小学2019年秋季学期教务工作计划月活动安排
小学2019秋季学期教务处工作计划
小学2019秋季学期教务处工作计划一、指导思想以学校工作要点为指导，以全面实施素质教育为宗旨，着眼于学生和学校的可持续发展，紧紧围绕提高教学质量这一核心，努力构建"自主、宽松、协作、竞争"的工作氛围，加强教育教学的过程管理。
进一步加强师资建设，以提高教学质量和大力加强法制渗透力度为核心，以开展地方教研、备课制度为抓手，以加强教研组建设为突破，切实增强课堂教学的高效性，全面提升我校教育教学质量。
二、工作目标1、聚焦课堂，质量为本，积极开展教学改革，不断改进教法和学法，切实提高课堂教学针对性、有效性。
进一步明确以学生发展为本，以学生为主体的教学理念，大力倡导高效课堂教学模式。
2、聚精会神抓教学，全面落实学科常规要求，实现教学管理的常规化、科学化、精细化，形成优良的教风和学风。
3、各年级的各项工作以求真务实的态度，采取有效措施，讲求教师团队协作，确保学校下达目标任务的完成，使期末学业水平考试处于中上水平。
三、具体工作和措施（一）、教学常规工作精细化管理教学工作是学校的中心工作。
学校只有严格常规管理，才能保证教学工作有序地开展，才能保证教学活动有规律地进行，才能确保教学质量稳步地上升。
1、严格执行国家规定的课程计划，着力抓好基础型课程教学。
鼓励师生参加各类比赛，对获奖的学生与指导老师给予表扬和奖励。
2、严格教学常规管理，注重落实：第一：计划管理制度落实到位。
开学第一周制定并宣讲教务处工作计划，第二周收交检查教研组、班主任工作计划，在各科教学计划中要有教学大纲要求渗透的教育计划渗透点，并加强落实，责任到人，确保每项工作有人做、人人知道怎么做，。
第二：教学常规检查制度落实到位。
加强平时的教学管理，检查以教研组为主，教研组长要配合教务处认真落实检查工作，并做好记录交教务处。
教务处每月统一进行一次全面常规检查。
（1）上课：准时到岗、严禁拖堂。
严禁无教案上课，让坐着学生动起来，把睡觉学生唤起来。
小学教务工作计划及每月安排(5篇)
小学教务工作计划及每月安排(5篇)小学教务工作计划及每月安排篇1我们小学数学教研组是一个人才济济的团队，也是一个积极向上的群体。
每个成员既不锋芒毕露又不甘于落后，都是全身心投入本职工作。
经过一学期的相互磨合，彼此的性格脾气都已了然于心，大家亲密无间，团队精神初露端倪。
虽然去年没有被评为优秀教研组，但是我们不抱怨、不气馁，继续本着“勤学、善思、细研、实干”的准则，一如既往，再接再厉；同时我们也在冷静思考不足，针对存在的问题积极改进工作。
现将小学数学教研组作个总结一、规范集体备课教育的发展决定了教学活动不是一个人的事情，而是集体智慧的结晶。
只有集体的共同努力，才能成功面对和解决教学中的很多问题；只有集体合作，共同探究，才能有最佳成效。
当教师们都充分认识到集体备课的必要性之后，为了更规范化管理，我们将集体备课制度化——时间地点固定、备课内容确定、中心发言预定、上传及时敲定。
教研组很少在常规的组织管理上或者引领备课上花时间，因为开学第一周，我们把集体备课活动的计划一经安排，大家以后就是非常自觉、非常认真地按部就班了。
我们的计划不仅仅是上传到校园共享的，也是放在桌面上便于随时打开的，更是深深地刻在每个人心中，它提醒、督促我们活动前事先要熟悉教学内容、认真钻研教材、准备充分发言的。
星期一和星期二下午每逢这个时候，我们总会不约而同地走进会议室，急切地交流这一星期在教学中发现的问题、研究处理问题的方法；接着开始讨论下一周的教学内容，每次的中心发言人都要查阅大量地相关教学资料、教学资源，加上自己的教学思想，再整理成篇，可以说是备好了主讲稿才发言的。
主讲人谈了每节课的编排意图、教学重难点、提出教学建议等之后，大家补充意见，把自己的一些疑问、教学设想、有新意的地方拿出来交流、讨论，思考，大家取长补短，最终达成共识。
但是我们始终将“和而不同”作为集体备课的思维指向，就是只统一思想，不统一教案，倡导把集体备课和独立备课有机结合起来。
小学2019秋季学校工作计划
小学2019秋季学校工作计划计划是能够使事情变得有目的，有方向的进行下去的，而提前的准备好计划更是好的。
以下是由小编为大家整理的“小学2019秋季学校工作计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学2019秋季学校工作计划（一）1、坚定不移把德育工作放在首位要充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。
