双学位期末考试安排 - 吉林大学经济学院

双学位期末考试安排 - 吉林大学经济学院
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双学位期末考试安排

备注:

(一) 三教十三阶、十四阶格局:16列×13排=208人

考试可用座:8列×13排=104人

(二)申请免修:统计学——田浩男(金融理财/数学学院)

杨禹宁(国际经贸/交通学院)

李野(金融理财/哲学社会学院)

(三)申请缓考:赵翌妍(金融理财/文学院)

李洪蕊(金融理财/文学院)

(四)没有申请免修、缓考的同学一律参加考试,如有无故缺席考试的,后果自负。

2012年1月4日

经济学院双学位办公室

历史文选期末考点整理.doc

历史文选期末考点整理 一、甲骨文卜辞的构成 前辞、命辞、占辞、验辞 前辞(叙辞):记载占卜的时间和贞人 命辞(贞辞):记载占卜所问的内容 占辞:记载国王看了卜辞后的吉凶判断 验辞:记载验证的结果 二、八卦 亦称经卦,《周易》中的八种基本图形,我国古代的一套带有象征意义的符号。用“一”代表阳,用“-■”代表阴,用三个这样的符号,组成八种形式,叫做八卦。八卦互相搭配又得到六十四卦,用来象征各种自然现象和人事现象。 各卦名称分别为:乾坤震巽坎离艮兑。乾代表天,坤代表地,坎代表水,离代表火, 震代表雷,艮(g4n)代表山,巽(xM)代表风,兑代表沼泽。在《易经》里有详细的论述。八卦相传是伏羲所造,后来用于占卜。坊间亦用汉字“三求平未,斗非半米”来记八卦符号。 _____________________________________________ 卦的代表符号由三爻演变而成。 乾兑离震巽坎艮坤 (一)八卦歌诀乾三连,坤六断,震仰盂,艮覆碗, 离中虚,坎中满,兑上缺,巽下断。 (二)八卦代数 乾一,兑二,离三,震四,巽五,坎六,艮七,坤八。 (三)八卦方位 先天八卦:乾南,坤北,离东,坎西,兑东南,震东北,巽西南,艮西北后天八卦:震东,兑西,离南,坎北,乾西北,坤西南,艮东北,巽东南 (四)八卦所对应的五行: 金?乾、兑乾为天,兑为泽 木.震、巽震为雷,巽为风 土-坤、艮坤为地,艮为山 水-坎坎为水 火-离离为火 五行相生:木火土金水 五行相克:水火金木土 三、尚书真伪之辩 今古文《尚书》,汉代,《尚书》始有今古文之分。西汉文帝时晁错根据济南伏生记诵所整理的28篇《尚书》,用汉代通行的隶书写定,称《今文尚书》。汉武帝时,曲阜孔壁中又发现一?种用战国古文字写成的本子,称《古文尚书》,它比《今文尚书》多16篇。此书到西晋末因战乱丢失。东晋初,豫章内史梅瞭所献《古文尚书》,经唐宋明清以来学者考证,实为伪书。 四、尚书今古文之争 汉武帝末年,《古文尚书》献于朝廷。哀帝时*,刘歆校书时■发现,倡议立学官,引起今古文之争,但遭到金文家反对,刘韵的倡议未被采纳。东汉末《古文尚书》散亡。当时的今古文之争纯属地位之争,真伪还无法定论。

《德育》期末考试试卷(B卷)与参考答案

2011~2012学年度第一学期11级《德育》期末考试试卷(B卷)与参考答案 班级学号姓名总分 (考试形式:闭卷时间:90 分钟) 一、默写《弟子规》的相关语句。(共10分,每题2分) 1、长者立,______,长者坐,______。 2、______,如事父,______,如事兄。 3、兄道友,______,兄弟睦,______。 4、斗闹场,______,邪僻事,______。 5、______,及时还,______,借不难。 二、看拼音,选择正确的文字。(每小题2分共20分) 1、父母教,须jìng听A、敬B、近() 2、出必告,fǎn必面A、反B、返() 3、事虽小,勿shàn为A、擅B、善() 4、兄道友,弟道gōng A、恭B、公() 5、言语忍,fan自泯A、愤B、忿() 6、冬则温,勿则qìng A、清B、庆() 7、háo泣随,挞无怨A、号B、嚎() 8、骑下马,乘下jūA、驹B、车() 9、路遇长,疾趋yīA、揖B、衣() 10、xi?僻事,绝勿问A、邪B、斜() 三、请给下列各句选择正确的理解。(每小题2分共20分) 1、用人物,须明求。() A、用别人的东西,一定要事先讲清楚。B、用别人的东西,要去求别人。C、用别人的东西,自己明白就好。 2、朝起早,夜眠迟。() A、早上早起,晚上一两点才睡。B、早上早起,晚上早睡。C、早上早起,晚上安顿好父母再睡。 3、路遇长,疾趋揖。() A、路上遇到长辈,慢吞吞的过去打招呼。B、路上遇到长辈,快速向前问好。C、路上遇到长辈,快点跑开。 4、新年快到了,父母要带你去置办新衣,你应该做到() A、衣贵洁,不贵华。上循分,下称家。B、冠必正,纽必结。袜与履,俱紧切。 C、置冠服,有定位。勿乱顿,致污秽。 5、张刚与好朋友李杰因为一句口角,最后大打出手。如果你用《弟子规》中的经文劝说他们化解矛盾,你会用() A、兄弟睦,孝在中。B、言语忍,忿自泯。C、尊长前,声要低。 6、陆绩怀橘对应的时弟子规中哪句话。() A、物虽小,勿私藏。B、事虽小,勿擅为。C、亲所好,力为具。 7、当你的朋友请求与他一同去酒吧时,你应该() A、答应他B、不做声C、拒绝 8、海神妈祖的故事体现了弟子规中的哪句话。() A、称尊长,勿呼名。B、事诸父,如事父。C、尊长前,声要低。 9、事诸兄,如事兄。() A、对待各位朋友,好像对待哥哥一样。B、在别人的兄长手下做事,就如同在自己的兄长手下做事一样。C、对待堂兄表兄和他人的兄长时,也应像对待自己的兄长一样。 10、德有伤,贻亲羞。() A、品德上有缺欠,会让自己感到羞愧。B、父母的品德上有缺欠,会感到羞愧。 C、在德行上有缺欠,就会使父母感到羞愧。 四、将下列《弟子规》中的语句翻译成现代文。(共25分,每题5分) 1、或饮食,或坐走,长者先,幼者后。 2、兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。 3、置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。 4、身有伤,贻亲忧,德有伤,贻亲羞。

