“互联网+监管问题反馈汇总表

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网络监督

网络监督

网络监督之我见随着网络时代的到来,互联网进入千家万户,改变了人们的生活方式,同时也提高了人们的政治热情。

网络监督越来越受人们的关注,为广大公众提供了网络空间发表言论、表达意见、实施监督的平台。

网络监督具有以下优点:监督主体分布广泛,形式方便快捷、产生的舆论压力大。

我国进入网络时代时间不长,网络监督处于起步成长阶段,所以在网络监督发挥重要作用的同时,也存在很多问题。

网络监督缺乏法律的约束和监管。

各种监督都必须在法律法规允许的范围内进行。

网络监督作为舆论监督和社会监督的一种,同样要在范围内进行,但是网络监督还未被法律承认,人们的网络监督权力还没有保障,网络监督程序还需规范。

网络监督受虚假信息的影响较深。

由于互联网具有匿名性、开放性、可控性差等特点,导致虚假信息泛滥,妨碍人们对真实信息的获取,严重的还使人们产生思想上的混乱和极端的行为。

2008年一则“柑桔有虫”的消息,通过网络在社会上广泛传播,以致谣言四起,全国各地桔子严重滞销,给桔农造成极大损失。

网络信息传播速度快,核实困难,使网络监督的真实大打折扣。

网络监督面临道德和理性的拷问。

在网络监督缺乏相关立法的保障下,网民言论缺乏约束,仅依靠网民自身的道德修养和自律意识制约,但是道德的约束比较脆弱,一些网民在网上发表非理性言论,宣泄自己的不满,以及一些不良想法的人胡传谣言,导致网络暴力,严重侵犯他人的隐私权。

网络监督是一把“双刃剑”,我们不仅要看到它对社会进步起到的积极作用,还要处理好它带来的负面影响,积极地行动,正确引导,不断规范,将网络监督导向正确地轨道。

对网络监督进行正确引导。

网络监督处在成长阶段,就像孩子一样需要大人们去帮助树立正确的世界观,而网络监督就需要引导正确的方向。

充分发挥它的积极作用,牢牢地把握主流舆论控制权,使之朝着有益的、健康的方向发展。

对网络监督进行立法规范。

建立对于网络监督的相关立法,使其具有合法性,将网络监督权力视为公民的基本权力给予法律保护。

网络与信息安全专项整治行动检查工作自查表

网络与信息安全专项整治行动检查工作自查表

附件2
网络与信息安全专项整治行动检查工作自查表
- 1 -
- 2 -
- 4 -
- 6 -
说明:
1.本自评标准的评分项目根据《国家网络安全检查操作指南》设置,共37小项。

