广告市场调查教学案例
《市场调查与预测》课程思政教学案例
《市场调查与预测》课程思政教学案例一、教学目标1. 知识目标：让学生了解市场调查与预测的基本概念、方法和应用；2. 能力目标：培养学生的市场调查与分析能力、预测与决策能力；3. 情感目标：引导学生树立市场意识，增强社会责任感，培养团队协作精神。
二、教学内容1. 市场调查的意义和作用；2. 市场调查的方法和步骤；3. 市场预测的方法和技巧；4. 市场营销策略的制定和应用。
三、教学方法1. 案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解市场调查与预测在市场营销中的应用；2. 小组讨论法：让学生分组讨论市场调查与预测的方法和技巧，培养团队协作精神；3. 实践操作法：让学生动手实践市场调查与预测的操作流程，加深对知识的理解。
四、教学步骤1. 导入新课：简要介绍市场调查与预测的基本概念和方法，引出本课主题；2. 案例分析：展示实际案例，引导学生分析市场调查与预测在市场营销中的作用；3. 知识讲解：详细讲解市场调查与预测的方法和技巧，包括问卷设计、实地调查、数据分析等；4. 小组讨论：将学生分成若干小组，每组选出组长，共同讨论市场调查与预测的方法和技巧，鼓励各组发表不同观点和看法；5. 实践操作：组织学生动手实践市场调查与预测的操作流程，如实地调查、问卷设计、数据分析等，加深学生对知识的理解；6. 成果展示：各小组展示实践操作成果，分享市场调查与预测的经验和心得，教师给予点评和指导；7. 情感引导：引导学生树立市场意识，增强社会责任感，培养团队协作精神；8. 课堂小结：总结本课重点内容，强调市场调查与预测在市场营销中的重要性。
五、教学反思通过本次教学，学生对于市场调查与预测有了更加深入的了解，掌握了市场调查与分析、预测与决策的方法和技巧。
同时，通过小组讨论和实践操作，学生的团队协作精神和表达能力得到了锻炼。
但是，在教学过程中也存在一些问题，如部分学生对于问卷设计和数据分析的掌握程度不够熟练，需要进一步加强训练。
此外，在教学过程中应该注重学生的参与度和积极性，多给予学生鼓励和肯定，增强他们的自信心和成就感。
市场调研方案设计案例3篇
市场调研方案设计案例3篇Design case of market research scheme汇报人：JinTai College市场调研方案设计案例3篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：市场调查方案设计案例2、篇章2：市场调查方案设计案例3、篇章3：市场调查方案设计案例篇章1:市场调查方案设计案例题目：班级：姓名：xxx学院目录xxx学院页面：A4，左右上下边距2cm,1.5倍行距xxx大学单放机市场调查方案设计（黑体，三号，加粗，居中）一、调查背景与目的（标题3样式）单放机——又称随身听，是一种集娱乐性和学习性于一体的小型电器，因其方便实用而在大学校园内广为流行。
目前各高校都大力强调学习英语的重要性，xxx大学已经把学生英语能否过四级和学位证挂钩，为了练好听力，xxx大学子几乎人人都需要单方机，市场容量巨大。
（宋体四号）为配合某单放机产品扩大在湘大的市场占有率，评估湘大单放机行销环境，制定响应的营销策略，预先进行湘大单放机市场调查大有必要。
本次市场调查将围绕市场环境、消费者、竞争者为中心来进行。
二、调查内容要求详细了解湘大单放机市场各方面情况，为该产品在湘大的扩展制定科学合理的营销方案提供依据，特撰写此市场调研计划书。
1、全面摸清企业品牌在消费者中的知名度、渗透率、美誉度和忠诚度。
2、全面了解本品牌及主要竞争品牌在湘大的销售现状。
3、全面了解目前湘大主要竞争品牌的价格、广告、促销等营销策略。
4、了解湘大消费者对单放机电器消费的观点、习惯。
市场调查教学教案
市场调查教学教案一、教学目标1. 让学生了解市场调查的基本概念和意义。
2. 培养学生进行市场调查的基本技能。
3. 让学生能够运用市场调查结果来指导市场营销活动。
二、教学内容1. 市场调查的定义和意义。
2. 市场调查的类型和方法。
3. 市场调查的步骤和技巧。
4. 市场调查结果的分析与应用。
三、教学重点与难点1. 市场调查的定义和意义。
2. 市场调查的类型和方法的选择。
3. 市场调查的步骤和技巧的运用。
四、教学方法1. 讲授法：讲解市场调查的基本概念、意义、类型、方法、步骤等。
2. 案例分析法：分析具体的市场调查案例，让学生了解市场调查的实际应用。
3. 小组讨论法：分组讨论市场调查的问题和解决方案，培养学生的合作能力。
五、教学准备1. 教材或教学资源：《市场调查与分析》等相关教材或教学资源。
2. 投影仪或白板：用于展示市场调查的图片、图表等。
3. 案例资料：准备一些市场调查的案例，用于分析和讨论。
六、教学过程1. 导入：通过引入一些实际的市场调查案例，引起学生对市场调查的兴趣和好奇心。