吉林大学学生会主要学生干部公示名单

吉林大学学生会主要学生干部公示名单 主席于泽数学学院 常务副主席郭一阳哲学社会学院 副主席刘凡文学院 黄思琪软件学院 黄宣植法学院 杜泊船生命科学学院 栾淇森文学院 副主席兼南岭校区主席王令宁汽车工程学院 副主席兼新民校区主席陈维维白求恩医学院 副主席兼和平校区主席刘璐璐动物科学学院 副主席兼朝阳校区主席陈耀轩环境与资源学院 副主席兼南湖校区主席佟盛鑫通信工程学院 常务副秘书长庞佳琪文学院 副秘书长彭博文学院 郑凯航体育学院 邵钰倩行政学院 闫秋宇哲学社会学院 秘书部部长张玉琪文学院 维权部部长许莉莉哲学社会学院 学术部部长王佳星商学院 文体部部长杨诗缘计算机科学与技术学院联络部部长张雨晴商学院 宣传部部长付瑶文学院 培训部部长于惠慧商学院 女生部部长李昕桐文学院 少民部部长侯帅辉计算机科学与技术学院公共媒体中心主任丛金宇金融学院 影视网络中心主任仲津辰生命科学学院

吉林大学学生社团联合会主要学生干部公示名单 主席梁春苏生命科学学院 副主席樊欣宇商学院 王跃武体育学院 勾月文学院 李潇潇哲学社会学院 李醒体育学院 王凯生命科学学院 南岭校区主席兼中心校区副主席李博通信工程学院 和平校区主席兼中心校区副主席陈锐军需科技学院 新民校区主席兼中心校区副主席潘婷护理学院 南湖校区主席兼中心校区副主席魏伟华通信工程学院 朝阳校区主席兼中心校区副主席梅善文建设工程学院 培训部部长兼副秘书长杨翔宇文学院 秘书部部长梅斯淇软件学院 管理部部长赵方彬体育学院 活动部部长许国栋金融学院 宣信部部长祝美艺术学院 公关部部长李其卫计算机科学与技术学院 维权部部长许婧妍商学院 副秘书长缴益林经济学院 副秘书长王晓旭软件学院 副秘书长夏春阳物理学院 副秘书长潘睿艺术学院 网络中心主任徐昊天计算机科学与技术学院

中国历史文选试卷

中国历史文选试卷(上册A卷) 一、填空(每空1分,本题共10分) 1、甲骨文第一部著录性著作是清末刘锷的《铁云藏龟》,第一部研究性著作是孙诒让的契文举例。 2、《世本》内容有七部分,其中作篇记载了上古的技术发明和礼乐初制,氏姓篇是先秦大小贵族的起源和宗支分化状况的族谱。 3、《诗经》中最长的诗篇是宓宫,《国风》中的第一长篇是七月。 4、现存最早的《国语》注本,是三国吴人韦昭作的《国语集》,近人徐元诰撰有国语集解。 5、《汉书》对《史记》的体例有所变更,将“书”改为志,取消“世家”并入列传。 二、解释下列史文中带点的字词(每个字词0.5分,本题共10分) 1、故天翼临子.,法.保先王。通慈; 大 4 2、牝鸡无晨.,牝鸡之晨,惟家之索.。叫鸣; 灭亡9 3、三之日于.耜,四之日举趾.。修理; 足趾18 4、国老 ..皆贺子文,子文饮.之酒。国内退休的老臣; 38 5、晋师三日馆.、谷.,及葵酉而还。住下来休息; 吃楚国的粮食; 41 6、国之父兄请曰:“昔者夫差耻.吾君于诸侯之国,今越国亦节.矣,请报之。” 羞辱; 步入正轨49 7、魏王使客将军辛垣衍间.入邯郸,因.平原君谓赵王曰。抄小路; 借着68 8、鄂侯争之急,辨之疾.,故脯.鄂侯。快; 把.做成肉干 9、余于是因《秦记》,踵《春秋》之后,起周元王,表.六国时事,讫二世,凡二百七十年,著诸所闻兴坏之端.。编排; 起点,头绪; 104 10、始皇曰:“天下共苦.战斗不休,以.有侯王。”受苦于原因是 三、简要回答下列问题(每个字词4分,本题共20分) 1、一条完整卜辞的组成形式。 2、汉初传《诗》有哪四家。 3、越王勾践灭吴的具体措施。 4、《史记》三家注。 5、《诗经》的体例及内容。 四、标点下列史文(每个字词10分,本题共20分) 1、此时鲁仲连适游赵会秦围赵闻魏将欲令赵尊秦为帝乃见平原君曰事将奈