其中,第1至34小项设置总分值为100分;第35至36小项为加重扣分项,不设分值;第37小项为否决项。

2.单位对照项目自评,未达到项目要求的扣除相应分值,在得分栏中注明得分分值;累计扣分超过项目分值的,扣分分值不超过项目分值上限。

3.发生第35至36小项严重违规行为和网络安全事件的,直接扣除相应分值;发生第37小项严重网络安全案件的,直接评定为不符合要求。

单位名称:(盖章)
单位负责人:信息部门负责人:
填表日期:
- 8 -。

2024年网络订餐平台专项检查整治总结

2024年网络订餐平台专项检查整治总结

2024年网络订餐平台专项检查整治总结一、背景随着互联网的快速发展,网络订餐平台在我国市场上呈现出蓬勃发展的态势。

然而,由于监管不力和缺乏规范,网络订餐平台存在着一系列问题,如食品安全隐患、欺诈行为、不合理的收费等,严重影响了消费者的权益和行业的健康发展。

为此,我国政府决定开展网络订餐平台专项检查整治行动,对网络订餐平台进行全面检查和整顿。

二、检查范围本次专项检查主要针对网络订餐平台及其相关商家,包括各类餐饮平台、外卖平台、订餐平台等。

三、检查内容1. 食品安全检查:检查网络订餐平台及其商家是否取得相关食品安全许可证,是否按照规定进行食品安全操作,是否有食品安全隐患等。

2. 商家资质审核:检查网络订餐平台上的商家是否有正规的经营资质,是否存在冒用他人资质、虚假宣传等违法行为。

3. 用户权益保障:检查网络订餐平台是否对用户的隐私信息保护、订单支付安全等方面进行保障,是否存在侵犯用户权益的行为。

4. 价格合理性:检查网络订餐平台及其商家是否存在变相涨价、虚假优惠等欺诈行为,是否存在不合理的收费项目。

5. 服务质量评估:通过用户反馈、订单处理速度等方式,对网络订餐平台及其商家的服务质量进行评估,发现存在的问题并及时改进。

6. 不良信息处理:检查网络订餐平台是否能够及时处理和屏蔽不合法信息、虚假广告等,保护用户的合法权益。

四、检查结果根据专项检查的结果,对网络订餐平台进行分类评级,并公布在相关部门官方网站上,供消费者参考。

同时,对存在问题的平台和商家进行整改指导,要求其在规定时间内整改到位,否则将予以相应的处罚。

五、整治措施1. 加强监管力度:政府要加强对网络订餐平台的监管,建立健全相关法规和政策,完善监管机制,加大对违法违规行为的查处和惩罚力度。

2. 建立信用体系:政府要与网络订餐平台合作,建立信用评级体系,对平台和商家进行评级管理,提高行业的规范程度。

3. 加强宣传和教育:政府要加大对网络订餐平台的宣传和教育力度,提高消费者的权益保护意识,引导消费者有序、理性地使用网络订餐平台。

2024年春季学校食品安全监管工作情况汇总表

2024年春季学校食品安全监管工作情况汇总表
29.
食品处理区配备带盖的餐厨废弃物存放容器
30.食品加工、贮存、陈列等设施设备运转正常,并保持清洁
31.
围护设施与排水设施运转正常
九、
餐饮具清洗消毒
32.
集中消毒餐饮具的采购符合要求
33.
具有餐饮具清洗、消毒、保洁设备设施,并运转正常
34.
餐饮具和盛放直接入口食品的容器用后洗淳、消
毒,炊
具、用具用后洗
15.
卫生间保持清洁、
Ij
生,定期清理
六、原料控制
16.
查验供货者的许可证和食品
出厂检验合格证或其他合格证
明,企业如实记录有关信息并保存相关凭
二E
17.
原料外包装标识符合要求,按照外包装标识的条件和要求规范贮存,井•定期检查,及清理变质或者超过保质期的食品
(重点检查库存和己开封的食品原料)
18.
食品添加剂存放和使用应符合要求
春季学校食品安全监管工作情况汇总表
填报单位(盖章):
填报人姓名、电话:
填报时间:
2023年月日
π
开展自查(家

自查发现问题(家)
完成整改(家)
-校园及相关餐饮服务单位检查情况_
大类
检查项目细类
学校食堂
校外供餐单位
校内餐饮服务单位
校园周边餐饮服务单位
校外托管机构食堂
单位数
(家

己实施“互联网
+明
厨亮灶”数(家

建立
HACCP或
ISO22024数(家)
检查数
(家)
单位数
(家

己实施“互联网+明厨亮灶”数
(家)

2014年山东省教育行业网络安全检查结果统计表

2014年山东省教育行业网络安全检查结果统计表

附件1
2014年山东省教育行业
网络安全检查结果统计表
1信息安全事件分级标准参见《国家网络与信息安全事件应急预案》(国办函〔2008〕168号)
2恶意代码是指病毒木马等具有避开安全保护措施、窃取他人信息、损害他人计算机及信息系统资源、对他人计算机及信息系统实施远程控制等功能的代码或程序。

3本表所称高风险漏洞,是指计算机硬件、软件或信息系统中存在的严重安全缺陷,利用这些缺陷可完全控制或部分控制计算机及信息系统,对计算机及信息系统实施攻击、破坏、信息窃取等行为。

