一节难忘的主题班会课
难忘的班会课15篇
难忘的班会课15篇难忘的班会课作文1昨天下午，一场别开生面的班会课在教室里召开，班会课主题是：爱心接力。
张老师宣布班会课开头。
首先全班分成小组商量“什么叫爱？”，我们小组的4名成员分别朗诵了一首名叫《母爱》的诗歌，来表达对妈妈爸爸的感谢之情。
接着全班同学观赏吴奕锴、周智欣等同学表演的小品“无私的爱“。
表演结束后，张老师走上讲台，她的手上捧着一堆东西。
张老师微笑着说：“请同学们猜猜这是什么？”我们都摆摆头，张老师这时才宣布：原来这是家长们为我们预备的礼物。
张老师用特别的方式把家长们送给我们的六一儿童节礼物转赠给我们。
全班同学高声欢呼起来。
儿童节礼物特别精致，各式各样的，有的是一本书，有的是一张碟子。
妈妈为我预备的是一个小小的玩具风扇，由于妈妈知道我平常很怕热，所以盼望小风扇能在酷热的夏天为我带来丝丝的凉意。
礼物虽然很小，却包含着妈妈的爱。
在接到礼物的时候，班上有同学流下了感动、美好的眼泪。
王景煊妈妈还特地为我们每个同学预备了一份送礼物。
我们还邀请了夏老师来帮助。
这次班会活动特别有意义，张老师和夏老师给我们传递着家长们的祝愿、关爱，同时还祝我们全班同学六一儿童节欢乐！我们感谢爸爸妈妈无私的爱，感谢老师们的辛勤付出，感谢你们！难忘的班会课作文2今日，我们要在多媒体教室给全校老师上一节班会示范课，我们都特别兴奋。
下午2点，苏老师带着我们飞速地走进多媒体教室。
不一会儿，老师们陆间续续的走进来。
上课了，苏老师大方的走上讲台，娴熟的点了一下课件，不久，一阵奇妙的音乐带着我们以前的照片消失在了大屏幕上，看着那些照明，我的心里特别快乐。
但是，不久以后，音乐渐渐变得悲伤起来，苏老师随着音乐开头讲起了楼道平安带来的伤亡事故，看着那一个个惊人的数字，我心里也为他们感到惋惜。
接下来，苏老师大声说：“下面我们用掌声欢迎三位主持人上台！”于是，我和李柏州、张瀚锐一起走上讲台，当我观察了台下的老师和家长时，我便心想:我能不能做好？会不会出错？要是不当心忘词了，就不好啦！我还观察了自己的爷爷坐在下面看着我，我又想：这是我第一次当主持人，我肯定要做好！于是，我便努力压下自己的恐惊，开头讲了起来，当我说：“同学们，让我们来说说自己的发觉吧！”看到同学们主动举手发言，我想：看来，也不这么可怕。
鼓励读书的难忘的主题班会课的作文
鼓励读书的难忘的主题班会课的作文《鼓励读书的难忘的主题班会课》作文一小朋友们，今天我要给你们讲讲我们班那次超级棒的鼓励读书的主题班会课！那天，教室里布置得可漂亮啦，到处都是书的图片和名言警句。
老师一走进来，就笑眯眯地看着我们，然后开始给我们讲读书的好处。
老师给我们讲了匡衡凿壁偷光的故事。
匡衡家里很穷，点不起灯，他就把墙壁凿了个洞，借着邻居家的光读书。
我们听了，都觉得匡衡好厉害，也好努力。
然后，老师还让同学们上台分享自己读过的有趣的书。
有的同学讲了《小王子》，说小王子的旅行可神奇啦；有的同学讲了《安徒生童话》，里面的公主和王子的故事让我们着迷。
老师说：“小朋友们，书就像一扇神奇的大门，能带着我们去好多好多好玩的地方，能让我们变得更聪明、更勇敢。
大家要多读书哦！”这堂班会课可太难忘啦，从那以后，我更喜欢读书啦！《鼓励读书的难忘的主题班会课》作文二同学们，你们还记得那次鼓励读书的班会课吗？那可真是太有意思啦！一开始，老师放了一段有趣的动画，里面的小朋友因为读了很多书，变得超级聪明，什么问题都难不倒他。
我们看得眼睛都不眨一下。
接着，老师问我们：“小朋友们，你们知道孙悟空吗？”大家都喊：“知道！”老师就说：“那你们知道在书里的孙悟空，可比电视里的更厉害呢！”然后给我们讲了书里好多关于孙悟空的精彩情节。
还有一个同学站起来说，他读了《十万个为什么》，知道了为什么星星会眨眼睛。
这让我们都觉得读书好神奇呀！这节班会课结束的时候，大家都迫不及待地想去读书，去发现更多好玩的东西。
