贵州特岗教师招聘考试历年真题汇编：案例分析题
历年贵州特岗教师招聘考试面试真题及答案
历年贵州特岗教师招聘考试面试真题及答案提问：1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？回答：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种研究环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
提问：2、为什么学生会偏科？回答：学生偏科有很多因素,专家认为兴趣、态度是最主要的。
你有心去学一门功课,无论周围有什么影响你,你都可以坚持下去。
兴趣也是主要的,但只有你有这个心去研究,不管你是否喜欢这门功课,你都会变得比以前更加感兴趣。
老师也只能叫你如何去学,即使他教得不好,但只有你有心,还是回学好的。
提问：3、做好一个教师固然离不开敬业、XXX、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么？回答：首先、敬业、XXX、专业知识扎实,我认为一个好教师还要乐业,这一点也很重要。
其次,健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。
学生满意,喜欢听！专家个人认为师德、人品及个人的修养。
良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。
提问：4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？回答：同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法,教学的方法有很多,但要因材施教。
专家很赞同,因为学生是人,作为个体,都有其特殊性。
老师要想教好学生,一定要有扎实的基本功,同时也要注意方法,好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识,如XXX也提出了因材施教的主张。
提问：5、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力？回答：一、动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。
提问：6、你认为一种科学的备课方法是什么？平常你是如何备课的？回答：备课是教师的一项基本功。
备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提,也能使教师教学更有底气,甚至变得胸有成竹。
同时,好的教案设计也直接影响学生的研究兴趣、方式、效率等多个方面,最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。
2020年特岗教师教育公共基础考前最后一卷(贵州省)
一、选择题（本题共25小题，每小题1分，共25分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．课程目标中的基础性目标是( )。
A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.情感和态度目标D.思想和价值目标2．教师用总结性的语言提纲挈领地再现教学内容中的知识结构体系，从而结束课堂教学的方法是( )A.比较结课B.归纳结课C.活动结课D.悬念结课3．( )是学校教学的出发点和归宿，是教学的灵魂，支配着教学的全过程，并规定了教与学的方向。
A.教育目的B.课程目标C.教学目标D.培养目标4．遵守教育法包含两个方面的含义，一是守法的主体，二是()。
A.守法的形式B.守法的组织C.守法的文本D.守法的内容5．孔子的“有教无类”与柏拉图的“对所有儿童实施初等教育”的主张，反映了()的价值取向。
A.效率B.平等C.优质D.民主6．教育学的研究对象是( )。
A.教育现象B.教育方针C.教育政策D.教育理论7．下列选项中被誉为“俄罗斯民族音乐之父”的是( )。
A.巴赫B.肖邦C.格林卡D.柴可夫斯基8．《昆虫记》的作者是( )。
A.凡尔纳B.霍金C.法布尔D.达尔文9．《中华人民共和国教育法》规定，个人依法举办学校，负责筹措该学校办学经费的主体是( )。
A.举办者个人B.当地政府C.当地教育行政部门D.当地社会团体及其他社会组织10．小红从小较为腼腆，害怕当众发言;在老师的鼓励下，小红敢于向老师提问，同时老师面对提问耐心解答并给予表扬。
