. yetD. as5. When you read the book, you'd better make a mark_______you have any questions.A. at whichB.at whereC.the place whereD.where6. She speaks_______her mother does.A. asB. andC. butD. so7. The earth goes round the sun_______ the moon goes around the earth.A. so thatB. just likeC. just asD. as how8. The more he explained, _______ I was puzzled.A. moreB. the moreC. very muchD. and the more9. Everything is just _______we left it.A. likeB. asC. the sameD.as like10. You’d better come back earlier _______it is getting colder.A. asB. andC. butD. or11. He was walking along the sands_______he saw a big footprint in the sand.A. whileB. whenC. asD. which12. It won't be long _______ you regret what you've done.A. afterB. beforeC. sinceD. then13. _______there is a will, there is a way.A. WhenB. ThatC. WhileD. Where14. Eat less food _______you want to become fatter.A. ifB.unlessC.untilD.as soon as15. ______ everybody knows about it, I don’t want to talk any more.A. ForB. EvenC. SinceD. However16.If we work with a strong will，we can overcome any difficulty____great it is．A. what B．how C．however D．whatever17. The bell is rung ________there is a fire.A. evenB. thatC. ifD. although18. Nobody believed him ____ what he said．A．even though B．in spite C．no matter D．contrary to19.—Dad, I’ve finished my assignment.—Good, and _______you play or watch TV, you mustn’t disturb me.A．whenever B．whether C．whatever D．no matter20. He was about to tell me the secret _______someone patted him on the shoulderA．a s B. until C. while D. whenⅢ．瞄准高考1.（2010湖南）32. Tim is in good shape physically _______he doesn't get much exercise.A. ifB. even thoughC. unlessD. as long as2.（2010山东）28. The school rules state that no child shall be allowed out of the school during the day, ______ accompanied by an adult.A. onceB. whenC. ifD. unless3.（2010上海）34. _______you may have, you should gather your courage to face the challenge.A. However a serious problemB. What a serious problemC. However serious a problemD. What serious a problem4.（2010四川）20．Because of the heavy traffic，it was already time for lunch break _______she got to her office．A．since B．that C．when D．until *5_u.c_o m5.（2010陕西）20. John thinks it won’t be long _______he is ready for his new job.A. whenB. afterC. beforeD. since6.（2010重庆）32. Today, we will begin ________we stopped yesterday so that no point will beleft out.A. whenB. whereC. howD. what7.（2011）四川）4. Frank insisted that he was not asleep _______I had great difficulty in waking him up.A. whetherB. althoughC. forD. so8. （2011陕西）19._________all of them are strong candidates, only one will be chosen for the post.A. SinceB. WhileC. IfD. As9. （2011重庆）30. To show our respect, we usually have to take our gloves off _____ we are to shake hands with.A. whicheverB.wheneverC.whoeverD.wherever10. （2011浙江）4. One Friday, we were packing to leave for a weekend away ______my daughter heard cries for help.A. afterB. whileC. sinceD. when11. （2011 湖南）33. Jack wasn’t saying anything, but the teacher smiled at him _______ he had done something very clever.A. as ifB. in caseC. whileD. though12. （2011北京）29. _______volleyball is her main focus, she’s also great at basketball.A. SinceB. OnceC. UnlessD. While13.92011全国)22. Try _______she might, Sue couldn’t get the door open.A. ifB. whenC. sinceD. as14. “May I go and play with Dick this afternoon, Mum?” “No, you can’t go out _________ your work is being done.”A. beforeB. untilC. asD. the moment15. “I’m going to the post office.” “_________ you’re there, can you get me some stamps?”A. AsB. WhileC. BecauseD. If16. After the war, a new school building was put up _________ there had once been a theatre.A. thatB. whenC. whichD. where17. The visitor asked to have his picture taken _________ stood the famous tower.A. thatB. at whichC. whenD. where18. They kept trying _________ they must have known it was hopeless.A. ifB. becauseC. whenD. where19. He was about to tell me the secret _________ someone patted him on the shoulder.A. asB. untilC. whenD. while20. The fire went on for quite some time _________ it was brought under control.A. whenB. sinceC. afterD. before模块五：误区指津1.no matter (what, when, where, how，who, which) ---无论（什么，何时，何地，怎样,谁，哪个）引导让步状语从句时=(what, when, where, how，who, which)ever，但引导名词性从句时只能用后者。
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Translation 1.我感到很荣幸能与你们在一起。
I feeli_t_a_n__h__o_n__o_r_t_h__at I can be here with you. =__I_t_ is an honor that I can be here with you.
Correct or not? * I think that worthwhile that we spent
so much money on these books. ×
I think it worthwhile that……………….. Pay attention: 在此宾语从句中，it 充当形 式宾语，真正的宾语为that 从句
A. those who B. anyone C. whomever D. whoever
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6.Could I speak to ______ is in charge of International Sales, please? （09全国卷）
Conclusion7:名词性从句中的时态
如主句是现在时或将来时，从句时态不受限制。 如主句是过去时，从句要用相应的过去时态。(客观真 理除外）
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Task 4. wh- , wh-+ever , or no matter wh- ?
