共青团团课笔记【范本模板】
团课记录模板
团课记录时间（每学期两次，每季度一次，第一次填10月16日第二次12月17日，第三次在今年的3月15日）地点（自选）主持人（）应到人数（写班级的人数啊）实到人数（）缺课人员（）记录人（）特邀人员（建议没班写自己的助导以免冲突）共有三次团课，下面是三个主题：一、主题：学习洪战辉先进事迹/学习自强不息精神会议内容：团课主题：学习XXX先进事迹/学习XXX精神（以学习人物为主）会议目的：我们可以通过XXX看到自强不息（精神），学习XXX使我们。
学习形式：观看记录片、讨论发言团课过程：1.主持人开场，介绍会议主题及特邀人员2.（根据学习形式不同自己简写）3.同学自由发言，讲述自己的感受4.特邀嘉宾发言，同学们提问5团支书进行总结。
（1-5点应适当扩充）总结内容：1.这次团课效果如何2.团课上同学的表现如何3.此次图案可以以非凡，同学们受益匪浅，感谢嘉宾的指导……这次团课圆满结束。
二、学时事，明责任，促成长会议内容：团课主题：学时事，明责任，促成长（以学习事件为主）会议目的：使新时代团员与国家时政联系得更紧密，从时事中学习共产党员先进性。
学习形式：观看纪录片、讨论发言团课过程：1.主持人介绍嘉宾并宣布团课开始。
2.嘉宾发言，指出当前的几件大事，并发表相关看法。
3.学生代表发言，发表学习结果，公布学习结果。
4.同学们自由发言，抓住向嘉宾提问的机会，提出在学习热点问题上遇到的问题。
5.主持人总结：。
注意：1.嘉宾：团委老师 2.纪录片内容：舟曲泥石流、玉树地震等内容 3.嘉宾看法：由实事内容中提到的优秀共产党员体现出共产党员的先进性。
三、庆祝建党九十周年暨温故“马列”主义，展望新未来会议内容：团课主题：庆祝建党九十周年暨温故“马列”主意，展望新未来会议目的：让团员更切实的感受自建党以来，党走过的光辉历程，并展望未来。
学习形式：团员联系党员进行交流讨论，由党的90周年建设和历程反映出“马列主义”的正确指导。
流程：1.主持人介绍嘉宾并宣布团课开始。
团课笔记
一、活动目的：为争做优秀团员，做一个合格的团员，所以要求每位团员会唱《中国共青团主义青年团团歌》二、活动要求:每位同学认真学唱《中国共青主义青年团团歌》要尊重团歌由团支书教大家唱团歌。
请大家务必认真学习学会，以后每次团课之后多要唱团歌。
三、活动背景：团歌是由胡宏伟作词，雷雨声作曲。
1988年5月8日确定为中国共产主义青年团代团歌。
2003年7月22日，正式确定中国共产主义青年团团歌。
四、活动内容：、五、由团支书先唱团歌，然后教会大家1、玩成语接龙游戏。
(以恭喜发财为开始如果哪位同学没接上，就表演一个节目，例如:唱歌、背唐诗、讲笑话、)2、自由演说时间，●一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。
【谜底】瓜籽●五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。
【谜底】手指●人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。
【谜底】衣帽架●屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。
【谜底】冰箱●两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。
【谜底】袜子●弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。
【谜底】蒜●身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。
【谜底】绵羊●独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。
【谜底】雨伞●一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。
【谜底】荷花●颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。
【谜底】碗●有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。
【谜底】桌子●白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。
【谜底】香皂●身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。
