高考最全地理知识结构图
高考地理知识总结等值线地图综合分析和判读
2019高考地理学问总结-等值线地图综合分析和判读高考地理备考系列(四)等值线地图综合分析和判读等值线图是将某种地理事物或某种地理现象取其数值相等的点所做的连线图。
中学地理的等值线有许多类型，如等高线、等温线、等压线、等降水量线、等盐度线、等酸雨pH值线、等太阳辐射线、等太阳高度线、等时线、等深线、等潜水线、等物质线、降水变率等值线、等水温压线、等震线、等地价线等等。
其中等高线、等温线、等压线最重要。
地理事象的空间分布、空间演化以及地理各要素之间的相互联系都可以通过等值线图来展示。
它可以充分考查学生的空间概念、空间想像，以及分析计算实力，历年来高考都特别重视对等值线图的考查。
所以，了解等值线的基本特点，把握等值线图的判读方法和综合分析特别重要。
一、等值线的基本特点1.同一条等值线上的数值相等。
2.等值线为闭合曲线。
3.两条等值线一般不能相交。
等高线图上悬崖可以显示为重合状态。
4.相邻的两条等值线数值相等或差一个等值距。
二、判读的一般方法1.读数值一等值差(每相邻的两条线数值差相等或为0);改变规律(这是做题的基础)2.看疏密状况一了解影响因素3.看走向和形态一了解影响因素4.留意等值线的弯曲处—可添加协助线，变抽象为直观三.综合应用(一)、等高线地形图1.坡度问题：一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓;二计算，坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离2.通视问题：通过作地形剖面图来解决，假如过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可相互通视;留意凸坡(等高线上疏下密)不行见，凹坡(等高线上密下疏)可见;留意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。
3.引水线路：留意让其从高处向低处引水，以实现自流，且线路要尽可能短，这样经济投入才会较少。
4.交通线路选择：利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路途平稳(间距、坡度等)，一般是在两条等高线间绕行，沿等高线走向(延长方向)分布，以削减坡度，只有必要时才可穿过一、两条等高线;尽可能少地通过河流，少建桥梁等，以削减施工难度和投资;避开通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。
一轮复习高考最新最全地理知识结构图(图片版)
高考地理主干知识框架必修1 第一章行星地球
必修1 第二章大气环境
必修1 第三章地球水
必修1 第四章地表形态的塑造
必修1 第五章自然地理环境的整体性与差异性
必修2 第一章人口的变化
必修2第二章城市与城市化
必修2第三章农业地域的形成与发展
必修2第四章工业地域的形成与发展
必修2第五章交通运输及其影响
区位原理框架
必修3区域可持续发展总框架
必修3第一章地理环境与区域发展
必修3第二章区域生态环境建设
必修3第三章区域自然资源综合开发利用
必修3第四章区域经济发展
必修3第五章区域联系与区域协调发展
区域地理分析方法思路案例
地理学科知识大框架。
2024届高考一轮复习地理课件(人教版)：地球的历史和圈层结构
2.地球的演化历程
前寒武纪
(1)时间：自地球诞生到距今5.41亿年，包 含冥古宙、太古宙、元古宙，约占地球历史 的90%。
(2)演化特点
①大气演化：由原始大气的无氧环境演变为
有氧环境。
②生物演化：由原核生物演化出真核生物和 蓝绿藻又称（蓝藻、蓝细菌）是原核生物，大约出现于距
多细胞生物。
今35~33亿年前的太古宙，蓝藻没有叶绿体且只有叶绿素
1.化石和地质年代表
（4）地质年代表 ①纵坐标上的时间单位是多少？ 自下往上各个数代表什么含义？ 地质年代表中的时间表述单位为 宙、代、纪。自下往上的数字代 表距今时间，单位是百万年。
1.化石和地质年代表
（4）地质年代表
② 宙、代、纪在时间跨度上有何差异？ 宙的时间跨度最大，其次是代， 纪的时间跨度最小。 ③地质年代划分的主要依据是什么？ 依据生命演化的阶段，如某种 生物的出现、繁盛或灭绝。