全国公安监所网上检查督导系统运行维护和问题处置记录表、情况报告示例、评分表、评价表

全国公安监所网上检查督导系统运行维护和问题处置记录表、情况报告示例、评分表、评价表

附录 A(资料性附录)督导系统运行维护和问题处置记录表A.1督导系统每日运行维护和问题处置记录表如表A.1所示。

表A.1 督导系统每日运行维护和问题处置记录表注:检查项符合要求的勾选“是”,不符合要求的勾选“否”。

A.2 督导系统每周运行维护和问题处置记录表如表A.2所示。

表A.2 督导系统每周运行维护和问题处置记录表注:检查项符合要求的勾选“是”,不符合要求的勾选“否”。

A.3 督导系统每月运行维护和问题处置记录表如表A.3所示。

表A.3 督导系统每月运行维护和问题处置记录表注:检查项符合要求的勾选“是”,不符合要求的勾选“否”。

A.4 督导系统每年运行维护和问题处置记录表如表A.4所示。

表A.4 督导系统每年运行维护和问题处置记录表注:检查项符合要求的勾选“是”,不符合要求的勾选“否”。

附录 B(资料性附录)督导系统运行维护情况报告示例督导系统运行维护情况报告示例见图B.1。

督导指令及数据备份包括检查督导下发和反馈的指令记录,以及其他相关数据定期备份的情况。

图 B.1检查督导系统运行维护情况报告示例二、督导系统运行状况督导系统运行状况主要是对服务器运行情况、监控视频图像质量诊断情况和软件杀毒更新等情况分析和汇总。

服务器运行情况服务器运行情况包括服务器CPU、内存、存储和网络等使用状况。

2.监控视频图像质量情况监控视频图像质量情况包括视频图像是否出现黑屏、无图像、移位、遮挡、模糊、偏色和卡顿等情况。

图 B.1(续)负载能力状况主要是对服务器及计算机终端和监控网络负载等支撑能力状况分析和汇总。

服务器及计算机终端状况服务器及计算机终端状况包括督导系统运行所需服务器及计算终端负载能力状况。

未使用, 30%已使用, 70%图 B.1(续)根据督导系统功能评估、运行状况、负载能力状况和存储状况等现状,分析本单位督导系统运行维护存在的问题。

针对现存问题的分析,给出改进措施及需要申请的资源。

提交单位(盖章):图 B.1(续)附录 C(规范性附录)督导系统评分表督导系统评分表见表C.1。

网络安全防范措施落实情况查检表

网络安全防范措施落实情况查检表

网络安全防范措施落实情况查检表一、背景和目的为确保网络安全,保护重要信息资产的安全性和机构的正常运行,本文档旨在查检网络安全防范措施的落实情况。

通过对各项安全措施进行全面的检查和评估,帮助机构发现潜在的安全问题,并采取相应措施进行改进和加强。

二、查检内容1. 网络设备安全防护措施- [ ] 是否配置了防火墙,并处于正常运行状态?- [ ] 是否定期更新和升级网络设备的软件和固件?- [ ] 是否限制了非授权设备的接入?- [ ] 是否开启了合适的密码策略和用户身份验证机制?2. 系统安全防护措施- [ ] 是否定期备份关键系统数据,并测试恢复的有效性?- [ ] 是否安装了杀毒软件,并及时更新病毒库文件?- [ ] 是否限制了管理员权限,避免滥用?- [ ] 是否采取了适当的访问控制措施,限制非授权用户的访问?3. 信息安全管理措施- [ ] 是否制定了详细的信息安全策略和制度,并得到了员工的知晓和遵守?- [ ] 是否定期对员工进行网络安全培训和教育?- [ ] 是否建立了安全事件管理机制,能够及时处理和响应安全事件?- [ ] 是否进行了定期的安全风险评估和漏洞扫描?4. 数据传输和存储安全措施- [ ] 是否采用了加密技术保护重要数据的传输和存储?- [ ] 是否建立了合适的权限控制机制,限制敏感数据的访问?- [ ] 是否定期对数据进行备份,并测试了数据的可恢复性?- [ ] 是否建立了数据恢复计划,以应对可能的数据丢失或损坏?5. 事件处理和应急预案- [ ] 是否建立了网络安全事件报告和处理机制?- [ ] 是否编制了详细的网络安全事件应急预案?- [ ] 是否定期进行网络安全事件的演练和测试?- [ ] 是否建立了安全事件记录和审计机制?三、查检结果和建议根据对上述安全防范措施的查检和评估,发现以下问题和建议:1. 网络设备安全防护方面:- 防火墙未配置或未正常运行,建议立即配置和检查防火墙设置。

