三年级数学下册《面积和面积单位》同步练习1
三年级数学下册 《面积》同步试题1(含答案)
三年级数学下册《面积》同步试题1（含答案）一、填空1．在横线上填上适当的单位名称：一张课桌高6 ；一台电视机的屏幕约是50 ；一枚5角硬币的面积大约是300 ；天安门广场的面积约是40 ；上海市的面积大约是6340 ；一扇门的面积约是2 。
考查目的：根据情景选择合适的计量单位。
答案：分米；平方分米；平方毫米；公顷；平方千米；平方米。
解析：联系生活经验，根据对长度、面积单位大小的认识和数据的大小选择合适的单位即可。
2．用12个1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是平方厘米。
考查目的：计算拼组图形的面积。
答案：12。
解析：拼组前后的图形总面积不变，即拼组后的长方形的面积等于这12个小正方形的面积之和，据此利用1个小正方形的面积乘12即可。
3．在横线上填上“＜”“＞”“＝”。
5公顷5000平方米；3平方分米300平方厘米；1平方千米1000公顷；6平方米601平方分米；400公顷4平方千米； 3公顷2公顷800平方米。
考查目的：面积单位间的进率及单位换算。
解析：先把相比较的两个量的单位换算成同一单位，再进行比较。
答案：＞；＝；＜；＜；＝；＞。
4．写出下面各图形的面积。
（每小格为1平方厘米）①图形的面积是平方厘米；②图形的面积是平方厘米；③图形的面积是平方厘米，图的面积最大，图的面积最小。
考查目的：考查学生对方格内图形面积计算方法的掌握情况。
答案：7；6；6；①；②③。
解析：每个方格按1平方厘米进行计算，不到一个方格的按半个方格进行计算，根据计算结果再进行比较。
5．一块长方形铁皮，长13厘米，宽7厘米，从它上面剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是平方厘米。
考查目的：考查正方形的面积公式S＝a2。
答案：49。
解析：关键是确定剪下一个最大的正方形的边长等于长方形的宽7厘米，然后根据正方形的面积公式代入计算即可。
二、选择1．下列选项中（）的面积最接近1平方分米。
A．指甲B．粉笔盒底面C．课本封面D．方凳面考查目的：面积和面积单位的建立。
人教版三年级数学下册第五单元面积课堂同步练习题
人教版三年级数学下册第五单元面积课堂同步练习题第1课时面积和面积单位1、填空不困难,全对不简单。
（1）物体的（）或（）的大小,就是它们的面积。
（2）常用的面积单位有（）、（）、（）。
（3）比较两个图形面积的大小,要化为（）的面积单位来比较。
（4）把4个面积是1平方分米的小正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的边长是（）分米,周长是（）分米。
2、我是小法官,对错我来判。
（1）黑板的面积约是20平方米。
（）（2）操场的周长约是400米。
（）（3）正方形的周长大于它的面积。
（）（4）一个正方形的边长扩大到原来的2倍,它的周长也扩大到原来的2倍。
（）（5）周长是1米的正方形,面积是1平方米。
（）3、脑筋转转转,答案全发现。
（1）大拇指的指甲盖最接近（）。
A、1平方厘米B、1平方分米C、1平方米（2）一角硬币的面积大约是3（）。
A、平方厘米B、平方分米C、平方米（3）学校教室的面积大约是60（）。
A、平方米B、平方分米C、平方厘米（4）把一个边长是9厘米的正方形平均分成三个形状相同的长方形,三个长方形的面积（）。
A、不一样大B、一样大C、无法比较4、单位名称我来填。
（1）桌面长大约80（）。
（2）手帕周长大约8（）。
（3）办公桌面积大约是2（）。
（4）一本日记本封面的面积大约是300（）。
（5）一个舞台的面积大约是80（）。
（6）一个操场长大约是150（）。
5、动动小脑瓜,一起画一画。
（1）边长是1厘米的正方形。
（2）长是4厘米,宽是2厘米的长方形。
6、下图每小格代表1平方厘米,它们的面积和周长各是多少？面积：面积：周长：周长：第2课时长方形、正方形面积的计算1、填空不困难,全对不简单。
（1）长方形的面积等于（）。
（2）正方形的面积等于（）。
（3）已知长方形的面积和宽,长等于（）（4）正方形是（）和（）相等的长方形。
（5）正方形的边长是7分米,面积是（）。
（6）数学书的长是21厘米,宽是15厘米,它的周长是（）,面积是（）平方厘米。
三年级数学下册五《面积》面积单位的换算同步练习(一)北师大版
