中考考题方案设计型问题
九年级复习应用题——方案设计型问题

(1)方程或不等式解决方案设计问题:首先要了解问题取材的生活背景;其次要弄清 题意,根据题意建构恰当的方程模型或不等式模型,求出所求未知数的取值范围;最 后再结合实际问题确定方案设计的种数. (2)择优型方案设计问题:这类问题一般方案已经给出,要求综合运用数学知识比较 确定哪种方案合理的问题.此类问题要注意两点:一是要符合问题描述的要求,二是 要具有代表性. (3)动手操作型方案设计问题:大体可分为三类,即图案设计类、图形拼接类、图形 分割类等.对于图案设计类,一般运用中心对称、轴对称或旋转等几何知识去解决; 对于图形拼接类,关键是抓住需要拼接的图形与所给图形之间的内在关系,然后逐一 组合;对于图形分割类,一般遵循由特殊到一般、由简单到复杂的动手操作过程.
故购进一件A种纪念品需要100元,购进一件B种纪念品需要50元. (2)设该商店购进A种纪念品x个,则购进B种纪念品有(100—x)个,
∵ x 为正整数,∴共有4种进货方案. (3)因为B种纪念品利润较高,故B种数量越多总利润越高,因此选择购A种50件,B种50件, 总利润=50×20+50×30=2500(元), 故当购进A种纪念品50件,B种纪念品50件时,可获最大利润,最大利润是2500元.
方案设计型问题
感悟提高 通过计算得出各个方案的数值,逐一比较.
变式测试1 某通讯器材商场,计划用60000元从厂家购进若干部新型手机,以满足市场
需求.已知该厂家生产三种不同型号的手机,出厂价分别为:甲种型号手机每部1800 元,乙种型号手机每部600元,丙种型号手机每部1200元. (1)若商场同时购进其中两种不同型号的手机共40部,并将60000元恰好用完,请你帮助 商场计算一下应如何购买; (2)若商场同时购进三种不同型号的手机共40部,并将60000元恰好用完,并且要求乙种型 号手机的购买数量不少于6部且不多于8部,请你求出商场每种型号手机的购买数量.
人教版中考复习数学练习专题五:方案设计专题(含答案)

专题五方案设计专题【考纲与命题规律】考纲要求方案设计问题是运用学过的技能和方法,进行设计和操作,然后通过分析计算,证明等,确定出最佳方案的数学问题,一般涉及生产的方方面面,如:测量,购物,生产配料,汽车调配,图形拼接,所用到的数学知识有方程、不等式、函数解直角三角形,概率和统计等知识.命题规律方案设计问题应用性比较强,解题时要注重综合应用转化思想,数形结合的思想,方程函数思想及分类讨论等各种数学思想.【课堂精讲】例1.手工课上,老师要求同学们将边长为4cm的正方形纸片恰好剪成六个等腰直角三角形,聪明的你请在下列四个正方形中画出不同的剪裁线,并直接写出每种不同分割后得到的最小等腰直角三角形面积(注:不同的分法,面积可以相等)分析:(1)正方形ABCD中,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点,连接HE、EF、FG、GH、HF,即可把正方形纸片恰好剪成六个等腰直角三角形;然后根据三角形的面积公式,求出分割后得到的最小等腰直角三角形面积即可.(2)正方形ABCD中,E、F分别是AB、BC的中点,O是AC、BD的交点,连接OE、OF,即可把正方形纸片恰好剪成六个等腰直角三角形;然后根据三角形的面积公式,求出分割后得到的最小等腰直角三角形面积即可.(3)正方形ABCD中,F、H分别是BC、DA的中点,O是AC、BD的交点,连接HF,即可把正方形纸片恰好剪成六个等腰直角三角形;然后根据三角形的面积公式,求出分割后得到的最小等腰直角三角形面积即可.(4)正方形ABCD中,E、F分别是AB、BC的中点,O是AC的中点,I是AO的中点,连接OE、OB、OF,即可把正方形纸片恰好剪成六个等腰直角三角形;然后根据三角形的面积公式,求出分割后得到的最小等腰直角三角形面积即可.解答:根据分析,可得。
(1)第一种情况下,分割后得到的最小等腰直角三角形是△AEH、△BEF、△CFG、△DHG,每个最小的等腰直角三角形的面积是:(4÷2)×(4÷2)÷2=2×2÷2=2(cm2)(2)第二种情况下,分割后得到的最小等腰直角三角形是△AEO、△BEO、△BFO、△CFO,每个最小的等腰直角三角形的面积是:(4÷2)×(4÷2)÷2=2×2÷2=2(cm2)(3)第三种情况下,分割后得到的最小等腰直角三角形是△AHO、△DHO、△BFO、△CFO,每个最小的等腰直角三角形的面积是:(4÷2)×(4÷2)÷2=2×2÷2=2(cm2)(4)第四种情况下,分割后得到的最小等腰直角三角形是△AEI、△OEI,每个最小的等腰直角三角形的面积是:(4÷2)×(4÷2)÷2÷2=2×2÷2÷2=1(cm2).例2.甲乙两家商场平时以同样的价格出售相同的商品。
中考数学专题方案设计方案型问题

学科教师辅导讲义年级:辅导科目:数学课时数:3课题方案设计型问题教案目的教案内容一、【中考要求】方案设计问题是通过设置一个世纪问题的情景,给出若干信息,提出解决问题的要求,寻求恰当的解决方案,有时还给出几个不同的解决方案,要求判断其中哪个方案较优。
方案设计问题主要考查学生的动手操作能力和实践能力。
它包括测方案设计、作图方案设计和经济类方案设计。
(一)测量方案设计题,一般限定条件、限定测量工具,让同学们设计一个可行的方案,对某一物体的长度进行测量并计算,要注意的是设计出来的方案要有课操作性。
(二)作图、拼图方案设计题,它摆脱了传统的简单作图,它把作图的技能考查放在一个世纪生活的大背景下,考查学生的综合创新能力,它给同学们的创造性思维提供广阔的空间与平台。
此类题常以某些规则的图形,如等腰三角形、菱形、矩形、圆等,通过某些辅助线,将面积分割或分割后拼出符合某些条件的图形。
(三)经济类方案设计题,一般有较多种供选择的解决问题的方案,但在实施中要考虑到经济因素,此类问题类似于求最大值或最小值的问题,但解决的方法较多。
方案设计题贴近生活,具有角强的操作性和实践性,解决此类问题时要慎于思考,要先思考后动手,设计性问题的结果不一定唯一,但必须符合实际情况。
近年一些省市的中考数学题中涌现了立意活泼、设计新颖、富有创新意识、培养创新能力的要求学生自我设计题目。
这类命题以综合考查阅读理解能力、分析推理能力、数据处理能力、文字概括能力、书面表达能力和动手能力等。
二、【考点知识梳理】1.“动手操作”类题,多指对某种图形按照要求完成某些操作,进而对结果进行探究,直至解决的一类题型.“方案设计”是指根据要求,构造某种问题的具体解决方案或者对问题给出的若干种解决方法进行比较的一类题型.2.实际操作型问题是让学生在实际操作的基础上设计问题,主要有:(1)裁剪、折叠、拼图等动手操作问题,往往与面积、对称性相联系;(2)与画图、测量、猜想、证明等有关的探究性问题.3.方案设计问题的题型主要包括:(1)根据实际问题拼接或分割图形;(2)利用方程(组)、不等式(组)、函数等知识对实际问题中的方案进行比较等.三、【中考典例精析】类型一动手操作题如图所示,如果将矩形纸沿虚线①对折后,沿虚线②剪开,剪出一个直角三角形,展开后得到一个等腰三角形.则展开后三角形的周长是()A.2+10B.2+210C.12D.18【点拨】动手操作法.【答案】B提示:利用勾股定理即可得出结果.类型二方案设计题为鼓励学生参加体育锻炼,学校计划拿出不超过1600元的资金再购买一批篮球和排球.已知篮球和排球的单价比为3∶2,单价和为80元.(1)篮球和排球的单价分别是多少元?(2)若要求购买篮球和排球的总数量是36个,且购买的篮球数量多于25个,有哪几种购买方案?【点拨】本题综合考查方程和不等式组的实际应用,正确理解题意找出题目的等量和不等量关系是解题的关键.注意求n 的整数解时不要漏解.【解答】(1)设篮球的单价为x 元,则排球的单价为23x 元,依题意得x +23x =80,解得x =48,∴23x =32. 即篮球和排球的单价分别是48元和32元.(2)设购买的篮球数量为n 个,则购买的排球数量为(36-n)个.由题意得⎩⎪⎨⎪⎧n>25,48n +32(36-n )≤1 600, 解得25<n ≤28.而n 为整数,所以其取值为26、27、28,对应的36-n 的值为10、9、8,故共有三种购买方案.方案一:购买篮球26个,排球10个;方案二:购买篮球27个,排球9个;方案三:购买篮球28个,排球8个. 四、【课堂训练】1.