网络调查信息反馈表

网络调查信息反馈表

网络调查信息反馈表第一篇:网络调查信息反馈表衷心感谢您最真实的信息反馈!信息反馈表单位名称:答题说明:根据自身实际情况单选或多选请将选择出来的答案(字母)用绿色突出显示标记出来或将答案(字母)填写在括号中。

1.您在接收到大学录取通知书后()A.希望尽快认识新考入同所大学或同城市的大学的老乡B.希望认识录取大学的老乡学长和学姐C.A和B,以使自己获得更多的帮助D.认不认识老乡无所谓2.您希望在刚进入大学时()A.对老乡很信任,希望得到老乡的帮助B.加入老乡会,认识更多的老乡C.对老乡不太信任D.对老乡无所谓,和自己的同学处理好关系就行3.在您初到就读大学的城市时()A.希望有老乡来车站或机场接自己B.听学校安排,寻找学校新生接待工作人员C.自己想办法到学校D.到时看情况再决定 4.初到异地工作的您,在听取建议时()A.优先考虑认识老乡的建议B.优先考虑同学的建议C.优先考虑同事的建议D.三者综合起来考虑5.在异地找工作,您会通过什么渠道来寻求帮助()A.通过可靠的老乡B.通过求职网站或报纸C.通过招聘会D.通过同学E.通过校友 6.您会通过什么渠道来认识新老乡()A.上相关熟悉的网站搜索B.通过他人介绍C.加入老乡会D.等待机会认识 7.您觉得老乡可靠吗()A.非常可靠B.一般可靠C.应该可靠D.不一定可靠E.看这老乡的人品而定8.您对身边老乡的事业发展和生活方面()A.非常关心B.一般关心C.应该关心D.根据自己时间情况关心E.不关心9.您寻找男/女朋友时会考虑老乡吗()A.优先考虑B.考虑一点C.不考虑D.根据具体情况加以考虑.10.如果老乡需要您帮助,您会()A.积极帮助B.应该帮助一点C.婉言拒绝帮助D.先看情况再说11.您认为()会在自己外地的生活和发展方面给自己带来较大的帮助A.老乡B.同学C.同事D.老师E.朋友F.父母G.主管领导 12.您和认识的老乡交流和联系()A.定期交流和联系B.一般交流和联系C.很少交流和联系D.根据需要交流和联系 13.您认为毕业之后和大学老师()A.应该多联系,有问题及时向老师寻求帮助B.基本不会再联系,毕业了靠自己打拼C.保持正常的联系,很感激老师D.有时间或需要时再联系14.您认为人人网的不足有()A.新鲜感和创意上不足,分享的资源有限B.真实度和活跃度不高C.开放和隐私交流层次不强D.即时通讯界面不好,交流也不太方便E.不方便视频聊天F.挺满意的,基本没有不足之处15.平时您希望通过网络获得哪些方面的信息()A.兼职工作方面B.人际交友方面C.培训信息方面D.旅游方面E.求职方面16.您平时在互联网上较常用的与他人交流的联系方式有()A.腾讯QQB.电子邮件C.社区论坛D.世纪佳缘等E.人人网等F.其他网站第二篇:信息反馈表填写注意事项信息反馈表填写注意事项1.格式:注意格式严格按照群空间共享的文件填写,注意细节方面的问题(若检查不合格者需重新进行填写)。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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