专升本英语阅读理解复习技巧讲义
英语专升本阅读完型填空讲义
阅读（传统）阅读做题步骤1.先通读5个问题--把握话题走向2.细化每个题目，注意按照题型分类做（细节题，主旨题，推理题，作者态度题、猜词题）一、事实细节题1.出题形式（1）wh-型（who,what,when,where,why,how...)时间，地点，人物，原因，事件，方式(2)是非型（true or false;right/correct;wrong)2.做题方法定位原文，比较选项（1）绝对词通常不选--all,must,absolutely,only,never,completely,definitely，any, no,none（2）常考处：列举并列处常考列举First,Second,Third并列A,B and C特殊标点处常考破折号，括号，冒号表示解释说明；引号表示用用某人的观点或某人说的话；感叹号表示作者的情感和态度。
这些标点前后的信息都常常是考点。
举例处常考用例子证明作者观点such as;for instance;a case in point,as....as..因果关系常考because,since,for,as,so,therefore,consequently,as a result转折对比处常考however,but,while,yet,nevertheless,other than...（3）可照搬原文，但多考同义改写（4）选项种有正反意思出现时，答案往往再其中Youth is a time when there are few tasks to make life difficult.If a child has good parents，he is fed，looked after and loved whatever he may do.It is impossible that he will ever again in his life be given so much without having to do anything in return. In addition，life is always presenting new things to the children—things that have lost their interest for older people because they are too well-known.....57.When people were young，they used to_______.A.be in charge of many businessesB.have few things to think about and take onC.look after their younger sisters and brothersD.face a lot of difficultiesAgain,in the modern world we use our brains a great deal.Even so,we still make use of only about20%of the brains capacity.As time goes on,however,we shall haveto use our brains more and more,and eventually we shall need larger ones.This is likely to bring about a physical change too—the head,in particular the forehead,will grow larger.53.Man’s forehead will grow larger because_______.A.he will make use of only about20%of the brain’s capacityB.the other80%of his brain will grow in due timeC.he had rather narrow forehead a few hundred years agoD.he will have to use his brain more and more as time goes on二．主旨大意题1.出题形式文章大意类What is the passage mainly about?What’s the main idea of this passage?What’s the best title for the passage?What’s the writer’s purpose in writing the passage?The writer of the passage wants to tell us that2.做题方法（1）概括法（2）高频词法（2）首尾呼应法（首段首句+尾段首句）Procrastination(犹豫不决)is a disease of the mind.A scientific study in recent years has shown that it is a close relative of sadness and attention disorder;that procrastinators tend to be the result of low self-confidence and are likely to experience anxiety.41.What is the main topic of this passage?A.Don’t hesitate to give up smoking.B.Don’t regard depression as not important.C.Delay can be a sign of illness.D.Don’t work too hard to stay healthy.三、推理判断题1.出题形式(1)We can infer from the(first/last)passage that________．(2)The passage/author implies/suggests that______．2.做题方法（1）不选照搬原文选项（2）判断有据,推论有理,忠实原文。