10级德育期末考试答案

10级德育期末考试复习题 一名词解释题(每题5分,共6个小题,总分30分) 1职业道德:指从事一定职业的人,在职业活动的整个过程中必须遵循的符合 职业特点要求的行为准则,思想情操,道德品质。 2职业理想:是指人们对未来所进入的行业领域,从事的工作种类以及在工作 中所能获得成就的一种向往和追求。 3职业认同度:是指个人对职业的肯定程度 4职业定向:指对职业方向的确定,即决定自己将来从事什么样的职业活动。 5爱岗敬业:指立足本职岗位,乐业,勤业,精业,恪尽职守,以最高的标准完成本职工作,并从中获得职业的社会价值。 6职业行为:是一种社会性活动,是一种涉及他人,集体及各种利益关系的活动,是一种社会必须予以规范和评价的活动。 二判断题(每题2分,共20个小题,总分40分) 1医生,教师,记者,秘书等都是职业名称,这些职业都有各自的“应做之事”(√) 2每一种职业活动都是一定职责,职权和利益的结合体(√) 3一个人从事职业活动,既是在对社会承担责任,又是在保障自我的生存和发 展(√) 4职业活动中,经济利益是从业者做好工作的唯一动力(×) 5对一个人来说,只有长期从事某种职业,才会有稳定的职业活动和稳定的社 会形象(√) 6职业道德是指从事一定职业的人,在职业活动的整个过程中必须遵循的符合 职业特点要求的行为准则,思想情操与道德品质(√) 7制度,守则,条例,誓言,标语乃至口号等都是职业道德的表现形式(√) 8只要从事了某个职业,自然就会具备相应的职业道德(×)

9职业理想的确立和实现,既要考虑个人的发展,又要注意社会的需要(√) 10职业认同度与工作热情成正比(√) 11职业规划是一个动态过程,所以可以随时改变既定目标(×) 12一个人是否获得了职业成功,只要看他的职位,收入和生活水平就可以了(×) 13获得职业成功必备的心理要素是信心,目标和行动(√) 14集体主义原则的核心是为人民服务(√) 15任何有偿服务都不是社会主义职业道德所倡导的“为人民服务”“为人民服务”不应该追求经济回报(×) 16集体主义原则并不反对获取个人利益(√) 17诚实守信既是做人的原则,也是做事的原则(√) 18奉献社会就是大公无私,彻底放弃个人利益(×) 19奉献社会就是要为国家建功立业,干出一番轰轰烈烈的伟大事业(×) 20俗话说“滴水之恩,当涌泉相报,”所以,托人办事前送礼是感恩心强的一种表现(×) 三单项选择题(每题2分,共30题,共60分) 1职业是个人按照社会分工所从事的相对稳定,(B)有报酬的工作 A能谋生 B合法 C有单位 D承担相应责任 2职业产生与发展的前提是(C) A阶级的出现和发展 B朝代的更迭和发展 C社会分工的出现和发展 D新技术的出现和发展 3每种职业都需要从业者具备一定的知识,技能和经验,这是职业的(B) A社会性 B技术性

新苏教版五年级上册数学期末考试试卷(10套)

苏教版五年级上册数学期末试卷 一、填空。(18分) 1、3.25×7表示(),18×0.2表示()。 2、1.25÷2.5表示 3、3.8平方米=()平方米()平方分米 3.2时=()时()分 4、一个等腰直角三角形,一条腰长3.5分米,这个三角形的面积是()平方分米。 5、3.50202……是()循环小数,用简便写法记作(),保留两位小数约是()。 7、小红买5本书,每本x元,付出10元,找回()元。 8、一个平行四边形的面积是48平方厘米,底是12厘米,高是()厘米。 9、在8.5、9.6444、0.607、66.6、4.777……、1.453……这六个数中,循环小数有(),有限小数有()、无限小数有()。 10、比x的3倍少12的数是();9除以x的商与18的和是()。 二、判断(对的打“√”,错的打“×”)。(6分) 1、无限小数是循环小数。() 2、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。() 3、长方形面积相等,周长一定相等。() 4、一个数除以一个比1小的数,商一定小于被除数。() 5、小数除法的意义与整数除法的意义相同。() 6、0.49÷0.12=4……1 () 三、选择(填序号)。(6分) 1、计算除数是小数的除法时,必须先把()化为整数。 ①被除数②除数③被除数和除数 2、a与b的和除3,列式为()。 ①a+b÷3 ②(a+b)÷3 ③3÷(a+b) 3、用字母表示乘法的结合律是()。 ①a+b=b+a②a+b+c=a+(b+c) ③(a·b)·c=a·(b·c)④a·(b+c)=ab+ac 4、一个三角形的面积是48平方分米,它的底边长是8分米,高是()分米。 ①6 ②3 ③12 ④24 5、两个边长都是a的正方形,组成一个长方形。这个长方形的周长是()。 ①8a ②7a ③6a ④5a 6、下列各式中积最小的是()。 ①4.8×0.27②0.027×480③48×0.27 四、计算。(36分) 1、直接写出得数。(6分) 1÷0.125=9.3-3.9= 3.4+4.6=0.25×8= 1.2÷0.3=10.72-3-7=8÷0.08=15.1+4.9= 6.3÷0.3= 6.7×0.33×0=26÷(1-0.9)= 1.2×5÷1.2= 2、计算下面各题,能简算的要简算。(18分) 0.65×101 76.43-5.33-4.67 3.4÷[7.8-(3.9+2.2)] 13.7÷12.5÷0.8 3.25×8.4+6.75×8.4 [1.4×2-(0.65+0.55)]÷40