德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神；要抓好一项基础工程，即养成教育，要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。
新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》，逐渐内化为素质，外化为行为，并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。
同时，我们将要加强班集体建设研究，以舆论为导向，贴近学生、贴近生活、贴近实际，增强德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动性和实效性。
2、坚持不懈抓好师德建设教育是心灵感召心灵的工作，是人格培养人格的事业。
建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。
每一位教师都要不断加强品德修养，完善人格，提升境界，为学生树立起良好的榜样，更好地影响教育学生。
要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，争做“风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的老师。
本学期将继续评选学校师德标兵、优秀教师、优秀班主任、文明班集体，努力使广大教师真正成为学生正确思想的引导者，高尚情操的培育者，美好心灵的塑造者，优秀班集体的建设者。
3、深化德育活动活动坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。
九月份，学校将九月分定为“行为规范养成教育月”，要求各班制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。
Xx小学2019秋教务工作计划
Xx小学2019秋教务工作计划本学期，我校教学工作继续紧紧围绕“让快乐教育奠基幸福人生”的教育理念、全面提高教育教学质量这一中心开展教学活动；加强教师教研活动，努力提高教师教育教学水平；加大常规教学管理力度，常规工作一月一检查；认真落实校本课程，规范课后延时服务。
以课堂和课程为载体，促进教师专业成长和学生全面发展，进一步提高我校的教育教学水平。
一、加强业务培训，提高教师素质1、积极组织教师深入学习、深刻领会各科课程标准、吃透教师教学用书、研讨教材培训，领悟新课改精神。
2、继续贯彻落实全科德育精神。
3、学习延时服务文件精神。
二、优化教学管理，全面提高教学质量1、抓常规。
严格执行课程计划，强化教学意识，采用“推门听课与随机巡课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，加大对课堂教学的监控力度，进一步加强教学常规工作的管理，做到“按时进课堂，课堂秩序好，课堂效率高”，严禁杜绝空堂现象，确保教学工作有序开展。
（1）抓备课。
备课是上好课的前提，在实施新课程的今天，课堂教学如何改变传统的教育理念，依据课程标准，研究、教研新教材，创造性地使用教材，适当补充教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率。
（2）抓上课。
上课是教学过程的中心环节，上好每一节课是提高教学质量的关键。
本学期继续落实“推门听课”、和“一课一研”制度，确保各科对“快乐体验教学”的落实，力求课堂教学高效化。
（3）抓作业。
加强对学生作业书写规范及书写习惯的培养，各科统配作业全批全改，（改：）（配套练习、试卷封面）；每月抽查一次，每学年度五月份和十一月份举行两次作业展览和评选，确实提升学生作业书写的质量。
2、抓教研。
(1)课堂五步法落实“快乐体验教学”理念。
教研是学校教学质量的根本保障。
本学年期，紧紧围绕“让快乐教育奠基幸福人生”这一学校办学理念，继续深化“快乐体验教学”理念。
当前教材大变革，教学内容大换血，教学要求大转变的教育形势下，力求抓实“教研组研讨课”，所有研讨课，做到“集体备课——听课——说课——评课——教研记录”系列工作扎实到位，确保教师及时、尽快融进新一轮教改中，在课堂教学改革方面进一步探索，全课型落实“快乐课堂”理念，真正让课堂成为师生生命的舞台，使新课程改革向纵深方向发展。