专接本英语阅读理解的做题技巧
专接本英语阅读理解的做题技巧2017专接本英语阅读理解的做题技巧专接本英语的阅读理解经常被认为是整个试卷中最难搞定的，其实只要能把握其中的规律，就能解决英语的阅读理解丢分的问题，今天yjbys店铺为专接本的考生总结了阅读理解的做题技巧，祝广大专接本的考生考试顺利!一、把握整体，找中心句做阅读题时要从整体把握，阅读每一段的中心句，找出这个中心句的关键词。
解题时要谨记文章的中心主旨和各段落的大意，其实阅读理解考的就是这个"中心句"。
二、按序出题，迅速定位每一个问题在原文中都要有一个定位，而且命题人是按顺序出题的。
如果你认为不是，很有可能就是你做错了。
英语阅读的文章基本以段为主，要把握每段之间的关系。
一般来说，一段一个题，只是一般来说哦。
三、干扰设置，常规排除1. 原句重复出现，一般为干扰项。
正确的'都是有改动的，即同义替换的句子。
2. 干扰项有时出现的生词(可能是你不认识的)，是与文章主题无关的词，而非同义替换。
3. 说明原因的，且仅仅是说明原因而已，一般是干扰项。
4. 选项中的几个单词，是该段中不同句子里的单词拼凑的，一般是干扰项。
5. 选项中出现ONLY的，一般都为干扰项。
6. 原文中很短、起过渡作用的句子出现在选择中，一般是干扰项。
7. 因果关系的题，很直接、很简单的因果关系，直接排除。
间接的因果，反映主旨的，可能是对的。
总之，因果关系的题，把握主旨就可以了。
文中提到的直接因果，如具体的事或是什么的，都是干扰项。
8. 选项中意思完全相反的个选项，其中之一是对的、找到原文中的句子，仔细对比一下，选择正确的。
9. 对选项中的"重点词"(即主语、宾语、修饰语)都要看清楚。
有的时候，选项中，会对原文中本来正确的事做错误的修改，来作为干扰项。
你要注意的是，选项句子的主语(与原文)是否一致、宾语是否符合原文意思，或者用一些牵强的修饰词，来做一些特殊的限定。
要看清楚。
专升本英语阅读题
专升本英语阅读题备考指南一、词汇理解1. 掌握常见的英语词汇，包括基础词汇和专升本考试高频词汇。
2. 学会根据上下文推断生词的含义。
3. 了解词汇的搭配和用法，注意一词多义的情况。
二、句子分析1. 掌握句子结构的基本规律，理解句子的主要意思。
2. 学会识别句子的关键信息和细节，注意长句子的结构和意思。
3. 理解句子中的修辞手法和特殊句式，提高对复杂句子的理解能力。
三、段落理解1. 理解段落的主题和中心思想，注意段落中的关键词和细节。
2. 掌握段落的结构和逻辑关系，理解段落之间的联系和过渡。
3. 学会从段落中提取信息，回答与段落相关的问题。
四、文章主旨1. 理解文章的整体结构和主题，注意文章的首尾和转折点。
2. 掌握文章中的关键信息和细节，理解文章中的论证和论点。
3. 学会从文章中提取信息，回答与文章主旨相关的问题。
五、作者意图1. 理解作者的写作意图和态度，注意作者的措辞和语气。
2. 掌握作者的观点和论点，理解作者的论证过程。
3. 学会从文章中推断作者的意图，回答与作者意图相关的问题。
六、推理判断1. 根据文章提供的信息进行推理判断，注意信息的逻辑关系和关联性。
2. 掌握推理判断的方法和技巧，提高推理判断的准确性和合理性。
3. 学会根据文章中的信息进行归纳总结，回答与推理判断相关的问题。
七、细节理解1. 掌握细节理解的方法和技巧，注意文章中的细节和细节之间的联系。
2. 学会从文章中提取具体的信息和数据，回答与细节理解相关的问题。
3. 注意避免因为细节的疏忽而影响对文章的整体理解。
八、上下文推断1. 掌握上下文推断的方法和技巧，注意上下文之间的联系和逻辑关系。
2. 学会根据上下文推断生词的含义和句子的意思，提高对文章的理解能力。
3. 注意避免因为上下文信息的缺失而影响对文章的整体理解。
九、文化背景1. 了解英语国家的文化背景和历史背景，注意文化差异对语言理解和表达的影响。
2. 掌握文化背景知识对于提高阅读和理解能力的重要性。
专升本英语阅读理解知识点解析
专升本英语阅读理解知识点解析在专升本的英语考试中，阅读理解占据了相当重要的地位。
它不仅考查考生的词汇量、语法知识，还考验对文章的理解能力、分析能力以及推理能力。
下面，我们就来详细解析一下专升本英语阅读理解的知识点。
一、词汇积累拥有足够的词汇量是做好阅读理解的基础。
在日常学习中，要注重词汇的积累，不仅要记住单词的拼写和意思，还要了解其常见的搭配和用法。
对于专升本考试来说，词汇量的要求一般在 3500 左右。
可以通过背单词书、阅读英语文章、做词汇练习题等方式来扩充词汇量。
同时，要善于利用词根、词缀等方法来帮助记忆单词，提高记忆效率。
二、语法知识扎实的语法知识能够帮助我们更好地理解句子的结构和含义。
在阅读理解中，经常会遇到各种复杂的句式，如定语从句、状语从句、宾语从句等。
例如，“The book that I bought yesterday is very interesting” 这是一个定语从句，“that I bought yesterday”用来修饰先行词“the book”。
如果不了解定语从句的相关语法知识，就可能无法准确理解这句话的意思。
因此，要系统地学习英语语法，掌握各种时态、语态、从句的用法，这样在阅读时才能快速准确地理解句子。