宁波大学2018年人文学院《中国历史文选》复试考试大纲_宁波大学考研论坛

宁波大学2018年人文学院《中国历史文选》复试考试大纲科目名称:中国历史文选 一、考试形式与试卷结构 1、试卷满分及考试时间 本试卷满分为100分,考试时间为120分钟。 2、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 3、试卷题型结构 ①名词解释 ②简答题 ③材料题 二、考查目标(复习要求) 《中国历史文选》归根到底是一门语言工具课,这就决定了它的教学目的,只能是通过对字、词、语、句及语法的讲解和训练,培养、提高学生阅读古代史第一手文言史料的兴趣和能力,使之了解和掌握传世典籍的数量、性质及功用,以便在今后从事史学研究时,能够正确理解和运用古代文献中的文言史料。 三、考查范围 1、经部文献 ①《诗经·七月》 ②《尚书·牧誓》 ③《左传·晋楚城濮之战》 2、史部纪传类 ①《史记·货殖列传》 ②《汉书·武帝本纪》 ③《后汉书·党锢列传序》 ④《宋书·谢灵运传论》 3、史部地理类 ①《洛阳伽蓝记·法云寺》 ②《水经注·鲍邱水》 4、史部史评类 ①《史通·二体》 ②《文史通义·书教下》 5、史部政书类 ①《通志·总序》 ②《通典·田制》

6、史部编年类 ①《资治通鉴·秦晋淝水之战》 ②《续资治通鉴·宋太祖收兵权》 7、史部纪事本末类 ①《资治通鉴本末·安史之乱》 ②《宋史通鉴本末·王安石变法》 8、史部学案类 《明儒学案·凡例》 9、子部文献 ①《日知录·宋世风俗》 ②《廿二史劄记·汉初布衣将相之局》 10、集部文献 ①《潜研堂文集·经世子集之名何昉》 ②《新史学·史学之界说》 四、参考教材 《中国历史文选》(上下),周予同主编,上海古籍出版社,1983年8月第3版文章来源:文彦考研

福师10春学期《德育论》在线作业一【附答案】

福师10春学期《德育论》在线作业一 一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。) 1. ()曾经指出“人离开动物愈远,他们对自然界的作用就愈带有经过思 考的、有计划的、向着一定的和事先知道的目标前进的特征。” A. 马克思 B. 亚里士多德 C. √恩格斯 D. 皮亚杰 满分:2 分 2. “博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”出自() A. 《论语》 B. 《大学》 C. √《中庸》 D. 《道德经》 满分:2 分 3. ()坚信体谅关心青少年是道德教育的起点与归宿。 A. 马卡连柯 B. 柯尔伯格 C. 杜威 D. √麦克菲尔 满分:2 分 4. 国际课程理论领域的隐性课程的概念出现于() A. 20世纪40年代后期 B. 20世纪50年代后期 C. √20世纪60年代后期 D. 20世纪70年代后期 满分:2 分 5. 以下不属于德育评价的原则的是()

A. 教育性原则 B. √主观性原则 C. 客观性原则 D. 科学性原则 满分:2 分 6. 德育评价的核心是() A. √品德评价 B. 思想评价 C. 能力评价 D. 学习评价 满分:2 分 7. “人之有道也,饱食暖衣,逸居而无教则近于禽兽”是哪一位教育家说的 () A. 孔子 B. 荀子 C. 老子 D. √孟子 满分:2 分 8. 品德评测的指标只能以()要求为参照加以设计。 A. 德育内容 B. 德育方法 C. 德育评价 D. √德育目标 满分:2 分 9. 首先提出“隐性课程”概念的,是() A. 马卡连柯 B. √杰克逊

C. 杜威 D. 皮亚杰 满分:2 分 10. 德育过程理论的研究对象是() A. √德育的客观运动过程 B. 德育方法 C. 德育网络 D. 德育评价 满分:2 分 11. 人是有生命的、个体的存在,()是人类生活的第一要义。 A. √生存 B. 发展 C. 德育 D. 工作 满分:2 分 12. 认识性德育课程的最主要功能就在于() A. 发扬传统美德 B. √传授道德知识,发展道德认识能力 C. 提倡良好社会风气 D. 打破封建观念 满分:2 分 13. ()是人类生活最基本的道德要求,具有人类生活的普活性。 A. √基本文明规范 B. 传统美德 C. 伦理观念 D. 社会风气

10对口期末考试英语试题

10对口期末考试英语试题 总分150分;时间:120分 一、词汇与语法结构(本大题共20小题,每小题1.5分,共30分) 1.Two days ______ not enough for me to finish the work. I need a third day. A. are B . were C. has D. is 2. --- What have we got for supper? --- I got ______ huge fish at ______ market opposite our school for only five pounds. A. the; the B. a; the C. the; a D. a; a 3. --- Oh! What a pretty bag! Would you be kind enough to get _______for me? --- What? Didn’t I buy _______ for you as a birthday present? A. this; that B. that; it C. one; this D. it; one 4. --- Is Mr. Li familiar with London? --- Yes. He works in Beijing but knows it very well, for he ______ there for years. A. had lived B. lives C. has lived D. lived 5. --- Mum, it’s time for us to go to the party! --- I see. Tony, mind your manners! Don’t ______ while others are talking. A. cut in B. cut off C. cut down D. cut up 6. --- The box is so heavy. May I give a hand? --- No, thanks. I can ______ myself. A. forget it B. make it C. manage it D. get it 7. --- How often do you prefer to the dictionary when you are reading an English novel? --- Well, ______. I’ll look the word up if it affects my understanding. A. seldom B. it depends C. if possible D. if necessary 8. The teacher with 6 girls and 8 boys of her class ______ singing and dancing when the earthquake struck. A. was B. were C. have been D. would be 9. The doctor advised Vera strongly that she should take a holiday but ______ didn’t help. A. it B. which C. what D. this 10. --- Isn’t that Ann’s husband over there?