地球的外部圈层结构◆水圈
• 水圈是地表和近地表的各种形态水体的总称，其主体是海洋，还包括陆
地上的河流、湖泊、沼泽、冰川、地下水等 • 是连续而不规则的圈层，各种水体之间进行着不断转化
• 水是最活跃的自然环境要素之一，在地球表面物质迁移和能量转换中起着
十分重要的作用，是人类和其他生物生存和发展所不可或缺的
6.地壳运动性质的判断方法
(1)若出现大面积成层岩石，说明形成岩层的时代地壳下沉。 (2)若岩层发生侵蚀，说明地壳上升。 (3)若某个年代的岩层缺失，说明该年代该地区地壳上升没有接受沉积；或者 地壳曾经下沉，形成了该年代的岩层，后来该地地壳上升，形成的岩层又被 侵蚀掉。
明确 命题方向
1234
考向1 通过“地层和化石”考查“地理实践力” 2022年3月16日，云南大学生命科学学院的脊椎动物研究团队在国际生物学著名
高考地理专题—地质地貌
B．6时41分
C．13时41分
D．23时41分
2．地震发生日，当地
A．昼长夜短 B．昼短夜长
B
C．昼夜等长
D．一年中昼最短夜最长
3．本地为地震多发地带，主要位于( D ) A．亚欧板块与太平洋板块交界处
B．亚欧板块与印度洋板块交界处
C．亚欧板块与非洲板块交界处
D．亚欧板块、印度洋板块和非洲板块交界处
4．图中属于内流河的是 A．甲 B．乙 C．丙
B D．丁
10．台湾东北的“野柳地质公园”有一块形似“金钱豹”的岩石，
每年只能在农历大潮的退潮期间见到，不过在2011年4月勘查时，
发现“豹头”掉在地上，金钱豹已“一命呜乎”（如图4）。金
钱豹头部消失的地质作用主要是 A．风力侵蚀作用 B．海浪侵蚀作用
华北地区
②西南地区，主要是西南藏北、带 四川西部和云南中西部；
③西北地区，主要在甘肃河西走廊、青海、宁夏、天山
南1北900麓-1；920
东南沿海
④1华921北-1地94区0 ，主要在太行山两侧、汾渭河谷、阴山-燕山
一11带994611、--11山9968东00 中部和渤海湾；
⑤1东981南-2沿00海0 的广东、福建等地。我国的台湾省位于环太
读某地景观素描图，完成第3题。 3.下列叙述错误的是（ ） A.该地地质构造属于背斜 B.该地经历过上升运动 C.该景观形成过程可能是沉积作用、
固结成岩、岩浆活动、侵蚀作用
D.在该地岩石中可能找到生物化石
2．难以形成山脉的地质作用是 D
A．地壳水平运动 B．地壳垂直运动
C．火山喷发
D．风力侵蚀
读我国某地历代海岸线变迁示意图，
回答1--2题。
地理高三一轮复习《高考总复习》江苏讲义第一部分第一单元第1讲必备基础知识地图
第1讲必备基础知识——地图知考纲明考情理线索1.地图上的方向、比例尺、常用图例与注记2.海拔(绝对高度)和相对高度，等高(深)线和地形图，地形剖面图以地图为载体，考查等高(深)线和地形剖面图在实际生活中的应用，考查频度较高。
考查形式主要是选择题，综合题在背景中呈现不直接设问，隐形考查，难度系数在0.5左右一、地图三要素二、等高线地形图1.等高线、海拔和相对高度(1)等高(深)线：在地图上海拔(深度)相同的点连成的线。
(2)海拔(绝对高度)：地面某一地点高出海平面的垂直距离。
如图，C、F两点的海拔分别为800米、600米。
(3)相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离。
如图，C、F两点的相对高度为200米。
2.等高线地形图的基本特征特征含义同线等高同一条等高线上各点的海拔相同同图等距一般等高线地形图上任意相邻的两条等高线的相对高度是一个定值(等高距)闭合曲线等高线均为闭合曲线，只是有的不能在一幅图上完全呈现出来一般不相交，重叠为陡崖等高线一般不相交，但在悬崖峭壁处，等高线可以重合疏缓密陡等高线疏密反映坡度陡缓，两条等高线之间间距越大，等高线越稀疏，表示坡度越缓，反之坡度越陡凸低为高等高线向低值弯曲的中心部位，比两侧海拔高，地形为山脊凸高为低等高线向高值弯曲的中心部位，比两侧海拔低，地形为山谷高于高值相邻等高线之间的闭合区域，海拔不在两条等高线的数值之间，如①海拔高于200米，而②海拔低于100米低于低值三、地形剖面图地形剖面图是沿地表某一方向的直线所作的垂直剖面图，可以直观显示该线上的地势起伏和坡度陡缓，它是在等高线地形图的基础上绘制的。
