沟通理解合作主题家长会幻灯片
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会课件沟通、理解、合作班家长会图文
会课件沟通、理解、合作班家长会图文
$number {01}
目 录
• 沟通的重要性 • 理解的力量 • 合作的力量 • 班级管理策略 • 家长的角色和责任 • 孩子的成长和发展
01
沟通的重要性
为什么需要沟通
1 2
3
建立信任
通过沟通，家长和教师能够相互了解，建立起彼此的信任， 为孩子的教育提供一个良好的环境。
传递信息
沟通是传递孩子在校表现、学习进度、学校通知等信息的有 效途径。
解决问题
当孩子遇到问题或挑战时，及时的沟通能够帮助家长和教师 共同找到解决方案。
沟通的技巧和策略
倾听
耐心倾听对方的观点和意见，不要打断或急于 发表自己的看法。
明确表达
清晰地表达自己的观点，避免使用含糊或模糊 的语言。
非语言沟通
注意自己的肢体语言和面部表情，确保信息传 递的一致性。
了解孩子的兴趣和特长
家长应通过观察和沟通，了解孩子的兴趣和特长，支持他们在自己擅长的领域得到更好的发展。
关注孩子的情感需求
孩子在成长过程中会有各种情感需求，家长需要关注孩子的情绪变化，给予他们足够的关爱和支 持。
引导孩子树立正确的价值观
家长应引导孩子树立正确的价值观，培养他们的道德观念和社会责任感，帮助他们成为有担当的 人。
制定明确的班级规则
确保家长和孩子都清楚了解班级的日常行为规范和纪律要求。
强调课堂秩序
维护良好的课堂秩序，确保孩子在课堂上的行为符合规定。
建立奖惩机制
根据孩子的表现，给予适当的奖励或惩罚，以激励孩子遵守规则。
班级活动和计划
组织丰富多样的活动
01
通过组织各类班级活动，增强班级凝聚力，促进孩子之间的交
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目 录
• 沟通的重要性 • 理解的力量 • 合作的力量 • 班级管理策略 • 家长的角色和责任 • 孩子的成长和发展
01
沟通的重要性
为什么需要沟通
1 2
3
建立信任
通过沟通，家长和教师能够相互了解，建立起彼此的信任， 为孩子的教育提供一个良好的环境。
传递信息
沟通是传递孩子在校表现、学习进度、学校通知等信息的有 效途径。
解决问题
当孩子遇到问题或挑战时，及时的沟通能够帮助家长和教师 共同找到解决方案。
沟通的技巧和策略
倾听
耐心倾听对方的观点和意见，不要打断或急于 发表自己的看法。
明确表达
清晰地表达自己的观点，避免使用含糊或模糊 的语言。
非语言沟通
注意自己的肢体语言和面部表情，确保信息传 递的一致性。
了解孩子的兴趣和特长
家长应通过观察和沟通，了解孩子的兴趣和特长，支持他们在自己擅长的领域得到更好的发展。
关注孩子的情感需求
孩子在成长过程中会有各种情感需求，家长需要关注孩子的情绪变化，给予他们足够的关爱和支 持。
引导孩子树立正确的价值观
家长应引导孩子树立正确的价值观，培养他们的道德观念和社会责任感，帮助他们成为有担当的 人。
制定明确的班级规则
确保家长和孩子都清楚了解班级的日常行为规范和纪律要求。
强调课堂秩序
维护良好的课堂秩序，确保孩子在课堂上的行为符合规定。
建立奖惩机制
根据孩子的表现，给予适当的奖励或惩罚，以激励孩子遵守规则。
班级活动和计划
组织丰富多样的活动
01
通过组织各类班级活动，增强班级凝聚力，促进孩子之间的交
家校合作 共促进步 32张幻灯片
——著名教育家苏霍姆林斯基
1.充分认识家庭教育的重要性
孩子是国家的未来，是我们的希望。人生最大的烦恼 莫过于儿女的不成器，最大的幸福则是儿女德才兼备。
有的家长只顾当前的欢乐和轻松，不注重教育付出， 不久的将来，孩子难以生存时就需要你的接济，将会造成 一代惩罚一代，形成恶性循环；而有知识有见地的家庭则 会一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，不仅为 国家培养了栋梁之才，而且自己的晚年也会幸福无比。
第三件事：引导孩子 学会学习
树立孩子的自信
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的 任务是一致的，让我们相互合作，把我们的学生， 您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人 才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的 发展打下坚实的良好的基础。
任课老师及电话： *** ： *** ：
• 在校的5天交给我们，在家的2天怎么办？
5 + 2 =（ 7 ）
• 在学校学到的知识和做人 的道理由于家长的要求和 学校的要求不一致，学校 教育的成果丧失殆尽！