教师的这种做法属于行为改变方法中的( )。
A.示范法B.消退法C.行为塑造法D.强化法11．在我国《中小学教师职业道德规范》中，以下不属于“为人师表”内容的是( )A.衣着得体，举止文明B.谦虚谨慎，团结协作C.保护学生安全，维护学生合法权益D.自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利12．“关键期”最基本的含义源于动物学家所提出的( )。
A.图式B.印刻C.平衡D.发展13．教学过程中，教师给学生以足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。
贵州特岗幼儿教师考试试题及答案
贵州特岗幼儿教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要任务是：A. 传授知识B. 培养习惯C. 发展智力D. 促进幼儿全面发展答案：D2. 幼儿教师在教学中应遵循的首要原则是：A. 教育公平B. 尊重儿童C. 因材施教D. 激发兴趣答案：B3. 以下哪项不是幼儿教师的专业素养？A. 爱心B. 耐心C. 细心D. 严厉答案：D4. 幼儿教育中，教师应如何对待幼儿的错误？A. 严厉批评B. 及时纠正C. 鼓励尝试D. 忽视不理答案：C5. 幼儿教育中，教师应如何促进幼儿的社会性发展？A. 组织集体活动B. 强调个人竞争C. 限制自由活动D. 避免与同伴交往答案：A6. 幼儿教师在教学过程中，应如何与家长沟通？A. 定期汇报B. 仅在出现问题时沟通C. 避免沟通D. 随意沟通答案：A7. 幼儿教师在教学中应如何对待幼儿的个体差异？A. 一视同仁B. 忽视差异C. 因材施教D. 强化差异答案：C8. 幼儿教育中，教师应如何激发幼儿的学习兴趣？A. 增加作业量B. 严格考试C. 创设情境D. 限制探索答案：C9. 幼儿教师在教学中应如何培养幼儿的自主性？A. 完全放手B. 过度干预C. 适度引导D. 强制执行答案：C10. 幼儿教师在教学中应如何运用现代教育技术？A. 完全依赖B. 适当运用C. 完全拒绝D. 随意使用答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述幼儿教师在教学中应具备哪些基本素质？答案：幼儿教师应具备的基本素质包括爱心、耐心、细心、责任心、专业素养、沟通能力、创新意识等。
2. 幼儿教育中，教师如何引导幼儿进行自主学习？答案：教师可以通过创设丰富的学习环境、提供多样化的学习材料、鼓励幼儿提出问题、引导幼儿探索和发现、尊重幼儿的学习节奏等方式来引导幼儿进行自主学习。
3. 幼儿教师如何与家长建立良好的合作关系？答案：教师可以通过定期的家长会、个别沟通、家园联系册、共同参与活动等方式与家长建立良好的合作关系，共同促进幼儿的全面发展。
2020年贵州省特岗教师招聘真题
贵州特岗教师统考历年考题（2020）贵州省特岗教师是招聘人数最多的一次考试，每年举行一次，招考人数近两年保持在7000左右，一般在每年5月份举行考试，2020年贵州特岗考情迎来变革，从只面试转变为笔试加面试，对于大部分考生而言，第一次举行笔试难度增大，没有复习方向，为了帮助大家对于贵州特岗笔试有整体了解，特此为大家整理2020年教育基础知识考题，帮助大家了解掌握难度和考点，为大家提供参考，祝所有考生顺利过关，迈出成为教师的坚实一步。
一、单选题1.教师上课所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于( )。
A.教材B.教案C.教科书D.学案【答案】：A。
解析：本题考查教学资源的概念。
教学资源是为教和学提供支持和帮助的人力、财力、物力和信息等条件的总称。
从狭义上来讲，主要包括教学材料、教学环境及教学支持系统。
教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料，课件、视频、投影等都属于教材。
因此，A选项正确。
2.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是( )。
A.智育B.德育C.体育D.劳动教育【答案】：B。
解析：本题考查全面发展教育构成部分的作用。
全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。
它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面发展。