考点一等高线地形图上常考的三大应用1.判断气候特征及差异判断气候特征气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向(阳坡气温高，蒸发强；阴坡气温低，蒸发弱)等因素判断判断气候差异气温差异求出高度差，再用气温垂直递减率(0.6 ℃/100 m)计算温度差，地势越高气温越低降水差异迎风坡降水多于背风坡光照差异阳坡多于阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡2.判断河流水系、水文特征3.区位选择(1)利用地形图选点点的类型区位要求图示水库坝址坝址应建在等高线密集的河流峡谷处，因该处筑坝工程量小且落差大；库区宜选在河谷、山谷地区，或“口袋形”的洼地或小盆地，以保证有较大的集水面积和库容港口港口应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，即陆域平坦、水域深阔的避风海湾，避开含沙量大的河流，以免引起航道淤塞气象站气象站应建在地势坡度适中、地形开阔的地方疗养院疗养院应建在地势坡度较缓(等高线稀疏)、向阳坡、背山面水(河、湖、海)、气候宜人、空气清新的地方，且有交通线通过，交通便利宿营地宿营地应避开河谷、河岸，以预防暴雨造成的山洪暴发；避开陡崖、陡坡，以防崩塌、落石造成伤害；应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营航空港航空港应建在等高线稀疏的地方，即地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方，还要地质条件好；注意盛行风向并保持与城市有适当的距离等特别提醒地质灾害判断：①在等高线密集的地段容易出现滑坡灾害。
2024届高考地理一轮复习课件 地球的圈层结构
2.3 地球的圈层结构
运用示意图，说明地球的圈层结构。
1 了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的应用。 2 掌握地球内部圈层的划分及圈层特点。 3 了解地球外部圈层的组成及意义。
俗话说得好
上天有路
入地无门
下海有法
上天
旅 行 者 1 号 于 1977 年 9 月 5 日 发 射 ， 至今仍然正常运作。它曾到访过木 星及土星，是提供了其卫星高解像 清晰照片的第一艘航天器。截至 2019 年 10 月 23 日 止 ， 旅 行 者 1 号 正 处于离太阳211亿公里的距离。
一、地球的内部圈层
『思考』：当地震发生时，陆地上的人们有什么感觉？在海 洋中航行的人的感觉呢？判断理由是什么？
❖地震发生时，陆地上首先感到上下颠簸,后感到前后、左右摇晃。 ❖理由：纵波传播速度较快,横波传播速度较慢。
❖在海洋中航行的人只能感觉到上下颠簸。 ❖理由：横波不能通过液体传播。
夯基 基础知识梳理
2900 6370
组成：含铁、镁的硅酸盐类，上 地幔上部存在一个软流层,这里可 能为岩浆的主要源地之一
科学家推测，组成地核的物质可 能是极高温和高压下的铁和镍。
夯基 基础知识梳理
二、地球的外部圈层结构
• 地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等
• 岩石圈的表面高低不平，被大气圈、水圈和生物圈覆盖
夯基 基础知识梳理
如何入地
一、地球的内部圈层
1、划分依据：地震波 传播速度 的变化， 图中A为 横波 ，B为纵波。
地震波
质点移动
传播速度 传播介质 共同点
纵波 波动方向与传播 方向一致
横波
波动方向与传 播方向垂直
高考地理-水循环知识点思维导图
水循环
乙
甲 丁
1、根本原因：太阳辐射
2、环节 3、类型
海陆间循环 陆地内循环 海上内循环
地面
二、水平衡原理：一个地区的储水量=收入－支出
收 大气降水 入 河流、湖泊、冰川融水、地下水输入
人工调水灌溉
储
水
蒸发
量
植物蒸腾
支 径流输出 出 下渗
人工取水
三、从水循环角度分析解释相关问题的原因和影响
内 陆 湖 泊
收 入 少
大气降水少 地表径流注入少
降水少 气候
蒸发强 自 水文：地表径流注入少 然
萎
土壤： 沙土易下渗
缩
蒸发旺盛