三、阅读技巧1、快速浏览在阅读文章之前，先快速浏览一下题目和选项，了解文章的大致内容和考查方向。
然后带着问题去阅读文章，这样可以提高阅读的针对性和效率。
2、抓关键词在阅读过程中，要善于抓住关键词和关键句。
这些关键词往往能够反映文章的主旨大意或者段落的中心思想。
例如，文章中的转折词（but, however 等）、总结词（in conclusion, therefore 等）往往具有重要的提示作用。
3、推理判断有些题目需要根据文章中的信息进行推理判断。
这就要求我们在阅读时要仔细分析文章的逻辑关系，理解作者的意图和观点，从而得出正确的答案。
4、排除干扰项在做选择题时，要认真分析每个选项，排除那些明显错误或者与文章内容不符的干扰项。
浙江专升本英语考试阅读七大高分技巧
浙江专升本英语考试阅览七大高分技巧Ⅰ.阅览了解办法阅览了解是归纳读者各方面知识的进程。
要想方便，精确的了解所阅览的语篇，咱们要清具有什么样的才干，了解的进程，阅览的层次，阅览的意图，阅览技术等。
学会阅览意味着咱们具有以下的才干:了解作者的思维和观念。
看出文章的叙事或推论进程。
看出并考虑所读文章的细节，获的具体的信息。
把已取得的信息保在大脑中以便随时运用。
看出作者的首要意图和文章的基调。
从有关资猜中罗致有用的东西。
对非重要情节或信息一带而过。
依据阅览意图和资料的难易程度调整阅览速度和办法。
依据作者的描绘的出自己的定论。
把握词的多种含义的知识。
别的，咱们也想在此强调指出：咱们不能盲意图运用快读“技巧”，而应该依据不同状况调整阅览速度。
如：对场景，人物性格，人物心思描写要细读。
其间最重要的一点便是要知道在什么时候快读，什么时候慢读。
要进步阅览速度，正确的阅览办法是问题的要害。
1.你是否长于阅览为了正确的点评自己的阅览才干，咱们能够对照查验一下自己在阅览时是否有以下影响阅览功率的行为，但第2，3条，得在你不留意时，他人调查你。
你是否读的十分慢，十分细心，不相信自己能悉数了解所读的东西。
阅览时你的嘴唇和舌头是否在动。
在阅览时你的头是否跟着所读文字的符号的方位而左右移动。
你是否常常回读，即，读过的东西又从头读一遍，乃至几遍。
你是否读什么样的体裁都是相同的速度。
你是否有许多单词不知道，或不知道他在此处的含义。
假如对上述的问题答复是必定的，那你的确需求进步阅览技术。
假如只要一两项的回答是必定的，那你就需求针对这一两种不良习惯寻觅有用的解决办法，以帮住你进步阅览才干。
2.扩展词汇量有限的词汇量必定影响你的阅览才干进步。
生词的含义只要在上下文中才干彻底展示出来，并易于被记住、了解、把握。
换句话说，是上下文给一个词以特定的含义，而这个特定的含义往往是字典无法供给的。
不少教师鼓舞学生背语句、阶段、整片文章，都是出于同一意图，即：要学生在上下文中了解并把握词汇和短语。
浙江专升本英语阅读理解复习技巧讲义
阅读理解在浙江省专升本考试中，阅读理解(Reading Comprehension)所占比例最大，总分值60分，占试卷总分的五分之二。
这一部分主要测试考生通过阅读获取书面信息的能力以及考生对篇章语境中的词汇理解和运用能力。
阅读理解分为篇章阅读理解和篇章词汇理解。
篇章阅读理解（一）一、大纲解析篇章阅读理解(Passage Reading) 部分采用多项选择题的形式进行考查。
这部分测试分两节：四篇文章和一篇7选5的文章。
第一部分为仔细阅读理解，其中每篇长度为300词左右。
每个篇章后有5个问题，共20题。
考生根据对篇章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。
篇章阅读的材料均选自英文原版材料，包括报刊、杂志、书籍、学术期刊等。
选材的大体特点如下：1、题材广泛，包括人文科学、社会科学、自然科学等领域，但所涉及的背景知识应为学生所了解或已在文章中提供。
2、体裁多样，包括记叙文、说明文、议论文等。
3、阅读篇章难度适中，整体的难度大致介于浙江省大学英语三级考试与全国英语四级考试之间。
二、做题步骤及解题技巧根据专升本考试的时间安排，做一篇篇章阅读的时间大致需要控制在10到12分钟之内。
要在这个时间内完成一篇阅读，需要合理的安排做题的时间和做题的步骤。
建议的做题步骤可以分为以下几个阶段：1、审清题目阅读一开始的时候，首先应该读题，可以用一到两分钟的时间，理解题干的意思，并且可以圈出题目中出现的关键词。
圈出关键词非常重要，这样有助于考生能迅速的找到题目所问的相关内容，使学生了解文章结构，让他们明白哪些是重点，哪些是次要点。
通过审题，考生可以对题目大致有个了解，这样便能在阅读文章的过程中，读到相关内容时提高注意力，能更加着力分析其所含意义，有利于加深印象。
2、阅读文章在阅读文章的时候，考生需要以较快的速度从大量材料中捕捉相关的重要信息，这就便要求考生必须养成良好的阅读习惯。
切忌不要逐字逐词阅读，理解每一个单词、词组或句子的意思，这样很花费考试时间，没有效率。
专升本英语阅读理解技巧汇总
专升本英语阅读理解技巧汇总1、事实细节题这类题型一般有两个特征：一是直接理解性题目。
这种题目比较简单,只要通读全文，了解文中所叙述的重要事实或细节，就可以解答出来，有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案;二是隐形题目，这要求对文中难词、关键词、词组或句子作出解释或需要对上下文提供的语境和信息，做出准确、立体的理解和判断。
常见的命题形式:①What is called "food miles" according to this passage?②Which of the following is true according to the passage?解题方法:读题干,明确题目问的是什么;定位。