如图,将一张正方形纸片剪成四个小正方形,得到4个小正方形,称为第一次操作;然后,将其中的一个正方形再剪成四个小正方形,共得到7个小正方形,称为第二次操作;再将其中的一个正方形再剪成四个小正方形,共得到10个小正方形,称为第三次操作;…,根据以上操作,若要得到2011个小正方形,则需要操作的次数是( )A .669B .670C .671D .672 解读:第n 次操作得到3n +1个小正方形,所以3n +1=2 011,所以n =670.答案:B2.(1)【操作发现】如图,矩形ABCD 中,E 是AD 的中点,将△ABE 沿BE 折叠后得到△GBE ,且点G 在矩形ABCD 的内部.小明将BG 延长交DC 于点F ,认为GF =DF ,你同意吗?说明理由.(2)【解决问题】保持(1)中的条件不变,若DC =2DF ,求AD AB的值. (3)【类比探究】保持(1)中的条件不变,若DC =n·DF ,求AD AB的值. 解:(1)同意.连结EF.则∠EGF =∠D =90°,EG =AE =ED ,EF =EF.∴Rt △EGF ≌Rt △EDF ,∴GF =DF.(2)由(1)知,GF =DF.设DF =x ,BC =y ,则有GF =x ,AD =y.∵DC =2DF ,∴CF =x ,DC =AB =BG =2x ,∴BF =BG +GF =3x.在Rt △BCF 中,BC 2+CF 2=BF 2,即y 2+x 2=(3x)2.∴y =22x ,∴AD AB =y 2x = 2.(3)由(1)知,GF =DF ,设DF =x ,BC =y ,则有GF =x ,AD =y.∵DC =n·DF ,∴DC =AB =BG =nx.∴CF =(n -1)x ,BF =BG +GF =(n +1)x.在Rt △BCF 中,BC 2+CF 2=BF 2,即y 2+[(n -1)x]2=[(n +1)x]2.∴y =2nx ,∴AD AB =y nx =2n n. 3.君实机械厂为青扬公司生产A 、B 两种产品,该机械厂由甲车间生产A 种产品,乙车间生产B 种产品,两车间同时生产.甲车间每天生产的A 种产品比乙车间每天生产的B 种产品多2件,甲车间3天生产的A 种产品与乙车间4天生产的B 种产品数量相同.(1)求甲车间每天生产多少件A 种产品?乙车间每天生产多少件B 种产品?(2)君实机械厂生产的A 种产品的出厂价为每件200元,B 种产品的出厂价为每件180元.现青扬公司需一次性购买A 、B 两种产品共80件,君实机械厂甲、乙两车间在没有库存的情况下只生产8天,若青扬公司出厂价购买A 、B 两种产品的费用超过15000元而不超过15080元.请你通过计算为青扬公司设计购买方案.解:(1)设乙车间每天生产x 件B 种产品,则甲车间每天生产(x +2)件A 种产品.根据题意3(x +2)=4x ,解得x =6.∴x +2=8.因此,甲车间每天生产8件A 种产品,乙车间每天生产6件B 种产品.(2)设青扬公司购买B 种产品m 件,则购买A 种产品(80-m)件.15 000<200(80-m)+180m ≤15 080,解得46≤m<50.∵m 为整数,∴m 为46或47或48或49.又∵乙车间8天只能生产48件,∴m 为46或47或48.故共有三种购买方案:方案1: 购买A 种产品32件,B 种产品48件;方案2: 购买A 种产品33件,B 种产品47件;方案3: 购买A 种产品34件,B 种产品46件.4.有一个可以自由转动的转盘,被分成了4个相同的扇形,分别标有数1、2、3、4(如图所示),另有一个不透明的口袋装有分别标有数0、1、3的三个小球(除数不同外,其余都相同).小亮转动一次转盘,停止后指针指向某一扇形,扇形内的数是小亮的幸运数,小红任意摸出一个小球,小球上的数是小红的吉祥数,然后计算这两个数的积.(1)请你用画树状图或列表的方法,求这两个数的积为0的概率;(2)小亮与小红做游戏,规则是:若这两个数的积为奇数,小亮赢;否则,小红赢.你认为该游戏公平吗?为什么?如果不公平,请你修改该游戏规则,使游戏公平.解:(1)画树状图如下:或列表如下:由图(表)知,所有等可能的结果有12种,其中积为0的有4种,所以积为0的概率为P =412=13. (2)不公平.因为由图(表)知,积为奇数的有4种,积为偶数的有8种,所以积为奇数的概率为P 1=412=13; 积为偶数的概率为P 2=812=23. 因为13≠23,所以该游戏不公平. 游戏规则可修改如下:若这两个数的积为0,则小亮赢;积为奇数,则小红赢.(只要正确即可) 七、【课后达标练习】1.(10龙岩)我校为迎接县中学生篮球比赛,计划购买A 、B 两种篮球共20个供学生训练使用.若购买A 种篮球6个,则购买两种篮球共需费用720元;若购买A 种篮球12个,则购买两种篮球共需费用840元.(1)A 、B 两种篮球单价各多少元?(2)若购买A 种篮球不少于8个,所需费用总额不超过800元.请你按要求设计出所有的购买方案供学校参考,并分别计算出每种方案购买A、B 两种篮球的个数及所需费用.2.(10常州)如图所示,小吴和小黄在玩转盘游戏时,准备了两个可以自由转动的转盘甲、乙,每个转盘被分成面积相等的几个扇形区域,并在每个扇形区域内标上数字,游戏规则: 同时转动两个转盘,当转盘停止转动后,指针所指扇形区域内的数字之和为4,5或6时,则小吴胜否则小黄胜。
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中考方案设计类题的解法中考中,方案设计问题主要涉及方程、不等式、函数、几何等知识.其命题形式大多是要求在几个可行性方案中确定最佳方案,尤其是利润最大、成本最低问题最常见. 解决方案设计问题,先要认真阅读题目,了解问题的背景和要求,然后运用相关的数学知识进行建模并解答,最后对所获得的结论进行归纳、探索和比较,确定符合题目要求的最佳方案.题型1利用方程、不等式进行方案设计例1(2010年德化卷)某商店需要购进甲、乙两种商品共160件,其进价和售价如下表:(注:获利=售价-进价)(1)若商店计划销售完这批商品后能获利1 100元,问甲、乙两种商品应分别购进多少件?(2)若商店计划投入资金少于4 300元,且销售完这批商品后获利多于1 260元,请问有哪几种购货方案?并直接写出其中获利最大的购货方案.解:(1)设甲种商品购进x件,乙种商品购进y件. 根据题意,得x+y=160,5x+10y=1 100.解得x=100,y=60.答:甲种商品购进100件,乙种商品购进60件.(2)设甲种商品购进a件,则乙种商品购进(160-a)件.根据题意,得15a+35(160-a)1 260.解不等式组,得65<a<68.∵ a为非负整数,∴ a取66,67. 160-a相应取94,93.故有两种购货方案,方案一:甲种商品购进66件,乙种商品购进94件;方案二:甲种商品购进67件,乙种商品购进93件.其中获利最大的是方案一.温馨小提示:题目篇幅较长,要认真梳理所给条件,寻找相等关系和不等关系,构造出方程和不等式(组)来解.题型2利用一次函数进行方案设计例2(2010年汕头卷)某学校组织340名师生进行长途考察活动,带有行李170件,计划租用甲、乙两种型号的汽车10辆.经了解,甲种车每辆最多能载40人和16件行李,乙种车每辆最多能载30人和20件行李.(1)请你帮助学校设计所有可行的租车方案;(2)如果甲种车的租金为每辆2 000元,乙种车的租金为每辆1 800元,问哪种可行方案使租车费用最省?解:(1)设甲种车租x辆,则乙种车租(10-x)辆. 根据题意,得40x+30(10-x)≥340,16x+20(10-x)≥170.解得4≤x≤7.5.∵ x是整数,∴ x=4、5、6、7.∴ 租车方案共有四种:甲种车4辆、乙种车6辆;甲种车5辆、乙种车5辆;甲种车6辆、乙种车4辆;甲种车7辆、乙种车3辆.(2)设租车的总费用为y元,则y=2 000x+1 800(10-x),即y=200x+18 000,其中x=4、5、6、7.∵ k=200>0,y随x的增大而增大,∴ 当x=4时,y取最小值,最小值为18 800元.租用甲种车4辆、乙种车6辆,费用最省.温馨小提示:利用一次函数进行方案决策时,应先求出函数表达式,再根据题目条件确定自变量的取值范围,最后结合增减性求出最大值或最小值.题型3利用二次函数进行方案设计例3(2010年潍坊卷)学校计划用地面砖铺设教学楼前的矩形广场的地面ABCD,已知矩形广场地面的长为100米,宽为80米,图案设计如图1所示:广场的四角为小正方形,阴影部分为四个矩形,四个矩形的宽都是小正方形的边长,阴影部分铺设绿色地面砖,其余部分铺设白色地面砖.(1)要使铺设白色地面砖的面积为5 200平方米,那么矩形广场四角的小正方形的边长为多少米?