的支
原 出 下渗多
因多 人工取（河）水多 人为：人类生产生活用水增多
大气降水少
内 淡 蒸发旺盛
陆水
咸
地表径流注入稀释作用少
水
湖
的
成 盐 地表径流流入带来盐分积累 因分
无地表径流流出带走盐分
原 土壤： 冻土分布
不易下渗
因
分 自 气候： 降水较多
析 城
然
水文： 地表径流河流多
市
内
涝
的
原 因
人为：
绿化植被减少 水泥路面增加
下渗减少
分析 修水 库对 河流 径流 及库 区的 影响
水库蓄水面积增加 蒸发增加 降水增多
库区日温差减少
调节地表径流（削峰补枯） 下渗增多 地下径流增多
植被破坏
植被 破坏 后对 水循 环的 影响
降水少
土
气候
壤自
蒸发旺盛
盐 碱
然
地形： 地势低平
排水不畅
高考地理一轮复习知识点思维导图+学霸笔记专题12 交通运输布局及其影响
专题12 交通运输布局及其影响一、交通运输方式1．现代主要交通运输方式的优缺点（1）铁路运输：优点——运量大、速度快、长距离运输费用较低、连续性好。
缺点——造价高、消费金属材料多、占地面积广、短途运输成本高。
（2）公路运输：优点——机动灵活、周转快、适应性强。
缺点——运量小、耗能多、成本高、长距离运输费用较贵。
（3）水路运输：优点——运量大、投资少、运费低。
缺点——速度慢、灵活性、连续性差。
（4）航空运输：优点——速度快、效率高。
缺点——运量小、能耗大、运费高、设备投资大。
（5）管道运输：优点——气体不挥发、液体不渗漏，安全性高，连续性强、运量大。
缺点——灵活性差、设备投资大。
总结（1）运费由高到低：空运>公路＞铁路＞河运＞海运（2）运量由大到小：海运＞铁路＞河运＞公路＞空运（3）速度由快到慢：空运＞铁路＞公路＞海运＞河运（4）2.交通运输方式选择的原则（1）根据货物的特点、运输方式的特点和区域的特点来选择①客运：人们旅行大多从所乘交通工具的运行速度、费用、安全性、舒适度等因素考虑，远距离选乘飞机或火车，近距离选乘汽车；欣赏河流、海洋风光，也可以乘轮船。
②货运a大宗笨重的、对时限要求不高的货物，如粮食、矿石、热带经济作物、钢材等，长距离选择水运；中长距离选择铁路运输。
b运量小的，对时限有要求的活物，短途距离选择公路运输。
c急需的、有时限的，如急救药品、花卉等，或轻薄短小的电子元器件采用航空运输。
d流体的工业原料一般采用管道运输。
（2）合理选择交通线路①选择陆上线路，把握“多、快、好、省”的原则。
②航线中，从某地到另一地最短线路应经过的海峡、运河等，其中要重点关注经过苏伊士运河、巴拿马运河、马六甲海峡、好望角等地的航线。
3.交通运输发展的方向（1）高速化：如高速铁路、高速公路等。
①高速公路的优点：高速行车、通行能力大，运输效率高；行车安全舒适，降低能源消耗。
②高速公路的缺点：占地多，对环境影响大；投资大，造价高；工期长。
高考地理一轮复习知识点思维导图+学霸笔记专题10 农业地域的形成与发展
专题10 农业地域的形成与发展一、产业活动的区位因素1．产业活动的区位条件（1）产业活动所具有的区位特征，与产业部门特点和科技发展水平密切相关。
①农业和矿业：与自然环境的联系最为密切。
②工业生产：受自然条件限制较少，区位有多种选择。
③商业和服务业：与地理环境条件关系不大，区位主要指向消费人群。
（2）区位选择的因素、目的。
①农业a主要区位特征：气候、地形、土壤、水源条件优越的地区。
b原因：自然条件是农业生产的基础，自然条件的地域分布影响农业生产地域分布。
c目的：合理利用土地优势，获取更多的农副产品。
②矿业a主要区位特征：矿产资源蕴藏丰富的地区。
b原因：矿产开采活动的前提是矿产资源的存在，同时经济效益与矿业矿产数量、品位、埋藏条件及周围环境密切相关。
c目的：利用区域矿产资源，促进经济发展。
③工业a主要区位特征：受自然条件限制少，更注降重社会经济条件等优势明显的区位。
b原因：工业生产所需的原材料、零部件、能源和劳动力来自四面八方，选择机会多。
c目的：充分利用当地优势，降低成本，占领市场。
④商业a主要区位特征：消费水平高，消费人群密集的区位。
b原因：消费对象是人，并由人的消费水平和消费数量决定生产效益。
c目的：接近最大消人群，增大商品销量。
2．产业活动中的地域联系（1）由于产业活动是在一定的地域空间进行的，不同区域之间就不可避免地发生多种地域联系。