• （5+2=0）
• 周末接受的家长教 育，回到学校抛到 脑后，家庭教育的 效果等于零！
• （2+5=0）
1.有的家长觉得在学习上帮不上孩子。 家庭教育主要不是教孩子文化知
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同 学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智商 有问题，您最好能带他去医院查一查。”
当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对 你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心 些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位 上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿 子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出 乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临 别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩， 考重点高中有点危险。”
1.充分认识家庭教育的重要性
孩子是国家的未来，是我们的希望。人生最大的烦恼 莫过于儿女的不成器，最大的幸福则是儿女德才兼备。
有的家长只顾当前的欢乐和轻松，不注重教育付出， 不久的将来，孩子难以生存时就需要你的接济，将会造成 一代惩罚一代，形成恶性循环；而有知识有见地的家庭则 会一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，不仅为 国家培养了栋梁之才，而且自己的晚年也会幸福无比。
第三件事：引导孩子 学会学习
树立孩子的自信
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的 任务是一致的，让我们相互合作，把我们的学生， 您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人 才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的 发展打下坚实的良好的基础。
任课老师及电话： *** ： *** ：
• 在校的5天交给我们，在家的2天怎么办？
5 + 2 =（ 7 ）
• 在学校学到的知识和做人 的道理由于家长的要求和 学校的要求不一致，学校 教育的成果丧失殆尽！
• （5+2=0）
• 周末接受的家长教 育，回到学校抛到 脑后，家庭教育的 效果等于零！
• （2+5=0）
1.有的家长觉得在学习上帮不上孩子。 家庭教育主要不是教孩子文化知
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同 学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智商 有问题，您最好能带他去医院查一查。”
当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对 你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心 些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位 上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿 子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出 乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临 别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩， 考重点高中有点危险。”
沟通、理解、合作------八年级上学期家长会课件(共52张PPT)
（3）家长的支持和鼓励！
• 初二以来心思一直不在学习上，学习松散，考 试前才想起要努力 • 家长的关心不够 • 有些学生作业完成情况差，老师讲评过的练习 部分学生还是没有养成及时订正的习惯，导致 已做过的练习错了又错。
• 不按要求做练习、作业.没能合理安排时 间,特别是周六、周日 • 基础训练不够,停留在听懂就行,不再深刻 思考问题 • 部分孩子喜欢带一些与学习无关的书、 MP3 等到校 • 有些孩子吃零食现象严重，同时卫生习 惯差，给人印象十分不好