(2)如果铺设白色地面砖的费用为每平方米30元,铺设绿色地面砖的费用为每平方米20元,当广场四角小正方形的边长为多少米时,铺设广场地面的总费用最少,最少费用是多少?解:(1)设矩形广场四角的小正方形的边长为x米. 根据题意,得4x2+(100-2x)(80-2x)=5 200.整理得x2-45x+350=0,解得x1=35, x2=10.经检验x1=35,x2=10均适合题意.要使铺设白色地面砖的面积为5 200平方米,则矩形广场四角的小正方形的边长为35米或者10米.(2)设铺设矩形广场地面的总费用为y元,广场四角的小正方形的边长为x米,则y=30[4x2+(100-2x)(80-2x)]+20[2x(100-2x)+2x(80-2x)],即y=80x2-3 600x+240 000.配方得y=80(x-22.5)2+199 500,当x=22?郾5时,y取值最小,最小值为199 500元.当矩形广场四角的小正方形的边长为22?郾5米时,所铺设矩形广场地面的总费用最少,最少费用为199 500元.温馨小提示:利用二次函数进行方案设计时,通常要根据题设条件列出二次函数关系式,并将其配方成y=a(x-h)2+k的形式,利用二次函数的增减性及最值确定最佳方案.四、利用几何知识进行方案设计例4(2010年恩施卷)(1)计算:图2①,直径为a的三等圆⊙O1、⊙O2、⊙O3两两外切,切点分别为A、B、C,求O1A的长(用含a的代数式表示);(2)探索:若干个直径为a的圆圈分别按如图2②所示的方案一和如图2③所示的方案二方式排放,探索并求出这两种方案中n层圆圈的高度hn和hn′(用含n、a的代数式表示);(3)应用:现有长方体集装箱,其内空长为5米,宽为3?郾1米,高为3?郾1米. 用这样的集装箱装运长为5米,底面直径(横截面的外圆直径)为0?郾1米的圆柱形钢管,你认为采用(2)中的哪种方案在该集装箱中装运钢管数最多?并求出一个这样的集装箱最多能装运多少根钢管?(■≈1.73)解:(1)∵ ⊙O1、⊙O2、⊙O3两两外切,∴ O1O2=O2O3=O3O1=a.又∵ O2A=O3A,∴ O1A⊥O2O3,O1A=■=■a.(2)hn=na,hn′=a+■(n-1)a.(3)按方案一放置,每层放31根,设钢管的放置层数为n,则0?郾1 n≤3?郾1,解得n≤31.钢管最多放31×31=961(根);若按方案二放置,第一层放31根,第二层放30根……设钢管的放置层数为n,可得■(n-1)×0?郾1+0?郾1≤3?郾1.解得n≤35?郾68. ∵ n为正整数,∴ n=35.钢管放置的最多根数为:31×18+30×17=1 068(根).显然,按方案二装运钢管最多,最多装1 068根.温馨小提示:对于这类“几何知识应用型”的方案设计问题,要根据图形进行有关计算或分析,选择最佳方案. ■希望以上资料对你有所帮助,附励志名言3条:1、常自认为是福薄的人,任何不好的事情发生都合情合理,有这样平常心态,将会战胜很多困难。
中考复习《方案设计问题》综合练习含答案

中考复习《方案设计问题》综合练习1、某学校是乒乓球体育传统项目学校,为进一步推动该项目的开展,学校准备到体育用品店购买直拍球拍和横拍球拍若干副,并且每买一副球拍必须要买10个乒乓球,乒乓球的单价为2元/个,若购买20副直拍球拍和15副横拍球拍花费9000元;购买10副横拍球拍比购买5副直拍球拍多花费1600元.(1)求两种球拍每副各多少元?(2)若学校购买两种球拍共40副,且直拍球拍的数量不多于横拍球拍数量的3倍,请你给出一种费用最少的方案,并求出该方案所需费用.2、为保障我国海外维和部队官兵的生活,现需通过A港口、B 港口分别运送100吨和50吨生活物资.已知该物资在甲仓库存有80吨,乙仓库存有70吨,若从甲、乙两仓库运送物资到港口的费用(元/吨)如表所示:港口运费(元/台)甲库乙库A港14 20B港10 8(1)设从甲仓库运送到A港口的物资为x吨,求总运费y(元)与x(吨)之间的函数关系式,并写出x的取值范围;(2)求出最低费用,并说明费用最低时的调配方案.3、)某商店购进甲乙两种商品,甲的进货单价比乙的进货单价高20元,已知20个甲商品的进货总价与25个乙商品的进货总价相同.(1)求甲、乙每个商品的进货单价;(2)若甲、乙两种商品共进货100件,要求两种商品的进货总价不高于9000元,同时甲商品按进价提高10%后的价格销售,乙商品按进价提高25%后的价格销售,两种商品全部售完后的销售总额不低于10480元,问有哪几种进货方案?(3)在条件(2)下,并且不再考虑其他因素,若甲乙两种商品全部售完,哪种方案利润最大?最大利润是多少?4、现代互联网技术的广泛应用,催生了快递行业的高速发展.小明计划给朋友快递一部分物品,经了解有甲、乙两家快递公司比较合适.甲公司表示:快递物品不超过1千克的,按每千克22元收费;超过1千克,超过的部分按每千克15元收费.乙公司表示:按每千克16元收费,另加包装费3元.设小明快递物品x千克.(1)请分别写出甲、乙两家快递公司快递该物品的费用y(元)与x(千克)之间的函数关系式;(2)小明选择哪家快递公司更省钱?5、荔枝是深圳的特色水果,小明的妈妈先购买了2千克桂味和3千克糯米糍,共花费90元;后又购买了1千克桂味和2千克糯米糍,共花费55元.(每次两种荔枝的售价都不变)(1)求桂味和糯米糍的售价分别是每千克多少元;(2)如果还需购买两种荔枝共12千克,要求糯米糍的数量不少于桂味数量的2倍,请设计一种购买方案,使所需总费用最低.6、倡导健康生活,推进全民健身,某社区要购进A,B两种型号的健身器材若干套,A,B两种型号健身器材的购买单价分别为每套310元,460元,且每种型号健身器材必须整套购买.(1)若购买A,B两种型号的健身器材共50套,且恰好支出20000元,求A,B两种型号健身器材各购买多少套?(2)若购买A,B两种型号的健身器材共50套,且支出不超过18000元,求A种型号健身器材至少要购买多少套?7、某中学开学初到商场购买A、B两种品牌的足球,购买A种品牌的足球50个,B种品牌的足球25个,共花费4500元,已知购买一个B种品牌的足球比购买一个A钟品牌的足球多花30元.(1)求购买一个A种品牌、一个B种品牌的足球各需多少元.(2)学校为了响应习总书记“足球进校园”的号召,决定再次购进A、B两种品牌足球共50个,正好赶上商场对商品价格进行调整,A品牌足球售价比第一次购买时提高4元,B品牌足球按第一次购买时售价的9折出售,如果学校此次购买A、B两种品牌足球的总费用不超过第一次花费的70%,且保证这次购买的B种品牌足球不少于23个,则这次学校有哪几种购买方案?(3)请你求出学校在第二次购买活动中最多需要多少资金?8、(列方程(组)及不等式解应用题)春节期间,某商场计划购进甲、乙两种商品,已知购进甲商品2件和乙商品3件共需270元;购进甲商品3件和乙商品2件共需230元.(1)求甲、乙两种商品每件的进价分别是多少元?(2)商场决定甲商品以每件40元出售,乙商品以每件90元出售,为满足市场需求,需购进甲、乙两种商品共100件,且甲种商品的数量不少于乙种商品数量的4倍,请你求出获利最大的进货方案,并确定最大利润.9、公司有330台机器需要一次性运送到某地,计划租用甲、乙两种货车共8辆,已知每辆甲种货车一次最多运送机器45台、租车费用为400元,每辆乙种货车一次最多运送机器30台、租车费用为280元(1)设租用甲种货车x辆(x为非负整数),试填写表格.表一:给出能完成此项运送任务的最节省费用的租车方案,并说明理由.10、为了提高身体素质,有些人选择到专业的健身中心锻炼身体,某健身中心的消费方式如下:普通消费:35元/次;白金卡消费:购卡280元/张,凭卡免费消费10次再送2次;钻石卡消费:购卡560元/张,凭卡每次消费不再收费.以上消费卡使用年限均为一年,每位顾客只能购买一张卡,且只限本人使用.(1)李叔叔每年去该健身中心健身6次,他应选择哪种消费方式更合算?(2)设一年内去该健身中心健身x次(x为正整数),所需总费用为y元,请分别写出选择普通消费和白金卡消费的y与x的函数关系式;(3)王阿姨每年去该健身中心健身至少18次,请通过计算帮助王阿姨选择最合算的消费方式.11、州)我州某养殖场计划购买甲、乙两种鱼苗600条,甲种鱼苗每条16元,乙种鱼苗每条20元,相关资料表明:甲、乙两种鱼苗的成活率为80%,90%(1)若购买这两种鱼苗共用去11000元,则甲、乙两种鱼苗各购买多少条?(2)若要使这批鱼苗的总成活率不低于85%,则乙种鱼苗至少购买多少条?(3)在(2)的条件下,应如何选购鱼苗,使购买鱼苗的总费用最低?