2019年教务处工作计划 小学2019年秋季学校教务工作计
2019年教务处工作计划小学2019年秋季学校教务工作计划特拟定以下工作计划：一、指导思想本学期我校教务处将严格按照学校的发展思路、指导意见以及管理中心的工作计划,在校长的领导下,紧紧围绕着学校中心工作,以课程改革为中心,以教学研究科学化为方向,以提高课堂教学效率和绿色指标的学业质量评价为目标,以提高教师专业素质为关键,进一步加强教学工作的管理与指导,抓常规养成习惯、抓教学、抓素质保质量,坚持以人为本的观念,以求真、务实、创新的工作作风,积极开展教学改革研究,加强教研组建设,全面优化学校教育教学管理,进一步提升学校的整体办学水平.二、基本情况分析1、我校共有教职工人,实际上课的有人,女教师人,本科人,专科人,中专人；小学高级教师人,小学一级教师人,小学二级教师人,未评职称人.2.全校教师思想觉悟较高,工作积极,对待自己的工作都尽职尽责.3.个别人看别人短处眼大、看别人长处眼小,专挑毛病.给同事、集体带来不良影响,无组织,无纪律.4、班级学生情况全校一至六年级共个班,共有学生人,班容量较大的班级是二（1）、（2）班,三（1）、（2）,四（1）、（2）,五（1）、（2）,六（1）、（2）均超过60人.另外上艺体科目的教师未认真上课,只是为了完成任务而在那里等足时间,未达到教书育人的目的.致使大部分班级在上艺体科目时纪律较差,学生思想品德差；学生在德、智、体、美、劳等方面未得到全面发展.所以,语数教师上课比较吃力.三、工作目标1.学校班子成员工作合作,以身作则.不断提升自己的业务专业水平,注重研究课堂教学,注重提升全校教学质量.2.以制度为保障,继续狠抓教育教学常规治理,确保我校教学工作正常有序开展.狠抓教学质量,向40分钟要质量.3.开齐开足课程,控制学生在校时间和活动总量.4.重点抓好教师的分层发展、学生的自主管理和校园生活的策划组织.5.搞好学校学籍管理工作,确保小学入学率、巩固率达100%.6.狠抓学生德育工作.坚持育人为本,强化全员德育.德育工作要面向全体、关注全校,体现时代性、进步性、有效性.7.探索社团分层教学,让每一个学生得到尽可能的发展.8、建立学校教研资源库,大力推进小课题实践研究.9、加强业务理论学习,提高教育教学水平.11.深入开展教学研究活动,定期组织学科教研活动.12、充分发挥师徒结对的作用,从师德、工作态度、工作方法、业务素养上进行全方位的指导,提高青年教师的水平.13、尽力提供和创造教师外出观摩、学习的机会.让教师从中汲取新的教学思想和教学方法,并及时学以致用.14.加强学科渗透法制教育,做到有机渗透、无痕衔接.15.配合工会抓好关工委工作.四、工作措施(一)教学秩序常规1．严格执行规定的课程表、作息时间表,不得随意增减、变更.教师不得私自调课,若需调课由教导处统一安排,严禁缺课.2．上课期间,上课老师不得带通讯设备进入课堂,非当堂任课教师不得随意进教室叫学生出教室,有特殊情况,经任课教师同意后进行.3．上体育课的教师,课堂体育锻炼要认真负责,不得放任自流.4．认真对待学籍管理制度.不擅自接转学生,严格转学、病休、复学学生就读等工作.(二)备课常规1．认真学习新课标,认真写好教学设计.教师应写好课后反思,总结亮点,发现不足.2．任何教师不得无教案进教室上课.(三)课堂教学常规1．课堂教学要情绪饱满,要尊重学生人格,处理题目避免急躁粗暴,不得有伤害学生自尊心的做法,要坚持学科教育和思想教育结合,努力提高学生的思想道德素质.2．课堂教学要坚持教师为主导、学生为主体,注重培养学生良好的学习习惯和严谨的学风,努力提高学生的综合素质.3．教师应准时上课,不迟到、不早退、不延迟下课.4．上课要求教师坚持用普通话进行教学,教态要亲切、耐心、诚恳,板书要规范、清楚、端正.5．要对学生严格要求,留意培养学生良好的组织性、纪律性.(四)作业常规1．作业要精心选择,要严格控制学生的课外作业总量.一、二年级不留家庭作业,其他年级家庭作业控制在1小时以内.2．严格要求学生认真、独立、规范地完成作业,养成良好的学习习惯.3．作业要全收、全批、全改,要及时、认真批改、认真讲评.提倡写激励性的批语.(五)教研活动常规1．学校教务处、教研组协作教研活动的开展,参与教研活动的相关老师要积极参与.因故缺席要请假,并由教研组组长做好记录.教师要积极主动参加校本培训和校本教研,不断提升自身素质和能力.2．