二、家庭教育不是要让孩子只知道学习，即使 我们的家长是教授，也不能把孩子的功课都教 好了。 家长在对孩子的学习方面应该更多的是要 孩子树立理想和兴趣，能够主动学习，学会学 习。将来走入社会能有一技之长。能靠自己的 能力吃饭，能更好的立足社会。
（1）学生勤奋，对考试较重视。
（2）学生的学习方法较好。
6.生活上贴心照顾
不光是关心吃饱穿暖，还应关心他们的课余 活动是否健康，结交的朋友是否正派，拒绝参 与不当的游戏和活动。 家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。这 样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在 学习上就会非常用功，努力把学习搞好。
7.在学生的学习方面多与教师进行交流。 家长了解学生的学习情况往往不如教 师了解得多，何况有的学生向家长汇报 假情报，不说真话。所以要想家庭和学 校双方面共同对孩子的教育有所促进， 家长就要更多的和我们的教师进行交流
8.教育孩子投资要正确
家长对教育的投资是最明智的投资 ，是回报率最高的投资，所以我认为 家长同志应该和孩子共同努力，把精 力更多的投入到关心孩子的学习中去 ，把孩子培养好。
9.家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩 子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起， 从小事抓起。 对不良行为要及时地预防和矫治： • 旷课、夜不归宿；吸烟；进入歌舞厅、网吧、 电子游戏厅 • 打架斗殴、辱骂他人；向他人索要财物； • 偷窃或故意损害公共财物； • 参与赌博或变相赌博；观看、收听不良内容 的音像制品读物。
• 初二以来心思一直不在学习上，学习松散，考 试前才想起要努力 • 家长的关心不够 • 有些学生作业完成情况差，老师讲评过的练习 部分学生还是没有养成及时订正的习惯，导致 已做过的练习错了又错。
• 不按要求做练习、作业.没能合理安排时 间,特别是周六、周日 • 基础训练不够,停留在听懂就行,不再深刻 思考问题 • 部分孩子喜欢带一些与学习无关的书、 MP3 等到校 • 有些孩子吃零食现象严重，同时卫生习 惯差，给人印象十分不好
二、家庭教育不是要让孩子只知道学习，即使 我们的家长是教授，也不能把孩子的功课都教 好了。 家长在对孩子的学习方面应该更多的是要 孩子树立理想和兴趣，能够主动学习，学会学 习。将来走入社会能有一技之长。能靠自己的 能力吃饭，能更好的立足社会。
（1）学生勤奋，对考试较重视。
（2）学生的学习方法较好。
6.生活上贴心照顾
不光是关心吃饱穿暖，还应关心他们的课余 活动是否健康，结交的朋友是否正派，拒绝参 与不当的游戏和活动。 家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。这 样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在 学习上就会非常用功，努力把学习搞好。
7.在学生的学习方面多与教师进行交流。 家长了解学生的学习情况往往不如教 师了解得多，何况有的学生向家长汇报 假情报，不说真话。所以要想家庭和学 校双方面共同对孩子的教育有所促进， 家长就要更多的和我们的教师进行交流
8.教育孩子投资要正确
家长对教育的投资是最明智的投资 ，是回报率最高的投资，所以我认为 家长同志应该和孩子共同努力，把精 力更多的投入到关心孩子的学习中去 ，把孩子培养好。
9.家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩 子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起， 从小事抓起。 对不良行为要及时地预防和矫治： • 旷课、夜不归宿；吸烟；进入歌舞厅、网吧、 电子游戏厅 • 打架斗殴、辱骂他人；向他人索要财物； • 偷窃或故意损害公共财物； • 参与赌博或变相赌博；观看、收听不良内容 的音像制品读物。
初一家长会课件——沟通理解合作27页PPT
2、同学之间要团结友爱、互相尊重、互相帮助， 不准骂人，不准打架，有矛盾要找老师解决。
3、上课要认真听讲，不准在课堂上讲话、做小 动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业。
4、不准带手机、mp3、mp4等电子产品进教室。 5、服装整洁，不穿奇装异服，不准穿拖鞋、留 长发、染发、带项链耳环等首饰。
我们要做187班的主人
女在校的各方面表现，不要只关心学习成绩，而 要关心子女的进步、成长。家长也要注重言传身 教，给孩子树立良好的榜样。
