秋天秋天节选阅读答案
2023年《秋》阅读答案
2023年《秋》阅读答案2023年《秋》阅读答案1灞上秋居唐·马戴灞原风雨定，晚见雁行频。
落叶他乡树，寒灯独夜人。
空园白露滴，孤壁野僧邻。
寄卧郊扉久，何年致此身。
注释：①灞（bà）上：又作“霸上”，古代地名，位于今陕西西安东，因地处灞陵高原而得名，为作者来京城后的寄居之所。
②郊扉：郊居。
1、诗歌的首联描写了怎样的一幅画面?渲染了一种什么样的氛围?（5分）2、诗歌抒发了诗人什么样的情感？请联系第三、四联分析。
（6分）参考答案1、首联描写了秋风秋雨傍晚时分才停下来，在暮霭沉沉的天际，雁群自北向南急急飞过的画面，（3分）渲染了凄清、阴冷、孤独的氛围。
(2分)（共5分）2、（6分）诗人触景生情，抒发了寄居他乡的凄凉孤独的心情。
（2分）第三联写秋夜寂静，卧听滴露，孤单无依，与僧为邻，更进一步写出孤独的心境。
（2分）第四联抒发了诗人的感慨，表达怀才不遇，进身渺茫的悲愤（2分）二1．诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句，“寒灯独夜人”中的诗眼是哪个字？请结合诗句简要分析。
（5分）【答案】“寒”字，（“独”），写尽客中凄凉孤独的况味。
不难想象：一灯如豆，伴着一个孤寂的身影。
夜已深了，寒意重重，在寒气包围中，灯光更显得黯淡无力。
“寒”与“独”起着相互映衬的作用：由寒灯而显出夜长难捱，因孤独而更感到寒气逼人。
更进一层表现出诗人孤独凄苦的心情。
【解析】试题分析：本题考查炼字。
诗眼一般为情感词、动词、形容词、副词等等。
答题的步骤：先点出字，解释意思，然后代入句中描述，最后分析其表现力（写景、抒情）。
首联写灞原上空萧森的秋气，秋风秋雨已定，雁群频飞；颔联写在他乡异土见落叶时的酸楚和寒夜独处时的悲凄况味；颈联写秋夜寂静，卧听滴露，孤单无依，与僧为邻，更进一步写出孤独的心境；尾联抒发诗人的感慨，表达怀才不遇，进身渺茫的悲愤之情。
“落叶他乡树，寒灯独夜人”，画卷的景象则由寥廓的天际渐渐地转到地面，转到诗中的主人。
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虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠，花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。
果园里，柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却挂在枝上，像一个大大小小的橘黄的灯笼。
红彤彤的苹果把树枝压弯了。
秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。
（1）根据要求写出文中的词语。
写“黄”的词语：黄色枯黄黄澄澄橘黄写“绿”的词语：碧绿苍翠绿色写“红“的词语：鲜红红彤彤红的如火（2）在横线上填合适的词语。
清爽的秋天天高云淡的秋天秋风习习的秋天湛蓝的天空明亮的天空晴朗的天空（3）“大地穿上了一件黄色的毛衣”一句中“黄色的毛衣”指黄色的落叶，强调秋天来了。
（4）填空这段话主要从树木、花朵、果实三个方面介绍秋天的，分别抓住了杨树、枫树叶、松树、菊花、柿子、苹果这些有代表性的事物，突出了秋天果实累累、景色迷人的特点，表达了作者的思想感情。
篇二：秋天秋天节选阅读答案篇一：秋天秋天节选阅读答案篇二：秋天秋天节选阅读答案篇三：秋天秋天节选阅读答案关于《秋天秋天》张晓风的阅读题及答案关于《秋天秋天》张晓风的阅读题及答案█记忆█f275 201X-10-20 秋天,秋天（张晓风）满山的牵牛藤起伏,紫色的小浪花一直冲击到我的窗前才猛然收势.阳光是耀眼的白,像锡,像许多发光的金属.是哪个聪明的古人想起来以木象春而以金象秋的?我们喜欢木的青绿,但我们怎能不钦仰金属的灿白.对了,就是这灿白,闭着眼睛也能感到的.在云里,在芦苇上,在满山的的翠竹上,在满谷的长风里,这样乱扑扑地压了下来.