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语文人教部编版七年级上册狼 PPT精品课件

开端第一段（遇狼）
发展第二段（惧狼）
记叙
高潮第三段（御狼）
结局第四段（杀狼）
第五段评狼
议论
揭露了狼的贪婪、凶狠、和狡诈的本性, 赞扬了屠夫的机智勇敢。
基础巩固
一、解释文言词语:
1、缀行甚远 2、一狼仍从 3、骨已尽 4、顾野有麦场 5、弛担持刀 6、屠暴起 7、乃悟前狼假寐 8、盖以诱敌
《聊斋志异》, 是蒲松龄的代表作, 共有短篇小说491篇。“聊斋”是蒲松龄的书房名, “志异” 是记载奇闻异事的意思。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活, 或揭露官府黑暗, 或批判科举弊端, 或表达婚姻自由。它语言简练 , 描写细腻, 人物形象鲜明, 故事生动, 具有较高的艺术成就。
请列举几个带”狼”字的成语
狼狈为奸狼子野心狼心狗肺狼吞虎咽杯盘狼藉狼狈不堪鬼哭狼嚎引狼入室与狼共舞狼烟四起
1.形容大声哭叫, 声音凄厉。
鬼哭狼喻凶暴的人居心狠毒, 习性难改。
狼子野心
4.四处都是报警的烟火, 指边疆不平静。
三、一词多义:
1．止
2．以
①止有剩骨: 只 ①投以骨: 介词, 用、把
②一狼得骨止:停止 ②以刀劈狼首: 介词, 用
③止露尻尾: 只 ③意将隧入以攻其后:连词, 来
④止增笑耳: 只 ④盖以诱敌: 连词, 用来
3．其
①恐前后受其敌: ②一狼洞其中:
代词, 指两只狼代词, 指柴草堆
③意将隧入以攻其后: 代词, 指屠户
②意将隧入以攻其后: 动词, 打算, 企图
７．敌 ①恐前后受其敌: ②盖以诱敌:
动词, 胁迫、攻击代词, 敌人
四、词类活用:

统编版初中语文七年级上册20《狼》课件(共29张PPT)

基础巩固
一、解释文言词语：
1、缀行甚远 2、一狼仍从 3、骨已尽 4、顾野有麦场 5、弛担持刀 6、屠暴起 7、乃悟前狼假寐 8、盖以诱敌
连接、紧跟跟从已经看，视解除，卸下突然假装睡觉表示推测，大概，原来是
二、用现代汉语翻译下列语句
1、并驱如故
像原来一样一起追赶
2、其一犬坐于前
其中一只狼像狗一样蹲坐在前面
3．其
①恐前后受其敌：代词，指两只狼 ②一狼洞其中：代词，指柴草堆
③意将隧入以攻其后：代词，指屠户
④屠自后断其股：代词，狼的
⑤其一犬坐于前：代词，其中４．之
①复投之： ②久之： ③数刀毙之： ④禽兽之变诈：
代词，指骨头
助词，调整音节，不译，代词，指狼助词，的
⑤两狼之并驱如故：主谓之间取消句子独立性，无实义
5．乃 ①屠乃奔倚其下：于是、就
②乃悟前狼假寐：才
6．意
①意暇甚：
名词，神情、态度
②意将隧入以攻其后：动词，打算，企图
７．敌
①恐前后受其敌：动词，胁迫、攻击
②盖以诱敌：
代词，敌人
四、词类活用：
1 . 一狼洞其中 (“洞”，名词作动词，“打洞” ) 2 . 狼不敢前 ( “前”，名词作动词，“向前” ) 3 . 其一犬坐于前 ( “犬”，名词作状语，“像狗一样” ) 4 . 意将隧入…… ( 隧”，名词作状语，从通道 ) 5.恐前后受其敌人 (名词作动词，攻击)
惧狼（投以骨，复投之）
并驱如故（贪得无厌）
御狼（顾、奔倚、弛、持）杀狼（暴起、劈、毙、
转视、断）
议狼
眈眈相向（狡诈）
目似瞑，意（狡诈）暇甚隧入假寐