最低费用是多少?12、小丽购买学习用品的收据如表,因污损导致部分数据无法识别,根据下表,解决下列问题:(1)小丽买了自动铅笔、记号笔各几支?(2)若小丽再次购买软皮笔记本和自动铅笔两种文具,共花费15元,则有哪几种不同的购买方案?商品名单价(元)数量(个)金额(元)签字笔 3 2 6自动铅笔1.5 ●●记号笔 4 ●●软皮笔记本● 2 9圆规 3.5 1 ●合计8 2813、随着信息技术的快速发展,“互联网+”渗透到我们日常生活的各个领域,网上在线学习交流已不再是梦,现有某教学网站策划了A,B两种上网学习的月收费方式:收费方式月使用费/元包时上网时间/h超时费/(元/min)A 7 25 0.01B m n 0.01的收费金额分别为y A,y B.(1)如图是y B与x之间函数关系的图象,请根据图象填空:m=________ n=________(2)写出与x之间的函数关系式.(3)选择哪种方式上网学习合算,为什么?14、在学习概率的课堂上,老师提出问题:只有一张电影票,小明和小刚想通过抽取扑克牌的游戏来决定谁去看电影,请你设计一个对小明和小刚都公平的方案.甲同学的方案:将红桃2、3、4、5四张牌背面向上,小明先抽一张,小刚从剩下的三张牌中抽一张,若两张牌上的数字之和是奇数,则小明看电影,否则小刚看电影.(1)甲同学的方案公平吗?请用列表或画树状图的方法说明;(2)乙同学将甲的方案修改为只用红桃2、3、4三张牌,抽取方式及规则不变,乙的方案公平吗?(只回答,不说明理由)15、新农村社区改造中,有一部分楼盘要对外销售,某楼盘共23层,销售价格如下:第八层楼房售价为4000元/米2,从第八层起每上升一层,每平方米的售价提高50元;反之,楼层每下降一层,每平方米的售价降低30元,已知该楼盘每套楼房面积均为120米2.若购买者一次性付清所有房款,开发商有两种优惠方案:方案一:降价8%,另外每套楼房赠送a元装修基金;方案二:降价10%,没有其他赠送.(1)请写出售价y(元/米2)与楼层x(1≤x≤23,x取整数)之间的函数关系式;(2)老王要购买第十六层的一套楼房,若他一次性付清购房款,请帮他计算哪种优惠方案更加合算.16、斯)某足球协会举办了一次足球联赛,其记分规定及奖励方案如下表:胜一场平一场负一场积分 3 1 0奖金(元/人)1300 500 0当比赛进行到第11轮结束(每队均须比赛11场)时,A队共积17分,每赛一场,每名参赛队员均得出场费300元.设A队其中一名参赛队员所得的奖金与出场费的和为w(元).(1)试说明w是否能等于11400元.(2)通过计算,判断A队胜、平、负各几场,并说明w可能的最大值.17、甲、乙两家草莓采摘园的草莓品质相同,销售价格也相同.“五一期间”,两家均推出了优惠方案,甲采摘园的优惠方案是:游客进园需购买50元的门票,采摘的草莓六折优惠;乙采摘园的优惠方案是:游客进园不需购买门票,采摘园的草莓超过一定数量后,超过部分打折优惠.优惠期间,设某游客的草莓采摘量为x(千克),在甲采摘园所需总费用为y1(元),在乙采摘园所需总费用为y2(元),图中折线OAB表示y2与x之间的函数关系.(1)甲、乙两采摘园优惠前的草莓销售价格是每千克________元;(2)求y1、y2与x的函数表达式;(3)在图中画出y1与x的函数图象,并写出选择甲采摘园所需总费用较少时,草莓采摘量x的范围.18、课本中有一个例题:有一个窗户形状如图1,上部是一个半圆,下部是一个矩形,如果制作窗框的材料总长为6m,如何设计这个窗户,使透光面积最大?这个例题的答案是:当窗户半圆的半径约为0.35m时,透光面积最大值约为1.05m2.我们如果改变这个窗户的形状,上部改为由两个正方形组成的矩形,如图2,材料总长仍为6m,利用图3,解答下列问题:(1)若AB为1m,求此时窗户的透光面积?(2)与课本中的例题比较,改变窗户形状后,窗户透光面积的最大值有没有变大?请通过计算说明.19、某景点试开放期间,团队收费方案如下:不超过30人时,人均收费120元;超过30人且不超过m(30<m≤100)人时,每增加1人,人均收费降低1元;超过m人时,人均收费都按照m人时的标准.设景点接待有x名游客的某团队,收取总费用为y元.(1)求y关于x的函数表达式;(2)景点工作人员发现:当接待某团队人数超过一定数量时,会出现随着人数的增加收取的总费用反而减少这一现象.为了让收取的总费用随着团队中人数的增加而增加,求m的取值范围.答案【答案】1.(1)解:设直拍球拍每副x元,横拍球每副y元,由题意得,,解得,,答:直拍球拍每副220元,横拍球每副260元(2)解:设购买直拍球拍m副,则购买横拍球(40﹣m)副,由题意得,m≤3(40﹣m),解得,m≤30,设买40副球拍所需的费用为w,则w=(220+20)m+(260+20)(40﹣m)=﹣40m+11200,∵﹣40<0,∴w随m的增大而减小,∴当m=30时,w取最大值,最大值为﹣40×30+11200=10000(元).答:购买直拍球拍30副,则购买横拍球10副时,费用最少2.【答案】(1)解:设从甲仓库运x吨往A港口,则从甲仓库运往B港口的有(80﹣x)吨,从乙仓库运往A港口的有(100﹣x)吨,运往B港口的有50﹣(80﹣x)=(x﹣30)吨,所以y=14x+20(100﹣x)+10(80﹣x)+8(x﹣30)=﹣8x+2560,x的取值范围是30≤x≤80(2)解:由(1)得y=﹣8x+2560y随x增大而减少,所以当x=80时总运费最小,当x=80时,y=﹣8×80+2560=1920,此时方案为:把甲仓库的全部运往A港口,再从乙仓库运20吨往A港口,乙仓库的余下的全部运往B港口3.【答案】(1)解:设甲每个商品的进货单价是x元,每个乙商品的进货单价是y元.根据题意得:,解得:,答:甲商品的单价是每件100元,乙每件80元(2)解:设甲进货x件,乙进货(100﹣x)件.根据题意得:,解得:48≤x≤50.又∵x是正整数,则x的正整数值是48或49或50,则有3种进货方案(3)解:销售的利润w=100×10%x+80(100﹣x)×25%,即w=2000﹣10x,则当x取得最小值48时,w取得最大值,是2000﹣10×48=1520(元).此时,乙进的件数是100﹣48=52(件).答:当甲进48件,乙进52件时,最大的利润是1520元4.【答案】(1)解:由题意知:当0<x≤1时,y甲=22x;当1<x时,y甲=22+15(x﹣1)=15x+7.y乙=16x+3.(2)解:①当0<x≤1时,令y甲<y乙,即22x<16x+3,解得:0<x<;令y甲=y乙,即22x=16x+3,解得:x= ;令y甲>y乙,即22x>16x+3,解得:<x≤1.②x>1时,令y甲<y乙,即15x+7<16x+3,解得:x>4;令y甲=y乙,即15x+7=16x+3,解得:x=4;令y甲>y乙,即15x+7>16x+3,解得:0<x<4.综上可知:当<x<4时,选乙快递公司省钱;当x=4或x= 时,选甲、乙两家快递公司快递费一样多;当0<x<或x>4时,选甲快递公司省钱.5.【答案】(1)解:设桂味的售价为每千克x元,糯米糍的售价为每千克y元;根据题意得:,解得:;答:桂味的售价为每千克15元,糯米糍的售价为每千克20元.(2)解:设购买桂味t千克,总费用为W元,则购买糯米糍(12﹣t)千克,根据题意得:12﹣t≥2t,∴t≤4,∵W=15t+20(12﹣t)=﹣5t+240,k=﹣5<0,∴W随t的增大而减小,∴当t=4时,W的最小值=220(元),此时12﹣4=8;答:购买桂味4千克,糯米糍8千克时,所需总费用最低.6、【答案】(1)解:设购买A种型号健身器材x套,B型器材健身器材y套,根据题意,得:,解得:,答:购买A种型号健身器材20套,B型器材健身器材30套(2)解:设购买A型号健身器材m套,根据题意,得:310m+460(50﹣m)≤18000,解得:m≥33 ,∵m为整数,∴m的最小值为34,答:A种型号健身器材至少要购买34套7.【答案】(1)解:设A种品牌足球的单价为x元,B种品牌足球的单价为y元,依题意得:,解得:.答:购买一个A种品牌的足球需要50元,购买一个B种品牌的足球需要80元.(2)解:设第二次购买A种足球m个,则购买B中足球(50﹣m)个,依题意得:,解得:25≤m≤27.故这次学校购买足球有三种方案:方案一:购买A种足球25个,B种足球25个;方案二:购买A种足球26个,B种足球24个;方案三:购买A种足球27个,B种足球23个.(3)解:∵第二次购买足球时,A种足球单价为50+4=54(元),B种足球单价为80×0.9=72(元),∴当购买方案中B种足球最多时,费用最高,即方案一花钱最多.