每次教研备课活动要有明确的主题,充实的内容、具体的记录,要充分体现针对性和实效性.3．鼓励教师间参加听评课学习,每位任课教师每学期听课：年轻教师不得少于12节,老教师不得少于8节,并作好听课记录.新课程改革是个重大课题,每个教师都是参与者和实践者.如何在深化改革的过程中,全面做好学校、教师、学生三者之间的工作,让教学常规管理更科学,更有活力,是一个永恒的课题.我们唯有向着办人民满意教育的重任这个目标竭尽全力,努力奋斗,才能百尺竿头,更进一步!四、2019年秋季学校教务工作周历表周次时间工作安排负责部门（完成情况）备注预备8.24—8.311.8月24日教师到校.2.拟定各部门工作计划.3.教务处根据文件要求及教师情况,进行课程安排,为开学作好准备.4..制定教研组、课外兴趣小组和各科教学工作计划.5.上学期期末考试质量分析.19.1—9.71.8月31日学生报名、注册,9月1日正式上课.各班认真做好开学第一课活动.2.巩固学.额,各班做好招生、巩生工作；做好其他统计工作.3.做好材料的收集整理工作,做好迎接镇第一轮期初检查工作.4.教研组会议,学习新课标,进一步强化教学常规.5.两基资料上交.6.校园文化、班级布置.29.8—9.141.收齐各部门、各年级、各科目计划2.做好初幼教育事业报表统计及学籍系统录入审核上报工作.3.庆祝教师节活动.4.随堂听课,教学调研.5.检查教学计划、作业及教案等.6.迎接县教育局期初工作检查.7.学生异动清理.9月8日中秋节9月10日教师节39.15—9.211.毕业班学科教学研讨活动.2.开展推普周活动.3.开展校本教研活动.。
2019年秋小学教务工作计划
2019年秋小学教务工作计划一、指导思想：我校教导处工作将以“三创精神”为指导，以“课堂教学改革的研究”为重点，以学校教育教学工作计划为依据，在上级的正确领导和广大教师的支持下，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作实效，努力推进课程改革，促进校本教研活动的顺利开展，加强中青年教师的培养力度，全面提高教育教学质量。
二、工作要点：(一) 抓好教学常规管理，确保素质教育的质量。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
促进教师形成严谨、认真、细致的教风。
强化教师为学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。
（1）抓实备课。
力求做到确保备课的质量，规范备课的环节，体现教案的实用性。
依据课程标准搞清知识体系和能力训练，深入钻研教材，确定教学重点，难点和教学目标，保证传授的知识正确无误。
各教研组还要利用教研组活动时间学习规范备课的要求，做到整齐统一。
（2）抓活课堂。
要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。
“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高四十分钟的质量，最终让每个学生都有收获。
（3）抓勤辅导。
要求学生有明确学习内容，教师要及时辅导。
确保学生能较好地完成作业，预习功课，使疑问及时得到解决。
（4）抓精作业。
每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调布置作业有针对性、有梯度性。
作业批改要认真及时，要指出错误或不当之处，有批改日期。
特别作文批改要提高批改的质量。
作业批发之后，要让学生自己订正、修改，养成自我检查和订正的习惯。
教导处及教研组长将在每月进行一次作业抽查。
（5）抓教学质量检测。
强化质量意识。
2019秋季小学部教导处工作计划
2019秋季小学部教导处工作计划工作一定需要做好计划，开始一段工作之前，做好相关的规划是很有必要的，下面是由小编为大家整理的“2019秋季小学部教导处工作计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。
2019秋季小学部教导处工作计划（一）为了进一步提高教学质量，办人民满意的学校，特制定如下计划一、加强教师培训，打造教师队伍学校的生命力在于教师的进步和发展，从而推动学生成绩的不断提高。
为此，教务处在本学期将加大力度，着力培训教师，打造教师队伍。
我校现有在册及特岗教师71人，本学期还将新分配一批特岗教师及5位河北师大顶岗实习老师，这样新老师的培训就提上了日程。