3、多表扬鼓励学生。 学生做对了、做好了要及时表扬，遇到挫折要
多鼓励。学生做错的事情要让他（她）自己承担， 千万不能太宠爱孩子。要养成良好的行为习惯。
第四部分： 家长个别交流
祝各位家长：
三、学生成绩给我的启示：
2、轻敌，马虎大意 试卷看似简单，但要拿高分甚至满分
是很困难的，细节决定成败。 应对措施：多与孩子谈心，了解其心理变 化。抓住平时的作业，狠抓认真二字。不 教孩子偷懒，教子吃苦是爱。人生没有彩 排，必须认真面对。
第二部分： 班级日常管理
纪律：
1、每位同学都应做到尊敬师长、团结同学、礼 貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不 雅语言。
• 班风： 学会做人 学会做事 学会共处 学会学习
我们要做187班的主人
班
级 理
静
净
竞
敬
念
第三部分： 家庭教育
一、问卷调查： 您对子女了解有多少？
1、你是否经常与孩子沟通谈话？ 2、你是否经常与孩子的班主任沟通？ 3、你是否知道孩子语文、数学、英语讲到哪里？ 4、你是否了解孩子平时在学校的表现？ 5、你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好？
1、理解尊重子女 2、不摆家长架子 3、家庭和睦 4、赏识自己 5、真正关心子女 6、对子女的期望值要合乎实际
3、上课要认真听讲，不准在课堂上讲话、做小 动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业。
4、不准带手机、mp3、mp4等电子产品进教室。 5、服装整洁，不穿奇装异服，不准穿拖鞋、留 长发、染发、带项链耳环等首饰。
我们要做187班的主人
女在校的各方面表现，不要只关心学习成绩，而 要关心子女的进步、成长。家长也要注重言传身 教，给孩子树立良好的榜样。
3、多表扬鼓励学生。 学生做对了、做好了要及时表扬，遇到挫折要
多鼓励。学生做错的事情要让他（她）自己承担， 千万不能太宠爱孩子。要养成良好的行为习惯。
第四部分： 家长个别交流
祝各位家长：
三、学生成绩给我的启示：
2、轻敌，马虎大意 试卷看似简单，但要拿高分甚至满分
是很困难的，细节决定成败。 应对措施：多与孩子谈心，了解其心理变 化。抓住平时的作业，狠抓认真二字。不 教孩子偷懒，教子吃苦是爱。人生没有彩 排，必须认真面对。
第二部分： 班级日常管理
纪律：
1、每位同学都应做到尊敬师长、团结同学、礼 貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不 雅语言。
• 班风： 学会做人 学会做事 学会共处 学会学习
我们要做187班的主人
班
级 理
静
净
竞
敬
念
第三部分： 家庭教育
一、问卷调查： 您对子女了解有多少？
1、你是否经常与孩子沟通谈话？ 2、你是否经常与孩子的班主任沟通？ 3、你是否知道孩子语文、数学、英语讲到哪里？ 4、你是否了解孩子平时在学校的表现？ 5、你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好？
1、理解尊重子女 2、不摆家长架子 3、家庭和睦 4、赏识自己 5、真正关心子女 6、对子女的期望值要合乎实际
小学家校共育 家长会 课件 (24张PPT)
对家长的建议和要求
和孩子的心理沟通
深入分析“优等生”与“后进生”的成因， 找出问题的根源所在，运用科学的教育方法， 积极引导他们改掉不良习惯，有效提升学习 成绩和综合素质。
对家长的建议和要求
“优等生”
日常学习态度认真严谨， 勤奋刻苦，自我学习方法 得当，自制力强，善于深 入思考和理性分析，同时 得到家长的支持和鼓励。
我们班目前的情况
A 班级卫生现状
关于饮水问题：请务必携带大口的水壶。 为了 确保卫生和环境整洁，请勿携带矿泉水瓶或其 他饮料进入场地。 我们注意到部分同学在卫生 习惯方面有待改进。 关于学生个人卫生，希望 家长们能够给予充分的理解和配合。
我们班目前的情况
部分同学在教室讲脏话，家长在家要注意语言教育。 班级里的部分学生爱用不文明手势。 上课期间不能无故缺席。有特殊情况家长要提前通知。
认识我们班级
心理 方面
不喜欢与老师和家长交流，有时行为让 人难以捉摸。这个阶段的孩子自尊心逐 渐增强，变得“爱面子”。因此，家长
在教育孩子时需谨慎拿捏尺度。
孩子逐渐长大，开始学会观察他人的言语和 表情。在与喜欢的人交流时，他们会表现出 亲切和善意；而对于不喜欢的人，他们可能 会采取相反的态度。此外，他们也开始懂得 将心事藏在心底，不愿意轻易透露给他人。
生活 方面
学习 方面
自理能力增强
我们班目前的情况
纪律现状
Add your text content.