∴25×54+25×72=3150(元).答:学校在第二次购买活动中最多需要3150元资金.8.【答案】(1)解:设甲种商品每件的进价为x元,乙种商品每件的进价为y元,依题意得:,解得:,答:甲种商品每件的进价为30元,乙种商品每件的进价为70元.(2)解:设该商场购进甲种商品m件,则购进乙种商品(100﹣m)件,由已知得:m≥4(100﹣m),解得:m≥80.设卖完A、B两种商品商场的利润为w,则w=(40﹣30)m+(90﹣70)(100﹣m)=﹣10m+2000,∴当m=80时,w取最大值,最大利润为1200元.故该商场获利最大的进货方案为甲商品购进80件、乙商品购进20件,最大利润为1200元.9.【答案】(1)315;45x;30;﹣30x+240;1200;400x;1400;﹣280x+2240 (2)解:能完成此项运送任务的最节省费用的租车方案是甲车6辆,乙车2辆,理由:当租用甲种货车x辆时,设两种货车的总费用为y元,则两种货车的总费用为:y=400x+(﹣280x+2240)=120x+2240,又∵45x+(﹣30x+240)≥330,解得x≥6,∵120>0,∴在函数y=120x+2240中,y随x的增大而增大,∴当x=6时,y取得最小值,即能完成此项运送任务的最节省费用的租车方案是甲种货车6辆,乙种货车2辆.10【答案】(1)解:35×6=210(元),210<280<560,∴李叔叔选择普通消费方式更合算(2)解:根据题意得:y普通=35x.x>12时,y白金卡=280+35(x﹣12)当x≤12时,y白金卡=280;当=35x ﹣140. ∴y 白金卡=(3)解:当x=18时,y 普通=35×18=630;y 白金卡=35×18﹣140=490; 令y 白金卡=560,即35x ﹣140=560, 解得:x=20.当18≤x≤19时,选择白金卡消费最合算;当x=20时,选择白金卡消费和钻石卡消费费用相同;当x≥21时,选择钻石卡消费最合算 11【答案】(1)解:设购买甲种鱼苗x 条,乙种鱼苗y 条, 根据题意得:,解得:,答:购买甲种鱼苗350条,乙种鱼苗250条(2)解:设购买乙种鱼苗m 条,则购买甲种鱼苗(600﹣m )条, 根据题意得:90%m+80%(600﹣m )≥85%×600, 解得:m≥300,答:购买乙种鱼苗至少300条(3)解:设购买鱼苗的总费用为w 元,则w=20m+16(600﹣m )=4m+9600, ∵4>0,∴w 随m 的增大而增大, 又∵m≥300,∴当m=300时,w 取最小值,w 最小值=4×300+9600=10800(元). 答:当购买甲种鱼苗300条,乙种鱼苗300条时,总费用最低,最低费用为10800元 12【答案】(1)解:设小丽购买自动铅笔x 支,记号笔y 支,根据题意可得:,解得:,答:小丽购买自动铅笔1支,记号笔2支(2)解:设小丽购买软皮笔记本m本,自动铅笔n支,根据题意可得:m+1.5n=15,∵m,n为正整数,∴或或,答:共3种方案:1本软皮笔记本与7支记号笔;2本软皮笔记本与4支记号笔;3本软皮笔记本与1支记号笔13【答案】(1)10;50(2)解:y A与x之间的函数关系式为:当x≤25时,y A=7,当x>25时,y A=7+(x﹣25)×60×0.01,∴y A=0.6x﹣8,∴y A=;(3)解:∵y B与x之间函数关系为:当x≤50时,y B=10,当x>50时,y B=10+(x﹣50)×60×0.01=0.6x﹣20,当0<x≤25时,y A=7,y B=50,∴y A<y B,∴选择A方式上网学习合算,当25<x≤50时.y A=y B,即0.6x﹣8=10,解得;x=30,∴当25<x<30时,y A<y B,选择A方式上网学习合算,当x=30时,y A=y B,选择哪种方式上网学习都行,当30<x≤50,y A>y B,选择B方式上网学习合算,当x>50时,∵y A=0.6x﹣8,y B=0.6x﹣20,y A>y B,∴选择B方式上网学习合算,综上所述:当0<x<30时,y A<y B,选择A方式上网学习合算,当x=30时,y A=y B,选择哪种方式上网学习都行,当x>30时,y A>y B,选择B方式上网学习合算.14【答案】(1)解:甲同学的方案不公平.理由如下:列表法,小明2 3 4 5小刚2 (2,3)(2,4)(2,5)3 (3,2)(3,4)(3,5)4 (4,2)(4,3)(4,5)5 (5,2)(5,3)(5,4)所有可能出现的结果共有12种,其中抽出的牌面上的数字之和为奇数的有:8种,故小明获胜的概率为:,则小刚获胜的概率为:,故此游戏两人获胜的概率不相同,即他们的游戏规则不公平;(2)解:不公平.理由如下:小明2 3 4小刚2 (2,3)(2,4)3 (3,2)(3,4)4 (4,2)(4,3)所有可能出现的结果共有6种,其中抽出的牌面上的数字之和为奇数的有:4种,故小明获胜的概率为:,则小刚获胜的概率为:,故此游戏两人获胜的概率不相同,即他们的游戏规则不公平.15【答案】(1)解:当1≤x≤8时,每平方米的售价应为:y=4000﹣(8﹣x)×30=30x+3760(元/平方米)当9≤x≤23时,每平方米的售价应为:y=4000+(x﹣8)×50=50x+3600(元/平方米).∴y=(2)解:第十六层楼房的每平方米的价格为:50×16+3600=4400(元/平方米),按照方案一所交房款为:W1=4400×120×(1﹣8%)﹣a=485760﹣a(元),按照方案二所交房款为:W2=4400×120×(1﹣10%)=475200(元),当W1>W2时,即485760﹣a>475200,解得:0<a<10560,当W1<W2时,即485760﹣a<475200,解得:a>10560,∴当0<a<10560时,方案二合算;当a>10560时,方案一合算.16【答案】(1)解:设A队胜x场,平y场由题意得:,解得:.因为x+y=2+11=13,即胜2场,平11场与总共比赛11场不符,故w不能等于11400元.(2)解:由3x+y=17,得y=17﹣3x所以只能有下三种情况:①当x=3时,y=8,即胜3场,平8场,负0场;②当x=4时,y=5,即胜4场,平5场,负2场;③当x=5时,y=2,即胜5场,平2场,负4场.又w=1300x+500y+3300将y=17﹣3x代入得:w=﹣200x+11800因为k=-200<0,所以y随x的增大而减小.所以,当x=3时,w最大=﹣200×3+11800=11200(元)17【答案】(1)30(2)解:由题意y1=18x+50,y2=(3)解:函数y1的图象如图所示,由解得,所以点F坐标(,125),由解得,所以点E坐标(,650).由图象可知甲采摘园所需总费用较少时<x<.18【答案】(1)解:由已知可得:AD= = ,则S=1×= m2,(2)解:设AB=xm,则AD=3﹣m,∵,∴,设窗户面积为S,由已知得:,当x= m时,且x= m在的范围内,,∴与课本中的例题比较,现在窗户透光面积的最大值变大.19【答案】(1)解:y= .(2)解:由(1)可知当0<x≤30或m<x<100,函数值y都是随着x是增加而增加,当30<x≤m时,y=﹣x2+150x=﹣(x﹣75)2+5625,∵a=﹣1<0,∴x≤75时,y随着x增加而增加,∴为了让收取的总费用随着团队中人数的增加而增加,∴30<m≤75。
教育最新K12中考数学二轮复习 专题九 方案设计型问题

方案设计型问题一、中考专题诠释方案设计型问题,方案设计型问题是设置一个实际问题的情景,给出若干信息,提出解决问题的要求,寻求恰当的解决方案,有时还给出几个不同的解决方案,要求判断其中哪个方案最优.方案设计型问题主要考查学生的动手操作能力和实践能力.随着新课程改革的不断深入,一些新颖、灵活、密切联系实际的方案设计问题正越来越受到中考命题人员的喜爱,这些问题主要考查学生动手操作能力和创新能力,这也是新课程所要求的核心内容之一。
二、解题策略和解法精讲方案设计型问题涉及生产生活的方方面面,如:测量、购物、生产配料、汽车调配、图形拼接等。
所用到的数学知识有方程、不等式、函数、解直角三角形、概率和统计等知识。
这类问题的应用性非常突出,题目一般较长,做题之前要认真读题,理解题意,选择和构造合适的数学模型,通过数学求解,最终解决问题。
解答此类问题必须具有扎实的基础知识和灵活运用知识的能力,另外,解题时还要注重综合运用转化思想、数形结合的思想、方程函数思想及分类讨论等各种数学思想。