这真是让人忘不了！《鼓励读书的难忘的主题班会课》作文三小朋友们，我来和你们说一说我们班那次特别棒的鼓励读书的班会课。
班会课上，老师像变魔术一样拿出了好多书，有厚的，有薄的，有画着漂亮图画的，有全是字的。
老师说：“这些书里呀，藏着好多好多的秘密和有趣的故事。
”老师给我们讲了一个故事，叫《小红帽》。
小红帽去看外婆，结果遇到了大灰狼，可惊险了！老师讲得活灵活现的，我们好像都走进了故事里。
一次难忘主题班会
一次难忘主题班会一次难忘主题班会一次难忘主题班会1一天，一个学生转交给我一封信，里面写着“高老师，小海后背的大包上常被同学画王八，弄得孩子很苦恼，您能否想法解决这个问题。
”署名是小海的母亲。
小海是我班一个前鸡胸后罗锅的残疾儿童。
叫陈海。
一年前他刚入初中时个子才１米多点，平时他不爱说话，性格内向，学习成绩中上等。
正因为他是中等生，一年来，我竟然丝毫没发现他的苦恼。
我怀着内疚。
自责的心情找他了解了有关情况。
他告诉我，从他上小学时起，就常有男同学在他背上写来画去，直到现在。
我问他为什么不找老师说说，他天真地说：“我不敢，越找老师同学越起哄。
”第二天，我召开了班委会，提出陈海的苦恼，让班干部进行讨论。
大家一致认为陈海平时不调皮不惹人，没有谁恨他，所以画小王八、写大王人都是恶作剧，不是有意伤害同学。
但这个恶作剧为时很长，参与的人数也多，解决起来有一定难度。
干部们你一言，他一语，出了不少好主意。
最后形成两点决议：一是要通过一个主题班会来解决这个棘手的问题，班会前对此事绝对保密。
二是每个班委两天之内各自向班主任提出一种最为满意的解决办法。
两天后，我将７名班委不同的方法做了认真的分析，并确定了主题班会的题目是：“我也说句心里话”。
准备工作有两项：（1）班主任找几个顽皮的学生座谈、家访，了解他们个人有何苦恼，用“己所不欲勿施于人”的古训启迪他们去思考。
（2）到陈海家向他母亲了解小海还有哪些苦处，取陈海的几件带色上衣，用事实让同学们看看自己的玩笑带给陈海痛苦。
班会开始了。
第一步，写出班会主题，引导学生思考。
之后，每人在纸上写出自己最苦恼的一件事。
不到５分钟，同学们便一个一个地把小条递到我手里。
我把注有保密的小条放人夹子内，其余的看后放在讲桌上，分成４等份。
第二步，让小组长任取一份回去，带领本组同学讨论。
要求：①相互了解，袒露愁事；③为人解愁；③每组选出1件一1件较大愁事交给班委会备案，待机解决。
小组活动开始了，大家讨论得十分热烈，争相了解小条的内容，并把小条的内容整理。
难忘的一次班会作文(精选17篇)
难忘的一次班会作文（精选17篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一节难忘的班会课
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星期一 下午 ，上完体育课 ，我一进教
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一节难忘的班会课作文
一节难忘的班会课作文一节难忘的班会课作文7篇在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是店铺整理的一节难忘的班会课作文，欢迎大家分享。
一节难忘的班会课作文1这是我们的实习老师：小顾给我们上的最后一节课，那一天我们哭的稀里哗啦。
说是“上”，不如是“导”。
主持人是我。
这次的主题是“友谊之光”它围绕友谊展开了游戏互动、短剧表演、互相赞美、唱歌等。
一开始是“对朋友说对不起”等互动大家都写好了。
有的是“张倩茹，对不起，我不该对你那么凶。
”“章薇，我们和好吧。
”等。
然后是游戏互动“你比我猜”。
啊，这下可热闹了。
N多的人都举起手了。
只见第一组杨曾欣涨红了眼，急的直跺脚。
可褚小青还没猜出来。