卫生现状
Add your text content.
学习现状
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行为规范
Add your text content.
我们班目前的情况
沟通、理解、合作-初一新生家长会PPT教学课件
4.没有喝水习惯，喜欢购买饮料。
2020/3/2
21
学习习惯
1.不懂得及时整理、装订好试卷，每次讲试卷都有学生找不到； 更谈不上错题订正与反复巩固了。
2.文具用品不齐全，做作业喜欢问别人借笔、借胶带等；便纸 帖，草稿本没有，一但需要总是随手就撕本，不管是什么本。
3.不知道自己主动将错题订正，总是等老师下指令，下了指令
要求订正，更谈不上自觉主动反复研究；
6. 试卷答题喜欢用铅笔，书写10分只能得0分，自己没感觉；
7.擦错字错词，不用橡皮却喜欢用修改液，结果书写0分；
8.作业不整理，常忘记抄回家或上交作业本时又忘家中。
9.做作业很慢，不能及时完成。
10.周六日回家作业抄袭现象严重，借助网络和手机平台的较多，
少数学生是在同学家抄袭。
2020/3/2
15
2020/3/2
16
2020/3/2
17
反思班级存在问题 作业
1.有难题就空着，不想做就空，不动脑，纯依赖老师或家长；
2.作业书写极其糟糕，乱涂乱画，不能引起重视；
3.作业本喜欢当草稿，随意性很大；
4.作业没有条理，上下左右任意写；
5.作业不及时订正，有错题只听老师讲，不能独立思考，不能按
2020/3/2
8
1、及时预习新课；
2、专心听课，重视课堂笔记和课后知识整理；
3、加入学习小组，开展小组互助；参与讨论， 共同研究；
4、不留疑难问题，建立错题集，不留后遗症；
5、绝对规范作业，认真订正错题；
6、不懂就问，不留盲点；
7、认真考试，重视试卷分析，查找得失，查漏 补缺。
2020/3/2
——初一家长会
2020/3/2
2020/3/2
21
学习习惯
1.不懂得及时整理、装订好试卷，每次讲试卷都有学生找不到； 更谈不上错题订正与反复巩固了。
2.文具用品不齐全，做作业喜欢问别人借笔、借胶带等；便纸 帖，草稿本没有，一但需要总是随手就撕本，不管是什么本。
3.不知道自己主动将错题订正，总是等老师下指令，下了指令
要求订正，更谈不上自觉主动反复研究；
6. 试卷答题喜欢用铅笔，书写10分只能得0分，自己没感觉；
7.擦错字错词，不用橡皮却喜欢用修改液，结果书写0分；
8.作业不整理，常忘记抄回家或上交作业本时又忘家中。
9.做作业很慢，不能及时完成。
10.周六日回家作业抄袭现象严重，借助网络和手机平台的较多，
少数学生是在同学家抄袭。
2020/3/2
15
2020/3/2
16
2020/3/2
17
反思班级存在问题 作业
1.有难题就空着，不想做就空，不动脑，纯依赖老师或家长；
2.作业书写极其糟糕，乱涂乱画，不能引起重视；
3.作业本喜欢当草稿，随意性很大；
4.作业没有条理，上下左右任意写；
5.作业不及时订正，有错题只听老师讲，不能独立思考，不能按
2020/3/2
8
1、及时预习新课；
2、专心听课，重视课堂笔记和课后知识整理；
3、加入学习小组，开展小组互助；参与讨论， 共同研究；
4、不留疑难问题，建立错题集，不留后遗症；
5、绝对规范作业，认真订正错题；
6、不懂就问，不留盲点；
7、认真考试，重视试卷分析，查找得失，查漏 补缺。
2020/3/2
——初一家长会
2020/3/2
沟通理解合作家长会ppt课件
37
38
教孩子做人处事的原则方法和技巧。
1. 不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不 利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的 话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。
2. 胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上， 告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成 就不了大事的。
3. 遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让， 不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。
理，52名孩子这是一个庞大的队伍！有的家长可能
又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在,
但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该
积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到 家校合一。
29
1、教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强 烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教 室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但 实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋 不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着 从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大 事，从少到多的原则 。在日常生活的具体事情 当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要 求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己 检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗 自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父
2、个别同学学习习惯不够好,不能 利用有效时间按时完成作业。 3、部分同学不重视听，读，背诵, 默写的作业，导致常常要重新听写 ，重新默写，不重视课外阅读与积 累。
25
4、缺乏吃苦和坚持的精神。 5、有些学生缺少责任感。 6、有些学生不尊重他人，荣辱 观念淡薄。 7、有些学生缺少监督和管理。
8、有些学生时间观念淡薄,保洁 意识不强。
10
4、理想竞争教育（制定班级目 标， 期中目标，每周开展主题 班会，进行全面教育） 5、学法指导，心理辅导。
38
教孩子做人处事的原则方法和技巧。
1. 不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不 利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的 话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。
2. 胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上， 告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成 就不了大事的。