三、中考考点精讲考点一:设计测量方案问题这类问题主要包括物体高度的测量和地面宽度的测量。
所用到的数学知识主要有相似、全等、三角形中位线、投影、解直角三角形等。
例1 (2014•浙江宁波,第26题14分)木匠黄师傅用长AB=3,宽BC=2的矩形木板做一个尽可能大的圆形桌面,他设计了四种方案:方案一:直接锯一个半径最大的圆;方案二:圆心O1、O2分别在CD、AB上,半径分别是O1C、O2A,锯两个外切的半圆拼成一个圆;方案三:沿对角线AC将矩形锯成两个三角形,适当平移三角形并锯一个最大的圆;方案四:锯一块小矩形BCEF拼到矩形AFED下面,利用拼成的木板锯一个尽可能大的圆.(1)写出方案一中圆的半径;(2)通过计算说明方案二和方案三中,哪个圆的半径较大?(3)在方案四中,设CE=x(0<x<1),圆的半径为y.①求y关于x的函数解析式;②当x取何值时圆的半径最大,最大半径为多少?并说明四种方案中哪一个圆形桌面的半径最大.考点:圆的综合题分析:(1)观察图易知,截圆的直径需不超过长方形长、宽中最短的边,由已知长宽分别为3,2,那么直接取圆直径最大为2,则半径最大为1.(2)方案二、方案三中求圆的半径是常规的利用勾股定理或三角形相似中对应边长成比例等性质解直角三角形求边长的题目.一般都先设出所求边长,而后利用关系代入表示其他相关边长,方案二中可利用△O1O2E为直角三角形,则满足勾股定理整理方程,方案三可利用△AOM∽△OFN后对应边成比例整理方程,进而可求r的值.(3)①类似(1)截圆的直径需不超过长方形长、宽中最短的边,虽然方案四中新拼的图象不一定为矩形,但直径也不得超过横纵向方向跨度.则选择最小跨度,取其,即为半径.由EC为x,则新拼图形水平方向跨度为3﹣x,竖直方向跨度为2+x,则需要先判断大小,而后分别讨论结论.②已有关系表达式,则直接根据不等式性质易得方案四中的最大半径.另与前三方案比较,即得最终结论.解答:(1)方案一中的最大半径为1.分析如下:因为长方形的长宽分别为3,2,那么直接取圆直径最大为2,则半径最大为1.(2)如图1,方案二中连接O1,O2,过O1作O1E⊥AB于E,方案三中,过点O分别作AB,BF的垂线,交于M,N,此时M,N恰为⊙O与AB,BF的切点.方案二:设半径为r,在Rt△O1O2E中,∵O1O2=2r,O1E=BC=2,O2E=AB﹣AO1﹣CO2=3﹣2r,∴(2r)2=22+(3﹣2r)2,解得r=.方案三:设半径为r,在△AOM和△OFN中,,∴△AOM∽△OFN,∴,∴,解得r=.比较知,方案三半径较大.(3)方案四:①∵EC=x,∴新拼图形水平方向跨度为3﹣x,竖直方向跨度为2+x.类似(1),所截出圆的直径最大为3﹣x或2+x较小的.1.当3﹣x<2+x时,即当x>时,r=(3﹣x);2.当3﹣x=2+x时,即当x=时,r=(3﹣)=;3.当3﹣x>2+x时,即当x<时,r=(2+x).②当x>时,r=(3﹣x)<(3﹣)=;当x=时,r=(3﹣)=;当x<时,r=(2+x)<(2+)=,∴方案四,当x=时,r最大为.∵1<<<,∴方案四时可取的圆桌面积最大.点评:本题考查了圆的基本性质及通过勾股定理、三角形相似等性质求解边长及分段函数的表示与性质讨论等内容,题目虽看似新颖不易找到思路,但仔细观察每一小问都是常规的基础考点,所以总体来说是一道质量很高的题目,值得认真练习.对应训练1.(2014•济宁,第20题8分)在数学活动课上,王老师发给每位同学一张半径为6个单位长度的圆形纸板,要求同学们:(1)从带刻度的三角板、量角器和圆规三种作图工具中任意选取作图工具,把圆形纸板分成面积相等的四部分;(2)设计的整个图案是某种对称图形.王老师给出了方案一,请你用所学的知识再设计两种方案,并完成下面的设计报告.考点:利用旋转设计图案;利用轴对称设计图案.分析:根据圆的面积公式以及轴对称图形和中心对称图形定义分别分析得出即可.解答:示意图点评:此题主要考查了利用轴对称设计图案以及轴对称图形以及中心对称图形的性质,熟练利用扇形面积公式是解题关键.考点二:设计搭配方案问题这类问题不仅在中考中经常出现,大家在平时的练习中也会经常碰到。
中考题中“方案设计型”问题的解法

中考题中“方案设计型”问题的解法2001年各地中考试题中出现了许多高质量的方案设计型题目,以激励学生运用数学知识和思想方法去解决现实生活中的问题,现介绍这类中考题的几种解法,供同学们毕业复习时参考。
一、用一元一次方程来解例1:我省某地生产的一种绿色蔬菜,在市场上若直接销售,每吨利润为1000元,经粗加工后销售,每吨利润可达4500元,经精加工后销售,每吨利润涨至7500元。
当地一家农工商公司收获这种蔬菜140吨,该公司加工厂的生产能力是:如果对蔬菜进行粗加工,每天可加工16吨;如果进行精加工,每天可加工6吨,但两种加工方式不能同时进行,受季节等条件限制,公司必须用15天的时间将这批蔬菜全部销售加工完毕。
为此,公司研制了在种可行方案:方案一:将蔬菜全部进行粗加工。
方案二:尽可能多的对蔬菜进行精加工,没来得及进行加工的蔬菜,在市场上直接出售。
方案三:将一部分蔬菜进行精加工,其余蔬菜进行粗加工,并恰好用15天完成。
你认为哪种方案获利最多?为什么?二、用一元一次不等式来解例2:某园林的门票每张10元,一次使用,考虑到人们的不同需求,也为了吸引更多的游客,该园林除了保留原来的售票方法外,还推出了一种“购买个人年票”的售票方法(个人年票从购买日起,可供持票者使用一年),年票分为A、B、C三类:A类年票每张120元,持票者进入园林时,无需再购买门票:B类门票每张60元,持票者进入该园林时,需再购买门票,每次2元,C类门票每张40元,持票者进入该园林时,需再购买门票,每次3元。
(1)如果你只选择一种购买门票的方法,并且你计划在一年中用80元在该园林的门票上,试通过计算,找出可使进入该园林的次数最多的购票方式。
(2)求一年中进入该园林至少超过多少次时,购买A类年票比较合算?三、用方程与不等式混合组来解例3:在双休日,某公司决定组织48名员工到附近一水上公园坐船游园,公司先派四、用分式方程来解例4:“丽园”开发公司生产的960件新产品,需要精加工后才能投放市场,现有甲、乙两个工厂都想加工这批产品,已知甲工厂单独加工完这批产品比乙工厂单独加工完这批产品多用20天,而乙工厂每天比甲工厂多加工8件产品,公司需付甲工厂加工费用每天80元,乙工厂加工费用每天120元。
方案设计型试题含答案-

方案设计型试题例1、(常州)七(2)班共有50名学生,老师安排每人制作一件A 型或B 型的陶艺品,学校现有甲种制作材料36kg ,乙种制作材料29kg ,制作A 、B 两种型号的(1)设制作型陶艺品件,求的取值范围;(2)请你根据学校现有材料,分别写出七(2)班制作A 型和B 型陶艺品的件数. 分析:本题的背景是与人们的生活息息相关的现实问题,本题的条件较多,要分清楚每个量之间的关系,还有,弄清楚这些陶艺品并不能将料全部用完后,本题目就较容易解决了。
解:(1)由题意得:⎩⎨⎧⋯⋯⋯⋯≤+-⋯⋯⋯≤+-②x x ①x x 27)50(3.0364.0)50(9.0 由①得,x ≥18,由②得,x ≤20,所以x 的取值得范围是18≤x ≤20(x 为正整数) (2)制作A 型和B 型陶艺品的件数为:①制作A 型陶艺品32件,制作B 型陶艺品18件; ②制作A 型陶艺品31件,制作B 型陶艺品19件; ③制作A 型陶艺品30件,制作B 型陶艺品20件; 说明:1.本题考察的是不等式组的应用及解不等式。
2.运用不等式的有关知识解决问题,是近年来中考命题的热点。
练习一1、(2005年黑龙江)某房地产开发公司计划建A、B两种户型的住房共80套,该公司所筹资金不少于2090万元,但不超过2096万元,且所筹资金全部用于建房,两种户型的建房成本和售价如下表:(1)该公司对这两种户型住房有哪几种建房方案?(2)该公司如何建房获得利润最大?(3)根据市场调查,每套B型住房的售价不会改变,每套A型住房的售价将会提高a万元(a>0),且所建的两种住房可全部售出,该公司又将如何建房获得利润最大?注:利润=售价-成本2.(2005年哈尔滨)双蓉服装店老板到厂家选购A、B两种型号的服装,若购进A种型号服装9件,B种型号服装10件,需要1810元;若购进A种型号服装12件,B种型号服装8件,需要1880元。
(1)求A、B两种型号的服装每件分别为多少元?(2)若销售1件A型服装可获利18元,销售1件B型服装可获利30元,根据市场需求,服装店老板决定,购进A型服装的数量要比购进B型服装数量的2倍还多4件,且A 型服装最多可购进28件,这样服装全部售出后,可使总的获利不少于699元,问有几种进货方案?如何进货?3.(2005年河南)某公司为了扩大经营,决定购进6台机器用于生产某种活塞。