当然老教师也要不断充电，唯有如此才不至于被社会所淘汰。
考虑到以上事实，教务处决定采取一对一捆绑式、结对子帮助特岗教师和实习老师提高业务水平。
同时建立由各级名师、学科骨干教师、教坛新秀、教坛新荷及历次自信课堂艺术大赛中脱颖而出的优秀老师组成的课堂教学艺术领导小组，由教务处统一安排，奔着扶上马、送一程的原则，加强培训顶岗实习老师和特岗教师，使他们快速成长。
此外教务处还将营造各个教师之间比、学、赶、争、超的良好氛围。
具体说来，就是不断开展说课、上课、教学设计、听课记录、课件制作等业务大赛，使老师们相互之间比业务能力；给学困生建档立案，分解到各任课老师身上，让他们利用课外活动时间给这些孩子开小灶，帮扶他们跟上课，学校不断跟踪评比，作为教师业绩考核的重要指标与绩效工资评模选优挂钩，这样就使老师们之间比奉献。
学校不断进行下评上活动，加强师德师风建设，使老师们身上充满正能量。
问渠何得清如许，为有源头活水来。
老师们的成长除了自身努力、同事帮助、学校领导关心指导外，还需要名师的指点。
有鉴于此，本学期教务处将请学校有计划、有步骤地请进来或走出去地让我校老师走出个人的小天地，开阔眼界，见见世面，从而大幅度提高自己，甚至达到脱胎换骨、凤凰涅磐的地步。
最后，教务处将促使学校更加公平、公正、公开地评价每一位老师，一切都在阳光下进行，杜绝任何暗箱操作。
小学2019年秋季教务工作计划_0
小学2019年秋季教务工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学xxxx年秋季教务工作计划一、指导思想本学期，我校教务工作根据《安海教委办xxxx年秋季小学教研工作计划》，不断创新我校工作思路和工作方法，继续以提高教育教学质量为核心，以提升教师群体专业化水平为目标，扎实推进“真教育行动计划”，推进有效教学系列活动。
关注学生的综合素质和全面发展，关注教师的专业成长和自我提升。
二、工作目标1.加强校本教研、小课题研究，构建高效课堂，提升教育教学质量。
2.加强对教学常规精细化管理工作的研究。
三、工作措施（一）注重课程的规范化管理，促进学生全面发展。
1.规范课程设置。
开齐开足省颁课程，加强对综合实践、音乐、美术、体育、科学、书法等学科的教学研究，全面实施《国家学生体育健康标准》，确保学生每日不少于1小时的体育锻炼时间。
2.扎实开展学校的兴趣小组活动、开心农场体验活动，加强校本课程的开发，培养阳光、健康、富有个性且全面发展的学生。
3.面向全体学生，关注个体差异。
落实“培优辅差”配套措施。
关注中层生，不断壮大优秀生群体，力争不让每一名学生掉队。
4.着眼学生素质，抓好养成教育。
着重培养学生学习的浓厚兴趣、有效方法和良好习惯。
5.由专职特教教师，继续扎实开展送教上门活动。
6.落实“减负提质”，释放儿童天性。
通过开心农场、小记者站开展各色实践活动，通过劳动、实践教育培养学生；同时开设足球兴趣小组，丰富学生的体育课程内容。
（二）加强教师培养、落实校本教研，提高研究实效。
1.落实学校校本教研工作。
通过每周四教研日、教师个人教学反思、同伴互助、共同体学校名师的专业引领等形式，开展好教研活动、理论学习活动，扎实推进校本教研。
2.通过与成功名师师徒结队，发挥以点带面的正效应，全面提高我校教师专业水平。
3.开展共同体活动，本学期计划组织语文主题研讨教研活动。
4.继续加强语文小课题《以读促写，提升中年级学生习作能力的研究》、数学小课题《计算失误的原因》的研究力度，做好结题整理工作。
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小学教务处工作计划
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，坚持以“中国梦，教育梦，我的梦”重要思想为指导，认真落实国家基础教育课程改革精神，从我校教育实际出发，认真学习先进的教学思想和新的课程标准，积极实践新课程改革理念，全面深化素质教育。
加大课堂教学改革的力度，强化教研活动的针对性，加快我校教育改革的步伐，促进教师队伍的建设和教育质量的逐步提高。
二、工作措施
（一）、积极推进课堂教学改革，提高课堂教学效率。
1、深化新课程改革，将教学方式和学习方式有效转变，尝试新的教师教学水平的评价体系，主要包括教学观念的改变，开发课程资源的能力、上课水平、教学反思能力等几个方面，推动课改的不断发展。
2、加强学风建设。