部编版七年级语文《狼》PPT

理清故事情节
在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。
屠遇狼惧狼御狼杀狼户
一遇狼
1.请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几大要素？分别是什么？请用原文语句回答。四要素时间：晚地点：途中
人物：一屠，二狼起因：一屠晚归，两狼缀行
二、惧狼：
1、从“投、复投”等词看，
屠户为什么不一次将骨投尽，
（1）“缀行甚远”可看出狼的什么特点? 狡猾（2）请思考：故事发生的时间、地点、人物
和起因是什么？时间：晚地点：途中人物：一屠，两狼起因：一屠晚归，两狼缀行
2.惧狼：
害怕用
停止
跟从
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。
又代词,指狼转接连词
完、光
复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两
意暇（xiá）毙之（bì）黠（xiá）瞑（míng）尻（kāo）假寐（mèi）
读准字音读出节奏读出紧张感
翻译准确，翻译通畅，翻译得美，要有文采。
1.遇狼:一屠晚归，担中紧肉跟尽很，止通有“只”
剩骨。途中两狼，缀行甚远。
译文：有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。
请列举几个带”狼”字的成语
狼狈为奸狼子野心狼吞虎咽杯盘狼藉鬼哭狼嚎引狼入室狼烟四起豺狼当道前怕狼，后怕虎
狼心狗肺狼狈不堪与狼共舞
你能说出跟狼相关的故事吗？
狼来了
东郭先生和狼
狼外婆的故事
你能说出跟狼相关的谚语、歇后语吗？
1.披着羊皮的狼。 2.舍不得孩子，套不住狼。 3.黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。
动画片中的狼

部编版七年级上第课《狼》课件(32页PPT)

少时，一狼径去，其一犬坐于前。过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。久之，目似瞑，意暇甚。过了一会儿，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。
部编版七年级上第课《狼》课件(32页 PPT)
狼
——蒲松龄
知作品：《聊斋志异》
《聊斋志异》简称《聊斋》，
俗名《鬼狐传》，是中国清代著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。《聊斋志异》的意思是在书房里记录奇异的故事。题材广泛，内容丰富，堪称文言短篇小说的巅峰之作。
知作者：蒲松龄
蒲松龄，字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，清朝人，他出身没落地主家庭，连续四次参加举人考试而全部落榜。老舍评价蒲氏 “鬼狐有性格，笑骂成文章”。他花大量时间，不断向民众搜罗资料，编辑成册，就成了一本文言文短篇志怪小说集《聊斋志异。》
翻译部编版七年级上第课《狼》课件(32页PPT)
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。
屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。
复投之，后狼止而前狼又至。屠户又拿起一块骨头扔过去，后面得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。骨头已经扔完了，但是两只狼像原来一样一起追赶。
狼不敢前，眈眈相向。上前注视的样子
部编版七年级上第课《狼》课件(32页 PPT)
翻译部编版七年级上第课《狼》课件(32页PPT)
屠乃奔倚其下，弛担持刀。屠户于是奔过去，倚靠在柴草堆下面，卸下担子，拿起屠刀。狼不敢前，眈眈相向。两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。
部编版七年级上第课《狼》课件(32页 PPT)

《狼》ppt课件(21页)

1、遇狼: 一屠晚归，担中肉尽，止有
通
剩骨。途中两狼，缀行甚“远只。”
紧跟
1“ 缀行甚远”可看出狼的、人物和起因是什么？
时间：晚
地点：途中
人物：一屠，两狼
起因：一屠晚归，两狼缀行
2、惧狼：
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一
狼仍从。复投之，后狼止而前狼又
跟从
至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
一起旧、原来
1 屠夫急中生智想出了一个什么办法?体现了屠夫什么性格？
投以骨 (缓兵之策,体现了屠夫的智谋)
2、“一狼得骨止一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至”
体现了狼的什么品性？“并驱如故”又可看出狼的什
么特点?
狡猾
贪婪
3、御狼御
胁迫、攻击
狼：屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其
2 . 狼不敢前
( “前”，方位名词作动词，“上前” )
3 . 其一犬坐于前 ( “犬”，名词作状语，“像狗一样” )
4 . 意将隧入…… ( 隧”，名词作状语，“从柴草堆中打洞
说出下列红色字的意思
1、止有剩骨一狼得骨止
2、缀行甚远
“止”通“只” 停止
连接、紧跟
3、一狼仍从择其善者而从之
4、恐前后受其敌
3．其
①恐前后受其敌：
代词，狼的
②一狼洞其中：
代词，指柴草堆
③意将隧入以攻其后：代词，他的
④屠自后断其股：
代词，它的
⑤其一犬坐于前：
其中
４．之
①复投之： ②久之： ③数刀毙之： ④禽兽之变诈：
代词，指骨头调节音节，助词代词，指狼结构助词，的
⑤两狼之并驱如故：主谓之间，无实义

人教部编版七年级语文上册 18《狼》课件(62张ppt)