面积单位的换算1.20平方米=( )平方分米2.560000平方厘米=( )平方米3.6平方米=( )平方分米=( )平方厘米4.5平方米=( )平方厘米5.90000平方米=( )公顷6.9000平方厘米=( )平方分米7.55平方分米=( )平方厘米8.63公顷=( )平方米9.8公顷=( )平方米10.40000平方米=( )公顷11.300公顷=( )平方千米12.2平方千米=( )公顷13.6平方分米=( )平方厘米14.34平方米=( )平方分米15.88平方分米=( )平方厘米16.650000平方米=( )公顷17.3平方千米=( )公顷=( )平方米18.15公顷=（）平方米19.3000平方厘米=（）平方分米 512平方千米=（）公顷20.4公顷=（）平方分米21.4900平方米=（）公顷22.3平方千米=（）平方米23.3000公顷=（）平方千米 60000平方厘米=（）平方米24.6平方米=（）平方分米25.15平方米=（）平方分米26.15000平方厘米=（）平方分米27.200平方分米=（）平方厘米28.70000平方厘米=（）平方分米29.620000平方厘米=（）平方米30.400000000平方分米=（）平方千米31.960000000平方米=（）平方千米32.18平方米=（）平方分米答案1. 20002. 563. 600 600004. 500005. 96. 907. 55008. 6300009. 8000010. 411. 312. 20013. 60014. 340015. 880016. 6517. 300 300000018. 15000019. 3020. 5120021. 400000022. 300000023. 3024. 625. 60026. 150027. 228. 70029. 6230. 431. 96032. 1800。
三年级下册数学一课一练面积和面积单位_人教新课标(含答案)
《面积和面积单位》同步练习一、单选题1.大拇指的指甲盖最接近（）。
A. 1平方厘米B. 1平方分米C. 1平方米2.一角硬币的面积大约是3（）。
A. 平方厘米B. 平方分米C. 平方米3.一个正方形的面积是1平方米，周长是( )。
A. 1米B. 4米C. 4平方米4.电线杆高约是15（）A. 平方米B. 平方分米C. 米5.学校操场跑道一圈长400 ( )A. 千米B. 米C. 分米6.边长是3分米的正方形，绕它一周的长度是（）分米。
A. 3B. 6C. 127.—个长方形长增加5厘米，宽减少5厘米，它的周长()。
A. 不变B. 增加C. 减少8.1平方米和1米的大小（）。
A. 1平方米大B. 1米大C. 不能比较9.观察公路旁两根电线杆相距50 ( )A. 米B. 千米C. 不确定10.一个正方形的边长扩大4倍，周长扩大( )倍。
A. 2B. 4C. 8二、填空题1.常用的面积单位有________、________、________。
2.用一根16厘米长的铁丝围成一个正方形，它的边长是________厘米。
3.用12个1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是________平方厘米。
4.把4个面积是1平方分米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的边长是________分米，周长是________分米。
5.在横线上填上合适的单位：练习本封面的面积大约是3________。
（请用“平方米”“平方分米”或者”平方厘米“的形式作答）6.周长是56米的长方形，长10米，宽是________分米。
7.在横线上填上合适的单位：学书厚8________，教室的门高200________。
（请用“千米”“米”“分米"”厘米“和”毫米“的形式作答）8.相邻两个常用的长度单位之间的进率是________ 。
9.面积单位的进率是100.________（在横线上填上“对”或者“错”）10.边长是1厘米的正方形面积是________平方厘米。
三年级下册数学一课一练-21面积和面积单位∣西师大版(2014秋) (含解析)
《面积和面积单位》同步练习一、单选题1.第一块地的面积是1km2，第二块地的面积是1m2．它们的面积（）A. 相等B. 第一块地的面积大C. 第二块地的面积大D. 无法确定2.某市的广场占地面积是20000( )A. 平方米B. 平方厘米C. 平方分米3.一张彩纸的面积是500( )。
A. 平方米B. 平方分米C. 平方厘米4.边长是1分米的正方形，面积是1平方分米，可以写成（）A. 1bm2B. 1cm2C. 1dm2D. 无选项5.测量文具盒表面的面积，用（）面积单位比较合适．A. 平方厘米B. 平方分米C. 平方米6.学校篮球场占地面积约是6000（）A. 平方米B. 米C. 平方千米7.电视机的面积大小约是15（）A. 平方分米B. 平方米C. 平方厘米8.一块菜地的面积约是100（）A. 平方分米B. 平方米C. 平方厘米9.20平方米是（）的计算结果A. 面积B. 周长C. 长度10.大拇指盖的面积大约是1（）A. 平方分米B. 平方米C. 平方厘米二、判断题1.学校操场的面积是30平方千米. （）2.计算一般物体的面积常用单位有平方米和公顷．（）3.边长是1千米的正方形土地，面积是1平方千米．（）4.1平方千米也叫1平方公里．（）5.一间教室的面积是80平方千米. （）6.某小国的领土面积大约是760000平方千米（）7.3平方米＞2米．（）8.周长相等的图形，面积也一定相等。