在我们的城市里,夏季上演得太长,秋色就不免出场得晚些.但秋得永远不会被混淆的--这坚硬明朗的金属季.让我们从微凉的松风中去认取,让我们从新刈的草香中去认取.已经是生命中第二十五个秋天了,却依然这样容易激动.正如一个诗人说的.“依然迷信着美.“是的,到第五十个秋天来的时候,对于美,我怕是还要这样执迷的.随着风,紫色的浪花翻腾,把一山的秋凉都翻到我的心上来了.我爱这样的季候,只是我感到我爱得这样孤独.我并非不醉心春天的温柔,我并非不向往夏天的炽热,只是生命应该严肃、应该成熟、应该神圣,就像秋天所给我们的一样--然而,谁懂呢?谁知道呢?谁去欣赏深度呢?远山在退,遥远地盘结着平静的黛蓝.而近处的木本珠兰仍香着,（香气真是一种权力,可以统辖很大片的土地.）溪小从小夹缝里奔窜出来,在原野里写着没有人了解的行书,它是一首小令,曲折而明快,用以描绘纯净的秋光的.而我的扉页空着,我没有小令,只是我爱秋天,以我全部的虔诚与敬畏.愿我的生命也是这样的,没有大多绚丽的春花、没有太多飘浮夏云、没有喧哗、没有旋转的五彩,只有一片安静纯朴的白色,只有成熟生命的深沉与严肃,只有梦,像一样红枫那样热切殷实的梦.秋天,这坚硬而明亮的金属季,是我深深爱着的.1.在作者眼里,秋天具有哪些特点?2.文中最能概括作者对秋天喜爱的词语是：3.“我爱这样的季候,只是我感到我爱的这样孤独.”作者为什么说自己对秋季的爱是孤独的?4.本文运用了多种修辞手法写景抒情.试任选一处加以赏析.拜托了帮忙啊!zin1 - 秋天（张晓风）1.在作者眼里,秋天具有哪些特点?严肃、成熟、神圣,深沉,坚硬,明亮.2.文中最能概括作者对秋天喜爱的词语是：秋天,这坚硬而明亮的金属季,是我深深爱着的.3.“我爱这样的季候,只是我感到我爱的这样孤独.”作者为什么说自己对秋季的爱是孤独的?因为,除了作者,没人懂秋的严肃,没人知道秋的成熟,没人去欣赏秋的神圣.4.本文运用了多种修辞手法写景抒情.试任选一处加以赏析.比喻句：阳光是耀眼的白,像锡,像许多发光的金属.赏析：突出了秋天的坚硬,明亮,表现了作者在深层次挖掘秋的特点,表达了作者对秋天的喜爱.篇四：秋天秋天节选阅读答案秋天·秋天 1、“阳光是耀眼的白,想锡,像许多发光的金属.”这个句子用了什么修辞手法?这样写有什么好处?2、结合课文语境,简述你对“依然迷信着美”一句中的“迷信”一词的理解.3、概括_百度作业帮秋天·秋天 1、“阳光是耀眼的白,想锡,像许多发光的金属.”这个句子用了什么修辞手法?这样写有什么好处?2、结合课文语境,简述你对“依然迷信着美”一句中的“迷信”一词的理解.3、概括“那时候,在南京”至“航行在一粒种子的希望里”部分的主要内容.4、选文最后一段从嗅觉角度写景的句子是：语文 yp贾蒅201X-09-18 1、用了比喻的手法.形象的写出了阳光的灿烂耀眼.2、这里迷信是贬义褒义,迷。
何其芳《秋天(节选)》阅读题及答案
何其芳《秋天（节选）》阅读题及答案精品文档何其芳《秋天(节选)》阅读题及答案何其芳《秋天(节选)》阅读题及答案【第一选段】:秋天(节选)何其芳向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。
芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。
秋天游戏在渔船上。
1(本节诗中“归泊”一词，既是______又是_____，与上文的“_____”等词相呼应。
1 / 9精品文档2(诗中“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子”一句运用了______的修辞手法。
此句有双层含义:一是________，一是江岸上乌桕树树影婆娑，倒映在江面，就好像网起的是乌桕叶的影子。
这里，用倒装句体现渔人__________的心情。
3(本节诗以______________为主，诗中收束性的画龙点睛的句子是______________________________。