2. 讲解：讲解市场调查的基本概念、意义、类型、方法、步骤等内容，让学生了解市场调查的基本知识。
3. 实践：让学生参与一些实际的市场调查活动，例如进行问卷调查、观察法等，培养学生的实践能力。
4. 分析：分析调查结果，引导学生学会如何分析和解读市场调查数据。
5. 应用：让学生运用市场调查结果来解决实际的市场营销问题，例如产品定位、广告策略等。
七、教学反思1. 教师应反思教学目标的实现情况，是否达到预期的教学效果。
2. 教师应反思教学内容的选择和讲解是否清晰易懂，是否能够满足学生的学习需求。
3. 教师应反思教学方法的应用是否恰当，是否能够激发学生的学习兴趣和积极性。
4. 教师应反思学生的参与度和互动情况，是否能够促进学生的思考和合作能力。
八、教学评价1. 学生应能够准确理解市场调查的基本概念和意义。
2. 学生应能够掌握市场调查的类型和方法，并能够选择合适的方法进行实际调查。
广告效果测评教案模板及范文
教学目标：1. 了解广告效果测评的概念和重要性。
2. 掌握广告效果测评的几种主要方法。
3. 学会运用广告效果测评方法分析广告效果。
4. 培养学生批判性思维和实际操作能力。
教学重点：1. 广告效果测评的概念和重要性。
2. 广告效果测评的几种主要方法。
教学难点：1. 如何运用广告效果测评方法分析广告效果。
2. 培养学生批判性思维和实际操作能力。
教学过程：一、导入1. 引导学生思考：为什么广告效果测评如此重要？2. 介绍广告效果测评的定义和作用。
二、讲解广告效果测评的概念和重要性1. 解释广告效果测评的概念。
2. 分析广告效果测评的重要性，如：优化广告策略、提高广告投资回报率等。
三、讲解广告效果测评的几种主要方法1. 介绍市场调研法：通过问卷调查、访谈等方式了解消费者对广告的认知、态度和购买行为。
2. 介绍数据分析法：运用数据统计分析方法，如：A/B测试、多变量分析等，对广告效果进行量化评估。
3. 介绍实验法：通过控制变量，对比不同广告效果，评估广告效果。
4. 介绍心理测评法：运用心理学理论和方法，评估广告对消费者心理的影响。
四、案例分析1. 选择一个具有代表性的广告案例，让学生分析其广告效果。
2. 引导学生运用所学方法对案例进行分析，如：市场调研法、数据分析法等。
五、实际操作1. 将学生分成小组，每组选择一个广告案例，运用所学方法对其进行广告效果测评。
2. 各小组进行讨论、分析，形成广告效果测评报告。
六、总结与评价1. 对学生的小组广告效果测评报告进行评价，指出优点和不足。
2. 总结本次课程的重点内容，强调广告效果测评的重要性。
教案范文：一、导入同学们，你们知道广告效果测评的重要性吗？今天，我们就来探讨一下广告效果测评的概念、方法和实际操作。
二、讲解广告效果测评的概念和重要性广告效果测评是指对广告活动进行评估和分析的过程，旨在了解广告对目标受众的影响和效果。
广告效果测评的重要性体现在以下几个方面：1. 优化广告策略：通过测评广告效果，我们可以了解广告的优缺点，从而调整广告策略，提高广告投资回报率。
市场调查教学教案
市场调查教学教案一、教学目标1. 让学生了解市场调查的基本概念、目的和意义。
2. 培养学生掌握市场调查的基本方法和技巧。
3. 使学生能够运用市场调查结果来指导营销决策。
二、教学内容1. 市场调查的概念与分类2. 市场调查的目的与意义3. 市场调查的方法与技巧4. 市场调查的流程与步骤5. 市场调查数据的分析与解读三、教学重点与难点1. 市场调查的概念与分类2. 市场调查的目的与意义3. 市场调查的方法与技巧4. 市场调查数据的分析与解读四、教学准备1. 教材或教学资源2. 投影仪或白板3. 教学PPT或幻灯片4. 案例素材或实例五、教学过程1. 导入新课通过引入一个实际的市场调查案例，激发学生的兴趣，引发学生对市场调查的思考。
2. 讲解市场调查的概念与分类讲解市场调查的定义，以及市场调查的分类，让学生了解市场调查的基本概念。
3. 讲解市场调查的目的与意义讲解市场调查的目的与意义，让学生明白市场调查的重要性。
4. 讲解市场调查的方法与技巧讲解市场调查的方法与技巧，让学生掌握市场调查的基本方法。
5. 讲解市场调查的流程与步骤讲解市场调查的流程与步骤，让学生了解市场调查的操作过程。
6. 案例分析让学生通过分析一个实际的市场调查案例，运用所学的市场调查方法与技巧，培养学生的实际操作能力。
7. 课堂小结8. 作业布置布置一道与市场调查相关的实践作业，让学生课后巩固所学知识。
9. 课堂反馈通过课后作业的提交情况，了解学生对市场调查知识的掌握程度，为后续的教学提供参考。
10. 教学反思六、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、提问和讨论情况，评估学生的参与度和兴趣。
3. 学生小组合作：在案例分析和讨论环节，评估学生在小组中的合作能力和团队精神。