教师要在激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性的基础上，严格要求学生勤奋学习，教给学生良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
3、加强培优补差工作的管理。
要求语数老师排出尖子生和后进生，根据本班的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源。
寻求转化学困生的途径，共同寻求合理、切实有效地提高教学质量的对策，使后进生取得进步。
4、重视体育卫生工作，提高学生身体素质（1）、进一步加强
体育课堂教学改革，提高体育课堂教学质量。
（2）通过积极引导、重在平时、加强检查，提高“两操一课”质量，丰富学生课间与课余体育活动；重点加强阳光体育工程（保证学生每天至少参加1小时的体育锻炼）;开办特色教育(利用音乐课给学生教唱陕北名歌,美术课给学生教学剪纸。
在阳光体育穿插教学大秧歌、腰鼓等陕北特色。
5、积极开展艺术教育工作，以“展示学生才艺、展现学校育人特色”为宗旨。
（主要是美术、音乐方面，比如上学期，美术有小手工制作，音乐有打击乐，还可以搞小发明。
）培养学生动手操作能力和创造能力。
（二）、加强教研组建设，发挥教研组教研功能
1、教研组工作要上一个新台阶，要做到教研活动的经常化、专题化、系列化。
学校教务处有设语文、数学、术科三个教研组，由组长制定并落实计划。
语、数、术科每个教研组至少要拿出一个教研课题，最终要结题。
2、各教研组要在学期初制订好切实可行的教研工作计划，活动过程要具体，体现全过程，有专题，有记载。
3、举行评教赛讲活动。
要求参加的教师必须运用多媒体手段进行授课，教研组负责，公平公正的选出学科带头人。
三、教学管理
1、加强教风建设。
严肃工作纪律，注重为人师表，增强责任心和使命感，积极倡导“敬业、奉献”精神。
（做到不迟到，不早退，不旷课）。
按规定开齐、上足、教好各类学科，坚决做到学生、教师、
教室、教务处的课表一致，不允许随意调课。
2、严格进行教学工作的管理，开展教学常规大检查、常规抽查活动。
教案、作业实施每周一小查（由教研组长负责），每月一大查（由教务处负责），并且要做好记录。
3、强化质量意识，在全面落实素质教育的基础上，加强对学科教学质量的调测监控。
重点抓好六年级质量测评工作。
各科任教师每单元组织一次测验，做好记录。
六年级尤其英语为薄弱环节，务必加强。
4、重视教研组的工作，搞好课题研究工作。
5、进一步做好学籍档案管理工作。
四、师资建设
1、做好校本培训工作。
向有经验的学校学习、借鉴，和兄弟学校进行交流、互动。
通过学习和培训，努力使课程改革落到实处。
要写好业务笔记，每人至少1万字。
2、着力培养青年教师，努力扶植骨干教师。
进一步加强对青年教师的培养工作，建设好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍。
3、开设研讨课。
学习新经验，收集教育信息，利用每周的教研活动时间开设研讨课，每位教师每学期至少要上一节公开课，全组教师进行评课、讨论。
在这样的过程中转变教师的教学观念，促进教师课堂教学方式、方法和手段的转变，不断提高教师驾驭课堂教学的能力和实施素质教育的水平。
4、引导教师注重自身素质的提高。
在青年教师范围内开展形式
多样的活动，努力提高自身的业务水平。
具体工作安排如下：
九月份
1、学习教学“常规”，制定各处室、教研组和各科计划。
2、开学业务检查。
3、培训教师完成“人人通”注册工作。
4、制定教研课题。
5、五、六年级第一次月考。
十月份
1、利用校园电视台组织学校赛教活动（复赛），评选出教学能手参加县级赛教。
2、举办三---六年级作文比赛。
3、作业、教案二次大检查。
4、五、六年级第二次月考。
5、制定中国汉字听写大赛方案。
十一月份
1、各科作业、优秀教案评比。
2、组织期中测试。
3、评教赛讲活动。
4、作业、教案第三次大检查。
5、五、六年级第三次月考。
6、筹备乡村学校少年宫文艺汇演和夏季田径运动会。
十二月份
1、举行庆祝六一儿童节活动暨乡村学校少年宫文艺汇演。
2、举办数学竞赛。
3、举行全校夏季田径运动会。
4、作业教案等业务第四次大检查。
5、五六年级第四次月考。
6、举行中国中国汉字听写大赛。
元月份
1、组织期末考试。
2、教案、作业总检查，评选出优质教案、套题、笔记等。
3、安排放暑假工作。