参考答案在本文末尾。
【第二选段】:(本选段有两则阅读)何其芳《秋天》初中现代诗阅读题及答案震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。
放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
秋天栖息在农家里。
向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。
2 / 9精品文档芦篷上满载着白霜。
轻轻摇着归泊的小桨。
秋天游戏在渔船上。
草野在蟋蟀声中更寥阔了。
溪水因枯涸见石更清洌了。
牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔,秋天梦寐在牧羊女的眼里。
第一则阅读:1.第1节诗中作者运用了哪些修辞手法,有什么作用,_________________________________________2.怎样理解“秋天游戏在渔船上”的含义,3 / 9精品文档_________________________________________3.整首诗表达了作者怎样的思想感情,________________________________________4.作者说秋天“栖息在农家男”“游戏在渔船上”“梦寐在牧羊女的眼里”。
《秋天节选》阅读及答案
《秋天（节选）》阅读及答案②而现在是秋天了，和春天比较起来，春天是走向“生”的路，那个使我感到大大的不安，因为我自己是太弱了，甚至抵抗不过这自然的季候之变化，为什么听了街巷的歌声便停止了工作？为什么听到了雨滴便跑出了门外？一枝幼芽，一朵湿云，为什么就要感到了疯狂？我自恨不能和它鱼水和谐，它鼓作得我太不安定了，我爱它，然而我也恨它，即至到夏天成熟了，这才又对它思念起来，但是到了现在，这秋天，我却不记得对于春天是些什么情场了，只有看见那枝头的黄叶时，也还想：这也像那“绿柳才黄半未匀”的样子，但总是另一种意味了。
我不愿意说秋天是走向“死”的路——请恕我这样糊涂安排——宁可以把“死路”加给夏天，而秋天，甚至连那被人骂为黑暗的冬天，又何尝不是走向“生”的路呢，比较起春与夏来，我说它更是走向“生”路的。
③我将说那落叶是为生而落，而且那冰雪之下的枝条里面正在酝酿着生命之液。
而它们的沉着的力，它们的为了将来，为了生命而表现出来的这使我感到了什么呢？这样的季候，是我所最爱的了。
④ 。
是的，就是现在，我觉得现在正合了我的歌子的节奏。
我几乎说不出秋比冬为什么更好，也许因为那枝头的几片黄叶，或是那篱畔的几朵残花，在那些上边，是比较冬天更显示了生命，不然，是在那些上面，更使我忆起了生命吧，一只黄叶，一片残英，那在联系着过去与将来吧。
它们将更使人凝视，更使人沉思，更使人怀想及希冀一些关于生活的事吧。
这样，人曾感到了真实的存在。
过去，现在，将来，世界是真实的.，人生是真实的，一切都是真实的，所有的梦境，所有的幻想，都是无用的了，无用的事物都一幕幕地掣了过去，我们要向着人生静默，祈祷，来打算一些真实的事物了。
⑤我想该这样说：“我愿走在道上，不愿停在途中”。
所谓人生，是走在道上的了。
前途是有着希望的，而且路是永长的。
希望小的人是有福了，因为他们可以早些休息，然而他们也最不幸，因为他们停在途中了，那干脆不如到地下去。
而希望大的人的呢，他们也是有福的吗？绝不，他们是更不幸的，然而人间的幸与不幸，却没有什么绝对的意义，谁知道幸的不幸与不幸之幸呢。
《秋》阅读练习及答案
秋①秋天，一叶知秋。
一场秋雨一场凉。
树树秋声，山山寒色，还有什么？跟老友开玩笑：秋天么，正是玲珑骰子安红豆。
的确，自古连秋悲寂廖，古往今来，没有一个诗人、作家逃得过秋天的诗情。
所以，秋天的句子就格外的多，秋天的天空就格外的有情调。
②以前的我并不喜欢秋天，觉得这悲那切的哀愁总带点子假惺惺的味道，及至自己慢慢经历，却毫不犹豫的喜欢上了秋天。
③中秋太热间，深秋太寒凉。
初状，自有一种宇宙澄明的清馨与纯净。