（）9.李明家客厅的面积是80平方厘米。
（）10.一本字典大约厚3平方厘米。
（）三、填空题1.边长是1千米的正方形土地，它的面积是1000000(1000×1000)平方米，也是________平方千米；1平方千米=________公顷．2.计算土地的面积常用的单位有________、________、________．(从低级单位到高级单位依次填写)3.计算大片土地的面积，如一个市、一个县有多大时，要用________作单位．4.计算土地的面积常用的单位有：________、________．5.1平方千米=________平方米6.1平方千米是边长为________米的正方形土地的面积．1平方千米=________平方米=________公顷7.一个占地8公顷的林场，平均每4平方米有一棵树，这个林场一共有________棵树？8.在横线上填上合适的单位名称。
三年级数学下册《面积和面积单位》练习题及答案
三年级数学下册《面积和面积单位》练习题及答案学校:___________姓名：___________班级：____________一、填空题1．比一比．________面积最大，________面积最小。
2．乌达区面积约220( )，你的学校的面积约5000( )。
3．一个教室的面积约63( )。
4．在括号里填上适当的单位名称。
（1）超市占地面积约是3( )。
（2）学校舞蹈室的占地面积是100( )。
（3）龙岩市的占地面积约是19027( )。
（4）福建省陆地总面积约是12万( )。
5．400米跑道圈起来的部分的面积大约是( )。
6．学校将一块长5m、宽4m的长方形区域进行绿化，左、右两侧铺上了草地，中间铺了一条宽为1m的小路．草地部分的总面积是___m2．7．1个1分硬币的厚度大约是1( )，( )个这样的硬币摞起来大约是1厘米。
8．下图中( )的面积最大，( )和( )面积相等．二、作图题9．在下面的方格纸上，画出三个面积都是16平方厘米的图案（每个方格代表1平方厘米）。
10．在下面的方格中，画一个比图形A的面积大2平方厘米的图形，图中每个小正方形的面积为1平方厘米。
11．按要求画一画。
（每个小正方形的边长为1厘米）（1）在下面的方格纸上画一个长6厘米、宽4厘米的长方形。
（2）在下面的方格纸上画一个周长为16厘米的正方形。
三、判断题12．测量比较长的物体时用厘米作单位。
( )13．妈妈的高跟鞋大约高8dm。
( )14．小明身高130厘米，体重52克。
( )15．小明家距叔叔家15千米，他最好步行去。
( )16．5平方厘米大于5厘米。
( )四、选择题17．下面能表示甲周长＝乙周长，甲面积＜乙面积的图形是（）。
A．B．C．D．18．三个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）。
A．12厘米B．10厘米C．8厘米19．有两个同样的长方形，长都是6厘米，宽都是3厘米，把它拼成一个正方形。
5.1 面积和面积单位 同步练习人教版数学 三年级下册(含解析)
12．如图：长宽相同的甲乙两个图形的周长相等，面积不同。( )
13．用两个完全相同的长方形拼成一个大长方形，周长不变，面积也不变。( )
四、连线题
14．将面积相等的图形连一连。
15．连一连．
五、作图题
16．先用笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。
如图所示，用两个完全相同的长方形拼成一个大长方形，周长改变，面积不变。
故答案为：×
【点睛】此题考查的是平面图形的拼接，组合图形的周长和面积的比较，应熟练掌握对周长和面积的认识。
14．图见详解
【分析】图中的各个图形是有几个相同的小正方形组成，分别数出每个图形是小正方形的数量，即可解答。
【详解】作图如下：
17．下面每个□代表1平方厘米。在方格纸上，画出三个面积是8平方厘米的形状不同图形。
六、解答题
18．扫地机器人每分钟扫地85平方分米，13分钟能扫地多少平方分米？
参考答案：
1．C
【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。
【详解】要测量课桌面的面积、扑克牌的面积和操场跑道一圈的长度，选用平方分米、平方厘米、米做单位合适。
3．C
【分析】厘米是长度单位，平方厘米是面积单位，所以5厘米和5平方厘米不能进行比较，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，5厘米和5平方厘米是不同类型的数量，不能进行比较。
故答案为：C
【点睛】不同类型数量不能进行比较。
4．C