4. 学生知识掌握：通过课堂提问和课后作业，检查学生对市场调查基本概念、方法和流程的掌握程度。
5. 学生应用能力：评估学生能否将市场调查的知识应用于实际情境中，如产品定价、市场推广等。
实用市场洞察的方法(案例15篇)
实用市场洞察的方法(案例15篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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广告教学_实践报告(3篇)
第1篇一、引言随着社会经济的快速发展，广告已成为企业营销的重要组成部分。
为了提高学生的广告策划与创意能力，我校市场营销专业特开设了广告教学课程。
本报告旨在总结广告教学实践中的经验与收获，以期为今后的教学提供借鉴。
二、实践背景广告教学实践课程旨在通过模拟实际广告案例，培养学生的广告策划、创意、撰写和制作能力。
课程内容包括广告市场调研、广告策划、广告文案撰写、广告设计、广告效果评估等。
本次实践课程以“绿色出行，从我做起”为主题，旨在倡导环保、低碳的出行方式。
三、实践过程1. 市场调研首先，我们进行了市场调研，了解消费者对绿色出行方式的需求、偏好和认知程度。
通过问卷调查、访谈等方式，收集了大量有效数据。
调研结果显示，消费者对绿色出行方式的需求较高，但对环保出行知识的了解程度较低。
2. 广告策划根据市场调研结果，我们确定了广告的目标受众、广告主题、广告形式和广告预算。
本次广告的主题为“绿色出行，从我做起”，旨在提高消费者对环保出行的认知度和参与度。
广告形式包括海报、短视频、网络广告等，广告预算为5000元。
3. 广告文案撰写在广告文案撰写环节，我们以“绿色出行，从我做起”为主题，结合目标受众的特点，创作了一系列具有吸引力和感染力的文案。
例如：“选择绿色出行，让地球多一份清新；选择绿色出行，让生活多一份健康。
”4. 广告设计广告设计环节，我们邀请了专业设计师参与。
设计师根据广告文案和主题，设计了一系列具有创意和视觉冲击力的广告作品。
在色彩、字体、图片等方面，均体现了绿色环保的主题。
5. 广告制作广告制作环节，我们将文案和设计作品进行整合，制作成海报、短视频和网络广告。
同时，我们还对广告进行了优化，确保其在不同平台上的传播效果。
6. 广告效果评估广告发布后，我们通过数据监测、问卷调查等方式，对广告效果进行了评估。
结果显示，本次广告在提高消费者对绿色出行的认知度和参与度方面取得了显著成效。
四、实践成果与收获1. 提高学生的广告策划与创意能力通过本次实践，学生们掌握了广告策划的基本流程，提高了广告文案撰写和广告设计的能力。
论市场调查课程的案例教学
定 的 优势 ． 也 存 在 “ 论 与 实 际 脱 节 ． 习 者 参 与 感 不 但 理 学
强 、 习积 极 性 不 高 ” 一 系列 问题 为 了提 高 市 场 调查 课 学 等
程 教 学 的 针 对 性 和 实 效 性 ． 案 例 教 学 ． 试 性 地 运 用 于 将 尝 市 场 调 查课 程 教 学 中 来 ． 具 有 重 要 意 义 本 文 拟 就 案 例 就
的 空 间 ）同 时 通 过 案 例 分 析 讨 论 ， 与 者 可 以获 得 学 习 成 ， 参
长 的 效果 （ 就 是说 案 例 的 内 容 和 调 查 知 识 与经 验 的 应 用 也 有关 ）最 后 案 例 并 不 只有 唯 一 的 问题 解 决 方 式 （ ． 也就 是 说 他 不是考 题或一般 的练习题 ． 有 对与错 ． 没 只有 个 人 的 判 断 与抉 择 ） ” 案 例 教 学 在 市 场 调 查 课 程 教 学 中 所 显 现 出 的 特 色 包 括 ： ｆ 以真 实 具 体 的 实 务 案 例 为 教 材 。 学 生 更 深 刻 体 验 ｌ 让
一
的 独 立 分 析 、 体 合 作 、 际 关 系 、 策 行 动 等 能 力 的 培 群 人 决
养 ． 显 著 的效 果 ｆ１ 例 教 学 强 调 有 效 的 学 习 只 能 发 生 有 ５案 于共 同 的 合 作 与 集 体 之 中 ． 统 的 教 师 讲 学 生 听 的教 学方 传 式是 与案 例 教 学 的思 想 有 差 距 的 案 例 教学 要 求 教 师 融 入 到 学 生 群 体 中 去 ． 学 生 也 必 须 改 变 过 去 那 种 松 散 的 独 来 而 独 往 的 学 习 习 惯 ． 自觉 自愿 的 基 础 上 逐 步 形 成一 个 学 习 在 “ 同体 ” ｏ ｕ ｉ ）在 这 个 共 同 体 中 学会 相 互 交 流 、 取 共 （ ｍｍ ｎｔ 。 ｃ ｖ 获
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三、调查组的人员构成
1、资料组：1个或1个以上的资料员，负责商业
资料收集整理，案头资料收集。
2、调查组：由调查执行主任，访员督导，专职
资源性市场
市场
最终消费者市场