【谜底】西瓜●不怕细菌小，有它能看到，化验需要它，科研不可少。
【谜底】显●是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。
【谜底】测电笔●象只大蝎子，抱起似孩子，抓挠肚肠子，唱出好曲子。
【谜底】琵琶●圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。
【谜底】牙膏●上不怕水，下不怕火；家家厨房，都有一个 (打一生活用品)。
班会团课记录(3篇)
第1篇一、会议主题本次班会团课的主题为“增强团队凝聚力，提升班级执行力”。
旨在通过团课学习，加强同学们的团队意识，提高班级整体执行力，为班级的和谐发展奠定坚实基础。
二、会议时间2022年10月15日，星期六，下午14:00-16:00三、会议地点学校多功能厅四、参会人员1. 班主任：张老师2. 班级辅导员：李老师3. 全体同学五、会议议程1. 班主任致辞2. 团课学习3. 分组讨论4. 代表发言5. 班主任总结发言6. 自由发言环节7. 会议结束六、会议内容1. 班主任致辞张老师首先对同学们的积极参与表示肯定，并强调本次团课的重要性。
他指出，班级是一个大家庭，每位同学都是这个家庭的一份子，我们要共同努力，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
同时，张老师对同学们提出了以下几点期望：（1）增强团队意识，珍惜班级荣誉；（2）提升自身素质，努力成为优秀人才；（3）加强沟通与协作，共同解决班级问题。
2. 团课学习本次团课由李老师主讲，主题为“团队凝聚力与执行力”。
李老师从以下几个方面进行讲解：（1）团队凝聚力的定义及重要性（2）团队凝聚力的形成与发展（3）提升团队凝聚力的方法（4）执行力的概念及重要性（5）提升执行力的途径在讲解过程中，李老师结合实际案例，使同学们更加深刻地理解了团队凝聚力和执行力的重要性。
3. 分组讨论为了使同学们更好地消化团课内容，本次班会团课设置了分组讨论环节。
同学们被分为若干小组，围绕以下问题进行讨论：（1）如何增强班级团队凝聚力？（2）如何提升班级执行力？（3）在班级中，如何发挥自己的优势，为班级贡献力量？在讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，为班级的发展献计献策。
4. 代表发言各小组推选出代表进行发言，分享小组讨论成果。
同学们纷纷表示，通过本次讨论，自己对团队凝聚力和执行力有了更深刻的认识，将在今后的学习和生活中，努力提高自身素质，为班级的发展贡献自己的力量。
5. 班主任总结发言张老师对同学们的发言表示赞赏，并总结了以下几点：（1）班级团队凝聚力是班级发展的基石，同学们要珍惜班级荣誉，共同努力；（2）提升班级执行力，需要每位同学积极参与，发挥自己的优势；（3）班级是一个大家庭，我们要学会团结协作，共同进步。
团课笔记。
共青团的历史1. 1920年8月，上海共产主义小组首先在上海创建了社会主义青年团。
在此之后，于其他地方的共产主义小组在筹备建党的同时也在当地建立了社会主义青年团的组织2. 1921年7月，中国共产党正式成立之后，立即着手正式建立中国社会主义青年团。
1922年5月，在党的直接关怀和领导下，中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会成立了全国统一的组织。
3.1925年1月，中国社会主义青年团第三次全国代表大会决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。
4. 1936年11月，为团结一切抗日青年，共同反对日本帝国主义的侵略，党决定将共青团组织改造成为民族解放性质的抗日救国的青年团体。
5. 抗日战争胜利后，为适应人民解放战争形势和任务的需要，党中央在1946年9月提议建立中国共产主义青年团，并且在解放区开展试建青年团工作。
6. 1949年4月，召开新民主主义青年团第一次全国代表大会，宣告中国新民主主义青年团正式成立。
7. 1957年5月召开的中国新民主主义青年团第三次全国代表大会决定把团的名称改为民主青年团。
二，入团的基本条件年龄在14周岁以上28周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作，执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。
三，入团的基本程序1.确定入团的发展对象2.对发展对象的培养考察3.接受发展对象入团四，接收团员的手续1.申请入团的青年应有两名团员作介绍人。