供各公共卫生专业使用.

供各公共卫生专业使用 流行病学 实习材料 (试用) 寇长贵组稿 吉林大学公共卫生学院 流行病与卫生统计学教研室 二○○五年六月

实习一疾病频率测量 [目的] 掌握流行病学常用疾病频率测量指标的概念、应用条件和具体计算方法。 [时间] 1学时 [课题一] 1998年在某镇新诊断200名糖尿病人,该镇年初人口数为9500人,年末人口数为10500人,在年初该镇有800名糖尿病患者,在这一年中有40人死于糖尿病。 问题1.1998年该镇糖尿病的发病率。 问题2.1998年该镇糖尿病的死亡率。 问题3.1998年该镇糖尿病的病死率。 问题4.1998年1月1日该镇糖尿病的患病率。 问题5.1998年该镇糖尿病的期间患病率。 [课题二] 某地人口25万,男132000,女118000,1995年共死亡2000人,肝癌患者300人,死于肝癌者200人,其中男120人,女80人,请计算下列指标:(如不能计算说明理由) 问题1. 该地区1995年全死因死亡率 问题2. 该地区1995年的性别死亡专率 问题3. 该地区1995年肝癌的性别死亡专率 问题4. 该地区1995年的肝癌病死率 [课题三] (摘自《流行病学实习指导》段广才主编) 1986年元旦前夕,某市一所小学,10天内在教职工中突然发生肺炎20例,占职工总人数的42.6%(20/47)。学生137人虽与教师接触密切但未发现病例。师生均以症状和胸片胸部异常为诊断标准。流行病学调查结果表明,爆发为一次暴露于共同致病因子所致。发病与接触病人无关,与集体分购甘蔗时,接触并吸入所附尘埃有关。恢复期病人血清IgE 增高显著。甘蔗表面分离出以青霉菌、毛霉菌、红酵母及酵母样菌为优势菌株。吸入菌尘可能是此次过敏性脑炎爆发的原因,资料见下表。 购买甘蔗或在分购现场停留与发病关系 购买否 分购时在场否 人数 病人数 罹患率(%) + + 27 16 + - 15 3 - + 1 1 - - 4 0 合 计 47 20 问题:试计算上述四种情况下过敏性肺炎的罹患率,将结果填人表中相应栏内。

中国历史文选第一学期期末本科B卷

《中国历史文选》试卷(B) 政法系历史专业本科 一、列举题(每题2分,共10分) 1、举出“四书五经” 2、举出《史记》三家注 3、举出《汉书》新创四志 4、举出《后汉书》新创列传七篇 5、举出两晋南北朝方志地理书三部

二、名词解释(每小题4分,共20分) 1.“古文尚书” 2.《史记》“三家注” 3.《汉书.艺文志》 4.《三国志注》 5.郦道元

三、简答题(每小题8 分,共16分) 1.简述《三国志》对正统问题的处理方法? 2.《汉书》与《史记》相比较在体例和内容上有何继承、发展和创新?

四.翻译题(每小题8分,共40分) 1.今商王受,惟妇言是用;昏弃厥肆祀,弗答;昏弃厥遗王父母弟,不迪;乃惟四方之多罪逋逃,是崇是长,是信是使,是以为大夫卿士,俾暴虐于百姓,以奸宄于商邑。 2.诸子十家,其可观者九家而已,皆起于王道衰微,诸侯力征,时君世主,好恶殊方。是以九家之说,蜂出并作,各引一端,崇其所善,以此驰说,取合诸候。 3.时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之”。 4.儒家者流,盖出于司徒之官,助人君顺阴阳,明教化者也。游文于六经,留意于仁义之际。祖述尧舜,宪章文武,宗师仲尼,于道最为高。

矣,而果得晋国,险阻艰难,备尝之矣,民之情伪,尽知之矣。” 1.臣请史官非秦纪皆烧之非博士官所职,天下敢有藏诗书百家语者悉诣守尉杂烧之有敢偶语诗书者弃市以古非今者族吏见知不举者与同罪令下三十日不烧黥为城旦所不去者医药卜筮种树之书若有学法令以吏为师 给上面一段文字加上标点并回答 ①焚书令中哪些书烧哪些书不烧? ②对违背法令的人如何处理?

《德育论》试卷及答案

常州工学院成人高等教育试卷 一.单选?(共25小题,50分) 1.在学校、家庭、社会三结合德育网络中起主导作用的是() A.教育行政主管部门 B 家长委员会 C.关心下一代工作委员会 D.学校德育 2. 学生品德形成发展的客观标志是()。 A. 品德认识 B. 品德情感 C. 品德意志 D. 品德行为 3. 中国古代社会提出“明人伦”的教育目的,这表明德育目标由什么所决定()。 生产力水平经济政治制度 科技发展水平 D.哲学思想 4. 对德育方法的性质和特点起着根本性的制约作用是() A. 文化科学技术发展水平 B.德育原则 社会经济政治制度学生品德形成发展规律 5. 什么是一个人一生中接受品德教育的开端() A. 社会德育 B. 学校德育 家庭德育工作单位实施的德育 6. 德育过程的实质是() A. 将学生的思想品德认识转化为品德行为 B. 提高学生自我教育、自我修养的自觉性提高学生对客观世界的认识 D. 教育者将一定社会的思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德 7. 大众传媒的宣传教育活动对人们的品德可能产生积极和消极的两种影响 作用,所以要求社会德育必须() A. 要考虑宣传对象的需要和特点 B. 社会德育要与社会生活实际相结合 C. 坚持正确的导向,使其内容科学健康 D. 手段、形式应灵活多样在那一个社会历史阶段最早形成了一定的德育思想() A. 原始社会 B. 奴隶社会 C. 封建社会 D. 资本主义社会 9?德育在发展过程中要吸收和利用以往时代在德育思想、内容、原则、方法等方面的成果来丰富、发展自己,这表明德育具有() A. 民主性 B. 变革性 C. 继承性 D. 滞后性 10. 下列哪一个观点体现了我国古代德育中的人本主义()。 A. “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” B. “天下兴亡,匹夫有责”