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三、市场调查的内容1
1
、
营 销
环
境
调
查
市场营宏市销观场的经的济政形治势法律背景 宏观制约文因化素背景
企业自身 供应商 微观因营素销中介商 顾客 竞争者 市场的规模 市场概市况场的构成 市场构成的特性
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5
三、市场调查的内容2
1、市场调查在广告运作中占有怎样的地位？ 2、浅谈市场调查的内容。
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核心产核品心利润或者服务Biblioteka 2、 产品
调
查
主要设备 运输 引申产承品诺 售后服务 信誉 品牌、特性
有形产品品质、款式
包装
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6
三、市场调查的内容3
3、广告调查 广告文案 广告动机 广告媒介 广告表现 广告主题 广告效果（事前、事中、事后） 广告策划方案调查（广告活动、促销活动）
调查员，临时调查员组成。
3、研究组：研究人员。一般研究人员，常是经
济、时常学、社会学、心理学、数理统计学、科 学管理的专家。主要任务是拟定调研方案。数据 处理计划，抽样设计，问卷设计及撰写调研报告。
4、统计组：一般由一个及以上的统计组，熟悉
统计方法和计算机的使用，职责是对收集到的资 料进行统计、汇总、分析。
可用图表形式表现。 8、结论和建议：委托方最在意的，据目的提出建议。建议不要脱
离市场、消费者、企业情况，可操作性要强。 9、附录：呈现与正文相关的资料，供读者参考。
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§4 调研报告
三、撰写时的注意事项
1、充分考虑读者的观点、阅历，尽量使报告适合于读者 的阅读。
2、进可能使报告简明扼要。
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§4 调研报告
二、报告的结构
1、序言：介绍课题的一些基本情况。 2、扉页：标题、研究机构名称、调查项目负责人姓名、完稿日期。 3、目录（索引）：一般要列二级目录 4、摘要：概要说明调查所获得的结果是什么。 5、内容：本产品的优缺点、竞争对手产品状况及广告策略；影响
本产品的因素、今后的行动措施。 6、引言：介绍研究的背景和目的、研究背景、研究目的。 7、正文：重头戏。研究方法、过程、建议的详细的阐述和说明。
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7
三、市场调查的内容4
4、竞争对手调查
A品牌竞争 以相同价格向相同顾客提供类似的产品 B形式竞争 制造相同或类似的产品的企业 C类别竞争 所有制造提供相同的服务的产品的企业 D欲望竞争 为争取相同顾客货币而进行竞争的企业
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三、市场调查的内容5
5、消费者及其动机调查
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三、问卷设计误区及规避的技巧 1、询问技术
（1）提问不要过于笼统，避免一般性问题
（2）避免使用多语意
（3）避免含义不清的问题
（4）注意连词的使用
（5）提问要中性
（6）避免遗忘性问题
（7）避免困窘性问题
（8）避免断定性问题
（9）避免假设性问题
（10）问题的被选答案要完整互斥避免遗漏。
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三、市场预测
根据不同的预测目的，产品预测可分为：
①长期预测
②中期预测
③短期预测
④近期预测。
广告策划可根据广告主的不同要求和广告计划要求，确定 不同的预测时限。
市场预测的方法：
①人员评定法
②统计分析法
③趋势评定法
④需要联测法
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提问
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三、问卷设计误区及规避的技巧
2、问卷的编排顺序
（1）不让消费者知道要调查的品牌和公司名称 （2）先易后难 （3）先封闭性问题，后开发性问题 （4）先一般性问题，后敏感性问题 （5）相关性和回答形式相同的问题放在一起 （6）控制性问题应予隔开 （7）按逻辑顺序排列
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§4 调研报告
一、基本要求