带着问题读原文,找到题目出现的位置;根据语境和句子认真分析、推理,选出正确答案。
2、主旨大意题阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，而不是断章取义，所以统览全篇的问题是很有必要的，这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。
在统览全篇的同时要注意抓住文章的中心大意，捕捉主题句。
常见的命题形式①The main idea of this text may be...②This passage is mainly about...③The author's purpose in writing this text...④Which of the following is the best title for the passage?⑤What's the topic of the text?⑥The passage gives us is...解题方法:把握全段、文思想;留意,关注段首、段尾或位于段中的句子，捕捉主题句;不能断章取义，要在细读全文的基础上,结合背景知识、生活常识等推理、判断,从而获取文章中隐藏的信息。
3、猜测词义题这类问题主要考查学生根据上下文推测和判断生词、短语或句子在阅读材料中含义的能力。
专升本英语阅读理解如何复习？
英语中阅读理解是常见题型，有些考生在做阅读理解的时候很难看懂文章意思，也不知道怎么选答案才好，备考英语的时候，阅读理解需要这样复习。
1、首先阅读题干，先要掌握问题的类型客观信息题可以从文章中直接找到答案。
而主观判断题考查的是对文章的感情基调、作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理才能解答。
而且这一步骤中应把短文后的所有题干都看到，做到心中有数，并且暂时不看选择项(除要求判断说法是否符合原文的题目外)，以免受选择项干扰，然后有针对性地对文章进行扫读。
此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率，节省了时间。
特别适用于对图形表格类阅读材料。
2、其次是以题干需求、速读全文这一步骤的有效性，取决于目标是否明确。
一个目标是题干需求。
根据我们从题目中得知的答题目标，在这一步阅读中要对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、辨别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，选出正确答案；对与题目无关的信息就可以置之不顾，很快跳跃过去。
3、再次，研究选项，逐题作答通过上面第一遍阅读，我们应该对各题的答案及文章大意都大致上有了一定的认识，这是我们根据题干和文章本身得到的阅读结果。
但这些理解还要进一步细致分析，以便最后确定答案。
第一遍阅读中我们尽量不看选项是为了避免干扰，这一步我们却一定要看选项，而且4个选项都要看完，千万不要认为某个答案正确就匆忙做出决定，而不看其他选项。
4、最后是深层理解题意，对照检查答完题后，要进行复查，复查时可以先读短文后检验答案，也可以把答案与短文对照起来检查。
复查的方法主要有二：按已有的理解，作者的观点、方式、态度、情感等方面是否存在不一致或相互矛盾之处。
在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。
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阅读理解在浙江省专升本考试中，阅读理解(Reading Comprehension)所占比例最大，总分值60分，占试卷总分的五分之二。
这一部分主要测试考生通过阅读获取书面信息的能力以及考生对篇章语境中的词汇理解和运用能力。
阅读理解分为篇章阅读理解和篇章词汇理解。
篇章阅读理解（一）一、大纲解析篇章阅读理解(Passage Reading) 部分采用多项选择题的形式进行考查。
这部分测试分两节：四篇文章和一篇7选5的文章。
第一部分为仔细阅读理解，其中每篇长度为300词左右。
每个篇章后有5个问题，共20题。
考生根据对篇章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。
篇章阅读的材料均选自英文原版材料，包括报刊、杂志、书籍、学术期刊等。
选材的大体特点如下：1、题材广泛，包括人文科学、社会科学、自然科学等领域，但所涉及的背景知识应为学生所了解或已在文章中提供。
2、体裁多样，包括记叙文、说明文、议论文等。
3、阅读篇章难度适中，整体的难度大致介于浙江省大学英语三级考试与全国英语四级考试之间。
二、做题步骤及解题技巧根据专升本考试的时间安排，做一篇篇章阅读的时间大致需要控制在10到12分钟之内。
要在这个时间内完成一篇阅读，需要合理的安排做题的时间和做题的步骤。
建议的做题步骤可以分为以下几个阶段：1、审清题目阅读一开始的时候，首先应该读题，可以用一到两分钟的时间，理解题干的意思，并且可以圈出题目中出现的关键词。
圈出关键词非常重要，这样有助于考生能迅速的找到题目所问的相关内容，使学生了解文章结构，让他们明白哪些是重点，哪些是次要点。
通过审题，考生可以对题目大致有个了解，这样便能在阅读文章的过程中，读到相关内容时提高注意力，能更加着力分析其所含意义，有利于加深印象。
2、阅读文章在阅读文章的时候，考生需要以较快的速度从大量材料中捕捉相关的重要信息，这就便要求考生必须养成良好的阅读习惯。
切忌不要逐字逐词阅读，理解每一个单词、词组或句子的意思，这样很花费考试时间，没有效率。