今年，我认认真真的与初秋相遇了。
④相遇在清晨六点，那朝阳有点象晴夜的月亮，但这类似向日葵的金色的日光要比水银般的苍白色的夜光温暖厚实许多，很多人选择了安步当车享受这一季明朗的晨。
⑤当那抹灿烂慢慢升起长空之时，我又在正午与初秋相遇，炎炎暑热下的枝头，淡如金，红如火，秋天的树叶展现的是秋的色彩。
萧瑟秋风抵不过明亮的阳光，秋之枝头仍是一份惬意而淡定的五彩斑斓。
⑥下午的时候，万赖俱寂，我甚至觉得那天上的云都该是一些沉静的人的喜悦飞上了天空，所以才那么轻才那么薄.只有秋天的云才是真正的云：春天么，云彩在地上( ），夏天了，云彩在雷声里（），冬天呢，云彩在雪花里（）。
只有秋天的云彩，在天空（）。
⑦到了晚上，却又是曲幽秋凉，月光洒下，清澈而不凄冷；透明而又朦胧，偶尔，有彩色的蝴螺蝴蝶低低的飞过湖面，与自己的影子嬉戏……这秋意渐浓的小城因这月光的美好反而更添了许多的妩媚。
⑧一湖润天地，一叶写碧落，初秋带着我到了安静的坝上长江。
当坝上的水渐次漫过河提、水草、小桥的时候，已是中秋了，若不是看过坝下的汹涌，我也会以为这只是一个平静的湖。
而只有这沉静而奔腾的湖水才真正能够诠释“秋波”一一真正的秋波只能是深邃的湖波、只能是这宁静的表面之下澎湃的、在悠悠的斜阳里闪耀着柔婉和韧性的湖波。
这湖波，温柔而又暗藏涌动，它便是秋天的眼睛，在这袅袅秋风里，看着，看着，南来北往的旅人。
⑨秋天，一天天凝重起来，如一个内心强大外表柔弱的女子，铿然有力却柔美优雅，那地上的万物给予她生的力量，那天上的云彩给予她美的装扮。
《秋》阅读练习及答案
秋①秋天，一叶知秋。
一场秋雨一场凉。
树树秋声，山山寒色，还有什么？跟老友开玩笑：秋天么，正是玲珑骰子安红豆。
的确，自古连秋悲寂廖，古往今来，没有一个诗人、作家逃得过秋天的诗情。
所以，秋天的句子就格外的多，秋天的天空就格外的有情调。
②以前的我并不喜欢秋天，觉得这悲那切的哀愁总带点子假惺惺的味道，及至自己慢慢经历，却毫不犹豫的喜欢上了秋天。
③中秋太热间，深秋太寒凉。
初状，自有一种宇宙澄明的清馨与纯净。
今年，我认认真真的与初秋相遇了。
④相遇在清晨六点，那朝阳有点象晴夜的月亮，但这类似向日葵的金色的日光要比水银般的苍白色的夜光温暖厚实许多，很多人选择了安步当车享受这一季明朗的晨。
⑤当那抹灿烂慢慢升起长空之时，我又在正午与初秋相遇，炎炎暑热下的枝头，淡如金，红如火，秋天的树叶展现的是秋的色彩。
萧瑟秋风抵不过明亮的阳光，秋之枝头仍是一份惬意而淡定的五彩斑斓。
⑥下午的时候，万赖俱寂，我甚至觉得那天上的云都该是一些沉静的人的喜悦飞上了天空，所以才那么轻才那么薄.只有秋天的云才是真正的云：春天么，云彩在地上( ），夏天了，云彩在雷声里（），冬天呢，云彩在雪花里（）。
只有秋天的云彩，在天空（）。
⑦到了晚上，却又是曲幽秋凉，月光洒下，清澈而不凄冷；透明而又朦胧，偶尔，有彩色的蝴螺蝴蝶低低的飞过湖面，与自己的影子嬉戏……这秋意渐浓的小城因这月光的美好反而更添了许多的妩媚。
⑧一湖润天地，一叶写碧落，初秋带着我到了安静的坝上长江。
当坝上的水渐次漫过河提、水草、小桥的时候，已是中秋了，若不是看过坝下的汹涌，我也会以为这只是一个平静的湖。
而只有这沉静而奔腾的湖水才真正能够诠释“秋波”一一真正的秋波只能是深邃的湖波、只能是这宁静的表面之下澎湃的、在悠悠的斜阳里闪耀着柔婉和韧性的湖波。
这湖波，温柔而又暗藏涌动，它便是秋天的眼睛，在这袅袅秋风里，看着，看着，南来北往的旅人。
⑨秋天，一天天凝重起来，如一个内心强大外表柔弱的女子，铿然有力却柔美优雅，那地上的万物给予她生的力量，那天上的云彩给予她美的装扮。
[《秋天》课文]《秋天》阅读题的答案
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现代诗歌《秋天》阅读训练及答案附赏析
阅读下面的文字，完成 18-20 题。
(10 分)秋天何其芳震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。