小学五年级数学上册期末考试试卷 (10)

数学试卷 一、填空。 1.60比它的十分之三多()。 2.一个两位数四舍五入后约等于4.8,原来的两位小数最大是(),最小是()。 3.0.75×0.99=0.75-0.75×() 4、甲数是X,比乙数多12,甲、乙两数的和是()。 5、已知两个因数的积是0.018,其中一个因数是0.03,另一个因数( )。 6、一根木料,锯成二段要3分钟,锯成6段要()分钟。 7、2.5小时=()小时()分 2.05公顷=()公顷()平方米 8、如果3X+8=20,那么5X是()。 9、如右图,阴影部分的面积是() 10、一个高9厘米的三角形面积与边长9 厘米的正方形面积相等,三角形底是()厘米。 11、4.89保留两位小数是(),精确到整数是()。 12、10.7÷1.2的意义是()。13、0.474 0.47 0.47 0.47中最大的数是(),最小数是()。 14、7.072÷0.65中被除数和除数都去掉小数点,商比原来()倍。 15、图中平行四边形面积是6.2平方分米, 求图中空白三角形面积()。 16、两个完全一样的直角三角形可以 拼成()。又可拼成()。 17、正方形的周长是16厘米,其面积是()。 18、甲数是a,乙数是b,甲乙两数的和是()。 二、判断。(正确的打“ˇ”,错误的打“×”) 1、长方形是特殊的平行四边形。() 2、一个数乘0.8所得的积比它小。() 3、钝角三角形中一定有两个锐角。() 4、两个底相等,高也相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。() 5、2.5是方程3(2x-1)=4.8的解。() 6、比0.9小的小数只有0.7,0.8。() 7、近似数3.0与3.00的意义相同。() 6 6米· ···

公共卫生与预防医学类相关专业介绍及院校推荐

公共卫生与预防医学类相关专业介绍及院校推荐 公共医学与预防医学类,下属五个相关专业: 专业简介 公共卫生与预防医学类专业是医学中的一个独立学科,主要以人类群体为研究对象,综合应用统计学、临床医学、基础医学、心理学以及化学等多门学科的知识和方法研究疾病发生、发展以及时间和地域分布的规律,同时探究疾病发生的相关因素以及预防措施,达到防病、治病的目的。该专业通过培养学生扎实的基础知识、锐意进取的科学精神以及实事求是的科学态度,塑造能够在公共卫生与疾病预防领域为国民守住健康第一道防线的专业人才。 专业课程 生物化学、医学微生物学、免疫学、生理学、病理学、诊断学、内科学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生学、少儿卫生学等。 公共卫生与预防医学类专业介绍 一、预防医学 基本情况 预防医学在大学里学习的课程以基础医学和临床医学为基础,加上预防医学专业的核心内容。与其他医学专业不同的是,预防医学会学习大量数据统计软件。对生物科目要求较高,适合对卫生防疫、控制传染病方面研究感兴趣的学生就读。 就业情况

预防医学的学生就业前景广阔,体制内和体制外皆有较好的出路。传统就业方向是疾病预防控制中心,或是社区卫生服务中心,进入医院的话基本不涉及临床,加班值夜相对较少,与临床医生相比较为轻松。随着信息和技术的发展,预防医学的学生也完全可以凭借医学数据统计的优势进入医药企业做医药代表、CRA/CRO、卫生统计师等。当然,想要得到较高的薪酬还是需要考研甚至考博。 二、食品卫生与营养学 基本情况 食品卫生与营养学是研究食物与机体的相互作用,以及食物营养成分在机体里分布、运输、消化、代谢等方面的一门学科。主要课程包括基本的基础医学和临床医学课程,自身的专业课程以及食品方面的桥梁课,有的学校还会提供中医相关的课程,如中医基础理论,中医诊断学,中药方剂学,中医药膳学,中医饮食与营养等。该专业对生物科目要求较高,适合对营养与食品卫生方面研究感兴趣的学生就读。 就业情况 不论在我国还是欧美,营养学都成了一个很热门的专业。随着社会的发展,人们的健康意识觉醒,高品质的生活已经被大多数人所接受。因此,与之相关的学科也顺势发展和繁荣,营养学专业前途比较光明,但也有营养师鱼龙混杂、良莠不齐的问题存在。 这个专业出来的学生可以进入食品公司如雀巢、中粮等做食品开发、品控、营养咨询;在医院营养科从事营养技师、在健身美容体检等行业做营养顾问;此外,营养编辑、营养相关的新媒体运营等也可以考虑,都比较喜欢有专业背景的人才。 三、妇幼保健医学 基本情况 根据妇女和儿童一生中不同时期的生理和心理特点,针对危害妇女儿童身体健康与心理卫生的各种疾病和因素,运用各种知识和技术对他们进行系统的健康保护和健康防治,以保障妇女儿童的身心健康,提高健康水平的学科。开设课程同样是基础医学、临床医学相关课程以及妇幼保健医学的专业课程。该专业对生物科目要求较高,适合对妇幼卫生及保健方面研究感兴趣的学生就读。 就业情况 由于只能考公共卫生执业医师资格证,没有处方权,所以不能成为妇科和儿科的医生。毕业后可进入妇幼保健院做群体保健管理。但是目前妇幼保健医学认知度不高,与临床医生相比基本功不够强,进入妇幼保健院也竞争激烈,建议有资源的学生尝试一下。 四、卫生监督