1.__W__h_o_e_v_e_r breaks the rule must be punished. 2.__W__h_o_e_v_e_r/_N_o__m__a_tt_e_r_w__h_o__ breaks the rule, he must be
【名师名家最新原创】高考英语二轮复习精品课件：名词性从句课件(全国通用)
◆警示 一般情况下，同位语从句紧跟在它所说明 的名词的后面，可是有的时候，为了表达 的需要，名词与从句之间被另外一些内容 分隔开了，叫做“分隔同位语从句”。对 于这类同位语从句，一定要根据句意，找 准它所说明的名词。
2．定语从句与状语从句 请看两组句子： 第一组：区分such...as...和such...that... (1)The new storybook is written in such easy English as beginners can understand. (2)The new storybook is written in such easy English that beginners can understand it.
【2012福建卷】35. We promise attends the party a chance to have a photo taken with the movie star. A. who B. whom C. whoever D. whomever 【考点】本句考查连词的辨析 【答案】C 【解析】首先本句考查的关键短语是promise sb sth“向某人承诺某事“本句指的是向参加聚会的 人提供一个和电影明星合影的机会，不定式做 chance的定语，然后就是参加聚会的任何人 whoever=anyone who，这样句子就很清晰了， 所以划分句子成分非常关键，以前考察whoever
◆辨析 判断是定语从句还是同位语从句可以用 “加词”的方法，即在名词和从句之间加 入一个be动词，如果句子意思成立，则是 同位语从句，否则，则是定语从句。如上 面第二句，加上be动词后： The news is that our team has won.句子 意思成立，所以是同位语从句。而第一句， 加上be动词后： The news is that he told us.意思不成立， 因此不是同位语从句。
高考英语二轮复习名词性从句课件(56张)
3).连接副词: when, where, why, how, how many, how much how long, how soon, how often
When will we start tomorrow?
It will be told soon.
★ When we will start tomorrow will be told soon.
Whose bag is it ? It can’t be told. ★Whose bag it is can’t be told. What does he need? It is money.
★ What he needs is money.
★ Whatever you said is all right.
③whether可以引导主语从句 解释为”是否”,但if不能.
④whatever, 等可引导主语从句, 但no matter who, no matter what 只能引导让步状语从句.
⑤ it作形式主语,主语从句放在后面作真正的主语. 例: It is well known/reported/thought/said/… that… It is clear/necessary/certain/true/doubtful/… that… It is a pity/a shame/an honour/… that… It doesn’t matter whether…/It seems that… It happens that
我们将怎样制定计划已经被老师解释清楚了. ★ How we will make the plan has been explained clearly by the teacher. 为什么他来这里还是不被人所知道.
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名词性从句五大常考考点
Noun clauses
4. 我认为我们保持冷静很重要.
it I think ____________________________.
it important that we should keep calm .
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名词性从句五大常考考点
考点5 语序问题
Noun clauses
1.The photographs will show you ____ （MET89）
6.__H__o_w____ we can protect the grain from damp needs to be discussed. 7.__W__h__a_t_e_v__e_r he said was right.
8.__W__h__o_e__vegro there must get ready by 6 o’clock.
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名词性从句五大常考考点
考点2.用if 或whether 填空
Noun clauses
• 1. I don’t knoww__h_e_t_h_er / if I’ll be free tomorrow.
augh at the disabled .
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河南省新密一高2012高考英语 语法专项讲练——名词性从句精品课件
名词性从句相当于名词，可分别作主句的主语、表语、宾语和同位语。 名词性从句相当于名词，可分别作主句的主语、表语、宾语和同位语。因 名词性从句可分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。 此，名词性从句可分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。 一、引导名词性从句的连接词 who、whom、whose、what、which、when、where、why、how、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 whether、that引导主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句；if引导介 引导主语从句、 、 引导主语从句 宾语从句、表语从句、同位语从句； 引导介 词和及物动词后的宾语从句； 引导表语从句。 词和及物动词后的宾语从句；as if、because引导表语从句。 、 引导表语从句 1．连接代词：who, whose, whom, what, which。有词义，在从句中担任成 ．连接代词： 。有词义， 如主语、表语、宾语、定语等。 指人， 分，如主语、表语、宾语、定语等。（who指人，做主语或宾语；whom指人 指人 做主语或宾语； 指人 作主语； 与名词连用， 指物， ，作主语；whose与名词连用，做主语或宾语；what指物，做主语或宾语； 与名词连用 做主语或宾语； 指物 做主语或宾语； which指物，表示选择，做主语或宾语） 指物， 指物 表示选择，做主语或宾语） 2．连接副词：when, where, why, how。有词义，在从句中担任成分，作状 ．连接副词： 。有词义，在从句中担任成分， 语。 3．连接词：that, whether, if, as if，because。无词义，在从句中不担任成分 ．连接词： ， 。无词义， 有时可省略； 有词义， ，有时可省略；if (whether), as if，because有词义，但在从句中不担任成分。 ， 有词义 但在从句中不担任成分。 注意：连接代词与连接副词在从句充当句子成分，连接词whether 和if(是否 注意：连接代词与连接副词在从句充当句子成分，连接词 是否 )，as if(好象 ，because（因为）在从句中不充当句子成分，只起连接作用。根 好象)， ， 好象 （因为）在从句中不充当句子成分，只起连接作用。 据句义，如果连接代词与连接副词whether、if 、because和as if都用不上时， 都用不上时， 据句义，如果连接代词与连接副词 、 和 都用不上时 才用that作连接词 作连接词(that本身无任何含义 。 本身无任何含义)。 才用 作连接词 本身无任何含义
高考英语二轮专题复习：名词性从句(共55张PPT)
5. The news that we know from her excited all of
us .