1、报告语言简洁，有说服力，词汇尽量非专业化 2、报告必须以严谨的结构，简捷的体裁，将调查
过程中各阶段、各种收集方法收集的资料总结在 一起。 3、报告应该对要解决的提出明确的结论或建议。 4、报告能够让读者了解调查过程的全貌。
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3、用自然体例写作，出现行话或专业术语时可针对读者 做必要的注释。
4、要使报告所包括的全部项目都与报告的宗旨有关，剔 除一切无关文字。
5、仔细核对全部数据和统计资料，确保资料准确无误。
6、充分利用统计图、统计表来说明和显现资料。
7、按每一项目的重要性来决定篇幅的长短和强调程度。
8、务必把报告打印工整、匀称，易于阅读。
(1)AIDMA艾德玛法则: 注意（Attention）兴趣（Interest）欲望（Desire）记
忆（Memory）行动（Action） (2)A.H.Maslow需求层次：
消费者的总体消费趋势 现有的消费者分析 潜在的消费者分析
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§2 市场调查的基本方法
1、文献调查 2、一手资料调查 3、访问法 4、问卷法 5、观察法 6、实验法
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二、如何收集第二手资料？
（一）内部来源：公司的损益计算表；资产负债表；销售数
字；销售访问报告；销售发票；库存报告；企业内部调查的 准备报告。
（二）外部来源：
1、政府出版物：（1）统计年鉴（2）人口普查资料（3）由国 家信息中心汇编的中国经济展望（4）经济蓝皮书和白皮书。
2、期刊与书籍：工商企业目录，商业评估，统计丛书和产业研 究的资料；《经济日报》，《经济参考》《市场报》《经济 信息时报》《中华工商时报》，针对区域市场的各日报与晚 报，行业协会发布的资料，人大出版的《产品信息》《分类 产品》产品等，人大复印资料。
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一、资料的分类
第一手资料：对消费者，便用者，零售网，批发商 进的调查，通常采用实地调查取得，成本高，过程 复杂。
第二手资料：来源于企业的内外部。容易获得、省 时省力。适用于行业分析、竞争分析及证券交易。
内：会计报表，销售记录等等； 外：政府的出版物，期刊书籍及各种商业服务。
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§5 市场分析
一、市场环境分析 二、市场销售形式分析 三、市场预测
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一、市场环境分析
主要包括： ①人口分析 ②人文文化分析 ③政治经济形势分析
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二、市场销售形式分析
市场销售形势分析，主要包括这么几项内容： （1）市场容量分析； （2）市场产品竞争性分析； （3）广告产品的竞争力分析； （4）市场政策分析。
2、市场调查的具体方法：
①访问法 ②邮寄问卷法 ③电话询问法 ④召开座谈会
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§3 问卷调查
一、问卷调查过程
反馈
问卷设计 试调查 定稿 实施 汇总
撰写报告
分析
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§3 问卷调查
二、问卷设计
1、问卷的标题 2、封面信 3、指导语 4、调查内容 5、编码 6、被调查者基本情况 7、调查过程记录
第二章 广告市场调查
没有调查就没有发言权！！
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广告市场调查
§1 市场调查的含义 §2 市场调查的基本方法 §3 问卷设计 §4 调研报告 §5 市场分析
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§1 市场调查的含义
一、市场
市场=人口+购买力+购买欲望
生产资料及原材料市场
工业产品市场
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四、市场调查的流程
①客户要求 ②拟订调查方案→与客户商榷谈判→方案修正→抽
样方案实施. ③问卷设计→预调查 ④调查实施 ⑤资料统计处理 ⑥撰写调查报告→报告打印→提交客户
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五、几种市场调查的方法
1、市场调查的选择方法：
①普查法 ②抽查法 ③建立联络点