而是应该根据中心词和重点词连贯阅读，把握每段的中心句或中心思想，根据题干中标出的定位词在文章中定位关键信息，把握文章的大意。
在阅读整篇文章时需注意以下几点：(1) 注重段落首末。
近几年浙江省专升本的阅读理解题目增加了对段落首末内容的考查。
在每段首末处，文章内容都会经常出现一些很具有代表性的观点和总结性的概括，这经常会成为阅读主旨和总结的考查地方。
读文章时特别要注意首段的首尾两句话，大多数情况下，这两句话回事全文的主旨，会表明整篇文章所表达意思的基调和方向。
(2) 注意转折性连接词。
文中的转折性的词汇经常会成为阅读考点的标志性词汇，这类词汇是考题的解题题眼所在。
例如however、but等词汇，跟在这些词汇后面的内容通常就是考题的答案所在。
(3) 略读例句。
阅读中经常出现一些例句，只用来补充说明文章所陈述的观点，这些句子通常是由for example、for instance、e.g.等短语或词语来引导。
对于这些例句，除非阅读文章涉及的题目中有所提及，否则往往可以快速过掉甚至可以忽略不读，这样也能更加的提高阅读的速度。
(4) 忽略某些研究所表明的观点。
阅读文章中，作者在给出某个观点后，有时会在观点之后加上某些研究表明(常出现research、survey、study等词汇)，那么同样，除非阅读文章后的题目中有所提及，否则这些research、survey、study 等所陈述的具体内容通常也可忽略不读。
因为通常情况下，这些都只是作者在表明他的观点后面，为了进一步论证这一观点，使文章更具有说服力，使他的观点更加鲜明。
然而，这些例子或者研究其本身对文章的主旨大意并没有任何影响，因此可以忽略。
3、理解解题在阅读完整篇文章之后，考生能了解和理解其大致意义，对文章也有了整体把握，这么更能有助于他们解题。
解题时通常可以通过之前审题圈出的关键词，找出关键词所在原文的句子或者段落。
对这句话或者段落重点理解和分析，然后再联系考生自我对文章的整体把握，逐一排除选项，最后选出最佳答案。
三、主要题型（一）主旨大意题主旨大意题主要是考察学生概括、综合的能力。
从整体上来说，主旨大意题是阅读题型中要求算高的，因为它要求考生看完文章后，能对文章的大概框架作一个宏观把握，归纳文章的要点，概括文章的中心思想和分析文章的章篇结构，从而解答后面的题目。
一般来说主旨大意题的考点都会很明显在出现在文章之中，通常的位子会是首段的首句或者尾句，更或者主题就存在与文章末尾段。
在读文章的时候，特别要注意首尾两端有转折性的引导词，引导词后面的语句大多数会是作者想表达的观点，切忌注意。
1、主旨大意题常见设问方式What is the main idea of the passage?What does the passage mainly discuss?What is the main topic of the passage?Which of the following can best sum up the passage?Which of the following can best express/ summarize/ convey the main idea of the passage?This passage is mainly/ primarily concerned with ________ .This passage is mainly about ________ .This passage mainly discusses/ deals with ________ .The purpose/ aim of the passage is to ________ .The purpose of the author in writing this passage is to ________ .The passage is intended to ________ .2、主旨大意题解题技巧(1)文章首尾，首段首尾成为常见命题点。
对于整篇文章来说，中心句、主题句通常就是在首尾的位子。
同样，对于段落也是如此，段首和段末一般是该段的主旨句。
对于阅读时间紧张的同学，有的时候实在是为了节约时间，可以通过仔细分析主题句、忽略其他部分去理解文章或者段落大意。
(2)标志性引导词。
常见的标志性引导词有but, however等转折性的连接词和表因果的连词because, therefore, for, as a result等。
它们所引导的句子往往会标明作者的意图和观点，需要着重分析理解。
(3)特殊标点符号。
在文章的首段或者尾段带有冒号和破折号的语句通常是作者的想法，表明文章的内容和主体。
For example:2010年浙江工商大学阅读理解Text 5第51题：The word religion is derived from the Latin noun religion, which denotes both earnest observance of ritual obligations and an inward spirit of reverence. In modern usage, religion covers a wide spectrum of meaning that reflects the enormous variety of ways the term can be interpreted. At one extreme, many committed believers recognize only their own tradition as a religion, understanding expressions such as worship and prayer to refer exclusively to the practices