3. 遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让， 不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。
理，52名孩子这是一个庞大的队伍！有的家长可能
又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在,
但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该
积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到 家校合一。
29
1、教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强 烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教 室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但 实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋 不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着 从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大 事，从少到多的原则 。在日常生活的具体事情 当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要 求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己 检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗 自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父
2、个别同学学习习惯不够好,不能 利用有效时间按时完成作业。 3、部分同学不重视听，读，背诵, 默写的作业，导致常常要重新听写 ，重新默写，不重视课外阅读与积 累。
25
4、缺乏吃苦和坚持的精神。 5、有些学生缺少责任感。 6、有些学生不尊重他人，荣辱 观念淡薄。 7、有些学生缺少监督和管理。
8、有些学生时间观念淡薄,保洁 意识不强。
10
4、理想竞争教育（制定班级目 标， 期中目标，每周开展主题 班会，进行全面教育） 5、学法指导，心理辅导。
沟通理解合作家长会[ppt课件
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7
自 尊自 强自
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8
班级教育理念
▪关爱每一个学生
▪不仅仅关注成绩，更注重 学生的全面发展。
▪使每个学生每天都有收获 和进步。
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9
班主任工作管理措施
1、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。 2、落实学校的常规管理。（早读、上课、 课间操、眼保健操、室内外卫生、仪表仪 容、排队进出校园） 3、加强学生管理队伍，培养学生自律能力 （班干部科代表任制、班级值日制度、）
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4
召开这次家长会的目的:
▪ 为了加强老师与家长之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够 及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使 家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
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5
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6
学期工作重点
培养良好的学习习惯和 行为习惯，培养良性的竞争 意识与正确的人生观。
可编辑课件PPT
42
▪ 8、能尽量控制孩子的用钱和上学、回家的时间，规定学生 放学回家的时间。不要任意外出。作息时间。限制学生零花 钱，避免攀比之风。
▪ 9、警惕交友倾向。教育孩子少与社会上的或其他学校的人 搭朋友
▪ 10、禁止学生上网吧，在家限制学生上网时间。
11、有病有事的请假制度，家长配合。
25
4、缺乏吃苦和坚持的精神。 5、有些学生缺少责任感。
6、有些学生不尊重他人，荣辱 观念淡薄。 7、有些学生缺少监督和管理。
8、有些学生时间观念淡薄,保洁 意识不强。
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26
现阶段的学生：
1、纪律观念不强；
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会，关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！
2
前苏联教育家 苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭，不仅 要一致行动，要向孩子提出同样的要求， 而且要志同道合，抱着一致的信念，始终 从同一原则出发，无论在教育的目的上、 过程上，还是手段上，都不要发生分 歧” 。
12
有些学生学习没有动力，上课注 意力不集中，不愿意做笔记，课堂 效率低.(甚至有些学生有说废话的 现象)
13
在学校里，有些学生自觉性比 较差，没有充分利用午休时间和 自习课时间学习。 上课很晚才进入学习状态。做完 作业后没有复习预习。
周末、假期时间过于放松。
14
有些学生 作业马虎 ，作业差错多 ， 选择题乱猜 ，计算题只有答案没有 过程；老师讲评过的练习始终 没有 及时订正 的习惯，导致已做过的练 习屡做屡错。到考试时遇到难题不 是去思考，而是乱猜。 少数学生有抄作
子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自
己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；
要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，
洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导
他做值日生、班干部应尽职尽责。
18
２、尽量保证每天与孩子的及时沟通
多了解子女学习情况，不要只关心学 习成绩，要多关注学习过程。
1、了解在校学习以及与同学相处的情况
3
召开这次家长会的目的:
? 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性的实施教育，家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。尤其面临 期末考试 ,我们要做些 什么?