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中考考题方案设计型问题一、中考专题诠释方案设计型问题,是指根据问题所提供的信息,运用学过的技能和方法,进行设计和操作,然后通过分析、计算、证明等,确定出最佳方案的一类数学问题。
随着新课程改革的不断深入,一些新颖、灵活、密切联系实际的方案设计问题正越来越受到中考命题人员的喜爱,这些问题主要考查学生动手操作能力和创新能力,这也是新课程所要求的核心容之一。
二、解题策略和解法精讲方案设计型问题涉及生产生活的方方面面,如:测量、购物、生产配料、汽车调配、图形拼接等。
所用到的数学知识有方程、不等式、函数、解直角三角形、概率和统计等知识。
这类问题的应用性非常突出,题目一般较长,做题之前要认真读题,理解题意,选择和构造合适的数学模型,通过数学求解,最终解决问题。
解答此类问题必须具有扎实的基础知识和灵活运用知识的能力,另外,解题时还要注重综合运用转化思想、数形结合的思想、方程函数思想及分类讨论等各种数学思想。
三、中考考点精讲考点一:设计测量方案问题这类问题主要包括物体高度的测量和地面宽度的测量。
所用到的数学知识主要有相似、全等、三角形中位线、投影、解直角三角形等。
对应训练1.(2013•江)如图,某校综合实践活动小组的同学欲测量公园一棵树DE的高度,他们在这棵树的正前方一座楼亭前的台阶上A点处测得树顶端D的仰角为30°,朝着这棵树的方向走到台阶下的点C处,测得树这类问题不仅在中考中经常出现,大家在平时的练习中也会经常碰到。
它一般给出两种元素,利用这两种元素搭配出不同的新事物,设计出方案,使获利最大或成本最低。
解题时要根据题中蕴含的不等关系,列出不等式(组),通过不等式组的整数解来确定方案。
2.(2013•)5月12日是母亲节,小明去花店买花送给母亲,挑中了象征温馨、母爱的康乃馨和象征高贵、考点三:设计销售方案问题在商品买卖中,更多蕴含着数学的学问。
在形形色色的让利、打折、买一赠一、摸奖等促销活动中,大家不能被表象所迷惑,需要理智的分析。
通过计算不同的销售方案盈利情况,可以帮助我们明白更多的道理。
近来还出现运用概率统计知识进行设计的问题。
例3 (2013•)省第十二届运动会将于2014年8月18日在我市隆重开幕,根据大会组委会安排,某校接受了开幕式大型团体操表演任务.为此,学校需要采购一批演出服装,A、B两家制衣公司都愿成为这批服装的供应商.经了解:两家公司生产的这款演出服装的质量和单价都相同,即男装每套120元,女装每套100元.经洽谈协商:A公司给出的优惠条件是,全部服装按单价打七折,但校方需承担2200元的运费;B公司的优惠条件是男女装均按每套100元打八折,公司承担运费.另外根据大会组委会要求,参加演出的女生人数应是男生人数的2倍少100人,如果设参加演出的男生有x人.(1)分别写出学校购买A、B两公司服装所付的总费用y1(元)和y2(元)与参演男生人数x之间的函数关系式;(2)问:该学校购买哪家制衣公司的服装比较合算?请说明理由.思路分析:(1)根据总费用=男生的人数×男生每套的价格+女生的人数×女生每套的价格就可以分别表示出y1(元)和y2(元)与男生人数x之间的函数关系式;(2)根据条件可以知道购买服装的费用受x的变化而变化,分情况讨论,当y1>y2时,当y1=y2时,当y1<y2时,求出x的围就可以求出结论.解:(1)总费用y1(元)和y2(元)与参演男生人数x之间的函数关系式分别是:y1=0.7[120x+100(2x-100)]+2200=224x-4800,y2=0.8[100(3x-100)]=240x-8000;(2)由题意,得当y1>y2时,即224x-4800>240x-8000,解得:x<200当y1=y2时,即224x-4800=240x-8000,解得:x=200当y1<y2时,即224x-4800<240x-8000,解得:x>200即当参演男生少于200人时,购买B公司的服装比较合算;当参演男生等于200人时,购买两家公司的服装总费用相同,可任一家公司购买;当参演男生多于200人时,购买A公司的服装比较合算.点评:本题考查了根据条件求一次函数的解析式的运用,运用不等式求设计方案的运用,解答本题时根据数量关系求出解析式是关键,建立不等式计算优惠方案是难点.对应训练所以,m=100;(2)设购进甲种运动鞋x双,则乙种运动鞋(200-x)双,根据题意得,(240-100)(160-80)(200-)21700 (240-100)(160-80)(200-)22300x xx x a+≥⎧⎨+≤⎩①②,解不等式①得,x≥95,解不等式②得,x≤105,所以,不等式组的解集是95≤x≤105,∵x是正整数,105-95+1=11,∴共有11种方案;(3)设总利润为W,则W=(140-a)x+80(200-x)=(60-a)x+16000(95≤x≤105),①当50<a<60时,60-a>0,W随x的增大而增大,所以,当x=105时,W有最大值,即此时应购进甲种运动鞋105双,购进乙种运动鞋95双;②当a=60时,60-a=0,W=16000,(2)中所有方案获利都一样;③当60<a<70时,60-a<0,W随x的增大而减小,所以,当x=95时,W有最大值,即此时应购进甲种运动鞋95双,购进乙种运动鞋105双.考点四:设计图案问题图形的分割、拼接问题是考查动手操作能力与空间想能力的一类重要问题,在各地的中考试题中经常出现。
这类问题大多具有一定的开放性,要求学生多角度、多层次的探索,以展示思维的灵活性、发散性、创新性。
例4 (2013•)下面给出的正多边形的边长都是20cm,请分别按下列要求设计一种剪拼方法(用虚线表示你的设计方案,把剪拼线段用粗黑实线,在图中标注出必要的符号和数据,并作简要说明.(1)将图1中的正方形纸片剪拼成一个底面是正方形的直四棱柱模型,使它的表面积与原正方形面积相等;(2)将图2中的正三角形纸片剪拼成一个底面是正三角形的直三棱柱模型,使它的表面积与原正三角形的面积相等;(3)将图3中的正五边形纸片剪拼成一个底面是正五边形的直五棱柱模型,使它的表面积与原正五边形的面积相等.思路分析:(1)在正方形四个角上分别剪下一个边长为5的小正方形,拼成一个正方形作为直四棱柱的底面即可;(2)在正三角形的每一角上找出到顶点距离是5的点,然后作边的垂线,剪下后拼成一个正三角形,作为直三棱柱的一个底面即可;(3)在正五边形的每一角上找出到顶点距离是5的点,然后作边的垂线,剪下后拼成一个正五边形,作为直五棱柱的一个底面即可.解:(1)如图1,沿黑线剪开,把剪下的四个小正方形拼成一个正方形,再沿虚线折叠即可;(2)如图,2,沿黑线剪开,把剪下的三部分拼成一个正三角形,再沿虚线折叠即可;(3)如图3,沿黑线剪开,把剪下的五部分拼成一个正五边形,再沿虚线折叠即可.点评:本题考查了图形的剪拼,解题的关键在于根据拼成棱柱的表面积与原图形的面积相等,从而判断出剪下的部分拼成的图形应该是棱柱的一个底面.对应训练4.(2013•)如图,有一一个角为30°,最小边长为2的直角三角形纸片,沿图中所示的中位线剪开后,将两部分拼成一个四边形,所得四边形的周长是()A.8或23B.10或4+23C.10或23D.8或4+234.D四、真题演练1.(2013•襄阳)在一直角三角形纸片中,分别沿两直角边上一点与斜边中点的连线剪去两个三角形,得到如图所示的直角梯形,则原直角三角形纸片的斜边长是.1.62或2132.(2013•)如图,为了测量河的宽度AB,测量人员在高21m的建筑物CD的顶端D处测得河岸B处的俯角为45°,测得河对岸A处的俯角为30°(A、B、C在同一条直线上),则河的宽度AB约为m(精确到0.1m).(参考数据:2≈1.41,3≈1.73)2.15.33.(2013•)如图,在方格纸上,以格点连线为边的三角形叫做格点三角形,请按要求完成下列操作:先将格点△ABC绕A点逆时针旋转90°得到△A1B1C1,再将△A1B1C1沿直线B1C1作轴反射得到△A2B2C2.3.解:如图所示:4.(2013•荆州)如图,是一个4×4的正方形网格,每个小正方形的边长为1.请你在网格中以左上角的三角形为基本图形,通过平移、对称或旋转变换,设计一个精美图案,使其满足:①既是轴对称图形,又是以点O为对称中心的中心对称图形;②所作图案用阴影标识,且阴影部分面积为4.4.解:如图所示:答案不唯一.5.