A选项，智育的主要任务是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育，在全面发展教育中起着前提和支持作用。
B选项，德育的主要任务是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育，在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用，保证方向和保持动力的作用。
C选项，体育是授予学生健身知识、技能，全面发展体力、增强体质的教育，是全面发展教育的重要物质基础。
D选项，劳动教育，可以综合德育、智育、体育和美育的作用。
贵州省2023年特岗幼儿考试真题及答案
贵州省2023年特岗幼儿考试真题及答案全文共4篇示例，供读者参考贵州省年特岗幼儿考试真题及答案1一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．所得材料自然、真实的一种研究方法是( )。
a．问卷法b．谈话法c．观察法d．实验法2．3岁幼儿一般能集中注意约( )。
a．5分钟b．10分钟c．15分钟d．20分钟3．视觉发展的敏感期为( )。
a．0～4周b．4～8周c．0～3个月d．0～6个月4．眼手协调动作发生于( )。
a．2～3个月b．3～4个月c．4～5个月d．5～6个月5．下列说法正确的是( )。
a．婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向b．4岁以后，儿童开始能够学习对持续时间进行估计c．儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结合起来d．5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物6．下列说法错误的是( )。
a．一般认为，婴儿对喂奶姿势的再认是第一个条件反射出现的标志b．人工条件反射是在实验中经过专门提供的刺激反复作用而建立的条件反射c．最初人工条件反射的建立晚于自然条件反射d．新生儿的习惯化是不学而能的7．下列哪种活动体现了幼儿的再造想象？( )a．有些孩子经常会生造一些词语b．在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色c．有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容d．幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而来理解音阶8．标志着儿童思维真正发生的是( )。
a．语词概括的出现b．真观概括的出现c．动作概括的出现d．感知概括的出现9．某幼儿给“鱼”下定义时说：“鱼是一种会游的动物”。
该幼儿的概括水平为( )。
a．初步概念水平b．依据具体特征下定义c．不会下定义d．同义反复10．情境言语和连贯言语的主要区别在于( )。
a．是否完整连贯b．是否反映了完整的思想内容c．是否为双方所共同了解d．是否直接依靠具体事物作支柱11．不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是( )幼儿道德感发展的表现。
2022年贵州省特岗教师招聘考试题真题试卷《教育综合知识》答案解析
2022年贵州省特岗教师招聘考试题《教育综合知识》一、单项选择题。
本大题共10题，每小题1分，共10分1在人发展的关键期，采取相应的教育，这遵循了人发展的（）。
A、阶段性B、不均衡性C、顺序性D、个体差异性2下面属于陶行知的教育思想的是（）。
A、学校即社会B、社会即学校C、教育即劳动D、劳动教育3根据观察法的记录方式，随时记录某种有价值的行为，不受任何时间和条件的限制，事先也不需要做特别的编码分类。
该记录方式属于（）。
A、行为核对表B、轶事记录法C、日记描述法D、事件取样法4在家庭教育中当孩子犯错，出现“爹打娘护”的现象违背了（）。
A、发扬积极因素，克服消极因素B、尊重信任与严格要求相结合C、教育影响的一致性与连贯性D、正面教育与纪律约束5学生看到天上的白云，对老师说：“白云是不是草原上羊群变的。
”体现了学生的（）。
A、形象思维B、抽象思维C、动作思维D、实践思维6小强喜欢以告状的方式引起刘老师的关注，刘老师对此（告状行为）采取不理会的方式，这属于（）。