of their tradition. Although many believers stop short of claiming an exclusive status for their tradition, they may nevertheless use vague or idealizing terms in defining religion for example, true love of God, or the path of enlightenment. At the other extreme, religion may be equated with ignorance, fanaticism, or wishful thinking.By defining religion as a sacred engagement with what is taken to be a spiritual reality, it is possible to consider the importance of religion in human life without making claims about what it really is or ought to be. Religion is not an object with a single, fixed meaning, or even a zone with clear boundaries. It is an aspect of human experience that may intersect, incorporate, or transcend other aspects of life and society. Such a definition avoid the drawbacks of limiting the investigation of religion to Western or biblical categories such as monotheism (belief in one god only） or to church structure, which are not universal. For example, in tribal societies, religion unlike the Christian church usually is not a separate institution but pervades the wholeof public and private life. In Buddhism, gods are not as central as the idea of a Buddha. In many traditional cultures, the idea of a sacred cosmic order is the most prominent religious belief. Because of this variety, some scholars prefer to use a general term such as the sacred to designate the common foundation of religious life.Religion in this understanding includes a complex of activities that cannot be reduced to any single aspect of human experience. It is a part of individual life but also of group dynamics. Religion includes patterns of behavior but also patterns of language and thought. It is sometimes a highly organized institution that sets itself apart from a culture, and it is sometimes an integral part of a culture. Religious experience may be expressed in visual symbols, dance and performance, elaborate philosophical systems, legendary and imaginative stories, formal ceremonies, and detailed rules of ethical conduct and law. Each of these elements assumes innumerable cultural forms. In some ways there are as many forms of religious expression as there are human cultural environments.51.What is the passage mainly concerned about？A. Religion has a variety of interpretation.B. Religion is a reflection of ignorance.C. Religion is not only confined to the Christian categories.D. Religion includes all kinds of activities.解析：答案A。