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功 4
会议议程 :
一、汇报学校及班级的基本情况 二、给家长的几点建议 三、大家相互交流
20
5、工作再忙也要抽点时间来多 了解孩子在校的表现和学习成绩 情况。因为孩子只有一个呀，我 们的一切工作难道不是为了孩子 将来的美好前途吗？多与班主任
和各科任老师联系 ,及时了解孩子在 学校的学习和生活情况 .因为有很多 事情就是因为家长不了解自己孩子 的情况才发生的 .
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22
23
24
结束语
17
1、教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强
烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教
室表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反
映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以
扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己
到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到
多的原则 。在日常生活的具体事情当中，让孩
每个孩子身上都蕴藏着巨 大的、不可估量的潜力。假如 我们能与他们做朋友，多一点 沟通交流，少一点打骂，多一 点信任理解，少一点猜疑，那 么我们的孩子都有可能成为栋 梁之材。
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26
真诚期待与您的合作
别忘了
常过来看看！
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28
5
本月工作重点
培养良好的学习习惯 培养良性的竞争意识
6
自自自自 信律主立
7
班级教学理念
?关注每一个学生 ?不仅追求好，更追求进步 ?不看中一时成绩 ?希望每个人都有进步
8
班主任工作管理措施
1、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。 2、落实学校的八项常规管理。（早读、上 课、课间操、眼保健操、教室卫生、仪表 仪容、考勤、午休等） 3、加强学生管理队伍，培养学生自律能力 （班干值日制度、学习互助小组）
２、掌握思想动态 ３、客观分析孩子的成绩，多关注学习过程 ４、生活上严格要求 , 把握其身体状况
19
3.给子女营造一个良好的学习氛围。
4.努力帮助孩子做好期末考试的复 习工作
（1）安排好作息时间 （2）督促孩子在上好新课的同时、做好复习工作
（3）有选择地看课外书 （4）引导孩子掌握良好的学习方法 （５）在薄弱学科上要多花时间
业现象。
15
有些学生理科（科学、数学）好， 文科（语文、英语）成绩差，或者 是社会、思品差。 由于学科的不平 衡，导致班级名次、年级名次差。 临近期末了，多注意薄弱学科的良 性发展。16在做好回源自笔头作业的同时，按 计划复习各科。
如果您的孩子做好了这一环节， 则事半功倍！如果不重视，则 功亏 一篑！
9
4、理想竞争教育（制定班级目 标， 期中目标，竞争对手、开 展主题班会） 5、学法指导，心理辅导。 6、每月发放学习报告单，实行 家长签名反馈制。
10
班级中良好的势头：
?强烈的竞争意识（成绩） ?强烈的集体荣誉感（运动会、
艺术节） ?乐于助人（一帮一活动） ?拾金不昧 ?效率高了（自修课上）
11
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会，关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！
2
前苏联教育家 苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭，不仅 要一致行动，要向孩子提出同样的要求， 而且要志同道合，抱着一致的信念，始终 从同一原则出发，无论在教育的目的上、 过程上，还是手段上，都不要发生分 歧” 。
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有些学生学习没有动力，上课注 意力不集中，不愿意做笔记，课堂 效率低.(甚至有些学生有说废话的 现象)
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在学校里，有些学生自觉性比 较差，没有充分利用午休时间和 自习课时间学习。 上课很晚才进入学习状态。做完 作业后没有复习预习。
周末、假期时间过于放松。
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有些学生 作业马虎 ，作业差错多 ， 选择题乱猜 ，计算题只有答案没有 过程；老师讲评过的练习始终 没有 及时订正 的习惯，导致已做过的练 习屡做屡错。到考试时遇到难题不 是去思考，而是乱猜。 少数学生有抄作
子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自
己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；
要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，
洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导
他做值日生、班干部应尽职尽责。
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２、尽量保证每天与孩子的及时沟通
多了解子女学习情况，不要只关心学 习成绩，要多关注学习过程。
1、了解在校学习以及与同学相处的情况
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召开这次家长会的目的:
? 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性的实施教育，家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。尤其面临 期末考试 ,我们要做些 什么?
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功 4
会议议程 :
一、汇报学校及班级的基本情况 二、给家长的几点建议 三、大家相互交流
20
5、工作再忙也要抽点时间来多 了解孩子在校的表现和学习成绩 情况。因为孩子只有一个呀，我 们的一切工作难道不是为了孩子 将来的美好前途吗？多与班主任
和各科任老师联系 ,及时了解孩子在 学校的学习和生活情况 .因为有很多 事情就是因为家长不了解自己孩子 的情况才发生的 .
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结束语
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1、教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强
烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教
室表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反
映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以
扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己
到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到
多的原则 。在日常生活的具体事情当中，让孩
每个孩子身上都蕴藏着巨 大的、不可估量的潜力。假如 我们能与他们做朋友，多一点 沟通交流，少一点打骂，多一 点信任理解，少一点猜疑，那 么我们的孩子都有可能成为栋 梁之材。
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真诚期待与您的合作
别忘了
常过来看看！
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本月工作重点
培养良好的学习习惯 培养良性的竞争意识
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自自自自 信律主立
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班级教学理念
?关注每一个学生 ?不仅追求好，更追求进步 ?不看中一时成绩 ?希望每个人都有进步
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班主任工作管理措施
1、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。 2、落实学校的八项常规管理。（早读、上 课、课间操、眼保健操、教室卫生、仪表 仪容、考勤、午休等） 3、加强学生管理队伍，培养学生自律能力 （班干值日制度、学习互助小组）
２、掌握思想动态 ３、客观分析孩子的成绩，多关注学习过程 ４、生活上严格要求 , 把握其身体状况
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3.给子女营造一个良好的学习氛围。
4.努力帮助孩子做好期末考试的复 习工作
（1）安排好作息时间 （2）督促孩子在上好新课的同时、做好复习工作
（3）有选择地看课外书 （4）引导孩子掌握良好的学习方法 （５）在薄弱学科上要多花时间
业现象。
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有些学生理科（科学、数学）好， 文科（语文、英语）成绩差，或者 是社会、思品差。 由于学科的不平 衡，导致班级名次、年级名次差。 临近期末了，多注意薄弱学科的良 性发展。16在做好回源自笔头作业的同时，按 计划复习各科。
如果您的孩子做好了这一环节， 则事半功倍！如果不重视，则 功亏 一篑！
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4、理想竞争教育（制定班级目 标， 期中目标，竞争对手、开 展主题班会） 5、学法指导，心理辅导。 6、每月发放学习报告单，实行 家长签名反馈制。
10
班级中良好的势头：
?强烈的竞争意识（成绩） ?强烈的集体荣誉感（运动会、
艺术节） ?乐于助人（一帮一活动） ?拾金不昧 ?效率高了（自修课上）
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