2.介绍人应负责向被介绍人说明团章，向团的组织说明被介绍人的思想表现和经历。
3.要求入团的青年要向支部委员会提出申请。
五，团员的义务2、宣传、执行党的路线、方针和政策，积极完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。
3、自觉遵守团的纪律和国家的法律，发扬共产主义道德风尚，维护国家和人民的利益，热情支持好人好事，勇于同坏人坏事作斗争。
4、保持革命警惕，积极履行保卫祖国的职责。
共青团团课笔记
团课笔记一、共青团历史。
1、在1919年5月4日，北京爆发了“五四运动”，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。
主体是学生。
2、共青团最早建立于1920年8月，名称是“上海社会主义青年团”，是中国第一个先进青年的政治组织，是共产国际和中国共产党早期指导帮助下建立的。
3、共青团从1921年更名为“中国共产主义青年团”。
4、全国人民代表大会简史。
（1）1922年5月，广州，召开一大，大会通过两个文件：《中国社会主义青年团纲领》和《中国社会主义青年团章程》（2）1923年8月，南京，召开二大。
（3）1924年1月，上海，召开三大，张太雷当选为团中央书记。
（4）1927年5月，武汉，召开四大。
（5）1927年7月，莫斯科，召开五大。
（6）1949年4月，召开六大，由“中国共产主义青年团”更名为“中国新民主主义青年团”。
（7）1964年6月，北京，召开九大，从“中国新民主主义青年团”更名为“中国共产主义青年团”。
（8）1988年5月，北京，召开十二大，在改革开放的形式下，会议明确提出了关于团体制改革的基本设想，通过了《关于执行团员证制度》的决议和《关于确定代团歌》的决议。
依照党的建团路线，团的章程把团组织描述为：中国共产主义青年团。
（9）2003年7月，北京，召开十五大，决定把《光荣啊，中国共青团》作为团歌。
二、共青团的社会职能。
1、发挥中国共产党的助手和后备军的作用。
2、发挥党和政府联系青年群众的桥梁和纽带作用。
3、发挥青年利益的社会代表。
三、共青团基本常识。
1、共青团现阶段的基本任务：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。
团课第一讲笔记
团课第一讲笔记
一、《团章》
１、规定团的性质、奋斗目标、基本任务、组织原则、建设要求、优良作风、党团关系
２、规定入团条件、手续，团员的义务、权利、奖励处分
３、民主制组织原则、组织制度、组织机构、各级代表大会及委员会产生原则和职权范围
４、规定基层团组织任务，团干部的条件、职责，团领导少先队基本要求５、规定团的经费来源、管理和使用，以及团旗、团徽、代团歌、团员证等团的标志
二、团旗
旗面为红色，象征革命胜利。
左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在共产党周围。
1950年第一次使用。
三、团徽
内容为团旗、齿轮、麦穗、初生的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。
颜色为金红两色，象征共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。
四、团歌
歌名：光荣啊！中国共青团
表明共青团组织在红色的五月里诞生，团员在中国共产党的领导
下，不畏艰难，继往开来，坚定地向共产主义的远大目标迈进。
五、团员证
是共青团团员团籍的证明。
封面为墨绿色，象征着青春和朝气蓬勃的青年运动。
封面上方印有团徽，象征着共青团是团结教育青年的核心。
点燃青春,激情圆梦团课笔记
点燃青春,激情圆梦团课笔记摘要：一、引言1.主题：点燃青春,激情圆梦团课笔记2.目的：引导青少年追求梦想，激发他们的热情二、团课的意义1.培养团队精神2.提升个人能力3.激发创新思维三、课程内容1.团队合作游戏2.自我认知与规划3.创新创业教育四、学员收获1.团队协作能力的提升2.明确个人发展方向3.激发创新精神五、总结与展望1.点燃青春激情，助力圆梦2.持续开展类似活动，培养更多优秀人才正文：在当今社会，越来越多的青少年开始关注自己的未来发展。
为了引导青少年追求梦想，激发他们的热情，一场名为“点燃青春,激情圆梦团课”的活动应运而生。
本文将对这次活动的笔记进行整理，以期为青少年提供指导和启示。
首先，我们要了解团课的意义。
团课旨在培养学员们的团队精神。
在课程中，通过各种团队合作游戏，让学员们体验到团队合作的重要性。