放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
秋天栖息在农家里。
向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。
芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。
秋天游戏在渔船上。
草野在蟋蟀声中更寥阔了，溪水因枯涸见石更清冽了。
牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔?秋天梦寐在牧羊女的眼里。
注释:梦寐，睡梦，梦中。
18.下面对这首诗相关内容的理解，不正确的一项是（）(3 分)A.古语云:“秋风秋雨愁煞人”，而诗人笔下的秋天，是富有诗意的，是世外桃源般的，是明媚淸甜的。
B.“震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。
”视听结合，产生一种隐约、飘逸的意境，“丁丁”表现出声音的悠远、山谷的幽深。
C.“轻轻摇着归泊的小桨。
秋天游戏在渔船上。
”写渔人在悠闲自得中享受生活。
D.“秋天梦寐在牧羊女的眼里。
”牧羊女白天看不见爱恋的牧童，倍感失落伤心，就去睡梦中找寻。
含蓄地写出初恋少女相思之苦。
19.下面对这首诗艺术特色的欣赏，正确的一项是（）(3 分)A.诗人使用大量的拟人修辞，使得情感表达更形象，突出对秋天的赞美和喜爱。
如“饱食”、“栖息”、“游戏”等。
B.“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子”，运用比喻。
湖岸乌桕树的叶影随水波摇曳，似青鳊鱼戏水，渔人产生错觉，连忙收网。
诗人写来，宛如一幅画，妙趣横生。
C.本诗从多种感官角度入手，视觉、听觉、嗅觉、触觉，多种感觉融合在一起，为我们呈现出祥和安乐的画面。
D.诗人在空间的构思上匠心别致，从山林到江面再到草野，富有地域特色;在时间上，也巧妙组合，分别对应为清晨——中午——夜晚，非常紧凑。
20.诗人为我们描绘了明媚的秋景图，由三个画面组成。
请你仿照给出的第三幅画面的概括，把另两副画面总结出来。
结构要求基本一致。
(4 分)第一幅画面:第二幅画面:第三幅画面:少女思恋图参考答案：18.D(描写初恋少女似恋非恋的感觉，在睡梦中也是清甜的。
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篇一：秋天秋天节选阅读答案
篇二：秋天秋天节选阅读答案
篇三：秋天秋天节选阅读答案
关于《秋天秋天》张晓风的阅读题及答案关于《秋天秋天》张晓风的阅读题及答案█记忆█f275 2014-10-20 秋天,秋天（张晓风）满山的牵牛藤起伏,紫色的小浪花一直冲击到我的窗前才猛然收势.阳光是耀眼的白,像锡,像许多发光的金属.是哪个聪明的古人想起来以木象春而以金象秋的?我们喜欢木的青绿,但我们怎能不钦仰金属的灿白.对了,就是这灿白,闭着眼睛也能感到的.在云里,在芦苇上,在满山的的翠竹上,在满谷的长风里,这样乱扑扑地压了下来.在我们的城市里,夏季上演得太长,秋色就不免出场得晚些.但秋得永远不会被混淆的--这坚硬明朗的金属季.让我们从微凉的松风中去认取,让我们从新刈的草香中去认取.已经是生命中第二十五个秋天了,却依然这样容易激动.正如一个诗人说的.“依然迷信着美.“是的,到第五十个秋天来的时候,对于美,我怕是还要这样执迷的.随着风,紫色的浪花翻腾,把一山的秋凉都翻到我的心上来了.我爱这样的季候,只是我感到我爱得这样孤独.我并非不醉心春天的温柔,我并非不向往夏天的炽热,只是生命应该严肃、应该成熟、应该神圣,就像秋天所给我们的一样--然而,谁懂呢?谁知道呢?谁去欣赏深度呢?远山在退,遥远地盘结着平静的黛蓝.而近处的木本珠兰仍香着,（香气真是一种权力,可以统辖很大片的土地.）溪小从小夹缝里奔窜出来,在原野里写着没有人了解的行书,它是一首小令,曲折而明快,用以描绘纯净的秋光的.