最后，张忠良和卢晨以全对的好成绩获得了第一名。
接下来是“为什么能成为朋友”的游戏互动。
第一个上场的是戴碧霞和方慧云。
“戴碧霞，你和方慧云为什么能成为好朋友？”我问。
“因为我们比较了解对方，我们也互相帮助对方。
”“哦。
”接下来是短剧互动。
话音刚落，表演的同学立刻表演了。
好了，定格。
我走上前一步，说：“如果我们互相了解对方，那结果就会不一样，看……”他们继续表演。
最后一个互动是唱歌，《朋友》。
音乐响了起来，大家都唱了，可唱着唱着就哭了……通过这次难忘的班队课，我已明白：认得一生有许多美好的情感，其中之一就是友谊。
相信大家（包括我）都不会忘记这一节班队课，更会珍惜来之不易的友谊！一节难忘的班会课作文2今天，是我们开学的第一天。
而毛老师也在今天给我们上了一节难忘的班会课。
“叮铃铃”上课啦，毛老师迈着轻快的步伐走了进来。
“今天，就让我们上一节安全课吧！”毛老师慈祥地说。
“好！”全班同学异口同声地说。
毛老师打开电脑，“珍爱生命安全伴我行”九个大字马上“跳”进了我的眼帘。
首先，第一篇章——《交通安全记心间》。
毛老师先给我们看了一组图片。
难忘的班会作文300字
难忘的班会作文300字难忘的班会作文300字四篇在平平淡淡的学习、工作、生活中, 大家总免不了要接触或使用作文吧, 作文是一种言语活动, 具有高度的综合性和制造性。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是帮大家整理的难忘的班会作文300字4篇, 希望能够帮助到大家。
难忘的班会作文300字篇1下午第三节班会, 刘老师叫我们讨论班里有哪些不好的习惯。
老师说完后, 同学们便议论纷纷, 有的同学说:“放学时, 大家站的乱哄哄的不整齐, 体育委员整好几遍队才能站齐。
”有的同学说：“老师讲课时, 有的同学乱讲话, 不仔细听。
”有的同学说：“有同学带小食品来学校, 这样不好。
”还有的同学说：“前一阵, 男同学在走廊里扔球或毽子玩, 都砸到一些人的头上了, 非常不安全。
”张靓颖说：“有的同学上课喝水, 不太尊重老师”赵琳说：“有的同学不按时交作业。
”而我想说：“在我开教室门的时候, 有些男同学老往前挤, 把我的钥匙链都弄坏两个了。
有一次, 上科学课回来, 我开门, 钥匙还没拿出来, 那些男孩就往前挤, 把我的科学书弄到了地上, 还被人踩了好几脚！”我想, 要是换成了我, 早就被踩扁了吧！大家你一言, 我一语, 讨论得非常热烈, 直到下课。
通过这一节特殊的班会, 我们找到了我们班日常存在的问题。
我觉得, 这些习惯都不好, 我们必须虚心改正。
愿我们班会变得更加优秀！难忘的`班会作文300字篇2今天, 是难忘的一天。
因为我有幸受卢老师的邀请, 参加了一（9）班的创文活动主题班会。
这次班会, 在陈思羽和刘俊杰两位同学的主持下, 一（9）班的同学们都表现得非常棒。
一次难忘的班会首先, 全体同学合唱了校歌, 大家都唱得很响亮。
然后, 由程子欣同学为大家演讲了题为“世界因文明更美妙”的故事, 赢得了同学们热烈的掌声。
接着, 举行了创文知识竞赛, 主持人每问一个问题, 同学们都乐观举手回答, 而且都答得非常好。
一次难忘的班会之后, 全体同学在程子欣同学的带领下大声朗读了佛山市民文明守则和佛山市民“十不”行为规范。
师恩难忘主题班会教案三篇
师恩难忘主题班会教案三篇师恩难忘主题班会教案1一、活动目的：通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!二、活动过程：主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿主持合：是您，我们敬爱的老师!主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——主持合：老师您好!主持乙：五( 3 )班《谢谢您，老师》主题班会现在开始。