(2013•呼和浩特)如图,A、B两地之间有一座山,汽车原来从A地到B地经过C地沿折线A→C→B 行驶,现开通隧道后,汽车直接沿直线AB行驶.已知AC=10千米,∠A=30°,∠B=45°.则隧道开通后,汽车从A地到B地比原来少走多少千米?(结果保留根号)5.解:过C作CD⊥AB于D,在Rt△ACD中,∵AC=10,∠A=30°,∴DC=ACsin30°=5,AD=ACcos30°=53,在Rt△BCD中,∵∠B=45°,∴BD=CD=5,BC=52,则用AC+BC-(AD+BD)=10+52-(53+5)=5+52-53(千米).答:汽车从A地到B地比原来少走(5+52-53)千米.6.(2013•)如图,在边长为1的小正方形组成的10×10网格中(我们把组成网格的小正方形的顶点称为格点),四边形ABCD在直线l的左侧,其四个顶点A、B、C、D分别在网格的格点上.(1)请你在所给的网格中画出四边形A′B′C′D′,使四边形A′B′C′D′和四边形ABCD关于直线l对称,其中点A′、B′、C′、D′分别是点A、B、C、D的对称点;(2)在(1)的条件下,结合你所画的图形,直接写出线段A′B′的长度.6.解:(1)所作图形如下:.(2)A'B'=221310+=.7.(2013•天门)某商场为方便顾客使用购物车,准备将滚动电梯的坡面坡度由1:1.8改为1:2.4(如图).如果改动后电梯的坡面长为13米,求改动后电梯水平宽度增加部分BC 的长.7.解:在Rt △ADC 中,∵AD :DC=1:2.4,AC=13,由AD 2+DC 2=AC 2,得AD 2+(2.4AD )2=132.∴AD=±5(负值不合题意,舍去).∴DC=12.在Rt △ABD 中,∵AD :BD=1:1.8,∴BD=5×1.8=9.∴BC=DC-BD=12-9=3.答:改动后电梯水平宽度增加部分BC 的长为3米.8.(2013•)地震后,政府为安置灾民,从某厂调拨了用于搭建板房的板材5600m 2和铝材2210m ,计划用这些材料在某安置点搭建甲、乙两种规格的板房共100间,若搭建一间甲型板房或一间乙型板房所需板材和铝材的数量如下表所示:板房规格板材数量(m 2) 铝材数量(m ) 甲型40 30 乙型 60 20请你根据以上信息,设计出甲、乙两种板房的搭建方案.8.解:设甲种板房搭建x 间,则乙种板房搭建(100-x )间,根据题意得:4060(100)56003020(100)2210x x x x +-≤⎧⎨+-≤⎩, 解得:20≤x≤21,x 只能取整数,则x=20,21,共有2种搭建方案,方案1甲种板房搭建20间,乙种板房搭建80间,方案2甲种板房搭建21间,乙种板房搭建79间.9.(2013•)如图所示,某工程队准备在山坡(山坡视为直线l )上修一条路,需要测量山坡的坡度,即tanα的值.测量员在山坡P处(不计此人身高)观察对面山顶上的一座铁塔,测得塔尖C的仰角为37°,塔底B的仰角为26.6°.已知塔高BC=80米,塔所在的山高OB=220米,OA=200米,图中的点O、B、C、A、P在同一平面,求山坡的坡度.(参考数据sin26.6°≈0.45,tan26.6°≈0.50;sin37°≈0.60,tan37°≈0.75)9.解:如图,过点P作PD⊥OC于D,PE⊥OA于E,则四边形ODPE为矩形.在Rt△PBD中,∵∠BDP=90°,∠BPD=26.6°,∴BD=PD•tan∠BPD=PD•tan26.6°;在Rt△CBD中,∵∠CDP=90°,∠CPD=37°,∴CD=PD•tan∠CPD=PD•tan37°;∵CD-BD=BC,∴PD•tan37°-PD•tan26.6°=80,∴0.75PD-0.50PD=80,解得PD=320,∴BD=PD•tan26.6°≈320×0.50=160,∵OB=220,∴PE=OD=OB-BD=60,∵OE=PD=320,∴AE=OE-OA=320-200=120,∴tanα=60120PEAE=0.5,∴α≈26.6°.10.(2013•宿迁)某公司有甲种原料260kg,乙种原料270kg,计划用这两种原料生产A、B两种产品共40件.生产每件A种产品需甲种原料8kg,乙种原料5kg,可获利润900元;生产每件B种产品需甲种原料4kg,乙种原料9kg,可获利润1100元.设安排生产A种产品x件.(1)完成下表甲(kg)乙(kg)件数(件)A 5x xB 4(40-x)40-x(2)安排生产A、B两种产品的件数有几种方案?试说明理由;(3)设生产这批40件产品共可获利润y元,将y表示为x的函数,并求出最大利润.10.解:(1)表格分别填入:A甲种原料8x,B乙种原料9(40-x);(2)根据题意得,84(40-)26059(40-)270x xx x a+≤⎧⎨+≤⎩①②,由①得,x≤25,由②得,x≥22.5,∴不等式组的解集是22.5≤x≤25,∵x是正整数,∴x=23、24、25,共有三种方案;方案一:A产品23件,B产品17件,方案二:A产品24件,B产品16件;方案三:A产品25件,B产品15件;(3)y=900x+1100(40-x)=-200x+44000,∵-200<0,∴y随x的增大而减小,∴x=23时,y有最大值,y最大=-200×23+44000=39400元.11.(2013•贺州)如图,小明在楼上点A处测量大树的高,在A处测得大树顶部B的仰角为25°,测得大树底部C的俯角为45°.已知点A距地面的高度AD为12m,求大树的高度BC.(最后结果精确到0.1)11.解:过A作AE⊥BC于E,则四边形ADCE是矩形,CE=AD=12m.在Rt△ACE中,∵∠EAC=45°,∴AE=CE=12m,在Rt△AEB中,∠BAE=25°,∴BE=AE•tan25°≈12×0.47=5.64m.∴BC=BE+CE≈5.64+12≈17.6.答:大树的高度约为17.6m.点评:此题考查了仰角与俯角的知识.此题难度适中,注意能借助仰角或俯角构造直角三角形并解直角三角形是解此题的关键.12.(2013•)2013年4月20日,发生7.0级地震,给人民的生命财产带来巨大损失.某市民政部门将租用甲、乙两种货车共16辆,把粮食266吨、副食品169吨全部运到灾区.已知一辆甲种货车同时可装粮食18吨、副食品10吨;一辆乙种货车同时可装粮食16吨、副食11吨.(1)若将这批货物一次性运到灾区,有哪几种租车方案?(2)若甲种货车每辆需付燃油费1500元;乙种货车每辆需付燃油费1200元,应选(1)中的哪种方案,才能使所付的费用最少?最少费用是多少元?12.解:(1)设租用甲种货车x辆,租用乙种货车为(16-x)辆,根据题意得,1816(16-)2661011(16-)169x xx x a+≥⎧⎨+≥⎩①②,由①得,x≥5,由②得,x≤7,所以,5≤x≤7,∵x为正整数,∴x=5或6或7,因此,有3种租车方案:方案一:组甲种货车5辆,乙种货车11辆;方案二:组甲种货车6辆,乙种货车10辆;方案三:组甲种货车7辆,乙种货车9辆;(2)方法一:由(1)知,租用甲种货车x辆,租用乙种货车为(16-x)辆,设两种货车燃油总费用为y 元,由题意得,y=1500x+1200(16-x),=300x+19200,∵300>0,∴当x=5时,y有最小值,y最小=300×5+19200=20700元;方法二:当x=5时,16-5=11,5×1500+11×1200=20700元;当x=6时,16-6=10,6×1500+10×1200=21000元;当x=7时,16-7=9,7×1500+9×1200=21300元;答:选择(1)中的方案一租车,才能使所付的费用最少,最少费用是20700元.13.(2013•)为了落实党中央提出的“惠民政策”,我市今年计划开发建设A、B两种户型的“廉租房”共40套.投入资金不超过200万元,又不低于198万元.开发建设办公室预算:一套A型“廉租房”的造价为5.2万元,一套B型“廉租房”的造价为4.8万元.(1)请问有几种开发建设方案?14.解:(1)过点E作圆A的切线EN,连接AN,则AN⊥EN,由题意得,CE=9×2=18海里,则AE=AC-CE=52-18=34海里,∵sin∠AEN=1234ANAE≈0.35,∴∠AEN=20.5°,∴∠NEM=69.5°,即必须沿北偏东至少转向69.5°航行,才能恰好避免进入钓鱼岛12海里禁区.(2)过点D作DH⊥AB于点H,由题意得,BD=2×12=24海里,在Rt△DBH中,DH=12BD=12海里,BH=123海里,∵AF=12海里,∴DH=AF,∴DF⊥AF,此时海监船以最大航速行驶,海监船到达点F的时间为:。