3．因地制宜，扬长避短（1）规划建设：充分发挥地区优势，注重克服限制性因素。
（2）发展方向：与当地优势条件和发展潜力相适应。
（3）布局要求：尽量发挥当地自然条件、自然资源、地理区位、劳动力、科技人文等方面优势；在条件较好的地方建设规模较大的产业集群。
4.区位分析的一般方法（1）区位分析的要素主要包括三个方面：位置要素；自然区位要素；社会、经济区位要素。
（2）分清区位分析的对象①某个区域的区位。
②某种地理事物的区位。
a包括自然地理事物和人文地理事物。
b这些对象有点状的、线状的、面状的。
高中地理必修一知识点总结(全)
必修一第一章行星地球第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。
2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。
3.天体系统的层次由大到小是地月系太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
2.八大行星分类分类特点类地行星水星、金星、地球、火星巨行星木星、土星同向性、共面性、近圆性远日行星天王星、海王星三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因第二节太阳活动对地球的影响一、为地球提供能量1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。
2．太阳辐射对地球的影响：⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源二、太阳活动影响地球1.太阳大气由里到外分太阳活动的主要类型层光球黑子，是太阳活动强弱的标志色球耀斑，是太阳活动最激烈的显示日冕太阳风2.太阳活动对地球的影响⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。
第三节地球的运动一、地球运动的一般特点地球自转地球公转运动方式围绕地轴转动在椭圆轨道上围绕太阳转动运动方向自西向东。
北极上空俯视为逆时针，南极上空为顺时针。
自西向东。
北极上空俯视为逆时针。
运动速度线速度：从赤道向两极递减，两极点为零。
角速度：除两极点外各地相等（15°∕h）。
近日点（每年1月初），速度快远日点（每年7月初），速度慢运动周期真正周期：一个恒星日=23时56分4秒昼夜交替周期：一个太阳日=24时真正周期：一个恒星年=365日6时9分10秒直射点回归周期：一个回归年=365日5时48分46秒地理意义1．昼夜交替2．地方时3．沿地表水平运动物体的偏移1．昼夜长短的变化2．正午太阳高度的变化3．产生四季和五带二、太阳直射点移动23°26′N1.太阳直射点的移动规律如图示0°23°26′S2..地球公转过程中两分两至点的判断依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点简便方法：看地轴——地球逆时针公转时，地轴左偏左冬，地轴右偏右冬。
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2017年高考地理主干知识框架必修1 第一章行星地球
必修1 第二章大气环境
必修1 第三章地球水
必修1 第四章地表形态的塑造
必修1 第五章自然地理环境的整体性与差异性必修2 第一章人口的变化
必修2第二章城市与城市化
必修2第三章农业地域的形成与发展必修2第四章工业地域的形成与发展
必修2第五章交通运输及其影响区位原理框架
必修3区域可持续发展总框架
必修3第一章地理环境与区域发展
必修3第二章区域生态环境建设
必修3第三章区域自然资源综合开发利用
必修3第四章区域经济发展
必修3第五章区域联系与区域协调发展
区域地理分析方法思路案例
地理学科知识大框架
西
北
地
区
特
深居
内
陆
自
东
向
钢铁、石油、有色金属、纺织工业较发达
自然植被自东向西由草原→荒漠草原→荒漠 河流稀少，多内
地形以高原、属干旱、半干旱温带大陆性气候，
河谷绿洲灌
小麦、棉花、
重要畜牧业
肉、奶、皮、
煤、石油、稀
农田、村庄、城市的
治沙和合理利用草场。