请听诗朗诵《老师，您好》：男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。
女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。
女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。
每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。
您瞧，几十双眼睛把您注视。
女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。
男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。
合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。
师的爱无价)我是一个缺少温暖的女孩子，平时很少与人交谈，更多的时候是静静地想，呆呆地看。
其实，我也特别想得到关心和爱护。
渐渐地我学会了理解，认识人与人之间的那份真情。
记得那是一个深秋的早晨，天很凉，上第二节课时我觉得浑身发抖，胃像刀割一样地疼。
我想忍着，但是实在忍不住，泪水终于流了出来。
这一切，被正在讲课的老师看见了，她急忙走过来，亲切地问：“你怎么了”老师明白我的病情后，把我扶到办公室，给我倒开水，为我找药，看我发抖，还把身上的大衣脱下来给我披上。
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一节难忘的主题班会课
湛江市第二十九小学赵德兰
今天是跟岗学习的第五天（11月5日），一个秋高气爽的早上，我们走进了一年级小朋友的教室，一群懵懵懂懂的，刚入学不久的小朋友面前站着一位稚气未脱，年轻活泼的班主任，她就是给我们上公开课的李老师，李老师从接到任务到完成任务不到24小时，她却以十分的敬岗爱业的精神，巧妙的课堂艺术给我们展现了一节优质主题班会课。
从一开始，李老师就用符合小孩子心理特点的话语让小朋友迅速安静下来，从小朋友熟悉的话题开始导入新课——热热闹闹闹新年。
良好的听课习惯从一年级开始培养，在老师播放课件时，小朋友看到热闹的情景肯定会很活跃，七嘴八石就开始讲话，这时，老师不断利用评价台，借表扬其他小朋友来激励全班坐好，借表扬小组来激励全班安静。
接着老师从讨论新年的购物场景入手，到了解中国人过新年的风俗习性，再到如何向不同身份的人们拜年等环节进行学生的口语交际能力的培养渗透思想教育。
在每个环节她都能以不同的活动形式激发学生参与课堂，如在将到中国人过新年的风俗习惯时，老师通过与学生对话引出中国人过新年吃大餐的象征意义就是“团员”，叫做团圆饭。
当讲到过年我们为什么放鞭炮或烟花时，老师先请学生说说关于年的故事，然后再放录像，让学生边听边欣赏过年的喜兴气氛，加深理解，当讲到如何拜年时，老师让一个学生扮演老爷爷，另一个学生扮演孙子，上台表演，由于扮演孙子的学生讲话语气不礼貌，老师
及时纠正，并让他们重演，在不知不觉之中学生学会了如何尊敬长辈。
老师还通过小组互相拜年，学生向老师拜年等活动培养学生的语言表达能力。
在语言输出环节，老师要求学生拿出已经画好的画给同学们及老师欣赏，并介绍画中内容，培养学生的看图说话能力。
另外老师的板书很有创意，她将这节课的内容概括成三个词语“团员、兴旺、希望”，并用烟花图圈起来，突出主题热热闹闹。
这节主题班会课给我的英语教学带来了许多启示。
一、思想教育不一定在授完新课后才渗透。
二、小组合作学习势在必行。
三、在课堂上贯穿行为习惯养成教育。
四、充分利用身边资源进行教学并拓展知识。
五、根据学生年龄特点，选择恰当的教学方法及评价手段。
六、以鼓励表扬为主，说理教育为辅，充分调动学生的非智力因素。