(完整版)统编版语文五年级下册必背资料
部编版语文五年级下册必背内容(古诗、课文、日积月累)
部编版语文五年级下册必背内容（古诗、课文、日积月累）部编版语文五年级下册必背资料(古诗、课文、日积月累)五年级下册1. 古诗三首四时田园杂兴（其三十一）[宋] 范成大昼出耘yún田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
注释：耘田：除草。
绩麻：把麻搓成线。
各当家：每人担任一定的工作。
未解：不懂。
供：从事，参加。
傍：靠近。
白天在田里除草，晚上在家搓麻线，村里的男女都有自己的家务。
孩子们虽然不会耕田织布，却学会了在桑树的树荫下种瓜。
稚子弄冰[宋] 杨万里稚zhì子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮zhēnɡ。
敲成玉磬qìnɡ穿林响，忽作玻璃碎地声。
译文：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中。
轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音。
注释：①稚子:指幼稚、天真的孩子。
②脱晓冰:在这里指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。
③铮:指古代的一种像锣的乐器。
村晚[宋] 雷震草满池塘水满陂bēi，山衔落日浸寒漪yī。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
译文：在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。
放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。
注释：①陂（bēi）：池塘。
②衔：口里含着。
本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。
③浸：淹没。
④寒漪（yī）：水上波纹。
⑤横牛背：横坐在牛背上。
⑥腔：曲调。
⑦信口：随口。
⑧归去：回去。
⑨池塘：堤岸。
日积月累（16页）游子吟[唐] 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
注释:1、游子:古代称远游旅居的人。
2、吟:诗体名称。
3、游子:指诗人自己，以及各个离乡的游子。
4、临:将要。
5、意恐:担心。
6、归:回来，回家。
7、言:说。
8、寸草:小草。
这里比喻子女9、心:语义双关，既指草木的茎干，也指子女的心意。
五下需要背诵的内容
五下需要背诵的内容
五年级下学期需要背诵的内容包括课文、诗歌和文言文等。
在
语文课本中，通常会包括一些经典的课文，比如《草房子》、《小
兵张嘎》等，学生需要通过反复朗读和背诵来熟记这些文章。
此外，五年级的学生也需要背诵一些古诗词，比如《静夜思》、《登鹳雀楼》等，这些诗歌不仅有助于培养学生的审美情趣，还可以提高他
们的语言表达能力。
另外，五年级学生还需要接触一些简单的文言文，比如《三字经》、《弟子规》等，这些文言文对于学生的语文
素养和阅读能力都有很大的帮助。
从语文教学的角度来看，背诵这些经典的课文、诗歌和文言文
可以帮助学生提高语言文字的感受能力，促进对语文的理解和掌握。
通过背诵，学生可以更加深入地体会到语言的美感，培养自己的审
美情趣，同时也可以提高自己的语言表达能力和写作水平。
背诵这
些经典的作品还可以帮助学生扩大词汇量，提高语文素养，对于学
生的综合素质提升有着积极的作用。
除了语文教学的角度，背诵这些内容还可以帮助学生培养良好
的学习习惯和自律能力。
通过反复的背诵和朗读，学生需要花费大
量的时间和精力来记忆和理解这些内容，这种坚持不懈的学习态度
可以培养学生的毅力和耐心，对于他们未来的学习和生活都有很大
的帮助。
总的来说，五年级下学期需要背诵的内容包括课文、诗歌和文
言文，通过背诵这些内容，学生可以提高自己的语言文字感受能力，培养审美情趣，提高语言表达能力，扩大词汇量，提高语文素养，
同时也可以培养良好的学习习惯和自律能力。
这些都对学生的综合
素质提升有着积极的作用。
最新统编版语文五年级下册必背内容(课文、古诗、日积月累)
统编版语文五年级下册必背内容(课文、古诗、日积月累)第一单元第1课古诗三首（第2-3页）四时田园杂兴（其三十一）[宋] 范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
诗意：白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。
小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。
稚子弄冰[宋] 杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
诗意：儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当铮。
提着银锣似的冰块在树林里边敲边跑，忽然冰锣敲碎碎落地，那声音就像美玉落地摔碎一样。
村晚[宋] 雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
诗意：在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。
放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。
语文园地一日积月累（第16页）游子吟[唐] 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
第二单元语文园地二日积月累（第38页）鸟鸣涧[唐] 王维人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