【分析】由图意可知：萝卜地的周长 长方形的长 宽 公共曲线边长，茄子地的周长 长方形的长 宽 公共曲线边长，所以茄子地的周长 萝卜地的周长；茄子地的面积小于长方形面积的一半，萝卜地的面积大于长方形面积的一半，所以萝卜地的面积大于茄子地的面积；据此解答。
三年级数学下册五《面积》面积单位同步练习(一)北师大版
面积单位
一、填空
1.常用的面积单位有平方米、( )、和( )；相邻两个面积单位间的进率是( )
2. 边长是1分米的正方形，面积是( )、周长是( )
3. ①20分米=( )米=( )厘米
4. 根据下面的测量要求，说出用长度单位还是用面积单位？
课桌面的大小________
教室的长________
黑板面的大小________
小红的身高______
二、判断题
1. 周长是4分米的正方形，面积是1平方分米. ( )
2. 长度单位的进率是10，面积单位的进率是100. ( )
3. 8平方分米＋4平方厘米=12平方厘米. ( )
4. 长50厘米、宽40厘米的长方形，面积是20平方分米. ( )
三、应用题
1. 一块菜地长8米、宽5米，平均每平方米收菜16千克，在这块地里一共收菜多少千克？
2. 有一个边长为8厘米的小正方形，把它的边长分别增加6厘米，做成一个大正方形. 大正方形的面积比小正方形的面积多多少？
答案
一、
1. 平方分米平方厘米 100
2. 1平方分米 4分米
3. 2 200
4. 面积单位长度单位面积单位长度单位二、
对对错对
三、
1. 640千克
2. 112平方厘米。
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《面积和面积单位》同步练习
一．选择题。
1、一间教室底面的面积约是( ) 。
A．60平方厘米 B.60平方分米 C.60平方米2．边长是（）的正方形面积是1平方米。
A．1米 B.1厘米C．1分米
3．讲台桌的桌面的面积约是80（）。
A．平方米B．平方分米C．平方厘米
4．（）的面积接近1平方厘米。
A．手指甲面B．手机面 C.房间地砖面 D.电视屏幕面二．填空题。
1．常用的面积单位有（）、（）、（）。
2. 边长是1厘米的正方形，面积是（）。
3.测量教室地面面积的大小要用（）做单位。
4.用2个边长是1分米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的面积是（）平方分米。
三．判断题。
1.黑板的面积大约是6平方分米。
（）
2.一张邮票的面积大约是15平方厘米。
（）
3.一块手帕的面积大约是4分米。
4.学校操场的面积大约是720平方米。
（）
四．解答题。
1、一个正方形的周长是4分米，它的面积是多少？
2、把两个面积是1平方厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是多少？周长是多少？
3、用两个相同的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的面积和这两个正方形的面积相同吗？周长呢？
参考答案
一．选择题。
1.答案：C
解析：教室地面的面积比较大，要选用平方米做单位。
2.答案：A
3. 答案：B
解析：讲台桌的面积比较大，不可能用平方厘米做单位。
如果用平方米做单位，80平方米，应该相当于一间教室的大小了，所以应选择平方分米做单位最合适。
4. 答案：A
二．填空题。
1．答案：平方厘米平方分米平方米
2.答案：1平方厘米
3.答案：平方米
4. 答案：2平方分米
解析：边长是1分米的正方形，面积是1平方分米，2个1平方分米的正方形拼成长方形，面积不变，还是2平方分米。
三．判断题。
1.答案：×
解析：黑板的面积大约是6平方米。
2.答案：√
3.答案：×
解析：手帕的面积大约是4平方分米。
应该用面积单位，而不能用长度单位。
4.答案：√
四．解答题。
1.答案：边长：4÷4=1（分米）
答：它的面积是1平方分米。
解析：一个正方形的周长是4分米，可以求出这个正方形的边长。
用4÷4=1分米。
边长是1分米的正方形，它的面积就是1平方分米。
2.答案：面积：2平方厘米周长：（2+1）×2=6（厘米）
答：这个长方形的面积是2平方厘米，周长是6厘米。
解析：把两个面积是1平方厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积不变，还是2平方厘米。
求这个长方形的周长，可以先找到这个长方形的长和宽，长是2厘米，宽是1厘米。
周长就是（2+1）×2=6厘米。
3.答案：拼成的长方形的面积和这两个正方形的面积相同，周长不相同。
解析：用两个相同的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的面积不变，和这两个正方形的面积相同。
周长发生了变化，原来两个正方形的周长是一个正方形边长的8倍，拼成的长方形的周长是原来一个小正方形边长的6倍。