此外，团课还注重提升个人能力。
课程中的自我认知与规划环节，帮助学员了解自己的优缺点，从而制定合适的发展规划。
最后，团课激发学员的创新思维，鼓励他们勇于创新，为未来发展注入新的活力。
课程内容丰富多样，包括团队合作游戏、自我认知与规划、创新创业教育等。
通过团队合作游戏，学员们在愉快的氛围中培养团队协作能力。
在自我认知与规划环节，学员们在导师的引导下深入了解自己，明确个人发展方向。
创新创业教育则激发学员们的创新精神，为未来的创业之路奠定基础。
参加此次团课的学员们在课程中收获颇丰。
他们纷纷表示，通过这次课程，自己的团队协作能力得到了提升，对未来的发展有了更清晰的规划，同时也激发了自身的创新精神。
学员们纷纷表示，要将所学应用到实际生活中，为实现梦想努力奋斗。
总之，“点燃青春,激情圆梦团课”为青少年提供了一个学习、交流、成长的平台。
通过这次课程，青少年们点燃了青春激情，为圆梦未来奠定了基础。
点燃青春,激情圆梦团课笔记
点燃青春,激情圆梦团课笔记
一、团课主题
点燃青春，激情圆梦
二、团课内容
1.引言
•青春是什么？
•梦想是什么？
2.理解青春与梦想
•青春的特点和价值
•梦想的重要性和意义
3.青年与梦想的关系
•青年是梦想的承载者和实践者
•梦想是青年前进的动力和方向
4.激情圆梦的方法
•勇于追求梦想，不畏困难和挑战
•培养积极的心态和习惯
•不断学习和提升自己的能力
•善于团队合作，共同实现梦想
5.成功案例分享
•讲述一些青年成功实现梦想的故事
6.总结
•青春点燃激情，激情成就梦想
•圆梦需要勇气、决心和行动
三、团课总结
通过本次团课，我们认识到青春是我们最宝贵的资本，梦想是我们前进的动力。
我们应该珍惜青春，点燃激情，勇敢地追求自己的梦想。
在实现梦想的道路上，我们要保持积极的心态，不断学习和进步，与他人合作，共同努力。
只要我们坚持不懈，就一定能够实现自己的梦想，让青春在激情中燃烧，焕发出更加绚烂的光彩。
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团课笔记
一、共青团历史。
1、在1919年5月4日,北京爆发了“五四运动”，是中国人民彻底的反对帝
国主义、封建主义的爱国运动.主体是学生。
2、共青团最早建立于1920年8月，名称是“上海社会主义青年团”，是中
国第一个先进青年的政治组织，是共产国际和中国共产党早期指导帮助下建立的.
3、共青团从1921年更名为“中国共产主义青年团”.
4、全国人民代表大会简史。
（1）1922年5月，广州，召开一大，大会通过两个文件：《中国社会主义青年团纲领》和《中国社会主义青年团章程》
（2）1923年8月，南京，召开二大。
（3）1924年1月,上海，召开三大，张太雷当选为团中央书记。
（4）1927年5月，武汉，召开四大.
（5）1927年7月,莫斯科，召开五大。
（6）1949年4月，召开六大，由“中国共产主义青年团”更名为“中国新民主主义青年团”.
（7）1964年6月，北京,召开九大，从“中国新民主主义青年团"更名为“中国共产主义青年团”。
（8）1988年5月，北京,召开十二大，在改革开放的形式下,会议明确提出了关于团体制改革的基本设想，通过了《关于执行团员证制度》的决
议和《关于确定代团歌》的决议。
依照党的建团路线，团的章程把团
组织描述为：中国共产主义青年团。
（9）2003年7月,北京，召开十五大，决定把《光荣啊，中国共青团》作为团歌。
二、共青团的社会职能。
1、发挥中国共产党的助手和后备军的作用.
2、发挥党和政府联系青年群众的桥梁和纽带作用。
3、发挥青年利益的社会代表。
三、共青团基本常识。
1、共青团现阶段的基本任务：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本
路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液,为国家培养青年建设人才，团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量.
2、共青团入团誓言:我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党
领导,遵守团的章程,执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律,勤奋学习，积极工作,吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗!
3、共青团团歌.