二、惧狼：
害怕
屠惧，投以骨。
• 投以骨：就是“以骨投之”。
屠户害怕了，把骨头投给狼。
停下
跟从
一狼得骨止，一狼仍从。
一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟从着。
又、再
复投之，后狼止而前狼又至。
屠户又扔给它骨头，后头的那只狼停下来了，可是前面得到骨头的那只狼又跟上来了。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
狼心狗肺狼狈不堪与狼共舞
蒲松龄（1640-1715）字(留仙),一字(剑臣), 号( 柳泉居士 )，世称( 聊斋先生 )， ( 清 ) 朝山东淄川人。是我国著名的文学家。19
岁中功名，但此后屡试不第，中年以后一边教书，一边应考，直到71岁才再中，4年后便死去，穷困潦倒的一生，使他对社会黑暗有深刻的认识。
2.作者对这件事有什么议论？
“狼亦黠矣……止增笑耳。”
说狼
蒲松龄笔下的狼是如此的贪婪凶恶，可是大自然中的狼果真如此么？谈谈你对狼的认识。
久之，目似瞑，意暇甚。
一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
－－蒲松龄《狼》
狼就咬死一只动物，把那动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢咬住蒂处，让它胀鼓鼓的好似一只皮筏，它把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈的浮力，全家过河。
于是，企业要以狼作为形象代言，著名品牌有“七匹狼”、“与狼共舞”。
连学校校长都要将它作为学生的偶像。
改写:
狼
作业：展开联想和想象，把本文改写成一篇白话故事
一条小路，蜿蜒的伸向远方，夕阳的余辉照得小路发黄。在通往集市的方向，来了一个挑着扁担的生物，近一看，原来是屠夫。看着扁担中剩下的骨头，屠夫不禁笑了，小声嘟哝道：“终于攒够钱了，明天女儿过生日就送她期待已久的MP3吧！”

人教部编版七级上《狼》优秀PPT

狼的简介:
狼的分布非常广泛，且因狼的概况:
时间的演绎和地理的差别，所
以狼的品种很多，不胜枚举。仅北美已经记录到23种。狼的毛色也各不相同，有白色的，
有黑色的，还有杂色的。同在
加拿大，温哥华岛上的狼和巴
芬岛上的狼，无论是身材还是
颜色，都有很大的差异。狼的体重一般有40多公斤，连它那毛绒绒约40厘米长的尾巴在内，身长平均为154厘米，肩高有一米左右。雌狼比公狼的身材小约20%
停止
跟从、
把，用
跟随
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。
状语后置句：以骨投之
译文参考：屠户害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟从着。
再，它，
连词，表转折，
又指骨头可是
到
复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽
矣，而两狼之并驱如故。
主谓之间，一起追赶旧，
不译
我的特长：嗅觉敏锐，听觉良好，极善奔跑
你知道蒲松龄吗？
蒲松龄，字留仙，一字剑臣，
别号柳泉居士，世称聊斋先生，
自称异史氏。山东淄川人，清
代著名文学家。他的主要作品
是文言小说集《聊斋志异》。
他自幼聪慧好学，19岁应童子试，以县、府、道三考皆第一而闻名。但是后来屡应省试而不第，直到71岁才援例出贡。为生活所迫，只好到本县西铺村毕际友家做塾师。4年后便死去，穷困潦倒的一生，使他对社会黑暗有深刻的认识。
shǎo
jìng
少时，一狼／径去，其一／犬坐于前。久之，
目／似瞑，m意ín／g 暇甚x。iá屠／暴起，以刀／劈狼 p首ī ，又／数刀毙之。bì方／欲行，转视／积薪后，
一狼／洞其中，意将隧入／s以uì攻其后也。身／

第20课狼课件(共49张PPT) 2024-205学年语文部编版七年级上册.ppt

【二】
基础梳理
1.给加下划线的字注音。 (1)缀行(zhuì) (2)大窘( jiǒnɡ ) (3)苫(shàn ) (4)蔽( bì ) (5)眈眈相向( dān )
(6)少时( shǎo) (7)瞑( mínɡ ) (8)隧入( suì) (9)尻尾( kāo ) (10)黠( xiá )
2.一词多义。
4.词类活用。 (1)一狼洞其中：_名__词__作__动__词__，__挖__洞___ (2)狼不敢前：_方__位__名__词__作__动__词__，__上__前__ (3)其一犬坐于前：_名__词__作__状__语__，__像__狗__一__样__ (4)意将隧入：_名__词__作__状__语__，__从__通__道__
表现屠户的勇敢警觉和狼的阴险狡诈，这是故事的高潮和结局。
狡猾
一会儿
几何，多少，意思是能有多少
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
只是
变诈，巧变诡诈
止增笑耳。
笑，动词做名词，笑料。耳，语气助词，罢了
译文：狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过是给人们增加笑料罢了。
【二】
感知形象
1.狼的狡猾和贪婪表现在哪里？答案 (1)“缀行甚远”“并驱如故”“眈眈相向”等，刻画出狼的贪婪、凶残、得寸进尺的吃人本性； (2)“径去”“犬坐”“目似瞑”“意暇甚”“洞其中”“将隧入”等，刻画出狼的狡猾、阴险。
5.文言句式。 (1)投以骨：_倒__装__句__，__介__词__结__构__后__置__，__应__为__“__以__骨__投__”___ (2)顾野有麦场：_省__略__句__，__省__略__主__语__“__屠__”__，__应__为__“__屠__顾__野__有__麦__场__”___ (3)一狼仍从：__省__略__句__，__省__略__宾__语__“__之__”__，__应__为__“__一__狼__仍__从__之__”___