A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退7下面最符合维果斯基“最近发展区”思想的教学模式是（）。
A、同伴合作B、交互式教学C、教学支架D、学徒制8体育课上王老师组织的跳高活动，未采取任何安全措施，致候小瑞同学脚趾骨折，这一事故的承担者是（）。
A、小瑞B、王老师C、该学校D、王老师和该学校9对学生不良行为视而不见、不问不管、讽刺挖苦、实施体罚或变相体罚，该现象违背教师职业道德规范中的（）。
A、关爱学生B、爱岗敬业C、终身学习D、为人师表10在课程设计中，课程目标“听故事，谈谈自己的想法，并用自己喜欢的方式表达对故事的感受”，这属于（）。
A、生成性目标B、行为性目标C、表现性目标D、普遍性目标二、简答题。
本大题共2题，每小题5分，共10分11简述培养学生创造性思维的策略。
12简述教学过程的基本规律。
三、案例分析题。
本大题共1题，每小题10分，共10分（一）军军同学有一句口头禅：“不跟你玩了”，也经常用这句话对待他不喜欢的小朋友，陈老师并未在意，后面西西家长给陈老师反映，军军经常约其他小朋友对西西说“我不跟你玩了”。
贵州省特岗教师考试试题
贵州省特岗教师考试试题贵州省特岗教师考试是针对贵州省范围内的特岗教师招聘而设立的一项专业考试，旨在选拔具备一定教育教学能力和专业知识的教师。
以下是本次考试的试题内容：一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 以下哪项不属于教师职业道德的基本要求？（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 尊重学生D. 追求个人利益3. 根据《中华人民共和国教育法》，义务教育阶段的年限是（）A. 6年B. 9年C. 12年D. 15年4. 教育心理学中，学习动机的分类不包括以下哪一项？（）A. 内在动机B. 外在动机C. 社会动机D. 物质动机5. 以下哪项不是学生心理健康的标准？（）A. 情绪稳定B. 人际关系和谐C. 学习压力过大D. 适应环境6. 教师在教学过程中，应该（）A. 只传授知识B. 只关注学生成绩C. 引导学生自主学习D. 忽视学生个性发展7. 以下哪项不是学校教育的基本功能？（）A. 传授知识B. 培养能力C. 培养兴趣D. 强制学生服从8. 根据《中华人民共和国教师法》，教师的权利不包括（）A. 教育教学权B. 学术研究权C. 参与学校管理权D. 随意体罚学生9. 教育评价的主要目的不包括（）A. 促进学生发展B. 提高教学质量C. 选拔优秀学生D. 惩罚表现不佳的学生10. 以下哪项不是现代教育技术的应用？（）A. 多媒体教学B. 远程教育C. 传统黑板教学D. 网络教学二、填空题（每空1分，共10分）1. 教师在教学过程中，应该注重培养学生的______和______。
2. 教育评价应该以______为依据，以______为目的。
3. 教师职业道德的核心是______和______。
4. 根据《中华人民共和国教育法》，义务教育的实施主体是______。
5. 教育心理学认为，学习动机可以分为______和______。
贵州特岗教师招聘考试历年真题汇编：案例分析题(三)
贵州特岗教师招聘考试历年真题汇编：案例分析题（三）2016年贵州特岗教师招聘考试备考指导：/tegang/案例分析题1.【2012年安徽】以下是两位老师对同一名学生写的操行评语：评语一：该人不能严格要求自己，有时迟到，有时不按时交作业，成绩较差，在清洁卫生活动中表现还算积极，与老师的期待有较大差距。
评语二：“你热心参加集体活动，能配合体育委员参加工作，对班长的工作也能大力协助和支持，很好地履行卫生委员的职责，受到好评。
在学习方面，主观上想努力，但力度不够，成绩尚不够理想，希望进一步学习学生行为规范，力争在各项实践活动中，得到更好的锻炼，在学业方面得到更大进步。
请从促进学生发展的角度，评价这两则评语，并谈谈写评语应注意哪些问题。
【答案要点】(1)第一条评语生硬，提的缺点较多，对学生的优点不重视，不利于促进学生的发展；第二条评语充分肯定了学生的优点和特长，在肯定之余提出合理的批评，并给出建议，有利于学生的发展。
(2)操行评定是教师对学生思想品德、学业成绩等进行的综合评价，为了促进学生的发展，教师应该以积极肯定的语气来写，善于发现学生的优点和不足，用建议的语气写出学生的不足之处，让学生看到老师对他的期望。
2.【2010年河南】王老师讲秦牧的《土地》一文时，对其中精彩段落动情地高声朗诵：“骑着思想的野马，奔驰到很远的地方，收起缰绳，回到眼前灿烂的现实。