而我的扉页空着,我没有小令,只是我爱秋天,以我全部的虔诚与敬畏.愿我的生命也是这样的,没有大多绚丽的春花、没有太多飘浮夏云、没有喧哗、没有旋转的五彩,只有一片安静纯朴的白色,只有成熟生命的深沉与严肃,只有梦,像一样红枫那样热切殷实的梦.秋天,这坚硬而明亮的金属季,是我深深爱着的.1.在作者眼里,秋天具有哪些特点?2.文中最能概括作者对秋天喜爱的词语是：3.“我爱这样的季候,只是我感到我爱的这样孤独.”作者为什么说自己对秋季的爱是孤独的?4.本文运用了多种修辞手法写景抒情.试任选一处加以赏析.拜托了帮忙啊!zin1 - 秋天（张晓风）1.在作者眼里,秋天具有哪些特点?严肃、成熟、神圣,深沉,坚硬,明亮.2.文中最能概括作者对秋天喜爱的词语是：秋天,这坚硬而明亮的金属季,是我深深爱着的.3.“我爱这样的季候,只是我感到我爱的这样孤独.”作者为什么说自己对秋季的爱是孤独的?因为,除了作者,没人懂秋的严肃,没人知道秋的成熟,没人去欣赏秋的神圣.4.本文运用了多种修辞手法写景抒情.试任选一处加以赏析.比喻句：阳光是耀眼的白,像锡,像许多发光的金属.赏析：突出了秋天的坚硬,明亮,表现了作者在深层次挖掘秋的特点,表达了作者对秋天的喜爱.篇四：秋天秋天节选阅读答案
秋天·秋天 1、“阳光是耀眼的白,想锡,像许多发光的金属.”这个句子用了什么修辞手法?这样写有什么好处?2、结合课文语境,简述你对“依然迷信着美”一句中的“迷信”一词的理解.3、概括_百度作业帮秋天·秋天 1、“阳光是耀眼的白,想锡,像许多发光的金属.”这个句子用了什么修辞手法?这样写有什么好处?2、结合课文语境,简述你对“依然迷信着美”一句中的“迷信”一词的理解.3、概括“那时候,在南京”至“航行在一粒种子的希望里”部分的主要内容.4、选文最后一段从嗅觉角度写景的句子是：语文yp贾蒅2014-09-18 1、用了比喻的手法.形象的写出了阳光的灿烂耀眼.2、这里迷信是贬义褒义,迷恋的样子.3、主要写回忆在南京拾梧桐子的事情.4、走在街上,两旁总夹着橘柚的芬芳.篇五：秋天秋天节选阅读答案
随着风，紫色的浪翻腾，把一山的秋凉都翻到我的心上来了。
我爱这样的季候，只是我感到我爱得这样孤独。
我并非不醉心的温柔，我并非不向往的炽热，只是生命应该严肃、应该成熟、应该神圣，就像秋天所给我们的一样然而，谁懂呢？谁知道呢？谁去欣赏深度呢？远山在退，遥远地盘结着平静的黛蓝。
而近处的木本珠兰仍香着，（香气真是一种权力，可以统辖很大片的土地。
）溪水从小夹缝里奔窜出来，在原野里写着没有人了解的行书，它是一首小令，
曲折而明快，用以描绘纯净的秋光的。
而我的扉页空着，我没有小令，只是我爱秋天，以我全部的虔诚与敬畏。
愿我的生命也是这样的，没有太多绚丽的春花、没有太多飘浮的夏云、没有喧哗、没有旋转的五彩，只有一片安静纯朴的白色，只有成熟生命的深沉与严肃，只有梦，像一树红枫那样热切殷实的梦。
秋天，这坚硬而明亮的金属季，是我深深爱着的。
1、依然迷信着美。
这里的迷信是什么意思呢？2、我仍能看见那些载着梦的船，航行在草原里，航行在一粒种子的希望里。
这句话中载着梦的船比喻什么？你觉得作者这个比喻用得好么，说说你的理由。
3、我爱这样的季候，只是我感到我爱得这样孤独。
联系上下文，说说作者为什么觉得自己爱得孤独？4、综观全文，你认为作者为什么愿以全部的虔诚与敬畏去爱秋天？5、梧桐叶子开始簌簌地落着，簌簌地落着，把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。
类似这个句子中所说的内心感受，你也有过么？不妨用50字左右，描写一个曾让你产生美感的画面。
答案：1、这里的迷信意思是执着而虔诚地热爱。
2、载着梦的船比喻梧桐树的落叶。
这个比喻用得好，它形象地表达了作者纯真而又独特的想象：飘落的梧桐叶承载着种子的希望。
3、一方面因为与自己一样热爱秋天的朋友远在他乡，另一方面，作者感到，人们大都醉心于春天的温柔和夏天的炽热，却不会欣赏秋天的严肃、成熟、神圣与深度。