中国历史文选宋世风俗翻译 石大曲政编译

《宋史》上说,当官的忠诚和豪义的气概,到了五代的时候,都改变得差不多了;宋朝刚建立时,范质、王溥仍有遗憾。赵匡胤最褒奖韩通,挨下来就是卫融了,用来表达他的意愿。宋真宗、宋仁宗的时候,田锡、王禹偁、范仲淹、欧阳修、唐介众位贤能的人才,在朝廷倡导正直的言论,从此之后,朝廷内外的缙绅,知道用高尚的名节、正直而知耻崇尚对方,完全消除了五代的丑陋的风气。因此靖康之变时,有志之士奋发而起义为皇帝献身,面临危难也不屈服,所在的各地都有这样的人。等到宋朝灭亡,忠义有气节的人士互相指望扶持。啊!我看西汉哀帝和平帝可以被王莽所灭并定都东京,五代可以灭亡变为宋朝,就知道了世上没有不可以改变的风俗了。《周易》《剥》卦上多次说炼丹时,上面的火星灭了,那么又会在下面重燃。 皇帝统治人民的方法,不过就是抑制轻浮的举动,制止竞争的行为。宋朝自从仁宗在位以来四十多年,虽然任用的也许并非是人才,然而风俗纯朴,崇尚品性端正,谈论时代的人士,称这是君子之道发扬。等到了宋神宗统治时,王安石主持朝政,过分奖励谄媚的小人,排除不支持自己的人,邓绾、李定、舒亶、蹇序辰、王子韶这些奸险小人,一时得到提拔重用,而那些士大夫便迎合王安石这些人。钻营禄位的人,趁机抨击他人缺点。到了宋哲宗、宋徽宗时,朋党的祸乱大举窜起,国家的形势一天天变坏,国家的祸患就像已入膏肓的疾病,最终不可治理了。后代的人,只说“农田”、“水利”、“青苗”、“保甲”等法律是百姓的祸害,却不知道改变人心、变更官员的习性,是朝廷的祸患。祸害百姓的,可以在一天之内改变;而祸患朝廷的,历经数百年,它滔滔不绝的势头,一旦触发便不可回头了。李应中说,自从王安石被任用,使人心沉沦,至今自己还没有察觉;人只趋向法令条文而不明白义节,那么势力就会一天天孤立。——他可以说是懂得言论的人了。《诗经》说,“毋教猱升木,如涂涂附”。(意为不要教唆人做坏事)。使得仁宗庆历年间官员的风气完全改变而成为宋徽宗崇宁年间那样的,不是王安石教猿爬树的结果吗?

最新德育考试试题及答案

龙街小学2017-2018学年度师德师风考试卷1.对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,并可以开除。本题答案:对错正确答案:错 2.一位学生在班里丢了10元钱,班主任气不打一处来,让全班32名学生投票选“贼”,结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来时,老师举起手中的选票:“这就是证据!” 从被选出来的学生角度来讲,说法不当的是() A 会影响他们交友的自信心 B 意味着他们在全班面前颜面扫地,会挫伤他们的自尊心 C 有则改之,无则加勉 D 对他们的身心健康会造成很大危害 本题答案: A B C D 正确答案:C 3.师德修养的时代性特点需要教师() A 随时代变化,彻底变革师德内涵 B 向西方发达国家学习,重新确立师德规范 C 与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德 D 以不变应万变,守护祖国的师德传统 本题答案: A B C D 正确答案:C 4.我们要坚持()和走出去相结合,积极参与国际经济技术合作和竞争。 A 请进来 B 引进来 C 科学技术 D 管理 本题答案: A B C D 正确答案:B 5. 职业道德行为的最大特点是自觉性和()。 A. 终身性 B.习惯性 C.多变性 D.稳定性

本题答案: A B C D 正确答案:B 6.下列教师做法错误的一项是()。 A 教师要自觉遵循教育教学规律和学生成长成才规律,增强创新意识,不断提高教书育人能力。 B 教师要承担起引领学生道德成长的责任,在课堂教学中积极渗透德育,做构建全员育人全过程育人全方位育人教育格局的践行者。 C 教师要运用激发学生创造性的新型教育教学模式,形成相互激励 教学相长有利于创新人才成长的良好教育环境。 D 教师可根据学生的家庭情况,照顾家里有钱有势的同学。 本题答案: A B C D 正确答案:D 7.只要不违法,教师利用学生家长关系谋点私利你认为()。 A 完全错误 B 市场经济下,业余时间付出劳动和辛苦,理当有回报 C 教师也是人,也不能不食人间烟火,社会应该理解 本题答案: A B C D 正确答案:A 8.“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了( )的教育目的观。 A 教育无目的论 B 社会本位论 C 科学本位论 D 个人本位论 本题答案: A B C D 正确答案:B 9.因故受到了领导的批评,你会带着不良情绪进入课堂吗?() A 肯定不会,课堂是我和学生的舞台,不能掺杂任何其他的情绪 B 可能会,我还不能完全掌控自己的情绪,难免会在课堂上流露 C 肯定会,我心里不痛快,还不允许我宣泄吗? 本题答案: A B C D 正确答案:A 10.反映教师对待自己的道德素养要求的是( ) A 热爱学生 B 热爱教育事业 C 团结协作 D 为人师表本题答案: A B C D 正确答案:D

四年级上册数学试题-期末考试数学试卷10(含答案)