（1）名称：光荣啊，中国共青团。
（2）作词：胡宏伟；作曲:雷雨声。
（3）歌词：我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是明天的太阳，用
生命点燃未来.“五四”的火炬,唤起了民族的觉醒。
壮丽的事业,激励
着我们继往开来.光荣啊，中国共青团；光荣啊，中国共青团，母亲用
共产主义为我们命名，我们开创新的世界。
（4）1982年12月24日决定将此歌定为代团歌。
（5）团歌意义：共青团组织在红色的五月里诞生，表达了团员青年像八、九点钟的太阳，永远用青春和热情拥抱时代,在中国共产党的领导下，
不畏艰难，继往开来，坚定地向共产主义的远大目标迈进的信念和决
心。
4、共青团团旗.
（1）团旗是共青团的象征。
（2）团旗正面为红色，象征着革命胜利，左上角缀黄色五角星，周围围绕黄色的圆圈，象征着中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。
5、共青团团徽。
（1）团徽是共青团的标志.
（2）团徽由齿轮、麦穗、初生的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带组成。
（3）团徽象征共青团在马克思、列宁主义,毛泽东思想的光辉照耀下，团结全国各族青年,朝着党所指引的方向奋勇前进。
6、共青团目标：党有号召，团有行动。
四、中学生为什么要加入共青团组织?
1、加入团组织可有效地促进中学生社会化进程.
2、加入团组织可推动中学生政治的成长与进步.
（1）可帮助中学生竖立坚定正确的政治方向。
（2）提供民族生活模式，可为中学生未来的政治参与打下基础。
（3）可帮助中学生抵御错误思想的侵袭。
3、加入团组织可促进中学生综合素质的全面发展。
（1）团的思想教育活动可有助于提高中学生的思想道德水平。
（2）团的智力开发活动能有效提高中学生学习创新能力。
（3）团的文体活动可活跃中学生的业余生活，增强体质，提高审美品味. （4）团的社会实践活动可帮助中学生了解社会，增强社会责任感。
（5）团的咨询活动可帮助青少年搞好青春期的心理保健.
4、入团可使中学生的正当权益得到更充分的社会保障。
（1）代表维护青少年权益是党对共青团工作的明确要求。
（2）代表维护青少年权益是共青团的社会职责。
（3）团中央关于维权工作的具体要求。
（4）共青团维权工作的最新进展。
（5）团员青年随时可得到团组织的维权活动。
五、共青团章程。
1、总则：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是
广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军（此也是共青团与一般青年组织的不同之处)。
（1）坚决拥护中国共产党的纲领，把建设社会主义，最终实现共产主义作为奋斗目标.
（2）共青团以马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论作为行动指南。
（3）共青团是由青年中的先进分子所组成的，是积极进步的政治力量。
（4）共青团是按照民族集中制原则建立起来的，有着严密的组织系统和严格的组织纪律。
（5）-—没有群众性，就没有先进性.在群众性基础上坚持先进性。
2、为最终实现共产主义而奋斗。
3、中国共产主义青年团充分发挥中国共产党连系青年的桥梁和纽带作用。
4、基本建设要求：
（1）坚持党的基本路线不动摇。
（2）坚持党建代团建.
（3）坚持先进性与群众性的统一.
（4）坚持把竭诚服务青年作为团的一切工作地出发点和落脚点，更好地吸引和凝聚青年。
（5）坚持民族集中制。
（6）坚持不懈地抓好基层建设。
5、入团的基本要求.
（1）年龄14周岁以上，28周岁以下的中国青年。
（2）承认团的章程，愿意参加团的一个组织，并在其中积极工作，执行团的决议和按期缴纳团费。
6、共青团奖罚制度。
（1）通报表扬：由团中央、省、市、县级委员会和基层团委授予“优秀共青团员"称号。
（2）处分（由轻及重)：警告处分、严重警告处分、撤销团内职务、留团看
守、开除团籍。
7、共青团章程标志和组织地位作用.
（1）增强共青团组织的活力。
（2）提高育人质量.
（3）帮助树立正确的人生观.
（4）培养健康的心理和健全的人格。
六、组织之间的关系。
1、中国共产党带领中国共产主义青年团。
2、中国共产主义青年团受中国共产党委托领导中国少年先锋队的工作，要求
发扬全国带队的传统.。