第四单元第9课古诗三首（第54页）从军行[唐] 王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
译文：青海上空的阴云遮暗了雪山，站在孤城遥望着远方的玉门关。
塞外身经百战磨穿了盔和甲，不打败西部的敌人誓不回还。
秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋] 陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
诗意：三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。
中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。
闻官军收河南河北[唐]杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
诗意：剑外忽然传来收蓟北的消息，刚刚听到时涕泪满衣裳。
五年级下册需要背的课文
五年级下册需要背的课文
•《草船借箭》：这篇课文节选自罗贯中的《三国演义》，讲述了诸葛亮草船借箭的故事，展现了诸葛亮的智慧和胆略。
•《景阳冈》：这篇课文节选自施耐庵的《水浒传》，描述了武松在景阳冈打虎的故事，体现了武松的英勇无畏和力量。
•《猴王出世》：这篇课文节选自吴承恩的《西游记》，讲述了石猴成为美猴王的经过，体现了石猴的机智和勇敢。
•《刷子李》：这篇课文讲述了刷子李的高超技艺和规矩，展现了刷子李的职业道德和精湛技艺。
•《金钱的魔力》：这篇课文讲述了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷落，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又备受关照的故事，讽刺了金钱在资本主义社会呼风唤雨的作用。
(完整版)五年级下册语文复习资料
(完整版)五年级下册语文复习资料五年级下册语文复资料
简介
本文档是五年级下册语文复资料的完整版，旨在帮助学生回顾所学内容，并提供相应的练与备考建议。
目录
1. 课文复
2. 词语搭配
3. 阅读理解
4. 写作练
5. 备考建议
1. 课文复
本部分收录了五年级下册语文课本中各单元的重点内容和主要知识点，包括课文概要、文章结构、文言文阅读等。
通过复课文，学生可以加深对知识点的理解和记忆。
2. 词语搭配
本部分整理了五年级下册语文课本中常见的词语搭配，包括形容词与名词的搭配、动词与宾语的搭配、名词与动词的搭配等。
学生可以通过掌握这些固定搭配，提高语言表达的准确性与流畅度。
3. 阅读理解
本部分提供了五年级下册语文课本中的阅读理解题目，包括课文的细节理解、主旨概括、推理判断等。
通过解答这些题目，学生可以提升阅读理解能力，培养对文章的分析和思考能力。
4. 写作练
本部分提供了几个写作练题目，包括命题作文、写人作文、写景作文等。
学生可以通过练写作，提升语言表达和写作能力，培养想象力和逻辑思维能力。
5. 备考建议
本部分提供了备考建议，包括复计划的制订、题型解题技巧的研究、错题总结与订正等。
学生可以根据这些建议制定个人的复计划，有针对性地备考语文考试。
以上是《五年级下册语文复习资料》的简要内容介绍，希望对学生的复习有所帮助。
祝愿大家能够在考试中取得好成绩！。
统编五年级上下册语文要素及知识点梳理(完整版)
统编五年级上下册语文要素及知识点梳理(完整版)年级/册次：五上单元人文主题：万物有灵阅读要素：作要素口语交际本单元的研究重点是制定班级公约。
在班级讨论中，我们需要控制发言时间，并在讨论结束后进行小结，总结大家的共同意见，同时也要说明不同的意见。
此外，通过初步了解课文，我们可以借助具体事物来写一种事物，并表达自己的感情。
第一单元：阅读策略本单元的研究目标是提高阅读速度。
我们需要研究提高阅读速度的方法。
第二单元：民间故事本单元的研究重点是阅读民间故事。
在讲故事的过程中，我们可以适当丰富故事的细节，并配上相应的动作和表情。
第三单元：人物描写本单元的研究重点是结合具体事例写出人物的特点。
通过了解课文内容，我们可以创造性地复述故事，并提取主要信息，缩写故事。
第四单元：家国情怀本单元的研究重点是结合资料，体会课文表达的思想感情。
我们可以研究列提纲，分段叙述事情，并通过搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。
第五单元：舐犊之情本单元的研究重点是体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情，并用恰当的语言表达自己的看法和感受。
我们需要选择恰当的材料支持自己的观点，并尊重别人的观点，对别人的发言给予积极回应。
第七单元：四季美本单元的研究重点是初步体会课文中的静态描写和动态描写，并研究描写景物的变化。
第八单元：国学经典本单元的研究重点是研究古典名著，了解古典名著的方方面面，并写读后感。
作单元：描写人物本单元的作重点是研究描写人物的基本方法，并尝试把一个人的特点写得具体。
年级/册次：五下第一单元：我喜欢的人物形象本单元的研究重点是分条讲述自己喜欢的人物形象，并突出重点。
在交流时，我们需要认真倾听，边听边记录，并根据整理的记录，有条理地表达。
第二单元：走进他们的童年岁月本单元的研究重点是体会课文表达的思想感情，并把一件事的重点部分写得具体。
在交流时，我们需要认真倾听，在记录的基础上，有条理地表达。
第三单元：我们都来演一演本单元的研究重点是研究古典名著，尝试运用动作、语言、神态描写，来表现人物内心。
五年级下册语文必背内容及解释
五年级下册语文必背内容及解释
五年级下册语文必背内容及解释如下：
1. 《古诗三首》中《四时田园杂兴（其三十一）》、《稚子弄冰》和《村晚》三首古诗。
《四时田园杂兴（其三十一）》的译文：白天在田里锄草，夜晚在家中搓
麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。
小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
《稚子弄冰》的译文：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块
脱下，提在手中。
轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音——冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音。
《村晚》的译文：池塘长满青草，池水溢满四周；太阳衔山，倒映在微微
波澜的水中。
谁说小孩子的心中没有对母亲的感激和报答之情呢？只是他们可能无法用言语表达出来。
2. 《祖父的园子》讲述了作者童年在祖父园子里的快乐时光。
3. 《月是故乡明》表达了作者对故乡的深深思念和对童年生活的怀念。
4. 《梅花魂》讲述了作者的外祖父对祖国的深深眷恋之情。
5. 《小桥流水人家》描述了作者家乡的美景和童年生活的美好回忆。
以上是五年级下册语文必背内容及解释，希望对您有所帮助。
五年级下册语文部编版笔记
五年级下册语文部编版笔记
五年级下册语文部编版的笔记应该根据课文的内容来整理，以下是部分课文的笔记：
1. 《古诗三首》：《牧童》、《舟过安仁》和《清平乐·村居》三首古诗词，描述了童年的生活。
其中，《牧童》描绘了一个天真活泼的牧童在黄昏时分的自由自在；《舟过安仁》则表现了两个儿童以创新的方式划船的情景；《清平乐·村居》则细腻地描绘了一家五口的生活场景，体现了乡村生活的
宁静和美好。
2. 《祖父的园子》：通过作者萧红对童年生活的回忆，展现了祖父园子里的自由和快乐。
3. 《草船借箭》：节选自《三国演义》，描述了诸葛亮如何利用智谋借箭的经过。
4. 《景阳冈》：节选自《水浒传》，讲述了武松在景阳冈打虎的故事。
5. 《猴王出世》：节选自《西游记》，描述了孙悟空出世的情景以及他在花果山的成长。
6. 《红楼春趣》：节选自《红楼梦》，描述了大观园中众人放风筝的欢乐情景。
7. 《刷子李》：这篇文章通过描绘刷子李的高超技艺，展现了人物的个性和技艺之美。
8. 《小岛》：这篇文章通过描绘将军登上小岛的所见所闻，表现了守岛官兵艰苦的生活和坚韧的精神面貌。
9. 《太阳》：这是一篇科普说明文，介绍了太阳的特点及太阳与地球、人类的密切关系。
10. 《松鼠》：这是一篇说明文，介绍了松鼠的外形、习性等特点，表达了作者对松鼠的喜爱之情。
整理笔记时，建议采用不同的颜色或标记来区分不同的信息，例如用蓝色表示定义，红色表示例子，绿色表示应用等。
这样可以使笔记更加清晰和易于理解。
同时，也可以将笔记中的关键点或者难点记录下来，方便以后复习。
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统编版语文五年级下册必背资料(古诗、课文、日积月累)
1.古诗三首
四时田园杂兴（其三十一）[宋]范成大
yún
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
稚子弄冰
[宋]杨万里
zhì
稚子金盆脱晓冰，
zhēnɡ
彩丝穿取当银铮。
qìnɡ
敲成玉磬穿林响，
忽作玻璃碎地声。
村晚
[宋]雷震
bēi
草满池塘水满陂，
yī
山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，
短笛无腔信口吹。
日积月累（16 页）
游子吟
[唐] 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
日积月累（38 页）
[唐] 王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
9.古诗三首
从军行
[唐] 王昌龄
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
送元二使安西
[唐] 王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋] 陆游
三万里河东入海，
五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，
南望王师又一年。
日积月累(68 页）
凉州词
[唐] 王之涣
黄河远上白云间，
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
[唐] 李白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
15.自相矛盾
yù
楚人有鬻矛与盾者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰："以子之矛，陷子之盾，何如？”其人fúfú
弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
日积月累（92 页）
◎莫道君行早，更有早行人。
◎近水知鱼性，近山识鸟音。
◎路遥知马力，日久见人心。
◎读书须用意，一字值千金。
◎听君一席话，胜读十年书。
日积月累（106 页）乡村四月
[宋] 翁卷
绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。
21.杨氏之子
huì
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君yì
平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”
日积月累(118页）
◎君子喻于义，小人喻于利。
——《论语》◎君子坦荡荡，小人长戚戚。
——《论语》◎恻隐之心，仁之端也。
——《孟子》◎多行不义，必自毙。
——《左传》◎人有耻，则能有所不为。
——《朱子语类》。