2019-2020学年人教版小学四年级上册期末考试数学试卷 一.填空题(共10小题,满分20分,每小题2分) 1.(2分)19□350≈20万,□里最小填;45□9760000≈45亿,□里最大填.2.(2分)用字母a,b,c表示乘法分配律是,表示乘法结合律是. 3.(2分),要使商是两位数,□内最小可填;要使商是一位数,□内最大可填. 4.(3分)329÷47的商是位数,要使□04÷64的商是两位数,□里最小应填.5.(2分)如图,淘气从家向(走米)到少年宫,再向(走米)到 学校. 6.(2分)如图所示,已知∠1=55°,∠2=,∠3=. 7.(1分)某地最高气温是零上5℃,记作+5℃;最低气温是零下2℃,记作℃,从温度计上看这一天最高气温与最低气温相差℃. 8.(2分)小军坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,用(5,2)表示的同学坐在第列第行. 9.(2分)如图的梯形中,线段AD和线段互相垂直;线段AD和线段互相平行. 10.(2分)箱子里放着3个苹果,5个橘子,2个桃子,7个梨,小明随便拿出一个水果,有种可能,拿到的可能性最小,要想让这种水果的可能性最大,至少还要加个.二.判断题(共6小题,满分5分) 11.(1分)我国陆地面积约为960万平方千米,这里的960万是一个近似数.(判断对错) 12.(1分)505÷5=11.(判断对错)

13.600÷70=60÷7=8…4.. 14.(1分)黑板上的直角比书上的直角大.(判断对错) 15.(1分)将圆平均分成360份,人们把其中1份所对的角作为度量角的单位..(判断对错) 16.(1分)数对(5,x)和数对(x,5)表示的是同一位置.(判断对错) 三.选择题(共6小题,满分6分,每小题1分) 17.(1分)甲÷乙=100,那么(甲÷5)÷乙=() A.20B.100C.500 18.(1分)两个数相加的和是226,如果其中一个加数增加10,另一个加数减少20,和是()A.196B.216C.236D.256 19.(1分)在一个除法算式中,商是6,如果被除数扩大2倍,除数不变,商是()A.3B.12C.8 20.(1分)宝贵的课间10分钟.你知道分针从你下课到上课,旋转了()度.A.6B.10C.30D.60 21.(1分)袋子里装有99个白球和1个黑球,从袋子里随意摸出一个球,下面说法错误的是()A.摸出的一定是白球B.摸出的可能是黑球 C.摸出的不可能是绿球 22.(1分)下面关于角的四个说法,正确的有() ①1个周角=2个平角=4个直角 ②周角>平角>直角>钝角>锐角 ③平角的两条边在一条直线上 ④周角也有两条边,只是两条边重合在一起 A.②B.①②C.①③④D.①③ 四.计算题(共3小题,满分24分) 23.口算 63÷3=32×30=405÷5=55÷11= 150÷15=320﹣170=168÷4=25×20= 25×8=540÷60=201×4=64+46= 24.(9分)用竖式计算.带*的要验算.

公共卫生学院实验室冰箱安全管理规定

公共卫生学院实验室冰箱安全管理规定 为加强我院实验室安全管理,减少安全隐患,维持正常教学、科研秩序,结合我院实验室冰箱使用的实际情况,特制定本规定。 1、实验室内使用的冰箱通常分为:机械温控有霜冰箱、机械温控无霜冰箱、电子温控有霜冰箱、电子温控无霜冰箱、防爆冰箱等五大类。 2、实验室应指定专人负责冰箱的日常管理。 3、冰箱应放置在通风良好处,保证一定的散热空间;冰箱排水口、散热口等应保持通畅,箱体四周区域应清洁干净,不得在冰箱周围放置纸箱、泡沫箱,气体钢瓶等易燃易爆物品。 4、冰箱内储存物品应根据性质、用途等分类整齐摆放,标识清晰完整,空间不得过挤过满;不得混放易产生化学反应的化学品。冰箱内存放物品应有清单。冰箱内禁止存放与实验无关的物品。 5、放入冰箱的所有试剂、样品、质控品等必须密封保存,并应做好防泄漏、固定等工作;外包装必须注明:品名、使用人及联系方式、日期等信息。冰箱内物品应定期进行清理,并有清理记录。过期试剂必须及时清理。 6、需要低温保存易燃易爆等危险品时,要使用防爆型冰箱或经过防爆改造的冰箱;不具防爆性能的冰箱不得用于储藏易燃易爆物品。

7、存放剧毒或高致病性生物制剂的冰箱应采取固定措施,并严格执行“双人双锁”制度。 8、冰箱电源电压应符合要求。使用大功率冰箱,电力负荷不足的,应及时与后勤保障部协调解决后方可进行安装调试;对于意外停电可能造成的危险,应充分考虑并加强防范;冰箱使用过程中,尽量减少开门次数,缩短开门时间,以减少冷气外漏,节约用电。 9、冰箱应定期清洁,非自动除霜冰箱还应定期除霜。 10、定期对冰箱的安全状况进行检查,并做好记录,确保冰箱处于良好的工作状态,发现问题应及时维修。 11、冰箱使用年限一般为10年。超过使用年限或虽在使用年限内但已无法正常工作的冰箱应及时作报废处理。对超过使用年限但状态良好确需继续使用的冰箱,使用者必须对冰箱的使用状态进行年检,确保冰箱工作状态良好,并填写《吉林大学公共卫生学院实验室超期使用冰箱责任书》,由学院负责人审批后方可继续进行使用。 12、对违反本规定的单位或人员,应视情节轻重给予相应的处罚;构成违法的,由有关部门依法追究其法律责任。 13、本规定由吉林大学公共卫生学院负责解释。

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