定语从句
6. The news that she passed the exam excited her
parents .
同位语从句
1.that与what what 与which
2.it在名词性从句中的用法 3. what与whatever、
B : what与which的区别 what (什么) which ( 表选择, 哪一个）
Have a try
1._C_.__ you don’t like him is none of my business.
A. What B. Who C. That D.Whether 2. A modern city has been set up in ___A_.__was a wasteland ten years ago. A. what B. which C. that D. where
Street. I’m not sure of __w__h_i_c_h__. 2. ___I_t ___ is a fact that English is being
accepted as an international language.
3. Sarah hopes to become a friend of __C_____
高考英语二轮复习语法-名词性从句课件(39张ppt)
主语从句
2. At first he hated the new job but decided to give himself a few months to see _____it
got any better. A.When B. how C. why D. if
宾语从句 表语从句
3. See the flags on top of the building? That was _____ we did this morning.
A. When
B. which
C. where
D. what
4. Is there any possibility _____ you could pick me up at the airport? ---No problem. A. When B. that C. whether
同位语从句
D. what
whether
单句语法填空
1．—Mr.Liu was really kind and patient when I asked him for help
yesterday.
how —Yes.That’s___________he always deals with his students.
2．“Every time you eat a sweet，drink green tea.”This is
2．主语从句一般放在句首，但常用it作形式主语，而将主语从句移到句 子的末尾。常见的句型： (1)It＋be＋形容词(necessary/likely/important/certain等)＋that从句 (2)It＋be＋名词(短语)(a pity/a shame/no wonder等)＋that从句
高考英语二轮复习课件：名词性从句课件
二、词汇语法：坚持每天复习一部分 在单项选择题上，适当做题是必要的，但不要采用题海战术。匀些时间看
以前的听课笔记、讲义、以前做错的题目(错题集)也是复习该题型很好的方法。 尤其要把做过的一些题，特别是错题，反复地看，同时简单的题要总结规律， 难题记死记牢即可。要重视语境题、时态题、动词短语相关的单选题。
高考英语语法知识复习之 名词性从句
名词性从句
1. 定义： 名词性从句相当于名词，可分别作主句的主语、表语、宾语 和同位语。因此，名词性从句厅分为主语从句、表语从句、宾语从句和 同位从句。
2. 名词性从句的连接词 连接代词：what, who, whom, whose, which 连接副词： when, where, why, how 从属连词：if, whether, that.
2、坚持训练。每天要保证做一篇，这是量上的一个要求。还要把做错的做 出标记，重点记忆。应重视文章的整体性和逻辑性。完形填空的过程就是由已 知信息推出未知信息的过程。
宾语从句
高三英语二轮复习：名词性从句课件(共39张PPT)
(一)that引导的主语从句
试卷讲评课件
1.that引导主语从句时，在从句中不作任何成分，也没有意义，但一般 不可省略。 ►That the earth goes around the sun is known to us all. 众所周知，地球绕着太阳转。 ►That the heavy haze is doing harm to our health is quite apparent.很 明显，雾霾正在危害我们的健康。
(二)whether与if引导的主语从句
试卷讲评课件
whether与if引导主语从句时，在句中不作任何成分，但有具体的含义， 意为“是否”。 主语从句位于主句谓语动作前，表示“是否”，只能用whether。若用it作 形式主语，则whether与if可互换。 ►Whether they will put off the meeting hasn't been decided. 他们是否推迟会议还没有决定下来。 ►It's uncertain whether/if he'll come this evening. 他今天晚上是否会来还不确定。 ►(2020•江苏卷)It is not a problem whether we can win the battle; it's just a matter of time. 我们能赢得这场战斗毋庸置疑，只是时间问题。
试卷讲评课件
③It＋be＋过去分词(said, told, heard, reported, decided, suggested, advised, announced, remembered, thought, considered, wellknown, ordered等)＋that从句 ►It is decided that the meeting has been put off until next Monday.已 经确定了，会议推迟到下周一。 [名师指津] 在“It＋be＋suggested/advised/ordered/ requested/insisted/required…＋that从句”结构中，从句谓语应用 “(should)＋动词原形”。 ►To master English, it is suggested that you (should)practice with local people. 为了掌握英语，建议你和当地人一起练习。