”话音刚落，一位学生站起来说：“老师，野马怎么会有缰绳？”王老师毫无准备，不耐烦地说：“秦牧说的会错吗！”学生脸涨得通红，欲言又止。
班里的气氛也一下子紧张起来。
请根据教育学相关知识分析王老师的做法。
【答案要点】在教学中，教师的教依赖于学生的学，学生的学离不开教师的教，教与学是辩证统一的。
在充分发挥教师主导作用的同时，也要重视学生参与教学的主体能动性的发挥。
学生是具有主观能动性的人，他们的学习动机、兴趣、意志等都直接影响学习的效果。
因此，在教学中更多请访问：中公贵州教师考试网/必须发挥学生的主体作用。
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贵州特岗教师招聘考试历年真题汇编：案例分析题
（一）
案例分析题
1.有一个四年级的班级，是学校有名的乱班，打架成风，一些学生动辄舞棍弄棒，乱打一气。
课堂纪律混乱，上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。
曾有一青年教师上课时被学生乱起哄气哭了，发誓再也不上这班的课。
曾刚是班上有名的"调皮大王"，打架时，只要他一挥手，其他人就会蜂拥而上。
而曾刚家长对他唯一的办法就是痛打，但曾刚也有优点就是爱劳动，有组织能力。
班级同学之间不团结，正气不能抬头，也有少数同学希望好好学习，对班里的现象不满，但敢怒不敢言，怕受那些捣蛋的同学的报复，班级干部软弱无力。
班级学习成绩差，是同年级中平均成绩最差的班级。
根据以上情况，如果你担任这个班的班主任，上这个班的语文课，你应如何着手进行工作，改变这个班的面貌
【答案要点】
如果担任这个班的班主任，我会做好如下几项工作。
(1)深入调查研究，摸清情况，对症下药。
(2)做好班集体工作，特别是班干部的培养工作。
支持和鼓励他们积极大胆工作，充分发挥他们的作用。
(3)做好个别教育工作，特别是对曾刚的教育工作。
要以一分为二的观点，用发展的眼光看待他们，要寻找和点燃他们身上的"闪光点"，使他们向好的方面转化。
曾刚有一定的组织能力，爱劳动，可以让他参加班级工作，创造条件，使他的优点得到发挥，缺点错误得到改正。
(4)有计划地开展有意义的教育活动，增强师生、同学的情谊，创设班内良好的人际交往环境，培养优良班风，培养学生的组织纪律性和互相帮助、团结友爱的精神，培养学生对集体的责任感、义务感和荣誉感。
(5)做好家长工作，尤其是做好曾刚家长的工作。
(6)教好自己担任的语文课，提高学生的语文成绩，并以此为起点，加强与任课教师的联系，教育学生学好各门功课，搞好班级学习，提高班级学习成绩。
2.某镇小学四年级语文老师李老师在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室后面的小黑板上，并把最后一名叫到了办公室，进行了严厉的训斥：“你每次都考这么少，拖了班里的后腿，影响咱们班的进步，真是没有救了！”
请根据教师职业道德相关内容分析李老师的行为。
【答案要点】
(1)热爱学生是教师职业道德的核心，是教师高尚道德品质的表现。
热爱学生首先要理智地爱，不溺爱、不偏爱；其次要无私地爱，一视同仁；再次，爱与要求相结合。
而材料中的李老师对成绩不好的学生持歧视的态度。
(2)师爱是学生健康成长的重要环境因素。
学生在遭受挫折时，教师的爱给他们以自信；在遇到困难时，教师的爱给他们以勇气。
教师的爱具有神奇的力量，能使学生产生愉快的心理体验和幸福感，是他们身心健康发展的重要条件。
但是材料中李老师显然没有认识到师爱的重要作用，其做法很可能适得其反。
(3)在小黑板上公布学生的成绩，这一做法欠考虑。
我国新修订的《义务教育法》规定，教师在教育教学中应当平等对待学生，尊重学生的人格。
3.沉默寡言。
天赋高，判断力健全，记忆力强。
文字通顺，作风正派，有时不太用功，神学有成绩，虽然尝试讲道不无热情，但看来不是一个优秀的传教士。
语言知识丰富，哲学上十分努力。
问题：以上是黑格尔老师的评语，请谈谈这些评语有什么特点你认为应该怎样给学生写评语
【答案要点】
黑格尔老师的评语，以比较艺术的方式，让学生知道其缺点与不足，这样有利于学生的进步。
评语以平静的语气，力求写出这个人来，遵循了以下三个原则：(1)写给学生看。
(2)写出这个人。
(3)写这个人的新起点。
给学生写评语应运用发展的眼光，通过鼓励的方式与学生交流，对学生的发展和所取得的成绩表示认同，使学生形成健康的目的和正确认识自我，以更好地把握自己未来的发展。